(完整)初中英语三大从句详解
(完整版)初中英语从句语法讲解
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从句从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
(参见以下各条)3、各从句在句子中的位置以及用法:(1) 表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如:That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.(2) 宾语从句:在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式:(主句+)连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择:若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如:They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should saysomething for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?)/ He asked mewhere he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )③宾语从句的时态问题:如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时;如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如:I think Iwill do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
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初中英语语法——三大从句汇总在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
初中英语中考复习:三大从句(含答案)
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初中英语中考复习:三大从句(含答案))三大从句精讲点拨宾语从句1).概念:用一个完整的句子做宾语,叫做宾语从句。
宾语从句可作主句谓语动词的宾语,也可做介词的宾语。
宾语引导词打酱油派(无意义无成分that可省略)if/whether 纠结派(yes or no )个性派(看具体情况选He said (that) he could finish his work before supper.Alice wanted to know if / whether her grandmother liked the bag.I don’t know where I can buy the books.特殊疑问词从句语序陈述语序用)“引导词 +主语 +谓语 +其I want to know what you were doing at that time.时态它”主过从过,主现从任 I believe that he will come to help us.He knew that he was wrong.2).易错点:1.引导词 if 不能与 or not 连用;whether 可以。
如:I don’t know whether I can pass the exam or not .2. could 开头的一般疑问句代表委婉请求,不代表过去式。
如:Could you tell me how I can go to the bus station?3. 从句为客观真理时,时态不受主句影响。
(注意三单哦!如:The teacher told us yesterday that the earth g oes round the sun.4. 当从句为What’s the matter ?或What’s wrong 时,从句的语序不用改变。
★拓展:宾语从句的简化由特殊疑问词引导的宾语从句,若从句的主语在主句中出现过时,可简化为“疑问词+不定式”结构。
初中从句知识点总结讲解
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中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。
它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。
从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分,常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语,常用毗连词有that, whether, if等。
例如:- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。
”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。
”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语,常用毗连词有that, whether, if等。
例如:- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。
”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。
”3. 表语从句表语从句在句中充当表语,常用毗连词有that, whether,if等。
例如:- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。
”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。
”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语,常用毗连词有that, whether, if等。
例如:- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。
初中英语必会三大从句讲解
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初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句(Noun Clauses)名词性从句用来在主句中充当名词的作用,有以下三种类型:a. 主语从句(Subject Clauses):主语从句用来作为主句中的主语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如:-What you said at the meeting is very important.(你在会议上说的话很重要。
)b. 宾语从句(Object Clauses):宾语从句用来作为主句中的宾语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如:-I believe that he will succeed.(我相信他会成功。
)-She doesn't know what she should do.(她不知道她应该做什么。
)c. 表语从句(Predicate Clauses):表语从句用来作为主句中的表语,通常以连接词从属连词"that"引导,也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。
例如:-Her dream is that she can travel around the world.(她的梦想是能够周游世界。
)2. 定语从句(Adjective Clauses)定语从句用来修饰或限制名词或代词,通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。
(完整word)各类从句讲解
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各类从句详解英语从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句三大类:下面我们逐一进行说明:一、名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同,分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
上述这四种从句均被称为名词性从句.所有的名词性从句均不能用逗号分开,并且它们都用相同的关联词,关联词如下:①主从连词:that (无意义), whether (是否), if (是否)(在句子中不充当任何成分)②连接代词:who (谁), whom (谁), whose (谁的), what (什么), which (哪一个)③连接副词:when (什么时候), where (什么地方), how (怎样), why (为什么)主从连词只起连接作用,连接代词和连接副词除了起连接作用外,还充当从句某一个成分。
另外,可以用whatever, whichever, whoever, who(m)ever等连接代词引导名词性从句,来加强语气.下面分别对各种名词性从句进行介绍(一)主语从句(subject clause)在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句。
例如:That he will come to the discussion is certain.他来参加讨论是确定的。
That the moon moves round the earth is well known to all of us。
月球绕地球转动,这是我们大家都熟知的。
When the meeting is to be held has not yet been decide. 会议什么时候召开还没有决定。
主语从句放在句首,句子常常显得比较笨重,因此通常可以把it放在句首,作形式主语,而将主语从句放在后面.例如上面的句子可以分别改写为:It is certain that he will come to the discussion。
三大从句讲解及练习(附有答案)
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从句从句按其在主句中的句法功能可分为三类:即名词性从句、形容词性从句(即定语从句)和副词性从句(即状语从句)。
引导从句的词称作关联句。
一、名词性从句引导这些名词性从句的关联词包括:从属连词:that, if, whether;连接代词:who,whoever,whom,whomever,which,whichever,what,whatever,wh ose;连接副词where, when, why, how。
其中, 从属连词只起连接作用, 在从句中不充当任何句法成分,而连接代词和连接副词既起连接作用, 在从句中又充当一定的成分.不可省略的连词:1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较:whether与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下,whether 不能被if 取代:1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.The fact is that he didn't go to the dinner party.I don't know if he will attend the meeting.1. 在含有主语从句的复合句中, 为保持句子平衡, 常用it作形式主语,而将真正的主语从句置于句末. That-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如:It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚,整个计划注定要失败。
初中英语语法归纳之三大从句
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初中英语语法归纳之三大从句宾语从句含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如:She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
(“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。
)分类1. 动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
2. 介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3. 形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
引导名词性从句的连接词1. that:没有含义,在宾语从句中不做成分2.whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
3.连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?注意事项1. 时态①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。
初中英语重点语法三大从句总结
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初中英语重点语法三大从句总结宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don't know what the word means.'Wh': I don't know what the word means.I don't know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don't know whether it's raining or not.2.与动词不定式连用:He doesn't know whether to accept the invitation.3.连接词前有介词时:三、时态1.主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3.如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.定语从句一、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
二、先行词先行词指人 who /that先行词指物 which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后三、关系代词关系代词代替先行词在句子中担当成分,所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词四、翻译方法'….的'Whom: 先行词指人,则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语), 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don't like the boy to whom you are talking.Whose : 指人或物,作定语,表示'…的'eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能 that 的特殊情况:1.先行词前有序数词修饰时:This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时:This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是,正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头,只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词 + whom当关系代词前使用介词时:e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.状语从句一、定义在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。
名词性从句初中名词性从句的三种类型
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名词性从句初中名词性从句的三种类型名词性从句是英语语法中的一个重要概念,它在句子结构中充当名词的作用。
初中阶段,学生们需要掌握名词性从句的三种基本类型:主语从句、宾语从句和表语从句。
本文将详细介绍这三种类型的名词性从句,并给出一些例子来帮助读者更好地理解和应用。
一、主语从句主语从句在句子中作为主语出现,它通常由一个连接词引导,如that、whether或者疑问词(who、what、when、where、why、how等)。
主语从句的特点是:1. 后置位置:主语从句通常出现在句子主语的后面。
2. 单复数取决于从句的谓语动词:如果主语从句表达的是一个单数概念,那么谓语动词也使用单数形式;如果主语从句表达的是一个复数概念,那么谓语动词则使用复数形式。
下面是一些主语从句的例子:1. Whether he will come to the party is still uncertain.(他是否会来参加派对还不确定。
)2. What she said is true.(她说的是真的。
)3. When we will have the meeting hasn't been decided yet.(我们何时开会还未决定。
)二、宾语从句宾语从句在句子中作为动词的宾语出现,它通常由一个连接词引导,如that、whether或者疑问词。
宾语从句的特点是:1. 通常出现在及物动词或介词后面,作为动词的宾语。
2. 通常用陈述语序(即主语+谓语),而不是疑问句语序。
下面是一些宾语从句的例子:1. He doesn't know what he should do next.(他不知道接下来该怎么办。
)2. I wonder if they have arrived.(我想知道是否他们已经到达。
)3. She asked me where I had been.(她问我去了哪里。
)三、表语从句表语从句在句子中作为主语或宾语的补足语出现,通常由一个连接词引导,如that、whether或者疑问词。
三大从句知识点总结
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三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用,可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置,起着名词的作用,因此也被称为从句名词。
名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。
1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词(transitive verb)或介词后面的宾语,例如:I know (that) he is coming.(我知道他要来了。
)He said (that) he would come tomorrow.(他说他明天会来。
)在上面的两个例句中,that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。
2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语,例如:That he is so successful surprises everyone.(他这么成功让每个人都感到惊讶。
)What he is saying is true.(他所说的是真的。
)在上面的两个例句中,从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。
3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语,例如:The problem is that we don't have enough time.(问题就在于我们没有足够的时间。
)在这个例句中,从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。
4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容,例如:The news that he won the prize is exciting.(他获奖的消息令人兴奋。
)在这个例句中,从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。
名词性从句在句子中起着非常重要的作用,能够充分地承担名词的功能,并且丰富了句子的表达方式。
二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词,对其进行进一步的说明或者限定,增加句子的信息量。
上海中考三大从句
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中考英语语法——三大从句(宾语从句、定语从句、状语从句):一、宾语从句宾语从句在句子中作为宾语,通常放在动词、介词或形容词后面。
三大考点:引导词、时态和语序。
其中,语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导:●由that 引导,表示陈述意义,that可省略。
●由if ,whether 引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)。
●由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义。
2. 时态:主句用现在时或将来时,从句可用任何时态。
主句用过去时,从句用与过去相关的时态。
(1)从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时,仍用现在时。
(2)从句中有具体时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,仍用一般过去时。
【例】主句:I don't know.(我不知道。
)从句:if he will come.(他是否会来。
)解释:在这个例子中,“他是否会来”是宾语从句,作为“不知道”的宾语。
英文中,“if he will come”也起到了同样的作用,作为“don't know”的宾语。
二、定语从句定语从句在句中作定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词、词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。
关系代词:who,whom,whose,that,which。
关系副词有:where,when,why。
【例】主句:I like the book.(我喜欢那本书。
)从句:that is red.(那本红色的。
)解释:在这个例子中,“那本红色的”是定语从句,修饰名词“书”。
英文中,“that is red”是定语从句,修饰名词“book”。
三、状语从句状语从句在复合句中作状语,修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句放在主句前时,常用逗号隔开;放在主句后时,可以不用逗号;放在主句中间时,从句前后都要用逗号。
状语从句根据意义可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。
初中中考英语知识点总结三大从句
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在初中英语中,主要有三大从句,即宾语从句、定语从句、状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
小简老师今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点,赶快看起来吧!小简老师已为大家备好电子打印版,文末附电子打印版免费领取方式,想要获取电子打印版请拉到文末。
1宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用:He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.1. 主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
初中英语语法三大从句汇总
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初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。
常见的名词性从句有:
主语从句:What he said was really surprising.
宾语从句:I don't know where he is.
表语从句:The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。
常见的定语从句有:
限制性定语从句:The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句:My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。
常见的状语从句有:
时间状语从句:I will call you when I arrive.
原因状语从句:She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句:If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句:He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句:She was so tired that she couldn't walk.。
三大从句包括什么
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三大从句包括什么1、名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句);2、形容词性从句(即定语从句);3、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
1①I took an umbrella, so that I didn't get wet in the rain.我带了把伞,因此我没淋到雨。
②雨下得如此大以至于(导致……结果)我们不能出去。
It isso heavy a rainthat we can't go out.It issuch a heavy rainthat we can't go out.It is rainingso heavily thatwe can't go out.注:so是副词,可修饰形容词/副词,such是形容词,可修饰名词/名词词组。
so/such和that之间有名词时:①可数名词复数和不可数名词,只用such②可数名词单数,so,such都可以语序不同③名词前有多少、没有名词时只用so2①Take an umbrella in case it rains.带把伞以防下雨。
(以防:为了防止)② I take an umbrella so that(=in order that) I won't get wet in the rain.为了不被雨淋湿,我打了把伞。
(主将从现)注意跟前句对比:I took an umbrella, so that I didn't get wet in the rain.我带了把伞,因此我没淋到雨。
(主过从过)。
初中英语三大从句详解

在英语中, 主要有三大从句, 即名词性从句(包括主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A.定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause), 顾名思义, 就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当, 所以定语从句又称作形容词从句。
另外, 定语从句是由关系代词或关系副词引导的, 故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后, 这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中, 算定语从句最难掌握, 因为汉语里没有定语从句, 汉语里只有定语, 而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词, 并且在定语从句中充当句子成分, 可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有: who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人, 是主格, 在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings.建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first.想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
初中英语语法讲解--名词性从句、形容词性从句、副词性从句三大从句讲解
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初中英语语法讲解:名词性从句、形容词性从句、副词性从句一、名词性从句1. 概念名词性从句是指在句子中起名词作用的从句,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2. 搭配与用法主语从句:作为句子的主语,通常使用连接词that(无实际意义,不可省略)或whether/if(表示选择,不可省略)引导。
例句:That he will come to the party remains uncertain.(他是否会来参加聚会还不确定。
)宾语从句:作为动词或介词的宾语,可以由that、if/whether、特殊疑问词等引导。
例句:I don't know if he will come.(我不知道他是否会来。
)表语从句:作为连系动词的表语,通常由that引导,但that通常可以省略。
例句:The fact is that he didn't come.(事实是,他没来。
)同位语从句:用于解释说明前面的名词,通常由that引导,但that不可省略。
例句:The news that he resigned was a surprise.(他辞职的消息是个惊喜。
)3. 注意事项宾语从句中,当主句的谓语动词是think、believe、expect、suppose等表示心理活动的动词时,如果宾语从句表示的是事实,则宾语从句的否定通常要转移到主句上来表达。
例句:I don't think he will come.(我认为他不会来。
)在名词性从句中,一般不使用疑问句语序,而是使用陈述句语序。
例句:Can you tell me how I can get to the park?(请告诉我如何去公园?)而不是Can you tell me how can I get to the park?二、形容词性从句(定语从句)1. 概念形容词性从句,也称为定语从句,用于修饰或限定一个名词或代词,描述这个名词或代词的性质或特征。
关于中考英语三大从句(宾语从句、状语从句、定语从句)
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【中考英语专项复习——宾语从句】(一)宾语从句的种类宾语从句在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
that只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。
例如:He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如:Do you know who (whom) they are waiting for?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know why the tr ain is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
if和whether在句中的意思是“是否”。
例如:I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.(二)宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。
例如:I hear (that) physics isn’t easy.I think (that) you will like this school soon.Can you tell me how I can get to zoo?Please tell me when we’ll have the meeting.(三)宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时,宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
初中英语语法三大从句总结
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初中英语语法三大从句总结在初中英语中,主要有三大从句,即宾语从句、定语从句、状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
宾语从句一、定义:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用:He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.定语从句一、定义:在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
二、先行词先行词指人who /that先行词指物which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后三、关系代词关系代词代替先行词在句子中担当成分,所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词四、翻译方法“…. 的”Whom: 先行词指人,则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语), 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whom/who we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose : 指人或物,作定语,表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况:1.先行词前有序数词修饰时:This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时:This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是,正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头,只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时:e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.状语从句一、定义:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。
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在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人who whom whose物which whichwhoseof which人、物that that —(一)关系代词who, whom和whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
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whom代替人,是宾格,在定语从句作宾语,在非正式英语常可省略。
例如:Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗?This is the student whom my father taught ten years ago. 这是我爸爸十年前教的学生。
The girl who I saw is called Mary. 我见到的那个女孩名叫玛丽。
(在非正式英语中,主格who代替了宾格whom,亦可省略)whose一般代替人,有时亦可代替物,是所有格,在定语从句作定语。
例如:The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字,你知道吗?(关系代词whose指代先行词hotel,正式用法应该用of which。
whose window=the window of which,意思是:the window of the hotel。
)(二)关系代词which的用法which代替物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
例如:I do not like stories which have unhappy endings.我不喜欢有不幸结局的小说。
(which可以换成that)Tom works for a factory which makes watches.汤姆在一个制表厂工作。
(which可以换成that)(三)关系代词that的用法that既可指人又可指物,在当代英语中大多指物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
例如:Is she the girl that sells newspapers?她是卖报纸的那个女孩吗?(that可以换成who)Where is the ice-cream that was in the fridge?放在冰箱的冰激凌哪儿去了?(that可以换成which)Is this the book that you want to buy?这是你要买的那本书吗?(that可以换成which,在定语从句作宾语,还可以省略)三、关系副词引导的定语从句常用的关系副词只有三个:when, where, why,在定语从句中充当时间、地点和原因状语。
它们的用法大家不妨记住一个口诀:the time whenthe place wherethe reason why(一)关系副词when的用法关系副词when代替的先行词表示的是时间,when在定语从句作时间状语。
例如:In Beijing July and August are the months when it rains very often.北京的七月和八月是常下雨的月份。
(when先行词是months)Do you remember the day when we first went to the Summer Palace?你还记得我们第一次去颐和园的那一天吗?(when先行词是day,当代英语里when可以用that替代,这时关系代词that就变成了表示时间的关系副词)I haven’t seen her since the year when I left To kyo.自从我离开东京的那一年我就一直没见到过她。
(when先行词是year,同样when可以用that代替)(二)关系副词where的用法关系副词where代替的先行词表示的是地点,where在定语从句作地点状语。
例如:During the Spring Festival I went back to the town where I was brought up.春节期间,我回到了生我养我的家乡。
(where的先行词是town)This is the place where Li Bai once lived.这是李白曾经生活过的地方。
(where先行词是place)上面这个句子不可以将where改为that,因为that不能作为表示地点的关系副词。
试比较下句:This is the place that Li Bai once visited.这是李白曾经游览过的地方。
(that的先行词同样是place,但这个that是关系代词,在定语从句中作宾语,可以省略,还可以用which替换)(三)关系副词why的用法关系副词why代替的先行词表示的是原因,why在定语从句作原因状语。
例如:The reason why I am phoning you is to ask you whether you have got my email.我打电话给你的原因是想问问你是否收到了我的电子邮件。
(why先行词是reason,当代英语里why可以用that替代,这时关系代词that就变成了表示原因的关系副词,还可以将why省略)This is the reason why he came late to school.这就是他为什么上学迟到的原因。
(why先行词是reason,why可以用that替代,还可以省略)注意:如果上面的句子将the reason省略,那么这个句子就变成了(This is why he came late to school. )表语从句,句子意思丝毫未变。
四、特殊关系代词as引导的定语从句as是个比较特殊的关系代词,一是用在某些句型搭配里,二是独立于主句之外。
下面分别讲解。
(一)在固定搭配as…as, so…as, such…as, the same…as中,as引导定语从句You may take as many books as you want.你想要拿多少书就拿多少。
(第一个as是副词,修饰many的;第二个as才是关系代词,代替先行词books,在定语从句中作宾语)I have got such a computer as yours.我有一台你这样的电脑。
(as是关系代词,代替先行词computer,在定语从句中作表语,因为yours后省略了is )I have never seen so beautiful a place as Guilin.我从未见过像桂林那样美丽的地方。
(as是关系代词,代替先行词place,在定语从句中作表语,因为Guilin 后省略了is )(二)独立于主句之外,as引导定语从句As we know,the earth turns around the sun. 正如我们所知,地球围绕太阳旋转。
As is known to us,(As we know和As is known to us均为定语从句,as分别作宾语和主语,替代后面的主句。
)Taiwan is, as you know, is an inseparable part of China.你知道,台湾是中国不可分割的一部分。
(关系代词as指代整个主句,在定语从句中作宾语。
)五、关系代词who, which与that的区别(一)关系代词who与that的区别1. 当关系代词用作主语时,多用主格who。
例如:He who loses hope loses all.失去希望的人就失去一切。
(先行词为代词he, they, any, all, one等时,多用who)I met Alice, who told me that she was learning Chinese.我遇见艾丽斯,她告诉我她在学汉语。
(在非限制性定语从句中,用who)2. 当关系代词用作介词后的宾语时,用宾格whom,不用that。
例如:The man to whom our headmaster talked just now is our English teacher.我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。
(介词与关系代词紧密相连时,只能用宾格whom,不可用主格who)注意:介词与关系代词不是紧密相连时,或者说介词放在句子后面时,这时可以用主格who,也可用that,还可以省略关系代词。
因此,上面的这句话还可以有如下四种说法:(1) The man whom our headmaster talked to just now is our English teacher.(2) The man who our headmaster talked to just now is our English teacher.(3) The man that our headmaster talked to just now is our English teacher.(4) The man our headmaster talked to just now is our English teacher.第4句简洁、自然,所以口语中用得最多。