Unit7 It’s raining Self check课件 公开课一等奖课件
2023【人教版】七年级英语下册教学课件-第1课时(A 1a-2d) (3)
Section A 1a-2d
R·七年级下册
Learning objects
By the end of the class, you will be able to … 1. Learn curriculum words and useful expressions. 2. Describe the weather and describe what people
2c Talk about the people in 2a with a partner.
What’s Uncle Joe doing? He’s playing basketball.
What’s Jeff doing?
He’s playing computer
…
games. What’ห้องสมุดไป่ตู้ … doing?
Jim: What’s Uncle Joe doing? Linda: He’s playing basketball.
Jim: Is Aunt Sally there? Linda: Yes, she is, but she’s busy right now.
Jim: What’s she doing? Linda: She’s cooking.
Make a story according to the pictures.
This is Uncle Joe’s family. It’s 6:00 p.m. Uncle Joe’s family are doing different things. Uncle Joe is … Aunt Sally is …
Listen and choose
《Unit 7 It’s raining(省优一等奖).》教案
Unit 7 It’s raining.Section A (1a-2d)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park,message, take a message, could, back, problem 能掌握以下句型：①—How's the weather in Beijing—It's sunny.②—Can I take a message for him—Yes. Could you just tell him to call me back—Sure, no problem.2) 能用所学的知识描述天气情况。
3〕描述正在发生的动作。
2. 情感态度价值观目标：教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。
知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好根底。
二、教学重难点1. 教学重点：1) The vocabulary and useful expressions.2) —How’s the weather—It's raining/ windy.3) —What are you doing—I'm playing basketball.2. 教学难点：运用目标语言来对天气进行问答，并且会问答其他人正在进行的活动。
三、教学过程Ⅰ. Warming-up and Lead in1. Greet the Ss and check the homework.2. Watch a video program about the weather.Ⅱ. Presentation1. (Show some pictures of the weather)Let Ss look at the pictures and ask them how the weather is.Ss learn the new words and expressions with the help of the pictures.2. Look at the pictures in 1a. Then read the new words on the right. Ask the Ssto match the words with pictures.3. Check the answers.Ⅲ. Game (How's the weather)1. (Showing some pictures on the big screen.) Ask Ss "How's the weather"2. Ss guess and answer the question.Ⅳ. Listening1. Now let's look at the city names in the box in 1b. Please read after me.Ss read the cities after the teacher.2. Now, We’ll hear four conversations. Listen carefully, point out each city inthe picture as it comes upon the tape. Play the recording a second time. Ask Ss to write the name of the city in the picture of its weather.3. Check the answers.Ⅴ. Pair work1. Tell the Ss: If you are in one of the places in the picture above. Talk aboutthe weather with your friends in another city on the phone.2. Make a model with a student like this:T: Hi! How's the weather in BeijingS1: It's sunny.3. Ss work in pairs. Ask and answer about the weather in the cities.Ⅵ. Listening1. Work on 2a.Let's see what Joe's families are doing. Point to the 4 pictures .2.Ask Ss tell each person is doing in each picture. More attention s should be paidto the correct use of the Present Progressive Tense.3. Play the recording for the Ss to listen and number the pictures [1-4].4. Play the tape for Ss to check the answers.5. With the whole picture, get some Ss to tell the story of it.6. BrainstormingPlay the tape for another time. Then do a memory test.Ask Ss: What's Uncle Joe/Jeff/Mary/Aunt Sarah doingWhat're Scott and Lucy doingIs Jeff watching TV etc.7. Let Ss match the names with the activities in 2b.Play the recording for the Ss to check the answers.Ⅶ. Pair work1. Look at the pictures and talk about the people in 2a with a partner.2. Ask a student the questions as a model:T: What's Uncle Joe doingS1: He's playing basketball.3. Ss work in pairs. Ask and answer about the pictures.Ⅷ. Role-play1. Ask Ss to read the conversation and answer the questions:① What's Steve doing② What's Rick's brother doingSs read the conversations and answer the questions. Then check the answers together.2. Let Ss role-play the conversation in pairs.IX. Language points.X. ExercisesHomework:一、总结有关天气的词汇。
(完整版)七年级下册英语unit7It's raining全单元课件(含知识点))
➢根据上下文的问句和答语来确定空格处 的意思, 特别是每个空格后面的词汇。 ➢ 根据上下文的时态及时间状语来确定句 子的时态。如: right now 为现在进行时 态的时间状语。而 usually，every Saturday 及 every day 是一般现在时态 的时间状语。
Unit 7 It’s raining .
It's windy.
It's sunny.
It's cloudy.
It's rainy. It's raining.
It's snowy. It's snowing.
描述天气的形容词常见的如下表：
名词
含义
形容词 含义
sun
太阳
sunny 晴朗的
—Could I go out now, mom?妈妈我现在可以出去吗？ —Sure. （当然可以。）/
I’m sorry, but you have to finish your homework first. （抱歉，你得先做完你的作业。）
9
Fill in the blanks:
1．北京的天气怎样？天气晴朗。 __H_o_w__’__s ___th__e__ _w__e_a_th_e_r__in Beijing?
2c Talk about the people with a partner.
Uncle Joe Aunt Sally
Mary
J
Jeff
--What’s Uncle Joe doing? --He is playing basketball.
(This is/ It's) Rick: Hello, Rick speaking. Rick speaking.
Unit 7 It's raining! Section B 3a-Self Check 课件
• Closing （结束语）
明信片正文的格式与书信差不多，因版面限 制故内容主要是问候、谈论现在的情况等, 语言需简练，右边需写上收信人的名字及地 址。
How to write a postcard?
are
doing
are skating
4. A: _W__h_a_t_’s__the man __d_o_in_g__? B: He's _ta_k_i_n_g_a photo of the _s_n_o_w__m_a_n_
3b Imagine you are on vacation. Write notes about your vacation.
Write a postcard to your friend or family, tell them what you are doing now.（给你的朋友或家人
写张明信片，告诉他们你现在的情况。）
□□□□□□
Dear ____,
XXX
□□□□□□
Tips 明信片的书写要素:
• Greetings （问候）
Add more word in each box.
feeling weather activities
great fine, not bad, terrible,
pretty good, happy
cool rainy, windy, cloudy, snowy,
hot, warm, cold
playing ping-pong visiting friends,
studying English, sitting by the pool, relaxing, writing a letter, walking in the mountains
人教版英语七年级下册第七单元《It’s raining》Unit 7 Section B 2a-2c课件PPT
3. Are they having a good time? _Y_e_s_,__t_h_e_y__a_r_e_.__________________
4. How’s the weather there? _I_t_’s__c_o_o_l_a__n_d__c_lo_u_d__y_.____________
Europe
cool and cloudy
walking in the mountains, writing to Jane
Language Points
1.My family and I are on a vacation in the
mountains. 我和我的家人在山上度假。 on a vacation =on vacation 在度假， 美国英语 习惯用语。 summer vacation 暑假 winter vacation 寒假 holiday “假期”，英国英语常用的词汇，一般 是几天的休息， 如各种节日或休假日。如： on holidays summer holidays/vocation 暑假
2. What is Su Lin studying there? _S_h_e_’_s__s_t_u_d_y_in_g__E__n_g_li_s_h_._
3. Is she visiting some of her old friends there? _Y_e_s_,__s_h_e__is_.______________________
To Jane
_________ _________ _________
Read the first postcard in 2b again and answer the questions.
2019版七年级英语下册Unit7It’srainingSectionB(2a_SelfCheck)教学课件2(新版)人教新目标版
4. 你们国家现在很热, 对吗? It’s hot in your country now, _is_n_’_t _i_t? 5. 你可以让她给我打电话8765-4321吗? Could you ask her_t_o_ _ca_l_l me at 8765-4321?
考点1 hard adv. 努力地;adj. 困难的 *Are you studying hard, or are you having fun? 你在努力学习, 还是在玩得很高兴? (教材·P41) *Look! It’s snowing hard outside. 看!外面雪下得很大。
考点2 ask sb. (not) to do sth. 要求某人(不)做某事 *Could you ask her to call me at 8765-4321? 你可以让她给我打电话8765-4321吗? *Mr Brown asks us not to run in the hallways. 布朗先生要求我们不要在走廊里跑。
【即学活用】
①(2017·广东中考)For more than once, our head
teacher asks us ______the habit of keeping a diary.
世纪金榜导学号38504055
A. develop
B. develops
C. developing
D. to develop
【自主归纳】 have a great/good time (in) doing sth. 表示“愉快
地做某事”。相当于have fun (in) doing sth. 或enjoy oneself (in) doing sth. 。
【拓展延伸】 “玩得开心”的不同表达
最新部编RJ人教版 初一七年级英语 下册第二学期春 名师优课公开课堂教学课件 Unit 7 Section B 第二课时
3. Are they having a good time? _Y_e_s,_t_h_e_y__a_re_._____________________
4. How’s the weather there? _It_’_s_c_o_o_l_a_n_d__cl_o_u_d_.________________
5. How’s the weather in Jane’s country? _It_’_s_h_o_t_. _________________________
2c Fill in the chart with information
from the postcard in 2b.
Name Where How’s the are they? weather?
Do you live near your school? 你家住在学校附近吗？
三、studying hard 努力学习 hard 是副词；意为“努力地”，修
饰 动词。
Mary is a good student. She works hard at school.玛丽是名好学生，她 在学校里努力学习。
33cc Write a postcard to a friend. Tell your friend about your vacation
and what you are doing.
Dear …, How’s it going? My family and I are on a vacation. It’s …(季节) in ... （地名或国 名）. The weather is …People are having fun. They are... I am … My father is …My mother is…We’re having a good time. I miss you. ...
unit7itsraining说课稿英文版
unit7itsraining说课稿英文版一、说教材Unit 7 "It's Raining" 在本课程中扮演着重要角色，它是英语学习过程中的一个关键环节，旨在帮助学生掌握描述天气状况的词汇和句型。
本文内容不仅涉及到基本的天气表达，还通过不同的场景和活动，促进了学生对英语的实际应用能力。
本文的作用和地位：- 作为天气话题的引入单元，承前启后，连接了前期学习的简单日常对话和后期将要学习的复杂天气描述。
- 通过本单元的学习，学生能够将英语语言运用到实际生活中，描述和讨论天气情况，提升语言的实际交际功能。
- 本文位于课程中段，有助于巩固学生已学的语言知识，同时为后续更深入的天气主题讨论打下基础。
主要内容：- 本单元的核心词汇包括：rain, sun, cloud, wind, snow, weather, sunny, cloudy, windy, rainy, snowy等。
- 主要句型有："It's raining.", "It's sunny today.", "What's the weather like?", "How's the weather?" 等。
- 文本通过对话和短文的形式，展示了不同天气情况下人们的活动及反应。
本单元的结构和内容安排，旨在帮助学生通过情境学习，理解并运用英语来描述周围世界的天气现象，培养他们的观察力和语言表达能力。
通过对本单元的学习，学生将能够更加自信地参与到天气话题的讨论之中。
四、说教法在教学Unit 7 "It's Raining" 时，我计划采用多种教学方法，以确保学生能够积极参与并有效掌握课程内容。
以下是我将采用的一些关键教学方法及其亮点：1. 启发法（Heuristic Approach）：- 我将通过提问引导学生思考，激发他们的好奇心和探究欲。
人教版七年级英语下册 Unit 7 期末复习 练习题教学课件PPT初一公开课
英语·人教版·七年级下册Unit 7 It’s raining!Section A一、词汇运用(A)根据句意及汉语提示写出单词1.[2021广西梧州中考] A (多风的) day is perfect(完美的) for flying kites.2.The (天气) is fine today. Let’s go bike riding in the countryside.3.It’s (多云的) outside. It might rain today.4.If you eat something (坏的), you may feel sick.5.He successfully(成功地) solved the (难题) at last.6.I can’t follow you, Tom. Please say it (再一次).答案1.windy 句意:多风天很适合放风筝。
windy"多风的"。
2.weather 分析句子结构可知,空处作主语,根据汉语提示可知填名词weather"天气"。
3.cloudy 根据汉语提示可知填形容词cloudy,表示"多云的"。
4.bad 句意:如果你吃了一些坏了的东西,你可能会感到不适。
5.problem(s) 句意:最后,他成功地解决了难题。
problem为可数名词,此处填单数或复数均可。
6.again 句意:我跟不上你,汤姆。
请再说一遍。
(B)用所给单词的适当形式填空7.Tom’s mom now. She always for her family.(cook)8.—Why are you all wet?—It’s (rain) heavily. I forgot to take my umbrella!9.[2021辽宁盘锦中考]It is always pleasant to see children’s (sun) smiles.10.There are many beautiful (park) in our city. I often play in them on weekends.答案7.is cooking; cooks 由第一空后的now可知,此处表示正在进行的动作,故应用现在进行时;由第二空前的always可知,此处表示习惯性动作,故用一般现在时,又因为主语是She,所以填cooks。
《Unit 7 It's raining! Section A 1a-1c》学历案-初中英语人教新目
《It's raining! Section A 1a-1c》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“天气与日常交流”，以“It's raining!”这一句型作为切入点，通过学习Section A 1a-1c的内容，学生将掌握有关天气的常用表达，以及如何在不同天气情况下进行基本的日常交流。
二、学习目标1. 知识与技能：学生能够正确理解并运用“It's raining!”等描述天气的句子；能够听懂并使用与天气有关的常用词汇和表达。
2. 过程与方法：通过角色扮演和对话练习，培养学生运用英语进行日常交流的能力，并能够根据天气情况灵活运用所学知识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生在不同天气情况下保持积极心态的能力。
三、评价任务1. 知识理解评价：通过课堂小测验，检查学生对“It's raining!”等句型的理解和运用能力。
2. 口语交流评价：通过角色扮演和对话练习，评价学生在不同天气情况下的口语表达能力。
3. 学习态度评价：观察学生在课堂活动中的参与度和积极性，以及在小组活动中的合作精神。
四、学习过程1. 导入新课：通过展示不同天气的图片，引导学生用英语描述天气，引出本课主题。
2. 预习检查：检查学生的预习情况，包括对“It's raining!”等句型的掌握程度。
3. 新课呈现：通过听力练习，让学生听懂并理解Section A 1a-1c的内容。
教师讲解重点词汇和句型，并进行板书示范。
4. 探究学习：学生分组进行角色扮演和对话练习，运用所学知识进行实际交流。
教师巡视指导，及时纠正学生的发音和语法错误。
5. 巩固练习：通过课堂小测验，检查学生对本课知识的掌握程度。
教师针对学生的错误进行讲解和纠正。
6. 总结反馈：总结本课所学知识，强调重点和难点内容。
鼓励学生提出疑问，进行互动交流。
五、检测与作业1. 检测：布置相关练习题，包括填空、选择和翻译等题型，检查学生对本课知识的掌握情况。
Unit7 It's raining! 单元复习 课件-2021-2022学年人教版英语七年级下册
4. It’s _c_lo_u_d_y_ (cloud) now. Is it going to rain?
5. — How’s the weather now? — It _i_s_r_a_in_i_n_g_ (rain) now.
6. It’s _s_n_o_w_y_ (snow) in winter in Harbin now.
e.g. 我们唱歌、跳舞过得很高兴。 We have a great time singing and dancing.
22. summer school:暑假班
night school: 夜校
23. be happy to do sth.:高兴做某事 主语 + be + adj. + to do sth. …意思是: 做某事让某人怎么样. e.g. 我害怕上学。 I’m afraid to go to school.
用所给词的适当形式填空
1. It’s a _s_u_n_n__y day today (sun). 2. The weather is bad now. It’s _w_i_n_d_y__
(wind). 3. Sounds like you _a_r_e_h_a_v_i_n_g_ (have) a
反义词: wet 潮湿的 反义词: cool 凉快的
Words and Expressions
visit: 拜访；参观= go to see Canada: 加拿大 summer: 夏天；夏季
sit: 坐 juice: 果汁；饮料 soon: 不久；很快
adj./n.Βιβλιοθήκη CanadianWords and Expressions
Unit7_It's_raining.说课稿1
说课稿各位老师，大家好。
今天我说课的内容是人教版七年级下册Unit 7 It’s raining.Section A部分的第一课时1a-1c.现在我从说教材,说教法、学法,说教学流程,说板书设计等方面进行具体阐述。
一．说教材1.教材内容分析Section A部分主要涉及两个主要语言功能项目：一是运用How’s the weather?或What’s the weather like?及描述天气的词来谈论不同城市的天气状况；二是承接Unit 6 I’m watching TV. 继续用现在进行时来描述人们的即时活动。
由于讨论天气这一话题与我们的日常生活相关，所以有助于提高学生的学习兴趣，提高学生的英语口语能力，此外，对于他们理解现在进行时也是一个极大的帮助。
鉴于此，本单元尤其是本课时的学习在初中英语学习中占有非常重要的地位。
学情分析刚刚步入初中的学生，其英语基础知识和听说能力普遍较差。
大部分学生虽说应经在小学学过英语，但其应用能力十分薄弱，所以一定要做好中小学的衔接工作。
尽管如此，七年级学生对英语学习兴趣很高，尤其是对新话题，他们更乐意去学习，更乐于接受“玩中学，学中玩”。
2.教学目标鉴于Section A的教材内容和具体学情，我设定了以下的教学目标：认知目标:1.掌握有关天气的词汇2.学会运用--How’s the weather?或What’s the weather like?–It’s raining.来询问不同城市的天气情况。
能力目标：培养学生运用英语听说读写情感目标：让学生学会关爱他人、关心环境。
3.教学重难点本单元的重点是学习描述天气状况的词，对天气状况进行问答并复习现在进行时，要求学生熟练掌握并正确运用描述天气的词和句子。
本单元的难点是现在进行时以及词性的变化和应用。
二．说教法、学法和教具教法：教授本节课时，为了更好地实现教学目标，有效地突出重点、突破难点，我在教学中灵活地运用了情景法、比较法、直观法和多媒体辅助法等多种方法，给学生提供些图片、音频，让同学们在真实的语境中去探知、体会和运用目标语言，充分调动学生学习的积极性。
全国优质课一等奖英语七年级下册《Unit 7 SectionB 3a-Self Check》课件
People are wearing hats and
sweaters, but they’re having fun.
Friends are _______ Russian
bread to take home. In a park,
some boys are _______ in the
snow. One girl is _______ on a
人教版本
七年级下册
Unit 7 It's raining！
Section B Writing（3a-Self Check）
Look and say
2. A: How’s the _w__e_a_th_e_r_ ? B: It’s _s_u_n_n_y__and_w_a_r_m___.
A: What is he doing? B: He __i_s__ru_n_n_in_g___in the park.
Let's do 3a Fill in the blanks with the words in the box.
activities skating buying playing taking snowy windy weather
Dear Xiao Lu, It’s winter in Harbin. The weather is _w__in_d_y_ and
1. A: How’s the _w__e_at_h_e_r_ in Harbin? B: It’s _sn__o_w_y_/_sn_o__w_in_g__.
A: What are they doing? B: They _a_r_e_m__ak_i_n_g___a snowman. A：How do they feel？ B：They are having a＿g＿oo＿d/g＿reat＿tim＿e＿＿．
新目标英语七年级下册Unit7_It's_raining!课件
It’s sunny/ raining…
Excercise
--How’s the weather? sunny --It’s______. --What’s he doing? is playing --He ________the guitar.
How’s --_______ the weather? raining --It’s___________. they doing? are _______ --What ______ are playing --They _______ __________ soccer.
Unit7
What’s he doing? He is walking.
What’s she doing? She is reading.
What’s he doing? He is running.
What’s she doing? She is swimming.
What’s Tom doing?’s the weather in Toronto?
It’s windy in Toronto.
Toronto
How’s the weather in Boston?
It’s cloudy in Boston.
Boston
How’s the weather in Shanghai?
It’s raining in Shanghai.
Is it…?
Look at the signs(标志) below, what do they mean?
sunny
windy cloudy
raining
(rainy)
snowing
(snowy)
A: How’s the weather in …? What’s the weather like in …? B: It’s… in … Beijing
2012年新版 7B Unit7 It’s raining Self check课件 (人教新目标版)
It’s raining!
Self check
1. Add more words in the each box.
feelings Weather Activities great , fine, not bad, terrible, pretty good, happy cool,rainy, windy, cloudy, snowy, hot, warm, cold playing ping-pong, visiting friends, studying English, sitting by the pool, relaxing, writing a letter, walking in the mountains.
Learning tips: audiences (观众朋友们) take care of yourselves (请你们注意身体)
Fill in the chart according to the pictures.
sunny windy cold hot rainy
playing the guitar walking cooking writing a letter playing soccer
2. 你近况怎样? 相当不错。
--How’s it going? --Pretty good.
3. 玛丽正在看电视吗? 不, 在做饭。
--Is Mary watching TV now? --No. She’s cooking.
Homework
1. Copy the new words 4 times.
4 _____ It’s raining and very cool. 2 _____ Not too bad. 6 _____ I’m reading a book in my room. 5 _____ What are you doing in the rainy weather? 3 _____ How’s the weather in Nanjing? _____ Hi, Jill! How’s it going? 1
人教版初中英语七年级下册《It’s raining》优质课公开课课件、教案
人教版初中英语七年级下册《It’s raining!》优质课公开课课件、教案Unit 7 It’s raining〖单元必背〗P39— Grammar Focus ; 2. P41—2b〖重要句型〗1.How’s the weather in Beijing?北京的天气怎样？= What’s the weather like in Beijing?It’s rainy / cloudy / sunny / snowy / windy…是雨天/ 阴天/ 晴天/ 下雪天/ 有风…2. —How’s it going? 进展如何？/ 情况怎么样？—Great!(很棒) Pretty good.(很好) Not bad(不错) Terrible! (很糟)3.—Sounds like you are having a good time. 听起来你玩得好开心。
〖短语〗1. How’s the weather...= What’s the weather like...? …的天气怎样？2. Have a good time=have fun=enjoy oneself 过得愉快，玩得高兴3. Not bad! 还不错4. At the park 在公园5. Take a message 捎口信6. Tell sb to do sth 告诉某人做某事7. Call sb back （给某人）回电话8. No problem 没问题9. Right now 现在10. Summer school 暑期学习班11. Make snowmen 堆雪人12. Some of my old friends 我的一些老朋友13. Summer vacation 暑假14. Write to sb=write a letter to sb 写信给某人15. Just right 正好16. Wear hats and sweaters 戴帽子，穿毛衣17. Take home 带回家18. Take a photo=take photos 照相19. Ask sb to do sth 要求某人做某事20. On (a) vacation 度假〖知识要点〗1. What’s the weather like… = How’s the weather…?…的天气怎样/ 如何？（询问天气情况）回答时应使用表天气情况的形容词，如：rainy(有雨的；多雨的)，sunny(晴朗的)，snowy(下雪的)，cloudy(多云的；阴天的)，windy(多风的；有风的)，warm(暖和的)，cold(寒冷的)，cool(凉爽的；凉快的)，humid(潮湿的；润湿的)eg.①It’s warm in Ha i nan.(对划线部分提问)_______ _____ ________ like in Ha i nan?②—How’s the weather today? —It’s _______.A. cloudB. rainC. snowD. windy同时注意：rain, snow, wind是不可数名词。
Unit 7 It's raining! Section B 2a-2c 课件人教版七年级英语下册
③SD改Heaheev错ayewrod：ou与rnkHhesxeahtrasdmtrludyod.用n他iteh作s努. 副E力n词工g时li作s，h。词ha义rd可ly是. 有h很a大rd差别。
He hardly works. 他几乎不工作。
Dear Jane， How's your summer vacation going? Are you
very relaxing here. see you soon. Su Lin soon，很快,强调时间 e.g. Good luck andI hope to see you again soon.
Dear Jane，暑假,同义词：summer holiday
How's your summer vacation going? Are you studoyninagvhaacartdio, no在r a假re期yo，u 在ha休vin假g fun? I'm havintagkea agrveaactattiiomne =inhaEvueraopvaec!aMtioynf去am休il假y a(n表d 示状态) I aregonoan vaavcaactaitoinonin=gthoefomroauvnatcaaintiso.nI去w度an假t t(o表示动作) calley.ogu. 我bu们t m全y家p人ho在ne桂is林n't休w假or。king, so I'm
friIe'nmdsg.oIi'nmg stoo hvaispitpmy tyoasuenetthfoermaafgewaind.aIyts's. afternoon right now, and I'm sitting by the pool and dri注nk意in：g ovriasnitginegjuice. It's warm and sunny, and It's ve我ry这re些la天xin正g在he淄re博. 旅行。 seeI’ymouvsisoiotinn.g Zibo these days. Su拓L展in： visitor n. 游客
人教版七年级英语下册Unit 7 It’s raining!Section B(2a2c)公开课课件
1).Your mother goes to work every day, _d_o_e_s_n_'_t_s_h_e_? 2). He can't read, __c_a_n__h_e____?
2c Fill in the chart with information from the postcards in 2b.
6. 上暑期班 g_o__t_o_s_u_m__m_e_r__sc_h_o_o_l___ 7. 在水池旁边 _b_y__th_e__p_o_o_l__________ 8. 喝桔汁 d_r_i_n_k_o_r_a_n_g_e__ju__ic_e_____ 9.正适合散步j_u_s_t_r_i_g_h_t_f_o_r_w_a_l_k_i_n_g__
2b Read and match.
Dear Jane. How’s it going? I’m To having a great time … Jane … Su Lin
Dear Jane.
How’s your summer… To
I’m having a …
Jane
…
Dave
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
2021 学期总复习人教七年级英语(下册)第七天 unit 7 it's raining!pptx
7年级 ·英语（RJ）
精题精练
( C )1.(呼和浩特中考)—He doesn't speak English or
Japanese，________. —________.He speaks Chinese.
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7年级 ·英语（RJ）
1.—How's the weather？/__W___h_a_t_'_s__t_h_e__w__e_a__th__e_r__li_k_e_ ？天气怎么 样？
—It's cloudy/sunny/raining.阴天/晴天/正在下雨。 情 2.—How's it going？近来可好？ 景 交 —Great！/Not bad，thanks./Terrible！太棒了！/还不错，谢谢。 际 太糟了！
—Your father isn't a teacher，is he？你父亲不是老师，是吗？ —Yes，he is.不，他是(老师)。
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7年级 ·英语（RJ）
反意疑问句的用法 反意问句三要点，前后肯否正相反； 附加问句not现，必须缩写是习惯； 最后一点应注意，问句主语代词现。
①肯定陈述句＋否定的简短问句？ ②否定陈述句＋肯定的简短问句？
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7年级 ·英语（RJ）
注意：简短问句由be动词/助动词/情态动词＋人称代词构成；两 部分的人称、时态须保持一致。
当回答“前否后肯”类型的反意疑问句时，要根据实际情况进行 判断，如果事实是肯定的，要用“Yes＋肯定结构．”，其中yes要 翻译为“不”；如果事实是否定的，要用“No＋否定结构．”，其 中no要翻译为“是的”。
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Ⅰ. 根据提示完成句子。
1. It’s ______ sunny (sun)today, but it’s ______ windy (wind). 2. --Look,What_____they ______?(do) are doing
are playing (play) tennis. --They ___________
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
2. 你近况怎样? 相当不错。
--How’s it going? --Pretty good.
3. 玛丽正在看电视吗? 不, 在做饭。
--Is Mary watching TV now? --No. She’s cooking.
Homework
1. Copy the new words 4 times.
B: Hi, Jenny. It’s Steve here. May I speak to Laura, please?
B: Yes. Could you ask her to call me at 8765-4321?
3. Put these sentences in order to make a conversation. Then write your own conversation.
What’s Jane doing? She’s writing.
What’s Peter doing? He’s drawing.
What’s Ann doing? She’s drinking.
Let’s chant!
What do you like to do on … days?
I like to … on …days.
2. Interview your family members
about the place they want to go
most and the weather there, and
then write a report abou? 阳光灿烂又暖和！ 2) Sarah阿姨是个厨师, 她正在烹饪食物。 3) 他们正在干什么? 他们正在学习。 4) 情况怎么样? 糟糕透了！ 5) 欢迎收看中央台环球节目。 6) 许多人在那里度假。 7) 看那一群正在打沙滩排球的人。 8) 对于他们能在这么高的气温下打球我感到 很惊讶。
Ⅲ. 句型转换
1. It’s raining now. (改为否定句) It isn’t raining now. __________________________________. 2. My uncle is playing basketball.
(对划线部分提问)
What’s your uncle doing? ___________________________________.
B but don’t tell 8. Sometimes the ads ___ you anything about the quality of the product. (2010年 青岛) A. look well B. sound good C. taste good D.seem bad
The best weather forcaster
(模仿一段同样的对话) Dear audiences:
Today is Wednesday, March 30th. Today is a
sunny day. Tomorrow will be rainy. It will be
cold tomorrow. Please take careful of yourselves.
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
3. It’s snowing in London. (对划线部分提问)
What’s the weather like? ___________________________________.
Ⅳ. 汉译英
1. 天气怎样? 热而潮湿。 --How is the weather? --It’s hot and humid.
sandstorm (沙尘暴)
typhoon (台风)
tsunami(海啸)
Warning (警示录)
We have only one earth. (我们只有一个地球) The earth is our home. (地球是我们的家)
语文
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Let’s learn!
What’s he doing? He’s walking.
What’s she doing? She’s reading.
What’s he doing? He’s running.
What’s she doing? She’s swimming.
What’s Tom doing? He’s sleeping.
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
4 It’s raining and very cool. _____ 2 Not too bad. _____ 6 I’m reading a book in my room. _____ 5 What are you doing in the rainy weather? _____ 3 How’s the weather in Nanjing? _____ _____ 1 Hi, Jill! How’s it going?
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
2. Match the sentences on the left with the responses on the right.
A: Hello? Jenny speaking. B: Thank you. Bye.
A: Sorry, she’s not at home. Can I take a message? A: Sure, no problem.
Ⅱ. 单项选择
1. --What are they doing ? C --They are _____ computer games. A. play B. to play C. playing 2. --How’s the weather in Shanghai? B --______. A. Not bad. B. It’s sunny. C. He’s funny. 3. --How’s it going? --_________. C A. It’s raining. B. It’s moody. C. Pretty good 4. Thank you for ______ me to study English. B A. to help B. helping C. help
Learning tips: audiences (观众朋友们) take care of yourselves (请你们注意身体)
Fill in the chart according to the pictures.
sunny windy cold hot rainy
playing the guitar walking cooking writing a letter playing soccer
sunny (晴朗的) today. The sun is 6. It’s _______
shining brightly.
warm (温暖的) 7. In spring, the weather is _______ in Kunming. 8. It often s_____ nows in the north of China in winter. 9. In Beijing, the weather is not h_____ umid but dry in spring.