关于建筑色彩写生实习报告荟萃

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色彩实习报告(共11篇)

色彩实习报告（共11篇）色彩实习报告（共11篇）第1篇：色彩实_报告西递水粉实—报告一实—目的：1提高艺术修养和审美能力，提高绘画水平2培养对自然风景和风景的观察力和感受力，学会独立选景构图3更加熟练掌握光、天气对作画的影响二实—安排：实—前校领导和指导老师们召开了动员大会，讲授了实—注意事项并安排了实一任务；7月1号7月2号坐车前往实—地点7月3号7月7号每天两张水粉和一张速写7月8号完善没完成的任务7月9号就地解散三实—过程七月一号下午踏上南下的列车我们开始了期待已久的水粉实—之程，带着对”西递"的憧憬、对徽派建筑的好奇和终于可以好好放纵一下的心情起程了。

由于整个车厢大都是我们专业的同学，彼此之间并不陌生，所以这一路上、一晚上欢声笑语、拍手鼓掌声充斥着我们这节车厢，二号凌晨四点抵达南京，我们早已无力去欣赏属于南京的独特的晨景就在匆忙间踏上大巴驶往目的地+西递。

临近中午时分我们抵达，看着那蓝蓝的天，丝绸般的白云，青葱的连绵起伏的山脉，耳畔的虫鸣鸟叫（当然，还有、潮湿的空气）一路的颠簸劳累被我们甩置脑后。

我们在事先预订好的饭店（虽然很烂）住了下来，接下来是乱七八糟的收拾之后匆忙的吃午饭、休息，下午便开始了我们的工作到村庄去踩点，由于初来乍到，除了感觉环境优美宁静之外其它一切都是那么的不熟悉，细心的工作人员还给我们配置了导游，通过导游姐姐的介绍我们了解到西递始建于北宋皇佑年间（公元10491054）,距今已有千年历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人，整个村庄呈船形，四面环山，两条溪流从北、村东贯穿整个村落在村南会桥汇聚；村落以一条纵向的街道和两条沿溪小道为主要骨架，小街巷道充斥整个村落。

街道用青石铺路，街道有着外窄里宽的布局特点；建筑以碑坊祠院为主，采用凸字性的马头墙。

在了解了大致情况后，就是我们自己熟悉环境在心中选取作画地点的时间，下午六点在村头集合，集体回宿舍，一切的一切都遵循着老师们制定好的行程。

色彩建筑实习报告

色彩建筑实习报告在过去的一段时间里，我有幸参加了建筑色彩写生实习，这是一次极具启发性和收获的经历。

此次实习旨在巩固我们在课堂上学到的色彩知识，扩大我们对色彩写生的理解，培养我们对古建筑的观察、分析和综合能力。

通过这次实习，我们激发了审美能力，对传统建筑的热情，以及对自然景观、人文景观的认识和理解。

在实习过程中，我们主要以古建筑和田园风景为对象，选择典型的关中建筑进行写生。

我们深入了解了光影变化的基本规律，掌握了外部光影、自然空间表现的技巧，从而提高了我们对自然事物的审美感受和取景、构图能力。

此外，我们还认识到了色彩和传统建筑学习的重要性，这将为我们的未来建筑设计打下坚实的艺术根基。

第一次来到陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟，起初我对这个不知名的地方感到迷茫。

然而，当我亲眼看到眼前的画面时，心中的疑虑瞬间烟消云散，取而代之的是一丝美意。

这里朴素的夯土瓦片让我感受到了一股质朴的风情。

传统的选址一般按照阴阳五行学说，周密地观察自然并利用自然，以达到天时、地利、人和的境界。

村落依山傍水，住宅多面临街巷，粉墙黛瓦，鳞次栉比。

在实习过程中，我们不仅培养了自己的绘画构图能力，更重要的是，我们通过实践体验到了艺术的魅力，打开了思维定势，更好地培养了设计思想。

我们深入了解了建筑色彩的运用，掌握了色彩的搭配技巧，这将对我们的未来建筑设计产生积极的影响。

通过这次建筑色彩写生实习，我对建筑色彩有了更深入的认识，提高了自己的审美能力和观察力。

我意识到，建筑色彩不仅仅是建筑的一部分，更是建筑与环境、人与建筑之间情感交流的桥梁。

在未来的学习和实践中，我将更加关注建筑色彩的运用，努力将所学知识运用到实际建筑设计中，创造出具有一定艺术性和人文内涵的建筑作品。

总之，这次建筑色彩写生实习是一次难忘的经历。

我不仅学到了很多关于建筑色彩的知识和技巧，还培养了自己的审美能力和观察力。

我相信，这次实习将对我的未来建筑设计产生积极的影响，帮助我成为一位更具艺术素养和人文关怀的建筑设计师。

色彩建筑实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展，建筑行业也得到了空前的发展。

色彩在建筑中的应用越来越广泛，成为现代建筑不可或缺的一部分。

为了更好地了解色彩在建筑中的应用，提高自身的专业素养，我于近期参加了一次色彩建筑实习。

以下是我对实习过程和收获的总结。

二、实习目的1. 了解色彩在建筑中的应用及重要性；2. 掌握色彩搭配技巧，提高审美能力；3. 培养实际操作能力，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实习内容1. 色彩理论知识学习实习期间，我们首先学习了色彩的基本理论，包括色彩三属性（色相、明度、纯度）、色彩搭配原则、色彩心理学等。

通过学习，我们对色彩有了更深入的了解，为后续实践操作奠定了理论基础。

2. 色彩在建筑中的应用实践（1）实地考察我们参观了多个具有代表性的色彩建筑，如博物馆、住宅小区、办公楼等。

通过实地考察，我们了解了色彩在建筑中的实际应用，以及不同色彩对建筑空间、氛围的影响。

（2）色彩搭配练习在实习导师的指导下，我们进行了色彩搭配练习。

我们根据不同的建筑风格、空间特点，运用所学知识进行色彩搭配，尝试创造出具有个性化的设计方案。

（3）色彩应用案例分析通过对实际案例的分析，我们了解了色彩在建筑中的具体应用，以及如何根据建筑特点选择合适的色彩方案。

3. 实习总结与交流实习期间，我们进行了多次总结与交流，分享了自己的心得体会。

通过交流，我们互相学习，共同提高。

四、实习收获1. 提高了色彩理论知识水平，为今后从事相关工作奠定了基础；2. 掌握了色彩搭配技巧，培养了审美能力；3. 增强了实际操作能力，为今后从事相关工作积累了经验；4. 培养了团队合作精神，提高了沟通能力。

五、实习体会1. 色彩在建筑中的重要性：色彩是建筑的重要组成部分，它不仅能够体现建筑风格，还能对人的心理产生一定的影响。

因此，在进行建筑设计时，要充分考虑色彩的应用，使建筑更具艺术性和实用性。

2. 色彩搭配技巧：在进行色彩搭配时，要遵循色彩搭配原则，如对比、和谐、互补等。

建筑学云南写生实习报告（精选多篇）

建筑学云南写生实习报告（精选多篇）第一篇：建筑学云南写生实习报告一、实习目的我们这次实习主要目的是为了将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，提高我们水粉画的色彩观察和把握能力以及基本的用笔技法，塑造各种不同景物的形体和质感的能力。

理解自然景色由于环境、季节、时间等条件的不同，而产生丰富的色调和色彩关系。

并掌握其表现规律技法。

同时提高我们对建筑的直观感受能力，对中国古代传统建筑的认识与理解，把平时学到的理论知识应用到实际的观察和实践中。

二、实习内容主要内容是针对建筑学专业特点进行水粉风景写生、风景速写写生。

三、总结及心得体会通过此次实习，我了解到了水粉的绘画技巧以及对色彩的把握有了一定的了解，同时对建筑学专业也有了更进一步的认识，这次云南写生实习既是一次很有意义的学习，也是对自己这一年多来对建筑学学习效果的一次检验，还让我们对色彩的学习有了质的能力的提升……2013年5月16号下午我们建筑3个班的同学与带队的陈玲玲、黄薇薇老师一起坐上了去往云南昆明的火车，对于这次写生大家极为兴奋，迫不及待的想去梦寐以求的云南，特别是那最令人向往的丽江。

坐了一夜的火车，在17号上午10点多到达了昆明，由于之前两位带队老师做了很充分的准备，所以我们一下火车旅行社的导游就很顺利的接到我们。

由于我们是建筑学专业的学生，看到好的建筑自然很是兴奋，所以在这里我特想提到昆明火车站，说到昆明火车站可以用大气、气势磅礴来形容，主要体现在它的外形上，当然这个火车站看上去应该有些年数了，有些设施比较陈旧，但候车室比较宽敞，另外它与周围环境结合的还是比较好的，交通很是方便，离市中心较近。

门口还有一头很有气势的牛，另外还要不得不提的就是云南的火车车速了，来云南之前就听说云南十八怪了，其中有一条就是火车没有汽车快，没来云南之前还真是体验不到，但来了之后我是彻底被云南的火车速度征服了，我想说我没坐过这么慢的火车，当然这与云南的地形有关，大多为山地，有坡度，并且海拔较高，火车爬坡加速慢，就这样我体验到了云南一怪。

建筑写生实训总结报告

建筑写生实训总结报告本次建筑写生实训是我在大学学习中难得的实践课程，通过一周的实践，我对建筑的感性认识更加深入。

在此总结中，我将分别从实践过程、收获和不足以及今后发展方向三个方面来进行总结。

一、实践过程本次实践共历时七天，主要内容是亲身实践写生，感受建筑之美。

在这七天中，我们先是前往市区寻找建筑写生对象，之后又分别前往城乡结合部和郊区，进行了不同层次、不同风格的建筑写生。

期间，我们要进行素描、水彩等不同形式的表现尝试，还要进行建筑构图、构型等方面的学习。

在实践过程中，我起初的感受就是建筑真的很美。

每一个建筑，无论大小、风格或造型，都蕴含着设计师对建筑艺术的悉心研究和设计。

眼前的每一处细节都是人类智慧结晶，让我深深地感到了建筑之美。

同时，在这个过程中，我也深刻地体会到了素描和水彩的表现手法，通过练习不断地提高了自己的造型能力和色彩感受力。

二、收获和不足之处在这次实践中，我主要获得了以下收获：1. 感悟建筑之美：通过实际感受，让我更加深刻地认识到建筑之美，也让我更加重视建筑艺术。

2. 提高绘画技巧：通过不断练习，我能够更加熟练地掌握素描和水彩技巧，能够更加灵活地表现自己的感受。

3. 认识不同的建筑风格：在实践中，我发现不同建筑的风格也不同，从而让我更加丰富了对建筑的认识和欣赏能力。

但是，在实践中也存在一些不足之处：1. 缺乏初步准备：在实践中，我发现自己的构图能力比较弱，同时也感到素描基础不够扎实。

因此，需要在以后的学习中多加练习和努力。

2. 表现手法不够丰富：在表现建筑的时候，我的处理方式比较单一，主要是素描和水彩。

因此，需要在学习中多探究不同的表现方法和手法。

三、今后的发展方向基于此次实践的收益和不足，我认为今后的发展方向可以从以下几个方面入手：1. 夯实基础：针对素描和构图方面的薄弱环节，我需要通过练习夯实基础，并且要多借鉴其他艺术形式的表现技巧，使得自己在表现建筑时手法更加丰富。

2. 广泛涉猎建筑文化：建筑是一个极富文化内涵的领域，因此我要通过阅读和考察来不断扩充自己的建筑文化知识储备，从而更加深入地理解建筑的内涵和外延。

建筑色彩实习总结报告

建筑色彩实习总结报告在过去的一段时间里，我有幸参加了建筑色彩实习，这是一次极具启发性和收获丰富的实践体验。

通过这次实习，我不仅巩固了课堂所学的色彩知识，还拓宽了色彩写生的题材范围，更重要的是，我对中国古建筑的观察、分析和综合表现能力得到了锻炼和提升。

实习期间，我们主要利用钢笔和色彩或水彩进行建筑写生，通过提交作业的形式来考察我们的建筑风景表现能力。

在老师的指导下，我们不仅要掌握建筑风景写生的取景构图、透视、色彩、空间等造型因素规律及表现手法，还要有意识地训练自己的观察能力、感悟能力和审美能力。

这次实习让我深刻认识到，色彩在建筑设计中的重要性，以及如何运用色彩来表现建筑物的美感。

在实习过程中，我们以古建筑和田园风景为主要题材，选择了典型的关中建筑作为写生对象。

通过观察和研究古建筑的光影变化规律，我们掌握了外部光影和自然空间表现的技巧，培养了我们对自然事物的审美感受。

同时，我们还提高了取景、构图能力，并理解了色彩和中国古建筑之间的关系。

除了技能的培养，这次实习还激发了我们对中国古建筑的热情，拓宽了我们对于自然景观、人文景观的认识和理解。

在写生过程中，我们深入了解了传统建筑的选址原则，如阴阳五行学说，以及如何周密地观察自然和利用自然，达到天时、地利、人和的境界。

这些知识和经验的积累，对于我们未来的建筑设计创作具有重要意义。

通过这次建筑色彩实习，我不仅找到了艺术的学习感觉，感受到了艺术的魅力，还打开了自身的思维定势，为以后的建筑设计创造了坚实的艺术根基。

我深信，这次实习对于我的专业学习和未来的建筑设计实践将产生深远的影响。

总之，这次建筑色彩实习是一次难忘的经历。

我不仅巩固了课堂所学的色彩知识，提高了自己的观察、感悟和审美能力，还对古建筑有了更深入的了解和认识。

我将把这些宝贵的经验和收获应用到未来的学习和实践中，努力成为一名优秀的建筑师。

建筑色彩实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑行业得到了空前的发展。

建筑色彩作为建筑美学的重要组成部分，对建筑的整体视觉效果和人文氛围有着重要影响。

为了更好地理解和掌握建筑色彩知识，提升自己的审美能力和设计水平，我参加了为期一周的建筑色彩实习。

二、实习内容1. 理论学习：在实习的第一天，我们学习了建筑色彩的基本理论知识，包括色彩的基本概念、色彩的三要素、色彩的分类、色彩的搭配原则等。

通过理论学习，我对建筑色彩有了更深入的认识。

2. 实地考察：实习期间，我们参观了多个具有代表性的建筑项目，如历史文化街区、现代商业综合体、住宅小区等。

通过对这些建筑的实地考察，我了解了不同建筑风格、不同地域文化的色彩运用特点。

3. 色彩写生：在实习的第三天，我们进行了建筑色彩写生练习。

我们选择了典型的古建筑和现代建筑作为写生对象，通过绘画的方式，记录下建筑的色彩特点和光影变化。

4. 色彩分析：在实习的最后一天，我们对所写生的建筑进行了色彩分析。

我们分析了建筑的色彩搭配、色彩对比、色彩纯度等，并提出了自己的改进建议。

三、实习收获1. 理论知识提升：通过实习，我对建筑色彩的基本理论知识有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 审美能力提高：在实地考察和色彩写生的过程中，我提高了自己的审美能力，学会了从不同的角度欣赏建筑之美。

3. 实践能力增强：通过色彩写生和色彩分析，我锻炼了自己的实践能力，学会了如何将理论知识应用于实际工作中。

4. 团队合作意识：在实习过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，增强了团队合作意识。

四、实习体会1. 理论与实践相结合：建筑色彩实习让我深刻体会到，理论知识与实践经验相辅相成，只有将两者结合起来，才能更好地掌握建筑色彩知识。

2. 关注细节：在建筑色彩设计中，细节决定成败。

我们要注重每一个色彩元素的选择和搭配，力求达到最佳效果。

3. 尊重文化：建筑色彩设计要充分考虑地域文化特色，体现人文关怀。

建筑系写生实习报告.doc

建筑系写生实习报告.doc建筑系写生实习报告一、前言建筑是艺术与技术的统一，是风格与功能的完美结合。

建筑不同于画、诗、乐曲等单纯的艺术形式，它蕴含着功能、历史、社会文化等多方面的因素。

因此，作为建筑系的学生，通过写生实习，能够更加深入地理解建筑艺术，探究建筑背后的历史、社会背景和文化内涵，更好地启迪视觉和感知，进一步提升自己的设计素养。

二、实习情况本次写生实习共历时一周，我选择了北京的天坛公园作为写生地点。

天坛公园是中国古代祭祀天地的重要场所之一，其建筑和园林风格别具特色，有着深厚的历史文化内涵。

在实习期间，我带上自己的画板和素描纸，挑选合适的角度进行写生。

首先，在公园内的圜丘坛对其建筑结构进行了详细观察。

我用铅笔画勾勒出了这座建筑的整体轮廓，注意到其中的直线和曲线是相互衬托的，形成了浑然天成的构图。

通过写生，我更加深入地了解了古代建筑的构造方式和建筑师设计的风格特点，锤炼了自己的构图能力。

其次，在公园的柏树阵中，我用速写记录下了柏树的形态和姿态。

经过多次尝试，我终于画出了一棵令人满意的柏树。

这个过程中，我对自己的素描技巧进行了深入的挖掘和探究，体会到了速写的快速反应和准确表达的重要性。

最后，在公园的廊道处，我选了几组建筑元素进行写生。

其中包括门楼、石狮等。

这些建筑构件在风格、线条和色彩方面各具特色，还藏有深刻的文化内涵。

通过仔细观察这些构件，我非常钦佩建筑师的细致与用心，也认识到自己在构件的处理上还有很大的提升空间。

三、收获和体会通过本次写生实习，我不仅锻炼了自己的观察能力和画技，在建筑艺术方面也有了更深入的了解和认识。

在具体收获上，我总结了以下几点：第一，培养“看”的能力。

通过仔细观察建筑的构造和细节，我能够更好地把握构图、刻画和透视等方面的技巧，从而更好地呈现建筑的美感。

第二，加强“感”的能力。

建筑艺术是需要感性认识和细腻的表达的，通过写生实习，我能够更好地感性认识每一座建筑的独特之处，从而更好地把握其艺术和文化内涵。

建筑学写生实习报告3000字

篇一:《建筑色彩写生实习报告》建筑色彩写生实习报告建筑色彩写生实习是我们建筑学专业的学生一次很重要的实践活动，目的之一是为巩固课堂所学的色彩知识。

扩大我们对色彩写生的了解，二是培养我们对中国古建筑的观察，分析和综合能力。

通过建筑写生周，激发我们的审美能力和对中国传统建筑的热情，以及开括我们对自然景观，人文景观的认识和理解建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主，选择典型关中建筑为对象，认识光影比那花的基本规律，掌握外光影，自然空间表现的技巧，培养我们对自然事物的审美感受，提高取景，构图能力，理解色彩和中国传统建筑学习的重要性建筑风景写生，不只是培养我们画画构图的能力。

更重要的是通过本次实习学习，找到艺术的学习感受。

感受艺术的魅力。

打开自己的思维定势，更好的培养设计思想，为以后的建筑设计打下坚实的艺术根基第一次来到陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟，在来之前得知这个不知名的地方很是迷茫，不过当车子驶入这里，眼前的画面出现时心中一丝美意，心中的疑虑瞬间烟消云散，眼前朴素的夯土瓦片无不让人感受到一股质朴的中国风中国传统的选址一般按照阴阳五行学说，周密地观察自然和利用自然，以臻天时、地利、人和和诸吉咸备，达到“天人合一”的境界。

村落一般依山傍水，住宅多面临街巷，粉墙黛瓦，鳞次栉比，散落在山麓或丛林之间，浓绿与黑白相映，形成特色的风格。

同时有大量的文化建筑，如书院、楼阁、祠堂、牌坊、古塔和园林杂陈其间，在民居的外部造型上，层层跌落的马头墙高出屋脊，有的中间高两头低，微见屋脊坡顶，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有的上端人字形斜下，两端跌落数阶，檐角青瓦起垫飞翘。

在蔚蓝的天际间，勾出民居墙头与天空的轮廓线，增加了空间的层次和韵律美，这是我第一天在仔细观察关中建筑所做的些许感想。

第二天，我们在实习老师的代领下，来到一个古建筑群，老师安排我们自己找地方来画建筑或风景，我安静的坐下来，好好的选择啦一个比较好的角度来表现，写生最重要的选好视平线，画准透视，这是画画最重要的标准，主次分明，近景，远景，都要有好的把握。

建筑系写生实习报告

建筑系写生实习报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共9 页建筑系写生实习报告写生留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在这些充满希望的年轻人心里写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。

我班与另外两个班的同学一起，在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山，宏村，西递，黄山，以及江西的婺源我系的实习基地进行了持续十天的速写、色彩写生实习。

10月7日晚上，我们整装出发，坐在去屏山的车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。

也许是因为第一次和那么多同学一起坐车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。

到达目的地已经是8点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。

天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山第 2 页共 9 页坐靠背，也因此得名屏山村。

南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。

三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来屏山的目的。

精选建筑类的实习报告3篇【精选模板】

精选建筑类的实习报告3篇建筑类的实习报告篇1写生留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在这些充满希望的年轻人心里，写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。

10月7日晚上，我们整装出发，坐在去屏山的车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。

我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。

到达目的地已经是8点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。

天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。

南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。

色彩写生实习报告

色彩写生实习报告一、实习目的或研究目的1 、提高艺术修养和审美能力；2 、培养对自然风景和环境的观察力和感受力；3 、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力；4 、增加班级集体荣誉感。

二、实习内容不知不觉间，时间的步伐已进入了写生的第三周。

在这期间，那种世俗的、浮躁的心态早已被大山深处的惬意所净化。

青山绿水仿佛一位得道的高僧，净化心灵的同时，也是在诉说着大山深处的故事。

三周我们一起平常了辛苦，领悟了生活，走过了艰辛，思考了人生。

青山绿水相伴，淳朴善良相依。

打上伸出仿佛名家的画笔勾勒出的仙境。

这里的一草一木，一砖一瓦都是大自然的神来之笔。

远离了尘世的车来车往，喧闹拥挤。

这里仿佛是一片属于美丽、属于惬意、属于仙境的世外桃源。

安徽，卢村，外出写生的第一站。

打长途汽车停站的那一刻，睁开朦胧的睡眼，不自觉的一振，这是一个什么养的地方呢？山连着山，小溪环绕着村庄唱着歌，袅袅炊烟伴着山中生气的云雾，感觉就像处在了仙境。

原来一路的惊愕只是为此出的秀丽做的铺垫。

那一路的风景却缺少了这种惬意，更多的是城市的纷扰，人工的雕琢。

于此处相比就仿佛是尘世与世外桃源的差距。

一下车，旅途中的身心疲惫仿佛得到了净化，同时也有一种从心底升起的惬意。

新红不自觉的升起一种想在此处“隐居”的冲动。

进入山村，映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的徽派建筑。

古村的美丽，山水相依。

村伴着山，山依着水，当夕阳洒在那古朴的屋脊上，这里的一切仿佛脱离了世俗的束缚。

原始的味道一次次冲击着心底的防线有中线呐喊的冲动，却又不敢用城市的喧嚣打破这里的宁静。

山美、水美、人民的生活更美。

这里的独特的民居也堪称一景，令游客赞叹不已。

也让我们来此写生的“浪子”们有种终归故里的感觉。

绕村一周，那种原始的冲动愈发的狂野。

站在山顶，俯视脚下的卢村，那种美却更加令人向往。

灰色的瓦，灰白的墙，山间的小溪环绕，河中鱼鸭畅游，似乎他们也感觉动了这里的美好。

在卢村待了五天，也将卢村的每一个角落都留下了我们的足迹，同时也洒下了我们无数的汗水。

建筑色彩写生实习报告范文

建筑色彩写生实习报告范文一、实习单位及时间我在XX建筑设计事务所进行了为期两个月的建筑色彩写生实习，时间为xxxx年xx月至xxxx年xx月。

二、实习目的和背景随着人们对建筑环境品质的要求越来越高，建筑色彩设计的重要性也日益凸显。

本次实习的目的是通过对建筑色彩的观察与写生，提高自己在建筑设计领域中的色彩感知和应用能力。

三、实习内容和收获1.学习基本的色彩理论知识在实习开始前，我通过自学的方式学习了基本的色彩理论知识，包括颜色的分类、搭配原则等。

这为我后续的实习工作打下了基础。

2.实地考察建筑项目，观察与记录建筑色彩在实习期间，我参与了多个建筑项目的实地考察，对各个建筑物的色彩运用进行观察与记录。

我发现，不同建筑风格的建筑物在色彩上有着不同的表现方式，如现代建筑更偏向于简洁明快的色彩运用，而古建筑则更注重传统与文化的表达。

3.进行建筑色彩写生在实习过程中，我使用素描和水彩等工具进行了多次建筑色彩写生。

通过在真实建筑环境中观察、感受并表达色彩，我逐渐提高了自己的色彩感知能力。

同时，通过与资深设计师的交流和指导，我学到了很多关于色彩搭配和表达的技巧。

4.参与实际项目的色彩设计在实习的后期，我有幸参与了一个实际项目的色彩设计工作。

通过与设计团队的合作，我学到了更多关于色彩设计在实际项目中的应用和突破点。

我在实践中体会到了色彩设计对建筑物整体效果的重要性，也明白了色彩搭配的考虑需要结合空间、功能和氛围等因素。

5.总结与反思实习结束后，我总结了自己的实习经历和感悟。

通过这段实习，我不仅学到了很多关于建筑色彩的专业知识和技能，也锻炼了自己的观察力和表达能力。

同时，我也意识到自己在色彩理解和运用方面还存在一些不足之处，还需要不断学习和提高。

四、实习心得和建议1.实地观察是提高色彩感知能力的有效途径。

通过亲身经历建筑色彩的魅力和变化，能更好地理解和应用于设计工作中。

2.多与资深设计师交流，学习他们的经验和思路。

在实践中学习，可以更好地掌握色彩运用的技巧和实际应用。

色彩建筑实习报告

一、实习背景为了巩固课堂所学的色彩知识，提高我们对色彩写生的理解和应用能力，我们建筑学专业的学生参加了为期一周的建筑色彩写生实习。

本次实习以古建筑和田园风景为主要对象，旨在培养我们的观察、分析和综合能力，激发我们的审美能力和对传统建筑的热情，同时拓展我们对自然景观和人文景观的认识和理解。

二、实习过程1. 实习地点选择我们选择了陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟作为实习地点。

这里有着典型的关中建筑风格，依山傍水，粉墙黛瓦，鳞次栉比，为我们的写生提供了丰富的素材。

2. 实习内容（1）观察光影规律：通过观察古建筑和田园风景，认识光影变化的基本规律，掌握外光影、自然空间表现的技巧。

（2）色彩写生：以古建筑和田园风景为对象，进行色彩写生，培养对自然事物的审美感受，提高取景、构图能力。

（3）色彩与建筑的关系：分析色彩在建筑中的应用，理解色彩和传统建筑学习的重要性。

3. 实习成果通过一周的实习，我们取得了以下成果：（1）掌握了色彩写生的基本技巧，提高了绘画能力。

（2）深入了解了古建筑和田园风景的色彩特点，拓展了对自然景观和人文景观的认识。

（3）培养了观察、分析和综合能力，提高了审美水平。

三、实习心得1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实习，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性，也认识到自己在色彩方面的不足。

2. 色彩在建筑中具有举足轻重的作用。

合理运用色彩可以丰富建筑的表现力，提升建筑的艺术价值。

3. 实习过程中，我们要善于观察、分析，不断提高自己的审美能力和绘画技巧。

4. 实习让我们更加热爱传统建筑，激发了我们为传承和发扬传统文化而努力学习的决心。

四、总结本次建筑色彩写生实习是一次难忘的经历，它不仅提高了我们的专业素养，还让我们在实践中收获了成长。

在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国建筑事业贡献自己的力量。

色彩写生实习报告

色彩写生实习报告2007年于安徽·西递五月中旬我们开始了大学的第一次实习生活。

本次实习是围绕着徽派建筑的风格和特点而进行的。

我们在靳老师的带领下，乘坐火车来到了位于安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。

在刚刚到达西递的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。

虽说已是傍晚，但是仍然可以体味到浓浓田园风情，加之细细的雨洒在石板路形成若隐若现的倒影，更给西递增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，给明天的行程增加了更多期待。

第二天在导游的指引下我们开始参观西递。

西递它位居黄山市黟县城东八公里处因地处古徽州府之西，曾设驿站“铺递所”而得名。

两条小溪自东而西穿村而过，与绩溪胡氏同宗的西递胡氏始祖看中这块盆地上的溪水逆东而西，认为非等闲之地，遵“地师”指点，整个村落仿船形建造，寓“借水西行，得神助，取真经，从而大吉大发”之意。

西递的确地灵人杰，全村进入仕途的共115人，禀、贡、监生多达300人，明代荆藩首相胡文光、清代二品官胡尚赠、豪富胡贯三、收藏家胡积堂均出自此村。

经导游介绍，西递村中到现在仍留有明清民居三百余幢，保留完好的多达124幢。

洁白的粉墙主要是为防止雨水侵蚀，配着黛青的鸳瓦、飞挑的檐角、高昂的兽脊斗拱，宛如一幅宗族生息繁衍的历史长卷。

高低错落的马头墙，以其抑扬顿挫的起伏变化，体现了皖南民居的独特韵味。

询问才知道马头墙最初的作用只是封火山墙，防止邻人失火殃及自家，是具有相当的实用性的。

但后来却成为一种装饰，民间俗称为“五岳朝天”。

在这的众多老房子多以天井为中心，四面高墙围护，以狭长的天井采光、通风，外墙很少开窗，即便是有也是在高处以四五十公分的小窗略作为点缀，因此总给人一种幽暗而迷离的感觉。

据当地人讲，这除了防盗之外，还有“暗室生财”的讲究，真是不亏为徽商的住宅啊。

参观了许多古建筑，给我留下最深印象还是那些如此精美的木雕和石雕了。

木雕是西递古民居以及祠堂内部必不可少的装饰。

在许多住宅中窗槛、窗扇、栏杆、斜撑、斗拱以及梁、柱等均以木雕作装潢。

建筑色彩实习总结报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑行业在国民经济中的地位日益重要。

为了提高我国建筑设计的水平和质量，培养具备丰富设计理念和实践能力的专业人才，我国高校纷纷开设了建筑色彩课程。

本学期，我参加了建筑色彩实习，旨在通过实践锻炼，提高自己的色彩运用能力，为今后的建筑设计工作打下坚实基础。

二、实习目的与任务1. 目的（1）巩固和深化课堂所学色彩理论知识；（2）提高色彩运用能力，为建筑设计提供丰富的色彩素材；（3）培养对建筑色彩的审美观和审美能力；（4）提高动手实践能力，为今后从事建筑设计工作打下基础。

2. 任务（1）参观学习优秀建筑作品，了解建筑色彩的应用；（2）进行实地写生，掌握建筑色彩的表现技巧；（3）设计建筑色彩方案，提高色彩搭配能力；（4）撰写实习报告，总结实习收获。

三、实习过程1. 参观学习在实习期间，我们参观了多个优秀建筑作品，如北京故宫、上海世博园、杭州西湖等。

通过实地观察，我们了解了不同地域、不同文化背景下建筑色彩的应用特点，为今后的建筑设计提供了丰富的色彩素材。

2. 实地写生在老师的指导下，我们进行了实地写生，掌握了建筑色彩的表现技巧。

通过写生，我们学会了如何观察、分析、提炼建筑色彩，提高了自己的色彩运用能力。

3. 设计建筑色彩方案在实习过程中，我们根据所学知识和实践经验，设计了一系列建筑色彩方案。

这些方案涵盖了住宅、商业、公共建筑等多种类型，充分展示了我们的色彩搭配能力和创新能力。

4. 撰写实习报告实习结束后，我们撰写了实习报告，总结了实习收获。

报告内容主要包括以下几个方面：（1）实习目的与任务；（2）实习过程及成果；（3）实习心得体会；（4）对今后学习的建议。

四、实习心得体会1. 色彩在建筑设计中的重要性通过本次实习，我深刻认识到色彩在建筑设计中的重要性。

合理的色彩搭配可以使建筑更具魅力，提升建筑的整体品质。

在设计过程中，我们要充分运用色彩，为人们创造美好的生活环境。

建筑写生实习报告5篇

建筑写生实习报告5篇第一篇：建筑写生实习报告写生实习报告暑假还未结束，我们便早早的返校了跟着大部队听从学校的安排，开始了去新乡为期六天的写生之旅。

写生的基地是万仙山郭亮村，这可是我我第一次去实习，也是我第一次去新乡。

我们每一个人身上都带着一股兴奋劲儿，兴高采烈的。

早上八点我们就开始出发啦，郑州到万仙山几个小时就到了，在通往郭亮村的路上，我们看到啦绝壁长廊，巍峨的高山，当时心就动了，蜿蜒的上山路我们了的都快疯掉了，我们总结，上山路是十八颠、十八弯、八十盘…到达写生基地后已经中午啦，我们分好房间后，就开始吃午饭，之后午休，午休过后，对于初来驾到的我们来说定是先要好好观赏，熟悉此地方。

，我们一组沿着山路不断地向前探索着，山路的两旁山楂树和核桃树居多，这里除了山以外，石头砌成的房子也是蛮有特征的，当地村民大多都是住在这样的房子中的。

这里有山自然也少不了水，山路的不远处就有一条不知道其源头的小溪，溪水很浅却很清澈，水里的景象可以清清楚楚的尽收你眼底。

苍劲的山在柔和的水的衬托下更显得伟岸、挺拔、势不可挡。

在对郭亮村有了进一步的深入了解后，第二天我们开始了写生之旅。

在这写生的人特别多，一路走过去随处可见。

我的速写水平可以说是很差的，在高中就没有接触过，对于速写我了解的太少了，建筑素描也是在大学初次接触的，刚接触这门课的时候我真是头疼不已，因为我看着画根本就无从下手，然后只能慢慢的临摹。

随着每天逐渐的临摹我的速写水平有一定的进步，可是当出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会，选景定位更是一脸迷茫，当学校说出去写生的时候，说实话当时心情是很矛盾的，想去的同时又担心自己到那画不出作业，也担心速写水平得不到提高。

可到郭亮村呆了几天以后，我彻底改变了当时的想法，在写生的过程中通过老师的指导和同学之间的交流，我的速写水平得到了很大的进步，画起来也是比较得心应手的。

从最初的线条生硬到线条随意流畅，慢慢的画出了自己风格.就这样，我们每天换不同的场景，画建筑，画风景，很快为期六天的建筑写生素描实习就结束了，每次看到别人画的特别棒的时候打心眼里是羡慕的，因为可以把喜欢的场景完美的表现出来，我个人觉得画画不仅仅是展现出完美的画风，更重要的是要融入自己的情感，展现出自己的风格。

【精品模板】写生的实习报告汇编5篇

写生的实习报告汇编5篇写生的实习报告篇1一、实习目的与要求1、实习目的和任务建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的是为巩固课堂所学的色彩知识，扩大学生对色彩写生的题材了解。

通过建筑写生周，激发学生的审美能力，开阔学生对自然景观，人文景观的认识和理解。

2、实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现形式，采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力，画面要求掌握建筑风景写生的取景构图，透视，色彩，空间等造型因素规律及表现手法。

3、实习的重点和难点建筑写生主要是以当地民居为主，认识光影变化的基本规律，展握外光影，自然空间表现的技巧，陪养对自然事物的审美感受，提高取景，构图能力，理解色彩对本专业学习的重要性。

二、实习内容宝鸡，姚儿村，是我们这次写生实习的目的地。

原来一路的惊愕只是为此出的秀丽做的铺垫。

那一路的风景却缺少了这种惬意，更多的是城市的纷扰，人工的雕琢。

于此处相比就仿佛是尘世与世外桃源的差距。

进入山村，映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的当地朴实无华的民居。

古村的美丽，山水相依。

村伴着山，山依着水，当夕阳洒在那古朴的屋脊上，这里的一切仿佛脱离了世俗的束缚。

绕村一周，那种原始的冲动愈发的狂野。

站在山顶，俯视脚下的姚儿沟，那种美却更加令人向往。

第二天一大早我们就按学院老师安排的进行色彩写生。

山里空气清新凉快，不只适合写生，也是避暑的好地方。

我开始对宝鸡姚儿沟改观了。

宝鸡姚儿沟的自然风光很美。

晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。

虽然老师没有一个一个的点评，但对画中出现的问题进行了说明，还强调了以后作画需要注意的要点。

比如：近景要求接构清楚，细节把握到位，行体大，体积感强。

远景要求，行体模昏，色彩单调统一，水色的表现也是一大特点，一般清澈的水总是带有冷调，主要用横向的平行手法。

天的表现，天色是画面中最远处的色彩，要有深远的空间效果。

树的表现，先画主干，在确定主要在画枝干，在加小树枝。

既然是色彩写生主要目的还画画，不单是色彩，还同时进行着速写。

建筑色彩写生实习报告

建筑色彩写生实习报告建筑色彩写生实践报告实习的目的和任务：建筑色彩写生实践是建筑教学过程中非常重要的实践环节。

目的之一是巩固课堂上所学的色彩知识，扩大学生对色彩写生题材的理解。

二是培养学生对中国古建筑的观察、分析和综合表达能力。

通过建筑写生周，可以激发学生对中国古建筑的审美能力和热情，拓展学生对自然景观和人文景观的知识和理解。

实习的基本要求：建筑色彩写生要求学生用笔和表达的色彩或水彩，并以作业的形式考察学生的建筑景观表达能力。

画面要求掌握建筑景观写生中框架构图、透视、色彩、空间等造型因素的规律和表现手法。

同时，老师要求在实践中有意识地培养学生的观察能力、感知能力和审美能力，从中国古建筑中学习思想和智慧，为今后的创作实践积累经验。

* *实习的难点：建筑写生主要以古建筑和田园风光为主，选取典型的微建筑为对象，了解光影变化的基本规律，发展外部光影和自然空间表达的技巧，支持自然事物的美感，提高取景和构图的能力，了解色彩和在中国古建筑团队这个专业学习的重要性。

风景写生不仅仅是为了支撑我们的绘画、学习、建构能力，更重要的是通过这次实习学习，我们可以找到艺术的学习感受，感受艺术的魅力，打开我们的思维定势，更好地支撑设计思路，为未来的建筑设计创作打下坚实的艺术基础。

实习总结：第一次来到被称为中国美丽乡村的xx，心里觉得有点美好。

来之前很多人说xx很美，我觉得有机会可以看看中国的微建筑。

微建筑选址一般以阴阳五行学说为基础，认真观察自然，利用自然，通过做到天时、地利、人和、万物吉祥，达到“* *”的境界。

一般村落依山傍水，房屋多面向街道，白墙白瓦，一排排，散落在山麓或丛林之间，墨绿色与黑白相间相映成趣，形成鲜明的风格。

同时，还有大量的文化建筑，如书院、亭台、祠堂、牌坊、古塔、园林等。

同时，在住宅建筑的外形上，落马头墙高于屋顶，有的中高两端低，屋顶顶部略可见，半隐半映，半藏半露，黑白分明。

人字的上端部分向下倾斜，两端几度下落，屋檐的屋檐被青瓦覆盖翘起。