根据教育部考试中心《关于2019年中小学教师资格考试
教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知
教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.08.15•【文号】教师[2013]9号•【施行日期】2013.08.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知(教师[2013]9号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为确保中小学教师资格考试和定期注册改革扩大试点工作平稳顺利实施,现将《中小学教师资格考试暂行办法》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》印发给你们,请结合本地实际情况,认真执行。
扩大改革试点实施过程中遇有重要情况,请及时报送我部教师工作司。
教育部2013年8月15日中小学教师资格考试暂行办法第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度,严格教师职业准入,保障教师队伍质量,依据《教师法》、《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,制定本办法。
第二条中小学教师资格考试(以下简称教师资格考试)是评价申请教师资格人员(以下简称申请人)是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。
第三条承担教师资格考试改革试点的省(区、市)组织实施教师资格考试,适用本办法。
第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。
申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。
第五条教师资格考试实行全国统一考试。
考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向,坚持科学、公平、安全、规范的原则。
第二章报考条件第六条符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教师资格的体检标准;(四)符合《教师法》规定的学历要求。
山东省2019年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名事项公告
根据教育部考试中心《关于2019年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2018〕231号)、《山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》(鲁教师字〔2015〕6号)和《山东省教育招生考试院关于2019年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名有关事项的通知》(鲁招考〔2019〕95号)要求,现将2019年下半年我省中小学教师资格考试笔试报名有关事项公告如下:一、报考须知(一)考生须符合我省报考条件要求,须本人通过网上报名系统进行报名,严禁委托他人替代本人报名。
(二)考生务必在确认姓名、身份证号、性别、学历、照片等各项填报信息准确无误后,提交报考信息。
考生在考试机构尚未进行确认前,可对本人的报名信息进行多次修改,一旦通过确认,所有信息将无法更改(笔试后面试报名前,经公安部门办理姓名、身份证信息变更的,须持公安部门出具的证明材料到笔试考区招生考试部门办理相应变更)。
(三)考生对填报信息的真实性和准确性负责,如违反上述要求,因不符合报考条件、报名信息错误或缺失等情况导致无法参加教师资格笔试、面试或教师资格不予认定等后果,责任由本人自负。
二、考试时间、方式考试日期为2019年11月2日,各科目考试时间为120分钟,全部为纸笔考试。
具体时间安排如下:初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。
按教育部考试中心总体部署,初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。
其他学科暂不开考。
报考中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员,参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试,其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。
2019上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题参考答案
2019上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题参考答案1.【答案】 A解析:外铄论的基本观点是:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。
洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。
这种观点即为一种典型的外铄论。
2.【答案】C解析:马克思主义经典作家关于人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展。
3.【答案】 C解析:道德意志是个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服内外困难,实现道德目的的心理过程。
题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己,属于道德意志薄弱,教师应注重培养其道德意志。
4.【答案】B解析:《中华人民共和国义务教育法》,中国教育法规之一。
1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过,自1986年7月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。
5.【答案】D解析:众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括:报告和讲座;各种集会;各种比赛;参观、访问、调查、旅行;社会公益活动等。
6.答案:C解析:有效问卷的回收率一般不低于60%。
7.【答案】B解析:维生素B2是各种黄酶(含有核黄素的氧化还原酶)辅基的组成成分,如果缺乏维生素B2,宝宝易患口角炎、皮炎、角膜炎、食欲减退、腹泻等症。
8.【答案】A解析:各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象,在心理学上被称为"联觉"现象。
题干中由颜色产生感觉,符合联觉的定义。
9.【答案】D解析:内在动机是指学生的学习目的是指向学习活动本身的,学习活动本身能使学生得到情绪上的满足,从而产生成功感。
内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量,它在没有外在奖赏和压力的情况下,可以激发行为。
D选项正确。
10.【答案】A解析:上位学习,也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。
2019年下半年中小学教师资格考试 《综合素质》(中学)真题附答案(可直接打印)
2019年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题附答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.下列关于素质教育的表述中,不正确的是( )A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道:"我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有( )A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是( )A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点辅导,提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法( )A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定,上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行( )A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分,并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为( )A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是( )A.学生王某不遵守课堂纪律,被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱,学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担,让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )A.正确,可以督促学生改进错误B.不正确,不得歧视犯错误学生C.正确,班主任有管理学生权利D.不正确,侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐,席间付某与钱某发生争执,付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某,对此次伤害事件,下列说法正确的是( )A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获,当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出,该电视台的行为( )A.不违法,如实报道没有构成侵权B.不违法,传播正能量不构成侵权C.违法,侵犯了蒋某的隐私权D.违法,侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师,学校可以对张某采取的措施是( )A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间,班上流行大操大办生日的风气,孩子过生日家长们纷纷比阔。
教师资格《教育知识与能力(中学)》模拟试卷三(2)及答案
教师资格《教育知识与能力(中学)》模拟试卷三(2)及答案教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
考试课程及时间非师范毕业生包括在职人员和非在职人员。
下面小编给大家整理教师资格《教育知识与能力(中学)》模拟试卷三(2),希望大家喜欢!教师资格《教育知识与能力(中学)》模拟试卷三(2)一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。
A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.教育功能2.课的类型是由( )决定的。
A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性3.西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是( )。
A.教育B.骑士教育C.教会教育D.城市教育4.提出“什么知识最有价值”,主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是( )。
A.斯宾塞B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特5.教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。
A.剩余产品的出现B.有了国家C.学校的产生D.创造了文字6.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是( )教学方法。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观7.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。
这属于( )。
A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习8.小刚一到数学考试就特别紧张,一发下试卷就手心出汗,甚至胃疼,觉得考不好就证明自己无能,今后一辈子就完了,也对不起父母的养育之恩。
小刚的这种表现最有可能是( )。
A.焦虑症状B.恐怖症状C.强迫症状D.抑郁症状9.低年级学生擅自离开座位时,教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生,离座率会下降。
这是因为离座的学生受到了( )。
A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化10.一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是( )。
教育部师范教育司 教育部考试中心
教育部师范教育司教育部考试中心
二零一一年七月
中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)
为加强中小学和幼儿园教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,完善教师资格制度,严把教师入口关,促进教师专业化,根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》,制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。
中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师职业准入的国家标准,是从事中小学和幼儿园教师职业的最基本要求,是进行中小学和幼儿园教师资格考试的基本依据。
一、考试目标
中小学和幼儿园教师资格考试主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识
与基本能力。
1. 具有先进的教育理念;良好的法律意识和职业道德;具有从事教师职业所必备的科学文化素养和阅
读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
2.掌握教育教学、学生指导(幼儿保育)和班级管理的基本原理和基本知识,并能正确解决教育教学中
的实际问题。
3. 具备学科教学能力,掌握拟任教学科或专业领域的基本知识,掌握教学设计、教学实施和教学评价
的基本原理和方法,并能在教学实践中正确运用。
二、考试内容
(一)幼儿园教师
来_源:考试大_教师资格证考试_考试大试大。
【安徽】2019年下半年安徽省中小学全国教师资格证考试面试公告
【安徽】2019年下半年安徽省中小学全国教师资格证考试面试公告敏试教师资格带大家直击2019年下半年教师资格证各省面试公告。
根据教育部考试中心统一部署,现将安徽省2019年下半年中小学教师资格考试面试工作有关事项公告如下:一、面试时间安排(一)网络报名时间:2019年12月10日8:00-13日18:00时(二)报名现场确认时间:2019年12月12日-14日(三)网上缴费时间:2019年12月12日-16日18:00时(四)打印面试准考证时间:2019年12月30日-2020年1月5日(五)面试时间:2020年1月4日-5日(考生人数较多的考区,时间顺延,面试结束为止)(六)面试成绩网上查询时间:2020年3月3日教育部考试中心已于2019年12月10日公布了2019年下半年中小学教师资格考试笔试成绩,考生可登录中国教育考试网查询笔试成绩。
二、面试对象与地点(一)面试对象参加全国中小学教师资格考试笔试各科目成绩合格且在有效期限内的(笔试单科成绩有效期为2年),可报名参加面试,包括:(1)户籍在安徽省内的人员;(2)持有有效安徽省居住证的人员;(3)安徽省内普通高等学校全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生;(4)户籍在安徽省,就读于外省(市、区)普通高等学校的全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生;(5)持有有效安徽省公安机关签发的港澳台居民居住证,或有效港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证,在安徽省学习、工作和居住的港澳台居民。
在满足安徽省报考条件的前提下,已经在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试各科目成绩合格且在有效期限内的(笔试单科成绩有效期为2年)考生,可以在安徽省报名参加面试。
(二)面试考区选择及面试地点安徽省2019年下半年中小学教师资格考试面试考区设在16个省辖市(省直管广德市纳入宣城市考区、宿松县纳入安庆市考区)。
报考安徽省2019年下半年中小学教师资格考试面试考生,网上报名时应选择本人户籍或本人持有的有效安徽省居住证签发地的所在市作为考区;安徽省内普通高等学校全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生,可选择就读学校所在地或考生本人户籍所在地的省辖市作为考区。
2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析
2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质》〔小学〕真题及答案解析注意事项:1.考试时间为120分钟,总分值为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题〔本大题共29小题,每题2分,共58分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多项选择或未选均无分。
1. 陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后并不代表水远落后,不放弃任何一个学生。
”以下说法中不恰当的是( )。
A. 陈老师重视学生发展的阶段性B. 陈老师重视学生发展的不平衡性C. 陈老师重视学生发展的差异性D. 陈老师重视学生发展的顺序性1.【答案】D解析:此题考察的是学生身心发展规律。
题目中陈老师不因学生的个体差异而放弃任何一个人,说明陈老师重视学生的差异性;题目中陈老师认为上大学与不上大学处于不同阶段,说明陈老师重视学生发展的阶段性个体身心发展的不平衡性具体表现在以下两方面方面是指同一方面在不同的发展阶段速度不同,例如:在身高和体重方面并不是匀速发展的,而是有两个高速发展的时期:乳儿期和青春期。
一方面的表现则指的是不同方面在不同的发展时期速度是不同的。
例如:在心理方面,感知成熟在前、思维在后、情感的成熟在最后。
题目中陈老师认为学生暂时落后不代表永远落后,前期发展速度慢,以后可能会发展较快。
表达了不同学生身心发展速度不同。
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。
如果把人的身心发展比作是爬楼梯的话,顺序性则指的是从第一台阶到最后一台阶的过程,是从低到高的,是不可逆的,是不可跨越其中某一个阶段的。
题目没有表达。
故正确答案为D。
2. 右图中教师行为表达的是〔〕。
A. 评价主体多元化B. 评价标准单一化C. 评价方法复杂化D. 评价方式多样化2. 【答案】B解析:此题考查的是新课改背景下的评价观。
2019小学教师资格考试面试大纲(试行)
2019小学教师资格考试面试大纲(试行)2017小学教师资格考试面试大纲(试行)中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)(面试部分)教育部师范教育司教育部考试中心二零一一年七月一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。
笔试合格者,参加面试。
二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践水平,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通水平。
3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。
三、测试内容与要求(一)职业道德1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质1. 具有一定的情绪调控水平。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通1. 有较好的言语表达水平。
口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质1. 能准确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变水平,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。
(八)评价与反思1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为实行较客观的评价;或能对自己的面试表现实行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法,通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式实行。
考生按照相关规定实行准备,回答考官提问。
考官根据考生面试过程中的表现,实行综合性评分。
五、试题示例例一:某小班有些新入园的幼儿哭闹不止,不停地哭喊着:“我要妈妈!”,“我要妈妈!”……问题:你如何面对这种情况?例二:请你给小班幼儿讲一个故事(故事自选。
中小学和幼儿园教师资格考试标准
中小学和幼儿园教师资格考试标准
(试行)
教育部师范教育司
教育部考试中心
中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)
为加强中小学和幼儿园教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,完善教师资格制度,严把教师入口关,促进教师专业化,根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》,制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。
中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师职业准入的国家标准,是从事中小学和幼儿园教师职业的最基本要求,是进行中小学和幼儿园教师资格考试的基本依据。
一、考试目标
中小学和幼儿园教师资格考试主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力。
1. 具有先进的教育理念;良好的法律意识和职业道德;具有从事教师职业所必备的科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
2.掌握教育教学、学生指导(幼儿保育)和班级管理的基本原理和基本知识,并能正确解决教育教学中的实际问题。
3. 具备学科教学能力,掌握拟任教学科或专业领域的基本知识,掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法,并能在教学实践中正确运用。
二、考试内容
(一)幼儿园教师
(二)小学教师
(三)初中教师
(四)高中教师
三、附则
1.本标准是制定幼儿园、小学、初级中学和高级中学教师资格考试大纲以及命题的依据。
2.本标准从公布之日起试行。
3.本标准由教育部负责解释。
2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题与答案
2019年下半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》试题(科目代码:102)注意事项:1.考试时120分钟,满分为 150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
)1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底,菲儿说:“小石头不想了,想休息了。
”从这里可以看出,菲儿思维的特点是()。
A.直觉性B. 自我中心C. 表面性D. 泛灵论【答案】 D。
考点解析:题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体,体现了泛灵论的思想,故本题选D。
学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()。
A.直接感知B. 实际操作C. 亲身体验D. 概念解释【答案】 D。
考点解析:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
故本题选D。
学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。
A.按数取物B. 按物说数C.唱数D.默数【答案】 C。
考点解析:幼儿数概念形成经历口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。
数概念发展最低的应为口头数数,故本题选C。
学前儿童发展——幼儿认知发展——幼儿的思维发展4.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭,这表明幼儿的情绪具有(A. 冲动性B. 易感染性C. 外露型D. 不稳定性【答案】 B。
考点解析:儿童情绪的易受感染与暗示有关,这些现象在小班较为明显。
幼儿晩期,孩子情感的稳定性会逐渐增强,但仍受家长和教师的感染。
故本题选B。
学前儿童发展——幼儿情绪、情感的发展5.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是()。
A.性格B.气质C.能力D.兴趣【答案】 B。
考点解析:气质具有天赋性、遗传性、稳定性,选项中是岀现最早、变化最缓慢的。
2019年上半年国考教师资格证考试 综合素质(幼儿园)高分密卷(一)
2019年上半年国考教师资格证考试综合素质(幼儿园)高分密卷(一)(科目代码:101)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分㊂2.请按规定在答题卡上填涂㊁作答㊂在试卷上作答无效,不予评分㊂一㊁单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑㊂错选㊁多选或未选均无分㊂1.㊀小班的明明的语言组织与动手能力都很差,李老师从来都不让他参与任何活动,李老师的做法违背的教育理念是(㊀㊀)㊂A.促进学生全面发展B.促进全体学生发展C.促进学生个性发展D.促进学生创新能力发展2.㊀幼儿在吃午饭的时候,总是喜欢剩饭㊂对此,彭老师不合适的做法是(㊀㊀)㊂A.组织幼儿讨论浪费粮食对不对B.表扬那些把饭吃完的小朋友C.大声地呵斥那些浪费粮食的小朋友D.给小朋友讲故事告诉他们浪费粮食是不对的3.㊀户外活动中,杨老师组织幼儿玩游戏㊂小小一会揪其他小朋友的辫子,一会又去拉其他小朋友的腿,对此杨老师正确的做法是(㊀㊀)㊂A.装作没有看见,继续游戏B.摸摸小小的头以示提醒C.大声地呵斥小小D.告诉其他小朋友不要和小小玩4.㊀幼儿把自己做的美术作品拿给王老师看㊂王老师看了一眼说了一句: 丑死人的东西拿给我干什么?快拿开! 老师的做法(㊀㊀)㊂A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿的创造热情D.不正确,扼杀了幼儿的竞争欲望5.㊀大学毕业生王某毕业后利用国家优惠政策在县城创办了一所寄宿制幼儿园㊂他为了节省空间,找来木工师傅制作了可以同时容纳30名儿童紧挨着睡觉的上下两层大床,并安装了安全栏杆㊂请问王某是否违法?(㊀㊀)综合素质考前高分密卷(幼儿园)A.不违法B.违反了‘幼儿园工作规程“C.违反了‘儿童权利公约“D.违法了‘中华人民共和国未成年人保护法“6.㊀根据‘国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)“的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(㊀㊀)㊂A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育C.坚持教育的公益性和普及性,形成惠及全民的公平教育D.构建体系完备的终身教育7.㊀‘国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)“中明确提出要重点发展农村教育,下列选项中错误的是(㊀㊀)㊂A.努力提高农村学前教育普及程度B.多种形式扩大农村学前教育资源C.在中小学附设学前班D.支持贫困地区发展学前教育8.㊀王某患有间歇性精神病,现在申请从事幼儿园工作(㊀㊀)㊂A.可以从事保健员的工作B.可以从事保育员的工作C.不可以在幼儿园工作D.可以从事教师的工作9.㊀下列选项中,不属于联合国‘儿童权利公约“中确认和保护的儿童权利的是(㊀㊀)㊂A.选举和被选举的权利B.休息和闲暇的权利C.受教育的权利D.结社自由及和平集会自由的权利10.幼儿园园长发现教师王某在厕所里抽烟,她应该采取的措施是(㊀㊀)㊂A.不加干涉,这属于王老师的个人问题B.及时制止,不允许在幼儿园抽烟C.耐心沟通,在幼儿上厕所时不能抽烟D.严厉责骂,马上开除王老师11.小红做手工能力很强,被幼儿园推荐参加 省级手工小能手 荣誉称号评比,最后获得该称号㊂该称号属于(㊀㊀)㊂A.幼儿园B.小红C.小红的父母D.小红的班主任12.教师赵某是某县幼儿园的一名教师,他对县教育局对自己的一项处理决定不服,可以向(㊀㊀)提出申诉㊂A.县级政府B.地市级政府C.县教育局D.县级法院13.为了能得到幼儿园教师的特别照顾,圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡,刘老师收下了购物卡,并且在平日里对圆圆特别照顾㊂刘老师的做法(㊀㊀)㊂A.正确,体现了关爱学生的师德B.不正确,违背了为人师表的师德C.正确,体现了爱岗敬业的师德D.不正确,违背了教书育人的师德14.唐老师要准备幼儿园的公开课,想请园内的谢老师帮忙指导,但被谢老师拒绝㊂谢老师的做法(㊀㊀)㊂A.不利于同事间团结协作B.有利于唐老师自主发展C.不利于师幼关系的和谐D.保证对其他幼儿教师的公平15.手工课上,明明做东西总是比别人慢㊂夏老师当着其他幼儿的面,大声地说: 你怎么那么笨啊,胳膊上长的不是手是脚吧㊂ 其他幼儿哄堂大笑㊂夏老师的行为(㊀㊀)㊂A.正确,能帮助幼儿成长B.不正确,破坏了幼儿之间的关系C.不正确,侮辱了幼儿的人格D.不正确,不应该当着其他幼儿的面16.宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好,就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎,对他们的习惯养成产生了积极作用,宋老师的做法体现的师德规范是(㊀㊀)㊂A.廉洁从教B.公正待生C.举止文明D.探索创新17. 霸王别姬 这一典故源自(㊀㊀)㊂A.楚汉之争B.长平之战C.巨鹿之战D.官渡之战18.下列作品与评价对应不正确的是(㊀㊀)㊂A.‘桃花扇“ 借离合之情,写兴亡之感B.‘石头记“ 满纸荒唐言,一把辛酸泪C.‘儒林外史“ 一部儒林,终之以琴,滔滔天下,谁是知音D.‘聊斋志异“ 使神魔皆有人情,精魅亦通世故19.中国有四大石窟,其中龙门石窟位于(㊀㊀)㊂A.甘肃B.河南C.陕西D.山西20.与关山月合作‘江山如此多娇“的近现代画家是(㊀㊀)㊂A.张大千B.董希文C.傅抱石D.蒋兆和21.关于我国的湖泊,下列叙述正确的是(㊀㊀)㊂A.海拔最低的湖在四川B.海拔最高的湖在新疆综合素质考前高分密卷(幼儿园)C.最大的淡水湖在江西D.最大的咸水湖在西藏22.下列作品中,不属于‘安徒生童话“的是(㊀㊀)㊂A.‘丑小鸭“B.‘皇帝的新装“C.‘阿里巴巴和四十大盗“D.‘拇指姑娘“23.下列动物中不属于哺乳动物的是(㊀㊀)㊂A.鲸B.蝙蝠C.鸭嘴兽D.蛇24.‘伏尔加河上的纤夫“展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着㊂一曲低沉的号子在炎夏的闷热中与河水的悲吟交织在一起㊂其作者是(㊀㊀)㊂A.列宾B.罗丹C.高更D.马蒂斯25. 但愿人长久,千里共婵娟 中的 婵娟 指的是(㊀㊀)㊂A.月亮B.启明星C.太阳D.友情26.下载软件已经成为人们常用的网络工具,这类软件通常还可以帮助用户提高下载速度㊂下列不属于下载软件的是(㊀㊀)㊂A.B.C.D.27.在PowerPoint的幻灯片浏览视图下,不能完成的操作是(㊀㊀)㊂A.调整幻灯片位置B.删除幻灯片C.编辑幻灯片内容D.复制幻灯片28.下列选项中,与 房子:窗户 在逻辑关系上最为贴近㊁相似或匹配的是(㊀㊀)㊂A.汽车:轮胎B.厨房:厕所C.动物:东北虎D.鞋:袜子29.小红㊁小丽和小东三人去买饮料,到了饮料店之后小红发现身上的钱只够买最便宜的甜品㊂已知四种饮料分别是:脉动㊁可乐㊁汇源和王老吉,并且知道B比A贵,C最便宜,脉动比可乐贵,汇源最贵,王老吉比D贵㊂那么小红买的是(㊀)㊂A.脉动B.可乐C.汇源D.王老吉二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)30.材料:呱呱第一天上幼儿园,带了水彩笔去,放学一看到家长就打开书包说有两支笔被一个小朋友抢了去㊂武老师注意到,呱呱平时胆子很小,他的家长也教育他要让着其他小朋友多一点,所以可能别人拿了他的笔,他没有敢去拿回来,也不知道告诉老师㊂在了解了呱呱内向又胆小的性格后,武老师决定让呱呱担任幼儿园的 勇敢小队长 ,负责帮助遇到困难的小朋友们㊂一开始的时候,呱呱还是比较内向胆小,不敢和小朋友们交流,后来在武老师和小朋友们的鼓励下,呱呱逐渐变得大方了,性格也逐渐开朗了起来㊂问题:请从儿童观的角度,评析武老师的保教行为㊂综合素质考前高分密卷(幼儿园)31.材料:刘老师班上的小蕊与同伴一起在公园玩耍,在她们玩耍的地方旁边还有几个阿姨在打牌㊂大家散了以后,小蕊就捡到一只钱包,小蕊没有将钱包上交,而是用其中部分钱交到学校作为服装费,剩下的留在自己身上㊂刘老师了解到这一情况后,没有急于批评小蕊,也没有声张㊂他先对小蕊做了一次家访,了解到小蕊妈妈因难产去世,爸爸身体状况不是很好,家庭生活困难㊂小蕊除了上学,还要做家务和照顾生病的爸爸㊂刘老师跟小蕊平和地进行了一次谈话,肯定小蕊热爱劳动㊁勤俭持家的优良行为,指出小蕊捡到钱包没有上交的错误㊂之后刘老师收缴了小蕊捡到的钱包,并用自己的钱补齐了小蕊上交的服装费,并将钱包还给失主㊂在以后的教学中,刘老师经常用一些相对简单的题对小蕊进行提问,在小蕊答对题目后,多次在课堂上表扬小蕊,提高小蕊的学习积极性㊂小蕊的学习成绩逐渐提高,课后她经常与小蕊聊天并定期对小蕊家访,全面把握小蕊的学习㊁生活状况,及时帮助解决小蕊学习㊁生活上的困难㊂问题:请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为㊂32.材料:读书三境界读书有三境界: 吞 啃 品 ㊂吞 乃生吞活剥,囫囵吞枣 是充满饥饿感的发奋的青春初潮的标志㊂虽然广收博采难免盲目,进食过速导致腹胀,但这个过程毕竟是日后学富五车㊁满腹经纶的必不可少的前奏㊂古今中外有许多人都是进入中年后凭 反刍 青春岁月里的泛读而成名成家的㊂ 吞 虽为知识积累的必经之途,但毕竟是读的低级阶段㊂啃 乃咀嚼消化,强行吸收 是志存高远的人生必经的头昏脑涨㊁寝食不安的砥砺智慧的夜路㊂咬烂磨碎骨头,获取钙质,这当然谈不上享受,但却是峥嵘人生必须付出的艰辛㊂ 为伊消得人憔悴 是任何一位学有所成的人都不能蠲(juan)免的里程㊂ 啃 是在 吞 之基础上的知性提高 这是将死的知识化为活的血肉的过程㊂品 乃焚香沐浴,如饮醍醐 是成熟聪颖的心灵与星空的娓娓絮语㊂月下折枝,花前怜玉,豁然贯通的人生不胜惋惜地告别了青春光阴,庄严地踏上了奉献岁月㊂浮躁尽除,功利淡化,读书成了颐养灵性的乐事㊂ 默然回首 ,天机消溶于慧心㊂ 品 是在 啃 之基础上悟性升华 这是进入人生创造之园的门票㊂读书人多如牛毛,但大多数都停留在第一境界,仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界㊂进入第三境界,非志强智达者不能㊂但能进入第三境界者,必是成功地穿越了第一与第二境界的人㊂ 吞 至其博, 啃 至其深, 品 至其灵性 若无博与深,则灵性无其根本㊂举凡大家鸿儒,书读到 品 的份上后,往往将 吞 啃 品 三字当成进一步治学的相济并用的三种方法: 吞 文字, 啃 新意, 品 韵致㊂或者是:泛读的 吞 之,精读的 啃 之,需细细体悟的则 品 之㊂对一般的读书人而言,不谈三境界,如能将 吞 啃 品 三字当作对待不同读物的不同阅读方法:用于消遣的书 吞 ,有用的书 啃 ,启心益智的书不妨 品 那么,人生同样会受益无穷㊂问题:(1)作者认为读书三境界 吞 啃 品 的具体含义是什么?(4分)(2)作者认为 吞 啃 品 三种读书境界之间是怎样的关系?(10分)综合素质考前高分密卷(幼儿园)三、写作题(本大题1小题,50分)33.阅读下面的材料,按要求作文㊂苏霍姆林斯基说: 教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识㊂ 苏霍姆林斯基接着说: 只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手㊁艺术家和诗人㊂ 根据材料,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文㊂。
山东省教育厅关于做好2019年中小学教师资格认定工作的通知-鲁教师字〔2019〕3号
山东省教育厅关于做好2019年中小学教师资格认定工作的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于做好2019年中小学教师资格认定工作的通知各市教育局:为做好2019年全省中小学教师资格认定工作,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》(鲁教师发〔2013〕1号)、《关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》(鲁教师发〔2015〕6号)等文件规定及国家和我省关于减证便民、优化服务的有关精神,现将有关事宜通知如下:一、申请范围未达到国家法定退休年龄,居住地(须持有当地居住证且在有效期内)、户籍或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在山东省的中国公民,可在山东省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格。
根据《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定,在我省学习、工作和居住的港澳台居民,需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件,无犯罪记录,可在居住地、学校所在地申请认定中小学教师资格。
申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。
二、认定条件(一)符合鲁教师发〔2013〕1号和鲁教师发〔2015〕6号规定的学历条件。
其中,申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
教师资格证成绩有效期
教师资格证成绩有效期教师资格证成绩有效期根据《中小学教师资格考试暂行办法》第十八条笔试单科成绩有效期为2年。
笔试和面试均合格者由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教教师资格证考试合格证明。
教师资格证考试合格证明有效期为3年。
教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
一、笔试成绩保留时长教师资格证笔试成绩单科可保留两年,也就是有两年的有效期限,在此之间可以报名参加面试,如果没有在规定的时间内通过面试的话,成绩作废,就需要重新报考。
二、面试成绩保留时长当教师资格证笔试和面试都合格通过之后,就可以取得教师资格考试的合格证明,这个证明的有效时长为三年,需要在有效期间完成教师资格认定,超过该期限就不可在进行认定,需要重新报名进行考试。
三、教师资格证证书的有效时长对于没有从事教师的人来说,教师资格证长期有效;但是如果是老师的话,就需要每五年进行重新注册,没有进行重新注册的就会被取消教师资格。
教师资格证面试多久可以查成绩教师资格证面试成绩一般是考后1个月出成绩。
教师资格证面试成绩公布时间不是固定的,各地面试公告中只说明了查询日期,不会具体到几点钟。
按照以往惯例,通常是在上午10点、下午4点以及晚上8点这几个时间段公布教师资格证面试的成绩。
考生可在成绩查询日的当天这几个时间段内尝试查询。
教师资格证面试成绩公布时间每年都不一致,一般在面试完一个月之后出来,可以通过教师资格证面试考试时间推算一下。
上半年的教师资格证面试时间是五月份和下半年的面试时间在次年一月。
教师资格证报考条件1、具有中华人民共和国国籍,或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民。
2、遵守《中华人民共和国宪法》与法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3、符合申请认定教师资格的体检标准。
4、原则上应具备《教师法》要求的相应学历条件,并且应符合本省确定并公布的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报名教师资格证。
关于举行2019年下半年中小学教师资格考试面试的公告(2019)
关于举行2019年下半年中小学教师资格考试面试的公告(2019)根据教育部考试中心统一部署,现将我省2019年下半年中小学教师资格考试面试工作安排公告:一、笔试成绩查询2019年下半年中小学教师资格考试笔试成绩由教育部考试中心于12月10日公布。
考生可凭本人姓名、身份证号码登录网站*******查询。
如对笔试成绩有异议的,可在成绩公布之日起10个工作日内,向笔试所在地设区市教育考试机构提出复核申请。
二、报考条件符合以下基本条件的人员,可以在我省报名参加教师资格考试:1.遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好思想品德。
2具有中华人民共和国国籍且户籍或居住证在报考所在地的居民。
3.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民。
4.符合申请认定教师资格的体检标准。
5.具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历。
未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历,不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。
我省普通高等学校在校三年级以上(含三年级,专科学历层次为应届生)的学生,可凭学信网学籍在线验证报告在就读学校所在地考区内报考。
报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;报考初级中学教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;报考高级中学、中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
6.被撤销教师资格的人员,五年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
参加教师资格考试有作弊行为的,三年内不得再次参加教师资格考试。
2019年下半年中小学教师资格考试小学综合素质试题与答案
2019年下半年中小学教师资格考试《小学综合素质》试题与答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在()A.发挥了学生的调控性B.券重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性答案:C。
培养了学生的独立性2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。
该教师的做法()A.不怡当,忽视了学生均衡发展的要求。
B.不恰当,违背了学生全面发展的要求C.怡当,尊重了学生的个体差异劳D.恰当,提高了学生的学习成绩答案:B。
不恰当,违背了学生全面发展的要求3.彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。
罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是()A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展答案:A。
罗老师注重学生个性发展4.董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,嗯,体现了教师专业发展途径的是()A.互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思答案:D。
教学反思5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是,A.劳动权B.休息权C.罢工权D.受教育权答案:C。
罢工权6.某机关违反国家规定向学校收取费用,依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员()A.依法给予验B.依法给与诉讼C.依法给予处分D.依法提出复议答案:C。
依法给予处分7.教师魏某工作消极.多次矿工,多次旷工给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以采取措施的是()。
A.幺合魏某予以解聘B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款D.要求魏某悔过答案:A。
2019年教师资格证考试一年考几次
中华考试网教育培训界的翘楚!2018年教师资格证考试已经结束,准备报考教师资格证的考生们要等到2019年了,2019年教师资格考试一年可以考几次呢?接下来小编整理了相关资料!教师资格证一年可以考2次。
除青海、湖南、黑龙江、山西、云南一年考一次以外,其他省份一年可以考两次。
1、教师资格证报名时间为上半年(3月)和下半年(9月)(在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定)。
2、根据省教师资格认定指导中心意见,全日制普通高校毕业班学生,在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试,但在申请参加教学技能测试时,应已获得相应学历证书。
3、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
5、取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
6、被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
曾参加教师资格证有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号,下同)的相关规定执行。
报考条件中华考试网教育培训界的翘楚!根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔2011〕6号)中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际,提高报考学历要求”的规定,报考教师资格的人员,应具备以下学历条件:1.报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中师学历;2.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;3.报考初中教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。
2019年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》(小学)附答案解析
2019年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》(小学)1王老师经常让同学们互相批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价,王老师则及时给予点评。
王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在()。
A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性[参考答案]C[答案解析]解析:王老师让同学们互相批改作文,并及时给予点评,说明王老师树立了学生在教育过程中的主体地位,充分地调动了学生的主观能动性,引导学生积极主动地参与到教育活动过程中,从根本上转变传统的学生角色观念,帮助学生从被动地接受知识灌输转变为在教师的指导下自主地探究,培养了学生的独立性。
2如果将下图比喻某教师的教育行为,该教师的做法()。
A.不恰当,忽视了学生均衡发展的要求B.不恰当,违背了学生全面发展的要求C.恰当,尊重了学生的个体发展D.恰当,提高了学生的学习成绩[参考答案]B解析:素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展,通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
图中教师只关注“分”,忽视了学生其他方面的发展,违背了学生全面发展的要求。
3彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。
罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩。
”下列说法中不恰当的是()。
A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展[参考答案]A[答案解析]解析:题干中老师关注到统统性格内向,鼓励她主动参加课外活动,和其他同学一起玩耍,体现了教师注重学生全面发展、主动发展和均衡发展。
题干中并没有体现注重彤彤的个性发展。
4董老师上完公开课后回看自己的课堂录像,找出上课过程中存在的问题,认真分析原因,改进教学,该做法体现的教师专业发展途径是()。
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取得该《合格证》是申请教师资格认定的必要条件。中小学
教师资格考试合格证明有效期为 3 年。依《湖南省中小学教
师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则》(湘
教发〔2015〕39 号)文件规定面试成绩不予复核。
七、违规处理
参加面试考生应遵守《面试考生守则》,诚信应考,如违
纪作弊,将按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共
本考区只接受中职专 0731-88873053 业课和实习指导教师
类别报考
0731-84036065 0731-84036979 0731-84036048
本考区只接受幼儿园 教师类别报考
湖南省中小学教师发展中心 2019 年 4 月 8 日
9
0738-8312701
12 怀 化
怀化市教育局师资科
0745-2713786
13 永 州
永州市教育局教师工作科
0746-8211005
14 湘西州
湘西教体局教师科
湖南师范大
学工程与设 15 计学院(职
业技术学
湖南师范大学工程与设计学院 (职业技术学院)
院)
16
长沙师范学 院
继续教育部
0743-8224122
3.分组抽签。监考教师按照考点安排,组织考生进行面试 顺序抽签,登记考生抽签顺序号。维持候考室正常秩序。
4.面试环节。包括以下步骤: 第一步:抽题。按照考点安排和抽签顺序,考生持身份证 和准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取 试题,经考生确认后,打印试题清单; 第二步:备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、 备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示 方案)。准备时间 20 分钟; 第三步:回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案 (或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试 考官从试题库中随机抽取 2 道规定问题,要求考生回答。时间 5 分钟左右;
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序 号
考区名称
2 株洲
面试咨询部门 株洲市教师培训中心
咨询电话 0731-22677793
备注
3 湘潭 4 衡阳 5 邵阳
湘潭市教育局教师工作科 衡阳市广播电视大学
邵阳市教育局教师工作科
0731-53585513
0734-8127167 0734-8127190
0739-5603948
6 岳 阳 岳阳市中小学教师发展中心
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第四步:试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演 示方案)进行试讲(或演示,试讲过程须按照“讲课”形式进 行,“说课”形式不予给分)。时间 10 分钟;
第五步:答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示) 内容进行提问,考生答辩(陈述)。时间 5 分钟左右;
第六步:评分。面试考官依据评分标准和细则,对考生面
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1.考生进场。考生持相应资格审查材料,按照规定时间到 达面试考点指定的候考室。迟到 15 分钟,禁止考生进入候考 室,面试成绩按照缺考处置。
2.身份核验与资格审查。监考教师核验考生的准考证、身 份证等材料原件,以及面试考点、考试时段、报考学段与科目 等信息,组织考生签名,宣读《面试考生守则》《国家教育考 试违纪处理办法(摘录)》和注意事项,提醒考生按照规定程 序和要求参加面试。
号)规定,报考考生须在规定时间内在网上缴纳报名考试费如
下:
类别 收费标准
幼儿园、小学、初中、 高中、中职文化课 320 元/人
中职专业课、 实习指导教师
390 元/人
六、成绩公布 面试结果可于 2019 年 6 月 11 日后登陆教育部考试中心
“中小学教师资格考试网”()进行查询。 笔试、面试均合格考生将获得《中小学和幼儿园教师资格考 试合格证明》(以下简称《合格证》,是系统生成的电子版)。
一、报考条件 报名参加湖南省 2019 年上半年中小学教师资格考试面试 的考生应当同时具备以下条件: (一)具有中华人民共和国国籍,户籍、学籍或人事关系 在湖南省境内;
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(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想 品德;
(三)符合申请认定教师资格的体检标准; (四)符合《教师法》规定的学历要求; (五)参加国家中小学教师资格考试笔试,各科成绩均合 格且在有效期内(笔试单科成绩有效期为两年)。 普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日 制研究生,可在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试 面试。其他在读生不能报考。 被依法撤销教师资格的,5 年内不得报名参加考试;受到 剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不 得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国 家教育考试违规处理办法》(教育部令第 33 号,下同)的相关 规定执行。 根据《教育部关于取消一批证明事项的通知》(教政法函 〔2019〕12 号)文件精神,自 2019 年下半年开始,申请中小 学、幼儿园教师资格考试和认定时提交的工作单位或者人事关 系证明,改为居住证。 二、报名方式、流程和准考证打印 (一)日程安排 网上报名日期:4 月 16 日-19 日; 网上缴费截止日期:4 月 26 日 12:00;
和国教育部令第 33 号)处理。
八、其他事项
1. 中小学教师资格考试不指定教材,有关《考试标准》
和《考试大纲》等相关信息请考生自行登录“中小学教师资格
考试网()”查询、下载。
2. 其他考试有关事项请考生关注并登陆教育部“中小学
教师资格考试网”()、“湖南教育政务网” (/index.html)、 “湖南省中小学教师
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报的个人信息和报考信息准确性负责。报考信息一经审核确 认,不许更改。考生填报的个人信息和报考信息虚假或者有错 误,影响报名或者参加面试的,责任由考生本人承担。
(2)报考小学、初级中学、普通高级中学、中职文化课 教师资格的考生报名时应选择户籍或人事关系(普通高等学校 毕业年级及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生可选 择就读学校)所在市州为面试考区;报考幼儿园教师资格的考 生应选择考区为长沙师范学院;报考中等职业学校专业课和实 习指导教师资格的考生面试选择考区为湖南师范大学工程与 设计学院(职业技术学院);
0730-8963658
7 常德
常德市教育局人事科
0736-7721620
8 益阳
益阳市教育局教师工作科
0737-4231504
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郴州
郴州市教育局教师工作与师范教 育科
0735-2883656 0735-2850789
10 张家界
张家界市师资培训中心
0744-8251096
11 娄 底
娄底市教育局教师科
发展网”()查询。政策与考务咨询:
0731- 82275272; 3.湖南省中小学教师资格考试面试各考区联系地址和电
话如下表:
序 号
考区名称
面试咨询部门
1 长沙
长沙教育学院干训处
咨询电话
备注
0731-88615735
全省中学“心理健康 教育”“日语”“俄 语”学科和小学“心 理健康教育” “信息 技术”“小学全科” 都报到此考区。
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网上准考证下载日期:5 月 13 日-19 日; 面试考试时间:5 月 18 日-19 日(个别考生人数多的考区, 会出现考试时间顺延情况); 面试结果公布日期:6 月 11 日。 (二)报名流程 1.考生在规定报名时间内,登录“中小学教师资格考试网” , 从报名网站首页“网上报名(湖南)”入口点击进入报名登录页 面进行网上报名(网报地址为 )。 2.考生报名基本流程为: 查询笔试成绩→笔试通过考生→直接登录系统→面试报 名→选择考区→选择类别→选择科目(专业)→完成网上填报 报名信息并确认→等待网上审核→查询审核结果→审核通过 考生在线支付考试费(完成面试报名确认)→安全退出。 3.打印准考证时间 准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印。缴费成 功后的考生可于 2019 年 5 月 13 日-19 日登录“中小学教师资 格考试网”()报名系统,根据提示下载 pdf 准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成 准考证,面试完成后需当场上交。 4.注意事项 (1)考生必须本人通过“中小学教师资格考试网”报名 系统进行网上报名,并等待网上审核确认。考生应对本人所填
特别提示:初中、高中、中职文化课类别的“心理健康 教育”“日语”“俄语”学科和小学类别的“心理健康教育” “信息技术”“小学全科”等 6 个学科的考生面试选择考区 均为长沙考区。
三、面试内容及科目 (一)面试内容 面试以教育部考试中心制定的中小学教师资格考试标准 和面试考试大纲为依据,主要考查应试者职业认知、心理素质、 仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、 教学实施、教学评价等教学基本技能。 各科目考试大纲,请登陆教育部中小学教师资格考试网 ()查询。
根据教育部考试中心《关于 2019 年中小学教师资格考试 考务相关事项的通知》(教试中心函〔2018〕231 号)、湖南 省教育厅《关于印发〈湖南省中小学教师资格考试和定期注册 制度改革工作方案及实施细则〉的通知》(湘教发〔2015〕39 号)和《关于印发〈湖南省中小学教师资格考试面试工作实施 细则(试行)〉的通知》(湘教通〔2015〕539 号)的要求, 现将我省今年上半年中小学教师资格考试(面试)有关事项公 告如下:
试表现进行综合评分,通过面试测评系统提交评分结果。小组
评分情况应抄录于《面试评分表》,经主考官签字确认备查。
中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试程序
见《中职专业课和实习指导教师资格面试大纲》。
五、考试收费
根据湖南省发展与改革委员会、省财政厅《关于我省教师
资格考试收费标准有关问题的批复》(湘发改价费〔2017〕1118
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中职专业课和实习指导教师资格面试大纲下载地址: /info/1011/5277.htm
(二)面试科目 1.幼儿园教师资格考试面试不分科目。 2.小学教师资格考试面试分语文、数学、英语、社会、科 学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科 等 11 个科目。 3.初级中学教师资格考试面试分语文、数学、英语、物理、 化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美 术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄 语等 18 个科目。 4.普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试面 试分语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、 地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理 健康教育、日语、俄语等 17 个科目。 5.中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试的面试 科目根据系统中的相应专业目录选报。 四、面试方法与程序 (一) 面试方法: 面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活 动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。 (二)面试程序: