平面构成PPT课程

文字编排设计杂志“ti”/南部俊安 TURNER电视体育频道标志
玛雅展览/詹尼· 波特罗蒂
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与方向
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成
标志图形
材 料 与 肌 理
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
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《瑞士海报展》海报/斯格佛 利德· 奥德马与罗斯马莉· 蒂 丝
标志图形
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
直线与曲线
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
曲线大致又可以分为几何曲线和自由曲线 两种形式。几何曲线规律性强，有圆、圆弧、 抛物线等样式，有明确、清晰、易于制作和识 别的特性。而具有弹性和富于动感变化的自由 曲线，则表达一种有机生命形态的形式。即兴 的自由曲线展现了鲜明的个性化的特征，其线 条很难被重复。
讲述材料与肌理视觉要素的特征及一般制作方法。

形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
我们可以将所有的形态分成现实形态和纯粹形态两大 类。现实形态包括自然形态和人工形态；纯粹形态是相对现实形 态的抽象形态，是属于几何学的概念形态，是不可见的形态，设 计者将其视觉化后转化为可见形态，称之为纯粹形态。
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形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与情感
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
不同绘画工具及技法应用，与线的表现关系密切。手绘方式所做 的线更容易表达一种强烈的情感；工具应用包括蜡笔、钢笔、铅笔、 刷笔、海绵、刮刀等等；制作上就有书写、刮擦、泼溅、滴洒、印拓、 撕裂、涂鸦等多种方式。
直线与曲线
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
线是由点运动构成的，运动成为线的重要特征。 线有两大基本类型：直线型和曲线型。 直线型品格：果断、明确、理性、坚定，具有速度感和坚强感。 曲线型品格：柔和、丰富、优雅、感性、含蓄和富于节奏感。
形 态 构 成 要 素3 面 的 形 象 与 构 成
几何形 有机形 偶然形
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成
面的形象一般概括为几何形、 有机形和偶然形三种类型。 1. 几何形是应用圆 规、尺子等工具所做的规则形。 几何形制作非常方便，也容易再 复制。愈简单而规则的形，愈容 易被人们识别、理解和记忆。 2. 有机形表现着自 然界有机体中存在的一种生气勃 勃的旺盛生命力，是用流动而有 弹性的曲线构成的具有内在活力 与温暖感的形态。以徒手方式所 作的自由构形，极其自然地流露 出作者独有的个性与情感，成为 淳朴的有机形态。
几何曲线的构成 拉斯· 卓斯乐
卢塞恩国际音乐周/尼古
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与方向
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
线的另一个重要特征是它所具有的方向性。线 的运动方向可以归纳为垂直、水平、倾斜三种基本 形式。水平方向的线给人开阔、平静、安稳和无限 的感受；垂直方向的线令人产生崇高、向上的感受， 或上升与下落的运动紧张感。相反，类似飞翔、投 射运动等倾斜方式的线则产生强烈的动势。
艺廊SPACE TRY/小岛良平作品
保护鸟类海报/小岛良平作 品
形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点的感觉
点 的 形 象 与 构 成
点是最简洁的形态。 点的感觉与人的视觉相联系，依赖于与周围造型要素 相比较，或者与所处的特定空间框架相比较，显得细小而被感知 的。
线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
标志图形
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与情感
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
捷克交响乐团海报/ KvetaPacovska
学生设计作业展/法国平面设计组合Grapus
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
线通过集合排列，形成面的感觉。应用线的粗细变化、长 短变化、疏密变化排列，可以形成有空间深度和运动感的组合。 应用线的粗细渐变排列，或者线与线之间间隔距离大小渐 变的排列，能形成有规律的渐层变化的空间感。
线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
点的连续排列形成虚面的形象
点的连续排列形成线的形象
由同一形状的点做点线面的图形
形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
点的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
标志图形
《柏林卓斯乐爵士乐海报展览》/尼 形 象 与 构 成
点的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
平 面 构 成
“平面设计是创造性的劳动，它综合利用 艺术与技术手段来传达信息。”
——引自<美>《平面设计原理实施步骤》
平面设计是指在平面空间形式中的设计 活动，它是将图形、文字、摄影等要素予以特定目 的所进行的有秩序的编排组合。虽然说设计是实用 的，但是为了有效地解决实用问题，必须首先学会 运用视觉语言。
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LIFE.生活海报/新岛实
形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
标志图形
量子力学学术研讨会海报/斯蒂芬· 塞格梅斯特
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
用具体物象作点的构成图形/数码拍摄
用水滴作点的构成图形/数码拍摄
形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点的构成
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
偶然形态的点结合几何形态的点做点的构成图形
以富于变化的线圈为要素做点的构成
运用不同绘制工具及方法作线条表现力的探索
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与情感
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
标志图形
形 态 构 成 要 素2 线 的 形 象 与 构 成
线与情感
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理
第三教学单元
第四教学单元
图
画
形
面
表
构
现
成
第五教学单元
第一教学单元
形
态
构
成
要
素
第一教学单元
形 态 构 成 要 素
1 点的形象与构成 4 点线面的构成 2 线的形象与构成 5 材料与肌理 3 面的形象与构成
单元内容简介

着重分析抽象形态点、线、面的形象基本特征及其组合 的一般规律，进而说明应用具象形态要素进行构成设计 的原则。
平面构成课程，主要是研究设计视觉要素的 基本特性及其构成的基本原理，引导如何应用视 觉语言进行有目的的视觉创造，成为平面设计的 必修课程，为实用设计创造基础条件，同时也随 着时代的进步而不断完善和发展。
平
面
构
成
教
程
|
第一教学单元
形 态 构 成 要 素 空 分 间 割 与 与 运 网 动 格
第二教学单元
几何形态的点与偶然形态的点形成对比组合
材 料 与 肌 理
丰富多样的不同形态的点形象
形 态 构 成 要 素1 点 的 形 象 与 构 成
点的位置
点 的 形 象 与 构 成
几何学概念所说的点，表示 着位置。点是非常灵活的要素。 当画面中有一个点时，常常容易 成为视觉中心，吸引人的视线。
众多点的聚集或扩散， 形成疏密变化关系，引起能量和 张力的多样化，这种复杂性常常 给画面带来生动和情趣。
几 何 形 偶
线与情感
点 的 形 象 与 构 成
线具有很强的情感表达的符号意义，通过线 的长短、线两端头及两侧边缘形状的变化，以及 运行的速度和轻重缓急、顺逆变化等要素，使线 的形象变化无穷无尽。 线形的变化有曲直方圆、长短粗细、坚硬柔 软、光滑粗糙、连续断续等几种变化。
线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成 材 料 与 肌 理