【幼儿园管理表格】幼儿发展测评表(上)
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幼儿发展测评表(上)
被测人:年龄:评价时间:×年×月×日
项目评价内
容评价标准测评手段测
评
地
点
现有水平
测评情
况记录
很好较
好
一
般
较
差
很
差
生物科学能力生
物
知
识
1、对
生
物
学
基
础
知
识
的
了
解
1、带孩子
观赏
多媒
体,引
领孩
子表
述所
认识
的动
植物,
2、听叫声
说出
动物
的名
称;或
学习
动物
的叫
声
3、出示几
种树
和果
实的
图片,
进行
配对
4、参观机
械室,
并和
老师
共同
进行
简单
的实
验,提
养
殖
区
种
植
区
多
媒
体
教
室
教
学
区
2、对基
本的生
物科学
研究方
法的了
解
3、对现
代生物
的了解
生
物
技
1、对基
础实验
的操作
经历
2、孩子
在观察、
实验、思
维、自学
等方面
能力
3、了解
显微镜
的使用
4、能够
运用语
能言、文
字、图、
表正确
描述所
观察到
的生物
体和生
命现象
高实
验兴
趣,了
解孩
子部
分操
作能
力
5、和孩子
一起
去田
野游
玩,了
解其
去农
业知
识的
掌握
程度6、观看几
种植
物的
生长,
用语
言表
述其
观察
到的
现象,
了解
现代
生物
的神
奇如:
有土
栽培;
无土
栽培
5、分析、综合、比较、判断和推理的方面的能力
6、有没有适合自己的一套学习方法和良好的自学习惯
7、初步的研究能力和创造能力
身生
长
发
1、身高身长(高)
参考值
医院出示
检测结果
医
院
2、体重体重参考
值
3、血色
素
血色素的
正常值为
体运动智能育
11g/d1
4、有无
病史
半年内患
呼吸道疾
病少于3
次,无心身
性疾病或
曾患的心
身性疾病
已治愈
大
动
作
1、走
按孩子
年龄评价
其发展
1、追跑时
可以
追捉
和躲
闪
2、可以从
高出
跳下
落地
较稳
3、可以立
定跳
远,并
跳较
远距
离
4、可以单
脚跳
30次
以上
5、可以花
样排
球运
球跑
6、可以在
球中
自如
翻滚;
会前
滚翻
7、可以用
球投
掷5米
以上
娱
乐
室
2、跑
3、跳
4、钻
5、爬
6、投掷
8、会滑滑
板车
精细动作1、撕
的
能
力按孩子
年龄评价
其发展
1、喜欢拆
装物
体
2、长时间
的专
注敲
打一
个物
体
3、喜欢用
手触
摸周
围事
物
4、用手撕
或用
剪刀
剪各
种颜
色的
纸,并
进行
创意
粘贴
5、穿大小
不同
的木
珠或
物体
6、用泥巴
制作
自己
心中
的树
7、把纸折
成树
叶大
小撕
纸、绘
画或
拓印
树叶
美
工
室
陶
艺
室2、折
的
能
力
3、绘
画
的
能
力
4、泥
塑
的
能
力
5、穿
线
的
能
力
6、剪
刀
的
使
用
7、拼图
的能力