四年级数学第14周周清练习
人教版小学四年级数学下册周周清试题(3)
人教版小学四年级数学下册周周清试题姓名（第3周）分数一、计算1.直接写得数250÷2÷5= 600÷5÷2= 125×3×8= 1000÷25=75+25×4= 40-30÷5= 3500÷14÷5= 300÷（25×4）= 2.用简便方法计算下面各题。
7800÷25÷4 12×（5+100）25×64×125×5 72×1253.脱式计算。
400-160÷4 5×80-720÷9 960÷[（32+16)÷3] 4.列式计算①272除以17的商，乘27，积是多少？②84与40的积加上6除84的商，和是多少？③一个数的14倍是448，这个数的16倍是多少？二、填空。
1.计算560÷35时，正确的简便算法是（）。
2.在○和横线上填上合适的数字和运算符号。
①125×7×8= ○○②2700÷25÷4=2700○（○）3.一个数与8和4连乘，所得的积是320，这个数是（）。
4.0.37的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
5.不改变数的大小，将0.045改写成一个五位小数，应在它的（）添上（）个（）。
6.0.65里面有（）个百分之一，有（）个千分之一。
7.在0.4的末尾添上两个0，它的大小（），但它的计数单位由（）变为（）。
8.用2、3、9和小数点组成一个最大的小数是（），最小的小数是（）。
9.一个数加上98等于98减去这个数，这个数是（）。
10.(a+b)+c=a+(b+c)应用的是（）律。
（a+b)×c=a×c+b×c应用的是（）律。
11.a×(b+1)=a×b+____三、判断。
三年级数上册14周周周清
三年级数上册14周周周清1.一共有60只篮子。
来了18家，每家分3只篮子。
还剩几只篮子？总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是：总只数知道了，要先求：再求分步算式：综合算式：答：你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：答：你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：妈妈摘了12箱。
杨阳摘了35千克。
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？妈妈摘的、杨阳摘的、妈妈比杨阳多摘的三者的关系是：妈妈摘的知道了，要先求：再求分步算式：综合算式：妈妈摘了12箱。
爸爸摘了45千克。
每箱5千克。
妈妈和爸爸一共摘了多少箱？你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：答：李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花,李老师摘了18千克,平均每个小组摘了27千克,师生一共摘了多少千克？先求：再求分步算式：综合算式：答：小宁买一辆玩具汽车花了49元，买3个变形金刚花了81元。
一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱？先求：再求分步算式：综合算式：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：在一个算式里，既有加（减）法，又有乘（除）法（如①②），应先算，再算在一个算式里，只有乘、除法（或只有加、减法），从往，依次计算。
17+64÷8的运算顺序是先算（）再算（）果是：（）21+34-19的运算顺序是先算（）再算（）果是：（）。
人教版三年级数学第十四周周清试卷
第十四周周清 姓名：一、直接写得数（每题 1 分，共 12 分）14+24= 49+29= 213+913= 28+68= 37+47= 711+411= 711−211= 24−14= 213−213= 1−27= 1−29= 1−1313= 二、填空（每空 1 分，共 21 分）1、一块月饼平均分成 4 份，每份是这块月饼的（ ），读作（ ）。
2、把一根 1 米长的绳子平均分成 10 段，每段是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
3、同分子的分数，（ ）大的分数就（ ）；同分母的分数，（ ）大的分数就（ ）。
4、计算同分母分数相加减时，（ ）不变，只把（ ）相加减。
5、1 与（ ）的分数相等。
6、6个19减去4个19，得（ ）个19，就是（ ）。
7、34表示把一个物体（ ）分成（ ）份，选取其中的（ ）8、看图写分数三、比较大小（每题1分，共6分）14（ ）24 57（ ）37 15（ ）18 111（ ）110 55（ ）88 77（ ）1 四、判断（每题2分，共10分）1、把一个西瓜分成8份，每份是它的18。
（ ）2、分数中的分数线表示的是平均分的意思。
（ ）3、1减去几分之几，可以把1写成分母与减数的分母相同的分数再计算。
（ ）4、1=22=44=77=99···（ ）5、小明吃了一个西瓜的14，小亮吃了一个哈密瓜的14，他们两个吃的一样多。
（ ）五、根据分数涂色（每题3分，共9分）10837（ ）（ ）（ ） （ ）六、按要求分类（只填序号即可）（每个序号1分，共12分）七、解决问题（每题5分，共30分）1、某小区的绿化带，39的地种了柏树，剩下种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？2、一杯果汁，喝了46，杯中还有几分之几？3、某班总共有30个学生，其中的46是男生。
这个班的男生有多少个？4、妈妈买了一盒蛋糕，小明喝了25，妈妈喝了15，剩下的都是爸爸的，爸爸可以喝多少？5、小刚的爸爸今年48岁，他哥哥的年龄是爸爸的16，小刚的年龄是哥哥的12，小刚今年几岁？6、某班有30人，参加合唱队的有18人，参加舞蹈队的有21人（每人至少参加一种），两种都参加的有多少人？会游泳的。
四数上14周
四年级上册数学学科第14周练习姓名：_________ 班级:____________ 等第：________一、填一填。
1.经过一点可以（）条直线，经过两点只能画（）条直线。
2.从一点出发可以画（）条射线。
3.连接A、B两点的线段的长度叫做A、B两点间的（）。
4.把一条线段的一端无限延长，就得到一条（）；把一条线段的两端无限延长，就得到一条（）。
5．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
6．计量角的大小的单位是( )。
7．在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是( )度。
8．用一副三角尺中( )度和( )度的角可以拼成105度的角。
二、画一画，量一量。
1.画一条长3厘米的线段。
先延长成射线，再延长成直线。
2.画出连接A、B两点间的线段。
· BA·A、B两点间的距离是（）毫米。
3.以A点为顶点画一个角，并标出角各部分的名称。
A·三、递等式计算。
320÷（56×2－32） 78+45－17×3 【（33＋57）÷15】×34840÷21－630÷21 76+24－76+24 400－【42÷（80－73）】四、操作题。
1．量出下面各角的度数。
( )度( )度( )度( )度2.用量角器画出指定度数的角。
55度 140度比直角大25五、下面图中各有多少个角？有（）个角有（）个角有（）个角边的条数 2 3 4 5 ……n 角的个数……。
四年级数学十四天提升训练精选题
【第一天】【例 1】 鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？【考点】鸡兔同笼问题 【难度】1星 【题型】解答【关键词】假设思想方法【解析】 假设46只都是兔，一共应有446184⨯=只脚，这和已知的128只脚相比多了18412856-=只脚，这是因为我们把鸡当成了兔子，如果把1只鸡当成1只兔，就要比实际多422-=（只）脚，那么56只脚是我们把56228÷=只鸡当成了兔子，所以鸡的只数就是28，兔的只数是462818-=（只）．当然，这里我们也可以假设46只全是鸡！鼓励学生从两个方面假设解题，更深一步理解假设法．【答案】鸡28只，兔18只【巩固】 点点家养了一些鸡和兔子，同时养在一个笼子里，点点数了数，它们共有35个头，94只脚．问：点点家养的鸡和兔各有多少只？【考点】鸡兔同笼问题 【难度】1星 【题型】解答【关键词】假设思想方法【解析】 方法一：我们假设，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都是两条后腿，像人一样用两只脚站着．现在，地面上出现的脚是总数的一半，也就是94247÷=(只)．在47这个数中，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次，因此从47减去总头数35，剩下的就是兔子头数，473512-=(只)，所以有12只兔子，有351223-=(只)鸡．方法二：假设35只都是兔子，那么就有354140⨯=(只)脚，比94只脚多了1409446-=(只)．每只鸡比兔子少422-=(只)脚，那么共有鸡46223÷=(只)方法三：还可以假设35只都是鸡，那么共有脚23570⨯=(只)，比94只脚少了947024-=(只)脚，每只鸡比兔子少422-=(只)脚，那么共有兔子24212÷=(只)．方法一可以归结为：总脚数2÷-总头数=兔子数．能够这样算，主要是利用了兔和鸡的脚数分别为4和2，而且4是2的2倍．方法二说明假设的35只兔子中有23只不是兔子，而是鸡．由此可以列出公式：鸡数=(兔脚数⨯总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)方法三说明假设的35只鸡中有12只是兔．由此可以列出公式：兔数=(总脚数-鸡脚数⨯总头数)÷(兔脚数-鸡脚数)【答案】鸡23只，兔12只【巩固】 老虎和鸡共l0只，脚共26只．鸡（ ）只．【考点】鸡兔同笼问题 【难度】1星 【题型】填空【关键词】2008年，第6届，走美杯，3年级，初赛【解析】 这属于鸡兔同笼问题，每只老虎有4只腿，每只鸡有2只腿。
四年级数学第14周周清
小学2021-2022学年度第二学期
四年级第14周数学周周清
一、下图是我们班三个小组男女生人数情况统计图
1.男生人数最多的是（）小组，最少的是（）小组; 女生人数最多的是（）小组，最少的是（）小组。
2.通过计算，能知道第一小组是（）人；第二小组是（）人；第三小组是（）人。
3.第二小组男生人数占第二小组人数的（）。
4.全班有学生（）人，其中女生（）人。
二、解决问题
1.小明三次跳绳练习的平均成绩是70下，他第一次跳了64下，第二次跳了68下，第三次跳了多少下？
2.已知甲、乙、丙三个数的平均数是50，甲、丙两个数的平均数是46，乙、丙两个数的平均数是47，求这三个数分别是多少？
3.7个数排成一列，前四个数的平均数是43，后四个数的平均数是72.已知这7个数的平均数是56，求第四个是多少？
4.现有蜜蜂（昆虫）和蜂鸟共8只，腿24条。
问蜜蜂和蜂鸟各几只？
5.红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元。
问红、蓝铅笔各买几支？
6.一份稿件，甲单独打字需6小时完成，乙单独打字需10小时完成，现在甲单独打若干小时后，因有事由乙接着打完，共用了7小时。
甲打字用了多少小时？。
周周清14
四年级第14周数学周周清一、填空1. 450里面有（）个90；325是（）的25倍。
2. 471÷35的商是（）位数。
3. □51÷45，要使商是两位数，□里最小填（）；要使商是一位数，□里最大填（）。
4.一个数除以28，商和余数都是15，被除数是（）。
一个数除以28，余数最大是（）。
一个三位数除以36有余数，余数最大是（）。
5.两个数相除的商是16，如果除数和被除数都同时乘4，商是（）；如果被除数除以4，除数不变，商是（）。
6.计算872÷79时，应该把除数看作（）试商，商是（）位数。
7.下面的括号里最大能填几？42×（）< 310 87×（）< 5308.在☆÷30=21……△中，△最大是（），☆最大是（）。
因为20÷3=6……2，所以2000÷300=（）9.被除数除以10，除数（），商才能不变。
10.□36÷73，如果商是两位数，□里最小填（）。
11.学校准备用630元买价格是35元的足球，能买（）个。
二.计算1、口算150÷50= 480÷6= 91÷7= 360÷40=120÷39≈632÷90≈490÷71≈476÷59≈2、.列竖式计算642÷38= 895÷41= 650÷24= 783÷27=552÷18= 224÷56= 336÷14= 218÷17=三、解决问题1.今天一共收了960千克苹果。
每筐45千克，可以装满多少筐，还剩多少千克？2.东一路小学四年级三个班植树情况如下表：（2）四（3）班平均每人植树多少棵？（3）根据这些信息，请你提出一个数学问题并解答。
3.服装厂要加工900套衣服，已经加工了12天，还差360套。
青岛版四年级下册数学每周一练四下周周清
常州路小学第一周周周清四下第二单元用字母表示数班级姓名一、基础部分1、苹果每千克a元，买3千克（）元。
2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。
那么c=（）。
用字母S表示路程，V表示速度，t表示时间，那么，S=（）3、一个等边三角形，每边长a米。
它的周长（）米。
4、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。
李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个。
5、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。
6、手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。
7、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒白粉笔；当x=10时，学校买来（）盒白粉笔。
8、用字母表示加法的交换律（）用字母表示加法的结合律（）9、5²=（） 10²=（）选择（将正确答案的序号填在括号里）1、a2与（）相等。
（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a （4）a+a2、2x一定（）x2。
（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定3、丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平小（）岁。
（1）2 （2）b－a （3）a－b （4）b－a＋24、当a=5、b=4时，a b＋3的值是（）。
（1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4＋3=235、甲数是a，乙数是甲数年的3倍少b，乙数是（）。
（1）3a－b （2）（a－b）÷3 （3）（a＋b）÷36.省略乘号表示下面各式8×m( ) a×b( ) c×5( ) 5×b( ) a×b×c( )二、拓展应用1、四年级二班有女生a人，男生比女生多3人，（1）四年级二班有男生多少人？（2）四年级二班一共有多少人？2、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。
人教版小学四年级上册数学周末练习卷(第14周)
四年级上册数学周末练习卷（第14周）班级：姓名：座号：一，填一填。
1、在同一平面内,两条直线的位置关系有( )和( )两种情况。
2、数学书相邻的两条边互相（），上下的两条边互相（）。
3、在一个正方形中有（）组对边互相平行,( )组互相垂直。
4、右图中有4条直线a ,b, c, d ，其中（）和（）互相平行（）和（）互相垂直5、在同一个平面内，两条直线的位置关系如果不平行，那么它们肯定（）。
6、三角形具有（）性，平行四边形具有（）性，这些特性在实际生活中都有广泛的应用。
7、两条平行线之间的距离是7厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长是（）厘米。
8、右图中，平行四边形AB边上的高是（）厘米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
1、平行四边形只有一条高。
（）2、两条不相交的直线叫做平行线。
（）3、同一平面内的两条直线，不平行就互相垂直。
（）4、从直线外一点到这条直线只能做一条垂线。
（）5、垂直于同一条直线的两条直线一定互相垂直。
（）6、一条直线的平行线有无数条。
（）三、计算。
1、口算。
460×40= 852×90= 492×5= 4×125= 702×60= 640×30= 864+987= 459×73≈628÷9≈500×450= 2、笔算并验算。
37×625= 702×67= 260×412= 803×60=四、操作题。
1、过A点画已知直线的垂线。
A·A·A·2、分别过点A画BC的垂线3、要从迎宾路修一条通往新机场的公路，怎样修最近呢？请画出来。
4、画出下面平行四边形指定底边上的高。
底底底五、解决问题。
1、苏华电器江汉路店开张啦!今天一共售出浦金微波炉65台。
原价每台420元,现价每台365元。
(1)这一天苏华电器销售的浦金微波炉的收入是多少元? (2)如果不优惠,按原价销售,售出数量不变,这一天可以多收入多少元?2、文具店中2支自动铅笔的售价是5元,3支钢笔的售价是16元。
四年级上册语文周周清(第14周)
四年级上册语文周周清（第十四周）班级______ 姓名________ 学号等第_________1.看拼音写词语。
chéng xìn gù zhàng zé rèn dì zhǐ bō dòng（）（）（）（）（）xìn lài táo qì huáng bǎng ling hún chì zé（）（）（）（）（）2.按要求写成语。
⑴形容人知识渊博的成语：________________、________________⑵形容人讲诚信的成语： ________________、________________3.根据课文内容填空。
⑴________，这小家伙只在___________活动，随后就在屋里____________，一会儿落在____________，一会儿站在____________，一会儿把灯绳撞得____________。
⑵白天，它____________着我，傍晚，它就在父母的_________________中，飞到笼子边，_________滚圆的身子，___________那绿叶钻进去。
⑶“不，人与人之间还有比_________________，你给我留下了________，这比__________________。
我再一次感谢你！”⑷学了这单元的一组课文后，给你留下最深印象的人（或物）是___________，因为_________________________________________。
⑸言必信，____________。
________________，驷马难追。
黄金失去可再得，______________________。
这些话都是告诫人们要___________________________。
4.按要求写句子⑴把句子写具体：学生读书。
人教版四年级数学周周清1
小学四年级数学上册除法笔算分类练习题姓名：班别：分数：一、口算下面各题。
120÷40= 560÷70= 420÷60=240÷80= 320÷40= 810÷90＝800÷5= 91÷7=760÷4= 360÷70=二、用竖式计算下面各题。
520÷60＝324÷70＝592÷80＝765÷90＝92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= 140÷30= 150÷20= 565÷80= 312÷60= 364÷70= 352÷50=三、在下面的括号里填上最大的数。
20×（）＜187 40×（）＜15970×（）＜554 （）×90＜715（）×60＜520 （）×80＜632四、不计算，估计一下下面各题的商是几位数。
78÷6的商是（）位数。
78÷9的商是（）位数。
56÷3的商是（）位数。
56÷6的商是（）位数。
510÷60的商是（）位数。
510÷40的商是（）位数。
630÷80的商是（）位数。
630÷50的商是（）位数。
五、尝试用竖式计算下面两题，并验算。
523÷80= 523÷40=人教版四年级数学周周清姓名：月日一、填空。
1、两条直线相交成（）度时，这两条直线互相垂直。
2、平行四边形具有（）的特性。
3、长方形相邻的两条边互相（）。
相对的两条边互相（）。
4、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度都（）。
5、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。
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家长签名：______________四年级数学第14周周清练习
姓名__________
1吨=1000千克 1千克=1000克
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1元=10角 1角=10分 1元=100分
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米
一、我会填
1、填上合适的数。
0.8米 =（ ）分米 830克=（ ）千克
25平方分米=（ ）平方米 1.03吨=（ ）千克
750平方分米=（ ）平方米 1.25千克=（ ）克
3吨80千克=（ ）吨 6.14千米=（ ）米
2、比一比，在里填上“＞”、“＜”或“＝” 。
432厘米米 5.48千克吨48千克
2.5千米米 0.385千克克
0.36○0.63
2.3吨○230千克 5.2○5.20 7.2米○720分米
3、0.38是由（ ）个0.1和（ ）0.01组成的。
4、由5个一、7个千分之一组成的数是（ ），读作：（ ）。
5、2.5 2500； 把0.5缩小到它的10
1是（ ）。
6、地球到太阳的距离约是一点四九六亿千米，写作（ ）亿千米，省略亿
位后面的尾数约是（ ）亿千米。
7、0.037里面有 ( )个千分之一，把它扩大到原数的100倍是( )。
要使6.92缩
小到原数的110
，就要把它的小数点向（ ）移动（ ）位。
8、一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
二、我会判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共4分）。
（ ） 1、 8.054保留一位小数是8.1。
（ ） 2、 去掉6.030小数点后面的0，它的大小不变。
（ ）3、一位小数都比两位小数小。
（ ）4、由于10.0=10，所以9.98精确到十分位的近似数可写成9.98≈10。
（ ）5、0.90和0.9大小相等，计算单位也相同。
( )6、5.05和5.0599精确到十分位都是5.1。
扩大到原数的（ ）倍
（ ）7、把12.07扩大100倍是120.7。
（ ）8、大于3.2而小于2.4的数只有1个。
（ ）9、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，4分）。
1、在一个小数的末尾添上两个0，所得的结果是（ ）。
A 、扩大100倍
B 、缩小到它的
100
1 C 、大小不变 D 、不能确定 2、一个数精确到百分位是2.00，这个数最小是（ ）。
A 、2.001 B 、1.995 C 、2.004
3、下面各小数，与10.2030的大小相等的是（ ）。
A 、1.23
B 、10.23
C 、10.203
D 、10.230
4、把“0”去掉后，大小不变的数是( )。
① 1.60 ② 10.6 ③ 106 ④ 160
5、将小数20.090化简后是（ ）。
A 、20.9
B 、20.09
C 、2.9
6、4.03扩大到100倍是（ ）。
A 、0.043
B 、403
C 、40.3
四、我会写数
1、写出下面各数的近似数。
（1） 1.457 21.049 0.968 （保留一位小数）
≈ ≈ ≈
（2） 0.846 10.054 9.999（保留两位小数）
≈ ≈ ≈
（3） 3.47 0.236 4.08（精确到十分位）
≈ ≈ ≈
（4） 5．344 6.268 0.402(精确到百分位)
≈ ≈ ≈
（5） 3．72 0.58 9.0548(精确到0.1)
≈ ≈ ≈
（6） 0.256 12.006 1.0987(精确到0.01)
≈ ≈ ≈
2、改写成用“万”作单位的近似数（保留一位小数）。
（记住：不要忘记写单位名称哟！） 254700= 35990= 248000＝
≈ ≈ ≈
2、改写成用“亿”作单位的近似数（保留两位小数）。
（记住：不要忘记写单位名称哟！） 650780000= 1027040000= 9980560000=
≈ ≈ ≈。