整体认读音节常用词
整体认读音节[试题]
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什么是整体认读音节？整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu 等。
整体认读音节有哪些？16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
儿歌记忆:“zhi、chi、shi、ri、zi、c i、si一起关心yi、wu 、yu”。
声母表b p m f d t n lg k h j q xzh c h sh r z c sy w韵母表单韵母；a o e i u ü复韵母；ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母；an en in un ün后鼻韵母；ang eng ing ong整体认读音节表zhi chi shi ri zi c i siyi wu yuye yue yunyuan yin ying什么是音节？汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
常用的拼读方法有以下几种：声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。
如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。
如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
如：q-i-áng→qiáng（强）声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。
如：gu-āng→guāng（光）。
游戏：悄悄话师生共同参与活动，以四大组八小列展开游戏。
先由老师捂住每列首位学生的耳朵，悄悄说出字母或音节，再由这名学生往下传话，速度要快，当传到最后一名学生时，就请他们分别说出听到的内容，说对的奖给该列小红花，反之罚表演节目。
16个整体认读音节
16个整体认读音节中文的音节是指由声母和韵母组成的最小语音单位。
音节的正确划分对于正确读音、口语表达和语言流畅度非常重要。
在中文中，有一些音节是由两个音节合并而成的，称为整体认读音节。
本文将介绍16个常见的整体认读音节，并提供相关例词。
一、uai音节uai音节由两个元音组成，读音为[uài]。
常见字词有概念、快乐、怀疑、坏蛋等。
二、uei音节uei音节由两个元音组成，读音为[uěi]。
常见字词有块钱、关系、时代、追求等。
三、ing音节ing音节由两个元音组成，读音为[iŋ]。
常见字词有星星、幸福、行为、感受等。
四、ong音节ong音节由两个元音组成，读音为[ǒŋ]。
常见字词有动物、运动、共同、钟头等。
五、iang音节iang音节由两个元音组成，读音为[iǎŋ]。
常见字词有高兴、眼镜、奖励、亮晶晶等。
六、uang音节uang音节由两个元音组成，读音为[uǎŋ]。
常见字词有帅哥、草坪、增长、旅行等。
七、iong音节iong音节由两个元音组成，读音为[iǒŋ]。
常见字词有工作、童话、雄伟、宏伟等。
八、ia音节ia音节由两个元音组成，读音为[iǎ]。
常见字词有家庭、自己、加入、假期等。
九、ie音节ie音节由两个元音组成，读音为[iě]。
常见字词有任务、斯文、课堂、则是等。
十、iu音节iu音节由两个元音组成，读音为[iǔ]。
常见字词有刘备、流利、时候、牛肉等。
十一、ai音节ai音节由两个元音组成，读音为[ài]。
常见字词有爱心、家里、开心、拜年等。
十二、ei音节ei音节由两个元音组成，读音为[ěi]。
常见字词有呆在、音乐、冠军、奇迹等。
十三、ao音节ao音节由两个元音组成，读音为[ǎo]。
常见字词有找到、电脑、好吃、照片等。
十四、ou音节ou音节由两个元音组成，读音为[ǒu]。
常见字词有国内、工作、友好、朋友等。
十五、ui音节ui音节由两个元音组成，读音为[uǐ]。
常见字词有傻瓜、会议、对不起、明白等。
十六个整体认读音节
十六个整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、y e、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
从前有一家人,弟兄三个,老大叫只（zhi），老二叫吃（chi）,老三叫师（shi）。
他们一人生了一个儿子，老大的儿子叫姿（z i），老二的儿子叫词（ci），老三的儿子叫思(si）.有一天家里来了一位非常尊贵的客人，客人叫日（ri）,是一只大花猫。
全家人知道客人喜欢吃鱼，于是弟兄几个人买了一屋鱼（yi。
wu。
y u），客人吃得很香，一会儿就吃饱了。
摸着肚子，说：“唉哟！我要出去散步了!”
晚上，大花猫独自出来散步，一阵风吹来，它抬头看见了天空中有圆圆（yuan)的月(yue）亮,月儿旁边有一点儿云（yun）,云儿像叶（ye）子一样.忽然它听到了老鼠的叫声，向远处一看，有一只大老鼠带着一只小老鼠在偷东西吃。
大老鼠叫大应（yin g），小的叫小因（yin）大花猫看了眼馋,直流口水。
可是摸摸肚子，饱饱的，吃不下了.怎么办呢？想了想,哦，“我可以先捉住它们，关进笼子里，等饿了再拿出来吃了.”。
四年级上册语文书词语表带拼音
四年级上册语文书词语表带拼音一、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y wb（玻b） p（坡p） m（摸m） f（佛f） d（得d） t（特t）n（讷n） l（勒l） g（哥g） k（科k） h（喝h） j（基j） q （七q） x（西x） zh（知zh） ch（吃ch） sh（狮sh） r（日r）z（资z） c（次c） s（思s） y（衣y） w（乌w）二、韵母a o e i u ü an en in un ün ao ou ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing onga(啊a) o(哦o) e(呃e) i(衣i) u(乌u) ü(迂ü) an(安an) en(恩en) in(因in) un(温un) ün(晕üēn) ao(熬ao) ou(欧ou)ai(唉ei) ei(诶ui(威wēi)) iu(优yōu) ie(耶ye) üe(月üē) er(儿ěr) ang(昂ang) eng(嗯eng) ing(英eng) ong(翁wēng)三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying zhī chī shī rì zì cì sī yí yì yuè yuè yuán yīn yùn yíng四、词语表以下是一份四年级上册的词语表，带有拼音。
这份词语表包括了常用词语和短语，能够帮助学生们更好地理解和运用汉语词汇。
一、名词1. 动物：狗、猫、鱼、鸟、牛、羊、马2. 水果：苹果、香蕉、葡萄、西瓜、桃子、梨子3. 蔬菜：青菜、萝卜、茄子、西红柿、黄瓜、豆角4. 颜色：红色、绿色、黄色、蓝色、白色、黑色5. 季节：春天、夏天、秋天、冬天6. 节日：春节、儿童节、国庆节、中秋节二、动词1. 吃：吃饭、吃水果、吃蔬菜、吃零食2. 玩：玩耍、游戏、玩乐器、玩电脑3. 跑：跑步、跑比赛、跑着去上学4. 飞：飞鸟、飞机、风筝、飞上天5. 游泳：游泳比赛、在水中游泳、学游泳三、形容词1. 美丽：美丽的风景、漂亮的花朵、可爱的动物2. 好吃：好吃的食物、美味的小吃、好吃的水果3. 温暖：温暖的阳光、温暖的床铺、家人的关爱4. 快乐：快乐的笑声、快乐的游戏、快乐的时光5. 聪明：聪明的孩子、聪明的头脑、学习能力强四、短语1. 一起做游戏：学生们在一起玩耍，进行各种游戏活动。
16个整体认读音节
16个整体认读音节介绍：音节是构成语言的基本单位之一，它在口语和语音学中都有重要的作用。
在汉语中，有许多词汇可以按照整体认读音节的方式来发音。
本文将介绍16个常见的整体认读音节，并提供相应的示例词汇。
一、zhi这个音节在汉语中非常常见，常用于表示“知识”、“职责”等概念的词汇。
例如：知识、职务、值得、质疑、执行。
二、chichi音节常用于表示“吃”、“持续”等含义的词汇。
例如：吃饭、持续、赤道、池子、翅膀。
三、shishi音节常用于表示“事情”、“实际”等意义的词汇。
例如：事情、实际、式样、实力、诗歌。
四、juju音节常见于表示“具有”、“句子”等含义的词汇中。
例如：具有、句子、剧情、局势、聚会。
五、yiyi音节常用于表示“一样”、“移动”等概念的词汇中。
例如：一样、移动、仪式、意义、倚天。
六、lili音节常见于表示“力量”、“离开”等意义的词汇。
例如：力量、离开、理由、利润、立刻。
七、jiji音节常用于表示“机会”、“计划”等含义的词汇。
例如：机会、计划、积累、记忆、鸡蛋。
八、hehe音节常见于表示“合作”、“和谐”等意义的词汇中。
例如：合作、和谐、核心、喝水、荷花。
九、keke音节常用于表示“可以”、“科学”等概念的词汇。
例如：可以、科学、客观、克服、颗粒。
十、gege音节常见于表示“个人”、“各种”等含义的词汇。
例如：个人、各种、歌曲、格外、哥哥。
十一、maimai音节常用于表示“买东西”、“卖出”等意义的词汇中。
例如：买卖、卖出、麦片、埋怨、迈出。
十二、dangdang音节常见于表示“当代”、“当前”等含义的词汇。
例如：当代、当前、党派、挡住、裆部。
十三、nana音节常用于表示“拿到”、“那个”等概念的词汇中。
例如：拿到、那个、哪怕、捺印、纳闷。
十四、lunlun音节常见于表示“轮流”、“论文”等意义的词汇。
例如：轮流、论文、论证、轮胎、轮廓。
十五、meimei音节常用于表示“美好”、“没问题”等含义的词汇。
常用拼音词语
一、汉语拼音的声母(23个)b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w二、汉语拼音的韵母(24个)(一)单韵母(6个)：a o e i u üFor personal use only in study and research; not for commercial use(二)复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(三)鼻韵母(9个)(前鼻韵母5个) an en in un ünFor personal use only in study and research; not for commercial use(后鼻韵母4个) ang eng ing ong三、音节：一个汉字的读音就是一个音节调号中(zh ōng)声母韵母四、零声母：阿(a ) 安( an)五、拼读方法，(一)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào qūgǎn构造驱赶(二)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
qiǎo miào huáng guā巧妙黄瓜六、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yunyin yuan ying七、《汉语拼音字母表》(一)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(二)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z八、音序：字母表的顺序(一)音序查字法查字典：淄( Z )博( B ) 知( Z )识( S )(二)排序：“赵钱孙李”按字母表顺序排：( ZQSL---LQSZ)九、大写字母的用法。
(一) 一个句子开头的第一个字母要大写。
如：Yìtiáo dàyúyóu Dào hǎi dǐqùle。
整体认读音节
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu 等。
整体认读音节有哪些？16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
儿歌记忆:“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起关心yi、wu 、yu”。
声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w韵母表单韵母；a o e i u ü复韵母；ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母；an en in un ün后鼻韵母；ang eng ing ong整体认读音节表zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yunyuan yin ying什么是音节？汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
常用的拼读方法有以下几种：声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。
如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。
如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
如：q-i-áng→qiáng（强）声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。
如：gu-āng→guāng（光）。
游戏：悄悄话师生共同参与活动，以四大组八小列展开游戏。
先由老师捂住每列首位学生的耳朵，悄悄说出字母或音节，再由这名学生往下传话，速度要快，当传到最后一名学生时，就请他们分别说出听到的内容，说对的奖给该列小红花，反之罚表演节目。
整体认读音节有十六个-19个认读音节
整体认读音节有十六个-19个认读音节《整体认读音节有十六个-19 个认读音节》在我们学习汉语拼音的过程中，整体认读音节是一个重要的概念。
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，也就是指不用拼读即直接认读的音节。
整体认读音节总共有十六个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
我们先来看看“zhi”这个整体认读音节。
“zhi”发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，声带颤动。
比如“知识”这个词，“知”的读音就是“zhi”。
“chi”的发音，也是舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，声带颤动。
像“吃饭”的“吃”，就是“chi”的读音。
“shi”在发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
“老师”的“师”，读音就是“shi”。
“ri”的发音比较特殊，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动，但要注意，“ri”是一个卷舌音。
“zi”是平舌音，发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部略隆起，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
“字母”的“字”，读音就是“zi”。
“ci”的发音，舌尖抵住下齿背，舌面前部略隆起，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
“词语”的“词”，就是“ci”的读音。
“si”同样是舌尖抵住下齿背，舌面前部略隆起，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
“思考”的“思”，读音为“si”。
“yi”的发音相对简单，直接读出“衣”的音就可以。
“wu”读“乌”的音，“yu”读“鱼”的音。
“ye”的读音类似于“椰”，“yue”类似于“约”，要注意“yue”中的“üe”，在遇到“y”时，去掉两点。
“yuan”读“冤”的音，发音时，先发“ü”的音，然后舌尖上翘，抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发“n”的音。
拼音dy
常用音节表2备注：图中缺少部分为不常用的或基本不用的。
b bābábǎbàbǔbùbōbóbǒbòbíbǐbìm māmámǎmàmúmǔmùmōmómǒmòmīmímǐmìp pāpápàpūpúpǔpùpōpópòpīpípǐpìf fāfáfǎfàfūfúfǔfùfób：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横音节：由一个声母和一个韵母两部分组成的叫做两拼音节。
作业：每天回家读5分钟此音节表。
bpmf 四个声母在纸上各写5个，注意占格及笔顺。
复述三遍音节的概念家长反馈:常用音节表3备注：图中缺少部分为不常用的或基本不用的。
d dādádǎdàdūdúdǔdùdēdédīdídǐn nánǎnànúnǔnùnǚnīnínǐnìt tātǎtàtūtútǔtùtètītítǐtìl lālǎlàlúlǔlùlílǐlìlèlǘlǚlǜd：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成复习音节概念：由一个声母和一个韵母两部分组成的叫做两拼音节。
常用音节词汇总dàmǐdìdi pápōbàba māmadàdìtímùmǎlù作业：每天回家读5分钟此音节表。
声母韵母整体认读音节
2、韵母（24个）：ɑo e i uüɑi ei uiɑo ou iuieüe erɑn en in unünɑnɡenɡinɡonɡ3、整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu ye yue yun yin yuan ying4、音序：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,W,X,Y,Z。
5、音节就是一个字的拼音,如“负”的音节是“”。
6、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别。
7、常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、反问（只问不答）、设问（自问自答）、排比、对偶8、常见的xx词语选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么与其……不如、宁可……也不。
转折关系中的关联词有：虽然……但是、尽管……还因果关系中的关联词有：因为……所以、既然……就、之所以……是因为条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、只要……就……只有……才……取舍关系中的关联词有：xx……也不、与其……不如并列关系的：……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……9、修改句子陈述句改为反问句原则：首先不能改变原句的意思,改前和改后句子的意思要一样,句子不能有大的变动,然后加上反问词“难道”、“怎么”,最后句子的末尾加上“呢”、“吗”等,还有要加上“？”例句：那样美好的印象，我一辈子也不会忘记。
改为反问句：那样美好的印象，我这一辈子怎么会忘记呢？反问句改为陈述句原则：首先不能改变原句的意思,改前和改后句子的意思要一样,句子不能有大的变动,去掉反问词，去掉“呢”、“吗”等，去掉“？”例句：那样美好的印象，我这一辈子怎么会忘记呢？改为陈述句：那样美好的印象，我这一辈子也不会忘记。
拼音复习 声母韵母整体认读音节教学文案
bai yun jun rou gan duan
yue pei gun pen yin
带前鼻韵母的音节： 整体认读音节：
带鼻音的音节词:
ní tǔ ná lí nán guā nǎi niú dà nǎo nào zhōng xiǎo niǎo
nǎi nai
带边音的音节词:
拼音复习 声母韵母整体认读音 节
声母(23个)
b pmf gkh
zh ch sh r y
d tn l jqx zcs
w
j q x遇小ü ü点要去掉
ju qu xu jun qun xun jue que xue juan quan xuan
单韵母（6个）
a o i uü
发音口型
大
小
复韵母（8个）
yǐn liào
yīn tiān
带后鼻音的音节词:
páng xiè yǎn jīng qīng wā xiāng jiāo qīng tíng shān yáng tái dēng lǎo yīng líng dang mìfēng huā shēng dīng zi dà fēng xīng xing shuǐ píng píng guǒ fēng zheng yuèbǐng jīng yú diàn yǐng bǎn dèng gōng jiàn sōng shù
zhú zi
shuǐ píng shù zhī
shàn zi shǒu zhǐ
shàng xué
带前鼻音的音节词
yǔ wén
xiǎo chuán
zhēn xiàn
zhú sǔn
dà mén
shān shuǐ
wén jù hé
un相同的整体认读音节
un相同的整体认读音节一、什么是整体认读音节整体认读音节是指含有两个或多个音节，其中的所有音素都以整体的形式出现。
换句话说，在整体认读音节中，每个音节都保持了原本的形态，不发生任何变化。
二、整体认读音节的特点整体认读音节有以下几个特点：2.1 固定的音节组合整体认读音节的组合是固定的，每个音节都不会发生变化。
例如，在单词”complaint”中，“com”是一个整体认读音节，由两个音节”c”和”om”组成，其中”c”和”om”都不会发生变化。
2.2 独立的发音整体认读音节中的每个音节都有自己的发音方式，它们相互独立，不会相互影响。
例如，在单词”insane”中，“in”和”sane”都是整体认读音节，“in”的发音是/i:n/，而”sane”的发音是/seɪn/。
2.3 抑扬顿挫整体认读音节中的每个音节都有自己的重音，这种抑扬顿挫使整体认读音节有韵律感。
例如，在单词”consider”中，“con”是一个整体认读音节，而其中的”con”音节被重音，发音是/kən/。
2.4 单词边界的影响整体认读音节中的音节边界也会对整体认读音节的发音产生影响。
当整体认读音节与其他音节相连时，边界处的音节可能会有一些变化。
例如，在单词”undo”中，“un”是一个整体认读音节，而当它与后面的”d”相连时，发音会发生变化，变成 /ʌn’du:/。
三、整体认读音节的应用整体认读音节是英语中常见的音节结构，它在词汇中广泛应用。
以下是一些常见的整体认读音节应用情况。
3.1 前缀很多英语单词的前缀都是整体认读音节。
例如，“un-”、“dis-”、“re-”等前缀都是整体认读音节。
这些前缀在单词中通常保持其原有的发音，不会发生变化。
3.2 后缀与前缀类似，很多英语单词的后缀也是整体认读音节。
例如，“-ment”、“-ness”、“-ful”等后缀都是整体认读音节。
这些后缀在单词中的发音也通常保持不变。
3.3 同义词在许多英语同义词对中，其中一个词以整体认读音节的形式出现，而另一个词以拆分的形式出现。
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整体整体认读音节有：
前10个是： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu
后9个可以这样记：因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），无（wu）云（yun）映（ying）圆（yuan）月（yue）。
对应的常见字有：
Zhi-----芷芝陟骘职豸肢膣胝脂支埴直址志至郅致殖止治汁滞蛭蜘吱跖趾
踬踯只置轾轵峙帜帙忮咫黹之窒
祉祗觯炙质卮制掷执鸷絷贽挚指
摭栉枝植桎酯枳栀知智雉徵秩稚
痔痣值侄彘旨织纸徴歭
Zi-----子孜髭耔趑眦龇赀紫訾渍滓滋淄辎嵫籽字锱梓自秭笫咨资恣姿兹
孳
Chi-----茌耻蚩驰翅墀赤敕豉眵齿池螭嗤哧踟吃叱尺迟炽持斥笞痴侈弛恥
ci------茨磁刺此雌呲赐糍祠辞疵次瓷鹚慈词
shi-----式蓍莳世贳驶石豕十士示埘事湿是时匙师嗜史噬轼恃尸屎虱炻室
实视氏蚀饰弑狮拭逝誓势失拾柿
筮适舐矢释始侍仕使似食试诗识
市施谥
si------斯驷厮耜肆寺死澌泗嘶嗣咝四思兕司巳饲撕私姒俟伺缌丝鸶
ri------日釰釼囸鈤馹驲衵
yi------弋荑颐艺苡医翳薏以驿矣欹胰臆壹懿一夷漪沂溢蜴易蚁呓邑谊义
旖诣议
yin-----荫鄞茵茚阴隐霪堙垠龈淫洇蚓喑吟吲因寅印饮银氤殷胤瘾音姻尹
引齦
ying----英茔莹荥萤营荧莺蓥萦硬盈媵瑛璎潆滢瀛蝇映影郢嘤罂婴鹦迎撄
楹樱颍缨颖应赢嬴膺鹰浧
ye-----耶也靥页腋液野晔曳叶噎业邺烨铘揶掖椰冶爷谒夜
yue----月刖越曰跃悦钺岳樾粤阅约
yuan----芫苑鸢院原愿爰塬垣袁垸元鼋远瑗源沅渊螈员辕园圆冤眢怨鸳猿
援掾媛缘
yu-----芋萸隅预予豫鹬驭郁腴域雩雨于盂迂与欤瑜玉虞龉渔渝浴誉淤蜮
遇愚禺昱蝓喻圉圄屿峪羽愉煜宇
寓裕鱼狱揄榆竽禹御毓瘐瘀妪妤
娱臾伛舆俞愈逾觎余鹆欲纡鬻育
语庾谀谕於
yun-----芸蕴陨允耘孕运云韫殒晕昀熨愠恽郓狁匀氲酝韵纭
wu------芜芴巫骛鹜婺戊圬无坞雾武鹉五吾兀污晤蜈吴呜怃屋悟忤焐寤乌
邬钨勿捂舞梧午务物牾妩鼯伍仵
侮毋诬庑误。