小学生写作从日记开始

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1年级小学生日记怎么写（附范文）

1年级⼩学⽣⽇记怎么写（附范⽂）⽣活⽇记就是要真实记录⼀天的⽣活;观察⽇记是把⽇常⽣活中的某⼀侧⾯，通过有⽬的的，细致的观察，把它记下来;⽇记怎么写?天天写⽇记真的很⿇烦，有没有什么好⽅法?⼩编在这⾥整理了相关资料，希望能帮助到您。

⼀年级如何写⽇记? ⼀、⽣活⽇记⽣活⽇记，就是把⾃⼰每天的⽣活、学习、⼯作情况有选择地记录下来。

要写好⽣活⽇记必须注意以下⼏个问题： (1)内容要真实。

⽣活⽇记是⾃⼰经历的实在记录，⽽且要给⾃⼰看的，内容真实才有查考的价值。

⽣活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个⼈的⾯前。

学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能⾃觉地去观察⽣活，观察周围的⼈和事，你就会发现⼀个“宝藏”，就会有源源⽽来、取之不尽的真实材料。

(2)事情要有意义。

有的同学说，⽇记就是把⾃⼰⼀天中亲⾝经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。

如有个同学写正⽉初⼀的⽇记，把这⼀天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺⼦，⽽后给陈⽼师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟⼀起上街，晚上回家看电视，临睡前写⽇记……简直是眉⽑胡⼦⼀把抓，成了典型的流⽔帐。

⽇记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把⼀天中的⼤事⼩事芝⿇事件件都写进去。

⼀般要选择印象深刻的，有意义的⼀两件事记下来，其他的不写或略写。

(3)语⾔要简明、通顺。

写⽣活⽇记，内容可长可短，但语⾔必须通顺明⽩。

(4)可以给⽇记加个题⽬。

⽇记，⼀般不要写题⽬。

有的同学为了提⾼概括能⼒，给⾃⼰的每篇⽇记都加了个题⽬。

怎样的题⽬才是好题⽬呢?⼀是题⽬要准确，能准确表达⽇记的思想内容，不要太⼤，也不要太⼩，⼆是题⽬要新颖，三是题⽬要简洁。

题⽬不能太长，⼏个字就能提挈全⽂。

⼆、观察⽇记，即观察记录。

就是把⽇常⽣活中的某⼀侧⾯，通过有⽬的的，细致的观察，把它记下来。

可以写零碎的⽚断，不必讲究⽂章结构;也可以写得⽐较完整，类似⼀篇记叙⽂。

三年级小学生日记范文（八篇）

【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。

不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。

在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。

坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。

以下是整理的《三年级小学生日记范文（八篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】三年级小学生日记范文今天上午，阳光灿烂，太阳公公照在身上暖洋洋的，我和妈妈决定去亲海苑小区的公园去玩。

一到亲海苑小区，我和爸爸就奔向了秋千。

从我坐上去开始，秋千就开始使劲地荡了起来。

我的腿向前一蹬，秋千就荡得更高了，我感觉就像在空中飞翔一样。

这时候，妈妈在我的身后用力一推，我感觉自己好像拥抱了太阳。

妈妈推呀推呀，我感觉自己一会儿抓住了白云，一会儿抓住了小鸟。

我开心地笑呀笑，妈妈也笑了，我和妈妈的笑声充满了整个公园。

我感觉今天过得特别开心快乐，因为我自由自在地玩耍。

我希望有更多的小伙伴和我一起享受快乐的玩耍，而不是在辅导班里度过假期。

【篇二】三年级小学生日记范文今天，我和弟弟去做曲奇饼干了。

早上起床，我们吃完早饭就去了汤姆的小厨房。

到了那里，汤姆的小厨房里的阿姨就叫我们做曲奇饼干。

阿姨先把做饼干的面粉和黄油加在一个盆里，然后用搅拌器搅拌，等搅拌好以后，又加了一个鸡蛋，再搅拌，这次搅拌好了以后，阿姨才开始教我们怎么挤曲奇饼干。

我们挤出的饼干有的像花，有的像星星，还有的一团糟，看不出来像什么。

我们一共做了两种口味的，一种是原味的，一种是抹茶味的。

饼干做好了一盘，阿姨就将它放到烤箱里，很快地，香味就出来了。

饼干烤好后，我们就开始品尝了。

饼干很香，很甜，我们吃了很多，最后只剩下了一盒，中午乐乐妈妈过生日，我们就送给她做生日礼物了。

【篇三】三年级小学生日记范文今天晚上，我和妈妈上姥姥家。

在回家的路上，我看见月亮太圆了。

我对妈妈说：“今晚的月亮好圆呀！”妈妈说：“今天不是十五就是十六。

浅谈日记对小学生写作的重要性

浅谈日记对小学生写作的重要性1. 引言1.1 日记是小学生写作的重要内容日记是小学生写作的重要内容，通过日记记录下每天的所见所闻，让小学生通过文字表达自己的感受和思考。

写日记可以锻炼小学生的语言表达能力，让他们学会用恰当的语言描述事物，培养他们良好的语文素养。

写日记也可以帮助小学生记录生活中的点滴细节，让他们更加珍惜平凡生活中的美好。

写日记还可以促进小学生情感的表达能力，让他们学会倾诉自己的心声，释放内心的情感。

更重要的是，写日记能够让小学生增强自我认知能力，通过反思自己的所思所想，不断提高自己的认识水平，培养积极向上的心态。

可以说日记是小学生写作中不可或缺的一部分，对他们的成长发展起着重要的作用。

1.2 日记对小学生写作的意义日记对小学生写作的意义在于，它可以帮助学生提高写作水平。

通过写日记的练习，学生们可以不断地积累文字表达的经验，提升自己的写作技巧和水平。

日记还能够培养小学生的语言表达能力。

在日记中，学生们需要用文字描述自己的生活、情感和体会，这有助于他们在语言表达方面得到锻炼和提升。

日记还能帮助小学生记录生活点滴。

通过写日记，学生们可以记录下自己每天的所见所闻、所想所感，这样不仅可以帮助他们留下美好回忆，还能够培养他们的观察力和思考能力。

日记也可以促进小学生情感表达能力的发展。

在日记中，学生们可以自由地表达自己的情感和想法，这有助于他们更好地认识自己的内心世界，进而更好地理解和表达自己的情感。

日记对小学生写作起着重要作用，它不仅可以提高学生的写作水平和语言表达能力，还可以帮助他们记录生活、促进情感表达和增强自我认知能力。

日记是小学生写作中不可或缺的一部分，应当被重视和推广。

2. 正文2.1 提高写作水平提高写作水平是日记对小学生写作的重要作用之一。

通过写日记，小学生能够锻炼自己的文字表达能力，提升写作水平。

每天记录生活中的点点滴滴，不仅能够让小学生更加细致地观察身边的事物，还能够促使他们用文字去描述这些事物，从而培养写作的习惯。

小学生怎样写日记

小学生怎样写日记
小学生写日记的方法有很多种，下面是一种常用的写作方法供参考。

【日记1】
日期：xxxx年xx月xx日
今天天气晴朗，阳光明媚。

早上我迎着初升的太阳起床，感觉特别舒服。

我抬头望着蓝天，心情格外愉悦。

上学时，老师讲了一堂有趣的数学课。

我们学习了加减法，并且还进行了一些有趣的游戏，让我们更好地掌握知识。

我感觉自己的数学进步了一大步，真开心！
中午，我和小伙伴们一起吃午饭。

我最喜欢吃鱼香肉丝，它酸咸甜辣，味道真是美味极了！我们还互相分享了彼此带来的小零食，真是开心的时光。

下午放学后，我和爸爸妈妈一起去公园郊游。

公园里花儿开得正艳丽，五彩斑斓的颜色让人陶醉其中。

我还看到了一只小松鼠，它爬得又快又灵活，真可爱！
晚上，我做完作业后，和妈妈一起准备晚餐。

我们一边做饭一边聊天，谈论着今天发生的有趣的事情。

晚饭后，我们一家人围坐在电视前看了一部有趣的动画片，笑声不断。

今天过得真开心，我觉得自己在家庭和学校的生活中收获了很多快乐和进步。

我希望每天都像今天一样充实而愉快！
以上是小学生写日记的一个例子，希望对你有所帮助。

当然，写日记的方式和内容还是很自由的，可以根据自己的想
法和经历进行创作。

只要表达出真实的情感和感受，就是一篇好的日记了。

小学生日记精选10篇

小学生日记精选10篇第一篇：日期：3月1日星期五天气：晴今天是个阳光明媚的日子，早上我被窗外小鸟叽叽喳喳的叫声唤醒了。

一睁开眼，就看到妈妈已经在厨房里忙碌的身影，空气中弥漫着煎蛋和面包的香气，我知道，美好的一天又要开始了！洗漱完毕后，我坐下来享用早餐。

妈妈做的煎蛋金灿灿的，咬一口，外焦里嫩，搭配上一杯热腾腾的牛奶，感觉整个人都充满了活力。

我对妈妈说：“谢谢妈妈，今天的早餐太好吃了！”妈妈笑着摸了摸我的头，说：“快吃吧，吃完我们还要去学校呢。

”上学的路上，我和好朋友小明一起走。

我们边走边聊，分享着昨晚看的动画片里的有趣情节，还讨论了周末一起去公园放风筝的计划。

春天的风轻轻吹过，路边的花儿都开了，五颜六色的，好像也在听我们说话，不时地点头微笑。

到了学校，我们开始了一天的课程。

数学课上，老师教我们如何用乘法口诀快速计算，我觉得好有趣，以前觉得难的问题现在一下子就解决了。

语文课上，我们学习了一首古诗，我特别喜欢那首诗里的意境，仿佛能看到诗人笔下的山水美景。

课间休息时，我和同学们一起在操场上玩游戏，笑声和欢呼声充满了整个校园。

下午，我们上了一节科学实验课。

老师教我们做了一个关于水的浮力的实验，看着小小的木块在水中浮起来，我觉得好神奇。

通过实验，我明白了原来科学就在我们身边，只要用心观察，就能发现很多有趣的现象。

放学回家的路上，我边走边想着今天学到的新知识，心里美滋滋的。

回到家，我把今天的经历告诉了爸爸妈妈，他们听得很认真，还夸我今天表现很棒。

晚上，我做完作业后，还看了一会儿书，然后就早早地睡觉了。

躺在床上，我想着明天又会是怎样的一天呢？想着想着，我就进入了甜美的梦乡。

今天真是快乐又充实的一天！第二篇：日期：3月12日星期三天气：多云转晴今天早上，我被床头的小闹钟“嘀嗒嘀嗒”的声音叫醒，一看时间，哎呀，已经七点了！我赶紧从床上蹦起来，迅速穿上衣服，生怕上学迟到。

妈妈已经在厨房准备好了早餐，是我最爱的豆浆和油条，我一边吃一边对妈妈说：“今天也要元气满满哦！”走在上学的路上，我发现天边的云彩像是被画家不小心打翻的颜料盘，五彩斑斓，特别好看。

小学生日记(共10篇)

小学生日记(共10篇)小学生日记（一）: 小学生日记：写作业作文XX年11月14日星期日天气：晴今天早上，吃完饭后，我开始写作业。

我从11：00开始写，20分钟写完一篇日记，15分钟读完一篇故事，10分钟做了口算，我写完后，妈问我一共用了多少分钟？计算是： 20+15+10=45（分）我今天写作业一共用了45分钟。

小学生日记（二）: 小学日记100字今天,我正在做作业时,我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的,我才记起很久没有给小乌龟喂食了,于是我把冰箱从上到下都找遍了,也没找到豆角和香蕉,只找到了一些零食.我的目光落在一包薯片上,薯片使用马铃薯做的,马铃薯也应该算是蔬菜,按道理说,小龟也应该吃薯片啰!但这毕竟只是我的推理,实际怎么样,还得实践呀!我将薯片放到它嘴边,它不吃,我便耐心的跟它讲道理,讲了半天,我才发现,他的头部好像没有耳朵,那不就是白讲了.于是,我采取了另一种方法——言传身教中的“身教”,我亲自示范给他看,但他还是无动于衷.它没吃一块薯片,我倒是吃了大半包.唉,看来推理的确不等于实际呀!无奈,我放了几块薯片在地上,就去做作业了.不一会儿,我就听见“咯——咯——”的响声.哈,它吃薯片啦!我的推理还是正确的嘛.小学生日记（三）: 小学生三年级日记10月23日星期四阴秋天是最美丽的季节.秋天的云真是变化多端,一会儿金黄,一会儿粉红,一会儿紫灰色……姿态也各不相同,有的像可爱的小羊,有的像温顺的小狗,有的像美丽的小兔……真是千奇百怪,让人看了眼花缭乱.走进果园,只见果实累累.沉甸甸的柿子挂满枝头,红的简直像一把火,又像一盏盏红灯笼倒挂枝头,真是美不胜收.我最喜欢的要数橘子了,圆圆的身体,黄黄的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾.皮既可以吃,也可以拿来当药材呢!花坛里到处盛开着菊花.它们千姿百态,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒挂枝头……菊花的颜色小学生日记（四）: 小学生日记：我长大了作文【小学生日记】XX年08月25日星期四天气：晴中午，爸爸去给妈妈送饭，爸爸说：“今天，我不带你去了，你想去，就自己走去吧。

小学生作文日记（通用20篇）

小学生作文日记小学生作文日记（通用20篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生作文日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文日记篇1晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。

鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“你妈妈来没有？”我说：“妈妈来了。

”小哥哥又问我：“你妈妈带手机没有？”我说：“妈妈带了。

”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用你妈妈的手机给我妈妈打个电话吗？”我说：“行。

”然后他用我妈妈的手机找到了他妈妈。

帮助别人，快乐自己！以后我要继续帮助别人！小学生作文日记篇2星期四，妈妈带我去牙防所补牙。

我很害怕！还出了一手的冷汗呢！到医院开始补牙了。

医生让我躺在床上，可我一边躺着一边情不自禁地哭了。

妈妈见了，连忙说：“不怕，不怕，不疼的”。

但是我还在轻轻地哭。

医生戴起头套，穿上手套，拿出放大镜，开始看我的牙齿。

看了一会儿，医生皱起了眉，转身对妈妈说：“你家女儿的那颗蛀牙蛀得很厉害，也许保不住了。

现在只能试试看可不可以。

”医生开始认真细心地补着。

医生用钩子抠我牙齿的那一刻，我真希望变成妈妈，妈妈变成我呀！不过，我又想早知现在，又何必当初呢！当我在考虑这些问题时，时间一分一秒地过去，疼痛也在一分一秒地消失。

终于，牙齿保住了。

我，妈妈和医生都放心地笑了。

小学生作文日记篇3今天，虽然外面下着大雨。

但是，康康姐姐还是到我家里来做客。

因为，她要教我学有趣的画花，这是她上周答应我的。

一开始，康康姐姐让我准备了几朵真花。

有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。

然后，在花的一面粘上双面胶，再把双面胶用力地撕开，小心翼翼地粘在纸上，再用水彩笔仔细地在纸上画了杆和叶子。

很快，一朵花就画成了。

我觉得还不够，于是，按照康康姐姐的画法，重新又画了几朵，一幅美丽的图画终于画成了！康康姐姐夸我真棒，我心里美滋滋的，心想：只要有付出，就会有回报。

小学生生活日记300字(通用10篇)

小学生生活日记300字（通用10篇）将要需到一天结尾了,这一天里,大伙儿身旁一定有一些有意思的所见所闻吧,此刻十分有一定要写一篇日记了。

那么我确实懂得怎么写日记吗？以下属于小编给大家收集到的小学生生活日记300字（通用10篇）,欢迎各位共享。

小学生生活日记300字1今天周六,母亲准备做饼干,并邀请我当她的小小助手。

我们可以从蛋糕烘焙书本上挑了——"香葱苏打饼干",备好原材料,让我们一起来开工啦！我的任务是切葱,大葱看上去翠绿翠绿的,闻着香喷喷的,但是我切着切着泪水不断地住龌龊,还打好多个打喷嚏,原先小香葱会薰人呀！等着我一把鼻涕一把泪水地将葱切过,妈妈已经拌好啦小麦面粉,把葱拌到白色面糊里,面糊马上成了镶满翡翠玉石"翡翠玉石",真好看啊！发醇一小时后,妈妈把面糊摊成了一张煎饼,随后用尺子量好每一块曲奇饼干大小,拿刀割开。

下面我的任务要用插子在每一块饼皮上均匀的扎上小孔,母亲说是为了在烘干时排出来曲奇饼干"腹部"中的热流。

做好了啦！饼皮被送进了热呼呼的电烤箱,在这样一个"小屋子"里,原先很薄的饼皮像充了气一样,慢慢地长大,当它全身发黄,香葱饼干终于能出炉了。

香喷喷的味儿扑面而来,馋得我直流口水,我急忙拿出一块咬了一口,味道太好了！小学生生活日记300字2暑期,我去姥姥家玩,一进家,就看见了五颜六色的界面。

门口,种着青瓜,花儿开了,像一个个精灵在藤叶间躲猫猫,靠窗户边,有一块空地,姥姥专门用于种一些树或一些药草。

那一棵棵树手里拿着它那成千上万把小扇子,给我们扇离开了夏天的炎热。

我漫步在水塘边上,两侧耸立着得花草树木在微风中点点头,鱼儿在水中无拘无束游动,池塘边的野草倒映在水中,美丽极了,真的是"鱼游花海里,人在画中行"的感觉了。

儿时,我在这种了几棵黄菊花,到今天还记得他们典雅的模样,它们茎是墨绿色的,挺得挺直,看上去非常神气十足。

三年级小学生日记写作范文10篇

三年级小学生日记写作范文10篇三班级学校生日记写作范文10篇最新三班级学校生日记写作怎么写呢？日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。

不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。

以下是我细心收集整理的三班级学校生日记写作范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

三班级学校生日记写作范文10篇篇1周末，爸爸、妈妈带我一起去了公园。

我可兴奋了，一路上蹦蹦跳跳的。

一进公园，我就看到有骑大象的。

由于我从来没有骑过大象，所以非常兴奋地跑上前，挑了一匹棕色的大象。

这头象非常健壮，我牢牢的坐在象头，路上发出“得儿，得儿”的声音。

驯象人把我抱上象背，我牢牢的坐着我像一个神气的小骑士，好不得意。

放眼四望，啊！公园里的景色真美。

我骑着象围着象围公园转了一大圈，小伴侣们都艳羡地望着我。

我好象坐在小船里，晃晃悠悠地享受着骑象的乐趣。

正悠闲得意呢！象儿突然停下来，原来我已到了终点。

我恋恋不舍地下了象背，摸着身上皮肤，看着它那双水汪汪的大眼晴，快乐地说；“我再也不怕骑象了”。

这个周末是个欢乐的周末，我骑了大象！三班级学校生日记写作范文10篇篇2在一个阳光明媚的星期天，我们一家人来到了龙源湖公园去找春天。

刚走进龙源湖公园，就观察三三两两的人们在广场上放风筝，我抬头望着蓝蓝的天空，各式各样的风筝在随风自由拘束地舞动，似乎在对人们说：“春天来了。

”我们告辞了风筝又来到花坛边，一棵棵迎春花，有的已经完全开放，而有的像大方的小姑娘似的，在等待春姑娘来唤醒它们。

一株株调皮的小草伸着懒腰从土地里探出头来，揉揉眼睛奇怪地望着人们说：“春天来了”。

我们又来到了湖边，湖边的柳树条垂下，似乎在对湖水说：“醒醒吧！伴侣，春天真的来啦······”我爱春天，它真是一个多姿多彩的季节！三班级学校生日记写作范文10篇篇3今日爸爸带我去滏阳公园玩。

滏阳公园的人可真多呀！人山人海的，大部分都是大人带着同学，我感觉是放假的缘由。

小学生日记怎么写

小学生日记怎么写小学生日记的写作可以围绕日常生活、学习、家庭活动等主题展开，写出小学生的真实心情和所思所想。

以下是六篇小学生日记的写作示例：日记一：买新书今天下午，我和爸爸妈妈一起去书店买新书。

我挑选了一本关于恐龙的书。

书里介绍了很多不同种类的恐龙，有些长得像大鸟，有些像蜥蜴。

我看得入迷，学到了很多有趣的知识。

爸爸妈妈还夸我选书很好，真开心！日记二：运动会今天是学校的运动会，我参加了跳远比赛。

我拔腿飞奔，一跃而起，稳稳地落在跳远坑上。

裁判说我跳了两米五，我很高兴。

虽然没有拿到第一名，但我知道自己努力了，下次一定更加努力，争取取得更好的成绩！日记三：去动物园今天班级组织我们去动物园参观，我非常期待。

我们看到了很多动物，有可爱的大熊猫、狗熊，有憨态可掬的长颈鹿、大象，还有各种颜色的鸟儿。

我最喜欢的是小猴子，它们调皮又活泼，使我忍不住笑出声来。

通过这次参观，我更加了解了动物的生活，增长了见识。

日记四：做家务今天妈妈让我帮忙做家务，我扫地、擦桌子、整理房间。

虽然有点累，但看到家里整洁的样子，我觉得很开心。

妈妈说我是一个懂事的孩子，她很骄傲。

从今天起，我决定更加勤奋地帮妈妈做家务，让她每天都能轻松愉快。

日记五：郊游今天我们班去郊游了，老师带我们去爬山。

登山的路很陡，但我一直坚持不懈地往前爬。

终于，我成功地站在了山顶上。

山上的风景真美，我感受到了大自然的魅力。

在下山的路上，我们还采了一些野花，我把它们带回家去装饰我的房间，真漂亮！日记六：开学第一天今天是开学的第一天，放暑假真的很开心，但也有些舍不得暑假的美好时光。

上学的路上，我跟同学们聊了很多暑假的趣事，虽然没有玩得很开心，但我觉得这个假期过得非常充实。

开学了，我希望在新的学期里能更加努力学习，取得更好的成绩！。

写作文可以先从写日记练起

写作文可以先从写日记练起一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

小学一年级日记作文

小学一年级日记作文小学一年级日记1今天，我和很多朋友一起坐火车去杭州，进火车站的时候人很多很拥挤。

我第一次看到火车，火车长长的、宽宽的。

火车开动以后，速度很快，比汽车还快，但是因为火车到站后，还要停靠，而汽车可以一直开，所以火车到站比汽车慢了点。

我在火车上看到了田野、高山、小河，但是火车速度太快了，我看不清田野里是不是有杂草，但能看到高山顶上有积雪。

我们中午的时候到了杭州，爸爸开了车来接我们，我们还走了地下通道。

我们在酒店里吃了午饭，还住在那里。

下午去了西湖边上的公园里玩，西湖边上游人如织。

公园里还积着一些雪，雪厚厚的，我们还打雪仗。

我用雪球砸中了我哥哥三次，砸中了其他人两次。

我还在西湖边上还看到了白天鹅，白天鹅优雅地在西湖里嬉戏。

西湖边上还有很多发芽的柳树，预示着春天马上就要来了。

小学生一年级日记2今天，语文第一单元的试卷发下来了，我平时都能打90多分，可这次却只打了89分，如果被妈妈知道，我就遭殃了，可如果不告诉她，总有一天会被查出来，而且我会更惨，可我知道要告诉她，但你能告诉我用什么方法告诉她吗？妈妈想要我考长沙名校，就让我来学乐中国学习，还给我报了奥数、英语班，可我学了这么久还考得那么差，一定会打我的，再加上妈妈最近心情不好，我该怎么办呢？唉，你能帮帮我吗？小学生一年级日记320xx年2月20日星期二今天我睡懒觉，坐在床上看电视。

电视上正在讲一个叫小花的小姑娘的故事。

小花是一个很懂事的孩子。

她没有爸爸妈妈，是爷爷养大她的。

她的婶婶和叔叔对她很坏。

有一次，小花到鸡窝里拿两个鸡蛋，要给爷爷看。

她正转过头来，她的婶婶过来看到她的手中的鸡蛋，很生气。

我看到这里，也跟着哭了。

一年级小学生简单的日记41月8日上海下起了大雪，我和我的小姨从房子的窗看到外面的时候我们高兴得跳起来了。

“下雪了，下雪了”我高兴地喊着，换上了雨鞋，冲出了门外。

只见外面马路上，汽车上、大树上全是银白色的积雪。

矮树丛上盖满了厚厚的白雪，像一只只可爱的小白象。

小学生什么时候开始学写作文

小学生什么时候开始学写作文小学三年级（9-10岁左右）学写作文为宜，因为该年龄阶段的小孩心智已经发育，并知初步具备一定的感知外物的能力，能够感受到大自然的美和人世间的善，尽管他们的文笔显得稚嫩，须知这是所有人必须有的过程，此时我们须耐心地告知他们“我手写我心”—把他们内心想说的记录在纸上即可；当然，四、道五年级以后，可浏览一些小学优秀作文专范文书籍，因为相当部分的人甚至那些写作大家都有模仿的经历，正所谓作文如练字样，也需有这么个阶段（建议从写景状物抒情篇开始，这会在不经意间给孩子幼小的心田播下爱和美的种子）属并辅以适当的写作技巧和方法指导，假以时日，你的小孩就会爱上写作，并会在这一领域有所建树的。

一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字.写什么都行，最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力，还能练拼音.二年级可以每天用几句话写简短的日记，不要求多，可以配上图，为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了，200字为佳.记生活中的点点滴滴，要注重观察，不要抑制孩子独特的想象，各种文体都可以尝试下.四年级300字，五年级400字，六年级500字（学校老师应该会有要求，大概就是这样）.希望对你有帮助~~一、先从日记练笔，注重模仿小学生开始作文不要急于求成，毕竟是由句子到文段的过渡。

要让学生先从写日记入手，写写自己入学的心情、感想。

引导中，优秀作文是不可忽视的，因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手，具有十分自然的可比性和启发性，最能引起学生自己的共鸣，是学生最直接的作文借鉴。

尤其是同龄人的习作，最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。

可以支持学生们多读《小学生优秀作文》《小学生作文向导》等。

这样，学生们人人争读课外书籍，人人摘录优美词语，人人珍藏生动语句，作文时才能运用书中所学到的知识，才能尝到了阅读课外书籍促进自己习作的甜头。

二年级小学生优秀日记范文6篇

【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。

不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。

在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。

坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。

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1.二年级小学生优秀日记范文今天的天气格外晴，蓝蓝的天空万里无云。

下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。

下午开幕式开始了。

首先进场的是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐走进会常后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。

然后从一年级一班开始，各班的方队按顺序走进会常我们也焦急的等待上常终于轮到我们了。

“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。

”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。

我们还看了一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。

开幕式结束后各个方队井然有序的离开会常明天我们的运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。

2.二年级小学生优秀日记范文星期天到了，我和爸爸做了个重大的决定。

全家利用星期天去海边游玩。

一路上，我和姐姐，高兴的唱起歌来。

很快我们就到了海边。

我赶快下了车，看见雾从山谷里慢慢升起，就像仙境一样，美丽极了。

雾又慢慢下去了。

我赶紧坐上快艇只听见马达声一响，快艇就开动了，我们尽情的欣赏海面两旁的景色。

只见一座奇特的山峰从眼前闪过，翠绿无比。

难怪人们说：“桂林山水甲天下”。

快艇又慢慢的到了海边，我们下了船去捉跳跳鱼，鱼跳来跳去很难捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我们一起回家，我很开心。

这是多么难忘的星期天啊。

3.二年级小学生优秀日记范文今天是星期六，我五点五十起床的，妈妈六点起床的。

我和妈妈去青少年运动广场跑步了，我们来到广场，发现已经有许多人来了，有的在跳舞，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的吹乐器。

小学生三年级日记(九篇)

小学生三年级日记(九篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级语文写日记方法有哪些

小学二年级语文写日记方法有哪些日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

下面小编为大家带来了小学二年级语文写日记方法，供大家参考。

1小学二年级语文写日记方法一、写日记步骤1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。

诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。

如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。

总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

二、内容内容丰富多彩，可以无所不包。

选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。

形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

三、要求日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行空两格写正文。

有选择地记。

每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。

事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。

对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

日记最好是当天的，不要补记。

四、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。

比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。

小学生日记(精选15篇)(实用模板)

小学生日记(精选15篇)小学生日记1今天早上，我和妈妈正在吃饭，姐姐一直在一旁磨蹭。

接着，有趣的一幕就发生了。

妈妈对姐姐说：“你怎么不来吃饭？”姐姐说：“我正在弄衣服。

”妈妈又说：“你快点，等会饭就凉了。

”姐姐说：“知道了。

”过来一会儿，姐姐还没弄好她的衣服，妈妈就开始批评姐姐了：“你怎么这么慢啊，饭都凉了，真是急死人了！”可姐姐听了，一点也不在乎，仍然在摆弄她的衣服。

又过了一会儿，姐姐才去吃饭。

我在旁边小声的说：“哭吧，哭吧。

”可姐姐还是一点也不在乎，可真是怪啊！小学生日记2我们家养了一只小乌龟，它已经在我们家生活了十二年了，它以前是绿毛龟，但是它现在的毛已经掉光了，爸爸说它现在已经老了。

今天我喂肉给它吃，它张着大大的嘴巴，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，就像一个刚刚充气的大皮球。

它平时还喜欢吃泥鳅和猪肝。

到冬天的时候，随着气温的变冷，乌龟也就开始冬眠，我们就要跟它穿衣服保暖了。

它最喜欢在水里爬行和在地面爬行，有时候它玩累了想喝水的时候，它就在卫生间里找水喝，我觉得小乌龟很聪明。

我真喜欢我家的小乌龟呀!小学生日记3今天是三八妇女节，所以我想帮妈妈煎蛋。

我很早就起床了，洗完脸，刷好牙就开始煎蛋了，我先从冰箱里拿出蛋打开放到碗里用筷子搅拌均匀，再往锅上倒点油把蛋放进去，再放一勺盐，放一点酱油，放一点醋，这样蛋就煎好了。

妈妈吃着我煎的蛋心里美滋滋的，我对妈妈说：“三八妇女节快乐。

”还对妈妈说今天所有的事情我和爸爸承揽。

我祝愿妈妈变得更漂亮。

小学生日记4今天，老师手里拿着一个大宝箱，她说里面放了一个独一无二的宝贝。

老师说：“这个箱子里放了一个世界上一个独一无二的宝贝。

”老师的话刚落音，教室里热闹起来了。

有人说是美丽的宝石，有人说是闪闪发亮的金子，还有人说是知识多多的语文书。

老师摇摇头，她请一位同学看一看是什么东西，同学们把手举的老高，还有的站到了椅子上，爬到了桌子上，最后老师请了昝月娇上去。

昝月娇就像一只快乐的小鸟飞向了讲台，她看了看，神秘的对我们说：“是自己。

三年级小学生日记范文【7篇】

【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。

不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。

在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。

坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。

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1.三年级小学生日记范文今天，妈妈买了一个花瓶。

这个花瓶瘦瘦高高的，瓶身印有向日葵的图案，图案上方有几条金色的横条，下方也有类似的横条，可能有什么喻意吧，总之这个花瓶漂亮极了，我问妈妈为什么要买这个花瓶，妈妈告诉我向日葵的花语里有忠诚高傲，我听了恍然大悟，明白了妈妈的心思。

马上回房间写起作业不辜负妈妈对我的期望。

2.三年级小学生日记范文今天晚上，我的作业还有些没写完，我来到我的房间里，和往常一样把台灯打开，拿出作业本和铅笔津津有味的写了起来。

我写着写着发现哪里有点不对劲，原来的作业本上映着一个影子，我往上再一看，原来我的台灯的一颗螺丝掉了，另外一颗螺丝拧着的那个白色玻璃片一斜，光一照就映下了一个影子，这个影子很影响我写作业，于是我拿出工具箱，把螺丝刀找到，放在手里，把另外一颗小螺丝拆掉后，把玻璃片拿下放在桌子上，这样就影响不到我写作业啦。

3.三年级小学生日记范文今天下午，姐姐说：“老妹啊！姐姐教你做蛋糕吧！”我说：“好！”姐姐开始教我做蛋糕了。

首先，拿一个容器，打入鸡蛋，注意要把蛋黄和蛋白分开。

把蛋黄放进去，加入白糖和面粉，搅拌器进行搅拌。

搅拌成白色的奶油，放入烤箱，等待三十分钟。

三十分钟到了。

戴着手套把蛋糕从烤箱里面，拿到桌子上去。

然后把奶油涂满整个蛋糕，在上面放十个草莓，我悄悄地偷吃了一个草莓。

蛋糕大功告成了，哈哈哈。

我问姐姐为什么今天做蛋糕，姐姐说：“今天是你的生日呀！”我说：“啊？我都忘记了”姐姐说：“生日快乐，伍佳怡！我还邀请了你的伙伴——廖佳娸。

小学生日记怎么写(收藏)

小学生日记怎么写(收藏)我这一次，也就是第一次赏茶观察的绿茶。

绿茶的外表是绿色的。

在倒进了热水以后，那些茶叶迅速地以漩涡状上升，但是这些茶叶在水上没待多会儿时间便沉下去了。

在此时，下方的茶叶还依然源源不断的从底部上升，似乎这些茶叶像被点了火一样，从底部迅速地上到上边来。

这些上升的茶叶正在与下降的茶叶进行着激烈的搏斗以后，由于下降的茶叶真的是太多了，最终下降的茶叶把上升的茶叶压了下去。

到了最后，只剩下了极少的茶叶浮在水的表面。

过了十分钟以后，我又来观察了这些茶叶，这时的茶叶犹如凌空展开的画卷一般长大了，这时的茶叶已经完全地展开了。

这时的茶叶似乎在运动了那么长时间以后太累了，所以就和疲劳的小孩一样一动不动的睡着了。

这时的水已经从原来的透明色变成了现在的淡绿色的，再闻一闻，一股清清的香味扑鼻而来。

这时的茶叶似乎都在聚集一样，都陆陆续续的落在了一块儿。

今天，我们去春游了，我们七点二十分到校。

过了一会儿，我们排队，这时一位导游向我们走来。

她说她叫余导游。

后来，我们就出发了。

我们乘上了大巴，余导游向我们介绍司机姓孙。

只听到“PU”的一声，大巴起动了。

过了一段时间我们到了第一个目的地开心农场。

首先，我们来到一片田地采了几颗青菜，我们又去滑草了，最后，我们还去钓鱼了，我好不容易摸到一条，可是，还是被逃走了。

听导游说：“集合了！”我们才排好队。

后来我们来到了一片空地。

坐下来开始吃午餐。

又过了一会儿，我们恋恋不舍地离开开心农场，然后，我们又到了第二个目的地冰上天资。

我们看了许多有趣的表演。

我们今天玩地可开心了。

今天我妈想做洋葱炒肉。

我走进厨房，看到妈妈一边切菜一边流泪。

我觉得很奇怪，问我妈，妈，什么事让你这么难过？傻孩子，切洋葱是这样的。

我下定决心要看清楚，拒绝离开。

我妈明白我的意思，让我站在她身边，切洋葱，我闻到一股刺鼻的味道，眼睛酸酸的，想哭。

妈妈说洋葱中有一种挥发性物质，会刺激鼻腔和眼睛的神经。

这时泪腺会分泌出眼泪来保护眼睛。