小班中班大班幼儿生活技能比赛评分表
幼儿园教师技能大赛评分表
幼儿园教师技能大赛评分表
以下是一个幼儿园教师技能大赛的评分表，仅供参考：
1. 教学准备：
（1）教学内容符合幼儿年龄特点，10分
（2）教学素材丰富、准确、生动，5分
（3）教具准备齐全、清洁、安全，5分
2. 课程设计：
（1）设计符合幼儿认知规律，6分
（2）设计充分考虑到幼儿兴趣、需求，7分
（3）设计有效地引导幼儿学习主动性和积极性，7分
3. 课堂管理：
（1）教师语言、行为得体规范，6分
（2）班级环境整洁、卫生、安全，7分
（3）幼儿自主性和参与度高，7分
4. 情感沟通与互动：
（1）教师关注幼儿情感需求，6分
（2）教师和幼儿互动有温馨、包容、尊重的氛围，7分
（3）教师和幼儿相互信任、理解，7分
5. 创新思维和能力：
（1）教师独具创意的教学设计，5分
（2）教师能够针对幼儿需求进行个性化教学，7分
（3）教师拥有多种教学方法和手段，8分
评委需要根据上述评分标准和评分细则对每位参赛选手进行评分，并综合各项得分确定最终排名。
评分结果应该公正、客观、合理，为提升幼儿园教育教学水平提供参考。
生活技能评价内容对照表表
洗毛巾
闯关星：能够把毛经洗干净，没有污点
能手星：把毛巾洗干净，并且最后一遍水冲洗无泡沫
超越星：洗衣粉用的恰当，毛巾干净，并且能最大限度节约水
三年级
钉扣子
1、钉扣子要求：针线痕迹紧凑不零散，扣子钉紧不松懈，线头隐藏得好。
2、5分钟数量要求：
闯关星：1个能手星：2个超越星：3个以上
2、一分钟数量要求：（以包一般水饺为例）
闯关星：3个能手星：6个超越星：7个以上
生活技能评价标准对照表
削苹果
1、苹果皮的要求：宽度基本一致，皮比较薄，最好中间不间断。
2、苹果光洁、平整、干净，没有苹果皮。
3、一分钟数量要求：
闯关星：1个能手星：2个超越星：3个
四年级
切菜
闯关星：握刀姿势正确，掌握切菜的基本技巧，能够完成任务。
能手星：握刀姿势要正确，掌握切菜的技巧，菜切得长短、粗细、厚薄一致。
超越星：握刀姿势要正确，熟练掌握切菜的技巧，切菜的速度快，菜切得长短、粗细、厚薄一致。
年级
项目
星级名称及标准
一年级
整理书包
1、速度快、质量好。
2、时间要求：
闯关星：1分钟能手星：40秒钟。超越星：30秒钟以下。
穿系鞋带
1、质量好、速度快。
2、时间要求：
闯关星：6分钟能手星：4分钟超越星：3分钟以下。
二年级
叠毛巾被
1、叠毛巾被的要求：毛巾被叠的平整，边缘整齐，长短一致。
2、一床被时间要求：
拌凉菜
闯关星：做出的凉菜咸淡适中，口味清新。
能手星：做出的凉菜口感爽，口味佳，颜色鲜。
超越星：做出的凉菜鲜嫩可口，口味清新，色泽鲜艳，造型美观。
幼儿园幼儿自理能力比赛评分表
合格
基本合格
不合格
小二
备注：每班选择5名幼儿参赛。每项合格每人得1分，基本合格得0.5分，不合格则不得分。
中一
大一
中二
大二
最后得分
中一：
中二：
最后得分
大一：
大二：
平武镇中心幼儿园幼儿自理能力比赛评分表
小 班
中 班
大 班
穿裤（能自己穿脱裤子，能在老师的帮助下分清前后）
班级
合格
基本合格
不合格
穿衣服（能熟练的穿好衣服，整理好袖口、领口）班级ຫໍສະໝຸດ 合格基本合格不合格
穿衣裤（能熟练的穿好衣服、裤子，并整理好衣服的领口、袖口）
班级
合格
基本合格
不合格
小一
中一
大一
小二
中二
大二
穿鞋子（能自己分清鞋子的左右穿好鞋子）
班级
合格
基本合格
不合格
穿鞋子（能自己分清鞋子的左右，熟练的穿好鞋子）
班级
合格
基本合格
不合格
穿鞋子（能分清左右穿好鞋子并系好鞋带）
班级
合格
基本合格
不合格
小一
中一
大一
小二
中二
大二
最后得分
小一
叠被子（能按照规定叠好被子，将园辉露在正上方）
班级
合格
基本合格
不合格
叠被子（能按照规定叠好被子，将园辉露在正上方）
小班中班大班幼儿生活技能比赛评分表
小班中班大班幼儿生活技能比赛评分表及说明一、比赛目的为了促进幼儿生活自理能力的发展，培养幼儿良好的生活习惯，增强幼儿的自信心和独立性，特举办本次小班、中班、大班幼儿生活技能比赛。
通过比赛，检验幼儿在日常生活中的技能掌握情况，发现不足，并为今后的教育教学提供参考。
二、参赛对象小班、中班、大班全体幼儿。
三、比赛项目比赛项目根据幼儿年龄特点和发展水平设置，分为小班、中班、大班三个组别，每个组别包含以下项目：（一）小班组（3-4岁）1.穿脱衣裤:能够在老师的指导下独立穿脱简单的衣裤，扣子、拉链等可以适当借助工具。
(评分标准见下文)2.洗手:能够在老师的指导下正确洗手，包括卷袖子、打肥皂、搓洗、冲洗、擦干等步骤。
(评分标准见下文)3.使用勺子吃饭:能够用勺子独立吃饭，尽量不洒饭菜，保持桌面清洁。
(评分标准见下文)4.整理玩具:能够在老师的指导下将玩过的玩具整理归位。
(评分标准见下文)5.擦嘴:能够在进餐后或需要时自己擦嘴。
(评分标准见下文)（二）中班组（4-5岁）1.穿脱衣裤:能够独立穿脱衣裤，熟练掌握扣子、拉链、纽扣等操作。
(评分标准见下文)2.洗手:能够独立正确洗手，动作熟练，并能保持洗手间的清洁。
(评分标准见下文)3.使用筷子吃饭:能够尝试使用筷子吃饭，并能尽量不洒饭菜，保持桌面清洁。
(评分标准见下文)4.整理书包和学习用品:能够独立整理书包，将学习用品摆放整齐。
(评分标准见下文)5.擦桌子:能够在进餐后或需要时擦拭自己的桌子。
(评分标准见下文)6.简单的穿鞋系鞋带（可选）:能够尝试穿鞋并系鞋带（根据幼儿实际情况选择）。
(评分标准见下文)（三）大班组（5-6岁）1.穿脱衣裤:能够快速熟练地穿脱各种衣裤，包括复杂的纽扣、拉链等。
(评分标准见下文)2.洗手:能够独立、快速、正确地洗手，并能指导同伴正确洗手。
(评分标准见下文)3.使用筷子吃饭:能够熟练使用筷子吃饭，并能保持桌面清洁，用餐礼仪良好。
幼儿园大中小班幼儿各方面能力发展评价量表
幼儿园大中小班幼儿各方面能力发展评价量表幼儿园大中小班幼儿发展评价量表和标准以下是幼儿健康与动作发展评价量表：小班：能够走、跑、跳等大肌肉动作，且上体正直自然地走，两臂在体温屈肘，自然地跑。
能够完成立定跳远60厘米，单脚站立10秒，单手连续拍球10下，沿画好的直线将纸剪开，对边折、对角折，以及在30秒内穿珠子5个。
能够用笔描出画好的直线，完成点线面并的圆圈，并在轮均匀地涂色。
中班：能够上体正直，上下肢协调地走。
能够协调、轻松地跑，听信号改变方向和变速跑。
能够完成立定跳远80厘米，单脚站立20秒，左右手交替拍球15下，以及在30秒内穿珠子7个。
能够用笔描出画好的圆圈，并在轮均匀地涂色，剪简单图形，以及用集中一角折和双正方、双三角折的方法折出较平整的物体。
大班：能够听信号自然、协调地走。
能够听信号改变方向和变速跑。
能够完成立定跳远100厘米，单脚站立30秒，单手运球10米平衡拍球，以及在30秒内穿珠子8个。
能够用笔描出画好的圆圈，并在轮均匀地涂色，剪较复杂的图形，以及用两张以上的纸折出简单的组合玩具。
以下是幼儿认知与语言发展评价量表：感知能力：小班、中班、大班均能够知道上下、里外，前后、高低，以自身为中心的左右。
小班、中班能够认识圆形、三角形、正方形、长方形，大班还能够认识半圆形、椭圆形、梯形。
小班能够知道白天、黑夜，以及早上、晚上和昨天；中班、大班还能够知道时间的某一点。
小班、中班能够感知事物的明显特征和某些细致特征；大班还能够较全面地感知事物的某些细致特征，发现相似事物的细致差别。
小班、中班能够根据概念分类；大班还能够根据图形创造性地想象和根据图形之间复杂的关系进行推理。
思维能力：小班、中班、大班均能够分类想象和根据事物的明显特征分类。
小班能够根据图形进行想象；中班还能够根据图形的表明特征推理；大班还能够根据图形间的简单关系进行推理。
小班、中班能够掌握10以内数的组成和加减运算，以及10以内的数的守恒和长度、体积守恒；大班还能够掌握10以内数的序列和数物匹配，以及5以内的数的守恒和四季名称和主要特征。
幼儿园的自理能力比赛评分表
2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表小班第组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表小班第组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：- - 可修编-评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表小班第组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表小班第组- - 可修编-- - 可修编-最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表中班第 1 组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表中班第组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：- - 可修编-评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表中班第 3 组- - 可修编-- -可修编-最佳啦啦队： 评委： 评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表中班第 4 组最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表- - 可修编-大班第 1 组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：评分时间：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表大班第 2 组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表- - 可修编-大班第 3 组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：2015学年第二学期“比一比，谁的小手最能干”幼儿自理能力比赛评分表大班第 4 组- - 可修编-最佳啦啦队：评委：- - 可修编-。
小班中班大班幼儿生活技能比赛评分表
35
合计
备注
记录实际完成的时间
能分清正反面，按规定叠好。
能分清正反面，按规定叠好。
被子全部打开，按规定叠法叠平整、美观。
时间（秒）
分数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ27
28
29
30
大班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
项目、分值
速度40分
穿校服20分
穿鞋袜20分
小班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
项目、分值
速度40分
穿衣服30分
穿裤子30分
合计
备注
记录实际完成的时间
能分清正反面，整齐穿好。
能分清正反面，裤头不卷起，整齐穿好
时间（秒）
分数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
中班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
项目、分值
速度40分
叠衣服20分
叠裤子20分
叠被子20分
收书、背书包20分
合计
备注
记录实际完成的时间
衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链拉好
能分清正反、左右，独立穿好鞋袜。
能把书本收拾整齐后放进书包，并拉好拉链，独自背起书包。
时间（秒）
分数
1
幼儿园早操评分表
评价项目
评价要素
分值
1.小班：模仿操，轻器械操。
5
内容
（15分） 2.中、大班：徒手操，轻器械操。
5
3.动作编排有创意，具有文化特色。
5
音 乐 （ 10 分）
活泼，明快，能激发幼儿参与活动的兴趣。
10
*结构合理，各环节要求明确。
1、 热身运动：走、跑、变速跑等。
4
2、队列变化：速度变化、切队分队、左右分队、方 结 构（20 形、圆形等。
5
1、情绪愉快地参加早操活动。
5
2、走、跑等基本动作正确，有节奏。
5
幼儿活动
（20分）
3、操节动作正确、有力，到位。
5
4、大、中班幼儿操后在老师指导下会自我护理，并 整理材料和场地。
5
1、动作编排有创意。
5
效 果（15 分）
2、幼儿活动有激情。
5
3、师生交流，生生合作交流自然默契。
5
合计
100
得分 备注
4
分）
3、操节：八大动作清晰。
4
4、体能活动：利用器械或身体练习走、跑、平衡、 跳、钻等基，动作舒缓，结 束自然。
4
1、情绪饱满，能调动幼儿参与早操活动兴趣。
5
教师组织
指导（20 2、示范动作准确，有力，到位，非舞蹈化。
10
分）
3、利用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适 时指导、鼓励幼儿。
幼儿手指操律动比赛评分表
幼儿参与度
（30分）
幼儿动作协调优美，
节拍整齐（30分）
教师动作表情投入，具有 感染力、亲和力（20分）
选材丰富，符合幼儿
年龄特点（20分）
总分
托班
小一班
小二班
中一班验小二班
实验中一班
实验中二班
实验大一班
实验大二班
幼儿律动比赛评分表
班级
评分标准
幼儿动作标准规范，精 神饱满，能积极主动参 与（30分）
教师动作标准到位， 教态亲切自然，精神
饱满（30分）
符合幼儿年龄特点及发
展水平（20分）
选材节奏明快、有儿
童情趣（20分）
总分
托班
小一班
小二班
中一班
大一班
大二班
实验小一班
实验小二班
实验中一班
实验中二班
实验大一班
幼儿手指操比赛评分表
幼儿园自理能力比赛评分表
选手得分
穿鞋子
30分
能在老师指引下分清左右地穿上自己轻便的鞋子
收拾玩具
30分
能把椅子上散开的玩具收进玩具盆里
搬椅子
40分
能找到自己的椅子，并搬到桌子前放好
速度
记录实际完成的时间
合计总分
最佳啦啦队：评委：
评分时间：
2013—2014学年第一学期
小班幼儿自理能力比赛评分表
第组
项目、分值
选手得分
120132014学年第一学期小小班幼儿自理能力比赛评分表项目分值选手得分穿鞋子30分能在老师指引下分清左右地穿上自己轻便的鞋子收拾玩具30分能把椅子上散开的玩具收进玩具盆里搬椅子40分能找到自己的椅子并搬到桌子前放好速度记录实际完成的时间合计总分最佳啦啦队
2013—2014学年第一学期
小小班幼儿自理能力比赛评分表
穿校服
30分
能分清正反面，裤头不卷起，整齐穿好。
穿鞋子
30分
能分清左右，独立穿上自己轻便的鞋子。
收拾玩具
20分
能把玩具分类收拾好。
收拾书本
20分
能把书本收拾整齐后放进书袋，并拉好拉链。
速度
记录实际完成的时间。
合计总分
最佳啦啦队：评委：
评分时间：
2013—2014学年第一学期
中班幼儿自理能力比赛评分表
速度
记录实际完成的时间。
合计总分
最佳啦啦队：评委：
评分时间：
2013—2014学年第一学期
学大班幼儿自理能力比赛评分表
第组
项目、分值
选手得分
穿校服
20分
能分清正反面，上衣拉直，裤头不卷起，整齐穿好。
穿鞋袜
幼儿园幼儿自理能力比赛评分表
表演者精神饱满、台风端正，
现场反映良好。（2分）
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）
总分
平武镇中心幼儿园幼儿自理能力比赛评分表
小班
中班
大班
穿裤（能自己穿脱裤子，能在老师的帮助下分清前后）
班级
合格
基本合格
不合格
穿衣服（能熟练的穿好衣服，整理好袖口、领口）
班级
合格
基本合格
不合格
穿衣裤（能熟练的穿好衣服、裤子，并整理好衣服的领口、袖口）
班级
合格
基本合格
不合格
小一
中一
大一
小二
中二
大二
穿鞋子（能自己分清鞋子的左右穿好鞋子）
班级
合格
基本合格
不合格
穿鞋子（能自己分清鞋子的左本合格
不合格
穿鞋子（能分清左右穿好鞋子并系好鞋带）
班级
合格
基本合格
不合格
小一
中一
大一
小二
中二
大二
最后得分
小一
叠被子（能按照规定叠好被子，将园辉露在正上方）
班级
合格
基本合格
不合格
叠被子（能按照规定叠好被子，将园辉露在正上方）
班级
合格
基本合格
不合格
小二
备注：每班选择5名幼儿参赛。每项合格每人得1分，基本合格得0.5分，不合格则不得分。
中一
大一
中二
大二
最后得分
中一：
中二：
最后得分
大一：
大二：
教师舞蹈比赛评分表
评 委：年 月 日
姓名
歌曲名称
舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）
幼儿园自理能力评分表-精选.pdf
2016年秋季学期行知电力幼儿园学前班“小巧手”幼儿自理能力比赛评分标准评委：项目学号学号组别第一组第二组第三组第四组第五组叠被子被子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
叠衣服能把衣服叠放平整、美观。
总分10（分）项目学号学号组别第六组第七组第八组第九组第十组叠被子被子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
叠衣服能把衣服叠放平整、美观。
总分10（分）2016年秋季学期行知电力幼儿园大班“小巧手”幼儿自理能力比赛评分标准评委：项目学号学号组别第一组第二组第三组第四组第五组叠被子被子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
叠衣服能把衣服叠放平整、美观。
总分10（分）项目学号学号组别第六组第七组第八组第九组第十组叠被子被子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
叠衣服能把衣服叠放平整、美观。
总分10（分）2016年秋季学期行知电力幼儿园中班“小巧手”幼儿自理能力比赛评分标准评委：项目学号学号组别第一组第二组第三组第四组第五组叠毯子毯子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
叠衣服能把衣、裤叠放平整、美观。
总分10分项目学号学号组别第六组第七组第八组第九组第十组叠毯子毯子能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
2016年秋季学期行知电力幼儿园小班“小巧手”幼儿自理能力比赛评分标准评委：叠衣服能把衣、裤叠放平整、美观。
总分10分项目学号第一组第二组第三组第四组第五组剥鹌鹑蛋鸡蛋完整干净。
折方巾能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
总分10分项目学号第六组第七组第八组第九组第十组剥鹌鹑蛋鸡蛋完整干净。
折方巾能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
总分10分。
幼儿手指操律动比赛评分表
班级
评分标准
幼儿动作标准规范，精神饱满，能积极主动参与（30分）
教师动作标准到位，教态亲切自然，精神饱满（30分）
符合幼儿年龄特点及发展水平（20分）
选材节奏明快、有儿童情趣（20分）
总分
托班
小一班
小二班
中一班
大一班
大二班
实验小一班
实验小二班
实验中一班
实验中二班
实验大一班
幼儿手指操比赛评分表
班级
评分标准
幼儿参与度
（30分）
幼儿动作协调优美，节拍整齐（30分）
教师动作表情投入，具有感染力、亲和力（20分）
选材丰富，符合幼儿年龄特点（20分）
总分
托班
小一班
小二班
中一班
大一班
大二班
实验小一班
实验小二班
实验中一班
实验中二班
实验大一班
实验大二班
幼儿园自理能力比赛评分表
2022 学年第二学期脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分串珠3 分速度能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领等。
能分清摆布，独立穿上袜子，套上自己轻便的鞋子并扣好。
能在指定的时间内完成串珠任务。
记录实际完成的时间。
合计总分(10 分)最佳啦啦队：评委：评分时间：胡宸滔张畯皓张炜皓蒋承宇张珺诚张润楷陈冠羽陈思睿周恒轩李俊科2022 学年第二学期脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分串珠3 分速度能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领等。
能分清摆布，独立穿上袜子，套上自己轻便的鞋子并扣好。
能在指定的时间内完成串珠任务。
记录实际完成的时间。
合计总分(10 分)最佳啦啦队：评委：评分时间：杨思枨张铁宁吴亦奇黄伟烽朱世铭吕乐轩胡屹帆刘子威潘桐煌陈烨2022 学年第二学期能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领等。
能分清摆布，独立穿上袜子，套上自己轻便的鞋子并扣好。
能在指定的时间内完成串珠任务。
记录实际完成的时间。
合计总分(10 分)最佳啦啦队：评分时间：周熠熠肖凝晰王维维黄诗婷王嘉悦胡芷琪姚雨彤冯子欣陈卓敏颜子善刘芸伊陈润彤脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分串珠3 分速度评委：2022 学年第二学期能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领等。
能分清摆布，独立穿上袜子，套上自己轻便的鞋子并扣好。
能在指定的时间内完成串珠任务。
记录实际完成的时间。
合计总分(10 分)最佳啦啦队：评分时间：张予澄李咏桐丘悦顾桐菲吴俞炘莫诗莛唐钰菲蒋雨辰吴佳禧吴佳鸿马梓谊郑易洋脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分串珠3 分速度评委：2022 学年第二学期脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分叠被子3 分速度能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领；将外套穿好拉上拉链等。
能分清正反、摆布，独立穿上袜子，套上自己轻便的鞋子并扣好。
能被子按对折的方式叠好叠放平整、美观，并整理好床铺。
记录实际完成的时间。
合计总分(10 分)最佳啦啦队：评委：评分时间：郑易峰李锦辉范溢文刘卓彧徐新然陈德昊陈志超谭景方黄正帆杨嘉鸿脱穿衣服4 分穿鞋袜3 分叠被子3 分速度能分清正反面，快速穿好，扣好钮扣并整理好衣领；将外套穿好拉上拉链等。
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速度40分
穿校服20分
穿鞋袜20分
收书、背书包20分
合计
备注
记录实际完成的时间
衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链拉好
能分清正反、左右，独立穿好鞋袜。
能把书本收拾整齐后放进书包，并拉好拉链，独自背起书包。
时间（秒）
分数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
叠衣服20分
叠裤子20分
叠被子20分
合计
备注
记录实际完成的时间
能分清正反面，按规定叠好。
能分清正反面，按规定叠好。
被子全部打开，按规定叠法叠平整、美观。
时间（秒）
分数
1
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4
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6
7
8
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1516Βιβλιοθήκη 171819
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大班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
小班中班大班幼儿生活技能比赛评分表
小班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
项目、分值
速度40分
穿衣服30分
穿裤子30分
合计
备注
记录实际完成的时间
能分清正反面，整齐穿好。
能分清正反面，裤头不卷起，整齐穿好
时间（秒）
分数
1
2
3
4
5
6
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中班幼儿生活技能比赛评分表
选手号码
项目、分值
速度40分