小学一年级数学20以内加减法计算中凑十法

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新北师大版小学一年级20以内加法讲解(凑十法)

3 1
10
10加（ 1 ）得（ 11 ）。
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8、7、6加几
8＋9= 17
2 7
想： 8加（ 2 ）得10。 10加（ 7 ）得（17 ）。
9+2= 11 9+5= 14 9+8= 17
9+3= 12 9+6= 15 9+9= 18
8＋6= 14
2
10
想： 8加（ 2 ）得10。 10加（ 4）得（
4
14）。
4
想一想：
9+4= 13
6+6= 12
5+9= 14
小结：看大数、分小数、凑成十，算
得数。
做一做：
1、
7+3+3= 13
7+6= 13
8+2+5= 15
8+7= 15
2、 9+1= 10 9+4= 13 9+7= 16
复习
6＋7=
想： 6加（ 4 ）得10。
复习
6＋7= 13
想： 6加（ 4 ）得10。 10加（ 3 ）得（ 13 ）。
4 3
10
复习
１
7＋5=
想： 7加（ 3 ）得10。
复习
7＋5= 12
3
10
想： 7加（ 3 ）得10。 10加（ 2）得（

一年级20以内加减法速算技巧

一年级20以内加减法速算技巧一、加法速算技巧。

1. 凑十法。

- 概念：把一个加数分解成两个数，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10，再用10加上分解的另一部分数得出结果。

- 例如：计算9 + 5。

把5分成1和4，因为9+1 = 10，然后10+4 = 14。

- 练习：- 8+3：把3分成2和1，8 + 2 = 10，10+1 = 11。

- 7+6：把6分成3和3，7+3 = 10，10 + 3 = 13。

2. 数的顺序记忆。

- 对于10以内的数相加，一年级学生要熟练记忆数的顺序。

- 例如：1+1 = 2，1+2 = 3，2+2 = 4等。

这样在计算20以内加法时，如果其中一个加数是10以内的数，就可以快速得出结果。

- 比如计算12+3，先算2+3 = 5，再加上10，结果就是15。

3. 相同数相加。

- 两个相同的数相加，结果就是这个数的2倍。

- 例如：3+3 = 6（3的2倍是6），5+5 = 10（5的2倍是10）。

在20以内的加法中，像4 + 4、6+6等都可以快速计算。

- 对于一些接近相同数相加的算式，如3+4，可以想成3+3+1，先算3+3 = 6，再加上1得7。

二、减法速算技巧。

1. 破十法。

- 概念：当被减数是10以上，减数是10以内时，把被减数分成10和几，先用10减去减数，再加上剩下的数。

- 例如：计算13 - 5。

把13分成10和3，10 - 5 = 5，5+3 = 8。

- 练习：- 12 - 4：把12分成10和2，10 - 4 = 6，6+2 = 8。

- 15 - 7：把15分成10和5，10 - 7 = 3，3+5 = 8。

2. 想加法算减法。

- 因为减法是加法的逆运算，所以可以通过想加法来计算减法。

- 例如：计算11 - 3，想3加几等于11，因为3+8 = 11，所以11 - 3 = 8。

- 练习：- 14 - 6，想6加8等于14，所以14 - 6 = 8。

20以内进位加减法

20以内进位加减法20以内进位加法:方法一:“凑十法”(强调:看大数，分小数，凑成十，加剩数)8+5=8+2+3=13;方法二:“五五凑十”( 当两个加数都大于且接近5时适用) 6+7=5+5+1+2=13;方法三:“多加减补”8+5=10+5-2=13.20以内进位加法“凑十法”、“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。

如: 3+9 (3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12)凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。

如: 8+7 (8+2=10，7可以分成2和5，10+5=15)整数加法计算法则:相同数位对齐，从低位加起，哪-一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

例题加减混合运算2+6+2= 5+3+2= 4+0+3= 10—3—7= 9—3—6= 10—1—4= 7—2+4= 8+2—6= 10—4+3= 3+6—8= 一、10以内的加减法0+6＝0+0＝1+2＝1+9＝10-8＝2+3＝2+8＝4--3＝3+6＝5-1＝6-4＝4+6＝9-0＝5+5＝6+2＝7+2＝7+3＝8+1＝9-2＝9-7＝8-1＝8-5＝8-7＝7-3＝7-5＝3+1＝5-4＝3+3＝3-1＝4+4＝二、求未知加数2+（）=10 4+（）=8 5+（）=109+（）=9 3+（）=7 （）+6=10 （）+3=9 （）+1=10 （）+7=10 （）+9=10三、连加17-10= 16-1= 16-2= 16-3= 16-4=1+11= 1+12= 1+13= 1+14= 1+15=20-10= 19-1= 19-2= 19-3= 19-4=18-5= 18-6= 18-7= 18-8= 18-9=17-5= 17-6= 17-7= 17-8= 17-9=6-2= 6-3= 6-4= 6-5= 6-6=16-10= 15-1= 15-2= 15-3= 15-4=15-10= 14-1= 14-2= 14-3= 14-4= 1+16= 1+17= 1+18= 1+19= 2+0= 19-5= 19-6= 19-7= 19-8= 19-9=2+12= 2+13= 2+14= 2+15= 2+16= 15-5= 15-6= 15-7= 15-8= 15-9= 18-10= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4= 2+17= 2+18= 3+3= 3+4= 3+5= 19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4= 3+16= 3+17= 4+4= 4+5= 4+6=13-5= 13-6= 13-7= 13-8= 13-9=13-10= 12-1= 12-2= 12-4= 12-5= 4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16= 11-1= 11-2= 11-3= 11-4= 11-5=5+5= 5+6= 5+7= 5+8= 5+9=8-7= 8-8= 7-1= 7-2= 7-3=。

20以内进位加法练习(凑十法)课件

2023
PART 02
20以内进位加法的基本规则
REPORTING
进位加法的定义
总结词
进位加法是一种基本的数学运算方法，用于将两个数相加，当和大于等于10时，需要向前一位进位。
详细描述
进位加法是加法的一种，当两个加数的和大于等于10时，需要将和的个位数与十位数相加，并将结果放在十位数上，这个过程称为进位。例如，计算15+7时，先将5和7相加得到 12，然后将2进位到十位数上，得到17。
总结词
这些题目难度稍有提升，要求熟练掌握凑十法，并具备一定的思维灵活性。
5+5=？
将5看作两个相同的数相加，即 5+5=10+10=20。
6+4=？
将6看作10-4，得到 6+4=10-4+4=10，再减去一个4得到6 。
7+3=？
将7看作10-3，得到 7+3=10-3+3=10，再减去一个3得到7 。
法运算时，需要仔细、认真地进行计算。
2023
PART 03
20以内进位加法的练习题
REPORTING
基础练习题
总结词
掌握基本计算方法
详细描述
通过简单的加法练习，让学生熟悉20以内进位加法的计算方法，如9+7=16， 8+9=17等。
提升练习题
总结词
提高计算速度和准确性
详细描述
通过增加难度和复杂度的加法练习，如13+8=21，15+7=22等，让学生提高计算速度和准确性。
进位加法的注意事项
总ห้องสมุดไป่ตู้词
在进行进位加法运算时，需要注意进位的正确性和结果的准确性。

一年级数学上册二十以内的进位加法—凑十法人教版课件(17张PPT)

凑十缺一
十二
探究新知
9+3=?
添凑加十小法标题
9+3=
＋＋
＋＋
看大数分小数凑成10 加剩数最后是得数
凑十歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手。三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。
添凑加十小法标题
9+7=
＋＋
＋＋
看大数分小数凑成10 加剩数最后是得数
总结回顾
凑十歌
人教版小学数学一年级上册
二十以内的进位加法 ——九加几
一天兔八哥过生日，小狗和叮当猫都把胡萝卜送给他作为生日礼物。
叮当猫送给兔八哥9根胡萝卜作为生日礼物。
小狗送给兔八哥3根胡萝卜作为生日礼物。
这时兔八哥犯了迷糊，究竟一共有多少根胡萝卜呢
数数法接着数
凑十法
凑大数，拆小数，凑成十，算得数。
一九一九好朋友，二八二八手拉手。三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。
你学会了吗？
谢谢观看！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题完整版

小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法讲解与练习题完整版小学一年级上册数学试题：加法与减法加法和减法是小学数学的基础，其中进位加法和退位减法是重点。

本文介绍了两种方法：凑十法和借十法。

一、“凑十法”：凑十法是指在计算20以内的进位加法时，将大数拆分成10和个位数，再用个位数凑成10，最后相加。

例如，计算9+4时，先将4拆分成1和3，然后将9和1凑成10，再加上3得到13.凑十法有一个简单易记的口诀歌，可以帮助学生记忆和运用。

二、“借十法”：借十法是指在计算20以内的退位减法时，将个位数不够减的情况下，从十位借10来减。

例如，计算13减4时，先用十位的10减去4得到6，再用6和个位数3相加得到9.借十法也有一个简单的口诀，可以帮助学生记忆和运用。

以上两种方法都有很强的规律性，不仅适用于20以内的加减法，也可以扩展到更大的数值范围。

学生可以通过练和实践来掌握和应用这些方法。

15 - 6 = 9.14 - 5 = 9.13 - 4 = 912 - 3 = 9.11 - 2 = 9.16 - 7 = 917 - 8 = 9.18 - 9 = 9.16 - 8 = 815 - 7 = 8.17 - 9 = 8.14 - 6 = 813 - 5 = 8.12 - 4 = 8.11 - 3 = 816 - 9 = 7.15 - 8 = 7.14 - 7 = 713 - 6 = 7.11 - 4 = 7.12 - 5 = 715 - 9 = 6.14 - 8 = 6.13 - 7 = 612 - 6 = 6.11 - 5 = 6.14 - 9 = 513 - 8 = 5.12 - 7 = 5.11 - 6 = 513 - 9 = 4.12 - 8 = 4.11 - 7 = 412 - 9 = 3.11 - 8 = 3.11 - 9 = 2练题.九】（凑十法）1.将小数拆分成大数，凑成10后再相加。

9 + 8 = 10 + 7 = 10 + 6 = 20 + 5 = 139 + 5 = 10 + 4 = 10 + 3 = 20 + 2 = 229 + 2 = 8 + 7 = 8 + 6 = 14 + 6 = 20Exercise 10 (Making 10 Method)2.Break down larger numbers to make smaller numbers。

20以内数的加减法—凑十法

练一练：
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2021/8/19
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体会学习中的转化思想
20以内数的加减法——凑十法
教学重点
使学生理解计算方法，认识进位加法的思维过程，掌握凑十法掌握凑十法，正确计算9加几的计算方法
教学难点
理解凑十法的思维过程，使学生形成“凑十法”的思维过程
20以内数的加减法——凑十法
10+1=（） 10+2=（） 10+3=（） 10+4=（） 10+5=（） 10+6=（） 10+7=（） 10+8=（） 10+9=（）
熊大得到9个糖果
熊大和熊二，一共获得了多少个糖果？
• 熊大和熊二，一共获得了多少个糖果？
9+5= ？
• 口诀：看大数分小数凑成十加剩数
• 想：把（5）分成（1）和（4），
•
（9）和（1）凑成10，
•
10 加（4）等于（14）
例题练习：8 + 4 = ？
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2021/8/19
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学前教育
20以内数学加减法
20以内数的加减法——凑十法
教学目标
凑十法是在认识11-20各数以及“10加几”的基础上进行教学的，是20以内进位加法的第一课在已有经验的基础上，初步理解“凑十法”，并了解“9加几”进位加法的思维过程

小学数学】一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)

小学数学】一年级数学凑十法与破十法(附专项练习)20以内退位减法——破十法、凑十法重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

例子：9 + 9 = 18，凑成十为 10 + 8，算得数为 18.9 + 8 = 17，凑成十为 9 + 10，算得数为 19.9 + 7 = 16，凑成十为 9 + 7，算得数为 16.巩固练：7 + 9 = 16，凑成十为 7 + 10，算得数为 17.7 + 8 = 15，凑成十为 7 + 8，算得数为 15.7 + 7 = 14，凑成十为 7 + 7，算得数为 14.例子：18 – 9 = 9.巩固练：17 – 8 = 9.重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数。

例子：17 – 9 = 8，分出 10 为 16 – 9，算得数为 7.16 – 8 = 8，分出 10 为 15 – 8，算得数为 7.15 – 7 = 8，分出 10 为 14 – 7，算得数为 7.提升练题：一、口算12 – 6 = 6，11 – 6 = 5，14 – 5 = 9，13 – 5 = 8，6 + 9 = 15，6 + 8 = 14，6 + 7 = 13.二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

13 – 6 = 5（×），15 – 7 = 8（×），11 – 2 = 9（√），6 + 9 = 15（√），16 + 4 = 20（√），13 – 9 = 5（√）。

三、填空1.15 比（12）多 3.2.（17）比 12 少 5.3.（15）比 20 少 5.4.17 比（20）少 3.5.（20）比 19 多 1.6.（16）比 12 多 4.四、看图列式五、应用题1.XXX和XXX共画了 15 朵花，XXX画了 9 朵，XXX画了 6 朵。

2.XXX有 18 枝彩色笔，XXX借走了 9 枝，XXX还有 9 枝。

凑十法和破十法算式题20以内

凑十法和破十法是学习20以内算式的重要方法之一，通过这两种方法，可以帮助孩子更加快速地学习和掌握加法和减法运算。

下面将详细介绍这两种方法的具体步骤和应用技巧。

一、凑十法1. 凑十法是指在进行加法和减法运算时，将数字凑成10的倍数进行计算，以简化运算过程。

对于算式8+6，可以将8凑成10，然后再加上6，即8+2+4=10+4=14。

2. 对于减法运算，同样可以利用凑十法进行简化。

对于算式13-8，可以将13减8看作是10减8再加上3，即10-8+3=5。

3. 在具体运用凑十法时，可以通过画图、使用计数棒或其他教具来帮助孩子理解和掌握这种方法。

逐步引导孩子独立进行凑十运算，培养其灵活运用数学技巧的能力。

二、破十法1. 破十法是指在进行加法和减法运算时，将数字破成10的倍数进行计算，同样可以帮助简化运算。

对于算式7+9，可以将9破成7和2，然后与7相加，即7+7+2=14。

2. 对于减法运算，同样可以利用破十法进行简化。

对于算式12-6，可以将12破成10和2，然后再减去6，即10-6+2=6。

3. 在进行加法和减法运算时，孩子可以通过绘制拆分图、使用计数器或其他教学工具来帮助掌握破十法的运算思路。

通过多种方式展示和实践，帮助孩子灵活地应用破十法进行运算。

凑十法和破十法是学习20以内算式的重要方法，通过这两种方法，孩子可以在数学学习中更加灵活地进行加法和减法运算。

家长和老师可以通过指导和练习，帮助孩子掌握这两种方法，提高其数学计算能力。

希望家长和老师能够根据孩子的实际情况，选择合适的教学资源和方法，引导孩子掌握凑十法和破十法，让他们在数学学习中获得更好的成绩和快乐的体验。

通过凑十法和破十法的学习，孩子可以更灵活地处理20以内的加法和减法算式，这对于他们的数学能力和解决问题的能力都是非常有帮助的。

然而，为了更好地掌握这两种方法，让我们更详细地了解它们的应用和实际操作。

让我们来看看凑十法在20以内加法算式中的应用。

凑十法连加连减20以内

凑十法连加连减20以内
（最新版）
目录
1.凑十法的概念
2.凑十法的应用
3.20 以内的连加连减
正文
【凑十法的概念】
凑十法是一种简单的数学技巧，用于加减运算。

它的原理是将两个数组合在一起，使得它们的和或差是 10 的倍数。

这种技巧在计算 20 以内的数值时非常有用，能帮助我们更快地进行加减运算。

【凑十法的应用】
我们可以通过凑十法来简化加减运算。

例如，如果要计算 13+7，我们可以将 13 拆分为 10 和 3，将 7 拆分为 3 和 4。

然后将 10 和 3 相加得到 13，将 4 加到 13 上，得到最终结果 17。

同样地，对于 25-18，我们可以将 25 拆分为 20 和 5，将 18 拆分为 15 和 3。

然后将 20 减去 15 得到 5，将 5 从 20 中减去，得到最终结果 12。

通过这种方法，我们可以更轻松地进行加减运算。

【20 以内的连加连减】
在 20 以内，我们可以使用凑十法来进行连加连减。

例如，对于连加问题：8+5+6+9，我们可以将其重组为 (8+2)+(5+5)+(6+4)，这样就可以得到每个括号内的和都是 10 的倍数，计算起来更加简便。

对于连减问题：23-7-5-6，我们可以将其重组为 23-(7+5)-6，同样可以简化计算过程。

凑十法是一种实用的数学技巧，对于 20 以内的连加连减问题非常有帮助。

20以内加减法之凑十法、破十法、平十法图解练习题

凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用97869 89988 98898 78969凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用89799 68988 99876 87989凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用89789 98879 89988 98967破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用。

小学一年级数学凑十法介绍及其应用

小学一年级数学凑十法介绍及其应用一、何为凑十法凑十法：在求几个数的和的计算中，和是十或几十的两个数，或个位数的和是十的两个或三个数先相加的方法，叫做凑十法。

使用凑十法，可以较快地算出结果。

凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。

凑十法，最简单、最初级的凑整法，为凑整法的基础。

凑十：在某一个数位上再补上一个数使它够“十”，叫做凑十。

例如，在各位上“8”补上“2”，使它满“十”。

例如：2+6+8+4=2+8+6+4=10+10=20二、凑十法的口诀凑十法有一套简单易记得口诀，小朋友们只要熟记的话就非常容易掌握，具体口诀为：一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】与之相对应的还有一个凑十歌，是这样唱的：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

三、凑十法的解题思路。

（一）20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

（二）退位减法1、退位减法要牢记，先从个位来减起；2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

（三）连续退位的减法1、看到0，向前走，看看哪一位上有；2、借走了往后走，0上有点看作9。

（四）例题解析例1、8+5=？解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

例2、15-9=？解析：法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。

一年级数学20以内进位加法(凑十百法)

一年级数学20以内进位加法(凑十百法)简介本文档旨在帮助一年级学生研究数学中的进位加法，重点是凑十百法。

进位加法是一种基础的数学运算，对于建立数学思维和解决问题非常重要。

通过研究本文中的方法和例题，学生将能够掌握在20以内进行进位加法的技巧。

准备工作在开始研究进位加法之前，学生需要具备以下基础知识：熟练掌握0到9的数字和其对应的数量；理解十位和个位的概念；掌握基础的数学计算方法，如加法和数的排列。

进位加法的概念进位加法是指在进行加法运算时，当个位的数字相加超过10时，要将进位的数加到十位上去。

例如，当我们计算8 + 7时，个位上的数字相加等于15，超过了10，所以要将进位的1加到十位上，结果为15.这就是进位加法。

进位加法的凑十百法凑十百法是一种简单直观的进位加法方法。

研究这种方法可以帮助学生更好地理解和掌握进位加法。

凑十法凑十法指的是当个位的数字相加等于10时，将十位上的数字加1，而个位上的数字变为0.例如，计算6 + 4，6和4相加等于10，所以结果是16.这里我们可以看到，数字6和数字4刚好凑成了10.凑百法凑百法类似于凑十法，只是要在十位和个位同时凑够一百。

当个位和十位的数字相加等于10时，就需要将百位上的数字加1，而十位和个位的数字都变为0.例如，计算86 + 14，个位上的6和4相加等于10，所以要将百位上的数字8加1，结果为100.例题演练通过以下例题演练，学生可以更好地理解和掌握进位加法的凑十百法。

例题1：计算23 + 18解答：根据凑十法，将个位的3和8相加等于11，所以答案的个位是1，十位的数字保持不变，结果为41.例题2：计算37 + 19解答：根据凑十百法，将个位的7和9相加等于16，超过了10，所以要将十位上的数字3加1，结果的个位是6，十位是4，结果为46.例题3：计算59 + 43解答：根据凑十百法，将个位的9和3相加等于12，超过了10，所以要将十位上的数字5加1，结果的个位是2，十位是6，结果为62.通过反复的练和例题的演练，学生将能够熟练掌握进位加法的凑十百法，为今后更复杂的数学运算打下坚实的基础。

一年级的家长和孩子们注意了，跟着我5分钟学会“凑十法”解题

一年级的家长和孩子们注意了，跟着我5分钟学会“凑十法”解题一年级的家长和孩子们注意了，跟着我5分钟学会“凑十法”解题，这样家长辅导孩子就容易了，不会再去求人，孩子数学考100分都很容易，今天先教会大家“凑十法。

一年级的孩子运用“凑十法“能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.进行简单计算，这个方法最好。

我们一起来学习：一起复习一下1——12的数看看，做做开始进入学习“凑十法”注意下图的过程：上图就是整个“凑十法”的过程，看着图片就应该懂了。

再看：9+6＝？利用“凑十法”来计算。

利用凑十法计算：9+6凑十法解题如下：将6分成1和5,因为9凑十缺1,所以要分出1.所以9+6,就分解计算9+1=10、最后10+5=15利用了口诀：“一九一九好朋友【1、9】”所以要快速的运用“凑十法”解题就应该记住下面的口诀：凑十法口诀：一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。