小学数学认识公顷 PPT
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②一个长方形操场的长是120米，宽是85米，这 个操场的面积够1公顷吗？
二、互动学习（自主探究）19分钟
3.互动练习 一辆洒水车的洒水宽度是4米，这辆洒水车每小时行 驶40千米，几小时的洒水面积达到1公顷？
40千米=40000米 4×40000=160000平方米=16公顷 1÷16=0.0625小时 答：0.0625小时的洒水面积可达1公顷。
名录》的文化遗产之一。它的占地面积约是564公顷，合（5640000 ）平方米。
2、连一连。(选用合适的面积单位)
天安门广场的面积约是44
平方米
贝贝家的面积约是130
平方厘米
课桌面的面积约是40
公顷
一块橡皮的面积约是5
平方分米
四、学而思（课堂小结）
“公顷”是土地面积的专用单位，边长是100米的正方 形土地，它的面积是1公顷。
百度文库
一、导学预习（引入新课）8分钟
2、尝试练习
昆明世博园位于昆明市东北部金殿风景名胜区，距市区5千 米， 占地总面积达218公顷。昆明世博园风景如画，一年四季鲜 花盛开， 室外展场面积为163300平方米，有名贵植物2500多种， 是世界园艺 花丼品种最多的公园之一。
从上面这段报道，你了解到哪些信息？ 3、测量土地的面积，常用 （平方米） 和（公顷）作单位。 4、边长是（100米） 的正方形土地，它的面积是1公顷。 5、1公顷= （10000）平方米
三、达标检测10分钟
1．填空。
(1)测量土地的面积，常用平方米和(公顷)作单位。
(2)边长是100米的正方形土地的面积是(10000)平方米，合(1)公顷。
(3)敦煌莫高窟壁画总面积约是45000平方米，合(4.5)公顷。
(4)在土地面积单位中，相邻两面积单位间的进率是 10000。
(5)避暑山庄位于承德市中心区以北，距离北京230千米，是我国列入《世界遗产
重点：“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道l 公顷＝10000平方米。 难点：会解决和公顷相关的简单问题。
一、导学预习（引入新课）8分钟
1.情境导入
想一想，我们已经学习了哪些面积单位？ ①一张邮票的面积约4（平方厘米） ②一张课桌面的面积约32（平方分米） ③一间教室地面的面积约50（ 平方米）
二、互动学习（自主探究）19分钟
1.独立思考
① 0.23公顷＝(
)平方米
② 5700平方米＝(
)公顷
③ 北京圆明园的占地面积约是350公顷，合(
)平方米。
1公顷=10000平方米
二、互动学习（自主探究）19分钟
2.互助解惑
①一个文化广场的占地面积是1公顷，用边长为 0.8米的正方形水泥砖铺地，共需要多少块这样 的水泥砖？
测量土地时，一般用“米”作单位来测量，算出面积是 多少平方米后，再换算成公顷。
1公顷=10000平方米
认识公顷
学习目标：
1、结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”和“平 方米”，以及它们之间关系的过程。 2、了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道l公顷＝ 10000平方米，会解决和公顷相关的简单问题。 3、对与土地面积有关的事物有好奇心，获得用自己的知识 解决问题的成功体验。
学习重点、难点
二、互动学习（自主探究）19分钟
3.互动练习 一辆洒水车的洒水宽度是4米，这辆洒水车每小时行 驶40千米，几小时的洒水面积达到1公顷？
40千米=40000米 4×40000=160000平方米=16公顷 1÷16=0.0625小时 答：0.0625小时的洒水面积可达1公顷。
名录》的文化遗产之一。它的占地面积约是564公顷，合（5640000 ）平方米。
2、连一连。(选用合适的面积单位)
天安门广场的面积约是44
平方米
贝贝家的面积约是130
平方厘米
课桌面的面积约是40
公顷
一块橡皮的面积约是5
平方分米
四、学而思（课堂小结）
“公顷”是土地面积的专用单位，边长是100米的正方 形土地，它的面积是1公顷。
百度文库
一、导学预习（引入新课）8分钟
2、尝试练习
昆明世博园位于昆明市东北部金殿风景名胜区，距市区5千 米， 占地总面积达218公顷。昆明世博园风景如画，一年四季鲜 花盛开， 室外展场面积为163300平方米，有名贵植物2500多种， 是世界园艺 花丼品种最多的公园之一。
从上面这段报道，你了解到哪些信息？ 3、测量土地的面积，常用 （平方米） 和（公顷）作单位。 4、边长是（100米） 的正方形土地，它的面积是1公顷。 5、1公顷= （10000）平方米
三、达标检测10分钟
1．填空。
(1)测量土地的面积，常用平方米和(公顷)作单位。
(2)边长是100米的正方形土地的面积是(10000)平方米，合(1)公顷。
(3)敦煌莫高窟壁画总面积约是45000平方米，合(4.5)公顷。
(4)在土地面积单位中，相邻两面积单位间的进率是 10000。
(5)避暑山庄位于承德市中心区以北，距离北京230千米，是我国列入《世界遗产
重点：“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道l 公顷＝10000平方米。 难点：会解决和公顷相关的简单问题。
一、导学预习（引入新课）8分钟
1.情境导入
想一想，我们已经学习了哪些面积单位？ ①一张邮票的面积约4（平方厘米） ②一张课桌面的面积约32（平方分米） ③一间教室地面的面积约50（ 平方米）
二、互动学习（自主探究）19分钟
1.独立思考
① 0.23公顷＝(
)平方米
② 5700平方米＝(
)公顷
③ 北京圆明园的占地面积约是350公顷，合(
)平方米。
1公顷=10000平方米
二、互动学习（自主探究）19分钟
2.互助解惑
①一个文化广场的占地面积是1公顷，用边长为 0.8米的正方形水泥砖铺地，共需要多少块这样 的水泥砖？
测量土地时，一般用“米”作单位来测量，算出面积是 多少平方米后，再换算成公顷。
1公顷=10000平方米
认识公顷
学习目标：
1、结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”和“平 方米”，以及它们之间关系的过程。 2、了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道l公顷＝ 10000平方米，会解决和公顷相关的简单问题。 3、对与土地面积有关的事物有好奇心，获得用自己的知识 解决问题的成功体验。
学习重点、难点