人教版历史必修一第24课开创外交新局面导学学案
第24课开创外交新局面导学案
第24课开创外交新局面【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实.。
探讨中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响。
3．了解新时期中国外交政策的调整和外交建树。
【教学过程】一．恢复联合国的合法席位（1）年10月25日，联合国第届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位，并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去2、原因：（1）上升、提高（2）在联合国力量加强（3）是中国长期坚持和平外交的结果（4）的衰落3、意义：（1）是中国外交的重大胜利：突出说明长期以来美国的破产。
（2）进一步提高了，也更有利于中国在发挥更大的作用；（3）增强了维护世界和平力量。
二．中美、中日关系正常化1、五、六十年代的中美关系：处于敌对的紧张状态2、缓和的原因：中美两国的共同要求（1）从美国方面看①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高；②长期实行“”中国政策的失败；③美苏争霸中，美国处于，不得不调整对华政策。
④经济上受到日本、西欧的挑战⑤陷入的泥潭不能自拔（2）从中国方面看①有利于改善中国的国际地位；②有利于对付来自；③有利于实现问题.3、缓和的过程（1）试探之旅-- “乒乓外交”（2）旋风之旅-- 基辛格秘密访华（3）破冰之旅—尼克松访华，标志中美关系缓和，开始走向正常化。
年，中美正式建交。
4、中日关系正常化（1）中日关系改善的原因及条件1）直接促进了中日建交。
2）日本许多的推动：3）日本经济发展的需要;4）中国国际地位的提高;（２）1972年中日邦交正常化（３）意义 结束了中日两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章,对于亚洲乃至世界的和平具有重要的意义中美关系正常化和中日建交的影响（1）促进了 的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
（2）从20世纪50年代起，因 终于被打破，中国外交打开了新局面。
第24课 开创外交新局面学案
第24课开创外交新局面导学案一、学习目标1、知识目标：（1）联合国合法席位的恢复；（2）外交方面取得的重大成就。
2、能力目标：培养通过多种途径获取历史信息的能力。
3、情感目标：形成对国家的历史使命感和社会责任感。
二、学习重难点1、重点：20世纪70年代以来中国外交所取得的成就；中美关系正常化。
2、难点：理解中国政府应对复杂变化的国际局势时是如何及时调整外交政策的。
三、预习目标：1、恢复在联合国的合法席位（1）、原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、意义：（思考结合课本与所学知识独立完成）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
训练巩固（独立完成）（1）、新中国成立后未能恢复在联合国的合法席位，主要的阻力来自（）A.法国 B.日本 C.美国 D.苏联（2）、在1971年第26届联合国大会上，中华人民共和国在外交上获得划时代的胜利，主要表现在( )A.中国恢复在联合国一切合法权利B.打破了西方国家对中国的封锁C．美、日等国保留台北席位提案被废置D．美国的“双重代表权”方案被否决2、中美、中日关系正常化（1）、中美关系缓和的原因：（思考探究1）（课堂完成）（2）缓和的进程（时间、事件及意义）（读课本第二部分内容，列举完成）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、思考：在中美关系正常化过程中,双方关注的焦点问题是什么?中国在此问题上的基本立场是怎样的?(课堂完成)（4）影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
思考探究2：当前阻碍中日关系发展的主要障碍有哪些？（课堂完成）训练巩固（1）、下列事件的先后顺序是：（）①中日建交②中华人民共和国恢复在联合国的合法席位③中美建交A、①②③B、②①③C、③②①D、①③②（2）、《中美联合公报》的发表（）A.使中美20多年的对抗关系结束B.使中美正式建立了外交关系C.使中国恢复了在联合国的合法权利D.使中美结成了反苏统一战线3、新时期的外交建树(读课本第三部分内容，自己列举)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高中历史7.24 开创外交新局面 教案1人教版必修1
第24课开创外交新局面（学案答案）必修1【课标】1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【概述】1、20世纪70年代中国的外交取得了重大的突破和转机，打破了美国实行的孤立中国的政策。
中美关系正常化，中国恢复在联合国的合法席位，中日建交，国际上出现了更广泛的与中国建交的热潮，打开了我国外交的新局面。
2、改革开放以来，中国适应新的形势，对外交政策和国际战略作出重大调整，采取“走出去”所谓外交战略，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动，取得重大成果，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。
【学法指导】在学习本单元内容时，应注意树立历史发展的脉络，着重把握中国政府在不同历史时期根据当时国内外形势的发展变化，所作出的几次外交政策的重大调整，以及所取得的外交成就。
一、打开外交新外局面（20世纪70年代）：1、恢复在联合国的合法席位：1971年10月联合国第26届大会2、中美关系正常化（外交局势转变的关键）：原因：中美都有改善关系的要求；进程： 1972年尼克松访华——上海《中美联合公报》1978年《中美建交公报》（中美建交三原则）1979年中美正式建交3、中日关系改善：原因：中美关系改善/日本国内许多对华友好政党和团体的推动进程： 1972田中角荣访华和中日建交1978《中日和平友好条约》二、改革开放以来的中国外交1、新时期外交政策的调整：（1）在战争与和平问题上，党和政府改变了对战争不可避免的估计①战争的根源：霸权主义；②和平的力量：有了可喜的发展；③当代世界的两大主题：和平与发展；（2）从20世纪80年代开始，中国的独立自主外交政策具体表现为不结盟政策2、开展以联合国为中心的多边外交：（1）反对霸权主义和强权政治（2）重视维和（3）促进裁军（4）建立公正合理的国际政治经济新秩序3、活跃在地区性国际组织中：（1）参与亚太经济合作组织的活动（2）重视发展与东南亚国家联盟（东盟）的关系（如：1997年双方确立面向21世纪的睦邻互信伙伴关系）（3）与欧盟保持良好关系（如：中法建立面向21世纪的全面伙伴关系；1998年中国与欧盟就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识）（4）发展与周边国家的睦邻友好关系（如：2001年中国创立“上海合作组织”，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生3、中华人民共和国各个阶段的外交政策（1）50年代（新中国成立初）：①特点：“一边倒”。
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第24课开创外交新局面导案【习目标】1．掌握20世纪70年代以，我国取得的重大外交成就、原因和影响。
2．掌握20世纪70年代以，中国国际地位提高的原因及其主要表现。
3．掌握20世纪70年代以，我国的外交政策调整及其主要特点。
【重点难点】（1）重点：20世纪70年代我国外交出现重大突破的主要原因和取得重大外交成就的主要表现。
（2）难点：1972年，中美关系、中日关系改善的主要原因、特点和国际关系发展演变的主要规律。
【法指导】①通过感受国家关系的曲折发展特点，形成大局观念和历史使命感，培养生看问题要一分为二并会看主流的方法。
②通过了解我国外交政策的调整，培养一切从实际出发、实事求是的态度。
结合国内外背景和时政热点,用发展的观点,分析把握70年代以我国外交政策的几次重大调整和所取得的外交成就。
③引导生从70年代中美关系逐步缓和的史实，会从复杂事物中寻找突破口。
会用联系的观点、发展的观点分析中美关系、中日关系的发展特点。
④通过20世纪70年代以我国外交政策的调整以及成就的取得，总结国际关系的规律，形成把握历史发展规律的能力。
【知识链接】中日关系正常的主要原因、重大事件、主要特征1．中日关系正常的原因：（1）从国际形势看，由于中美关系的正常，对国际形势产生了重大影响，直接促进了中日关系的改善。
20世纪70年代，由于西欧、日本的崛起，对外奉行独立自主的政策，美国霸主地位严重动摇，世界政治多极的趋势开始出现。
（2）从日本方面看，日本民间团体和朝野人士的强烈要求，推动了中日关系的改善。
日本改善与中国的关系，也是日本社会经济发展的需要。
从历史上看，日本从西汉时就开始与中国进行交往；中日之间友好交往有着悠久的历史；二战之后，虽然日本在美国的扶植下，对中国实行敌视的政策，但民间之间的经济文交往推动了两国间的官方交往。
（3）从中国方面看，中国恢复了在联合国的合法地位，国际地位和综合国力有了显著提高，这是中日关系实现正常的根本原因。
2024-2025学年高中历史第7单元现代中国的对外关系第24课开创外交新局面教案新人教版必修1
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段学习了我国的历史，对新中国成立和社会主义制度的建立有一定的了解。此外，学生在地理、政治等学科中也学习了一些关于国际关系和外交的知识。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于了解国家的历史和外交政策具有较强的兴趣，尤其是对于我国在国际舞台上的成就和地位。学生的学习能力方面，大多数学生具备分析和理解历史事件的能力，部分学生需要在学习中给予更多的引导和帮助。在学习风格上，学生喜欢通过讨论、小组合作等互动方式进行学习。
在外交关系方面，我们学习了我国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化以及中日建交等重要事件。这些事件标志着我国在国际舞台上的地位不断提高，为我国的发展和进步创造了有利条件。
当堂检测：
1. 请简述新中国成立初期我国的外交政策及其特点。
2. 请列举出新中国成立后我国与哪些国家建立了外交关系。
3. 请简述我国参加万隆会议的情况以及取得的成果。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的“现代中国的对外关系”内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“开创外交新局面”新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解“开创外交新出“开创外交新局面”重点，强调“开创外交新局面”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
11. 提出“求同存异”方针：在1955年的万隆会议上，我国提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
12. 提出和平共处五项原则：在1953年，我国提出了和平共处五项原则，这是新中国外交政策成熟的标志，也成为解决国与国之间关系的基本准则。
13. 访问印度和缅甸：1954年，周恩来总理访问印度和缅甸，三国总理积极倡导和平共处五项原则，使之在国际上产生深远影响。
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第24课《开创外交新局面》课标要求：了解中国恢复在联合国合法席位的基本史实、概括我国在外交方面所取得的重大成就、了解中美关系正常和中日建交的主要史实、探讨其对国际关系产生的重大影响。
复习内容：中国恢复在联合国的合法席位、中美中日关系的正常、新时期的外交建树复习重点：中美中日关系正常复习难点：新中国在不同时期外交政策的调整自主习新中国五十年外交概况时期外交成就新中国初期新中国奉行的和平外交方针，建国初期，主要包括：“”、“”、“”。
建国第一年，中国已经同个国家建立了外交关系。
20世纪50年代初，中国提出并确立了处国际关系的准则，即原则。
此后，中国在世界外交舞台上积极发挥作用。
70年代中国外交进行重大调整并取得突破性成就。
这一时期，中国外交关系中的三件大事是：年，中国在联合国的合法席位得到恢复，1972年中国与 (国家) 开始走向正常，1979年，中国与 (国家) 正式建交。
改革开放后中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重点转移到建设上，开始实行。
这就需要一个和平的国际环境。
反对，维护，成为中国外交政策的目际。
中国在 (组织)中发挥着越越重要的作用，并积极参与地方性国际组织的外交活动，2001年10月，在上海成功组织第九次领导人非正式会议，为促进亚太地区的经济合作和贸易往作出了重大贡献。
中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，如中国积极参与组织的活动，并发挥了主导作用。
合作探究1新时期外交政策调整的目际及其内涵材料1 邓小平说：“我们提出维护世界和平不是在讲空话，是基于我们自己的需要，当然也符合世界人民的需要，特别是第三世界人民的需要。
因此，反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策，是我们对外政策的纲领。
”从材料1得知，新时期外交政策调整的目标是____________________________________材料 2 中国是发展中国家，中国已经成为不结盟运动的观察员，同七十七集团也建立了密切联系，今后将进一步加强同他们的合作。
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第24课开创外交新局面【课标要求】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【学习重难点】1、学习重点：中美、中日关系正常化2、学习难点：不同时期中国外交政策的调整【教材解疑】中国在联合国的合法席位为什么是“恢复”，而不是用其他的“加入”之类的提法?1945年联合国创立之初，中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。
对联合国的筹建和成立做过重要贡献。
1949年中华人民共和国成立，按国际法惯例，新政权就自然取得在联合国的一切权力。
但由于美国的阻挠，这个问题一直被搁置，直到70年代初才得到彻底解决。
因此说是合法席位被恢复。
【预学案】一、外交的重大突破（70年代）（一）方针策略：联美遏苏（二）主要外交活动及成就：1、恢复在联合国的合法席位（1971年10月）（1）背景：①新中国成立后，________成为中国唯一合法政府。
②中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。
③中国国际地位日益提高，广大国家要求________________。
（2）标志：1971年10月25日，第26届联大通过了阿尔巴尼亚、________等23国提案，以压倒多数的优势恢复中国席位。
（3）意义：对中国：①是中国外交的重大胜利。
②中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
对美国：孤立中国政策的破产2、中美关系正常化（1972年）（1）背景（结合P113学思之窗思考）从美国方面看：一方面，中国国际地位的提高，美国认识到中国在国际事务中的重要作用；承认孤立中国政策的失败；另一方面，美国在美苏争霸中处于守势地位。
从中国方面看：一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付苏联的威胁；三是对解决台湾问题、实现祖国统一有重要作用。
第24课 开创外交新局面导学案
第24课开创外交新局面【学习目标】识记：联合国第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
1972年美国总统尼克松访华；《中美联合公报》的签署；《中美建交公报》的发表。
1972年日本首相田中访华；《中日联合公报》的发表；《中日和平友好条约》的签署。
理解：20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。
进一步通过多种途径获取历史信息的能力。
以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
运用：通过学习中美关系正常化和中日建交对中国和世界国际关系的影响。
善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯。
通过分析国内经济发展、综合国力的提高与我国国际地位提高之间的辩证关系,培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
【学习重难点】重点：中美、中日关系正常化 。
难点：不同时期中国外交政策的调整。
【自主学习】一、恢复在联合国的合法席位1．原因(1)新中国成立后，由于______的阻挠，中国在联合国的席位一直被___________非法占据。
(2)20世纪70年代，中国____________地位的日益提高。
(3)广大_________国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。
2．过程(1)1971年10月25日，第____届联合国大会恢复中华人民共和国在________的一切合法权利，包括________常任理事国席位。
(2)将________________的代表从联合国驱逐出去。
3．意义这是中国________的重大胜利，有利于中国在____________中发挥更大的作用。
二、中美、中日关系正常化1．中美关系正常化：（1）原因：20世纪70年代初，世界局势发生重大变化，_______________________成为两国的共同要求。
（2）进程：① 1971年7月，____________秘密访华，为尼克松访华做准备。
高一历史新人教必修一学案 第24课 开创外交新局面
第24课开创外交新局面【学习目标】，一、知识目标：1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
二、学习重点：中美、中日关系正常化三、学习难点：不同时期中国外交政策的调整【自主学习】一、恢复在联合国的合法席位1．背景：（1）由于美国的阻挠，中国在联合国的合法席位一直被台湾当局非法占据。
中国是联合国的创始国之一，新中国成立后，中华人民共和国政府成为中国唯一合法政府，理应取得在联合国的代表权。
但由于美国采取抵制新中国的政策，中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。
（2）随着中国国力的增强，国际地位的提高，恢复中国在联合国的合法席位的呼声越来越高。
20世纪 70 年代，随着中国国际地位的日益提高，越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。
（3）美国企图在26届联大上以“双重代表权案”分裂中国。
美、日在26届联大上提出““双重代表权案”，即接纳中华人民共和国的代表走入联合国，同时保留台湾在联合国的代表权。
这实际是搞“两个中国”，被大会否决。
2．中国恢复在联合国的合法席位1971 年10月25日，第26届联大以压倒多数，通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切权利，包括安理会常任理事国席位，并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。
3．意义：这是中国外交的重大胜利，大大地提高了中国和国际地位。
此后，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、中美、中日关系正常化（一）中美关系正常化1．背景（1）新中国成立后，由于美国敌视中国，中美关系长期处于敌对状态。
朝鲜战争后，中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量。
但美国却继续利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋。
第24课 开创外交新局面 高一 历史 导学案 学案 高中 学生
第24课开创外交新局面【学习目标】1、记住中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；2、准确记住中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响；3、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【重点难点】重点：中美、中日关系正常化难点：不同时期中国外交政策的调整第一课时完成【自主学习】一、中国恢复在联合国合法席位1、背景：（1）新中国成立后，由于美国的抵制政策，中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据；（2）进入20世纪70年代，中国国际地位日益提高；（3）越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位；（4）1971年，美国提出的“双重代表权”方案遭到中国的断然拒绝。
2、恢复：：年月，第届联合国代表大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
3、意义：（1）是中国外交的重大胜利：突出说明长期以来美国孤立中国政策的破产；（2）进一步提高了中国的国际地位，也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用；（3）反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流，极大地增强了维护世界和平、促进人类进步事业的力量。
二、中美关系正常化和中日邦交正常化1、中美关系正常化的进程①根本原因：中国国际地位的提高，美国孤立中国的政策破产；②中苏关系的恶化；③苏美争霸，美国出于全球战略的考虑；④中国出于解决台湾问题的现实需要过程：①乒乓外交：打开了中美两国人民友好交往的大门②1971年7月，秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈③1972年2月，总统访问中国，双方在上海签署《》④年，中美正式建立外交关系。
2、中日关系正常化:（1）中日关系改善的原因①中美关系的改善直接促进了中日建交。
②日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。
第24课 开创外交新局面导学案
第24课开创外交新局面导学案【课前延伸】建国初期我国在外交方面取得哪些成就？【导入新课】一、课标要求：简述中国恢复在联合国席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响；以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平与促进共同发展所做的努力。
二、三维目标：1、通过阅读课本识记70年代以来我国所取得的外交成就。
2、通过阅读材料理解中美关系和中日建交的背景以及它们的相互关系并会运用探究中美、中日关系正常化对中国和世界以及国际关系的影响。
3、情感态度与价值观：认识中国国际地位的不断提高，积极参与国际事务并发挥着越来越重要的作用；从国家利益与全球战略考虑外交政策对世界产生的影响。
三、教学重难点：重点：正确把握中美、中日关系正常化的原因和意义。
难点：不同时期中国外交政策的调整。
四、学法指导1、掌握基础知识要首先构建本节知识框架，从整体上把握本节基础知识。
2、注意前后史实的连贯性，切忌历史史实的零散化。
3、在解答材料解析题时要读懂材料，审清题干要求，抓住关键词或关键语句。
【自主学习、知识梳理】振奋篇——恢复在联合国的合法席位请同学们阅读本P112-113第1自然段内容，自主学习以下内容1、为什么新中国成立后在很长时期内没能恢复在联合国的合法席位？新中国成立后，由于，中国在联合国的合法席位一直被非法占据。
2、进入70年代后，中国为什么又能够恢复在联合国的合法席位？进入70年代，随着，特别是。
3、中国是在什么时间、场合恢复在联合国的合法席位的？有何意义？时间场合意义。
【问题探究】1、新中国成立时为何不能立刻恢复在联合国的合法席位？2.为什么用‘恢复’而不是‘加入’联合国？3、1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？4.这样的结果对中国意味着什么？关键篇——中美、中日关系正常化请同学们阅读课本P113-114内容，自主学习以下内容一、中美关系正常化——70年代外交局势转变关键1．中美两国长期处于敌对的紧张状态的原因从美国方面看：①继续敌对中国，利用________________________________；②不仅在进行军事活动，还发动，从南面威胁中国。
第24课 打开外交新局面【人教版】(学案)
第24课 开创外交新局面一、教学目标1、课程标准：了解中国恢复在联合国的合法席位；了解中美关系正常化和中日建交，认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响；了解中国积极参加联合国及其他国际组织的活动；了解中国在地区性国际组织中的重大外交活动。
2、重点：中美、中日关系正常化。
难点：不同时期中国外交政策的调整。
二、知识结构三、基础测评1．在1971年第26届联合国大会上，中华人民共和国在外交上获得划时代的胜利，这是指 （ ）A ．美日等国保留台北席位的提案被废置B ．美国的“双重代表权”方案被否决C ．中国代表提出的和平共处五项原则获得大会的通过D ．中国在联合国的合法席位得到恢复2．中国在联合国合法席位得到恢复的主要因素是 （ ）A ．中美双边关系的缓和B ．第三世界力量的兴起C ．美国孤立中国的失败D ．中国国际地位的提高3．20世纪50～70年代，美国对中国的政策经历了由孤立遏制中国到谋求中美关系正常化的转变，导致这种转变的根本原因是 （ ）A ．中国综合国力大为提高B ．国际社会主义与资本主义矛盾相对缓和恢复在联合国的合法席位 中美、中日关系正常化 新时期的外交建树中美关系正常化 中日建交： 开展以联合国为中心的多边外交积极参与地区性国际组织的外交活动积极发展与周边国家的睦邻友好关系过程： 原因：影响背景：恢复：意义：开创外交新局面C．美苏争霸中美国处于守势 D．中国推行灵活正确的外交政策4．下列历史事件中，打开了中美友好交往大门的是（）A．尼克松公开表示愿意访华 B．毛泽东表示欢迎尼克松访华C．美国乒乓球队正式访问中国 D．美国基辛格秘密访问中国5．20世纪70年代初，美国总统尼克松在接见《时代》周刊记者时表示：“如果我有生之年有什么事要做的话，那就是到中国去；如果我不能去，我希望我的孩子能够去。
”这段话反映的实质是（）A．尼克松敬仰中国的传统文化 B．尼克松渴望目睹新中国面貌C．美国急于改善与新中国的关系 D．美国多数人对新中国不了解6．促使1972年尼克松访华的主要原因是（）A．为了使美国产品进入中国市场B．美国人民要求改善同中国关系的呼声高涨C．美国政府预见到21世纪是中国的世纪D．美国政府认为同中国实现关系正常化符合美国的战略利益7．从中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策时（）A．确定敌我关系是首要原则 B．认清谁是敌人，谁是朋友是极为困难的C．没有必要区分朋友与敌人 D．应始终将国家利益放在首位8．中日建交时日本首相为（）A．大平正芳 B．田中角荣 C．田中义一 D．中曾根康弘9．以下对20世纪70年代初我国外交工作取得重大突破背景的认识，不正确的是（）A．第三世界国家的影响扩大 B．美国和苏联争夺霸权的斗争加剧C．我国经济建设成就巨大 D．毛泽东、周恩来的正确决策10．中国在下列哪些国际组织中发挥了重要作用 （）①联合国②欧盟③亚太经合组织④上海合作组织A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①④11．阅读下列材料：据2006年4月6日东方网报道：中美拟开展载人航天合作，用神舟飞船运送宇航员。
第24课 开创外交新局面学案
第24课开创外交新局面学案【三维目标】【教学重点】中美、中日关系正常化【教学难点】不同时期中国外交政策的调整【知识梳理】中国恢复联合国合法席位1、背景：⑴国际形势变化⑵中国方面2、恢复的标志3、意义：（1）国内：标志着破产。
（2）有利于。
（二）中美关系正常化1、原因美国方面：中国方面：2、过程：1971年4月——1971年7月——1972年2月——1978年底——1979年（1）尼克松第一次公开表示愿意访华的标志是。
（2）中美关系重大突破的标志是。
（3）中美关系开始走向正常化的标志是。
3、意义：①结束了长期的对话，开始了两国关系的新阶段。
②提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。
（三）中日关系改善1、原因：（1）直接促进了中日建交，美国的做法在日本引起强烈震动。
（2）1972年，田中角荣采取了方针。
2、过程1972年——1973年——1978年3、意义：中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都是有重要的意义。
三、新时期的外交建树（一）新时期外交政策的调整（二）开展以联合国为中心的多边外交（三）活跃在地区性国际组织中1、积极参与组织的活动。
2001年，在上海成功举办的会议：主题、与会成员国达成一致。
2、积极发展与周边国家的关系：上海合作组织成立【难点突破】1.东西方隔绝了20多年，为什么中美关系能在20世纪70年代取得重大突破？美国：（1）在实行了20多年“遏制和孤立”中国的政策失败后，再也无法否认中国在国际事务中的重要作用。
（2）想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。
（3）美国的经济在60～70年代初发展趋缓。
中国：（1）改善中美关系，便于对付来自苏联的威胁和改善中国的国际地位。
（2）对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。
［例1］20世纪70年代中美关系改善的根本原因是A．中国国际影响的扩大B．双方意识形态的分歧消失C．中国恢复在联合国的合法权利 D．中美双方有共同改善关系的要求［解析］本题考查对根本原因的把握。
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必修1第24课《开创外交新局面》学案【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进32019-05-18【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进32019-05-18【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进32019-05-18【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进32019-05-18【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进32019-05-18【学习目标】1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
高一历史必修一24课 开创外交新局面 学案
第24课开创外交新局面学案吉林敦化高级中学任军【学习目标】恢复在联合国的合法席位的原因、经过和影响；中美关系正常化的原因、1972年美国总统尼克松访华；《中美联合公报》的签署；《中美建交公报》的发表。
中日关系改善的背景、1972年日本首相田中角荣访华；《中日和平友好条约》的签署。
【重点】中美关系正常化的进程【难点】中美关系正常化的原因【课堂导学】恢复在联合国的合法席位新中国成立之后，（）成为中国唯一合法政府，按照国际惯例，理应取得在（）。
但是，由于（）采取抵制中华人民共和共却国的政策，中国在联合国的（）一直被（）所非法占据。
进人20世纪70年代，随着中国国际地位的（），越来越多的国家，特别是（），要求恢复中国在（）。
（）年10月25日。
第（）以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在（），包括安理会常任理事国席位。
并将（）的代表从（）出去。
这是中国外交的重大胜利。
此后。
中国在（）越来越重要的作用。
◎中美，中日关系正常化（）以后，中国希望（）撤走它的武装力量，缓和中美关系。
但美国（）。
利用（）搞"（）"的阴谋。
美国不仅继续在台湾海峡进行（），还发动（）战争，从南面威肋中国。
中美关系长期处于（）。
中国与绝大多数（）。
20世纪70年代初，由于（）发生重大变化，改善（）共同要求，中美关系开始缓和。
中国外交有了重大突破和转机。
1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理（）访问中国同（）总理举行会谈。
随后中美两国（），宣布美国总统（）将访问中国，以谋求两国关系的正常化。
公告的发表，（）世界。
（）年2月，（）总统访问中国。
（）抱病会见尼克松。
周恩来同尼克松举行会谈。
双方在上海签署《（）》，阐述了台湾是（）和（），并确认从台湾撤出（）和（）的最终目标。
这样，中美两国结束了（）对抗，两国关系开始走向正常化。
随着两国关系的不断发展，（）年，中美两国正式（）。
（）的改善直接促进了（）。
人教版高二历史必修1第24课《开创外交新局面》学案
第24课开创外交新局面【课标要求】简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响；以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【学习目标】理解20世纪70年代中国外交新局面出现的背景，认识外交新局面的关键是中美关系正常化；理解新时期我国不结盟政策的背景。
【基础知识填空】一、20世纪60年代中国的外交（补充）1．20世纪50年代末开始，中国与关系破裂，特别是1969年两国边境发生武装冲突，使我国的安全面临严重威胁。
2.延续新中国建国初期以来中国与美国依然是关系。
3.因此，20世纪60年代中国实行闭关自守政策，实行反反的“两条线”外交战略，即反帝返修、“四面出击”、追求“世界革命”。
4.20世纪60年代后期我国进入十年“”时期，在国际上处境也是十分困难，唯有国防力量有所提升。
二、20世纪70年代外交三件大事5. 年，第届联合国大会，在广大国家帮助下，我国恢复了在联合国的合法席位，美国对中国封锁政策遭到挫败。
6. 年，美国总统访华，中美关系化，成为打开中国外交新局面的关键。
这一事件震惊了整个世界。
两国关系的转变都与对关系有关。
这位总统把打通中美关系比作人类登月的“计划”，而两国领导人正式会晤之前有“”的妙棋，人称“”外交。
年1月，中美正式建交。
之后，首位访问美国的中国最高领导人是。
7.我国的近邻长期追随美国政策，而美国总统访华这一“越顶外交”引起该国强烈震动，于是年其首相访华，并建立外交关系。
三、新时期（年我国以来）的外交建树8.十一届三中全会总结“”的教训，放弃以为纲，决定以为中心，实行。
新一代领导核心人物分析国际形势认为当今世界的主题是，但是却极大阻碍了世界发展。
以国际国内形势为依据，新时期我国形成外交政策。
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第24课开创外交新局面
【课标要求】
1．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
3．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【学习重难点】
1、学习重点：中美、中日关系正常化
2、学习难点：不同时期中国外交政策的调整
【教材解疑】中国在联合国的合法席位为什么是“恢复”，而不是用其他的“加入”之类的提法?
1945年联合国创立之初，中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。
对联合国的筹建和成立做过重要贡献。
1949年中华人民共和国成立，按国际法惯例，新政权就自然取得在联合国的一切权力。
但由于美国的阻挠，这个问题一直被搁置，直到70年代初才得到彻底解决。
因此说是合法席位被恢复。
【预学案】
一、外交的重大突破（70年代）
（一）方针策略：联美遏苏
（二）主要外交活动及成就：
1、恢复在联合国的合法席位（1971年10月）
（1）背景：①新中国成立后，________成为中国唯一合法政府。
②中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。
③中国国际地位日益提高，广大国家要求________________。
（2）标志：1971年10月25日，第26届联大通过了阿尔巴尼亚、________等23国提案，以压倒多数的优势恢复中国席位。
（3）意义：对中国：①是中国外交的重大胜利。
②中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
对美国：孤立中国政策的破产
2、中美关系正常化（1972年）
（1）背景（结合P113学思之窗思考）
从美国方面看：一方面，中国国际地位的提高，美国认识到中国在国际事务中的重要作用；承认孤立中国政策的失败；另一方面，美国在美苏争霸中处于守势地位。
从中国方面看：一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付苏联的威胁；三是对解决台湾问题、实现祖国统一有重要作用。
总之：中美关系改善符合两国的国家利益。
（2）过程
①1971年4月，“乒乓外交”打开了中美两国人民友好交往的大门。
（P113历史纵横）
②1971年7月，________秘密访华，宣布美国总统尼克松将访问中国。
③1972年2月，________总统访华，在上海签订《中美联合公报》，标志着中美之间结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。
④________年1月，正式建立外交关系；
3．中日建交（1972年）
（1）背景
①________的改善直接推动了中日关系的改善；
②中日古代友好交往的历史影响；
③关系正常化符合两国的根本利益。
（2）过程：1972年9月，日本首相________访华，两国正式建立外交关系。
恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交，使得中国20世纪50年代以来的外交僵局被打破，出现了外交新局面。
二、新时期的外交建树（改革开放——现今）
（一）方针策略：全方位外交（或无敌国外交）
（二）新时期外交政策的调整原因：
国内：党的工作重点转移到________上来，需要一个和平的国际环境。
国际：美苏关系缓和，和平与发展成为时代的主题，
（三）目标：反对________，维护世界和平。
（四）主要外交活动及成就
1、开展以________中心的多边外交
2、积极参与地区性国际组织的外交活动：2001年10月在上海举办第次领导人非正式会议；
3、积极发展与周边国家的睦邻友好关系。
2001年，与俄、哈、吉、塔、乌共同创建________，以互信求安全、以互利求合作。
（五）作用：我国同周边国家建立了友好关系，赢得了和平稳定的国际环境，在国际舞台上，中国已经成为举足轻重的力量。
同时，广泛的外交活动促进了我国经济的飞速发展。
【合作探究】
1、有人说，“中美关系正常化既是美国国家利益的需要，也是中国国家利益的需要。
”对此你有何看法？
同意这种观点。
对美国而言：20世纪六十年代后期以来，一方面是因为苏联在美苏争霸中表现出咄咄逼人的攻势，另一方面是因为其经济遭遇严重的“滞胀”危机，加上欧共体和日本的崛起，其资本主义霸主地位日益动摇,本身力量的削弱,又陷入越南战争的泥潭不能自拔。
因此，利用与苏联的关系交恶的中国来制约苏联，对美国有利。
对中国而言，中美关系的改善，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，有着重要作用。
同时，也有利于打破20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局，进一步提高中国的国际地位。
更为重要的是，还可以利用美国来牵制苏联对中国的威胁。
2、阅读下列材料：
材料邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。
中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。
”《邓小平文选》据材料，材料反映中国这时奉行什么政策？这一政策的重要依据是什么？此时期，中国对外政策有了哪些新调整？
答案：立场：承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的惟一合法代表。
突破：中美关系走向缓和；中日两国邦交正常化；国际上出现与中国建交热潮；意义：终于打破美国孤立遏制中国所形成的外交僵局。
（3）不结盟政策；依据：既符合中国人民最高利益，也有利于世界的和平与发展。
调整：重视与第三世界发展关系、积极发展与周边国家的关系、坚持长期的对外开放政策。
【基础过关】
1．新中国成立后一直未能恢复在联合国的合法席位的主要原因是( B )
A．中国是社会主义国家，不能加入联合国B．美国的阻挠和破坏
C．中国的国力弱 D．台湾国民党集团的阴谋
2．20世纪70年代，中国外交取得的重大胜利和突破有( A )
①参加万隆会议②恢复在联合国的一切权利③中美关系正常化④中日建交
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3．下列各项，属于美国采取的孤立、敌视、封锁中国政策的有（D）
①发动朝鲜战争和越南战争，威胁中国安全。
②外交上不承认新中国③破坏中国恢复在联合国的合法席位④扶持台湾国民党集团，干涉中国内政
A．①②B．②③C．①③④D．①②③④
４．20世纪70年代初，中美关系有所转机的根本原因是（ B ）
A．世界局势发生重大变化B．中美两国国家利益要求
C．苏联对两国的威胁 D．西方国家一致要求
5．1972年，率团访问中国从而打破中美两国外交长达二十多年僵局局面的美国总统是（ C ）
A．罗斯福 B．艾森豪威尔 C．尼克松 D．布什
6．中美正式建立外交关系是在（ D ）
A．1970年 B．1971年 C．1972年 D．1979年
7．美国在中美关系逐渐改善过程中对台湾问题的态度是（ C ）
A．搞“两个中国”B．坚持“一中一台”的立场
C．承认“一个中国”的原则D．搞“双重代表权”
8．下列有关日本与中国建交的史实，正确的是（ B ）
A．仍旧执行追随美国的政策 B．抢先于美国与中国正式建交
C．是资本主义国家中第一个承认中国的国家D．与美国一道同时与中国建交
９．形成“上海共识”的会议是（ B ）
A．联合国大会 B．2001年年亚太经合组织会议C．上海合作组织D．安理会10．下列国际组织中，由中国参与倡导成立并起主导作用的是（ A ）
A．上海合作组织 B．亚太经合组织C．巴黎和会D．“华约”
11．1971年，“乒乓外交”以小球转动大球成为中美关系史上的佳话，紧接着发生的重大外交事件是( C )
A．日内瓦会议召开 B．中国提出和平共处五项原则
C．《上海公报》发表 D．中国加入世贸组织。