学校节能工作总结
2024年学校节能减排半年工作总结简洁版(3篇)
2024年学校节能减排半年工作总结简洁版关于我校节能减排活动开展情况的汇报为深入贯彻全国节能减排工作精神，进一步激发全校学生积极参与“节能减排行动”的热情，现将我校节能减排活动开展情况汇报如下：一、强化组织领导，明确责任分工为确保节能减排工作的有效推进，我校成立了由校长亲自挂帅的节能减排工作领导小组，全面负责节能减排工作的规划、制度制定及实施监督。
领导小组下设多个专项小组，明确各自职责，确保各项节能减排措施落到实处。
二、完善制度建设，构建长效机制为积极响应《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》的号召，我校制定并实施了《兴隆小学节能减排管理制度》，从用电、用水、办公用品管理等多个方面入手，构建了一套科学、合理、高效的节能减排管理体系。
（一）用电管理1. 推广使用节能灯具，减少照明设备电耗。
在办公场所自然光充足时不开灯，根据实际需求开启照明设备，并养成人走灯灭的良好习惯，杜绝长明灯、白昼灯现象。
对楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明设备进行节能改造，降低瓦数。
2. 优化办公设备使用习惯，减少待机消耗。
将电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭电源。
特别是电脑，鼓励以待机代替屏幕保护，下班前确保关闭电源开关。
3. 合理使用电扇及多媒体设备。
电扇使用中低档风速为最佳，多媒体设备使用完毕后及时关闭投影仪等设备，减少待机时间。
4. 实行开水按需烧制制度，避免浪费。
（二）用水管理1. 加强用水设备及管道的日常维护管理，及时发现并修复跑、冒、滴、漏等问题，杜绝长流水现象。
倡导师生养成随手关闭水龙头的好习惯。
2. 推广使用节水龙头等节水器具。
3. 食堂洗菜尽量采用盆接水方式代替直接冲洗，以节约用水。
4. 鼓励师生利用洗菜水、淘米水等废水浇灌花草等植物，实现水资源的重复利用。
（三）办公用品管理1. 严格办公经费和办公用品的使用管理，根据实际需求配备办公用品，并优先选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备。
学校节能减排工作总结5篇
学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家节能减排的政策要求，全面推进学校节能减排工作。
在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校节能减排工作的成果和经验，提出存在的问题和改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，制定详细的节能减排工作计划。
计划包括节能减排目标、具体措施、责任部门、时间进度等。
2. 推广节能设施(1) 升级照明系统，安装节能灯具，合理利用自然光，减少照明用电。
(2) 推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。
(3) 加强设备维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
3. 加强能源管理(1) 建立能源管理制度，明确各部门职责。
(2) 定期开展能源计量和统计工作，掌握学校能源消耗情况。
(3) 加强能源审计，对能源消耗高的部门进行督导和整改。
4. 宣传教育(1) 开展节能减排主题教育活动，提高师生节能减排意识。
(2) 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。
(3) 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排成果和先进事迹。
三、工作成果1. 节能减排成效显著本学期，学校能源消耗总量较上学期下降XX%，实现了节能减排目标。
2. 设施改造升级顺利完成学校照明系统、给排水设施等节能设施改造升级工作按时完成，效果显著。
3. 能源管理更加规范建立了能源管理制度，加强能源计量、统计和审计工作，能源管理更加规范。
4. 宣传教育成效显著通过节能减排主题教育活动、知识竞赛等，提高了师生节能减排意识，营造了良好的节能减排氛围。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强通过加强宣传教育，提高师生节能减排意识，培养节能减排习惯。
2. 能源管理还需进一步加强继续加强能源管理制度建设，完善能源计量、统计和审计工作，加强能源监管。
3. 设施维护需及时跟进加强设施维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
学校节能减排工作总结7篇
学校节能减排工作总结7篇篇1一、引言在学校的教育和运营过程中，节能减排工作至关重要。
它不仅关乎学校的可持续发展，更是对社会责任的积极担当。
通过对学校能源消耗和排放情况的深入分析，我们制定了全面的节能减排计划，并付诸实践。
二、能源消耗与排放现状在过去的一学年中，学校在能源消耗和排放方面存在一些问题。
首先，学校的能源消耗量较大，主要集中在电力和燃油两个方面。
其次，学校的排放情况也不容乐观，其中二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量较高。
这些问题不仅增加了学校的运营成本，还对环境造成了一定的压力。
三、节能减排计划与实施针对以上问题，我们制定了全面的节能减排计划。
首先，我们通过推广节能灯、安装节能器等措施，成功降低了电力消耗。
其次，我们通过优化车辆调度、推广新能源车辆等措施，降低了燃油消耗。
此外，我们还加强了排放监测和控制，确保了排放达标。
在实施过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，部分师生对节能减排措施存在抵触情绪，认为这些措施限制了他们的自由和便利。
此外，一些新能源车辆在实际使用中存在性能不稳定、维修不便等问题。
但是，通过加强宣传和教育，我们成功争取了师生的理解和支持。
同时，我们也积极与厂家沟通，寻求性能更稳定、维修更方便的新能源车辆。
四、成效与展望经过一学年的努力，我们的节能减排工作取得了显著的成效。
首先，学校的能源消耗量得到了有效控制，电力和燃油消耗均有所下降。
其次，学校的排放情况也得到了明显改善，有害气体排放量有所降低。
此外，我们还获得了当地环保部门的表彰和认可。
然而，我们也意识到节能减排工作仍任重道远。
在未来的工作中，我们将继续加强宣传和教育，提高师生的环保意识和行动自觉。
同时，我们也将积极探索新的节能减排技术和措施，为学校的可持续发展做出更大的贡献。
五、结论与建议综上所述，学校节能减排工作是一项具有重要意义和长期性的任务。
通过全面的节能减排计划和实施措施以及取得的实际成效我们可以看到这一工作的必要性和可行性。
2024年学校节能环保工作总结范文（5篇）
学校节能环保工作总结范文根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。
我校将____月____日至____日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。
现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校____月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在____日-____日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。
____月中旬，为积极响应____年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在____月____日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
学校节能工作总结(3篇)
学校节能工作总结____—____学年度，学校以____为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义节能型是深入____，构建____的重大举措。
我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。
我校有____人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于____度，冬季不高于____度。
水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了____次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报____次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。
我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强____授基础型课程教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境的主题研究项目，____一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，____学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
2024年度学校节能减排工作总结5篇
2024年度学校节能减排工作总结5篇篇1一、背景本年度，我校深入贯彻科学发展观，积极响应国家节能减排号召，以建设资源节约型、环境友好型校园为目标，全面推进节能减排工作。
通过全校师生的共同努力，节能减排工作取得显著成效。
本报告将对我校2024年度节能减排工作进行全面总结。
二、节能减排工作总体情况（一）制定节能减排工作计划本年度初，学校根据上级主管部门的要求和自身实际情况，制定了详细的节能减排工作计划，明确了工作任务和目标。
计划围绕建筑节能、用水用电节约、交通节能减排、绿化环保等方面展开。
（二）成立节能减排工作领导小组学校成立了以校长为组长的节能减排工作领导小组，下设各职能部门参与的专项工作小组。
领导小组定期召开会议，研究部署节能减排工作，确保工作有效推进。
（三）加强宣传教育，提高师生节能减排意识学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，加强节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。
同时，开展节能减排知识竞赛、节能减排社会实践等活动，增强师生参与节能减排的积极性和自觉性。
三、重点任务完成情况（一）建筑节能改造本年度，学校对教学楼、实验室、宿舍等公共场所进行节能改造，更换节能灯具，安装智能电表，优化空调系统，有效降低能耗。
（二）用水用电节约学校加强用水用电管理，实施精准计量和监管。
通过安装水表、电表，建立用水用电统计制度，定期公布数据，引导师生节约用水用电。
同时，开展“关灯行动”、“关水行动”，杜绝浪费现象。
（三）交通节能减排学校鼓励师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式，减少私家车使用。
同时，加强校园内车辆管理，规范停车行为，减少交通拥堵和排放。
（四）绿化环保学校加大绿化投入，提高校园绿化覆盖率。
加强垃圾分类处理，建立废弃物回收体系，实现资源循环利用。
四、工作成效（一）能耗下降显著通过一系列节能减排措施的实施，学校能耗下降明显。
与上年相比，用电量、用水量分别下降XX%和XX%。
（二）环保意识增强通过节能减排宣传教育活动的开展，师生环保意识普遍增强，节能减排行为更加自觉。
节能环保工作总结(15篇)
节能环保工作总结（15篇）节能环保工作总结1今年来，我校遵循党中央、国务院、省政府构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，积极开展“创建节能示范校”的工作，提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展而添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展做出应有的贡献。
一、今年来节能工作小结1、领导重视，率先垂范(1)健全机构，加强领导。
我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作和省政府的文件要求，召开专题会议，把创建节能示范校工作摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。
(2)强化责任，积极推进。
精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。
(3)领导带头，率先垂范。
领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。
校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。
一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费；二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。
充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。
四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。
校教务处、学工处等有关部门积极通过国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、节能知识竞赛等方式广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的`浓厚氛围。
学校节能减排工作总结汇报8篇
学校节能减排工作总结汇报8篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当前社会发展的重要任务。
学校作为培养未来人才的重要场所，更应该积极响应这一号召，采取有效措施，推动节能减排工作的深入开展。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及解决方案进行全面分析，旨在为学校的可持续发展提供有益的参考。
1. 节能措施学校在节能方面采取了多项措施，如推广节能灯具、安装节能器等，有效降低了电力消耗。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约用电、用水的习惯，如人走灯灭、人走水关等，进一步减少了能源浪费。
2. 减排成果通过积极推行绿色办公、鼓励公共交通出行等措施，学校的碳排放量得到了有效控制。
此外，学校还开展了多种形式的环保宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高了师生的环保意识，间接促进了减排工作的开展。
三、存在的问题1. 节能减排意识有待提高尽管学校在节能减排方面取得了一定的成果，但仍有部分师生对节能减排的重要性认识不足，缺乏足够的重视和行动。
因此，需要进一步加强节能减排宣传教育，提高师生的节能减排意识。
2. 节能减排措施有待完善虽然学校已经实施了一些节能减排措施，但这些措施仍有许多不完善之处，如节能灯具的推广范围有限、节能器安装不到位等。
因此，需要进一步完善节能减排措施，确保其发挥应有的作用。
3. 节能减排监管有待加强在节能减排工作中，监管是一个重要环节。
然而，目前学校的节能减排监管机制尚不完善，存在监管不到位、监管力度不足等问题。
因此，需要加强节能减排监管力度，建立健全的监管机制，确保节能减排工作落到实处。
四、解决方案1. 加强节能减排宣传教育通过开展形式多样的节能减排宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高师生的节能减排意识，营造浓厚的节能减排氛围。
同时，鼓励学生和教职工积极参与节能减排行动，共同为学校的可持续发展贡献力量。
2. 完善节能减排措施针对学校节能减排措施不完善的问题，建议学校进一步推广节能灯具、安装节能器等设备，确保其发挥应有的作用。
学校节能减排工作总结范文7篇
学校节能减排工作总结范文7篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当今社会关注的热点话题。
学校作为培养未来人才的重要场所，也积极响应节能减排的号召，采取了一系列措施。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及未来发展规划进行全面总结，以期为相关单位提供参考和借鉴。
二、节能减排工作现状1. 节能措施学校在节能方面采取了多种措施，包括推广节能灯具、安装节能器、优化空调系统等。
这些措施有效降低了学校的能源消耗，减少了不必要的浪费。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约能源的习惯，如鼓励关闭不必要的电器设备、合理使用水资源等。
2. 减排成果通过实施节能措施，学校在减排方面取得了显著成果。
二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量得到了有效控制，空气质量得到了明显改善。
此外，学校还加强了垃圾分类管理，推广了可再生资源的使用，进一步减少了环境污染。
三、存在的问题1. 节能意识有待提高尽管学校在节能方面取得了一定成果，但仍有部分学生和教职工对节能意识不够重视。
在日常生活中，仍然存在一些不必要的能源浪费现象。
因此，学校需要进一步加强节能宣传教育，提高大家的节能意识。
2. 节能措施有待完善随着科技的不断进步，一些新的节能技术和方法不断涌现。
然而，学校在节能措施方面仍有一些不足之处。
例如，一些老旧的电器设备仍未更换为节能设备，一些区域的照明系统仍未得到优化等。
因此，学校需要不断完善节能措施，提高节能效果。
四、未来发展规划1. 加强节能宣传教育学校将进一步加强节能宣传教育，通过举办讲座、展览、比赛等形式，提高大家对节能的认识和重视程度。
同时，学校还将鼓励学生和教职工积极参与节能活动，共同营造一个节约能源、保护环境的校园文化氛围。
2. 推广先进节能技术学校将积极推广先进的节能技术和方法，如推广使用太阳能、风能等可再生能源，优化照明系统、空调系统等。
这些措施将有助于学校进一步提高能源利用效率，减少环境污染。
学校节能工作落实情况总结（通用8篇）
学校节能工作落实情况总结学校节能工作落实情况总结（通用8篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的学校节能工作落实情况总结，希望能够帮助到大家。
学校节能工作落实情况总结篇1根据南宁市公共机构节能工作领导小组办公室《关于开展20xx年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知》（南公共节能办〔20xx〕25号）精神，今年全国公共机构节能宣传周时间为6月17日至23日，6月19日为全国低碳日。
我校结合实际情况落实各项工作，全体教职工积极响应并投身到节能宣传活动周的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性全面性的宣传活动，现将我校节能工作落实情况总结如下:一、节能宣传周领导机构1、根据有关节能宣传周工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型作为学校重要的一项工作，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。
2、强化责任，积极推进。
精心组织实施，结合工作特点，具体到人进行监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。
教职工从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识二、前期工作，做好宣传工作我校通过校园网、宣传栏、校园QQ群、悬挂横幅，班会，集会等形式，宣传节能的重要意义，各班通过普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，为节能宣传周营造浓厚氛围做好铺垫。
三、开展各项“节能减排”活动1、用电方面（1）、减少照明设备电耗，使用节能灯。
办公场所内自然光度足够时不开灯，按需求开启照明灯，并做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。
楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
（2）、电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。
学校节能减排的工作总结7篇
学校节能减排的工作总结7篇篇1一、引言在当前全球能源危机日益严重的形势下，节能减排工作显得尤为重要。
学校作为培养未来人才的摇篮，更应该积极响应国家节能减排的号召，切实推进节能减排工作。
本报告旨在总结我校在过去一年中在节能减排方面所做的工作及取得的成效，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、节能减排工作开展情况1. 制定节能减排方案我校在年初制定了详细的节能减排方案，明确了节能减排的目标、措施、责任分工和时间节点。
方案涵盖了教学、科研、管理、生活等各个方面，为全面推进节能减排工作提供了指导。
2. 开展节能宣传活动为了营造良好的节能氛围，我校在校园内开展了形式多样的节能宣传活动。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传节能减排的重要性和意义，引导师生树立节能意识。
3. 实施节能减排措施（1）教学方面：推广使用多媒体教学手段，减少纸质教材的使用；鼓励师生利用网络资源进行学习和交流，降低交通成本。
（2）科研方面：加强科研设备的维护和管理，确保设备的正常运行和延长使用寿命；鼓励科研团队开展节能型研究项目。
（3）管理方面：制定完善的节能管理制度和操作规程，明确各部门的节能职责；定期开展节能培训和考核，提高师生的节能意识。
（4）生活方面：推广使用节能灯具、节水龙头等节能设备，降低能源消耗；鼓励师生养成节约用水、用电的良好习惯。
三、节能减排成效通过全校师生的共同努力和积极配合，我校在节能减排方面取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：1. 能源消耗量明显降低。
根据统计数据，我校在过去一年中的能源消耗量相比前一年有所下降，其中电力消耗量下降了XX%，燃气消耗量下降了XX%。
2. 碳排放量显著减少。
通过实施节能措施和推广新能源利用，我校的碳排放量得到了有效控制。
与去年相比，碳排放量减少了XX%。
3. 师生节能意识显著提高。
通过广泛的宣传和教育活动，师生的节能意识得到了明显提高。
大多数师生能够自觉遵守节能规定，积极参与节能活动。
节能工作总结20篇
节能工作总结20篇节能工作总结（一）：20XX年是我校推进国家职业教育改革发展示范校建设关键的一年，也是深入贯彻落实十八届三中全会、全面深化改革的第一年。
学校以国家职业教育改革发展示范校建设为契机，学校不断扩张办学规模，在校学生人数增加，对我校内部的资源配置和管理使用上提出了新的更高的要求。
我校从建设节俭型学校的要求出发，加强节能管理工作，推动学校科学发展，现将我校节能工作的开展情景汇报如下：一、领导重视，不断完善管理体制我校从建设节俭型学校的要求出发，重视和加强对节能减排工作的领导，校长艾建瑜担任组长，党委书记蒲学均同志和分管副校长龙绍锋同志担任副组长，并设立由总务处、办公室、财务室等科室参加的节能工作小组，完善节能管理体制。
节能工作小组负责节能规划和能源使用管理改革方案的制定和组织实施，着力优化资源配置和节能管理，不断推进两型学校建设。
二、加大投入，降低重点部位能源消耗今年上学期开学初，学校投入1万多元购买了蒸饭柜、冰柜等节能环保设施。
暑假期间，学校经过政府采购竞争性谈判招标投入16、8万元，采购了学生宿舍空气能热水供应设备，由湖南国喜新能源科技有限公司负责安装，淘汰了能源消耗大，使用时间已久的锅炉设备，使今年下半年用煤能耗为零。
三、完善节能制度，努力抓好节水节电节煤公车节油工作1、年初，学校修改了《公房租住管理及有关水电费收取的规定》规范水电收费行为，调节用水用电，促使节水节电，减少了水电经费支出。
制定了《公务用车管理办法》，加强公车管理，实行公务派车制和里程油量考核制，定点加油、定点维修，严禁公车私用，本年度公车用油比去年少用1965、86升。
2、加强节能巡查，学保科保安和总务处水电工查处违章用能行为，杜绝学生私接电炉、电暖气、电饭锅、热得快违纪现象，并将巡查情景及时通报进行批评教育。
3、加强生活服务设施用能管理。
在学生宿舍方面，加强学生节俭水电意识，量化节俭成果，并配套实施相关奖惩措施。
学校节能减排开展工作总结(7篇)
学校节能减排开展工作总结根据上级有关部门的通知精神，我校于____年度全面认真开展了节能工作。
为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：一、高度重视、全面开展节能工作。
____年度是学校全面开展节能降耗的一年。
学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。
责任分工1、节水工作组：有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。
2、节电工作组：有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。
有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。
4、节能联络员：以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。
真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
二、监管力度加强后，降能耗降速显著。
总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。
各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。
通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。
三、激励评价，营造了氛围一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。
定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。
四、存在问题。
节能目标没能全部达到。
五、今后努力方向。
——____学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。
学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。
学校节能工作总结范文(5篇)
学校节能工作总结范文为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，“小手拉大手”，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。
一、领导重视，狠抓制度规范建设学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。
同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。
努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。
二、主题活动，重塑学生绿色行为1．加强节能减排理念解读和宣教。
学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了“温暖的____度”活动，要求教室内空调温度开到____度，即温暖又节能，还避免了室内个温度大导致学生感冒的发生。
2．积极开展节能减排主题实践活动。
我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。
（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。
校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。
学校节能减排工作总结汇报5篇
学校节能减排工作总结汇报5篇第1篇示例：学校节能减排工作总结汇报一、节能措施的实施我们学校自上学期开始就制定了一系列的节能计划，包括改善照明设施、设定温度范围、控制用水等措施。
通过全校师生的努力，我们取得了一定的成效，实现了能源的节约。
1. 改善照明设施：我们将教室、走廊等公共场所的灯具更换为LED节能灯，有效的提高了照明效果的同时也减少了能源的消耗。
2. 控制用水：在学生宿舍和公共厕所安装了节水龙头、冲水阀等设备，引导师生节约用水，减少用水浪费。
3. 设定温度范围：对暖气、空调等设备进行了合理设置，控制室内温度在一个适宜的范围内，防止能源过度消耗。
二、宣传教育的开展为了提高学生和教职工的节能减排意识，我们开展了一系列的宣传教育活动，帮助他们了解节能减排的重要性，培养爱护环境的意识。
1. 通过宣传栏、广播、微信公众号等多种形式传播节能减排知识，提高师生对于节能减排的认识。
2. 组织节能减排主题讲座、论坛和展览，邀请专家学者和环保人士来学校进行交流，激发师生的热情和积极性。
3. 开展“低碳日”、“光盘行动”等活动，引导全校师生从日常生活中做起，从细微处节约资源，减少浪费。
三、成果的评估在学校节能减排工作中，我们取得了一些显著的成果，为环境保护做出了积极贡献。
1. 能源消耗量显著减少：通过改善设施、加强管理，我们学校的能源消耗量明显降低，取得了可喜的成果。
2. 师生节能意识提高：经过宣传教育工作，全校师生的节能减排意识有了显著提高，行动也更加积极。
3. 社会影响扩大：学校节能减排工作得到了学生家长和周边社区的认可和支持，形成了浓厚的氛围。
四、下一步工作计划在取得一定成绩的我们也清楚认识到节能减排工作任重而道远，需要我们不断努力和探索。
接下来，我们将继续加大力度，完善节能减排措施，不断提升工作水平。
1. 强化监督管理：建立健全节能减排工作机制，明确责任部门和责任人，加强对措施的执行情况监督。
2. 拓展宣传渠道：探索更多的宣传教育形式，与社会各界合作开展环保活动，提升节能减排工作的社会影响力。
高校节能减排工作总结6篇
高校节能减排工作总结6篇篇1一、引言随着我国经济社会的快速发展，节能减排已成为全社会共同关注的重要课题。
作为培养高素质人才的重要基地，高校在节能减排方面扮演着举足轻重的角色。
本文旨在总结我校在节能减排工作方面所取得的成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期推动高校节能减排工作的深入开展。
二、工作内容及成果1. 制定节能减排目标及计划根据国家和地方政府的节能减排要求，结合学校实际情况，我们制定了具体的节能减排目标和计划。
目标包括降低能源消耗、减少废水排放、提高可再生能源使用比例等。
计划包括加强校园节能设施改造、推广节能产品使用、开展节能减排宣传等。
2. 加强校园节能设施改造为降低能源消耗，我们对校园内的照明、空调、电梯等设备进行节能改造。
例如，更换节能灯具，安装智能控制系统，实现分时分段控制；对空调系统采用智能温控技术，提高能效；对电梯系统进行优化，减少能耗。
3. 推广节能产品使用我们积极推广节能产品的使用，如太阳能热水器、节能电器等。
同时，鼓励学生自觉使用节能产品，如节能笔、节能水杯等。
通过这一系列措施，有效降低了能源消耗。
4. 开展节能减排宣传我们通过开展节能减排知识讲座、举办节能减排主题展览、发布节能减排宣传海报等方式，提高师生员工的节能减排意识，营造节能减排的良好氛围。
5. 实施成果通过以上措施的实施，我们取得了显著的节能减排成果。
具体数据如下：能源消耗量下降了XX%，其中用电量下降XX%，用水量下降XX%；可再生能源使用比例提高到XX%；废弃物回收率提高到XX%。
三、存在问题及改进措施在取得成果的同时，我们也发现存在一些问题。
例如，部分师生员工的节能减排意识不强，节能设施维护不到位等。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：1. 加强宣传教育。
通过举办讲座、展览、发放宣传资料等方式，进一步提高师生员工的节能减排意识。
2. 完善制度管理。
制定更加严格的节能减排管理制度，明确责任主体，加强监督检查。
学校节能减排工作总结汇报6篇
学校节能减排工作总结汇报6篇篇1一、背景为贯彻国家节能减排政策，提升环保意识，我校积极展开节能减排工作。
本学期已近尾声，就我校节能减排工作进行全面总结汇报，以梳理工作成果，发现问题短板，为未来工作提供改进方向。
二、工作内容1. 制定节能减排方案结合学校实际情况，制定详细的节能减排方案，明确节能减排目标、措施和实施步骤。
方案涉及校园照明、空调、水源、教学设备等多个方面。
2. 宣传推广节能知识通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传节能减排知识，提高师生节能减排意识，形成绿色生活的良好氛围。
3. 实施具体节能措施（1）照明系统：更换节能灯具，合理设置照明开关，推广智能照明系统。
（2）空调系统：优化空调系统设置，实行定时开关机制度，倡导师生合理使用空调。
（3）水源管理：加强水龙头管理，推广使用节水器具，定期检查水管设备，防止跑冒滴漏。
（4）教学设备：合理安排使用时间，提倡节能环保的教学设备和教材。
4. 建立监测机制设立节能减排监测小组，定期监测学校能耗情况，分析数据，提出改进措施。
三、工作成效1. 节能减排意识显著提升通过宣传推广，全校师生对节能减排工作有了更深刻的认识，环保意识普遍增强。
2. 节能成果显著（1）照明系统改造后，耗电量较以往降低XX%。
（2）空调系统使用得到规范，空调使用时长缩减XX%，节约用电XX度。
（3）水源管理加强后，用水量下降XX%。
（4）教学设备节能使用，减少待机消耗，节约用电XX度。
3. 环境改善明显节能减排工作的实施，使得学校环境得到明显改善，空气质量、噪音控制等方面均有所提升。
四、问题与挑战1. 部分设施仍需改造升级部分老旧设施已不能满足节能减排需求，需逐步进行改造升级。
2. 师生参与度有待提高虽然师生节能减排意识有所提高，但在日常行为中仍有个别不符合节能减排要求的现象，需进一步提高参与度。
五、下一步工作计划1. 完善节能减排设施继续筹措资金，对部分老旧设施进行改造升级，提高节能减排效率。
2024年学校节能工作总结样本(4篇)
2024年学校节能工作总结样本____学校节能工作总结一、引言学校节能工作是当前环保事业中重要的组成部分，也是学校可持续发展的重要方面。
____年，我们学校积极响应国家可持续发展的号召，大力推进节能工作，取得了一系列成效。
本文将总结____年学校节能工作，并提出下一步的工作方向和措施。
二、学校节能工作成效评估1. 能源利用效率提高我们学校通过加强设施设备管理、优化供暖制度、加强能源监控系统建设等措施，大大提高了能源利用效率。
与去年相比，今年能源消耗量下降了15%。
2. 校园照明节能效果明显通过更换节能灯具、优化照明布局和时间设置，学校照明节能效果显著。
今年校园内照明用电量减少了20%。
3. 教学楼节能改造取得成果学校对教学楼进行节能改造，安装节能门窗、增设保温层、更新供暖设备等，有效提高了教学楼的能源利用效率。
今年教学楼能源消耗量下降了10%。
4. 宣传教育取得实效学校通过组织节能知识讲座、开展节能主题班会等形式，加强了师生的节能意识。
学生们积极参与学校组织的节能活动，提高了节能行动的参与度。
三、存在的问题1. 能源管理机制不完善学校在能源管理方面缺乏长远规划和科学的机制，导致节约意识不够深入。
应进一步完善能源管理机制，明确责任、分工合作，确保节能工作的持续推进。
2. 能源浪费现象依然存在学校某些区域或宿舍里仍存在能源浪费现象，如电器长时间开启、灯具未及时熄灭等。
需要进一步加强宣传教育，提高师生的节约用能意识。
3. 校园设施更新不及时部分设施老化严重，能源利用效率低下，需要及时更新和改造。
学校应加强设备设施的维护管理，并按照科学的节能要求进行设施更新。
四、下一步工作方向和措施1. 建立健全能源管理体系学校将建立健全能源管理评估体系，对能源使用情况进行监测与分析，制定相应的节能计划和目标。
同时，成立专门的节能工作小组，明确职责，加强组织协调。
2. 加强宣传教育学校将加强对师生的节能宣传教育。
通过开展节能知识竞赛、宣传海报制作比赛、举办节能科普讲座等形式，提高师生的节约用能意识和能源消费行为。
学校节能减排年终工作总结范文6篇
学校节能减排年终工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校积极响应国家节能减排的号召，以节约能源、保护环境为目标，开展了多项工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成绩。
本文将对我校节能减排工作的开展情况进行总结，旨在梳理经验、发现问题、提出建议，为今后的工作提供参考。
二、节能减排工作开展情况1. 能源管理方面我校成立了能源管理小组，负责监督和管理学校的能源使用情况。
通过定期开展能源审计，对学校的能源消耗情况进行全面了解，并针对问题提出相应的节能措施。
同时，学校还推广了节能型设备，如LED灯具、节能空调等，有效降低了能源消耗。
2. 减排措施方面针对学校排放的二氧化碳、一氧化碳等污染物，学校采取了多项减排措施。
首先，学校推广了清洁能源，如太阳能、风能等，减少了化石能源的使用。
其次，学校加强了排放监控，对排放超标的教学楼和实验室进行了整改。
此外，学校还开展了环保教育活动，提高学生的环保意识，共同参与到减排工作中来。
3. 绿色校园建设方面我校注重绿色校园的建设，通过绿化、美化校园环境，营造出宜人的学习氛围。
同时，学校还开展了垃圾分类工作，推广了可回收垃圾和有害垃圾的分类方法，提高了垃圾的利用率和处理效率。
此外，学校还鼓励学生参与绿色志愿服务，共同为建设美丽校园贡献力量。
三、存在的问题及建议尽管我校在节能减排方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要解决。
首先，部分师生的节能意识仍有待提高，需要进一步加强节能宣传和教育。
其次，学校的能源管理仍需完善，需要建立更加科学、合理的能源管理体系。
此外，学校的绿色校园建设仍需持续推进，需要加大对校园环境的绿化和美化力度。
针对以上问题，我们提出以下建议：一是加强节能宣传和教育，提高师生的节能意识；二是建立更加科学、合理的能源管理体系，加强能源管理；三是持续推进绿色校园建设，加大对校园环境的绿化和美化力度。
同时，学校还应积极响应国家的节能减排政策，为推动社会的可持续发展做出更大的贡献。
高校节能减排工作总结5篇
高校节能减排工作总结5篇篇1一、背景与目标随着社会的发展，高校作为人才培养和知识创新的重要基地，能源消耗问题日益突出。
为了响应国家节能减排的号召，提高能源利用效率，本高校自XXXX年起，开始全面推进节能减排工作。
本总结报告旨在回顾过去一段时间内的节能减排工作，分析取得的成绩和存在的问题，为今后的工作提供参考。
二、工作成果1. 节能减排意识提升：通过举办节能减排宣传活动、开展节能减排培训等措施，全校师生的节能减排意识得到了显著提高。
据统计，超过80%的师生表示将在日常生活中更加注重节约能源。
2. 能源利用效率提高：在实验室、教学楼、宿舍等多个场所，安装了智能能耗监控系统，实时监测能源消耗情况。
通过优化设备配置、提高设备运行效率等措施，能源利用效率提高了10%以上。
3. 绿色校园建设：增设了多个太阳能发电系统，实现了部分用电的自给自足。
同时，积极推广使用节能灯具、节水器具等绿色环保产品。
4. 废弃物资源化利用：建立了废弃物分类处理制度，推广废弃物回收利用。
通过开展废弃物分类培训、设置回收箱等方式，提高了废弃物的回收利用率，减少了环境污染。
三、经验教训1. 初期宣传力度不足：在推进节能减排工作的初期，宣传力度不够，部分师生对节能减排的重要性认识不足。
今后应加强宣传力度，提高师生们的认识。
2. 设备维护不到位：部分节能设备在运行过程中出现维护不到位的情况，导致设备损坏或效率降低。
这需要加强设备维护管理，定期进行检查和维修。
3. 废弃物回收制度不完善：废弃物回收制度不够完善，部分师生对废弃物分类处理的重要性认识不足。
这需要进一步完善废弃物回收制度，加强宣传和教育。
四、展望与建议1. 加强国际合作与交流：高校应加强与其他高校、研究机构的合作与交流，学习借鉴先进的节能减排技术和经验，不断提高本高校的节能减排水平。
2. 建立完善的监测与评价体系：高校应建立完善的能源消耗监测与评价体系，实时监测能源消耗情况，及时发现和解决存在的问题。
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学校节能工作总结
篇一：学校节能工作总结
富春江小学节能工作总结
XX年，学校以科学发展观为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义
节能型是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。
我校有761人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动
暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于26度，冬季不高于20度。
水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评
比。
我校垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了3次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报3次；三年级以上学生开展了一次节能为主题的作文比赛；全校学生安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著.
我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强调教授基础型课程的教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
各类课程的教师
定期开展有关环境教育的教研活动。
四、加强组织领导，实施精细化管理
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层以上领导和年级组长为成员的节能工作领导小组。
对节能工作加强了领导，并把节
能工作列入重要议事日程，明确专人负责。
在广大学生和教师中广泛开展宣传动员，进一步增强了教师和学生大局意识和责任意识，提高了节能意识和环保意识。
同时，我校对节能工作实施精细化管理，完善各项工作制度，将节能工作纳入到教师评价和班级评比中来。
建立台帐，每月行政会上通报节电、节水等节约工作的进展情况，以及管理检查中存在的问题。
通过周总结和月通报，让节能管理更加精细化，也让学校上下及时了解了节能工作的整体情况，从而形成了节约挖潜、合理消耗、促进发展的良好氛围。
五、存在问题和改进措施。
由于学校现代化教育设备的不断投入，在用电节能方面用电度数表面略微有所增加，学校将进一步做好节电工作，争取做到不浪费一度电。
桐庐富春江小学
篇二：节能减排学校活动总结
节能减排学校活动总结
巩义五中
节能减排学校活动总结
学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1.结合领导组例会，召开工作会议，传达局文件精神。
根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。
要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。
按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。
做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。
大政教处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，
认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。
学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动
1.以节约为主题的教育月活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育月活动：第十八周“节约用水”教育周，第十九周“节约用电”教育周，第二十周“节约纸笔”教育周，第二十一周“节约粮食”教育周。
一周一个教育主题，学校和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画、征文、读环保新闻、讲环保事迹等。
同时，各班开展了“节能减排，从我做起”主题班会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环
境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。
因为重要环保节日前后，报纸、
电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。
因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。
节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。
倡议书一发马上得到了家长的大力支持，暑假假期即将开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。
有的家长准备带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭准备把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭准备开展“家庭成员节水”比赛。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源
是分不开的。
学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
篇三：学校节能减排工作总结。