11醉翁亭记课件

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《醉翁亭记》PPT优秀课件

静态之美
山峰巍峨，古树参天，彰显大自然的壮丽与沉稳。
动静相宜
飞鸟掠过水面，鱼儿在水中游弋，构成一幅和谐的自然画卷。
意境深远，抒发作者情感
01
02
03
寄情山水
通过对醉翁亭周边景色的描绘，表达了作者对大自然的热爱和向往。
忘却尘世
在美丽的自然景色中，作者忘却了世间的纷争和烦恼，达到了心灵的宁静。
中庸之道
作者在文中提倡饮酒作乐，但强调“ 颓然乎其间”的适度原则，体现了儒家中庸之道的思想。
现代价值观审视下文章意义
人与自然和谐相处
文章强调了人与自然的和谐相处，对于现代社会而言，这一观念仍然具有重要意义。
积极乐观的人生态度
追求精神自由
在醉翁亭这个自然环境中，人们可以忘却世间的纷争和束缚，追求精神的自由和解放。
地理位置及环境
醉翁亭位于琅琊山半山腰处，周围环境优美，山水相依，景色宜人，是文人墨客游览胜地。
欧阳修生平及文学成就
欧阳修简介
欧阳修（1007年-1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。
文学成就
欧阳修是唐宋八大家之一，他的散文、诗词、书法等都有很高的成就。他的散文风格平易流畅，委婉曲折，富有感染力；诗词则清新自然，意境深远。
其他人物形象塑造及其作用
滁人形象
文中还塑造了滁州人民的形象，他们安居乐业、和睦相处，展现了作者理想中的社会景象。
宾客形象
宾客们跟随醉翁一起饮酒作乐，他们的形象衬托出醉翁的豁达和洒脱。
人物间互动关系揭示主题
01
醉翁与滁人的互动
醉翁与滁人一起饮酒、游玩，形成了亲密无间的关系，体现了人与人之

人教部编版语文九年级上册第11课《醉翁亭记》课件(共38张PPT)

无穷，情致盎然，从容宛转，娓娓要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。
这就是历史上有名的“
”的故事。
欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。
叙来。
第2段写山中景色及出游之乐。
山间景
一日之景——朝明暮暗
四时之景
春花幽香夏木繁茂秋霜高洁
重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》
时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是
糅合一起、表现在他的作品里的。
学习目标
❖1.诵读课文，读准字音、节奏. ❖2.疏通课文第一、二段文意，积
累“环、蔚然、临、意、开、芳、秀”等文言实词。 ❖3.学习本文景物的描写方法并理解其作用。
读准字音
滁壑蔚琅潺酿辄暝晦
醉翁亭记
文中“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，短短28个字，淋漓尽致地描绘出琅琊山的四季美
准确、生动，极富音乐之美，韵味景，准确、生动，极富音乐之美，韵味无穷，情致盎然，从容宛转，娓娓叙来。
D、写出山间朝暮和四时的景色及欣赏山水的无穷乐趣。疏通课文第一、二段文意，积累“环、蔚然、临、意、开、芳、秀”等文言实词。
3、下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（
）
②有亭翼然临于泉上者
翁
欧阳
亭
修记名之者/谁？太守 /自谓也。
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。欧阳修：北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。
背景链接
❖ 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧
chú hè wèi láng chán niàng zhé míng huì

人教部编版九年级上册第11课《醉翁亭记》课件(共43张PPT)

背着东西的人。
在树下休息。
至于负者歌于途，行者休于树，前
老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，
这里指老老少少的行人。
者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝
者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，
清野味野菜。蔌，菜蔬。
酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，
陈列，摆开。
杂然而前陈者，太守宴也。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。
为，是。庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
译文：不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，
树林里的雾气散开。云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。
霏，弥漫的云气。岩穴，山洞，山谷。暝，昏暗。
晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而
意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。
野花开放，有一股清幽的香味。芳，花。
幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落

-人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课件(80张PPT)

前呼后应：写文章或做事情考虑周到，
前面有伏笔，后面有照应。觥筹交错：
形容许多人相聚饮酒的热闹场面。
3．本段在句法上较多地采用对句，对句的形式多样，有：单句对、双句对、三句对。请找出本段中的对句，并指出属于何种形式？
4．“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？
主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。
本文写出了谁的“乐”？
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
负者歌于途…… 从太守游而乐、宴酣之乐
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？
滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。
醉翁亭记
（一）
写景：山泉
叙事：作亭者
亭（由远到近）
山
翁
行
醉翁亭
醉去
六
翁八
七里亭
欧阳
亭记
百载
修醉
影
乡
不
犹
孤
在
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
潺潺 chán 辄醉 zhé
环滁 chú 野蔌 sù 觥筹交错gōng 伛偻 Yŭ lǚ 琅琊 lángYá 阴翳 yì
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
欧阳修
醉翁亭
春景
夏景
秋意浓
雪景
欧阳修手植梅
欧门
教学重点
本文写景、抒情的特色和作用。
教学难点
理解作者“与民同乐”的思想。
《醉翁亭记》
作者：欧阳修
“唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州时所作。

九年级语文上册11醉翁亭记课件(幻灯片33张)

日出林霏开，云归岩穴暝，晦明之变化，山间之朝暮。野芳发幽香，佳木秀繁阴，风霜高又洁，水落石即出，山间之四时。朝往暮而归，四时景不同，其乐亦无穷。
同学们发现了吗？这段文字与原文有何变化？请对照表达效果之不同。
只有骈句，去掉散句，就缺少了参差交错，灵动变化之美。
感情朗读，要求： 1、选择自己喜欢的语段，可以是判断
1
渐入佳境
群山环绕图A 琅琊秀色图B 酿泉流水C图溪亭展翅D图
移步换景
视觉动远
听觉
静近
赏美景
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
抒情曲
我
欧阳修
儿时朗读，百遍如新。沉醉其中，如饮美酒。今日重读，依然如此。佳作不朽，万古长青。
——臧克家
核心素养目标
1．会读会写生字词语，积累文言字词。（语言的建构与用） 2．反复诵读，感受音韵美，感悟文意美。（思维的发展和提升） 3．学会在精美的文辞、别具一格的句式中感悟人的思想。
读出节奏美
1）泉香而酒洌 2）水尤清冽
清澈凉
古人认为，清酒是好酒，浊酒是劣质酒。有诗为证：
1）李白：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 2）范仲淹：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 3）陆游：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
2.重点句子：
1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
参差多变，既富于韵律美，又有图画美。 D.本文虽以“乐”字贯穿全文，却笑中带泪，凸显了作者被贬此地的愁苦与愤懑之情。

醉翁亭记复习课件(22张PPT)

太守谓谁？庐陵欧阳修也。
为，是。庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。
8译文：醉了能和他们一起欢乐，醒来能够用
文章记述这件事的人，是太守。太守是谁？
就是庐陵人欧阳修啊。
重点积累
一、一词多义云归而岩穴暝太守归而宾客从也
蔚然而深秀者佳木秀而繁阴
聚拢，归集回家
秀丽茂盛
山水之乐人知从太守游而乐不知太守之乐其乐也
【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”；为文章奠定了感情基调，又暗示了文章的主旨，且是全文展开的线索。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”醉翁之意仅在于山水之间吗？
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

九年级语文上册11《醉翁亭记》课件(幻灯片30张)

谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守同客人来到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的乐趣不在于喝酒,而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
第一段的写作思路及写景顺序：
亭周边的环境：空间顺序
环滁皆山
琅琊山
酿泉
远俯视
有亭翼然
表现作者寄情山水的乐趣
（与民同乐）
不久
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树
挂在离开
林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山
遮盖
表转折
林之乐,而不知人之乐,人知从太守游而乐,而不知太
取消句子独立性
记述
守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
以……为乐
用
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。
欧阳修与百姓同乐范仲淹先天下而忧岳阳楼上范仲淹作文寄情醉翁亭中欧阳修饮酒寓意
课后练习理解课文的重点词语。
1、一词多义
有亭翼然临于泉上居者高面下
临临溪而渔
到
云归而岩穴暝集合归
太守归而宾客从回也去
秀望之蔚然而深秀者秀丽佳木秀而繁阴茂盛
开若夫日出而林霏开散开连月不开天气放晴
拓展延伸
出自本文的成语
觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。
峰回路转指山势曲折，道路随之迂回。今常喻事情经历曲折后，出现新的转机。
水落石出水面落下去,石头就显露出来。比喻真相大白。
醉翁之意醉翁的兴趣并不在于喝酒。比喻本意不不在酒在此，而在别的方面,也形容别有用心。
体会“也”字的不同语气

人教部编版九年级语文上册11 《醉翁亭记》课件 (共23张PPT)

•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
走近作者
• 欧阳修：
•
北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。
• 字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士（吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一）。与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。
•
千古文章四大家：韩，柳，欧，苏（唐代韩愈、
背着东西的人
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，
应答
休息
后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人
腰背弯曲，这里指代老年人搀扶，带领，这里指代小孩子
游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，
错杂的样子
泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，
清野味菜蔬在前面，名词作状语
太守宴也。
背景链接
• 《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 9日星期一2021/8/92021/8/92021/8/9

《醉翁亭记》ppt课件

具体内涵：勤政爱民，让百姓过上丰衣足食、和谐快乐的生活。
悟醉翁之醉
1.文中“醉”字出现的频率也很高，找出相关语句整合阅读，说说你看到一个怎样的醉翁。
2.阅读补充的背景资料，谈谈你对醉翁有何新
的理解。
资料一：欧阳修贬滁州的原因欧阳修生于公元1007年，24岁中进士，步入了仕途，他时刻牵挂国家大事，对范仲淹之“登朝与国论，每顾事是非，不顾自身安危”的行为大加赞赏。庆历二年（公元1042年），范仲淹等人为了缓和国家内外交困的严重情况，提出一系列“新政”措施，欲作政治改革，但这些措施触犯了大官僚大地主的利益，在朝廷内外的强烈反对下，庆历五年（公元1045年），“新政”失败，范仲淹等人被驱出朝廷。欧阳修是“庆历新政”的积极支持者，被一些进谗之人加上莫须有的罪名，革职远放滁州。
阅读补充材料，深入体会欧阳修的 “醉”中有着被贬的忧愁、不为人知的孤独、寄情山水的放纵。
悟欧阳修之怀
与民同乐，斯人独醉，醉同其乐。分析 “醉”与“乐”的关系，谈谈你对欧阳修的理解。
忧思内藏、勤政为爱的胸怀；在忧困中依然坚守政治理想抱负的胸怀气度。
导入
文辞，指文章的字法、句法、句式、节奏等。散文往往借助文辞来表达情感。本课我们将通过品辞法去体会《醉翁亭记》传达出的情感。
删除比读
原文运用了21处“也”字，这些“也” 字删去后并不影响原意。但是作者为何要用这么多“也”字呢？我们可以尝试删除“也” 来比读体会。
运用删除比较法，读其他含有“也” 字的句子，体会情感。
醉翁亭记
第三课时联文悟怀
悟太守之乐
1.“乐”是文章出现最多的表现情感的词语。把与“乐”相关的句子找出来分类阅读，看有何发现。
要求：以小组为单位，寻找与“乐”有关的句子并分类。

九年级语文上册第12课《醉翁亭记》课件(11)

赏
摄一组优美镜头
描述：
这是一组表现的镜头：（做出解释）。
圈点勾画自主批注同桌互议
细读文本，圈点勾画
寻一个传神特征
寻找作者描写下列意象时运用最传神的一个字或词。
滁山清泉亭子雾气暮云野花林木风霜溪水寒石
洞门常自起烟霞《琅琊山六题·归云洞》不知溪源来远近,但见流出山中花《琅琊山六题·琅琊溪》石屏自倚浮云外，卧看千峰秋月明《琅琊山六题·石屏路》雨霁日长花烂漫《春日独居》泉傍野人家,四面深篁竹《深谷泉》晴林紫榴坼，霜日红梨晒《秋晚凝翠亭》清流关前一尺雪,鸟飞不渡人行绝《永阳大雪》山光晚逾鲜;春去夏犹妍《会峰亭》我欲四时携酒去,莫教一日不花开《谢判官深谷种花》
材料一:欧阳修在给朋友的信中评述前世名人:及到贬所，则戚戚怨嗟,有不堪之穷愁形于文字,其心欢戚无异庸人。
材料二:公之在滁……民安其政。盖自公至州，无不获之年，无不给之民，民乐丰登,故公得与四方宾客及是州之民，日游览于山水之胜而乐也。(林文俊《送郑君有章守滁州序》)
材料三:某(欧阳修自称)此愈久愈乐，不独为学之外，有山水琴酒之适而已,小邦为政,期年粗有所成,固知古人不忽小官，有以也。(欧阳修《与梅圣俞四十六通》其二十)
无不给之民，民乐丰登”表明欧阳修热忱关怀百姓，
给予帮扶，家家每年都有收获，食粮丰收,百姓和乐。
据此可以判断，欧阳修不是一个只知醉饮山林的无
为官员，他苏醒地知道要给老百姓带来什么。所以
说，醉翁醒然。
材料三:某(欧阳修自称)此愈久愈乐，不独为学之外，有山水琴酒之适而已,小邦为政,期年粗有所成, 固知古人不忽小官，有以也。(欧阳修《与梅圣俞四十六通》其二十)
此刻，我在太守宴的“杂然”中读出了

人教部编版九年级语文上册课件：11.醉翁亭记 (共30张PPT)(优质版推荐)

建造奋起，指有所作为耕作，劳作
3．名有名．仙之则者名谁．莫名．其妙
命名，取名出名，有名说出，描述
山水之乐．，得之心而寓之酒也 4．乐而游不人知去太而守禽之鸟乐乐．．其也乐也
乐．此不疲
乐趣以……为快乐欢乐，快乐乐于
得．之心而寓之酒也 5．得得遂且．迷欲志，与，不常与复马民等由得．不之路可得．
• C．本文除第一段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而” ，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
• D．这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉等画面，展现了太守与民同乐的美好场景。
• 【答案】B
• 【解析】“也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷”表述有误，“颓然”在这里形容作者的醉态，并没有凸显作者的抑郁和苦闷。
•年老时遇到政治清明，如今听说您要离任了，所以我们相互扶助一起送上(一点礼)。”刘宠说：“我的政绩怎能比得上你们说的呢！父老们辛苦了！”老人恭敬地用手捧着钱(送给刘宠)，刘宠难以推辞，就从每人的手中选了
一枚铜钱收下了。
谢谢观看
Exit
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

部编人教版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》优秀课件

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然
欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动，遭到保守
派的反对。革新运动失败后，欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭
记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简
政治，大力发展生产，使当地人过上了和平安定的生活，而
且滁州又有令人陶醉的山水，这些都使欧阳修感到无比快慰。但是当时的北宋王朝政治昏暗，奸邪当道，有志改革图强的人纷纷受到打击，国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。
日出而林霏开
朝而往，暮而归溪深而鱼肥而不知人之乐
连词，表顺承
连词，表修饰连词，表转折连词，表并列
（三）词类活用
1.名之者谁
名：名词作动词，命名
2.而不知太守之乐其乐也乐：形容词的意动用法，以„„为乐 3.山行六七里 4.杂然而前陈者 5.翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟张开翅膀山：名词作状语，在山上前：方位名词作状语，在面前
两个“之”字的后面都省略了介词“于”，即“得之于心而寓之于酒也”。
3.倒装句
泻出于两峰之间者 “于两峰之间”为后置状语，应在“泻出”的前面，即“于两峰之间泻出者”。
负者歌于途 “于途”为后置状语，应在“歌”的前面，即“负者于途歌”。
行者休于树
“于树”为后置状语，应在“休”的前面，即“行者于树休”。醒能述以文者 “以文”为后置状语，应在“述”的前面，即“醒能
不能名其一处也
6.归: 太守归而宾客从也云归而岩穴暝微斯人，吾谁与归
说出，动词
回去，动词归依，动词指散开的云又回聚到山上来，动词

部编版九上语文第11课《醉翁亭记》课件(27张PPT)

欧阳修从小勤奋，10岁能作诗赋，24岁考取进士。范仲淹等人推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修上书为他们辩护，被贬为滁州知州。
他常去滁州城西南琅琊山游玩，与寺中住持智仙结为莫逆之交。智仙建亭于琅琊山酿泉旁。欧阳修它取名为“醉翁亭”，写下了这篇流芳千古的美文。作者时年三十九岁，却自称“醉翁”，有点自嘲的意味。欧阳修虽仕途失意，仍积极为百姓办事，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉
断，停止
老老少少
表并列
清澈
为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌
表修饰
乱七八糟，杂然而前陈者，太守宴也。
在前面(名作状) 陈列
宴会喝酒结构助词，的宴酣之乐，非丝非竹音乐（借代）
，射者中，弈者胜，下棋觥筹交错，起坐而喧表并列
哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
早
晚
野芳发（春）
醉
四时乐
佳木秀（夏）
与民
翁亭记
山间四时风霜高洁（秋）
同
水落石出（冬）
乐
滁人游
游宴乐
太守宴众宾欢
太守醉
太守乐禽鸟乐、游人乐、太守乐
• 朗读并背诵课文。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够学会一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。13.在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢，为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。少壮不努力，老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。可怕的是，比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。

人教版部编版九年级语文上册：11 醉翁亭记课件(共22张PPT)

醉翁亭记
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称 “中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。
造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
背景链接
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。

人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件(66张ppt)

人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
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积累词汇：
9、此段中有两个成语，请你找出来。
峰回路转；醉翁之意不在酒
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
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12、“醉翁之意不在酒”引申义是什么？请用它造个句子。比喻行动另有用意，别有企图。
13、哪位同学知道，根据《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？项庄舞剑，意在沛公。
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
建造/……的人的
表判断
造亭子的是谁？是山里的和尚智仙啊。
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
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名之者谁？太守自谓也。
命名/它（指醉翁亭）自称，这里是用自称（醉翁）来命名的意思
给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。
得之心而寓之
均指代“乐趣”，后省略“于”，即“从”
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在
酒也。
作动词解
喝酒上。
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记》课件( 66张pp t)
研讨课文
学习叙事抒情：
4、作者为何要介绍醉翁亭名字的由来？为了引出 “醉翁”二字。
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì

《醉翁亭记》课件(共33张PPT)

若夫（fú）/日出而林霏（fēi）开，云归/而岩穴（xué ）暝（míng），晦（huì）明/变化者，山间/之朝（zhāo）暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/ 乐亦无穷也。
至于负者/歌于途，行者/休于树，前者/呼，后者/应，伛（ yǔ）偻（lǚ）/提携（xié），往来/而不绝者，滁人游/也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉/为酒，泉香/而酒洌（liè），山肴（yáo）/野蔌（sù），杂然/而前陈者，太守宴/也。宴酣（hān）/之乐，非丝/非竹，射者/中（zhòng），弈（yì）者 /胜，觥（gōng）筹（chóu）/交错，起坐/而喧哗者，众宾欢/ 也。苍颜/白发，颓（tuí）然/乎其间者，太守醉/也。
三、醉翁亭话醉翁——探究浸润情怀美
结合背景，探究文章主旨
讨论交流：作者坦言：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 怎么理解这“醉翁之意”呢？它是一种真正的快乐，还是一种隐藏在快乐表象背后的悲哀呢？抑或是暂时的快乐，永久的悲凉呢？
材料一：庆历五年（1045年）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年（1046年），智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
重点句子翻译
（开放思考）同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹则依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？
山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在
问题补充课后第二题：课文第2、3、4段开头的“若夫”“至

人教部编版九年级语文上册第11课醉翁亭记课件(共37张PPT)

也是唐宋古文八大家之一，这八大家
是
2、贯穿全文的主线是。文中有
句话奠定了全文抒情的基调，后成
为千古名句，这句话是：
2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉翁亭记》。 3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。
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B、一字多义：
秀
蔚然而深秀
佳木秀而繁阴
临
乐
临于泉上宴酣之乐从太守游而乐
临溪而渔太守之乐其乐
你会时著名的家，家。作者
小溪贯穿了整条上山的古道。《醉翁亭记》中：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”酿泉就在这条小溪的旁边……
“酿泉”
琅琊寺
琅琊寺的外墙
“日出而林霏开”（早晨之景）
“云归而岩穴暝”（傍晚之景）
琅琊山春时美景
琅琊山春时美景
野芳发而幽香（春）
琅琊山夏时美景
“佳木秀而繁阴” （夏）
琅琊山秋时美景
“风霜高洁”（秋）
琅琊山冬时美景
“水落而石出”（冬）
“四时之景不同，而乐亦无穷也。”
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
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A、重要实词：
醉翁之意得之心而寓之洒野芳发而幽泉香而酒洌
颓然其间
名之者谁
B、掌握成语：
醉翁之意不在洒觥筹交错
水落石出
成语出处
1、[水落石出]水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。
欧阳修
山醉翁亭翁
行
去
六
八
七
醉翁百
里

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回环，曲折环绕
靠近
也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉
像鸟张开翅膀的样子，名词作状语
翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太
建造
命名
守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
自称，用自己的别号来命名
就
而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意
称号
情趣
不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得
于，介词
领会
之心而寓之酒也。
因景而醉：山水、朝暮、四时因人而醉：滁人游、众宾欢因情而醉：与民同乐
课文中哪部分、哪些句子描绘了醉翁亭 “醉人”的自然风景？
A. 第一段，作者为我们描绘了一幅山水特写：群山环绕图 → 琅琊秀色图 → 酿泉流水图 → 溪亭展翅图
B 第二段描绘了朝暮对比鲜明的晦明变化图及四季风光图：
“野芳发而幽香” 野花香气，春意盎然。 “佳木秀而繁阴” 绿树成荫，微风习习 “风霜高洁” 天高气爽，霜色洁白 “水落石出” 冬日寂寥，一片萧索
布置作业
1.请你为醉翁亭风景区写一段介绍语。 2.预习《湖心亭看雪》。
梳理积累文言现象
1.一词多义 ⑴谓：太守自谓也（命名）
太守谓谁？（为，是） ⑵乐：山水之乐（乐趣，名词）
太守之乐其乐也（以……为乐）
⑶而：
望之蔚然而深秀者（连词表并列）
水落而石出者
（表修饰）
E. 得之心而寓之酒也省略句，省略介词“于” F. 行者休于树倒装句，状语后置 G. 而不知太守之乐其乐也。乐，意动用法，以----为乐 H. 醒能述以文者倒装句，状语后置
作业
1.背诵全文。 2.完成课后习题一。
第二课时
一、温故而知新
课文竞背
二、品“醉”
1、题目是《醉翁亭记》，“醉翁”中的“醉” 字让我们印象深刻。作者因何而“醉”？
已而夕阳在山
（时间副词词尾）
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（连词表转折）
泉香而酒洌
（连词表并列）
太守归而宾客从也（连词表承接）
⑷于：
刻唐贤今人诗赋于其上在，介词
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
从，介词
行者休于树
在，介词
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝
向，介词
⑷于不义而富且贵，于我如浮云介词，对，对于舜发于畎亩之中从，自，介词
作者简介
• 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋诗文革新运动的倡导人，乐于提拔和奖掖后进，著名的三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。唐宋八大家之一。
写作背景
• 宋仁宗庆历五年（1045），以范仲淹为首的数位大臣推行的 “庆历新政”失败，相继被贬。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于到滁州的第二年。当时欧阳修39岁，文中“苍颜”“醉翁”都是夸张的写法。
2. 词类活用 A. 山行六七里山，名词作状语，沿着山路 B. 有亭翼然临于泉上者名词作状语，像鸟张开翅膀一样 C. 名之者谁？名词活用为动词。命名 D. 而不知太守之乐其乐也。乐，意动用法，以----为乐
3.古今异义。 ⑴醉翁之意不在酒 ⑵野芳发而幽香 ⑶射者中，弈者胜
纵观全文，多处提到了“乐”，主要有哪些“乐” ？
山宴禽游太与水酣鸟人守民之之之之之同乐乐乐乐乐乐
• 文章主旨
文章描写了滁州朝暮四季自然景物，滁州百姓和乐的生活，在山林中与民游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个 “乐”字，借山水之乐来排谴贬谪的苦闷。醉于山水美景之中，醉于与民同乐之中。把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
寄托
雾气散开
昏暗
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变
就，表顺承
阴暗
化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木
开放
秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间
茂盛
之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，
而乐亦无穷也。
穷尽
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，
应答
搀扶，带领，这里指代小孩子
后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人
不久
也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
跟随
遮盖意思是鸟到处叫
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
乐趣
乐趣
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐
以……为乐
也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
记述
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
是
解疑释难： A. 山行六七里山，名词作状语，沿着山路 B. 有亭翼然临于泉上者翼然，名词作状语，像鸟张开翅膀一样 C. 名之者谁？名词活用为动词。命名 D. 在乎山水之间也乎，相当于“于”，在
朗读课文，读准字音
环滁（chú）
伛（yǔ）偻（lǚ）
林壑（hè）尤(yóu)美
提携（xié）
琅琊（láng yá）也
酒洌（liè）
水声潺（chán）潺
山肴（yáo）野蔌（sù）
饮少辄（zhé）醉
宴酣（hān）之乐
若夫（fú）
弈（yì）者胜
林霏（fēi）开
觥（gōng）筹（chóu）
岩穴（xué）暝（míng）
腰背弯曲，这里指代老年人
游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，
错杂的样子
泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，
清野味菜蔬在前面，名词作状语
太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
下棋
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
酒杯酒筹
脸色苍老
颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
醉醺醺的样子
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从
交错
晦（huì）明变化
颓（tuí）然
树林阴翳（yì）
译读课文，疏通文意。
参考注解，疏通全文大意。自己解决不了的，画下来，小组内讨论交流。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望
环绕全、都
山谷
之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，
茂盛的样子
在山上，名词作状语走
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉
滁州人游玩的欢乐体现在哪里？太守见到这些，有着怎样的神态？
• 滁人游，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；
• 太守宴，溪深鱼肥，泉香酒冽，美味佳肴，应有尽有；
• 众宾欢，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。
• 太守乐，作为太守，见此其乐融融的景象，自然酒不醉人而人自醉了。
三、品“乐”