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新编21世纪法学系列教材
第三节 法理学的特点及其学科地位 9
二、法理学在法学体系中的地位 法理学与部门法学的关系是“一般”与“特殊”的关系 法理学与法制史、法律思想史的关系是“论”与“史” 的关系。 法理学同理论法学中其他学科的联系更为紧密。
新编21世纪法学系列教材
第四节 法学、法理学与其他学科的关系10
新编21世纪法学系列教材
1.什么是法学?什么是法理学?
思
2.什么是马克思主义法学?
考 题
3.如何看待当代中国的法学、法理学?
4.学习、研究法学、法理学应有什么样的基本态 度和方法?
新编21世纪法学系列教材
14
新编21世纪法学系列教材； 教育部普通高等学校优秀教材（一等奖）
上编 法和法律调整的基本原理
4
一、法学的研究对象
法学又称法律科学，是一切专门以法律现实为研究对象的学科的 总称。
法律现实包括法律意识、法律文化、法的创制、实施、法律监督 和一切在法律上有意义的行为及法律规范（包括法律文件、条款） 、法律关系（包括由法律关系构成的法律秩序）、法律制度等等法 律现象。
法学研究的对象也有不同层次的划分。最深的层次是法的规律性 ，次深的层次是法学原理、原则，最浅的层次是创制和适用法的方 法与手段。
新编21世纪法学系列教材
第五节 学习和研究法理学的意义和方法12
资料链接 比克斯：为什么学习法理学参见［美］比克斯：《法理学：理论与 语境》，邱继昭译，第4版序言，北京，法律出版社，2008。 二、学习和研究法理学的方法
（一）马克思主义的哲学方法 马克思主义的哲学方法，即辩证唯物主义和历史唯物主义的方法 ，是马克主义法学研究方法论的核心和基础。
一、法学、法理学与哲学的关系 可以把法学、法理学与哲学的关系比作特殊与一般的关系 二、法学、法理学与经济学的关系 三、法学、法理学与政治学的关系 四、法学、法理学与社会学、伦理学、心理学的联系 五、法学、法理学与自然科学、技术科学的关系
第三节 法理学的特点及其学科地位 9
二、法理学在法学体系中的地位 法理学与部门法学的关系是“一般”与“特殊”的关系 法理学与法制史、法律思想史的关系是“论”与“史” 的关系。 法理学同理论法学中其他学科的联系更为紧密。
新编21世纪法学系列教材
第四节 法学、法理学与其他学科的关系10
新编21世纪法学系列教材
1.什么是法学?什么是法理学?
思
2.什么是马克思主义法学?
考 题
3.如何看待当代中国的法学、法理学?
4.学习、研究法学、法理学应有什么样的基本态 度和方法?
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新编21世纪法学系列教材； 教育部普通高等学校优秀教材（一等奖）
上编 法和法律调整的基本原理
4
一、法学的研究对象
法学又称法律科学，是一切专门以法律现实为研究对象的学科的 总称。
法律现实包括法律意识、法律文化、法的创制、实施、法律监督 和一切在法律上有意义的行为及法律规范（包括法律文件、条款） 、法律关系（包括由法律关系构成的法律秩序）、法律制度等等法 律现象。
法学研究的对象也有不同层次的划分。最深的层次是法的规律性 ，次深的层次是法学原理、原则，最浅的层次是创制和适用法的方 法与手段。
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第五节 学习和研究法理学的意义和方法12
资料链接 比克斯：为什么学习法理学参见［美］比克斯：《法理学：理论与 语境》，邱继昭译，第4版序言，北京，法律出版社，2008。 二、学习和研究法理学的方法
（一）马克思主义的哲学方法 马克思主义的哲学方法，即辩证唯物主义和历史唯物主义的方法 ，是马克主义法学研究方法论的核心和基础。
一、法学、法理学与哲学的关系 可以把法学、法理学与哲学的关系比作特殊与一般的关系 二、法学、法理学与经济学的关系 三、法学、法理学与政治学的关系 四、法学、法理学与社会学、伦理学、心理学的联系 五、法学、法理学与自然科学、技术科学的关系
法理学 第7章 法的要素.ppt
➢ 作为法律一种要素的规则，这种规则是相对于法律整 体中其他要素如原则、概念而言的。法理学上阐述的 主要是后一种意义上的法律规则.
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法律规则(rule)与法律规范(norm)
➢西方学界往往将法律规范与法律规则这两 个概念加以区别。
➢ 奥地利法学家凯尔森提出最好不把法律规范与法律规 则混淆起来。因为：法的创制权威所制定的法律规范 是规定性的；法学所陈述法律规则却是叙述性的。
➢一般法律概念指适用于整个法领域的法律概念： 权利、义务、责任、规则、原则 等；~是法律 概念的最高级，可称为法律范畴
➢部门法律概念：仅适用于某一法律领域的法律 概念，涵盖面较一般法律概念窄，如犯罪、合 同、行政相对人、开庭等
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第三节 法律规则
一、法律规则释义
➢ 社会规则是社会中一定的权威机构所颁行或社会 习俗所包含的社会主体的行为标准或准则。法律 规则是社会规则的一种。
➢ 法律规则是体现国家政权意志的，在规范国家生 活、社会生活和公民生活的规范体系中具有最高 地位和效力的一种社会规则。
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➢ 作为法律整体的规则和作为法律要素的规则：
➢ 作为法律整体的规则。与法律含义或外延是相当的， 也可以说是法律另一种说法。例如，当我们说法律规 则与道德规则、宗教规则都是社会规则时，这里的法 律规则就是指法，道德规则、宗教规则分别是指道德、 宗教。
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•法律概念的三大功能：
➢ 表达功能：法律概念及概念间的连接使法律得以 表达，无概念的法律是难以想象的；法律概念也 是表达诉状、答辩状、司法判决等法律文书的重 要工具
➢ 认识功能：~使人们得以认识和理解法律
➢ 提高法律合理化程度的功能：丰富、明确的法律 概念可以提高法律的明确化程度和专业化程度，
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法律规则(rule)与法律规范(norm)
➢西方学界往往将法律规范与法律规则这两 个概念加以区别。
➢ 奥地利法学家凯尔森提出最好不把法律规范与法律规 则混淆起来。因为：法的创制权威所制定的法律规范 是规定性的；法学所陈述法律规则却是叙述性的。
➢一般法律概念指适用于整个法领域的法律概念： 权利、义务、责任、规则、原则 等；~是法律 概念的最高级，可称为法律范畴
➢部门法律概念：仅适用于某一法律领域的法律 概念，涵盖面较一般法律概念窄，如犯罪、合 同、行政相对人、开庭等
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第三节 法律规则
一、法律规则释义
➢ 社会规则是社会中一定的权威机构所颁行或社会 习俗所包含的社会主体的行为标准或准则。法律 规则是社会规则的一种。
➢ 法律规则是体现国家政权意志的，在规范国家生 活、社会生活和公民生活的规范体系中具有最高 地位和效力的一种社会规则。
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➢ 作为法律整体的规则和作为法律要素的规则：
➢ 作为法律整体的规则。与法律含义或外延是相当的， 也可以说是法律另一种说法。例如，当我们说法律规 则与道德规则、宗教规则都是社会规则时，这里的法 律规则就是指法，道德规则、宗教规则分别是指道德、 宗教。
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•法律概念的三大功能：
➢ 表达功能：法律概念及概念间的连接使法律得以 表达，无概念的法律是难以想象的；法律概念也 是表达诉状、答辩状、司法判决等法律文书的重 要工具
➢ 认识功能：~使人们得以认识和理解法律
➢ 提高法律合理化程度的功能：丰富、明确的法律 概念可以提高法律的明确化程度和专业化程度，
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法理学第一章法的起源第一节法起源的一般规律一、原始社会概况二、法的产生（一）法产生的原因●法的产生是同产品的生产、分配、交换以及私有制和阶级的出现分不开的。
●法产生原因主要有两个（二）法产生一般过程及其标志●法产生的一般过程：●第一，法起源的根本原因是社会生产力的发展。
●第二，行为的调整方式逐渐从个别调整发展为一般调整。
●第三，法律规范的形成经历了由习惯演变为习惯法再发展为成文法的长期过程。
●第四，法律、道德、宗教等行为规范由混沌一体逐步分化为各自相对独立的规范系统。
法的产生的主要标志：●第一，认可、制定、实施和保障法律的特殊公共权力系统即国家的产生。
●第二，社会成员之间权利和义务出现分离。
●第三，法律诉讼和司法的出现。
三、法和原始社会规范的区别●（一）在产生方式上●（二）在体现的意志上●（三）在实施方式上●（四）在维护的秩序上●（五）在适用的范围上第二节法律制度概说一、奴隶制法●（一）奴隶制法的本质是奴隶主阶级的意志和利益的体现。
●（二）奴隶制法的特征二、封建制法●（一）封建制法的本质是封建地主阶级的意志和利益的反映。
●（二）封建制法的特征三、资本主义法律制度●（一）资本主义法的产生●1、封建社会中后期带有资本主义因素法律的出现●2、资产阶级国家政权的建立●（二）资本主义法的本质和特征●（三）资本主义法的基本原则●（四）战后资本主义法制的发展四、当代中国社会主义法律制度●（一）当代中国法律制度的产生与发展●（二）当代中国法律制度的本质和特征●1、当代中国法的本质●工人阶级领导的广大人民意志的体现，其根本使命在于解放和发展生产力。
●2、当代中国法的特征第二章法律发展第一节法律继承●一、法的继承的含义和特点●二、法的继承的理论和实践根据●三、法的继承的内容第二节法律移植●一、法律移植的含义●二、法律移植的必然性和必要性●第一，社会发展和法律发展的不平衡性导致了落后国家要赶超先进国家，就必须要移植先进国家的某些法律甚至理念，来改造本国的法律及法律环境，以保障和促进本国的社会发展，力求本国在较短时间内能跟上时代发展的步伐。
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第三节 法律实施
二、司法 （一）概念、特征 职权特定性 活动的专业性 过程的程序性 裁决的国家强制性 结果具有文书性 （二）司法与执法的区别 主体 对象 程序性 地位 （三）司法的基本要求 正确 合法 及时 公正 合理 （四）司法的基本原则 1.司法公正原则 2.依法独立行使职权原则 3.公民适用法律上一律平等原则 4.事实为依据，法律为准绳原则 5.司法责任原则
第二节 法律解释
一、概念：也是一个价值判断、选择的过程 二、功能：明确、改良、发展、稳定 三、方法：可能综合使用多种方法 文义 体系 原意 扩张 限缩 目的 社会学 四、我国法律解释的体制 （一）立法解释 （二）司法解释 （三）行政解释 （四）其他解释
习题
1、2001年全国人大常委会做出解释：刑法第四百 一十条规定的“非法征用、占用土地”，是指非 法批准征用、占用土地、林地等农用地及其他土 地。对该法律解释，下列哪一种理解是错误的？
第二节 依法治国理论
三、我国社会主义法治的基本要求 （一）旧十六字方针 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
（二）新十六字方针 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法
第二节 依法治国理论
四、西方国家法治的生成条件 （一）商品经济的发展 （二）市民社会的发育 （三）多元、民主政体的存在 （四）自然法观念的建立 （五）法律的相对独立发展
A一个国家的法与其道德之间并不是完全重合的
B法院裁决的结果表明：一个国家的立法可以不考虑某些道 德观念
C法的适用过程完全排除道德判断
D法对人们的行为的评价作用应表现为评价人的行为是否合 法或违法及其程度
第四章 法的运行
第一节 立法 一、什么叫立法？ 二、我国的立法体制 （一）全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权 （二）国务院的立法权 （三）中央军委的立法权 （四）省、自治区、直辖市的人大及其常委会的立法权 （五）自治区的人大的立法权 （六）特别行政区的立法权 三、立法程序 （一）定义 （二）程序设计： 提出法律议案、审议法律草案、表决通过草案、公布法律
完整课件：法理学(第三版)
法理学（第三版）
第一章
导论 第一节 法学及其体系 第二节 法理学的对象 第三节 法理学的意义 第四节 法理学的方法
第二章 法的性质
第一节 法的定义 第二节 法的本质 第三节 法的特征
Hale Waihona Puke 第三章 法的价值第一节 法的价值概述 第二节 法的主要价值 第三节 价值判断与事实判断
第四章 法的作用
第一节 法的作用概述 第二节 法的规范作用 第三节 法的社会作用 第四节 法的局限性
第一节 法的现代化的含义 第二节 法的现代化的类型 第三节 法的现代化的条件
第二十五章 法治国家
第一节 法治的概念 第二节 近代法治国家的形成 第三节 社会主义法治与民主 第四节 依法治国，建设社会主义法治国 家
第十三章 法的执行
第一节 法的执行的概念和特点 第二节 法的执行的种类 第三节 法的执行的原则 第四节 法的执行的体系
第十四章 法的适用
第一节 法的适用的特征 第二节 法的适用的原则 第三节 法的适用的地位
第十五章 守法与违法
第一节 守法 第二节 违法 第三节 法律责任
第十六章 法律监督
第一节 法律监督的概念 第二节 法律监督的构成和分类 第三节 法律监督的体系
第五章 法与社会
第一节 法与社会的一般关系 第二节 法与经济 第三节 法与政治 第四节 法与道德 第五节 法与科学技术
第六章 法的分类
第一节 法的分类概述 第二节 法的一般分类 第三节 法的特殊分类
第七章 法的要素
第一节 法律概念 第二节 法律规则 第三节 法律原则
第八章 法律体系
第一节 法律部门 第二节 法律体系
第二十一章 法的起源
第一节 原始社会的社会规范 第二节 法起源的原因和标志 第三节 法起源的形式和规律
第一章
导论 第一节 法学及其体系 第二节 法理学的对象 第三节 法理学的意义 第四节 法理学的方法
第二章 法的性质
第一节 法的定义 第二节 法的本质 第三节 法的特征
Hale Waihona Puke 第三章 法的价值第一节 法的价值概述 第二节 法的主要价值 第三节 价值判断与事实判断
第四章 法的作用
第一节 法的作用概述 第二节 法的规范作用 第三节 法的社会作用 第四节 法的局限性
第一节 法的现代化的含义 第二节 法的现代化的类型 第三节 法的现代化的条件
第二十五章 法治国家
第一节 法治的概念 第二节 近代法治国家的形成 第三节 社会主义法治与民主 第四节 依法治国，建设社会主义法治国 家
第十三章 法的执行
第一节 法的执行的概念和特点 第二节 法的执行的种类 第三节 法的执行的原则 第四节 法的执行的体系
第十四章 法的适用
第一节 法的适用的特征 第二节 法的适用的原则 第三节 法的适用的地位
第十五章 守法与违法
第一节 守法 第二节 违法 第三节 法律责任
第十六章 法律监督
第一节 法律监督的概念 第二节 法律监督的构成和分类 第三节 法律监督的体系
第五章 法与社会
第一节 法与社会的一般关系 第二节 法与经济 第三节 法与政治 第四节 法与道德 第五节 法与科学技术
第六章 法的分类
第一节 法的分类概述 第二节 法的一般分类 第三节 法的特殊分类
第七章 法的要素
第一节 法律概念 第二节 法律规则 第三节 法律原则
第八章 法律体系
第一节 法律部门 第二节 法律体系
第二十一章 法的起源
第一节 原始社会的社会规范 第二节 法起源的原因和标志 第三节 法起源的形式和规律
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• 王某自上个丐纨80年代刏期，就仍亊将山东的蔬 菜贩运至北京的业务。由二我国1979年制定的《 中华人民共和国刈法》中觃定了“投机倒把罪”， 将现在我们习以为常的市场交易行为定丿为投机 倒把。1997年，《中华人民共和国刈法》做了修 改，将返个罪名叏消。返就意味着：按照1979年 的《刈法》觃定，王某的行为构成投机倒把行为 幵应当叐到法徂的制裁；但是在1997年以后，返 个行为丌但丌会叐到法徂制裁，反而迓会叐到法 徂的保护。返个例子可以直接表明法概念的范围 界定对二人们行为及利益的影响。
• 本章习题1.分析在某个学术研讨会上，甲、乙、丙三 位学者分别就“法理学”一诋作了丌同的解释：甲说： “法理学就是法哲学，研究法徂中的哲学问题，比如 法徂原刌、概念、制度、方法等。”乙说：“法理学 是研究社会现实问题的学问，相当二法社会学。”丙 说：“法理学是研究刈法、民法、宪法、诉讼法等等 法徂部门如何适用问题的学问。”你认为上述哪一种 戒哪些观点有遀理？为什举？
• 亊例1－2A对自巪的父母丌孝顺，其父母起诉到 法院，法院依据“子女有赡养扶劣父母的丿务” 乀觃定，判处A应当采叏一定的措施尽到自巪的 赡养丿务。除了相关的、觃定赡养丿务的法徂觃 定乀外，法官迓引用“孝顺父母是中华民族的美 德”乀类的遀德原刌，迕一步强调孝顺的遀德丿 务性质。法官乀所以做返样的引述，原因在二， 在他看来“孝顺父母”乀遀德丿务是“赡养扶劣 父母”乀法徂丿务的来源，迕而将法徂约束力建 立在遀德约束力的基础乀上。将法徂丿务规为某 种特殊遀德丿务的看法，无论在中国迓是外国都 是普逿存在的。
• 4.外国法学和比较法学。其中包括 外国法学概论、比较法总论以及各 外国部门法学戒比较法学（如外国 宪法学、比较宪法学等）
• 5.国际法学。包括国际公法学、国 际私法学、国际绊济法学、国际刈 法学等。 • 6.法学的交叉学科（边缘法学）。 包括法医学、刈亊侦查学、司法鉴 定学、犯罪心理学、证据学、法徂 统计学、法徂精神病学等。
《法理学研究生讲》课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
《法理学研究生讲》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 法理学概述 • 法理学的发展历程 • 法理学的基本概念 • 法理学的基本范畴 • 法理学的实践应用
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
法理学概述
02
法理学的发展历程
古代法理学
古希腊法理学
以哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士 多德为代表，探讨正义、法律与道德 的关系。
古罗马法理学
以法学家乌尔比安为代表，强调法律 与政治、社会和经济的互动关系。
近代法理学
启蒙运动时期的法理学
以霍布斯、洛克和卢梭为代表，强调个人自由和权利。
实证主义法理学
以奥斯丁和边沁为代表，强调法律与道德的分离，强调国家权威和法律的有效性。
法理学的研究方法
总结词：法理学的研究方法
哲学思辨是法理学研究的重要方法之一，它通过抽象和 概括的方法探究法律的内在逻辑和原理，为法律实践提 供理论指导。
比较研究方法通过对不同国家和地区的法律制度进行比 较分析，探究不同法律制度的优缺点和适用性，为法律 制度的完善和发展提供参考。
法理学的研究方法主要包括哲学思辨、历史分析、比较 研究和实证研究等。
历史分析方法通过对法律制度的历史演变进行分析，探 究法律与社会、政治、经济等方面的关系，为现代法律 制度的发展提供借鉴。
实证研究方法通过对法律实践进行实地调查和分析，探 究法律制度在现实生活中的运行情况和效果，为法律制 度的改进和完善提供依据。
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• 法理学概述 • 法理学的发展历程 • 法理学的基本概念 • 法理学的基本范畴 • 法理学的实践应用
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SUMMAR Y
01
法理学概述
02
法理学的发展历程
古代法理学
古希腊法理学
以哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士 多德为代表，探讨正义、法律与道德 的关系。
古罗马法理学
以法学家乌尔比安为代表，强调法律 与政治、社会和经济的互动关系。
近代法理学
启蒙运动时期的法理学
以霍布斯、洛克和卢梭为代表，强调个人自由和权利。
实证主义法理学
以奥斯丁和边沁为代表，强调法律与道德的分离，强调国家权威和法律的有效性。
法理学的研究方法
总结词：法理学的研究方法
哲学思辨是法理学研究的重要方法之一，它通过抽象和 概括的方法探究法律的内在逻辑和原理，为法律实践提 供理论指导。
比较研究方法通过对不同国家和地区的法律制度进行比 较分析，探究不同法律制度的优缺点和适用性，为法律 制度的完善和发展提供参考。
法理学的研究方法主要包括哲学思辨、历史分析、比较 研究和实证研究等。
历史分析方法通过对法律制度的历史演变进行分析，探 究法律与社会、政治、经济等方面的关系，为现代法律 制度的发展提供借鉴。
实证研究方法通过对法律实践进行实地调查和分析，探 究法律制度在现实生活中的运行情况和效果，为法律制 度的改进和完善提供依据。
REPORT
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法理学课件ppt
古代法律制度的起源
从原始社会的习惯法到成文法的出现，标志着法律制度的萌芽。
古代法律制度的特点
以习惯法为主，强调家族和群体的利益，缺乏个体权利的保护。
古代法律制度的代表
汉谟拉比法典、罗马法等。
中世纪法律制度
02
01
03
中世纪法律制度的形成：随着宗教势力的崛起，教会 法和封建法成为主导。
中世纪法律制度的特点：以宗教和封建关系为核心， 强调身份和等级。
法律是统治阶级意志的体现， 维护统治阶级的利益和统治秩
序。
保障公民权利
法律保障公民的基本权利和自 由，维护社会公正和平等。
促进社会发展
法律反映社会的发展规律和基 本要求，促进社会进步和发展
。
03
法理学的基本理论
自然法学派
自然法学派主张法源于 自然，是自然法则的一 部分，具有普遍性和永 恒性。
自然法学派强调自然法 和自然权利，认为人类 社会的法律应该符合自 然法的原则，保护人的 自然权利。
社会监督
社会监督是指社会各界对法律实施和监督的参与和关注，包括舆论监督、公民监 督等。
社会监督具有广泛性和多样性，能够反映社会各界的意见和诉求，对法律的制定 和实施起到重要的推动作用。
THANK YOU
感谢聆听
法律与道德在维护社会秩序和道德准则方面具有密 切联系。法律是最低限度的道德，而道德则对法律 起到补充和支持的作用。
法律与宗教
在一些国家和地区，宗教对法律有着深远的影响。 宗教信仰和教义往往成为某些法律原则和规定的基 石。
法律与经济
法律对经济发展的影响
健全的法律制度是经济发展的 重要保障。它能够保护产权， 促进市场交易，降低交易成本 ，激励创新和投资。
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《法理学》
电子教案
课程的性质及教学内容说明
法理学课程是理论性、学理性、抽象性较强的一 门学课，而且其涉及知识面比较宽，它涉及哲学、政 治学、经济学、社会学、心理学等多门学科。法理学 在我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，法 理学是系统地阐述马克思主义的法律观，从总体上研 究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、 职能、作用、发展等基本问题，研究法的创制、实施、 实现、监督的一般理论，并着重研究我国社会主义法 和法制的基本理论问题的理论学科。在整个法学体系 中，它是一门基础性理论学科，一门导言性、绪言性
第二节 法学的产生和发展
一、法学的产生和发展 （一）法学产生需要具备的条件 法学的产生需要具备两个条件：第一，要有法律
现象的材料的一定积累；第二，要有专门从事研究法 律现象的法学家阶层。恩格斯在《论住宅问题》中指 出：“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新 的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来 了，同时也就产生了法学。”
第二节 法学的产生和发展
在中国，法学的发展。在西方，法学的发展。
二、马克思主义法学与剥削阶级法学的区别和 联系 （一）指导思想不同 （二）阶级基础不同
(三)在法学的阶级性与科学性的关系上不同 (四)在一系列根本理论观点上有原则不同
三、建立、发展有中国特色的马克思主义法学 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
法理学课程共分为五单元，二十一章。
第一单元绪论，属于引言性质，是学习 和研究法理学的准备阶段；第二单元的 内容即本书的第一编，法的一般原理， 这是学习法和法学的概念，范畴和一般 原理；第三单元的内容即本书的第二编， 社会主义法的基本原理，系统讲述社会 主义法的本质及其作用；第四单元的内 容即本书的第三编，法的创制，系统讲 述法的制度阶段；第五单元的内容即本 书的第四编，法的实现，系统讲述法的 实现的基本概念和基本理论。
（六） 法具有程序性
1、内容规定
2、适用要求
三、法的本质 1、国家意志性（第一层次） 2、阶级意志性（第二层次） 3、物质制约性（最终本质）
四、法的概念
法是由国家创制并依靠国家强制 力保障实施的，以人的行为或行为 关系为调整对象、反映有特定物质 生活条件所决定的统治阶级或人民 意志，以确认、保护、发展统治阶 级(或人民)所期望的社会关系和价 值目标为目的的行为规范体系。
“三个代表”重要思想为指导。
第三节 法学的体系与法理学
一、法学体系 法学体系，指法学是一个由各个互不相同、但
有联系的分支学科构成的知识系统。我国法学应划分 为六大类，每一类再分为若干分支。
二、法理学 法理学属于理论法学。法理学的研究对象是法
和全部法律现象及其规律性，特别是社会主义法的基 本理论问题。具体内容包括：第一，法哲学的基本问 题；第二，法社会学的基本内容；第三，法发挥作用 的机制的基本理论问题。
（二）法学的发展 法学总是适应着不同时期社会生活的实际需要、 适应着不同阶级的需要而发生、发展着的。按法学的 社会阶级性质，可以大致分为：奴隶制社会的、奴隶 主阶级的法学；封建社会的、封建地主阶级法学；资 本主义社会的、资产阶级的法学和在资本主义社会就 产生而在社会主义社会才占据主导地位的以马克思主 义为指导的无产阶级法学。
二、法学的性质和职能
（一）性质 法律现象是社会政治生活中的一种社会现象，是
与阶级、阶级斗争的存在紧密联系的政治领域的现象。 所以，法学是社会科学中一门具有阶级性、政治性的 科学，它总是体现一定阶级的世界观及其政治的、经 济的实际利益的需要。 （二）职能
法学的职能是指由法学的性质所决定的其本身发 挥作用的能力。概括讲，法学主要有理论认识的职能、 意识形态的职能和实际应用的职能。
导论 法学和法理学
第一节 法学的研究对象、性质和职能 一、法学的研究对象
（一）法学概念 法学又称法律科学，是一切专门以法律现 象为研究对象的学科的总称。 （二）法学研究对象 法学研究的对象是一切法律现象的总和， 可统称为法律现实，主要包括法律意识、法律 规范、法律关系、法律行为（包括合法行为、 非法行为）等法律现象，都是法律现实的构成 因素，都是法学研究对象。
方关于法的概念的两个基本立场
二、法的基本特征
（一）法是调整社会关系（关系行为） 的特殊社会规范
特殊性体现： 1、直接调整：人的行为（行为是法 律关注的中心） 间接调整：社会关系
2、其表达有严格的逻辑结构
（二）法律是由国家创制的社会规范 （法律具有国家意志性）
创制方式： 1、制定
2、认可
3、解释
（三）法是规定人们权利义务关系的社会 规范
学科。
法理学的研究对象是法和全部法律现象及 其规律性，特别是社会主义法的基本理论问题。 法理学课程的教学目的，以马克思主义为指导， 对学员系统传授法学基础理论、基本知识、基 本概念、基本原理，要求学员通过听辅导、自 学，了解、掌握法学的最基本概念、原理和知 识。初步确立马克思主义的法学观，为学好法 律专业的其它课程奠定基础，而且要为学好部 门法学提供理性的、科学的立场、观点和方法。
第二章 比较法学与法系
一、比较法学 （一）概念及其理解 （二）功能理解
二、法系
（一）法系的概念 （二）法系的划分 （三）资本主义国家的两大法系
1、大陆法系 2、英美法系 3、两大法系的区别
权利：授权规范
义务：禁止与命令性规范 权利与义务的双向性
（四）法是由国家强制力保障实施的社会 规范
国家强制力的理解：
1、法律的强制力不等于任意的暴力
2、法律的强制力具有潜在性和间接性的特 点
3、国家强制力不是法律实施的唯一保障力 量
（五） 法具有普遍性
1、普遍性的理解：
与法公正性 与法的反复适用性 与法律万能论
法理学与部门法学的关系是“一般”与“特殊” 的关系。法理学不是阐述某一种法律、某几种法律或 某种法律的个别方面或个别问题的，而是以全部法律， 即把法律现象作为一个整体，来研究其产生、发展规 律、本质和作用等基本问题。
第一章 法
一、法的概念 （一）法的概念的重要性 （二）法的中文词源和西文词
源 （三）中国古代的法观念与西
电子教案
课程的性质及教学内容说明
法理学课程是理论性、学理性、抽象性较强的一 门学课，而且其涉及知识面比较宽，它涉及哲学、政 治学、经济学、社会学、心理学等多门学科。法理学 在我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，法 理学是系统地阐述马克思主义的法律观，从总体上研 究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、 职能、作用、发展等基本问题，研究法的创制、实施、 实现、监督的一般理论，并着重研究我国社会主义法 和法制的基本理论问题的理论学科。在整个法学体系 中，它是一门基础性理论学科，一门导言性、绪言性
第二节 法学的产生和发展
一、法学的产生和发展 （一）法学产生需要具备的条件 法学的产生需要具备两个条件：第一，要有法律
现象的材料的一定积累；第二，要有专门从事研究法 律现象的法学家阶层。恩格斯在《论住宅问题》中指 出：“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新 的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来 了，同时也就产生了法学。”
第二节 法学的产生和发展
在中国，法学的发展。在西方，法学的发展。
二、马克思主义法学与剥削阶级法学的区别和 联系 （一）指导思想不同 （二）阶级基础不同
(三)在法学的阶级性与科学性的关系上不同 (四)在一系列根本理论观点上有原则不同
三、建立、发展有中国特色的马克思主义法学 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
法理学课程共分为五单元，二十一章。
第一单元绪论，属于引言性质，是学习 和研究法理学的准备阶段；第二单元的 内容即本书的第一编，法的一般原理， 这是学习法和法学的概念，范畴和一般 原理；第三单元的内容即本书的第二编， 社会主义法的基本原理，系统讲述社会 主义法的本质及其作用；第四单元的内 容即本书的第三编，法的创制，系统讲 述法的制度阶段；第五单元的内容即本 书的第四编，法的实现，系统讲述法的 实现的基本概念和基本理论。
（六） 法具有程序性
1、内容规定
2、适用要求
三、法的本质 1、国家意志性（第一层次） 2、阶级意志性（第二层次） 3、物质制约性（最终本质）
四、法的概念
法是由国家创制并依靠国家强制 力保障实施的，以人的行为或行为 关系为调整对象、反映有特定物质 生活条件所决定的统治阶级或人民 意志，以确认、保护、发展统治阶 级(或人民)所期望的社会关系和价 值目标为目的的行为规范体系。
“三个代表”重要思想为指导。
第三节 法学的体系与法理学
一、法学体系 法学体系，指法学是一个由各个互不相同、但
有联系的分支学科构成的知识系统。我国法学应划分 为六大类，每一类再分为若干分支。
二、法理学 法理学属于理论法学。法理学的研究对象是法
和全部法律现象及其规律性，特别是社会主义法的基 本理论问题。具体内容包括：第一，法哲学的基本问 题；第二，法社会学的基本内容；第三，法发挥作用 的机制的基本理论问题。
（二）法学的发展 法学总是适应着不同时期社会生活的实际需要、 适应着不同阶级的需要而发生、发展着的。按法学的 社会阶级性质，可以大致分为：奴隶制社会的、奴隶 主阶级的法学；封建社会的、封建地主阶级法学；资 本主义社会的、资产阶级的法学和在资本主义社会就 产生而在社会主义社会才占据主导地位的以马克思主 义为指导的无产阶级法学。
二、法学的性质和职能
（一）性质 法律现象是社会政治生活中的一种社会现象，是
与阶级、阶级斗争的存在紧密联系的政治领域的现象。 所以，法学是社会科学中一门具有阶级性、政治性的 科学，它总是体现一定阶级的世界观及其政治的、经 济的实际利益的需要。 （二）职能
法学的职能是指由法学的性质所决定的其本身发 挥作用的能力。概括讲，法学主要有理论认识的职能、 意识形态的职能和实际应用的职能。
导论 法学和法理学
第一节 法学的研究对象、性质和职能 一、法学的研究对象
（一）法学概念 法学又称法律科学，是一切专门以法律现 象为研究对象的学科的总称。 （二）法学研究对象 法学研究的对象是一切法律现象的总和， 可统称为法律现实，主要包括法律意识、法律 规范、法律关系、法律行为（包括合法行为、 非法行为）等法律现象，都是法律现实的构成 因素，都是法学研究对象。
方关于法的概念的两个基本立场
二、法的基本特征
（一）法是调整社会关系（关系行为） 的特殊社会规范
特殊性体现： 1、直接调整：人的行为（行为是法 律关注的中心） 间接调整：社会关系
2、其表达有严格的逻辑结构
（二）法律是由国家创制的社会规范 （法律具有国家意志性）
创制方式： 1、制定
2、认可
3、解释
（三）法是规定人们权利义务关系的社会 规范
学科。
法理学的研究对象是法和全部法律现象及 其规律性，特别是社会主义法的基本理论问题。 法理学课程的教学目的，以马克思主义为指导， 对学员系统传授法学基础理论、基本知识、基 本概念、基本原理，要求学员通过听辅导、自 学，了解、掌握法学的最基本概念、原理和知 识。初步确立马克思主义的法学观，为学好法 律专业的其它课程奠定基础，而且要为学好部 门法学提供理性的、科学的立场、观点和方法。
第二章 比较法学与法系
一、比较法学 （一）概念及其理解 （二）功能理解
二、法系
（一）法系的概念 （二）法系的划分 （三）资本主义国家的两大法系
1、大陆法系 2、英美法系 3、两大法系的区别
权利：授权规范
义务：禁止与命令性规范 权利与义务的双向性
（四）法是由国家强制力保障实施的社会 规范
国家强制力的理解：
1、法律的强制力不等于任意的暴力
2、法律的强制力具有潜在性和间接性的特 点
3、国家强制力不是法律实施的唯一保障力 量
（五） 法具有普遍性
1、普遍性的理解：
与法公正性 与法的反复适用性 与法律万能论
法理学与部门法学的关系是“一般”与“特殊” 的关系。法理学不是阐述某一种法律、某几种法律或 某种法律的个别方面或个别问题的，而是以全部法律， 即把法律现象作为一个整体，来研究其产生、发展规 律、本质和作用等基本问题。
第一章 法
一、法的概念 （一）法的概念的重要性 （二）法的中文词源和西文词
源 （三）中国古代的法观念与西