人教版物理八年级第六章第一节,质量(共20张PPT)

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上图天平所示物体的质量是 14.0 g
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读出图中天平所示物体的质量
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（3）调：调节横梁平衡
指针左偏，螺母右移。 指针右偏，螺母左移。
移位需重新调平衡
天平平衡标志：指针在分度盘上左右摆动幅度相 等或指针静止在分度盘的中央刻度线上。
质量的测量：
托盘天平的使用 （4）称：左物右码：被测物体放左盘，砝码放右盘
（砝码放置顺序：先大后小，再移游码） （用镊子夹取砝码）（称量过程不能再调节平衡螺母） 定物称量：先物后码 定量称量：先码后物 （5）读：
常见值： 一个中学生50kg
1 kg = 1000 g = 103 g
一个鸡蛋50g
1 g = 1000 mg = 103 mg
1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
三、测量质量的工具： 电子秤
案秤 台秤
案秤 杆 秤
台
电
秤
子 秤
质量m：物体所含物质的多少。
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化， 其质量有变化吗？
冰块融化成水
结论：冰块融化成水， 物体的状态发生了变化， 但其质量没有变化 。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的
形状发生了变化，但其质量有变吗？
将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小 动物，物体的形状发 生了变化，但其质量 没有变化。
m左盘= m右盘+ m游码 即m物体= m砝码+ m游码
若物体砝码放反，测量值 （记录值）比真实值偏大。
测量值（记录值）比真实值偏大：
放
物码放反
拨
游码未归零
测量前指针偏左
调
砝码磨损
称
偏小：
读
测量前指针偏右
砝码生锈
收
质量的测量：
测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，
6.1 质 量
一、质量
想想议议 我们的讲桌、课桌是由什么构成的？ 讲桌和课桌哪个含有的木材多？ 铁锤、铁钉呢？
课桌
讲台
铁锤 铁钉
一、质量
讲桌、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体， 组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
由上面的观察得出：讲桌、课桌含有木材的 多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多
测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
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读出图中天平所示物体的质量
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问题3： 将质量为200g的苹果从地球
拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
苹果200g
苹果200g
质量是物体本身的一种属性，不随物 体的形状、物态、位置、温度的变化而 变化。
bjxf
7
二、质量的单位
国际单位是千克(kg) 。
（1）质量单位符号:
吨(t) 千克(kg) 克(g) 毫克(mg)。
（2）换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg
托盘 平衡螺母
Байду номын сангаас
分度盘 指针
横梁标尺
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
质量的测量：
托盘天平的调节
游码归零，是将游码左边对齐 标尺的零刻度线，因此，游码 读数时，要看游码左边缘所对 齐的位置。
（1）放：将天平放在水平台面上
（2）拨：将游码归于标尺左端的零刻线处
量程：0-5g 分度值：0.2g
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上图天平所示物体的质量是 62.2 g