五年级语文下册人物描写一组完美版
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(聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉 稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)
答疑提升
体会人物形象，学习写法：
说说小嘎子给你留下了 怎样的印象，把你的体会以 读书卡片的形式和同学交流。
文中语句
答疑提升
描写方法
我的感受
想一 作者是抓住想什么来写的？
作者主要抓住了人物的语言、动作、神 态、心理活动进行刻画。这些描写丰富 了人物性格，让读者好像看到了人物的 动作、听到了人物的说话，
我会
读
dāng
咕咚 破绽 合了裆 扳不动 别住了
qiān
sǒu
zhuài
公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶
膀大腰粗 动转不灵 仰面朝天
把脚别住 手疾眼快
三抓两挠
我还会读
猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿
自读 课文， ◆课回文答写：了一件什么事？
课文主要描写了小嘎子 和胖墩儿比赛摔跤的情景。 在摔跤的过程中，嘎子时时 处处想使巧招，结果反被胖 墩儿摔了个仰面朝天。
整个人物仿佛就站在我们眼
前，栩栩如生。
精读课文： 找一 找出描写精彩找比赛的句段背
一背。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各 自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起 初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗， 动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖 墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马 灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了 一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩 膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶， 硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别 住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声， 小嘎子摔了个仰面朝天。
“沉不住气”说明什么？
说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。 表现了他急躁的性格特点。也预示着他 的失败。
我的课堂 我做主
那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩 儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线 上，填上你认为合适的词语：
______________________的小嘎子 ____________________的小胖墩儿
人物描写一组
广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作
在灿烂的文学宝库里，作家们用他们 神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如 生的人物形象，比如，神通广大的孙悟 空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉 颇，勇武过人的武松……在作家的笔下， 这些人物特点鲜明，让我们印象深刻， 久久难忘。
今天，我们要走进一组新的课文， 继续认识和亲近作家为我们塑造的人物 形象，感受这些人物的特点。
八宝攒cuán珠髻jì
绾着
珠钗 赤金盘螭 璎珞圈
褃袄 绉裙 贾母 王熙凤
理解词语
小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮 捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方 话就叫小嘎子。
公鸡鵮架：指公鸡打架时彼此试着用尖 嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩 儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争 斗在一起的公鸡一样。
理解词语
以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖 墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经 常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着
手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟 他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭” 放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡 鹐架似的对起阵来。
小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到 “单凭力气”是无法胜过“庞大腰粗，一 身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了 “随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心 计的性格特点。
动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎 子可乘之机，为后文战胜小嘎子做 了铺垫。
外貌描写
这一来，小嘎子可上了当：小 胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿， 任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动 他。
“推拉拽顶”说明什么？
小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现， 说明他积极开动脑筋，试着运用各种方 法。
心里、动作描写
小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去勾他的腿，不料反 给他把脚别住了。胖墩儿趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子 摔了个仰面朝天。
划一 边读边想划，把最能体现人物特
点的句子划下来，用“——”划出描
写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描
写胖墩儿的句子，并圈出关键词。
语言 、动作描写
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过 胖墩儿。
“是吗？” 小胖墩儿跳起来，立刻退 后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说， “来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的 旺盛的活力。
惯手来自百度文库指惯于做某种事的人。
冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍 弄手段陷害别人的行为。
破绽：衣服上的裂口。比喻说话做事时 露出的漏洞。
理解词语
再不回头：（病情）再不见轻。 哥子：古时对男孩的称呼。 揩：擦、抹。 登时：立刻。 纳罕：诧异、惊奇。 敛声屏气：不出声，屏住呼吸。
小嘎子
胖墩儿
小嘎子和他的伙伴
作者简介
徐光耀 生于1925年8 月， 河北雄县 人，1947年毕业于华北联合大学文学系， 中国当代著名作家、电影编剧家。1983年 至1996年任河北省文联主席、党组书记。 中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年 分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一 等奖，2000年出版的个人回忆录《昨夜西 风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。
学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhàn 扳bān不动 咕咚dōng
监jiàn生 侄zhí子 郎láng中 皆jiē大欢喜 敛liǎn声屏气 媳xí妇 风骚sāo 祖宗zōng 可怜lián 手帕pà 裤裆dāng 吐痰tán 携xié手
我会读
公鸡鹐qiān架 诸亲六眷 揩kǎi眼泪 纳罕 放诞无礼 丫鬟yāhuán 嫡亲
神态、动作描写
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来 蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很 占了上风。
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富 有心计的个性特点。
可是胖墩儿也是个摔跤的惯手， 塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不 露一点儿破绽。
理解词语
放诞：行为放纵，言语荒唐。
恍若：仿佛。
绾：把长条形的东西盘绕起来打成结。
风骚：指妇女举止轻佻，这里指姿容俏 丽。
泼皮破落户儿：这里指王熙凤性格放纵、 不拘小节。
近义词
打量（端详 ）标致（美丽 ） 破绽（马脚）欺负（欺侮、欺）
凌、欺压
反义词 慌忙（从容）标致（丑陋 ）
精神抖擞（萎靡不振）
小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤
答疑提升
体会人物形象，学习写法：
说说小嘎子给你留下了 怎样的印象，把你的体会以 读书卡片的形式和同学交流。
文中语句
答疑提升
描写方法
我的感受
想一 作者是抓住想什么来写的？
作者主要抓住了人物的语言、动作、神 态、心理活动进行刻画。这些描写丰富 了人物性格，让读者好像看到了人物的 动作、听到了人物的说话，
我会
读
dāng
咕咚 破绽 合了裆 扳不动 别住了
qiān
sǒu
zhuài
公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶
膀大腰粗 动转不灵 仰面朝天
把脚别住 手疾眼快
三抓两挠
我还会读
猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿
自读 课文， ◆课回文答写：了一件什么事？
课文主要描写了小嘎子 和胖墩儿比赛摔跤的情景。 在摔跤的过程中，嘎子时时 处处想使巧招，结果反被胖 墩儿摔了个仰面朝天。
整个人物仿佛就站在我们眼
前，栩栩如生。
精读课文： 找一 找出描写精彩找比赛的句段背
一背。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各 自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起 初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗， 动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖 墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马 灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了 一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩 膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶， 硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别 住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声， 小嘎子摔了个仰面朝天。
“沉不住气”说明什么？
说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。 表现了他急躁的性格特点。也预示着他 的失败。
我的课堂 我做主
那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩 儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线 上，填上你认为合适的词语：
______________________的小嘎子 ____________________的小胖墩儿
人物描写一组
广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作
在灿烂的文学宝库里，作家们用他们 神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如 生的人物形象，比如，神通广大的孙悟 空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉 颇，勇武过人的武松……在作家的笔下， 这些人物特点鲜明，让我们印象深刻， 久久难忘。
今天，我们要走进一组新的课文， 继续认识和亲近作家为我们塑造的人物 形象，感受这些人物的特点。
八宝攒cuán珠髻jì
绾着
珠钗 赤金盘螭 璎珞圈
褃袄 绉裙 贾母 王熙凤
理解词语
小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮 捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方 话就叫小嘎子。
公鸡鵮架：指公鸡打架时彼此试着用尖 嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩 儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争 斗在一起的公鸡一样。
理解词语
以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖 墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经 常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着
手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟 他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭” 放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡 鹐架似的对起阵来。
小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到 “单凭力气”是无法胜过“庞大腰粗，一 身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了 “随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心 计的性格特点。
动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎 子可乘之机，为后文战胜小嘎子做 了铺垫。
外貌描写
这一来，小嘎子可上了当：小 胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿， 任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动 他。
“推拉拽顶”说明什么？
小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现， 说明他积极开动脑筋，试着运用各种方 法。
心里、动作描写
小嘎子已有些沉不住气，刚 想用脚腕子去勾他的腿，不料反 给他把脚别住了。胖墩儿趁势往 旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子 摔了个仰面朝天。
划一 边读边想划，把最能体现人物特
点的句子划下来，用“——”划出描
写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描
写胖墩儿的句子，并圈出关键词。
语言 、动作描写
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过 胖墩儿。
“是吗？” 小胖墩儿跳起来，立刻退 后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说， “来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的 旺盛的活力。
惯手来自百度文库指惯于做某种事的人。
冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍 弄手段陷害别人的行为。
破绽：衣服上的裂口。比喻说话做事时 露出的漏洞。
理解词语
再不回头：（病情）再不见轻。 哥子：古时对男孩的称呼。 揩：擦、抹。 登时：立刻。 纳罕：诧异、惊奇。 敛声屏气：不出声，屏住呼吸。
小嘎子
胖墩儿
小嘎子和他的伙伴
作者简介
徐光耀 生于1925年8 月， 河北雄县 人，1947年毕业于华北联合大学文学系， 中国当代著名作家、电影编剧家。1983年 至1996年任河北省文联主席、党组书记。 中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年 分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一 等奖，2000年出版的个人回忆录《昨夜西 风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。
学生字 精神抖擞sǒu 破绽zhàn 扳bān不动 咕咚dōng
监jiàn生 侄zhí子 郎láng中 皆jiē大欢喜 敛liǎn声屏气 媳xí妇 风骚sāo 祖宗zōng 可怜lián 手帕pà 裤裆dāng 吐痰tán 携xié手
我会读
公鸡鹐qiān架 诸亲六眷 揩kǎi眼泪 纳罕 放诞无礼 丫鬟yāhuán 嫡亲
神态、动作描写
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来 蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很 占了上风。
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富 有心计的个性特点。
可是胖墩儿也是个摔跤的惯手， 塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不 露一点儿破绽。
理解词语
放诞：行为放纵，言语荒唐。
恍若：仿佛。
绾：把长条形的东西盘绕起来打成结。
风骚：指妇女举止轻佻，这里指姿容俏 丽。
泼皮破落户儿：这里指王熙凤性格放纵、 不拘小节。
近义词
打量（端详 ）标致（美丽 ） 破绽（马脚）欺负（欺侮、欺）
凌、欺压
反义词 慌忙（从容）标致（丑陋 ）
精神抖擞（萎靡不振）
小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤