20美丽的小兴安岭(第1课时)

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小学部编版 三年级上册
雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
新知讲解
探究讨论
在小兴安岭春天这个美丽的大花园中，都有哪些美丽的景物呢?
树木 积雪 小溪 小鹿
新知讲解
品味句子与景物，：小兴安岭的春天“美”表现在什么地方？?
1. 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
20 美丽的小兴安岭
第一课时
小学部编版 三年级上册
激趣导入
在黑龙江省东北部有一片海拔近千米、绵延400千米的 古老的林区，它有一个好听的名字叫 “小兴安岭”。
新知讲解
小兴安岭有世界面积最大的红松原始林，还有落叶松、云杉、冷杉、桦、椴、 榆、杨等110余种森林群落，被誉为“红松故乡”“林海雪原”。独特的大森林地貌 和气候条件，生长着珍奇的动植物，有着独特、古朴、原始的自然风貌和自然资源。
课堂小结
本课描写的是我国东北小兴安岭一年四 季美丽的景色。全文共六个自然段，先总讲 小兴安岭的树多：“像绿色的海洋”；再按 四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小 兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大 的宝库。
布置作业
作业：
选择自己喜欢的句段摘抄在作业本上。
课堂小结
美丽的小兴安岭
春天树木、积雪、小溪、小鹿 夏天树木、晨雾、阳光、野花
这一句中“抽出”用得准确生动，形容树木发芽，生长速度快，充满了春天的活力之美。
新知讲解 2.积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
我们可以从“淙淙”这个词语中体会到了溪水欢快的歌声。
新知讲解
3.小鹿在溪边散步，它们有 的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
从这些词句中可以看出小鹿活泼可爱的特点， 让我们感受到小兴安岭的春天是富有生命力。
新知讲解
《做一片美的叶子》 ——金 波
远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 我向大树走去。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美； 秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮，葱翠。 大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
丽的，这是全文的中心。
新知讲解
第二部分(第二——五自然段)： 作者按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进
行具体介绍，从色彩、景物、物产几个方面来写的。
新知讲解
第三部分(第六自然段)： 在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”“一
座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小 兴安岭的赞美之情。
新知讲解
课文第一段：
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… 几百里连成一片，就像绿色的海洋。
新知讲解
探究讨论
思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋? 从哪儿可以看出树 木很多呢?
数不清、几百里连成一片、像绿色的海洋。
新知讲解
一年之际在于春，我们就从春天学起吧。
课文： 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积
新知讲解
小兴安岭：在黑龙江省中北部，长约500公里。又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。
新知讲解
脑袋
严实 刮风
Hale Waihona Puke Baidu药材
视线 花坛
挡住
显得 松软
宝库
新知讲解
画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。
抽出：就是长出的意思。 欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠：草木等深绿的颜色。 宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的地方。 葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。 严严实实：很严密，很结实。
新知讲解
朗读课文
1.指名试读,要求：读准字音，注意节奏，读通诗句。 2.学生按节奏自由朗读，要求：放声朗读，读准字音。
新知讲解 思考：课文分几个方面向我们介绍了小兴安岭的树海？
课文从春、夏、秋、冬四季 写小兴安岭的美丽诱人。
新知讲解
探究讨论
梳理文章思路，说说文章分为几部分？
文章分为三部分
第一部分(第一自然段)： 总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美