公文写作习题：第九章函
公文写作 函 例题
公文写作函例题
摘要：
一、公文写作的重要性
二、函的定义和用途
三、函的写作要点
四、例题解析
五、提高函写作技巧的方法
正文：
各部门、各单位：
根据《关于开展2022年度检查工作的通知》（XX发〔2022〕2号）要求，为全面了解和掌握我市各项工作开展情况，确保年度检查工作顺利进行，现将有关事项函告如下：
一、检查范围：全市各级企事业单位。
二、检查内容：1.贯彻落实国家方针政策情况；2.履行职责、完成工作任务情况；3.党风廉政建设和反腐败工作情况；4.内部管理、服务质量及群众满意度情况。
三、检查时间：2022年5月1日至6月30日。
四、检查方式：采取自查、互查、上级检查相结合的方式进行。
五、具体要求：1.各部门、各单位要认真组织开展自查，全面梳理各项工作情况，发现问题及时整改；2.要加强部门间的互查，相互借鉴、共同提高；
3.严格按照时间节点完成检查工作，确保检查效果。
请各部门、各单位接此函后，迅速部署、认真组织，确保年度检查工作取得实效。
特此函告。
【附件】年度检查评分细则
【落款】XX市政务服务管理局
2022年4月15日
五、提高函写作技巧的方法
1.学习公文写作规范，掌握各类公文的结构和要素。
2.多阅读优秀公文，学习借鉴他人的写作经验。
3.注重实践，多动笔写作，不断提高自己的写作能力。
4.强化语言表达训练，提高文字功底。
公文写作函（经典9篇）
公文写作函（经典9篇）公文写作函篇1公文写作与处理－测试题及答案简答题1.简述公文的特点。
2.公文由哪些基本部分组成?简述它们各自有何作用?3.简述公文写作的程序。
4.公文写作有哪些基本要求?5.批转类通知和转发类通知的区别是什么?6.工作报告与总结报告的区别有哪些?7.简述对外发出公文的方式。
8.简述收文处理的一般程序。
简答题答案1.答：公文是国家机构和其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。
其特点如下：①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用，对受文者及其他有关方面的行为将产生为法律法规所规定的不同程度的强制性影响;③具有规范的文体、结构和格式;④需要履行法定的程序，否则无效。
2.答：公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词，公文的基本组成部分为一切公文所必不可少，各自作用如下：①标题：用来区别本公文与其他公文不同的名称，概括了公文正文部分内容，有利于检索、查找与管理;②正文：是公文的主体部分，系统表达为受文者关注及对特定事物获得明确认识所需要的信息;③作者：制发公文的机关，表明公文的责任者 1 和法定权威性;④日期：公文形成的具体时间，具有表明公文有效性的作用;⑤印章或签署：两者在公文中不可或缺，是证明公文真实、合法及有效性的象征和标志;⑥主题词：是对公文内容的进一步揭示和概括，便于归档整理和进行检索。
3.答：公文写作的程序一般分为：准备、撰拟、审核修改三个阶段。
公文写作前的准备包括：明确行文目的;确定主题;选择文种;调查研究收集材料;选择表达方式。
撰拟文稿包括安排结构，首先确定公文的组成，正文的表述次序，安排层次、段落间的衔接，与转换，写好开头结尾;拟写提纲;书写文稿。
审核修改：撰稿者自己先要反复推敲修改;重要文稿要组织讨论;最后由主管领导人和综合办公部门核稿。
4.答：公文在写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外，还需要遵循一些特殊的要求：①合“法”，即要符合国家和党的大致方针、法律、法规以及相关规定。
公文写作9批复和函
二、批复的特点
1.权威性（指导性）。批复代表着上级机关 的权利和意志，对请示事项的单位有约束力，受 文机关必须执行批复内容。 2.针对性。批复必须是针对下级机关请示事 。 项而发，属被动行文，一文一事，内容简单，针 对性强。批复的内容是由请示的内容来决定的， 批复的主送单位只能是请示机关。
三、批复的类型
1．指示性批复（对请求指示的批复）。是针 对下级机关提出的难以理解的政策、法规和没有明 文规定的疑难问题，作出具体明确的解释和答复， 提出处理意见，带有指导下级工作的性质。P184 2．表态性批复（对请求审批/批准类的批复）。 是针对下级机关请求批复的事项，进行认可和审批， 具有表态性和手续性。P183
一、批复的概念
批复是被动行文，是上级机关针对下级 机关请示中请求指示、批准的事项，给予明 确的答复。简单来说，批复是用于“答复下 级机关的请示事项”的公文。批复为下行文。
“批”产生于唐代，三皇帝答复大臣奏章的文书，后逐渐变为所有 批 产生于唐代，三皇帝答复大臣奏章的文书， 上级机关答复下级机关的文书。 上级机关答复下级机关的文书。 民国时期，上级对下级的呈请， 民国时期，上级对下级的呈请，以“指令”行文。政府对百姓的 指令”行文。 呈请， 呈请，以“批”行文。 行文。 批复，最早建于 批复，最早建于1948年11月18日华北人民政府政务会议通过的 年 月 日华北人民政府政务会议通过的 《办事通则》。 办事通则》 建国后，中央人民政府政务院 年颁布的《 建国后，中央人民政府政务院1951年颁布的《公文处理暂行办法》 年颁布的 公文处理暂行办法》 规定： 答复下级的轻视或报告时相识用‘批复’”。 年后， 规定：“答复下级的轻视或报告时相识用‘批复’”。1957年后， ’” 年后 请示和报告明确分工，批复则仅限于答复“请示” 请示和报告明确分工，批复则仅限于答复“请示”了。
公共基础知识考点 党政机关公文写作——函
2017公共基础知识考点:党政机关公文写作——函华图教育网整理了2017公共基础知识题库及答案、公共基础知识模拟题、公共基础知识练习题、公共基础知识复习资料等，希望帮助考生快速顺利的掌握2017公共基础知识考点。
公共基础知识考点:党政机关公文写作——函函例文：民政部关于印送全国性社会团体2013年年度检查事项公告的函各全国性社会团体业务主管单位：现将《全国性社会团体2013年年度检查事项公告》印送你们，该公告已登载在中国社会组织网()。
请告知所主管的社会团体，并督促其于2014年5月31日前将全部年检材料报送我部，逾期将不予受理。
希望各业务主管单位高度重视，尽快完成初审工作，以便所主管的社会团体按法律规定期限及时向我部报送年检材料，缩短年检周期，为申请非营利组织免税资格、公益性捐赠税前扣除资格、参加评估等工作提供基础条件。
附件：推荐审计机构名单民政部2014年1月26日【思考训练】2013年某市级机关公开遴选公务员笔试真题市政府食品安全部门为深入开展研究食品安全工作，组建食品安全专家库。
问题：你是市政府某部门的工作人员，请你草拟一份给相关单位的函。
(不超过350字，15分)【参考答案】〔396字〕关于组建食品安全专家库的函食品安全监管系统各单位，各高等院校、科研院所：为充分发挥食品安全专家在食品安全监管工作中的作用，进一步提高政府食品安全决策水平，确保食品安全监管工作的科学性和有效性，现拟组建我市食品安全专家库。
请你单位认真推荐专家或组织专家自荐，支持专家库顺利组建。
入库专家应具备以下条件：1.拥护党的方针政策，有良好的政治素质和思想道德品质;2.热心食品安全工作，责任感强，身体健康，具备履职能力和时间条件;3.熟悉食品安全监管法律法规和专业技术，具有本领域5年以上工作经历。
各单位根据以上条件推荐3名专家，专业范围包括：食品安全管理、公共卫生、医学、食品检验检测等专业。
请各单位填写推荐表并加盖公章，同时以电子邮件提交电子文档，于X年X月X日前报送至我部门。
公文写作：函
函的类型
3、批请函。即用于不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项的函。批请 函实际上又可以分为"请批函"和"审批函"。请批函用于向不相隶属的主管部门请 求审批事项，而审批函则用于主管部门答复不相隶属机关单位的请批事项。
2、行文多向性。函可以上行，下行，但大多数函作平行文。
3、用语谦敬性。不论什么类型的函，用语皆得注重谦恭有礼，尊重对方， 力求得到对方更多的理解和支持。函是最注重使用文言词汇的公文。函是公文中 最富有文学性的文种。
函的类型
1、商洽函。即不相隶属机关之间商洽工作，联系有关事宜的函。如人员商 调，联系参观学习等。
函的错误修改（格式不规范）
1.要素残缺 （1）缺少发文字号 发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组 成，“在文件登记、文件查询引用、文件归档管 理等环节都有重要作用”（杨霞《公文写作规范 与例文解析》）。换言之，发文字号就如同人的 身份证号码，是公文的重要标识，因此不能省略 。根据联合机关发文使用主办机关发文字号的原 则，笔者将这份函的发文字号试拟为“沈外宣办 函〔2017〕×号”。
函的错误修改（格式不规范）
（2）下页边缺少红色双线 《格式》规定，发文机关标志下4mm处印 一条红色双线（上粗下细），距下页边 20mm处印一条红色双线（上细下粗）， 线长均为170mm，居中排布。而此份文件 ，据目测，发文机关标志下4mm处的红色 双线已超出170mm，而距下页边20mm处 又缺少红色双线（上细下粗）。
《公文写作》第九章 条例、函解析
《中华人民共和国行政监察条例》
《行政法规制定程序暂第一章 总则 第一条 …… 第二条 …… …… 第二章 …… ……
第六章 附则
第四十八条 ……
分条列述式：不设总则、分则、附则，不分章、开头
即第一条，依次排列
• 总则 1、制定条例的目的和依据 2、条例的适用范围或对象 3、总的原则和要求
该怎样处置。
1、条中设例：先将“应该”和“不应该” 写出，再 将例设 2、集中设例：单独设章或设“罚则”，或用几条写出 禁止事项，突出条例的强制性
• 附则 实施要求、生效日期、解释权限、执行 细则与办法的制定权限，与其他法律、 法规的关系以及其他未尽事宜的规定等
关于函的效力
• 作为公文法定文种的函，就已经远远地超出了一般书信 的范畴，不仅用途更为广泛，最重要的是赋予了其法定 效力。 • 《国家行政机关公文处理办法》 ：“函，适用于不相隶 属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答
附：1.经国务院批准的《中国科学院关于呈请审经学部委员增补 名单的报告》 2.《中国科学院学部委员全体名单》 （公章）
XX年X月X日
请求批准函的写法 • 请求批准的缘由 • 请求批准的事项 • 请求语 “可否，请函复”
××镇人民政府关于修建防洪护岸所需资金的函 东陵区水利局： 公家河是流经我镇三个村、四个自然屯的主要 河流，每年汛期，河水猛涨，造成河床两侧水 土流失严重。几年来，在区政府、水利局的大 力支持下，已整治了部分河段，收到了较好的 经济效益和社会效益。为了彻底根治公家河不 利隐患，我们拟在今年秋季继续修建防洪护岸 300米（毛石砂浆砌筑），共需资金11.8万元。 现已自筹资金3.8万元，尚缺资金8万元，特请 贵局帮助解决。 附件：XX镇关于修建防洪护岸工程预算表 ××镇人民政府（公章） ××年×月×日
公文写作-函
3
按内容和用途划分
按性质划分
公函
用于机关单位正式的
公务活动往来 （格式严格按照正规 的公文格式来写）
便函
用于日常事务性工作
的处理 （不属于正式公文， 没有公文格式要求）
按行文方向划分
发函 （致函，去函）
复函
行文机关主动制发用
由发文机关被动制发
以询问或商洽工作的
函（询问函、商洽函、 请批函）
用以答复来函的函
5、同意性答复函（复函） 国务院办公厅关于同意在上海等9个城市 开展国内贸易流通体制改革发展综合试点的复函 国办函〔2015〕88号
上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、河南省、湖北省、广东省、四川省人民政府，商务部： 你们关于请求批准在上海等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点的请示收悉。经国务院批准 ，现函复如下： 一、国务院同意在上海市、南京市、郑州市、广州市、成都市、厦门市、青岛市、黄石市和义乌市9个城 市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点。（明确表态 ） 二、试点工作要坚持市场化改革方向，以建设法治化营商环境为主线，以新的流通创新为引领，通过深化 改革，推动政府转变职能、简政放权，打破地区封锁和行业垄断，充分发挥市场配置资源的决定性作用，优化
五、函的注意事项
1.注意用语谦敬尊重
• 函是平行文，无论是哪一种函，用语都应该尊重对方，以
诚恳友好示人，力求征得对方的理解、支持。
• 在结尾可以使用一些致意性词语，如“不知贵方意见如何 ，请函告”，“请予以接洽是荷”等。 • 尤其是请批函更要注意语气，请求的一方不必卑躬屈膝， 唯唯诺诺，负责审批的一方也不能自恃有权、颐指气使。
2.注意区别请示与请批函
（1）主要区别：请示适用于下级机关向有隶属关系的上级机关！请求批准相 关事宜，而请批函适用于不相隶属的机关之间请求批准相关事宜。
公共基础知识公文写作：公文写作技巧之函
公共基础知识公文写作：公文写作技巧之函第一篇：公共基础知识公文写作：公文写作技巧之函公共基础知识公文写作：公文写作技巧之函1.函函是商洽性文件的一种，用于平行或不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准。
2.函的分类(1)发函发函的正文主要包括：行文的目的和原因，即为什么要提出协商讨论有关问题或提出请求批准的事项;需要询问、商议或批准的具体问题和事项，向对方介绍自己、介绍自己的意愿和方案，陈述有关理由、依据和背景材料;提出希望或要求，如“请复文”“请予批准”“望予合作”等。
有时以“此致”“特此函告”等结尾词作结。
向对方请求批准的发函的正文与请示的组成情况相近。
(2)复函复函的正文主要包括：指明所针对的来函(标题、文号、时间等);答复询问，表明态度、立场和解决问题的办法，提出疑问，陈述有关理由、情况;提出希望要求，致谢。
有时以“特此函复”等结尾词作结，答复对方请求批准事项的复函，其正文组成与批复相近。
第二篇：公共基础知识公文写作：公文写作技巧之工作计划公共基础知识公文写作：公文写作技巧之工作计划1.工作计划工作计划用于对将要进行的工作活动提出目标并安排好实施步骤、措施和方法。
对实际工作进程具有指导作用，同时也是总结衡量任务完成情况和效果的重要依据。
2.工作计划主要内容主要内容包括：提出目标、任务的依据;对完成任务的主客观条件的分析;工作任务及要求、指标;主要步骤、方法和措施;分工及完成任务的时限及其他有关注意事项。
工作计划既可用文字叙述形式(文章)，又可用表格形式，也可两种形式兼而用之。
为使文件切实发挥效用，应注意充分调查研究有关情况和问题;积极稳妥地规定任务和指标;步骤、方法和措施务求具体而明确、便于检查和执行;文字表达过程中，一般不作议论，以说明为主。
第三篇：公共基础知识公文写作：公文写作技巧之调查报告公共基础知识公文写作：公文写作技巧之调查报告1.做好调查研究，充分占有材料调查之前要做好充分准备，有针对性地制订计划、确定调查步骤、选好题目、明确目的、确定对象、拟定提纲等，并运用各种调查方法，尽可能客观深入、全面地掌握第一手材料。
公文写作——函
二、函的种类
（一）、按照内容可分为： 1．商洽函。不相隶属机关之间商洽工作、联系 有关事宜的函。 2．询问函。 向不相隶属的机关询问有关政策、 工作情况或某一问题。
3．请批函。 向无隶属关系的有关业务主管部门 请求审批事项 。 4．答复函。 答复有关机关询问的事项，或答复 同级机关的请批事项。
商洽函
2．主体。写需要商洽、询问、答复、联系、请 求批准或答复审批及告知的事项。 发函的主体写发函事项，即商洽、询问、请 求批准的主要事项。这部分要求具体明确，干脆 利索，切忌长篇大论。
复函的主体写明答复事项，即针对来函商洽、 询问或要求批准的事项一一作答。要求态度明确。
⒊
结语 不同类型的函结语有别。
9、转发与批转公文时用_____。 A.通报 B.通知 C.意见 D.通告 10、信息产业部与商业部商洽工作时使用_____。 A.批复 B.请示 C.公函 D.议案 11、“意见”这一文种适用于_____。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见
四、函与相近文种的区别
1、请批函与请示的区别
相同点：请求批准的函和请示都有请求批准 的功用。 不同点：请求批准的函是向不相隶属机关或 有关主管部门（如财政局、人事局、税务局等） 发出请求批准的公文；请示只限于向具备隶属关 系的上级机关请求指示或批准。
2、复函与批复及答复性报告的区别
相同点：三者都有答复有关事项的功用，都是被动的来行文 的，具有被动性。 不同点：
【分析】 参看课本P69
☆修改稿
××学校关于请求帮助解决进修教师住宿问题的函 ××大学校长办公室： 为培养师资，我校选派了五名教师到××学 院进修，但因该院基建工程尚未完工，我校进修 教师的住宿问题至今仍未得到解决。请贵校为我 校五位教师提供帮助，解决其住宿问题。住宿费 用等事宜，按贵校有关规定办理。 请予支持为荷。 ××学校（印章） ××××年×月×日
应用文写作公文篇第九章
答：对函的性质必须有明确的认定，《国务院办公厅关于实施〈国家行政机关公文处理办法〉涉及的几个具体问题的处理意见》明确界定：“关于‘函’的效力。‘函’作为主要文种之一，与其他主要文种同样具有由制发机关权限决定的法定效力。”这里强调了函是主要公文文种，具有公文的法定效力。
4、公文函具体分哪几类？
2、函与请示有何区别？
答：（1）行文方向不同。函是平行文，请示是上行文。
（2）请示一般用于下级机关单位向有隶属关系、领导关系的上级机关单位请求批准、指示；而函一般用于向没有隶属关系的机关单位请求批准、指示。
（3）请示只具有请求批准和请求答复功能；而函除具有请求批准和请求答复功能外，关键是具有商洽功能。
4、复函：是函的一种，也称答复函，用于答复对方来函所询问的问题，是一种被动性公文。
5、报请函：是函的一种，用于向无隶属关系的主管部门请求批准。报请函是一种主动性公文。
简答题
1、函与通知有何区别？
答：（1）性质不同。函主要属于商洽性公文，通知则主要属于部署性、知照性公文。
（2）行文关系不同。函主要是在同级机关或不相隶属机关单位之间使用；而通知除“会议通知”外，一般用于上级机关单位对下级机关单位的行文。函主要属于平行文，通知主要属于下行文。
第九章 商洽性公文和公文的商洽功能
名词解释
1、商洽性公文：机关单位之间为了更好地履行职能，或者根据组织原则，往往要商询某些问题或事项，这时使用的公文，称为商洽性公文。
2、函：是机关单位之间用来商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的一种具有商讨性和往来性的公文。
3、问函：是函的一种，主要用于询问或商洽具体工作或具体事项。问函分两种：商洽性函，询问性函。
公文写作：函的写法及范文.doc
公文写作：函的写法及范文（一) 函的概念和分类1、函的概念函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。
函是一种平行文，不能用于上下级机关。
2、分类函的分类方法很多。
从函所起的作用来看，可分为一下几种：1）、告知函。
即把某一事项、活动函告对方，或请对方参加（如会议、集体活动）。
这种函的作用和内容类似通知，只是由于双方不是上下级和业务指导关系，使用“通知”行文不妥，故应该用“函”。
范文：尊敬的xxx先生/女士：您好!我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议.本次会议的主题是: 从议程到行动——继非政府组织粮食主权论坛之后.此次磋商会议由联合国粮农组织(fao)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(ipc-asia)主办,中国国际民间组织合作促进会协办.届时,来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议.本次会议宣言将在5月17-21日召开的……xx xx xx xx xx xx x年x月x日2）商洽函。
主要用于请求协助、支持、商洽解决办理某一问题。
比如干部商调函，联系参观学习函、要求赔偿函等。
【范例参考】关于鄂穗两地携手联合打捞"中山舰"的函湖北省人民政府：现沉于长江金口赤矾山江底的"中山舰"，是中国现代革命史上的重要历史文物，尽快将其打捞、修复和陈列展览，是海内外同胞的共同心声。
"中山舰"是重要的革命历史文物。
该舰192喀年参加"保卫大武汉会战"时被日军炸沉。
尽快打捞"中山舰"，使其重展英姿，是一件深得海内外同胞和两岸有识之士拥戴的义举。
这对于充实完善中国现代革命史文物，并重现其历史价值，加强爱国主义教育和革命传统教育，增强整个中华民族的凝聚力和向心力，改善两岸关系，促进台湾回归祖国大业的早日实现，都具有重要的意义和作用。
公文写作中关于函的写法和范例
文章标题：深度剖析公文写作中的“函”——范例及写法解析导言公文写作是一项重要的工作技能，在其中“函”作为其中一个重要单位。
本文将从不同角度剖析“函”的写法和范例，帮助读者更深入地理解和应用这一技能。
一、“函”在公文写作中的基本概念在公文写作中，“函”是指主管机关或个人向下级单位或相关人员发出的公函。
它的写作具有一定的格式和规范，包括抬头、主送、抄送、正文、签署、印章等部分。
1. 抬头在“函”中，抬头是指写信方的名称和位置区域。
它应该清晰明了，准确标注发信人的身份地位。
2. 主送主送部分是指接收信函的单位或个人名称和位置区域。
在写作中一定要与实际情况相符，避免错误收件。
3. 抄送抄送是指将信函同时抄送给其他单位或个人，也需要准确标注接收方的名称和位置区域。
4. 正文“函”的正文部分是最为重要的内容，它应该清晰明了，简洁准确地表达写信方的要求或意见。
5. 签署和印章在“函”中签署的人员应该按照相关规定进行，并且要盖章确认。
以上是“函”在公文写作中的基本概念和要求，下面将结合实际范例进行进一步解析。
二、公文写作中“函”范例解析以下为几个常见的“函”范例，帮助读者更好地理解其具体写法和应用场景。
范例一：关于单位文件借阅的函抬头：某某某单位主送：某某某部门抄送：某某某单位正文：根据单位领导要求，现需借阅你单位2019年度工作总结文件，请确认并安排工作人员送达，特此函告。
签署和印章：XXX范例二：关于会议邀请函抬头：某某某单位主送：某某某部门抄送：某某某单位正文：根据公司安排，定于XX年XX月XX日上午9点在某某宾馆举行年度总结大会，诚邀您单位负责人参加，特此函告。
签署和印章：XXX范例三：关于意见反馈函抬头：某某某单位主送：某某某部门抄送：某某某单位正文：经过慎重考虑，对于你单位上报的文件意见，我单位现提出如下反馈，请尽快处理，特此函告。
签署和印章：XXX通过以上范例，我们可以清晰地了解到“函”的具体写法和应用场景。
公文写作：函的写法及范文（范本）
公文写作：函的写法及范文公文写作：函的写法及范文1、函的概念函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。
函是一种平行文，不能用于上下级机关。
2、分类函的分类方法很多。
从函所起的作用来看，可分为一下几种：1）、告知函。
即把某一事项、活动函告对方，或请对方参加（如会议、集体活动）。
这种函的作用和内容类似通知，只是由于双方不是上下级和业务指导关系，使用“通知”行文不妥，故应该用“函”。
：尊敬的X XX先生/女士：您好!我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议.本次会议的主题是: 从议程到行动——继非政府组织粮食主权论坛之后.此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asi a)主办,中国国际民间组织合作促进会协办.届时,来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议.本次会议宣言将在5月17-21日召开的……XX X X XX XX XX XXX年x月X日2）商洽函。
主要用于请求协助、支持、商洽解决办理某一问题。
比如干部商调函，联系参观学习函、要求赔偿函等。
【范例参考】关于鄂穗两地携手联合打捞中山舰的函湖北省人民政府：现沉于长江金口赤矾山江底的中山舰，是中国现代革命史上的重要历史文物，尽快将其打捞、修复和陈列展览，是海内外同胞的共同心声。
中山舰是重要的革命历史文物。
该舰192喀年参加保卫大武汉会战时被日军炸沉。
尽快打捞中山舰，使其重展英姿，是一件深得海内外同胞和两岸有识之士拥戴的义举。
这对于充实完善中国现代革命史文物，并重现其历史价值，加强爱国主义教育和革命传统教育，增强整个中华民族的凝聚力和向心力，改善两岸关系，促进台湾回归祖国大业的早日实现，都具有重要的意义和作用。
公文写作 函例题
公文写作函例题摘要：一、公文写作的重要性二、函的定义和用途三、函的写作要点四、函的实例分析正文：一、公文写作的重要性在现代社会，公文写作是企事业单位、政府部门及社会各界进行沟通、协调、管理的重要手段。
一篇优质的公文，既能体现单位的形象和立场，又能确保信息的准确传递和目标的达成。
因此，熟练掌握公文写作技巧，对于提高工作效率和沟通能力具有重要意义。
二、函的定义和用途函，是指在组织之间、个人与组织之间进行沟通、联系、咨询、商洽等工作的一种公文。
函具有灵活性、针对性和实用性，是公务活动中不可或缺的一种文书。
根据用途的不同，函可分为商洽函、询问函、答复函、邀请函等。
三、函的写作要点1.标题：简洁明了，突出主题。
2.编号：规范统一，便于管理。
3.发文字号：包括发文单位名称、年份和序号，如“×字〔2022〕第001号”。
4.日期：标注发文日期，格式为“年月日”。
5.收文单位：明确收文对象，可附上联系人及电话。
6.正文：正文是函的核心部分，应围绕主题展开，条理清晰，语言简练。
具体包括以下几个方面：（1）背景和目的：简要介绍函的背景和目的，以便收文单位了解函的性质。
（2）事项和要求：具体阐述事项，提出明确要求，如时间、地点、人员等。
（3）注意事项：根据事项特点，提醒收文单位关注的事项，如保密要求、回复期限等。
（4）联系方式：提供联系人及联系方式，以便收文单位有问题及时沟通。
7.结尾：礼貌性地表示期待回复或表示感谢，如“敬请予以支持配合”、“期待您的光临”等。
8.发文单位及印章：在正文结束后，注明发文单位名称并加盖印章。
四、函的实例分析以下为一篇邀请函的实例：【标题】关于召开年度工作总结大会的邀请函【编号】×字〔2022〕第001号【日期】2022年12月8日【收文单位】各科室、各部门：根据本年度工作计划，为总结过去一年的工作成绩，展望未来，我单位决定于2022年12月30日召开年度工作总结大会。
公文写作基础：函的格式及范文
公文写作基础：函的格式及公文写作基础：函的格式及范文函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
小编收集公文写作基础：函的格式及范文，欢迎阅读。
一、函的用途《条例》规定：函“用于机关之间商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准等”。
《办法》规定：函“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”。
党的机关行政机关机关之间商洽工作不相隶属机关之间商洽工作询问和答复问题询问和答复问题向无隶属关系的有关主管部门请求批准等请求批准和答复审批事项XX年，行政机关函增加了“答复审批事项”的用途。
函作为主要文种之一,与其他主要文种同样具有由制发机关权限决定的法定效力。
在“请求批准”这个用途上，函与请示的区别：①行文对象不同：请示有隶属关系，函无隶属关系。
②行文语气不同：请示敬重、恳切，函谦逊、委婉、不卑不亢、彬彬有礼。
③结尾用语不同。
二、函的种类(一)按行文可分为去函和复函两种。
(二)按用途可分为商洽函、询问函(答复函)和请求批准函(答复审批函)三种。
函有时也用来答复请示。
主要是：收到请示的上级机关授权它的办公部门以复函的形式答复报送请示的机关。
三、函的`格式去函的格式xxx关于xxx的函xxx：(去函缘由) (函请事项) (希望要求) 敬请函复。
20xx年x月x日复函的格式xxx关于xxx的复函xxx：你x(省、市、县、局)《关于xxx的函》(x〔〕x号)收悉。
关于xxxx问题，答复如下：(答复事项) 特此函复。
20xx年x月x日说明：1.行政机关的函，发文机关标识通常使用信函格式(函的形式)，即只标识发文机关全称(或规范化简称)，不加“文件”二字，下印一条上粗下细的红色武文线。
发文字号标注于红色武文线右下方(标题右上方)，嵌入“函”字，单独编发函号。
秘密等级和保密期限、紧急程度标注于红色武文线左下方(标题左上方)。
写作公基公文写作练习题及参考答案解析(9月2日)
写作公基公文写作练习题及参考答案解析(9月2日)1.关于公文的传阅范围，下列各项中正确的说法是（）。
A.传阅范围按来文中的规定执行B.传阅范围由办公室负责人确定C.传阅范围一般限于机关中层干部D.传阅范围按领导人批办意见确定2.公文写作的基本要求包括（）A.保证公文内容在政治上的正确性B.要实事求是，在业务上符合客观规律C.在文字表述上准确、生动、严谨，饱含感情D.起草要符合统一规定的体式与程序E.要注意正确选用书写的载体材料与字迹材料3.下列有关“函”的表述中，错误的是A.适用于不相隶属的机关之间B.用于向有关主管部门的请求和批准C.用于相互商洽工作、询问和答复问题D.是公文中使用范围比较广泛的一种文种4.通报不具有（）特点。
A.典型性B.教育性C.权威性D.说理性5.下列文稿中具有正式公文效用的是（）。
A.议论稿B.送审稿C.征求意见稿D.定稿参考答案及解析1.答案: AD2.答案: ABDE解析:本题考查公文基础知识。
C 选项错误，公文写作在文字表述上要做到准确、庄重、朴实、严谨、精练、符合语法逻辑。
其余选项都是公文写作的基本要求。
因此，本题选项 ABDE。
3.答案: B解析: ACD 是“函”的三大特征，B 是“请示”的相关特征。
4.答案: D解析:通报的特点有典型性、教育性、时效性等，通报同时还具备公文的五大特点之一--权威性，但不具有说理性，D 符合选项要求。
因此本题选 D。
5.答案: D解析: 公文的草稿经最终敲定后，由领导签发，成为定稿，具备了正式的公文效用。
因此本题选 D 项。
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第八章函
一、改错题
1．请修改下面的函。
关于联系教师进修的函
××大学教务处：
首先让我们以××市工业学校的名义，向贵处表示衷心的感谢，过去为我校办学给予了很大的帮助。
目前我校又面临一个很难解决的问题。
原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。
我校与有关部门多次商量。
但××位教师进修住宿问题，至今也没有得到解决。
提高教学质量的关键是师资。
为提高我校教育质量，恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。
但不知贵处是否有什么困难。
如果需要我校给贵处办什么事情，请尽管提出，我校会竭力去办。
再说一句，贵处如有给解决我校进修教师住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。
致以崇高的敬礼
××市工业学校
××××年×月×日
××省财经学校给××大学的函
××大学校长办公室：
首先，我们以××省财经学校的名义，向贵校致以亲切的问候，我们以崇敬和迫切的心情，冒昧地请示贵校帮助解决我校当前面临
的一个难题。
事情是这样的：最近，我校经与××学校磋商，决定派几位教师到该院进修学习，只因该院恢复不久，大部分房屋至今未能修盖完毕，以致本院职工的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤。
我校几位进修教师的住房问题，虽几经协商，仍得不到解决。
然而举国上下，齐头并进，培养人才，时不我待，我校这几位教师出省进修学习机会难得，时间紧迫，任务繁重，要使他们有效地学习，则住宿问题是亟待解决的。
为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔，物实人济，且具有宽大为怀、救人之危的美德。
于是，我们抱一线希望，与贵校商洽，能否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。
但不知贵校是否有其他困难，如有另外的要求和条件，我校则尽力相助。
若贵校对于住宿一事能够解决，我校进修教师在住宿期间可为贵校教学事务做些义务工作，如辅导和批改作业等，这样可以从中相得益彰。
我们以校方的名义向贵校表示深深的恩谢。
以上区区小事，不值得惊扰贵校，实为无奈，望谅解，并希望尽快得到贵校的答复。
此致
敬礼
××××年×月×日
（选自闵庚尧主编的《应用写作习题集》）
××省人民政府办公厅函
××省政府办公厅：
据悉，贵省汽油、柴油富足，我省目前汽油、柴油奇缺，已严重影响我省工农业生产，为此，特去此函，请贵省支持我省汽油×吨，柴油×吨。
望能照此办理，并请及时复函。
××省人民政府办公厅
××××年×月×日
（选自闵庚尧主编的《应用写作习题集》）
2．请修改下面的复函。
关于联合召开林业工作会议的复函
××林业局：
你局三月二十五日来函收悉。
正如你局来函所述，林业生产是我们地区的一大优势。
我们地区气候温和，雨量充沛，尚有×万亩宜林荒地。
发展林业生产有利于农业生产，是保持农业生产持续高产，上新台阶的重要保证。
应进一步采取切实可行的措施，因地制宜地制定和完善发展林业生产的政策，促进林业生产的发展。
我们两局联合召开林业工作会议，研究和部署林业生产是很必要的。
但遗憾的是，我局主要领导因公外出，联合召开林业工作会议的事宜无法研究，请见谅。
此复
××农业局
××××年四月五日（选自师尼罗主编的《新编实用公文写作指导与训练》）
××农场关于欠货问题的复函
××县食品公司：
11月4日来函收悉。
以往关系，令人满意，值得双方珍惜。
按合同我场向贵公司提供的食品，有的已过半，有的达七八成，只有部分“不足一半”。
造成欠货的主要原因是我场下半年遭到台风的袭击和鸡瘟的危害，种养业产量大为下降。
至于你们两次来信，我们并无收到，不是置之不理。
老实相告：要在12月底如数交足欠货，我们困难极大。
如果我们一定要“按合同罚款”，我们只好上经济法庭。
请注意，原合同上有一句：“如无天灾瘟疫等意外情况，甲方(××农场)必须在今年12月底交足所订货额，否则按合同罚款。
”我们的种养业既遭天灾又遇瘟疫，……还是珍借以往的关系，双方代表坐在一起协商解决为好。
特此函复。
××××年十二月十日(公章)
（选自刘惠英等编著的《应用文写作指导与训练》）
××省人民政府办公厅：
你省《关于××市设立驻××办事处的函》(×政办函××××l20号)收悉。
经我市人民政府研究，同意你省××市设立××办事处，进市落集体户口五名，有关具体事宜，请与我市经济协作办公室联系。
××市人民政府办公厅
××××年十二月三日
（选自刘惠英等编著的《应用文写作指导与训练》）
二、制作题
1．请根据下面的材料，拟写一份函。
××公司去年曾想办班重点培训一批企业秘书人员，最后因力量不足未能办成。
今年高兴地听到××大学将于近期举办一期秘书培训班，系统地培训秘书人员的消息，××公司打算派十名秘书人员去××学校随班学习，让该校代培。
如果该校同意，××公司将表示感谢
不尽。
代培所需费用由××公司如数拨付。
2．请根据下面的函，拟写一份复函。
东方红农场：
我县食品公司××××年3月3日与贵场签订了一份购销合同，由你场提供我公司花生1.2万公斤，芝麻0.3万公斤，红枣1.5万公斤，核桃1万公斤。
截止到××××年元月10日，只收到花生0.6万公斤，芝麻0.1万公斤，红枣0.5万公斤，核桃0.5万公斤，现春节临近，为了安排好春节市场物资供应，满足广大人民群众的需要，请贵场将上述四种货物的余额，在本月底以前如数交足，希望贵场能大力支持。
××县食品公司
××××年×月×日注：××县东方红农场没有按时交货的原因，是因为由农场通往县城的公路桥坍塌，预计本月底方可修复，所余货物要到二月初方可运达。