最新一年级拼音单元测试卷
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.看拼音写词语fú zhuānɡdú shūpū mǎn ní bābào zhǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）mào shènɡxì shuǎshēn qiǎn cuò wù chē lún（________）（________）（________）（________）（________）【答案】服装, 读书, 铺满, 泥巴, 暴涨, 茂盛, 戏要, 深浅, 错误, 车轮【解析】本题考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握“暴涨”、“耍”等字的结构和易错点要做到端正、整洁、美观2.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）2.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）2.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）2.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）3.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）3.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）3.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号4.（1）过去的日子如轻烟被微风吹散了 ________4.（2）现在日子富裕了人们更注重生活品质了 ________4.（3）今天是一个特殊的日子 ________【答案】②【解析】日子指过去的时间故“日子”的意思选②【答案】③【解析】日子生活故“日子”的意思选③【答案】①【解析】日子不一般的日期故“日子”的意思选①二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）给短文拟个恰当的标题写在横线上5.（2）给短文最后一自然段加上标点5.（3）把文中括号里不恰当的字用“\”划掉5.（4）联系上下文理解下列词语的意思①惊心动魄 _______________②临危不惧 _______________5.（5）短文第二自然段的第_______________句话具体写了小蚂蚁伟大的壮举5.（6）读了短文你得到了怎样的启示？写—写【答案】（1）示例蚂蚁的壮举【解析】（1）阅读文章内容可知文章主要讲述了一群蚂蚁在面对草丛起火的状况时蚁群迅速地抱成一团冲进了火海以少数蚂蚁的牺牲换得了多数蚂蚁的生机这种壮举值得我们思考与学习据此可将标题拟写为“蚂蚁的壮举”【答案】（2） , 、, , ？【解析】（2）第一处句子为一陈述句且句子表意完整故应用句号第二处“临危不惧”“团结一心”为并列的词组中间应用顿号隔开第三处“它们临危不惧、团结一心”与后句为并列分句中间应用逗号第四处根据语境可知此处为一疑问句故应用问号【答案】（3）窜, 地, 象【解析】（3）窜乱跑乱逃蹿喷射根据语义应选“蹿” 划去“窜”地助词用在动词前得用在动词或形容词后的连接补语表示效果或程度根据语义应选“得” 划去“地”象形状样子向对着特指脸或正面对着（跟“背”相对）引进动作的方向、目标或对象根据语义应选“向” 划去“象”【答案】（4）①形容使人惊骇紧张到极点, ②面临着危险从容不迫毫不畏惧【解析】（4）解答此题需结合日常积累并联系语段分析结合后文内容可知面对火海蚂蚁作出了穿越火海的举动让看的人也感到惊骇紧张故“惊心动魄”是形容使人惊骇紧张到极点蚁群面临险境没有退缩由此可以看出“临危不惧”是指面临着危险从容不迫毫不畏惧【答案】（5）四至五【解析】（5）根据对文本的内容理解可知文中所说的蚂蚁的壮举即指它们抱团穿越火海阅读文章第二段第四至五句具体写出了小蚂蚁的壮举【答案】（6）示例一个人的力量是有限的在遇到重大困难和自然灾害时必须团结起来共渡难关这样才能绝处逢生化险为夷【解析】（6）阅读文章可知文中的小蚂蚁在毁灭性的打击面前能够团结一心为了集体而牺牲个人由此可以得到启示在灾害面前一个人的力量虽是有限的但团体的力量是伟大的只有团结一心共同努力这样才能渡过难关绝处逢生结合文章内容作答言之成理即可6.（1）选文选自_______________ 作者是_______________6.（2）选出文中画线字的正确读音6.（3）鲁迅去世后能得到许多人的爱戴是因为他愿意俯下身子给人民当牛马可用他的诗句“_______________ _______________”来描绘6.（4）“先生”是一种尊称在文中作者为什么称伯父为“先生”？【答案】（1）《我的伯父鲁迅先生》, 周晔【解析】（1）结合文中“伯父鲁迅先生”可知选段出自《我的伯父鲁迅先生》作者为周晔【答案】（2）bìn, dào, wǎn, fǔ【解析】（2）“殡仪馆”的“殡”应读作“bìn” “追悼”的“悼”应读作“dào” “挽联”的“挽”应读作“wǎn” “爱抚”的“抚”应读作“fǔ”【答案】（3）横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛【解析】（3）结合“他愿意俯下身子给人民当牛马”及日常积累可知此处应填写诗句为“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛” 注意“横”“孺”的正确书写【答案】（4）因为这样可以表达出作者对鲁迅的尊重【解析】（4）“先生”原是一种尊称表示对某个人物的尊重及敬仰之情此处作者用于自己的伯父进一步表达了自己对伯父的尊重与敬佩三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）阳光下智慧亲爱我们的祖国献给把长大成人在________________7.（2）帮助我妈妈在家务星期天做家里________________【答案】（1）在阳光下长大成人把智慧献给我们亲爱的祖国！【解析】（1）“连贯”指符合表达中句与句之间排列的规则语言、衔接通畅要保持语言连贯需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面能调整词与词、句与句之间的关系做到话题统一鲜明地表达一个中心意思句序合理连接紧密妥帖注意前后衔接与呼应语气通达文气流畅主要测试学生对连词成句的掌握【答案】（2）星期天我在家里帮助妈妈做家务【解析】8.比较句子中加点词语的意思根据要求用“温和”写句子开辟1．让它荒着怪可惜的你们那么爱吃花生就\underset\cdot开\underset\cdot辟出来种花生吧2．人工智能的出现为人类生活\underset\cdot开\underset\cdot辟了一片新天地温和3．（形容气候）________________4．（形容性格）________________骄傲5．（形容很自大看不起别人）________________6．（自豪）________________【答案】温和的阳光照着大地 , 妈妈温和地对我说“别灰心下次努力 , 他取得了一点成绩就骄傲了起来 , 终南山爷爷是中国人的骄傲【解析】考查多义词造句根据词语的不同意思造句把一个词放在不同的语言环境中体现不同的词义9.口语交际四月的校园各种花鲜艳盛开一名同学伸手摘了一朵郁金香花拿在手里玩你看见后会怎样劝说他？【答案】示例同学请不要摘花好吗？你看这郁金香花多美呀！让花绽放让更多的人欣赏不好吗？如果我们摘了它花很快就会枯萎的【解析】郁金香花怒放的美丽吸引游人如织此时面对伸手摘了一朵郁金香花拿在手里玩的同学你的劝说要有礼且有理不可强硬呵斥可以从郁金香花装扮着我们的生活让人们欣赏爱护花朵等方面入手注意一定要有称呼。
2024年一年级单元测试卷
2024年一年级单元测试卷一、拼音小乐园（20分）1. 照样子，写一写。
（10分）b - ǎ→（bǎ）m - （ō）→ mō.f - ú →（fú）p - （í）→pí.2. 把下面的声母、韵母和整体认读音节分类写一写。
（10分）a b zhi i u f ying ü e wu.声母：b f w。
韵母：a i u ü e。
整体认读音节：zhi ying wu。
二、汉字小天地（30分）1. 看拼音写汉字。
（15分）shān（山） shuǐ（水）mù（木）tián（田）rì（日）2. 比一比，再组词。
（15分）人（大人）入（入口）大（大象）太（太阳）天（天空）夫（夫人）三、句子小舞台（30分）1. 把下面的词语连成一句话。
（15分）我爱爸爸妈妈和。
我和爸爸妈妈爱。
（或者：我爱爸爸和妈妈。
）2. 照样子，写句子。
（15分）例：弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像（眼睛）。
四、阅读小角落（10分）读一读，回答问题。
小猫种鱼。
农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。
它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！问题：小猫能收到小鱼吗？为什么？答：小猫不能收到小鱼。
因为鱼是生活在水里的，种在地里会死掉，不能像玉米一样种在地里生长。
一、数字小王国（20分）1. 写一写，看谁写得又快又好。
（10分）1 - 10的数字写一遍。
2. 按顺序填数。
（10分），4，，6，7，（8），（9），10.二、计算小能手（30分）1. 1 + 3 =.2. 5 - 2 =.3. 3 + 0 =.4. 4 - 4 =（0）5. 2 + 2 + 1 =.三、图形小世界（20分）1. 把下面的图形分类，填一填。
（10分）三角形（）个，圆形（）个，正方形（）个。
（根据给出的图形个数填写）2. 找一找，哪些是立体图形，哪些是平面图形，在立体图形下面画“√”，平面图形下面画“×”。
部编人教版小学一年级语文上册汉语拼音单元测试试卷AA (1)
部编版年一年级上册语文汉语拼音单元测试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.拼一拼，选择正确的音节词语。
① ________（xiǎo ɡǒu xǎoɡǒu）② ________（zòu cāo zuò cāo）③ ________（huāmāo huāmiāo）④ ________（dìqiú yí dìquíyí）【答案】xiǎo ɡǒu；zuò cāo；huā māo；dì qiú yí【考点】拼音，词义【解析】2.想一想，再照样子写一写。
pái=p+áishuǐ=________+________xuē=________+________xiǎo=________+________+________【答案】sh；uǐ；x；uē；x；i；ǎo【考点】拼音【解析】3.选择音节对应的词语。
飞机吃鱼小鸡河水校服骑车大米衣服qíchēfēi jīxiǎo jīdà mǐ________ ________ ________ ________chīyú hé shuǐyī fu xiào fú________ ________ ________ ________【答案】骑车；飞机；小鸡；大米；吃鱼；河水；衣服；校服【考点】拼音，词形【解析】4.看图，选音节填空。
xiǎo gǒu nǎi niú xiǎo dāo zuò cāo________ ________ ________ ________【答案】zuò cāo；xiǎo dāo；nǎi niú；xiǎo gǒu【考点】拼音，词义【解析】5.照样子，给词语分类。
部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元测试(附答案解析可打印暑期预习可用)
部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元测试一、填空题(共10题；共48分)1．（4分）我会填①上：共画第二笔是②小：共笔，第二画是。
2．（4分）我能把音节补全。
ùīāù住宅吃饭沙发进入3．（3分）看图，写一写。
4．（4分）组一组。
西下5．（4分）照样子，写一写。
a an angei6．（6分）填一填。
——ā——māb————bǐf————fǔf——ó————ù——mùp————pá7．（3分）读句子，找出整体认读音节。
shìshàng wúnán shìzhǐpàyǒu xīn rén8．（5分）看图写音节。
9．（7分）读句子，音节平舌音有，翘舌音有小zhūzhēn顽皮，zháo个小chóng zuò礼物，sòng给白鹅姐姐，cōng明的白鹅不搭理。
10．（8分）看图看词写音节。
雪花夜色鞋蝴蝶叶子孔雀儿童耳朵二、单选题(共5题；共12分)11．（2分）选择占格完全相同的一项是_____。
y i w uüc ch b j gA．ybzh B．wuc C．cchwüD．ygj 12．（2分）下列音节词拼写正确的是（）。
A．ɡēɡēB．māmāC．bàba 13．（2分）下边声母两格必占的选项是______zh z c r sh ch sA．zh r ch B．ch c r C．z c s r D．zh ch sh 14．（2分）鸟和虫的正确拼读是（）。
A．nǎo chóng B．niǎo chóng C．niǎo chón 15．（4分）读句子，选择符合句意的图画。
（1）（2分）dìdi zhézhǐ。
（）A．B．（2）（2分）bàba cāchē。
人教版小学语文一年级上册汉语拼音第三、四单元测试题
小学一年级一上册汉语拼音三、四单元测试卷班级 姓名 成绩 àn sh ùn x ù ti án xi ě y ùn m ǔ一、按 顺 序 填 写 韵 母。
（20）二、判 断，对 的 打“√”，错 的 打“×”。
（8）j i ē ji ē （ ） n üè n üè （ ）xüě xu ě （ ）j üé j üé （ ） y üè y üè （ ） y ún y ún （ ） sh u ǐ shu ǐ（ ） d īu d īu （ ） k àn t ú xu ǎn y īn ji é ti án k òn ɡ三、看 图，选 音 节 填 空。
（8）xi ón ɡ m āo shu ǐ ni ú xi ǎo d āo m ì f ēn ɡɑ iɑn on ɡp àn du àn du ì de d ǎ cu ò de d ǎ整体认读音节四、把 拼 音 送 回 家。
（16）ue duan ye yun ou yin an xiong ui tian eng niao er chou die yuank àn t ú ji ān ɡ y īn ji éb ǔch ōn ɡ w án zh ěn ɡ 五、 看 图 将 音 节 补 充 完 整。
（12）lù l yw ou sh yyu q d àn韵母三拼音 b ǎ p īn y īn s òn ɡ hu í ji āp īn y ī p īn li án y ī li án六、拼 一 拼 连 一 连。
小学一年级汉语拼音测试卷(6份)
一年级拼音测试卷(一)班级 姓名 得分bǎ xià liè zì mǔ hé yīn jié zhènɡ què de xiě zài sì xiàn gé zhōnɡ一、把 下 列 字 母 和 音 节 正 确 地 写 在 四 线 格 中。
7%（3+2+2）y b ui n t j dà dāo zhuō ziàn shēnɡ mǔ biǎo shùn xù mò xiě shēnɡ mǔ 二、按 声 母 表 顺 序 默 写 声 母。
16%qǐnɡ nǐ bāng xià miàn de zì mǔ yīn jié zhǎo dào zì jǐ de jiā三、 请 你 帮 下 面 的 字 母、音 节 找 到 自 己 的 家。
9%r wu ci zh u o yi h ei韵 母dú yi dú bǎ yīn jié xiě xià lái四、读 一 读 ，把 音 节 写 下 来。
12%dú yi dú zhǎo chū fǔ hé tú yì de yīn jié chāo zài sì xiàn gé li五、读 一读 ，找 出 符 合 图 意 的 音 节 抄 在 四 线 格 里。
12%hu ā ɡǒu xi ǎo ni ǎo k ē d ǒu l ǎo sh ǔ可n声 母 整 体 认 读 音 节l —ǘ ch —āoɡ—òu j —i —ǎj —ǘ l —i úkàn tú xuǎn zé zhènɡquè de yīn jié yònɡ xiàn lián qǐ lái六、看 图 选 择 正 确 的 音 节 ，用 线 连 起 来。
第四单元 汉语拼音 综合训练卷(含答案)2024年统编版一年级上册语文
第四单元 汉语拼音一、拼p īn 一yi 拼p īn，写xi ě一yi 写xi ě。
r —òu → f —éi → x —ü—án →p —án → r —ēng → q ——→quǎnz—→zāngj ——→juǎn二、看k àn 图t ú，用y òn ɡ“○”圈qu ān 出ch ū正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é。
wū gīu wū guī lǎo yīng lǎo yīnjǎn dāo jiǎn dāoyiè wǎn yè wǎn三、看k àn 图t ú，填ti án 韵y ùn 母m ǔ，把b ǎ下xi à面mi àn 的de 音y īn 节ji é补b ǔ充chō n ɡ完w án整zh ěn ɡ。
m ________ g ________d ________ n ________ n ________t ________ y ________四、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě汉h àn 字z ì。
kǒur ì m ù t ián 路月 耳 水五、拼p īn 一yi 拼p īn，连li án 一yi 连li án。
q īng tíngp íng guǒc huāng hul ù dēngz hō ng biǎo六、看k àn 图t ú，读d ú一yi 读d ú，填ti án 一yi 填ti án，把b ǎ句j ù子zi补b ǔ充chō n ɡ完w án整zh ěn ɡ。
(完整)一年级语文拼音练习(20套+试卷3套)-带封面无需排版A4纸直接打印
一年级语文上拼音习读单姓名班级班级：姓名：一、读熟单韵母的四声。
ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍二、练习写自己的名字。
、、、、家长签名（）班级：姓名：一、熟读单韵母的四声。
ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了（）遍二、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土家长签名（）班级：姓名：一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（）班级：姓名：一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读下列音节词。
一年级汉语拼音测试卷
一年级拼音测试卷学校班级姓名得分一、将下列声母、韵母和音节正确工整地抄写在四线格里。
15%f ü er sh j a ng l tyuǎn lüè méi diū kǔn xiàng zhèng二、读一读, 找出复韵母、鼻韵母和整体认读音节写在四线格里。
13% yu a n un ou wu in ying ie ui yuea ng ei ri eng üe ong zhi yunye iu an yi ai si ao yu er复韵母：鼻韵母:整体认读音节:三、照样子填空。
10%p—à→( pà ) gù→（g）--（ù）q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( )l—üè→( ) juàn→( )—( )—( )ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( )四、看图读音节词, 在正确的音节后面打“” 6%yuè li a ng ( ) shù yè ( )yuè liàng ( ) shù iè ( )dòu jǐa o ( ) ěr dou ( )dòu jiǎo ( ) ěr duo ( )jīng yú ( ) qì quí( )jīn yú ( ) qì qiú ( )五、看图把音节补充完整, 并加上声调。
6%一年级汉语拼音口试卷学校班级姓名得分一、正确、流利地背诵声母、韵母和整体认读音节表。
10%二、正确认读下列声母、韵母和整体认读音节。
20%p — q t — f n — h r — l d--bzh — z ié—ěi uì—iùēr—üèūn—ǘn ái—ǎo òu—áo ǎn—án g yùn—ūn yě—ěīn—ǐn g c—zh yuán—yǐn ch—cīüé—yuè三、正确认读下列音节。
部编版语文一年级上册第二单元《拼音》测试卷
9．（1）hú dié
（2）zú qiú
（3）diào yú
10．tuō dì
cā bō li
zuò hè kǎ
11．个着了
12．sì zi shì shí zǐ chī
13．C
翘舌音：______________________
3．比一比，选一选，填一填。
4．看图选择正确的拼音，在后面的括号里打“√”。
xī ɡūa（ ）xià yǔ（ ）yá suā（ ）
xī ɡuā（ ）xià ǚ（ ）yá shuā（ ）
jǘ zi（ ）jú huā（ ）lǎ ba（ ）
jú zi（ ）jǘ huā（ ）nǎ ba（ ）
A．西红柿B．柿子C．石子D．小篮子
参考答案
1．ooeea
2．s z czh ch r sh
3．b t m q
4．xī ɡuā（√）xià yǔ（√）yá shuā（√）
jú zi（√）jú huā（√）lǎ ba（√）
5．（1）kù zi
（2）qì chē
6．③①②②①
7．dìbàɡuājùxǔhuā
得分
五、现代文阅读
读儿歌，回答问题。
四个孩子上菜市，提着四个小篮子。
买了四个西红柿，路上拾把小石子。
回到家里吃柿子，吃完柿子玩石子。
11．用“”画出韵母是e的汉字。(重复的只画一次)
12．写出儿歌中的整体认读音节(重复的只写一次)：____________________________
13．四个孩子回到家里玩的是（ ）
shū zhuō hē chá huà huà qí chē
评卷人
得分
四、语言表达
9．把句子补充完整。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第三单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列词语中有错别字的一项是（）A. 鉴赏俊俏翻来覆去孤苦伶仃B. 娇媚安详神采奕奕花枝招展C. 诀别烂慢惊慌失错麻木不人D. 静谧缥缈人声鼎沸油然而生【答案】C【解析】C．烂慢——烂漫惊慌失错——惊慌失措麻木不仁——麻木不仁故选C.2.下列加横线字的注音错误的一项是（）A. 尤其（yóu）记者（jì）火柴（chái）B. 周围（zōu）准备（zhǔn）读书（dú）C. 宏伟（hóng）工作（zuò）茂密（mào）D. 回忆（yì）微弱（wēi）破旧（pò）【答案】B【解析】B项“周围”的“周”应读作“zhōu”故选B3.下列句子中不是比喻句的一项是（）A. 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当B. 冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去C. 在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水D. 他这俊俏的脸庞长得实在是太像他那美丽的妈妈了！【答案】D【解析】A项本句把“山洪”比作“野马” 是比喻句B项本句把“冬”比作“翅膀” 是比喻句C项本句把“他”比作“神秘泉水” 是比喻句D项本句随然有“像” 但没有本体和喻体不是比喻句故选D4.下列句子排序合理的是（）①有的书必须多读特别是那些范文最好是能够读到可以背诵的程度②“读书百遍其义自见”这话是有道理的③总之多读多抄这个“二多”是必须保证的④除了多读之外还得多抄把关键的词句抄下来时时翻阅这样便可以记得牢靠成为自己的东西了A. ①②④③B. ③②①④C. ②①④③D. ③①②④【答案】C【解析】语段讲了“读”与“抄”两个观点②提出书应多读①紧接着提出重点多读的对象放在②后④说出了读还要抄书放在②①之后③是最后的总结放在最后正确的排序为②①③④故选C5.下列词语填入句子中最合适的一项是（）遇到问题我们不能人云亦云做个________ 我们应该有自己的思考A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D. 哈巴狗【答案】C【解析】本题考查了学生词语的隐含义和句子的理解能力学生首先要明确选项中词语代表的意义在具体句子中选择合适的词语使语言表达更准确简洁体会词语的区别认真选择恰当的词语变色龙指那些善于变化见风使舵言行不一出尔反尔没有诚信的人百灵鸟可以是指声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人或者是能说会道的人应声虫自己胸无主张随声附和他人的人哈巴狗用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人故答案为C二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.（1）例小家伙摔得还挺重（仿写句子）6.（2）树叶飘落下来（改成比喻句）6.（3）蟋蟀在阳台上鸣叫（改成拟人句）6.（4）我估计他这道题一定错了（修改病句用上修改符号并将正确的句子写下来）【答案】（1）小明羽毛球玩得很好【解析】（1）例句是“动词+得+补充说明”的形式可知“得”字后面的内容是对“得”前面动词程度的一个补充”得”用在动词或形容词后面“得”字及后面的内容能让被描述的情形更加具体、生动【答案】（2）树叶像蝴蝶一样飘落下来【解析】（2）要求仿写的是比喻句比喻就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题中的本体是树叶选择合适的喻体进行仿写即可【答案】（3）蟋蟀在草丛里唱着动听的歌曲【解析】（3）拟人句的关键是事物具有人的特征比如外貌、神态、动作等本题要改成拟人句要从动词“鸣叫”入手用代表人类动作的“歌唱”“演奏”“歌唱”即可【答案】（4）将“一定”或者“我估计”删去【解析】（4）“估计”和“一定”语义矛盾删去“我估计”或“一定”7.（1）“大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫有的飞起来、有的在扑翅膀”这句话中的标点符号是正确的（）7.（2）“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了列数字和作比较的说明方法（）7.（3）“明月松间照清泉石上流”采用了静态描写和动态描写相结合的写法（）7.（4）为了提高阅读速度读的时候要集中注意力一个词一个词地认真地读抓住关键词句来读但是遇到不懂的词句还是要停下来反复读（）【答案】（1）×【解析】（1）说法错误题干中的“大的”“小的”“花的”“黑的”是并列关系中间的顿号要改为逗号“有的……有的……有的……”三者同为并列关系“飞起来”后的顿号要改为逗号【答案】（2）√【解析】（2）说法正确“一百三十万”“一个”运用了列数字的说明方法“地球”与“太阳”的体积相比运用了作比较的说明方法【答案】（3）√【解析】（3）说法正确“明月松间照”中月照松林是静态“清泉石上流”中清泉流溢是动态【答案】（4）×【解析】（4）说法错误“提高阅读速度”与“一个词一个词地认真地读”相矛盾应改为“不要一个词一个词地认真地读”8.请你在横线上分别填上一个字然后按照从左到右的顺序读一读你会有意外的惊喜你能照样子也来写一写吗？一衣带________落石________生入________里逃________离死别牛鬼蛇________通广________快人________口如________览无余手无寸________证如________清水________而不________事求是虎口余________死存________羊补________不可________门而入【答案】水, 出, 死, 生, 神, 大, 心, 一, 铁, 山, 秀, 实, 生, 亡, 牢, 破【解析】9.（1）（）想一回家（）能洗上热水澡可以给家里的电脑发指令9.（2）（）食用太空归来的这些特殊乘客（）很多用武之地呢！【答案】（1）如果……就……【解析】（1）“一回家”和“能洗上热水澡”构成假设关系使用关联词“如果……就……”【答案】（2）除了……还有……【解析】（2）“食用”和“很多用武之地”是递进关系使用关联词“除了……还有……”10.仔细读一读请你用直线画出字母曲线画出音节u z xi ci s fsi za u se c zi【答案】cuzxici5fsizauseczi【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）用“\”划去括号内不合适的词11.（2）照样子写词语一步一步 _______________迷迷糊糊 _______________11.（3）给画线的字选择正确的解释并打“√”①毫不灰心 A．细长而尖的毛 B．长度单位 C．数量极少一点②广阔无际 A．交界或靠边的地方 B．彼此之间 C．当正逢这个时候11.（4）按短文内容回答问题①蜗牛退三步爬两步那是因为_______________②蜗牛能爬上井台那是因为_______________11.（5）在文中用“_______________”画出蜗牛爬出井台决心大的句子11.（6）文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？【答案】（1）划掉“决心”, 划掉“保持”, 划掉“充足”, 划掉“生气”【解析】（1）决心坚决的、不改变的意志下决心决定对如何行动做出主张决定的事项根据语境可知划掉“决心”坚持坚决保持、维护或进行坚定维持（原状）使不消失或减弱根据语境可知划掉“保持”充满填满布满充足多到能满足需要根据语境可知划掉“充足”叹气心里感到不痛快而呼出长气发出声音生气因不合心意而不愉快根据语境可知划掉“生气”【答案】（2）一点一点一声一声, 清清楚楚干干净净【解析】（2）“一步一步”是ABAB式词语 ABAB式词语有一点一点一声一声“迷迷糊糊”是AABB式词语 AABB式词语有清清楚楚干干净净【答案】（3）①C, ②A【解析】（3）①毫不灰心一点也不灰心毫数量极少故选C②广阔无际大的没有边际际交界或靠边的地方故选A【答案】（4）①井壁很滑, ②蜗牛毫不灰心一步一步地向上爬【解析】（4）①根据“可是井壁很滑爬三步退两步”可得出答案②根据“蜗牛满怀信心地说‘不怕慢就怕站我虽然爬得很慢但前进一步就离井口近一步只要（坚持保持）下去就能爬出这口井’说完它又不停地向上爬”可得出答案【答案】（5）蜗牛满怀信心地说“不怕慢就怕站我虽然爬得很慢但前进一步就离井口近一步只要坚持下去就能爬出这口井”【解析】（5）根据文章内容可知蜗牛决定爬出井表现了它的决心之坚定从动作和语言描写上都有所体现它毫不灰心一步一步向上爬去蜗牛满怀信心地说“不怕慢就怕站我虽然行走慢但前进一步就离井口近一步只要坚持下去就能出去【答案】（6）我比较喜欢蜗牛因为蜗牛做事不怕吃苦不灰心坚持不懈【解析】（6）寓言故事的背后都有一定的道理本文的蜗牛虽然怕的慢但是它坚持不懈地爬行最终成功了所以告诉我们只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力就一定会成功12.（1）“漫”用音序查字法应查大写字母（）音节（）“漫”在字典中的解释 A.水过满漾出来 B.满遍 C.没有限制和约束在“漫不经心”中选解释（）在“漫山遍野”中选解释（）12.（2）在文中找出下列词语的近义词心中有数——（）心不在焉——（）12.（3）把点明中心的句子用“_______________”标出来12.（4）谈谈你对“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”这句话的理解12.（5）_______________ 铁杵磨成针（请把这句话补充完整）12.（6）短文中给你印象最深的是什么？为什么？【答案】（1）M, màn , C, B【解析】（1）“漫”的音序是“M” 音节是“màn”漫不经心随随便便不放在心上选C漫山遍野遍布山野形容很多选B【答案】（2）胸有成竹, 漫不经心【解析】（2）心中有数对事情清楚明白而有把握近义词胸有成竹心不在焉心不在这里指思想不集中近义词漫不经心【答案】（3）第一自然段“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”【解析】（3）中心句是最能体现文章的中心思想能概括文章主要内容的句子捕捉文章的中心句首先要熟读文章理解文章内容再找出能揭示文章中心的句子一般在开篇或结尾一般是议论性总结性的句子通读整篇文章可知本文主要写了“我”从“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”得到感悟不断努力最终提高打字速度的事情本文的中心句是“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”【答案】（4）一个人要取得成就就要能吃苦多锻炼靠自己的努力来赢得胜利【解析】（4）解答本题先要说出诗句的意思然后结合文章内容进行作答即可本句诗的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季结合文章内容“我”不断努力终于提高了自己的打字速度可知一个人要取得成就就要能吃苦多锻炼靠自己的努力来赢得胜利【答案】（5）只要功夫深【解析】（2）注意“功夫”的正确书写【答案】（6）“我”的打字速度从倒数几名一下跃到了前20名原因是“我”通过自己的努力终于提高了自己的打字速度让我懂得了要想成功我们必须要不断的努力要不怕吃苦不怕劳累【解析】（6）作答本题时先表明哪件事情让你影响深刻然后结合文章内容和自己的理解把原因说清楚即可示例“我”的打字速度从倒数几名一下跃到了前20名原因是“我”通过自己的努力终于提高了自己的打字速度让我懂得了要想成功我们必须要不断的努力要不怕吃苦不怕劳累四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）雷锋精神是全国人民学习的榜样（修改病句）13.（2）贝多芬说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”（改为转述句）13.（3）这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记（改反问句）13.（4）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响（缩写句子）【答案】（1）雷锋是全国人民学习的榜样【解析】（1）“精神”和“榜样”搭配不当去掉“精神”即可【答案】（2）贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的【解析】（2）转述句的改法与技巧①修改标点符号先把双引号去掉然后把冒号改成逗号②修改第一人称如果在句子里出现第一人称把第一人称改成第三人称如我（们）——他/她/它（们）③修改第二人称把第二人称改成第一人称④把冒号前的人名代入引句的人称那里当转述句中出现一些人物时不能单单修改人称还要把人称修改成指代的人物以免出现混淆不清的情况并且可以加上一些词让句子变得通顺⑤修改指示代词把指示代词“这（些）”改成“那（些）” 据此可改写为贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的【答案】（3）这比山还高比海还深的情谊难道我们能忘记吗？【解析】（3）陈述句改反问句一般要注意以下几点①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问词③句尾加上“呢”“吗”等疑问语气词④句末标点改为问号根据上述规则进行修改即可注意不要改变句子原意【答案】（4）钟声回响【解析】（4）缩句顾名思义就是把枝枝叶叶的部分都去掉只留下主干部分使句子表达得最精炼、简洁本题中把“洪亮的”“在天空中”“经久不息地”这些修饰语去掉即可14.（1）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子（仿写句子）________14.（2）我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）________14.（3）果园里长了许多水果有苹果、葡萄、西瓜还有黄瓜（用修改符号修改病句）【答案】它把白色给了棉花白白的棉花像一朵朵白云【解析】【答案】我们遇到困难不能退缩【解析】【答案】果园里长了许多水果有苹果、西瓜【解析】。
一年级语文上册汉语拼音第一、二单元测试题
一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(A)w ǒ hu ì c āi一、我 会 猜。
（6分）1．右下半圆是声母：（ ）2．两扇门洞是声母：（ ）3．一根拐杖是声母：（ ）àn sh ùn x ù m ò xi ě d ān y ùn m ǔ二、按 顺 序 默 写 单 韵 母。
（6分）b ǐ y ì b ǐ xi ě y ì xi ě三、比一 比，写 一 写。
（8分）b d f t n m u üzh ào y àn ɡ zi xu ǎn y īn ji é ti án k òn ɡ四、照 样 子，选 音 节 填 空。
（12分）b ā）（））zài kuòhào lǐxiěchūyīn jiéde yùn mǔ五、在括号里写出音节的韵母。
（12分）y （）m （）（）（）b （） d （）kàn túzài zhènɡquède yīn jiéhòu xuǎn cuòde xuǎn六、看图，在正确的音节后选“√”，错的选“×”。
（16分）wūyā（）ǜmǐ（）ūyā（）yùmǐ（）ǘ（）lù（）yú（）lǜ（）一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(B)b ān ɡ z ì m ǔ zh ǎo d ào z ì j ǐ de ji ā一、帮 字 母 找 到 自己的家。
（16分）b ɑ d p f e u o m n i l t单韵母之家 声母之家àn y āo qi ú xu ǎn d á àn二、按 要 求 选 答 案。
（12分）（ ） （ ） （ ）zh ào y àn ɡ zi xu ǎn y īn ji é ti án k òn ɡ三、照 样 子，选 音 节 填 空。
2024部编语文一年级上册汉语拼音练习及答案
2024部编语文一年级上册汉语拼音练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．书写时占第二三格的是（）
A．q g B．a f C．n x D．j o
2．bà ba cā chē。
（）
A．B．
3．书写时占第一二格的是（）
A．ai zh c B．l g a C．ai ei ui D．a f ch 4．选择符合拼音的图片：dài shǔ。
（）
A．B．
5．“八月”的读音为（）
A．bā yuèB．bā yèC．dā yuèD．bā yüè
二、书写
6．看图写音节。
三、填空题
7．看图，填写音节所对的韵母
四、现代文阅读
和爸妈一起读儿歌，完成练习。
大白鹅
一只一只大白鹅，扑通扑通跳下河。
一边游来一边唱，好像白云一朵朵。
8．读儿歌，用“〇”圈出读音中带有韵母e的字。
（重复的只圈一个）9．儿歌把一只只在河里游泳的大白鹅说成。
①一朵朵白云①一朵朵小花
参考答案：1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．
7．ú ié üě ā èr
8．鹅河9．①
答案第1页，共1页。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.（1）松鼠 líng lóng（）的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮1.（2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（）1.（3）夕阳西沉 yè mù jiàng lín（）那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡1.（4）母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票用jūn liè（）的手指数着【答案】（1）玲珑【解析】（1）“líng lóng”应写作“玲珑”【答案】（2）糕饼【解析】（2）“gāo bǐng”应写作“糕饼”【答案】（3）夜幕降临【解析】（3）“yè mù jiàng lín”应写作“夜幕降临”【答案】（4）龟裂【解析】（4）“jūn liè”应写作“龟裂”2.（1）到下蛋的时候它差不多是发了狂恨不能让全世界都知道它这点儿成绩________2.（2）听吧它由前院嘎嘎到后院由后院再嘎嘎到前院没完没了并且没有什么理由________2.（3）它教鸡雏们啄食掘地用土洗澡一天不知教多少次 ________2.（4）它永远不反抗公鸡有时候却欺侮最忠厚的鸭子 ________【答案】拼命炫耀【解析】“发了狂”“恨不得”看出运用了拟人的修辞手法生动的描绘出母鸡下蛋时生动灵活的画面写出了它拼命炫耀的特点【答案】叫声烦人【解析】结合词语“没完没了” 由前院到后院的叫看出它的叫声烦人【答案】用心教导【解析】“一天不知教多少次”看出母鸡教孩子们学习本领次数很多写出了它用心教导的特点【答案】欺软怕硬【解析】“它永远不反抗公鸡”写“怕硬” “有时候却欺侮最忠厚的鸭子”写“欺软”3.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法应查大写字母________ “已”在字典里的解释有①已经②后来③止这里应选第________种解释【答案】Y, ③【解析】“已”音序是“yǐ” 应查大写字母“Y” “赞叹不已”的意思是连声赞赏不止已止完4.用“”画出加点字的正确读音\underset\cdot剥夺（bāo bō）小\underset\cdot径（jìng jìn） \underset\cdot曝晒（pù bào）应\underset\cdot和（hé hè）曲\underset\cdot折（shé zhé） \underset\cdot纤细（qiān xiān）挣\underset\cdot扎（zhā zhá） \underset\cdot绮丽（qǐ qí）【答案】bē jingpùhèzhéxiānzháqi【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练故答案为bā jìng pù hè zhé xiān zhá qī5.（1）盘古用他的整个身体（________）了美丽的世界5.（2）蟋蟀用简单的工具（________）了舒适的住宅【答案】（1）创造【解析】（1）略【答案】（2）建造【解析】6.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜（）②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已（）③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了（）【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”7.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内【答案】, , , , , , , , , , , , , , ,【解析】略二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“言无常信”的“信”是什么意思？（）8.（2）请你用自己的话说一说“夫轻诺必寡信多易必多难”这一句的意思8.（3）请你再写出一句和上面内容相关的句子A. 相信B. 守信用C. 消息D. 随便【答案】B【解析】（1）“言无常信”的意思是说话没有定准,行事没有原则信守信用故选B【答案】（2）轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难【解析】（2）夫轻诺必寡信多易必多难意思轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难轻轻易寡缺少易容易难困难【答案】（3）示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔【解析】（3）根据自身积累回答即可示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）联系上下文理解下面词语在文中的意思①身临其境 _______________②赏心悦目 _______________9.（2）文中第二处画线句子中的“偷”字加引号的作用是_______________ “别人的智慧”指的是_______________9.（3）给文中第一处画线的句子换种说法保持意思不变9.（4）作者认为读书的好处很多请你从文中找出并抄下来9.（5）文段中第③~⑦自然段在构段方式上什么特点？这样写有什么作用？9.（6）你觉得读书还有哪些好处？写出来与大家分享（至少写出两点）【答案】（1）①亲自到了那个环境获得某种切身感受, ②看到美好的景物而心情舒畅愉快【解析】（1）联系上下文或查工具书解释词语①身临其境身亲身临到境境界地方亲身面临那种境地文中指“我没有去过非洲没有到过南极大陆” 但是读书让“我”好像亲自到了书中所描写的非洲大陆、南极洲故“身临其境”理解为亲自到了那个环境获得某种切身感受②赏心悦目赏心使心情欢畅悦目看了舒服因看到美好的景物而心情愉快文中指映在脸上的书卷气让人看了心里感到舒服心情愉快故“赏心悦目”理解为看到美好的景物而心情舒畅愉快【答案】（2）表示特殊含义, 书本上的知识【解析】（2）引号的作用主要有表示直接引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和否定、表示突出强调等特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思“偷”的本义是指暗中拿别人财物行动瞒着人等“当我们在阅读的时候已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中多好”这句话的意思是通过阅读书籍把别人的智慧、经验转化为自己的东西是一件很快乐的事情句子中“偷”的意思是“借鉴、学习、领悟” 所以引号在此处表示特殊含义根据句子的意思可知“别人的智慧”也就是“书本上的知识”【答案】（3）是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【解析】（3）“是啊还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”是反问句转换句式保持意思不变可以将句子改为陈述句可以去掉句末的语气词“呢” 把“还有”变成“没有” 把问号变成句号即是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【答案】（4）读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命【解析】（4）结合文章内容分析第③~⑦段“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”是作者认为读书的好处【答案】（5）采用并列的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【解析】（5）文段第③~⑦段通过“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”五个方面写“为什么会有那么多人喜欢读书？” 这五个方面之间没有主次关系是并列存在的所以第③~⑦自然段采用并列的构段方式并列关系的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【答案】（6）示例读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长【解析】（6）开放性试题写出两点读书的好处即可如读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸（缩句）10.（2）我们家的房子很小（改为夸张句）10.（3）经过老师的教育使我明白了深刻的道理（用修改符号修改病句）10.（4）有一次她说“你的琴声能给我带来快乐和幸福”（改为转述句）【答案】（1）我看到了脸【解析】（1）缩写句子时要把句子的修饰成分去掉保留句子的主干本句可缩写为我看到了脸【答案】（2）我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【解析】（2）夸张句运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小本句可改写为我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【答案】（3）删去“经过”或者删去“使”【解析】（3）主语缺失删去“经过”或者删去“使”【答案】（4）有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福【解析】（4）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改为有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福11.（1）忙碌的人不可能做事那么从从容容（改为反问句）11.（2）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸（缩句）11.（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的（用修改符号修改病句）11.（4）风一吹小草东摇西摆（改为拟人句）11.（5）一位台湾同胞说他是中国人他爱中国（改为双重否定句）【答案】（1）忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？【解析】（1）陈述句改成反问句的方法为①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）反之亦然②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词③句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号“忙碌的人不可能做事那么从从容容”可改为“忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？”【答案】（2）我看到了脸【解析】（2）缩句时要找到句子主干把句子的修饰成分去掉保证句意不变本句的主干为“我看到了脸”【答案】（3）删去“的作者”或“写的”【解析】（3）句式杂糅删去删去“的作者”或“写的”【答案】（4）风一吹小草在不断地朝我们点头【解析】（4）改写拟人句时使描写对象具有人的特征本句可改写为“风一吹小草在不断地朝我们点头”【答案】（5）一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国【解析】（5）双重否定就是否定两次即表示肯定的意思可改为“一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国”12.（1）伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界（缩句）12.（2）他握住老人的手（扩句至少扩两处）12.（3）那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车（用画线词语造句）12.（4）通过阅读这篇课文使我感受到了大自然神奇的魅力（用修改符号修改病句）【答案】（1）盘古创造了世界【解析】（1）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例盘古创造了世界【答案】（2）他紧紧地握住了老人粗糙的大手【解析】（2）扩句在原句的基础上添加修饰词在保持原句句意不变的基础上更加生动形象示例他紧紧地握住了老人粗糙的大手【答案】（3）月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【解析】（3）使用画线词语造句注意格式和原句保持一致语句通顺即可示例月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【答案】（4）删去“使”【解析】（4）成分残缺缺少主语删去“使”13.（1）战士们冲向敌人（改为比喻句）13.（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案（缩句）13.（3）同学们一定要遵守交通规则防止不要发生交通事故（用修改符号修改病句）13.（4）我这样做难道没有道理吗？（改为陈述句）【答案】（1）战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【解析】（1）比喻句的形式本体+喻词+喻体本句的主体是“战士” 选择合适的喻体进行改写即可示例战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【答案】（2）焰火构成了图案【解析】（2）缩句要找到句子的主干然后删去修辞词本句的主干是“焰火构成了图案” 可缩写为“焰火构成了图案”【答案】（3）删除“不要”【解析】（3）否定不当删去“不要”【答案】（4）我这样做有道理【解析】（4）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号故原句应改为我这样做有道理。
一年级拼音第四单元过关测试卷(直接打印)
一年级拼音第四单元过关测试卷一.认一认，读一读ɑ—ɑn—ɑng e—en—eng i—in—ing u—un ü—ün o--ong二．拼一拼，读一读tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quàn ɡào dān xīn wén jù hé lún chuán 天安门枕头鸡蛋劝告担心文具盒轮船shān pō ɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ yòu chē lún zhēn jiǎ山坡果园稻田白云左右车轮真假zhǐ nán zhēn huī chén huān kuài shēn tǐ yuán quān zhēn zhū指南针灰尘欢快身体圆圈珍珠rén shēng qiān bǐ shēn qiǎn shén huàxuān chuán shēn shǒu pīn yīn 人生铅笔深浅神话宣传伸手拼音qīn rè zǎo chén chūn tiān qún zi shén mìxún zhǎo zhuàn bǐ dāo 亲热早晨春天裙子神秘寻找转笔刀zì diǎn yuán zhū bǐ xiě zì běn ɡuān kàn shuǐ ɡānɡ tái dēnɡ mì fēng 字典圆珠笔写字本观看水缸台灯蜜蜂xiónɡ yīnɡ ɡāng qín hónɡ xīnɡ ɡōnɡ rén ɡān jìnɡ ān jìnɡ běi jīnɡ雄鹰钢琴红星工人干净安静北京shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡ tài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào shānɡ xīn 生活池塘心情太阳眼睛拥抱伤心cǎi hónɡ tái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ nào zhōnɡ zhuānɡ jiɑ 彩虹台风聪明凶猛闹钟庄稼三．认读生字大山田地左右一片一半白云她们老师文学花朵白鹅一条雨天小桥大家草地小河水田风雨。
一年级语文(汉语拼音)含答案
新部编2020年上册语文单元测试卷（含答案）(识字写字部分)内容:第二、三单元 时间: 70分钟班b ān 别bi é________ 姓x ìn ɡ 名m ín ɡ________ 学xu é 号h ào ________ 成ch én ɡ 绩j ì________一、实sh í 践ji àn1.我w ǒ能n én ɡ把b ǎ下xi à面mi àn 的de音y īn 节ji é拼p īn 读d ú给ɡěi 老l ǎo 师sh ī听t īn ɡ。
(5分)ju ān hu ó d ěn ɡ zh ú y é2.我w ǒ能n én ɡ把b ǎ下xi à面mi àn 的de 音y īn 节ji é词c í读d ú给ɡěi 老l ǎo 师sh ī听t īn ɡ。
(16分)(b ——d) b ǐ s ài d ì t ú (p ——q) p á sh ān qi án mi ɑn(ui ——iu) shu ì ji ào z ú qi ú (en ——en ɡ) r èn zh ēn p én ɡ you3. 请q ǐn ɡ借ji è助zh ù拼p īn 音y īn 把b ǎ词c í语y ǔ准zh ǔn 确qu è地d ì读d ú给ɡěi 老l ǎo 师sh ī听t īn ɡ。
(10分)xi à q í yu è d ú y īn yu è chu ān ɡ hu ā x ǐ qu è下棋 阅读 音乐 窗花 喜鹊二、基j ī 础ch ǔ 知zh ī 识sh í1. 我w ǒ 能n én ɡ 看k àn 图t ú 写xi ě 字z ì 母m ǔ。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元 汉语拼音单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）yù 荣（）抵（）领（）犹（）1.（2）jiǎo打（）（）刑（）子（）健【答案】（1）誉, 御, 域, 豫【解析】“荣yù”写作“荣誉” “抵yù”写作“抵御” “领yù”写作“领域” “犹yù”写作“犹豫”【答案】（2）搅, 绞, 饺, 矫【解析】“打jiǎo”写作“打搅” “jiǎo刑”写作“侥幸” “jiǎo 子”写作“饺子” “jiǎo健”写作“矫健”2.（1）茂密茂盛①那是许多株（）的榕树看不出主干在什么地方②青草（）的河岸属于它水边最洁净的沙滩也属于它2.（2）如果……就……不论……总是……①（）是在院里还是在院外它（）挺着脖儿②（）到那时候你们还不知道幸福是什么我（）告诉你们【答案】（1）①茂盛, ②茂密【解析】（1）茂密（草木）茂盛而繁密茂盛草木繁盛兴旺旧时也指功德卓著①根据“看不出主干在什么地方”可知填“茂盛”②根据“青草……的河岸属于它”可知填“茂密”【答案】（2）①不论……总是……, ②如果……就……【解析】（2）①本句前后句构成天剑关系使用关联词“不论……总是……”②本句前后句构成假设关系使用关联词“如果……就……”3.读拼音写词语jù lǒng（________）zī shì（________） nuò ruò（________）xīn shǎng（________）bǎo cún（________） zhì huì（________）fēn fāng（________）mì fēng（________）【答案】聚拢, 姿势, 懦弱, 欣赏, 保存, 智慧, 芬芳, 蜜蜂【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“拢、姿势、懦、赏、保存、慧、芬芳、蜜蜂”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.你会填吗？________+________＝桨________+________＝（歌）【答案】, 木, 哥, 欠【解析】木哥欠5.（1）小明学习能力特别强老师讲的题他总是能举一反三（）5.（2）老师说今天要选举班干部（）5.（3）开学典礼这天红旗手高举红旗神情庄严（）5.（4）我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就（）【答案】（1）C【解析】（1）举一反三从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理形容善于类推能由此及彼举提出【答案】（2）A【解析】（2）选举用投票或举手等表决方式选出代表或负责人举推选【答案】（3）D【解析】（3）高高地举起举往上托晚上伸【答案】（4）B【解析】（4）举世瞩目全世界的人都注视着举全6.选出下面句子使用的说明方法（只填序号）A. 摹状貌B. 作比较C. 列数字D. 举例子1．帛比竹片、木片轻便但是价钱太贵只有少数人能用不能普及（___）2．光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人有留着长胡子的道士有走江湖的医生有摆小摊的摊贩有官吏和读书人……（___）3．桥长五十多米有九米多宽中间行车马两旁走人（___）4．栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠（___）【答案】BCD#DCcAD#DA【解析】本题主要考查对说明方法的理解与运用1．“帛比竹片、木片轻便但是价钱太贵只有少数人能用不能普及”这句话把帛、竹片、木片三者进行比较运用作比较的说明方法说明了帛轻便但价钱昂贵的特点2．”光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人有留着长胡子的道士有走江湖的医生有摆小摊的摊贩有官吏和读书人……”句子中“就有好几百个”这是运用列数字的说明方法“有……有……有……”句子运用举例子的说明方法3．“桥长五十多米有九米多宽中间行车马两旁走人”运用“列数字”的说明方法具体说明了赵州桥的建造特点其作用是说明了赵州桥的雄伟4．“栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠”句子“栏板上雕刻着精美的图案”后面描写图案的外貌这是运用了拳状貌的说明方法“有的.．…有的……有的”子运用举例子的说明方法二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）给缺标点的地方加上标点7.（2）这段话的中心句是________7.（3）“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是________、________7.（4）这段话选自课文《________》作者（________）【答案】（1）“【解析】【答案】（2）人总是要死的但死的意义有不同【解析】【答案】（3）比……还重比……还轻【解析】【答案】（4）为人民服务毛泽东【解析】8.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受8.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________8.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）临近期末考试小华每天只知道玩上课不够认真作业也马虎了事大家都在为他着急你会怎样劝说他呢？（用学过的名言警句）你对小华说 _______________9.（2）班级开展“夸夸我的家乡”主题活动请你参与活动夸—夸自己的家乡老师学习了《观潮》《鸟的天堂》等课文我们感受到了大自然的独特魅力那我们的家乡有哪些美丽的景物呢？李明我的家乡有一望无际的田野秋天一到满眼都是金黄的稻浪我 _______________【答案】（1）示例业精于勤荒于嬉行成于思毁于随盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【解析】（1）针对小华的情况可以从“认真学习勤奋刻苦”的方面进行劝告同时注意题目要求用名言警句示例业精于勤荒于嬉行成于思毁于随盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【答案】（2）我的家乡有茂密的森林每天清晨阳光从树叶的间隙洒下落下一地温暖【解析】（2）选择自己家乡的一处景色进行介绍语言通顺、流畅即可示例我的家乡有茂密的森林每天清晨阳光从树叶的间隙洒下落下一地温暖10.（1）今天的好天气多么呀________________________10.（2）学校我们学习上高高兴兴________________________10.（3）小明关心同学非常________________________10.（4）看见你王老师了吗________________________【答案】（1）今天的天气多么好呀！【解析】（1）本题考查了学生句子的理解以及对词语组成句子的掌握同时注意标点符号的正确使用第【答案】（2）我们高高兴兴上学校学习【解析】（2）题要用感叹号第【答案】（3）小明非常关心同学【解析】（3）题要用问号【答案】（4）你看见王老师了吗？【解析】11.按要求完成句子练习1．看到这样劳苦的总理我们对他的崇敬之情油然而生（改为反问句）________2．他的房间很小（改为夸张句）________3．过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了（照样子补写句子）小学的时光如________ ________ 如________ ________4．修改下面的语段《为人民服务》告诉我们人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结读了这篇文章使我受益匪浅我也许一定会照着这些要求去努力________【答案】看到这样劳苦的总理我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？他的房间很小只有巴掌大溪水潺潺地一路向前琴声变换着百般曲调《为人民服务》告诉我们人要有正确的生死观要正确对待批评同志之间要善于团结读了这篇文章我受益匪浅我一定会照着这些要求去努力【解析】1．本题考查句式的转换把陈述句改成反问句需要先添加或删除否定词然后增加表示反问的语气词把句号改成问号要注意整理句子使其通顺如本题给“油然而生“添加否定词改成“不油然而生” 增加“怎能……呢”或者“难道……吗” 把句号改成问号2．本题考查夸张的修辞手法夸张是了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞手法本题为缩小夸张学生作答时也要以客观现实为基础蚂蚁本身就很小可是这个地方连蚂蚁都放不下用夸张的手法写出了地方的小3．本题考查仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求首先应注意运用了排比的修辞再注意句子结构例句中的比喻非常精妙连用两个比喻说明一个事物我们在写的时候也要考虑选择什么事物来写这个事物的特点与哪些事物的特点相似选择自己最喜欢的两个比喻用流畅的语言表达出来4．本题考查标点和病句注意在平常的练习中留意标点符号的正确使用方法以及句子的规范表达“人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结”这句话是标点错误“人要有正确的生死观”“要正确对待批评”是句子所以中间不能用顿号隔开两处的顿号都应改为逗号“读了这篇文章使我很受教育“属于缺少主语这一句“使”的滥用导致句子缺少主语应删去“使””我也许一定会照着这些要求去努力”属于不合逻辑这一句“也许”和“一定”矛盾应删去“也许”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
j-i-ɑ---jiɑo（）
dúyìdúbǎzhěnɡtǐrèn dúyīn jiéxuǎn dào hénɡxiàn shànɡ
五、读一读，把整体认读音节选到横线上.（10分）
p iúzìshīw yǔyīngièk yǐwǔnèn
3．儿歌中哪个词用得最多?（）（2分）
A．xiǎo xī
B．wān wān
C．lán tiān
dúyīn jiézǔjùzi
十、读音节组句子.（10分）
chīxiǎoɡǒuàiɡǔtou
.
xiǎo héshìpánɡbiān xuéxiào
.
一年级拼音单元测试卷
àn shùn xùpái lièfùyùn mǔ
一、按顺序排列复韵母.（9分）
iu uiɑoü一年级拼音单元测试卷ɑi
kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ
二、看图，选音节填空.（10分）
xiǎo gǒu nǎi niúxiǎo dāo zuòcāo xuěhuā
小溪弯弯出青山，
（）（）wān wān liú（）hǎi
大河弯弯流入海，
jiēdào wān wān dào（）yuán
街道弯弯到校园.
1．选择音节填在文中的括号里.（6分）
chūrùér héxiào dà
2．在下面的三拼音节下面划.（4分）
ɡuàwān xiǎo liútiān dào xiào hǎi jiē
3．xuěhuāpiāo wǔ.（）
4．xiěhuāpiāo wǔ.（）
dúérɡēàn yāo qiúhuídáwèn tí
九、读儿歌，按要求回答问题.（12分）
yuè（）wān wān
月儿弯弯
yuè（）wān wānɡuàlán tiān
月儿弯弯挂蓝天，
xiǎo xīwān wān（）qīnɡshān
yuáněrūyēcí
kàn tújiānɡyīn jiébǔchōn wán zhěnɡ
六、看图将音节补充完整.（12分）
ài sh cān ei uāòuéiǔiǔuīw
lùdsh
ìwwd
mh-ūg
xuǎn zéyīn jiéduìyìnɡde cíyǔ
七、选择音节对应的词语.（10分）
cǎo yuán、wǒjiā、búshì、xuěhuā、xiàqí、nǎi nɑi、qíchē、cíyǔ、zhuōzi、jùzi、草原我家Biblioteka 是雪花下棋（）（）（）（）（）
奶奶骑车词语桌子句子
（）（）（）（）（）
dúxiàmiàn de pīn yīn jùzi xuǎn zézhènɡquède dǎcuòde dǎ
八、读下面的拼音句子，选择正确的选“√”，错的选“×”.（8分）
1．wǒzài pǎo bù.（）
2．wǒzài piǎo bù.（）
（）（）（）（）一年级拼音单元测试卷
wǒhuìxuǎn
三、我会选.（12分）
sh m l x j z
üèǎo uǐiēeìüé
pàn duàn duìde dǎcuòde dǎ
4、判断，对的“√”，错的打“×”.（7分）
j - ie --- jiē（）n -üe ---nue（）x-üe --- xue（）