2020年小学控辍保学工作计划推荐

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2020控辍保学工作计划

2020控辍保学工作计划工作计划是我们走向积极式工作的起点。

以下是由为大家收集整理出来的控辍保学工作计划范文，希望能够帮到大家。

控辍保学工作计划范文一一、指导思想：我班男孩有12名，女孩20名，他们都是一些天真可爱的孩子，但是他们的自理能力较差，像午睡时，脱衣服都要老师帮忙，但是大一点的孩子还是可以的。

睡觉也有睡得好的，但有个别的小朋友不会安静的入睡。

进餐习惯都好，但有个别的挑食，不喜欢吃青菜，有的讲话。

有的孩子身体抵抗能力差，很容易生病，像这样的孩子就需要多多照顾，我将配合班上的老师做好保教工作，使家长放心满意。

具体方法、措施如下：为了保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

增强经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。

继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。

三、工作重点：(一)建立领导小组积极响应上级领导部门的文件精神，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，成立以校长为组长的控辍工作领导小组：组长：校长副组长：主任组员：各班主任责任人：校长(二)实行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全中心校，教师包学生”的网络管理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

2024年控辍保学工作计划范本（5篇）

2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。

为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。

二、工作目标1. 完善控辍保学机制。

建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。

2. 加强家庭教育指导。

通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。

3. 提供学习资源支持。

加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。

4. 加强学生心理辅导。

针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。

5. 加强学生奖励机制。

建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。

三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。

建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。

2. 加强家庭教育指导。

开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。

3. 建设学习资源库。

投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。

4. 开展心理辅导活动。

邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。

5. 建立学生奖励机制。

制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。

四、工作计划1. 明确工作责任。

成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。

2. 建立信息共享机制。

2024年小学班主任控辍工作计划例文（6篇）

2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。

特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。

在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。

一、提升认识，确保思想层面到位。

二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。

针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。

鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。

将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。

我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。

2. 因材施教，倡导个性化发展。

根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。

面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。

为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。

通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。

教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。

培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。

2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。

鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。

一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。

部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。

小学控辍保学工作计划2篇

小学控辍保学工作计划 (2)小学控辍保学工作计划 (2)精选2篇（一）1.明确目标：确保所有小学生完成九年义务教育，杜绝辍学现象的发生。

2.制定计划：根据实际情况，制定工作计划，包括以下方面：a.宣传教育：加强对学生、家长和社会的宣传教育，明确义务教育的重要性和好处，鼓励家长重视子女的教育并提供必要的支持。

b.分析原因：了解学生辍学的原因，分析其背后的问题。

例如，家庭经济困难、学习成绩不理想、学校环境不良等原因。

c.提供支持：根据学生的个体情况，提供必要的帮助和支持。

例如，给予经济援助、提供补习课程、提供心理辅导等。

d.建立激励机制：建立学生的激励机制，鼓励他们坚持完成学业。

例如，设立奖励制度，根据学生的努力和成绩给予奖励和表彰。

e.加强跟踪：对已经辍学的学生进行跟踪，了解他们的情况，并采取措施帮助他们重新回归学校。

3.实施措施：根据工作计划，实施相应的措施。

a.开展宣传教育活动：在学校、社区和家长群体中开展宣传活动，通过媒体宣传、家访、座谈会等方式，告知他们义务教育的重要性，鼓励家长重视孩子的教育。

b.建立学生辍学原因调查机制：学校建立学生辍学原因调查机制，对辍学学生进行调查，寻找问题根源，为提供帮助提供依据。

c.开展个性化帮扶措施：根据学生的具体情况，制定个性化的帮扶计划，对家庭经济困难的学生提供经济援助，对学习成绩不理想的学生提供补习课程，对心理问题较为严重的学生提供心理辅导等。

d.建立奖励机制：建立学生激励机制，鼓励他们坚持完成学业。

例如，设立奖学金制度、学习进步奖励等。

e.建立学生辍学跟踪机制：建立学生辍学跟踪机制，通过家访、电话联系等方式，了解辍学学生的情况，并根据情况采取相应的帮助措施。

4.评估成效：定期对工作计划的实施效果进行评估，从多个角度，如辍学率、复学率等方面进行评估，及时发现问题并进行调整。

5.加强合作：与学校、家长、社会各界加强合作，共同努力，实现小学控辍保学工作的目标。

2024年小学控辍保学工作计划（三篇）

2024年小学控辍保学工作计划保障学生不辍学，是推进素质教育为核心的现代化教育进程中的关键环节，同时也是实现普及九年义务教育工作的核心任务。

鉴于此，在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将实施以下策略，致力于该项工作的深化与完善，力求取得理想的成效。

一、提升认识，奠定思想基础。

在学期伊始，学校组织全体教师会议，深入阐述了控辍保学工作的深远意义和紧迫性。

通过此次会议，我对该项工作有了更为深刻的理解，这为我后续的努力提供了坚实的思想支撑。

二、关注学业困难学生，关爱经济困难学生。

仅有思想准备尚不足够，实际工作还需具体措施。

在过去的一年中，为了有效控制英语学科的辍学情况，我校采取了以下措施：1. 深入了解学业困难学生状况，确保工作具有针对性和实效性。

鉴于对初一新生英语水平的了解不足，我在学期初的一个月内进行了摸底调查，并建立了相应的学业困难学生档案。

2. 建立详细准确的学生家庭联系卡，记录每位学生的家庭住址和联系方式，并严格执行学生考勤制度。

3. 实施定期家访制度。

本年度，我校对学业困难学生采取了电话确认的方式，确保学生的出勤情况。

学生在请假后，我会在傍晚放学后主动电话询问其健康状况和次日是否能到校，以及是否需要补课等。

这些温馨的关怀不仅温暖了学生和家长的心，也极大促进了控辍工作的顺利进行。

三、结合学校活动，促进学业困难学生的转变。

1. 针对学业困难学生往往对学习缺乏兴趣的现状，我在课堂上有意安排他们回答简单问题，以增强他们的自信心，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。

2. 学校开展了一系列旨在吸引学生的活动，作为教师，我积极参与并认真组织，确保每次活动都符合要求。

四、开展“进步显著”评选活动。

鉴于每个人都有被关注的需求，我特别注意认可学业困难学生的每一点进步，让他们也有机会成为同学和老师关注的焦点。

通过这种方式，我们旨在营造一个积极向上的学习氛围，助力每一位学生健康成长。

2024年小学控辍保学工作计划（二）在教育现代化的深入推进中，控辍保学作为素质教育的核心要素，对于实现“普及九年义务教育”目标具有至关重要的作用。

小学辍控保学工作计划

小学辍控保学工作计划一、背景和目标在当前的教育环境下，小学辍学率的上升已经成为一个严重的问题。

辍学不仅对学生个人的发展产生负面影响，也对社会稳定和经济发展带来不利影响。

为了解决这一问题，我们制定了小学辍控保学工作计划。

本计划的目标是降低小学辍学率，确保每个小学生都能够完成学业。

二、工作内容和方法1.梳理辍学原因，制定针对性政策措施：–通过调查和访谈，收集小学辍学原因的数据和信息。

–根据收集的数据和信息，分析辍学原因的主要特点和趋势。

–制定针对性的政策措施，以解决不同辍学原因所导致的问题。

2.提供良好的学习环境，增强学生学习动力：–更新和维护教学设施，营造温馨、舒适的学习环境。

–加强家校沟通和合作，建立良好的家庭学校关系，增强学生对学习的积极性和动力。

–开展丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和创造力。

3.定期组织辍学预警及干预：–建立辍学预警机制，通过监测学生的学习情况、出勤状况和行为表现，及时发现可能辍学的学生。

–对可能辍学的学生进行干预，提供个性化的学习辅导和心理支持，帮助他们克服学习困难和挫折。

4.加强家庭经济扶助和社会支持：–针对家庭经济困难的学生，提供相应的经济援助，保障其正常学习生活。

–配备专门的社会工作者，与学生家庭密切联系，提供必要的社会支持和帮助。

5.建立健全评估和监督机制：–制定小学辍学率评估指标体系，定期对小学辍学率进行评估和监测，及时发现问题并采取措施加以解决。

–建立跨学段、跨部门的合作机制，加强辍学防控工作的整体性和协同性。

三、工作计划和时间安排1.第一阶段（一个月）：梳理辍学原因，制定针对性政策措施。

2.第二阶段（三个月）：提供良好的学习环境，增强学生学习动力。

3.第三阶段（半年）：定期组织辍学预警及干预。

4.第四阶段（一年）：加强家庭经济扶助和社会支持。

5.第五阶段（一年）：建立健全评估和监督机制。

四、工作推进和评估1.每个阶段结束后，召开工作推进会议，总结经验，评估工作进展和效果。

2024年控辍保学工作计划范文(4篇)

2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来，随着教育水平的不断提高和教育观念的转变，大部分家庭都非常重视孩子的教育，但仍有一些学生存在辍学的情况。

辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响，也会对家庭和社会造成一定的负担。

因此，控辍保学工作显得格外重要。

2024年的控辍保学工作的目标是：全面提高辍学学生的留学率，减少辍学现象的发生，实现学生全员接受基本教育的目标。

二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施（1）制定完善学生辍学管理制度，明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。

（2）加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们有足够的生活费用和学习用品，以减少因经济原因辍学的现象。

（3）建立健全辍学学生帮扶机制，鼓励学校、家长、社会组织等多方合作，共同关爱和教育辍学学生，助其重新回归学校。

2. 健全辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。

（2）加强对重点学生群体的辍学预警与管理，如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。

加强与相关部门的协作，及时发现并解决辍学问题。

3. 加强家庭教育指导与家长培训（1）利用各种媒体宣传家庭教育的重要性，提高家长对子女教育的认识和重视程度。

（2）组织开展家长培训班，教育家长如何科学合理地进行子女教育，提高他们的教育水平和育儿观念。

4. 提供多元化的教育资源（1）完善学校教育资源，提高教师素质，增加学校设施和教育装备的投入，提供更好的学习环境和条件。

（2）开展职业教育和技能培训，提供学生多样化的学习途径，帮助他们更好地适应社会需求，增加就业机会。

5. 积极开展心理辅导工作（1）建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导服务。

（2）开展心理培训班，提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力，为学生提供更好的心理支持。

三、工作预期效果通过实施上述具体措施，预期将取得以下效果：1. 辍学学生的留学率明显提高，辍学现象的发生率较上一年度有所下降。

小学控辍保学工作计划

小学控辍保学工作计划小学控辍保学工作计划一、背景分析当前，小学生辍学问题仍然存在严重的现象，其中主要有以下几个原因：经济困难、家庭关系不和、学习成绩不佳、缺乏学习动力等。

为了解决这一问题，制定一份小学控辍保学工作计划势在必行。

二、工作目标1.降低辍学率，提高小学生的就学率；2.帮助辍学学生回归校园，回归正常的学习环境；3.促进学生学习动力的提升，增强他们对学习的兴趣。

三、工作内容1.开展家访工作，了解家庭情况，并与家长沟通，帮助他们解决经济困难等问题；2.建立辍学学生档案，详细记录学生的情况和辍学原因，为之后的工作提供有力的数据支持；3.制定课程多样化的教学计划，激发学生的学习兴趣和动力；4.组织丰富多彩的课外活动，提高学生的社交能力和参与性；5.开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，减轻辍学压力；6.建立家长学习班，指导家长如何正确教育孩子，增强家庭教育的力量；7.积极与社区、社会组织合作，争取更多的资源支持，为学生提供更好的教育环境。

四、实施步骤1.广泛宣传工作，提高家长和学生对控辍保学工作的认识和重视；2.建立工作小组，负责统筹、协调、组织实施；3.制定详细的工作计划，明确各项工作任务和责任；4.逐个登门拜访家庭，并对辍学学生进行调查和分析；5.根据学生的情况制定个性化的辅导计划，提供相应的教学资源；6.定期组织评估，从各方面对工作进行总结和改进；7.向上级报告工作进展和成效，争取更多的政府和社会的支持和关注。

五、工作效果1.辍学率得到明显降低，小学生的就学率明显提高；2.辍学学生逐步回归校园，正常学习环境得到重视和净化；3.学生学习动力得到提升，学习成绩逐渐进步；4.学生的社交能力得到提升，参与课外活动的积极性增强；5.家长教育意识和能力得到提升，家庭教育环境逐渐改善。

六、总结小学控辍保学工作是一项重要的社会实践，只有通过全社会的共同努力，才能够解决好小学生辍学问题。

在实施工作的过程中，要注重调查研究，因地制宜，科学制定工作计划，充分发挥社会资源的作用，推动小学生教育的可持续发展。

2020年控辍保学工作实施方案

2020年控辍保学工作实施方案一、背景和目标在我国教育事业的发展中，控辍保学工作一直被重视和推动。

2020年，针对学生因各种原因辍学的问题，制定了控辍保学工作实施方案，旨在提高学生完成基础教育的机会和质量，确保每个学生都能够获得公平的教育机会。

二、工作内容和措施1. 完善控辍机制建立完善的控辍机制，确保及时发现并记录辍学学生情况。

学校、教育部门和家长要紧密合作，共同努力降低辍学率。

具体措施包括：•学校开展定期自查，早发现辍学迹象，及时采取措施干预辍学学生。

•教育部门加强学校的指导和监督，定期评估辍学情况。

•家长要积极配合学校和教育部门的工作，关注子女的学习情况，发现问题及时沟通解决。

2. 推动辍学学生返校针对已经辍学的学生，通过多种途径推动他们重新回到学校继续接受教育。

具体措施包括：•学校、社区和教育部门共同开展返校宣传工作，提高辍学学生和家长的返校意识。

•针对辍学学生进行个别辅导和心理疏导，帮助他们克服障碍和困惑。

•提供丰富多样的教育资源，吸引辍学学生返校学习。

3. 加强学生教育和关爱为了防止学生辍学现象的发生，需要从多个方面加强学生教育和关爱工作。

具体措施包括：•学校加强德育教育，提高学生的道德素质和责任意识。

•加强学生心理健康教育，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。

•学校建立健全学生关怀机制，关注学生的成长和发展，及时发现并解决问题。

三、工作进度和考核为了确保控辍保学工作的顺利推进和有效实施，需要制定相关的工作进度和考核办法。

具体措施包括：•设立专门的工作小组，负责控辍保学工作的组织和协调。

•制定详细的工作计划，明确工作进度和目标。

•定期开展工作总结和评估，及时调整工作策略和方案。

四、预期效果和评估方法通过实施控辍保学工作方案，预计可以取得以下效果：•辍学率明显下降，更多学生能够完成基础教育。

•学生学习成绩和综合素质得到提高。

•学生的心理健康状况得到改善。

为了评估工作的效果，将采用以下方法进行评估：•辍学率的统计和比较分析。

2024年班主任控辍保学工作计划范文(3篇)

2024年班主任控辍保学工作计划范文一、工作目标：1.达成全年控辍保学指标，确保所有学生顺利完成学业。

2.提高班级整体学习成绩，提高学生学习积极性。

3.加强与学生家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围。

4.关注学生心理健康，有效解决学生学习和生活中的各种问题。

二、工作策略：1. 系统梳理辍学风险学生信息，建立健全学生档案，确保每位学生信息完整。

2. 制定行之有效的激励机制，鼓励学生主动参与学习。

3. 定期组织家长会、班会等活动，加强与家长的互动，了解学生学习情况和家庭状况。

4. 加强心理健康教育，建立心理辅导服务制度，为学生提供情感支持和解决问题的方法。

三、工作计划：1. 全面排查学生辍学风险，建立风险提示机制。

（1）每学期初调查学生家庭背景、学业情况等，筛选出潜在辍学风险学生。

（2）建立风险提示系统，及时发现辍学风险学生的异常情况。

（3）建立联动机制，及时与学生姓名、班主任、辅导员、家长等部门沟通。

2. 开展激励机制，提高学生学习积极性。

（1）设立优秀班委、优秀学生等激励标杆，鼓励学生争先进取。

（2）组织各类学科、文体活动，为学生搭建展示才艺的平台。

（3）定期评选先进个人、班级，树立学习榜样。

3.加强家校合作，畅通沟通渠道。

（1）每周开展家长会，及时了解学生学习和生活情况。

（2）建立班级微信群、QQ群等及时沟通平台，方便家长与班主任联系。

（3）定期发放学生学习情况通报，分享学生学习进步和优秀作品。

4.关注学生心理健康，提供心理支持。

（1）开展心理健康知识讲座，提高学生心理健康意识。

（2）建立心理咨询室，定期开展心理辅导，帮助学生解决心理问题。

（3）建立学生心理档案，了解学生心理发展状况，及时介入问题。

四、工作预期效果：1. 辍学风险学生及时发现，并通过各方联动及时解决，大幅降低辍学率。

2. 学生学习积极性提高，班级整体学习成绩稳步提升。

3. 家校合作更加紧密，家长对学校工作更加支持，共同为学生的发展努力。

2020学校控辍保学工作计划(精选3篇)

2020学校控辍保学工作计划（精选3篇）2020学校控辍保学工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是精心整理的2020学校控辍保学工作计划，希望能够帮助到大家。

学校控辍保学工作计划1一、明确工作责任，健全工作制度要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。

学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。

二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。

对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。

每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。

要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。

2024年学校控辍保学工作计划例文（五篇）

2024年学校控辍保学工作计划例文为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。

一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。

坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。

广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。

持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。

二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。

三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。

（二）管理强化，措施保障1. 控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。

2. 召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。

3. 为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。

4. 实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。

5. 严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。

小学控辍保学工作计划

小学控辍保学工作计划一、工作目标1. 提升学生出勤率，确保学生按时到校，减少无故缺课现象。

2. 加强学生心理健康教育，预防和减少学生辍学。

3. 建立完善的家校联系机制，促进家长参与学生教育过程。

二、工作原则1. 坚持以人为本，关注学生个体差异，尊重学生个性发展。

2. 坚持预防为主，早期发现问题，及时干预。

3. 坚持家校合作，共同营造良好的教育环境。

三、具体措施1. 学生出勤管理：- 建立学生出勤记录系统，实时跟踪学生出勤情况。

- 对于缺课学生，及时与家长沟通，了解原因并记录。

2. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育课程，帮助学生建立积极的心态。

- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

3. 家校合作机制：- 定期举办家长会，通报学校教育情况，收集家长意见。

- 建立家校联系手册，记录学生在校表现和家访情况。

4. 教学方法改革：- 采用多样化教学方法，激发学生学习兴趣。

- 针对不同学生特点，制定个性化教学计划。

5. 学生资助政策：- 落实国家助学金政策，确保经济困难学生不因经济问题辍学。

- 为有特殊需要的学生提供额外资助和支持。

6. 学校环境优化：- 营造安全、和谐的校园环境，减少学生因环境因素导致的辍学。

- 加强校园文化建设，提升学校吸引力。

四、工作流程1. 制定工作计划，明确各阶段目标和任务。

2. 组织教师培训，提升教师控辍保学意识和能力。

3. 实施具体措施，定期检查执行情况。

4. 收集反馈信息，及时调整工作计划。

五、监督与评估1. 建立监督机制，确保各项措施得到有效执行。

2. 定期进行工作评估，总结经验，发现问题。

3. 根据评估结果，调整和优化工作计划。

六、附录1. 相关法律法规和政策文件。

2. 学校控辍保学工作流程图。

3. 家校联系手册模板。

通过以上计划的实施，我们期望能够有效控制学生辍学现象，确保每位学生都能享受公平而有质量的教育。

2020学校控辍保学工作方案

2020学校控辍保学工作方案学校控辍保学工作方案为全面贯彻落实《义务教育法》和精准扶贫有关精神，让我校学生接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，我校特制定本工作方案。

主要目标和任务：1.提高意识，明确学校控辍保学工作的重要性。

2.发挥学校教职工的主人翁精神，从期初开始紧抓控辍保学工作不放松，正确处理控辍保学工作与教学的关系，努力提高服务意识，贯穿控辍保学工作到教学的每一个环节。

3.总目标是保证中小学年巩固率100%。

主要措施：1.完善机制，依法控辍严格执行《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，建立工作体制和机制，建立健全工作制度，实现依法控缀保学。

2.实行义务教育政府通知入学制度。

六年级就读学校校长、学生所在村村干部要将小学六年级毕业生送至相应初中。

学校安排好七年级学生入学工作，及时完成学生注册、书籍作业发放、食宿安排、教学安排等工作，保证新生顺利入学，并落实未报到注意学生的去向。

3.实行“双线控辍”责任制。

即乡镇办政府与包村领导、包村领导村领导、村领导与村民为一条线；学校与教师、教师与学生家长、学生家长与学生为一条线。

层层签订“控辍保学”目标责任书，落实工作责任。

4.实行“四管一保七到位”工作措施。

即干部管村、村干部管组、校长管校、教师管学生；确保适龄儿童少年人人到校研究；做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位、工作到位。

5.深入开展入户走访活动。

利用休息时间，组织分管村组领导和学校教师进行入户走访，向学生家长宣传法律法规及有关政策，宣传读书的重要性、人才发展趋势、学校优势及教育教学管理成绩等，耐心细致地做好思想工作，尽量避免学生辍学和非正常流动。

2.丰富载体，德育控辍开展各种形式的德育活动，提高学生的思想道德素质，增强他们的研究兴趣和责任感。

例如，开展志愿者服务活动、文艺比赛、科技活动等，吸引学生参与，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

通过以上措施，我校将全力以赴，确保每一个学生都能接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学。

2020学校控辍保学工作计划(精选3篇)

2020学校控辍保学工作计划（精选3篇）2020学校控辍保学工作计划（精选3篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编精心整理的2020学校控辍保学工作计划，希望能够帮助到大家。

学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。

对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡（镇）有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。

每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。

2024年控辍保学工作计划范文（3篇）

2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务，旨在遏制学生辍学问题，确保每个学生都能够完成基础教育。

2023年，我们将制定一项全面的控辍保学工作计划，希望通过有效的措施和手段，将学生辍学率进一步降低，促进教育公平和优质教育的实现。

二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。

我们将积极开展家长培训活动，加强家庭教育意识的宣传和普及，提高家长对子女教育的重视。

同时，建立家长学校和家长互助小组，为家长提供教育指导和交流平台，帮助他们更好地教育孩子。

2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。

我们将加强学校心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

建立学生心理咨询室，为学生提供心理辅导和支持，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，减少因心理问题而导致的辍学情况。

3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。

我们将积极与社会各界合作，开展多种形式的社会支持活动，包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。

同时，鼓励企业和社会组织参与到学校教育中，提供实习机会和就业保障，为学生提供更多的发展机会。

4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。

我们将完善学生信息管理系统，做好学生档案的建立和管理，包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。

通过数据分析和定期报告，及时掌握学生辍学风险，采取有针对性的措施，防止和减少学生辍学的发生。

5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。

我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估，定期进行学校巡查和评估，提出改进建议和举措。

对于教师教学水平不达标的学校和班级，进行督促和指导，确保教育教学质量的提高，减少学生辍学的可能性。

三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组，由学校领导亲自挂帅，各部门齐心协力，共同推进控辍保学工作。

2020XX小学控辍保学实施方案

2020XX小学控辍保学实施方案XXX2020年控辍保学实施方案为切实巩固提高“义务教育均衡发展”成果，扎实做好义务教育均衡发展工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现将本学期“控辍保学”工作作如下安排：一、高度重视，统一思想根据XX教育局、XX区教育局控辍保学相关会议精神，我校召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把“控辍保学”工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育均衡发展顺利开展。

二、健全领导机构，明确责任，分解落实（一）强化“控辍保学”，加大工作力度。

2020年，由于疫情影响，学校领导班子通过视频会议，成立“控辍保学”领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有流失学生。

如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。

（二）严格落实“双线目标责任制”。

校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的紧张指标，要求工作到位，工作措施到位。

三、具体措施（一）学校领导要增强“义务教诲均衡发展”的宣扬力度，高度正视宣扬有效作用。

通过宣扬标语，校园橱窗、墙报，横幅标语，召开班会，广泛宣扬《义务教诲法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。

同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教诲，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。

使“义务教诲均衡发展”知识深切人心，为“控辍保学”打下坚实的思想基础。

（二）学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。

要有针对性，有构造，有计划地开展“控辍保学月”活动。

一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作。

认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

学校控辍保学工作措施2020

小学控辍保学工作措施（学年度）为了全面提高学生素质，以最终实现“一个也不能少”的目标，特制定本学期控辍保学计划：1、有效利用每周国旗下的讲话、周会、班会等形式，组织全体师生学习《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规文件，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，树立科学从教、科学育人、科学管理理念，使全体师生充分了解控辍保学的重要性。

2、有效开展活动，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生进行分类辅导。

在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，向家长交流管理方法和经验；与家长分析当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，并根据他们的要求及时组织教师学习新的教育理论和教育教学方法，积极利用家长会、告家长书、家校信息平台等—系列的措施和行动，促进沟通，使家长和学生能了解并掌握有关的法律法规和政策，从而使家长和学生的思想得到改变和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，以稳定学生的情绪，增强学生学习的信心和文明意识。

3、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好“两免一补”工作，以解除家长学生的后顾之忧。

总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社区的联系，让社区、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件，力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。