大班社会优质课教案《参观飞机场》
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思课时：1课时年级：大班学科：科学教学目标：1. 了解飞机场的基本概念和功能，知道飞机起飞和降落的流程。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及问题解决能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣，培养他们积极探索的精神。
二、教学内容1. 飞机场的定义：飞机场是飞机起飞、降落和停放的场所。
2. 飞机场的功能：旅客登机、行李安检、飞机维修、航班调度等。
3. 飞机起飞和降落的流程：飞机准备-> 旅客登机-> 行李安检-> 起飞-> 巡航-> 降落-> 旅客下机-> 飞机停放。
三、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对飞机场的了解。
2. 讲解：教师通过图片、视频等素材，向幼儿介绍飞机场的基本概念、功能和飞机起飞降落的流程。
3. 互动环节：分组讨论，让幼儿模拟飞机起飞和降落的流程，并提出问题，共同解决问题。
4. 实践操作：带领幼儿参观飞机场，观察飞机起飞和降落的实时过程。
四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机场知识的理解和掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对飞机场知识的学习和应用情况。
3. 结合幼儿在课堂上的表现和家庭反馈，对教学方法和教学内容进行反思和改进。
五、教学反思1. 本次公开课幼儿的参与度较高，他们对飞机场的知识表现出浓厚的兴趣。
2. 讲解环节中，通过图片、视频等素材的展示，有助于幼儿对飞机场知识的理解。
3. 互动环节和实践操作环节，让幼儿在实际情境中感受飞机场的功能和飞机起飞降落的流程。
4. 教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时解答他们的疑问。
5. 在今后的教学中，可以尝试引入更多实际案例，让幼儿深入了解飞机场知识。
加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
六、教学准备1. 图片素材：收集飞机场、飞机起飞降落的图片。
2. 视频素材：飞机场、飞机起飞降落的视频。
大班社会优质课教案《参观飞机场》
大班社会优质课教案《参观飞机场》课题：参观飞机场班级：大班年龄段：4-5岁课时：1个课时教学目标：1.通过参观飞机场，让幼儿了解飞机起降的过程和飞机的部分构造，培养其对飞机的兴趣和好奇心。
2.培养幼儿的观察力和注意力，提高他们对环境的感知能力。
3.培养幼儿的社交能力和团队合作精神，让他们学会尊重他人、互相合作。
教学准备：1.提前联系飞机场，确定参观的时间和注意事项。
2.准备相关的图片、模型或实物，用于教学辅助。
教学步骤：1.导入（5分钟）播放一段飞机起降的视频，让幼儿感受飞机起降的场景，引发他们的好奇心和猜想。
2.逐步介绍飞机的构造和起降过程（10分钟）利用图片、模型或实物，向幼儿介绍飞机的构造和各个部分的功能，如机翼、螺旋桨、驾驶舱等。
然后，简单解释飞机的起降过程，如起飞、飞行和降落等。
3.参观飞机场（30分钟）组织幼儿到飞机场参观，引导他们观察飞机起降的过程和飞机的各个部分。
可以向工作人员请教，了解飞机的特点和飞行的原理。
在游览过程中，引导幼儿互相合作、互相帮助，尊重他人并遵守规则。
4.总结和拓展（10分钟）带领幼儿回到教室，根据参观的经验，与幼儿讨论飞机起降的过程和飞机的一些特点。
可以利用图片或实物再次引导幼儿观察并回忆参观的情景。
教学反思：通过参观飞机场的教学活动，幼儿能够直接观察到飞机起降的过程和飞机的构造，激发了他们对飞机的兴趣和好奇心。
同时，参观中的合作和互助也培养了幼儿的社交能力和团队合作精神。
在今后的教学中，可以进一步引导幼儿进行相关的绘画、手工制作和角色扮演等活动，深化对飞机知识的理解和掌握。
大班社会优质课教案《参观飞机场》
大班社会优质课教案《参观飞机场》一、教学目标1.了解飞机场的基本设施和功能，培养幼儿对航空知识的兴趣。
2.培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
3.提高幼儿的安全意识和遵守公共秩序的习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解飞机场的基本设施和功能，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
2.教学难点：如何引导幼儿在参观过程中积极参与、互动交流，提高他们的观察力和表达能力。
三、教学准备1.飞机场图片、视频等教学资源。
2.参观飞机场的路线图、参观指南。
3.小组讨论记录表。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行“飞机起飞”游戏，引导幼儿模仿飞机起飞、降落等动作，活跃课堂氛围。
（2）教师简要介绍飞机场的相关知识，激发幼儿对飞机场的兴趣。
2.参观飞机场（1）教师带领幼儿按照路线图参观飞机场，引导幼儿观察飞机场的设施和功能。
①观察飞机的外观、颜色、大小等特征。
②观察机场跑道、候机楼、登机口等设施。
③观察机场工作人员的工作情况。
（2）在参观过程中，教师引导幼儿进行互动交流，分享自己的观察和感受。
3.小组讨论（1）将幼儿分成小组，每组选一名组长。
①飞机场有哪些设施和功能？②你在参观过程中看到了什么有趣的事情？③你觉得机场工作人员是如何工作的？（2）教师针对幼儿在参观过程中的表现，进行表扬和鼓励，提高幼儿的自信心。
（3）教师提出改进建议，引导幼儿在今后的参观活动中更加积极参与、互动交流。
五、课后作业1.请幼儿回家后，与家长分享参观飞机场的经历，并尝试用画笔描绘出自己心中的飞机场。
2.家长协助幼儿完成课后作业，并鼓励幼儿在家庭中展示自己的作品。
六、教学反思本节课通过参观飞机场的实践活动，让幼儿亲身体验和了解飞机场的基本设施和功能，培养了幼儿的观察力、表达力和合作精神。
在教学过程中，教师充分调动幼儿的积极性，引导幼儿主动参与、互动交流，使他们在实践中获得知识和技能。
同时，教师针对幼儿在参观过程中的表现，进行及时的点评和鼓励，提高了幼儿的自信心。
参观飞机场大班教案
参观飞机场大班教案一、教学目标1. 了解飞机的基本构造和飞行原理。
2. 学会与机场相关的基本知识，如机场的组成部分、飞机的起降过程等。
3. 培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿探索未知世界的好奇心。
二、教学内容1. 飞机的构造：机翼、机身、机尾、螺旋桨等。
2. 飞行原理：飞机如何起飞、飞行和降落。
3. 机场的组成部分：跑道、塔台、候机楼、停机坪等。
4. 飞机的起降过程：飞行员操作、安检、乘客上下飞机等。
三、教学准备1. 图片素材：飞机、机场、飞行员的图片。
2. 视频素材：飞机起飞、飞行、降落的视频。
3. 教具：飞机模型、机场模型等。
四、教学步骤1. 引入话题：邀请幼儿谈谈对飞机和飞机场的认知。
2. 讲解飞机的构造和飞行原理，结合图片和视频进行展示。
3. 介绍机场的组成部分，展示相关图片和教具。
4. 讲解飞机的起降过程，让幼儿了解飞行员的工作和机场的其他工作人员的职责。
5. 组织幼儿进行角色扮演，体验飞机起降的过程。
五、教学评价1. 幼儿能正确说出飞机的基本构造和飞行原理。
2. 幼儿了解机场的组成部分，能描述飞机的起降过程。
3. 幼儿对航空事业表现出浓厚的兴趣，积极参与角色扮演活动。
六、教学活动1. 组织幼儿观看飞机起飞、飞行和降落的视频，让幼儿直观地了解飞机的起降过程。
2. 带领幼儿参观机场模型，让幼儿亲身体验机场的各个部分。
3. 开展角色扮演活动，让幼儿扮演飞行员、安检员、乘客等角色，体验机场工作人员的工作。
七、教学策略1. 采用图片、视频和实物教具，帮助幼儿直观地了解飞机和机场的相关知识。
2. 通过讲解和互动，激发幼儿的兴趣，引导幼儿主动参与学习。
3. 组织实践活动，让幼儿亲身体验，提高幼儿的实践能力。
八、安全注意事项1. 参观机场时，请幼儿紧跟老师，不要离开队伍单独行动。
2. 教育幼儿遵守机场的规定，不要触摸飞机和机场设施。
3. 注意幼儿的交通安全，上下车时要有序排队，遵守交通规则。
九、教学延伸1. 邀请机场工作人员来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解机场的工作。
大班社会《参观飞机场》教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机场的基本设施和作用，增加对航空知识的认识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及口语表达能力。
3. 提高幼儿的自我保护意识，教育幼儿遵守公共秩序。
二、教学内容：1. 飞机场的设施：跑道、航站楼、控制塔、停车场等。
2. 飞机的类型：民航飞机、货机、直升机等。
3. 飞机场的工作流程：飞机的起飞、降落、乘客登机、货物装卸等。
三、教学准备：1. 图片素材：飞机场、飞机、机场工作人员等。
2. 视频素材：飞机场的运作实况。
3. 教学卡片：飞机场设施、飞机类型等。
4. 画纸、彩笔：供幼儿绘画使用。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈谈对飞机场的了解，引导幼儿关注飞机场的特点。
2. 基本知识讲解：通过图片、视频、教学卡片等形式，介绍飞机场的设施和作用，让幼儿了解飞机的类型及飞机场的工作流程。
3. 情景模拟：分组进行角色扮演，模拟机场工作人员的工作场景，如安检、售票、登机等。
4. 创作环节：请幼儿用画笔描绘自己心目中的飞机场，培养幼儿的想象力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟环节中的表现，评估他们对飞机场知识的理解和运用能力。
2. 审阅幼儿的绘画作品，了解他们对飞机场的想象和创作能力。
3. 搜集家长和教师的反馈意见，综合评价本次教学活动的效果。
六、教学延伸：1. 组织幼儿参观航空博物馆，深入了解航空历史和飞机发展。
2. 邀请机场工作人员来园进行讲座，让幼儿更直观地了解飞机场的工作。
3. 开展亲子活动，邀请家长与幼儿一起制作飞机模型，增进亲子关系。
七、安全提示：1. 参观飞机场时，请幼儿紧跟老师，不要离开队伍，确保安全。
2. 教育幼儿遵守飞机场的公共秩序，不要大声喧哗，不要随意触摸机场设备。
3. 注意飞行安全，教育幼儿在飞机起飞和降落时保持安静，系好安全带。
八、教学资源：1. 互联网资源：关于飞机场的图片、视频、文章等。
2. 教具：教学卡片、图片、视频设备等。
3. 教材：有关航空知识的书籍、画册等。
大班社会优质课教案《参观飞机场》
大班社会优质课教案《参观飞机场》课题：参观飞机场教学目标：1. 了解飞机的起飞和降落过程，掌握相关术语。
2. 了解空中交通管制的重要性以及相关知识。
3. 培养学生的观察力和思维能力，提高他们对科技发展的兴趣和热情。
4. 增强学生的社会责任感，培养他们的安全意识。
教学重点：1. 学生对飞机起降过程的理解和掌握。
2. 学生对空中交通管制的认识和理解。
教学难点：1. 学生对空中交通管制的深入理解和思考。
2. 学生对航空安全问题的认识和思考。
教具准备：1. 幻灯片或视频资料。
2. 模型或图表展示。
教学过程：Step 1 引入（5分钟）通过播放视频或展示图片引入本课题。
教师可以先给学生展示一些关于飞机起降过程的图片，并问一些相关问题，如“你们知道起飞和降落的过程吗？有没有去过飞机场？”等，激发学生的兴趣并引导他们思考。
然后，教师可以向学生介绍本节课的主题：“今天我们将要一起参观飞机场，了解飞机起降的过程和空中交通管制的重要性。
”Step 2 学习飞机起降过程（15分钟）通过幻灯片或视频资料，向学生展示飞机起降的过程。
教师可以解释起飞前的准备工作，如检查机舱、燃油、引擎等，并向学生介绍一些相关的术语，如“滑行、起飞、升空”等。
然后，教师可以解释降落过程，包括下降、减速、着陆等，并向学生介绍一些相关的术语，如“进场、下滑、接地”等。
教师可以请学生模拟起飞和降落的动作，加深他们对飞机起降过程的理解。
Step 3 讨论空中交通管制（20分钟）教师向学生介绍空中交通管制的概念和重要性，并解释控制塔的职责和工作原理。
教师可以通过展示模型或图表来让学生更加形象地了解空中交通管制的过程。
然后，教师提出一些问题，引导学生进行讨论，如“空中交通管制的目的是什么？它是如何保证航空安全的？”等。
Step 4 实地参观飞机场（40分钟）带领学生参观当地的飞机场。
教师可以提前与飞机场的相关部门协商好参观的时间和安排，确保参观的顺利进行。
示范幼儿园大班社会教案教学设计：参观飞机场
示例幼儿园大班社会教案教学设计：参观飞机场一、教学背景本教案适用于示范幼儿园大班的社会学科教学中。
通过设计一次参观飞机场的活动，让孩子们学会观察、发现、思考、探究和解决问题等能力，激发幼儿的好奇心和创造力，培养幼儿自主学习和探索的兴趣，加深对世界的认识和理解。
二、教学目标1.了解飞机和飞行的基本概念，并用自己的语言表达出来。
2.学会观察、发现、思考、探究和解决问题等能力。
3.培养幼儿的好奇心和创造力。
4.培养幼儿的自主学习和探索的兴趣。
5.通过参观飞机场，加深对世界的认识和理解。
三、教学过程3.1 教学准备1.教师提前预约好当地的飞机场，并带上如下物品：小型望远镜、相机、笔记本和录音机等。
2.分组安排：将班里的孩子分为4个小组，每个小组分配一位家长或志愿者负责。
3.2 教学活动1.教师先向孩子们介绍飞机的发展历史和种类等基本概念，并用图片和模型等教具进行示范和讲解。
2.带着孩子们参观飞机场，尽量贴近飞机观察，让孩子们用小型望远镜观察和拍照，同时可以用录音机录下孩子们的讲解和问题。
3.教师向孩子们提出一些问题，例如：为什么飞机能飞起来？为什么飞机会有尾巴？为什么飞机的机翼是这个形状？为什么要在飞机上安装灯光？鸟类和飞机有什么异同之处？孩子们可以在小组内进行探讨和研究，总结出有意义的答案。
4.教师在飞机场周围安排一些小游戏，例如：模拟登机、空管引导、飞行器搭建等，让孩子们亲身体验和了解飞机的各个环节。
5.教师在学校里安排一个小报告时间，让孩子们展示小组内的探究成果，分享体验和感受，并将小组内的问题答案汇总到一起。
四、教学反思通过本次参观飞机场的活动，孩子们深入了解了飞机和飞行的基本概念，掌握了观察、发现、思考、探究和解决问题等能力。
他们通过实地观察和体验，积累了丰富的经验，加深了对世界的认识和理解。
同时，孩子们在小组内进行合作探究，养成了好奇心和创造力，培养了自主学习和探索的兴趣。
在教学过程中，教师要随时关注孩子们的思考和表现，及时给予帮助和指导，引导孩子们自主探究和思考。
大班科学公开课教案《参观飞机场》
《参观飞机场》一、教学目标1.让学生了解飞机场的基本构造和功能，激发对航空知识的兴趣。
2.培养学生观察、思考、提问和合作的能力。
3.通过参观活动，增强学生的安全意识和遵守公共秩序的观念。
二、教学重点1.飞机场的构造和功能。
2.参观飞机场的注意事项。
三、教学难点1.飞机场内部设施的运作原理。
2.学生参观过程中的纪律和安全。
四、教学准备1.飞机场模型或图片。
2.视频资料：飞机场运行过程。
3.学生分组，每组一名组长。
五、教学过程（一）导入1.教师出示飞机场模型或图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么地方吗？有什么作用？”（二）基本概念1.教师讲解飞机场的基本构造，如跑道、候机楼、停车场等。
2.学生跟随教师一起认识飞机场的各个部分，并了解其功能。
（三）参观前的准备1.教师讲解参观飞机场的注意事项，如遵守纪律、注意安全、不随意触摸设备等。
2.学生分组，每组一名组长，组长负责组织本组成员参观。
（四）参观飞机场1.教师带领学生参观飞机场，让学生亲眼目睹飞机场的各个部分。
2.学生在参观过程中，注意观察飞机场的设施和运行过程。
3.教师引导学生提出问题，并鼓励学生合作解决问题。
（五）交流与讨论1.参观结束后，教师组织学生进行交流，分享参观过程中的所见所闻。
2.学生提出问题，教师引导学生进行讨论，共同解决问题。
（六）实践活动1.教师出示飞机场模型或图片，让学生根据所学知识，模拟飞机场的运行过程。
2.学生分组进行模拟，教师巡回指导，解答学生疑问。
2.学生分享参观飞机场的经历，反思自己在参观过程中的表现。
3.教师强调遵守公共秩序和安全意识，教育学生做一个有素质的公民。
六、教学评价1.学生对飞机场的认识程度。
2.学生参观过程中的表现，如遵守纪律、注意安全等。
3.学生在实践活动中的表现，如合作能力、解决问题的能力等。
七、教学反思1.教学过程中，教师是否充分调动学生的积极性，引导学生主动参与。
2.学生在参观过程中，是否能够遵守纪律，注意安全。
幼儿园大班科学教案《参观飞机场》
幼儿园大班科学教案《参观飞机场》一、教学目标1.了解飞机场的基本构造和功能，培养幼儿对科学的兴趣。
2.培养幼儿观察、思考和表达的能力。
3.增进幼儿对交通工具的了解，提高生活经验。
二、教学重点1.飞机场的构造和功能。
2.观察飞机起飞和降落的全过程。
三、教学难点1.飞机起飞和降落的原理。
2.飞机场内部设施的认识。
四、教学准备1.飞机场模型或图片。
2.飞机起飞和降落的视频。
3.教师讲解稿。
五、教学过程1.导入教师带领幼儿观察教室内的飞机场模型，引导幼儿关注飞机场的构造和设施。
2.课堂讲解教师简要介绍飞机场的构造和功能，如跑道、航站楼、停车场等。
教师讲解飞机起飞和降落的原理，如飞机的升力、推力等。
3.观察活动教师带领幼儿到飞机场实地观察，观察飞机起飞和降落的全过程。
教师引导幼儿关注飞机的起落架、发动机等部位，了解其作用。
4.小组讨论教师将幼儿分成若干小组，让幼儿结合观察到的内容，讨论飞机起飞和降落的原理。
教师引导幼儿从飞机的升力、推力等方面进行讨论。
教师讲解飞机场内部设施的作用，如安检、行李托运等。
6.游戏活动教师组织幼儿进行“模拟飞机场”游戏，让幼儿扮演飞机驾驶员、乘客等角色，体验飞机场的运作过程。
教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。
7.课堂小结教师鼓励幼儿回家后与家人分享今天的收获。
六、作业1.画一画你心中的飞机场。
2.与家人分享飞机起飞和降落的原理。
七、教学反思本节课通过实地参观和讲解，让幼儿对飞机场有了直观的认识，培养了幼儿的观察力和思考能力。
在游戏活动中，幼儿积极参与，体验了飞机场的运作过程，提高了生活经验。
但需要注意的是，教师在讲解过程中要尽量使用浅显易懂的语言，以便幼儿更好地理解和掌握。
在今后的教学中，教师还需关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。
重难点补充：1.飞机起飞和降落的原理教师通过互动问答引导幼儿理解：“飞机为什么能在空中飞行呢？”“对，因为它有强大的发动机和特别的翅膀，我们称之为翼，它们帮助飞机获得升力。
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思一、教学目标：1. 让幼儿对飞机有初步的认识，了解飞机的构造和基本功能。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和礼貌待人习惯。
4. 提高幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容：1. 飞机的构造：机身、机翼、尾翼、螺旋桨、起落架等。
2. 飞机的基本功能：飞行、运输、观测等。
3. 飞机的起飞和降落过程。
4. 机场的设施和工作人员。
三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿对飞机的构造和功能有基本的了解。
2. 难点：让幼儿理解飞机的起飞和降落过程，以及机场的设施和工作人员。
四、教学准备：1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 场地：教室、操场。
3. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入：通过飞机模型、图片和视频，引发幼儿对飞机的兴趣。
2. 基本知识学习：介绍飞机的构造和功能，让幼儿了解飞机的各个部分及其作用。
3. 实践活动：让幼儿分组讨论，画出自己设计的飞机，并介绍其特点。
4. 情景模拟：组织幼儿模拟参观机场，了解机场的设施和工作人员，观察飞机的起飞和降落过程。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈参观机场的收获，引导幼儿思考飞机给我们的生活带来的便利。
6. 作品展示：让幼儿展示自己设计的飞机，鼓励互相欣赏、交流。
7. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的飞机，并记录下来。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过飞机模型、图片和视频等教具，让幼儿直观地了解飞机的构造和功能。
2. 运用情境教学法，组织幼儿模拟参观机场，增强幼儿的实践体验。
3. 采用分组讨论法，鼓励幼儿相互交流、合作，培养团队精神。
4. 运用启发式教学法，引导幼儿思考飞机与生活的关系，激发幼儿的探究欲望。
七、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对飞机的认识和了解程度。
2. 关注幼儿在情景模拟中的表现，评估他们对机场设施和工作人员的了解。
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》
《参观飞机场》一、教学目标1.让学生了解飞机场的基本构造和功能，增强对航空知识的兴趣。
2.培养学生观察、思考、提问的能力，提高科学素养。
3.培养学生合作、分享、交流的良好品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解飞机场的基本构造和功能，掌握观察、思考、提问的方法。
2.教学难点：如何引导学生提出有深度的问题，培养学生的思考能力。
三、教学准备1.教学素材：飞机场图片、航空知识资料、飞机模型等。
2.教学设备：电脑、投影仪、音响等。
四、教学过程（一）导入1.教师出示飞机模型，引发学生兴趣。
2.学生自由发表对飞机的认识和了解。
（二）参观飞机场1.教师带领学生参观飞机场，引导学生观察机场的构造和设施。
2.学生分组讨论，记录观察到的内容。
（三）课堂讨论1.教师组织学生进行课堂讨论，分享观察到的内容。
2.教师引导学生提出问题，并进行解答。
（四）知识拓展1.教师介绍飞机场的基本构造和功能，以及航空知识。
2.学生认真听讲，做好笔记。
1.飞机场的构造a.机场跑道b.机场航站楼c.停机坪d.机场指挥塔2.飞机场的功能a.起降飞机b.旅客服务c.货物运输d.安全检查3.航空知识a.飞机的发展历史b.飞机的种类c.飞机的飞行原理d.航空安全常识（五）实践操作1.教师组织学生进行模拟飞行活动，让学生亲身体验飞行。
2.学生分组进行模拟飞行，感受飞行的乐趣。
2.学生分享自己的感受和认识。
五、教学反思本次教学活动，学生在参观飞机场的过程中，表现出极高的兴趣和热情。
通过观察、讨论、提问，学生对飞机场的基本构造和功能有了更深入的了解。
在课堂讨论环节，学生积极参与，提出了一些有深度的问题，体现了他们的思考能力。
然而，在实践操作环节，由于时间有限，部分学生未能充分体验模拟飞行。
在课堂讨论中，个别学生发言较为频繁，其他学生参与度不高。
重难点补充：教学重点：1.学生能够准确描述飞机场的主要构造部分及其各自的功能。
2.学生能够通过观察和思考，提出有质量的科学问题，并能通过讨论得到解答。
大班科学公开课教案《参观飞机场》
大班科学公开课教案《参观飞机场》一、教学目标1.能够了解飞机场的基本构成和特点。
2.能够描述飞机的常见功能和用途。
3.能够感性认识科学技术对人类生活和发展的作用。
二、教学内容及教学重难点1. 教学内容：1.飞机场的基本构成和特点。
2.飞机的常见功能和用途。
3.科技进步对人类的重要影响。
2. 教学重点：1.飞机场的基本构成和特点。
2.飞机的常见功能和用途。
3. 教学难点：1.科技进步对人类的重要影响。
三、教学方法1.课前讲授：教师通过展示图片、视频等形式，让学生了解飞机场和科技进步的背景知识。
2.课堂讨论：教师将学生分组，进行小组讨论，让学生根据自己的感性认识，分享对飞机场和科技进步的理解和感受。
3.观察实践：教师带领学生实地参观飞机场，让学生通过实践感受科技进步对现代社会的影响。
4.总结回顾：教师让学生回顾参观过程中的收获和印象，总结课堂所学知识。
四、教学过程1. 教师主导1.通过展示图片、视频等形式，让学生了解飞机场和科技进步的背景知识。
2.介绍飞机场的基本构成和特点，引发学生的好奇心和探究欲望。
3.介绍飞机的常见功能和用途，让学生了解到飞机的重要性和用途广泛性。
2. 学生主导1.学生分组进行小组讨论，给出关于飞机场和飞机的问题。
2.学生自行查找资料，回答小组讨论中的问题。
3.学生进行问题解答和小组汇报，让其他小组学生了解自己小组的讨论内容。
3. 观察实践1.学生参观飞机场、机舱、机库等场所，观察飞机的构造和机场的运作。
2.学生通过实践感受科技进步对现代社会的影响。
4. 总结回顾1.学生回顾参观过程中的收获和印象，让学生分享感性认识。
2.教师引导学生总结课程内容，梳理知识点和难点。
五、教学评估1.参观过程中的观察记录和小组汇报成果。
2.总结回顾中学生的感性认识和知识点总结。
六、教学反思此次教学通过视频、图片、实地参观和小组讨论等多种形式，帮助学生深入了解飞机场和科技进步的知识，引发了学生的好奇心和探究欲望。
大班社会《参观飞机场》教案
一、教学目标：1. 了解飞机场的布局和功能，知道飞机起飞和降落的基本流程。
2. 学会与飞机场工作人员礼貌交往，增强团队协作意识。
3. 培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿探索欲望。
二、教学内容：1. 飞机场的布局：航站楼、停机坪、跑道、控制塔等。
2. 飞机起飞和降落的基本流程：安检、登机、起飞、巡航、降落、下机。
3. 飞机场工作人员的职责：飞行员、空姐、地勤人员、安检员等。
三、教学准备：1. 图片素材：飞机场全景、飞机起飞降落过程、工作人员职责等。
2. 视频素材：飞机场实地拍摄视频。
3. 纸质模型：飞机场平面图、飞机模型。
4. 教具：安检仪、登机牌、飞机模型等。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察飞机场图片，引导幼儿说出飞机场的特点。
2. 基本知识讲解：通过视频和图片，介绍飞机场的布局和功能，讲解飞机起飞和降落的基本流程。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，体验飞机场工作人员的职责，增强团队协作意识。
4. 实践活动：模拟安检、登机、起飞、巡航、降落等环节，让幼儿亲身体验。
5. 总结：通过提问、讨论等方式，巩固所学知识。
五、教学评价：1. 幼儿能正确说出飞机场的布局和功能。
2. 幼儿能了解飞机起飞和降落的基本流程。
4. 幼儿对航空事业表现出浓厚的兴趣。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解飞机场的布局和功能，知道飞机起飞和降落的基本流程。
难点：让幼儿学会与飞机场工作人员礼貌交往，增强团队协作意识。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频、纸质模型等教具，直观地向幼儿展示飞机场的布局和功能。
2. 角色扮演法：让幼儿扮演不同角色，亲身体验飞机场的工作流程，增强团队协作意识。
3. 问答法：通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考和巩固所学知识。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观察飞机场图片，引导幼儿说出飞机场的特点。
2. 基本知识讲解：通过视频和图片，介绍飞机场的布局和功能，讲解飞机起飞和降落的基本流程。
示范幼儿园大班社会教案教学设计：参观飞机场
示范幼儿园大班社会教案教学设计：参观飞机场教学目标知识目标•了解飞机的构造和基本原理。
•了解飞机场的运作流程和安全规定。
•探索团队合作意识和安全意识。
技能目标•能够听取导览员的介绍并进行记录。
•能够团队合作，互相帮助，共同完成任务。
•能够在导览员的指示下，遵守安全规定，做出安全判断。
情感目标•培养团队合作意识，在行动中感受集体的力量。
•发扬勇敢、自信、自立和自我控制的品质。
•提高对工作和职业的尊重和认识。
教学准备教学资源•飞机场参观导览员。
•飞机场的安全规定和流程介绍。
•班级学生名单。
•听写本。
教学环境到达机场后，先让孩子们坐在投影仪画面前听导览员的讲解，然后进行实地参观。
教学过程教学步骤步骤一：导览员介绍1.导览员介绍飞机制造和基本原理。
2.导览员介绍飞机场的运作流程和安全规定。
步骤二：实地参观1.到达指定观光区域。
2.导览员带领学生们仔细观察飞机构造、维修和起飞等流程。
3.导览员强调安全规定，如不要在指定区域内玩耍、不要乱跑和不要靠近正在起飞或降落的飞机。
4.学生在实地参观过程中进行任务记录，包括观测到的景象、存储的感受等等。
步骤三：合作讨论1.学生分为小组，要求完成小组内任务记录的整理。
2.小组讨论比较记录的异同，并思考如何最好地呈现到全班。
3.格式的多样性，例如使用图片文字视频综合等，各班自由组合，根据班级的特点，通过组织的方式进行讨论。
教学重点1.认识流程的重要性, 学生可以借此机会很好地了解到飞机场实现了安全、科学地运作的潜力与现实。
2.增强团队合作意识，培养安全意识，强化对未知事物的探索好奇心和兴趣。
教学难点1.安全教育和团队协作教学。
2.对于幼儿来说，飞机场不是平时能接触到的地方，需要通过具体的场地参观，来促进他们的理解。
巩固与拓展1.在参观后的几个星期里，老师可以让孩子们在班级里展示他们自己绘制或者用图片、录像展示的东西，并分享他们在飞机场旅行中感受到的知识和感觉。
2.家长可以在庭院里搭建一个飞机场，让孩子们模拟飞机起飞降落的流程。
幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思[五篇材料]
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幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思[五篇材料]第一篇：幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思《大班社会优质课教案《参观飞机场》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优质课教案《参观飞机场》含反思！活动目标：1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
2、认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：飞机场图片活动过程：一、向幼儿简单地介绍飞机场。
二、组织幼儿看飞机场图片1、观察机场售票处，引导幼儿观察人们买票、定票，售货员售票的情况。
教师：这是什么地方？人们在这里干什么？2、幼儿观察问讯处。
知道人们在这里可以查飞机起飞情况，询问各种问题。
3、幼儿观察物品检查处，旅客验票和入口处。
启发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？告诉幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危险物品，以确保飞机和旅客的安全。
4、引导幼儿观察候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?使幼儿知道这是候机厅。
旅客在这里一边休息一边等飞机。
旅客分不同的航班排队候机。
5、观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：飞机跑道是干什么用的？停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？告诉幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。
停机坪上可以停飞机。
人们可以通过旋梯上飞机。
上下飞机时要注意安全。
三、和幼儿谈话启发幼儿飞机场的情景。
提问：1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。
教学反思幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。
参观飞机场大班教案
参观飞机场大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构和功能，知道飞行员的工作内容。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及问题解决能力。
3. 激发幼儿对航空事业的兴趣，培养他们的探索精神。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、发动机等。
2. 飞机的功能：飞行、运输、旅游等。
3. 飞行员的工作：驾驶飞机、保证乘客安全、完成飞行任务等。
三、教学准备：1. 图片素材：飞机的各种图片，飞行员的工作图片。
2. 视频素材：飞机的起飞、降落、飞行过程的视频。
3. 参观飞机场的安排：联系当地飞机场，安排参观时间、地点。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿对飞机有初步的认识，引发他们的兴趣。
2. 讲解：介绍飞机的基本结构和功能，讲解飞行员的工作内容。
3. 讨论：引导幼儿思考飞机如何起飞、降落，飞行员如何保证乘客的安全。
4. 实践：参观飞机场，观察飞机的各种设施，了解飞行员的工作环境。
五、教学评价：1. 观察幼儿在参观飞机场过程中的兴趣和参与程度。
2. 评估幼儿对飞机基本结构和飞行员工作内容的掌握程度。
3. 搜集幼儿在讨论和实践环节中的问题解决能力和观察力表现。
六、教学延伸：1. 开展“小小飞行员”角色扮演活动，让幼儿模拟飞行员的工作，体验飞行的乐趣。
2. 邀请飞行员或航空专业人士来园进行讲座，加深幼儿对航空事业的了解。
3. 组织幼儿绘画飞机，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的飞机作品。
七、安全注意事项：1. 参观飞机场时要遵守相关规定，听从工作人员的指挥。
2. 注意幼儿的人身安全，避免拥挤和意外伤害。
3. 教育幼儿遵守参观秩序，不乱碰乱摸飞机设备和设施。
八、教学资源：1. 网络资源：查找有关飞机和飞机场的资料，丰富教学内容。
2. 实地资源：联系附近飞机场，争取更多实地参观机会。
3. 家长资源：邀请家长参与教学活动，分享他们的工作经验。
九、教学反馈：1. 及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中对飞机和飞机场的关注程度。
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》一、活动目标1.了解飞机的基本构造和飞行原理。
2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.激发幼儿对科学的兴趣，培养探索精神。
二、活动准备1.教具：飞机模型、飞机图片、机场图片、飞行原理动画视频等。
2.环境创设：模拟机场场景，摆放飞机模型、图片等。
三、活动过程1.引导幼儿观察飞机模型，激发兴趣师：小朋友们，你们知道这是什么吗？这就是飞机，今天我们要去参观飞机场，你们想不想看看飞机是怎么飞起来的呢？2.参观机场场景，了解飞机构造师：我们一起来到了机场，你们看到了什么？谁能告诉我飞机有哪些部分组成？（1）引导幼儿观察飞机的机翼、机身、起落架等部分。
（2）师：飞机的机翼有什么作用？机身里有什么？起落架有什么作用？3.观看飞行原理动画，了解飞机飞行原理师：现在我们一起来看一个视频，了解飞机是怎么飞起来的。
（1）播放飞行原理动画视频。
（2）师：谁能告诉我，飞机为什么能飞起来？它是怎么飞起来的？4.小组讨论，分享观察和感受师：现在我们分成几个小组，每个小组讨论一下，你们在参观机场时看到了什么，有什么感受？（1）小组讨论，分享观察和感受。
（2）师：请每个小组派一个代表来分享一下你们的讨论结果。
6.活动延伸师：我们来进行一个游戏，巩固我们今天学到的知识。
（1）游戏：找出隐藏的飞机零件。
（2）师：在每个小组的桌子上，我放了一些飞机零件，你们要找出这些零件，并用它们拼出一架飞机。
2.师生互评，给予鼓励和表扬。
五、活动反思1.教师反思：本节课在活动中，幼儿的参与度较高，观察力和表达能力得到了锻炼。
但在讲解飞机构造和飞行原理时，可能过于详细，导致部分幼儿难以理解。
今后，需要根据幼儿的实际情况，调整讲解内容和方式。
2.幼儿反馈：幼儿对飞机表现出浓厚的兴趣，希望以后能多参加这样的活动，增长见识。
重难点补充：1.飞机基本构造的认识师：小朋友们，我们看到的这个大翅膀是什么部分呢？对了，这是飞机的机翼。
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思教案：科目：科学班级：大班主题：参观飞机场时间：60分钟教学目标：1. 让幼儿在参观飞机场的过程中体验科学学问的实际运用，并通过亲身体验理解科学学问在实际生活中的意义。
2. 加强幼儿的察看本领、想象力、记忆力，培育他们的古怪心和探究精神。
3. 帮忙幼儿了解飞机的构造和操作原理，培育其对航空学问和技术的喜好。
教学内容和流程：1. 导入（10分钟）老师准备一张地球仪，并与幼儿进行简单交流：“你们知道地球仪是什么吗？我们通过地球仪可以看到地球的形状和国家的位置，这今日就会与我们的活动有关。
”2. 活动介绍（10分钟）老师向幼儿介绍今日的活动：参观飞机场，了解飞机的构造和功能。
3. 路上察看（15分钟）老师带领幼儿前往飞机场，途中请幼儿察看道路标志、车辆、停车场等，为后续活动做铺垫。
4. 参观飞机场（20分钟）到达飞机场后，老师订立活动规定，同学之间要以引导为主，通过相互帮忙，大家一起察看飞机和各种设施。
同时，老师还会解释一些与飞机相关的学问和方面的事情。
5. 总结和交流（5分钟）老师让幼儿回顾今日的活动，共享他们的察看和收获。
在回去的路上，老师还可以辅导幼儿绘制一些他们当天在飞机场所看到的景象。
教学手段：1. 接受故事、图片、视频等多种形式，构建真实的场景和生动的信息。
2. 接受现场实地察看和问答、互动等多种交流方式，全方位开展课程探究。
3. 以幼儿为中心，敬重他们的喜好和感受，接受亲近、引导的方式，激励幼儿本身探究、发觉和思考。
反思：本次公开课的授课对象是大班的幼儿，不同于其他班级的同学，大班幼儿的思维和学习习惯比较稚嫩和单一，必需接受特定的方式和策略来开展课程教学。
因此本次授课中，我更多地接受了现场察看、互动问答的方式，而在主讲材料方面，我也更多地接受图片、视频、实物等直观的表现形式。
接下来，我想谈谈在教学内容和流程上的问题。
这次公开课的主题是参观飞机场，目标是以实际体验的方式来呈现科学学问的实际应用。
幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思[大全5篇]
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幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思《大班科学优秀教案《参观飞机场》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一.设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题.而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的知识讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野.二.活动目标1.认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.2.通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.3.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
三.活动准备联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会四.活动过程1.教师交待外出规则.2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.3.参观机场硬件设备,“教.案来自：快思教案网”了解其用途.4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.6.向工作人员告别.教师交待回园规则。
教学反思：幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。
让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
大班科学优秀教案《参观飞机场》含反思这篇文章共1676字。
第二篇：幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》及教学反思大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过参观提问，培养幼儿的好奇心和探究精神，认识战斗机，了解机场的设备，设施的作用及工作人员的工作性质，对人礼貌热情,遵守机场规则，快来看看幼儿园大班科学公开课《参观飞机场》含反思教案吧。
大班科学公开课教案《参观飞机场》
大班科学公开课教案《参观飞机场》一、教学目标1.激发幼儿对航空事业的兴趣，培养其对航空事业的认识和理解。
2.培养幼儿的观察能力和动手能力，提高他们的注意力和观察力。
3.拓展幼儿的知识面，丰富幼儿的生活体验，提高幼儿对环境的认识和理解。
二、教学内容1.了解飞机的基本构造和工作原理。
2.参观航空器材展览馆，观看各类飞行器和驾驶舱设备。
3.参观机库，观看飞机维修和保养的过程。
三、教学过程第一步：导入环节（10分钟）1.介绍本次公开课的主题和目的，引导幼儿进入学习状态。
2.提问：大家都坐过飞机吗？飞机是怎样飞行的？通过提问激发幼儿的好奇心。
第二步：知识讲解（20分钟）1.利用幻灯片或图片等教具展示飞机和驾驶舱的基本构造。
2.介绍飞机的起飞、飞行、降落等基本过程，并让幼儿发表自己的看法和疑问。
3.引导幼儿在课前观察身边的工具、设备和机械构造，并以此为基础讲解飞机的工作原理。
第三步：参观航空器材展览馆（30分钟）1.带领幼儿参观航空器材展览馆，展示各种飞机和驾驶舱设备。
2.对幼儿感兴趣的飞机和驾驶舱设备进行讲解，介绍它们的功能和使用方法。
3.引导幼儿观察并体验飞机和驾驶舱设备，让幼儿亲身体验其中的工作原理和操作方法。
第四步：参观机库（30分钟）1.带领幼儿参观机库，观看飞机维修和保养的过程。
2.介绍飞机的维修和保养需要注意什么，以及机械师的工作和职责。
3.引导幼儿观察并体验机场的的机械维修及保养过程，让幼儿亲身体验其中的工作内容和注意事项。
第五步：总结环节（10分钟）1.总结本次课程的主要内容，让幼儿回顾所学内容。
2.提醒幼儿关注环保和安全，体验并感悟团队合作的重要性。
四、教学重点1.介绍飞机的基本构造和工作原理，激发幼儿对飞行器的兴趣。
2.让幼儿亲身感受飞机和驾驶舱设备的工作原理和操作方法。
3.对幼儿关注环保和安全问题进行提醒。
五、教学难点1.如何让幼儿理解飞行器的工作原理，建立概念、理解抽象的知识。
2.如何让幼儿感受到飞机和驾驶舱设备的操作乐趣，培养动手能力和观察能力。
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大班社会优质课教案《参观飞机场》活动目标：
1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
2、认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。
活动准备：飞机场图片
活动过程：
一、向幼儿简单地介绍飞机场。
二、组织幼儿看飞机场图片
1、观察机场售票处，引导幼儿观察人们买票、定票，售货员售票的情况。
教师：这是什么地方？人们在这里干什么？
2、幼儿观察问讯处。
知道人们在这里可以查飞机起飞情况，询问各种问题。
3、幼儿观察物品检查处，旅客验票和入口处。
启发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？
告诉幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危险物品，以确保飞机和旅客的安全。
4、引导幼儿观察候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?
使幼儿知道这是候机厅。
旅客在这里一边休息一边等飞机。
旅客分不同的航班排队候机。
5、观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：飞机跑道是干什么用的？
停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？
告诉幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。
停机坪上可以停飞机。
人们可以通过旋梯上飞机。
上下飞机时要注意安全。
三、和幼儿谈话
启发幼儿飞机场的情景。
提问：
1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？
2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？
飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。