高中体育《篮球模块》教案
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广东省德庆县孔子中学高中体育《篮球模块》教案
一、教材名称:原地单手肩上投篮
二、教材分析:篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情况
下通过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。随着篮球运动不断发展,特别是NBA比赛的全球推广,NBA球星出神入化的球技使广大中学生对篮球运动趋之若鹜。因此,篮球是模块选项教学中的热门选项。本课教学内容原地单手肩上投篮是篮球运动的基本技术,是进攻的重要手段,也是今后更好地学习各种技术和战术的基础。投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮命中率和篮球水平的提高,所以必须重视、学习掌握这一技术。
三、学情分析:本次授课的对象是高二级1-4班的学生。学生的篮球基础总体上较好,
个体差异明显,特别是女生水平不高。但通过篮球模块学习,大部分学生已经掌握了篮球传球、运球和移动等基本技术,能进行教学比赛,但还存在投篮动作的技术模糊,动作五花八门,投篮命中率低等问题,从而影响教学比赛的效果。因此在设计本课教学时,如何使学生对动作有正确的认识,使动作规范化,提高投篮的命中率是考虑的重点。以及培养学生自我学习、修正动作的能力,为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基础。
四、教学指导思想:本单元教学以“健康第一”为指导思想,以《高中体育与健康课
程标准》为理论指导依据。以学生发展为本,以篮球投篮这一基本技术为主线,主要采用教师启发引导,体育骨干组织策划,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,让学生在小组合作、师生互动、自主评价、拓展延伸的轻松快乐和谐氛围中掌握投篮的技术和技巧。采取分步分层的递进,充分挖掘每个学生的潜在能力,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。促进学生的身心健康,为学生的终身体育锻炼打下基础。
水平五(高二年级)体育课时计划
技能学习自学自练自学自练,互
帮互助
掌握技术,体
验成功
拨。
四、自学自练原地
单手肩上投篮
练习安排:
⑴两人面对面做投
篮模仿练习,距离
逐渐拉远。要求:
上下肢协调用力,
球出手后手指要指
向伙伴的方向。
⑵自定距离进行原
地单手肩上投篮练
习。要求:注意动
作的完整性及连贯
性;养成注意力集
中的好习惯。
势方面考虑。
4、教师讲解示范原地单手肩上投
篮技术动作,强调动作重难点。
1、教师安排练习内容,教师讲明
练习方法。
2、由各小组长带领组员练习投篮
动作,教师巡回指导。
3、教师与学生交流,总结原地单
手肩上投篮的要领。
拓展练习10'团结协作半场对抗赛:半场
四对四
规则:自由组合,
分4-6个场地比赛,
按半场篮球比赛规
则进行,3个球为一
局。
4-6个小组长分别到各场地带领监
督组员练习,教师巡回指导。
要求:尽量运用单手肩上投篮动
作,注意动作的准确性。
放松身心2'放松身心意念放松1、上课队形
xxxxxxxxxxxx
△
师生评价2'师生互评,总
结交流,互相
进步
1、师生互评
2、教师总结,安排
课后作业:多练
习单足跳。
3、收拾器材、下课。
上课队形
xxxxxxxxxxxx
△
运动负荷
(次)
150
100
50
10' 20'30'
40'平均心率130—140次∕分预计练习密度: 50%—60%
教师课后小