2020年幼儿园学期保教工作总结

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幼儿园学期保教活动总结6篇

幼儿园学期保教活动总结6篇

幼儿园学期保教活动总结6篇篇1本学期,我园的保教工作在园领导的正确领导下,在全体教师的共同配合下,针对开学初制定的计划,有序地完成了各项保教工作。

在工作中,我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以“服务家长”为宗旨,以提高教师的业务能力为核心,坚持“孩子至上”的原则,通过多种形式的活动,将各领域的教育渗透于一日活动中,注重发挥幼儿的主动性。

现将本学期的工作总结如下:一、加强理论学习,提高教师的理论水平本学期,我们认真学习了《3-6岁儿童发展指南》,并结合《纲要》精神,通过集体学习和个人学习相结合的方式,使教师们对《指南》有了更深入、更全面的理解。

在学习过程中,我们采取了多种形式,如集体阅读、分组讨论、教学观摩等,使教师们在交流、探讨中获得了成长与进步。

同时,我们还组织教师参加了区级和市级的学习与培训活动,开阔了视野,增长了知识。

二、注重实践操作,提升教师的业务水平在教育教学中,我们深知教育的实践性原则。

因此,在教学活动中,我们注重引导幼儿通过亲身实践来学习知识、提升能力。

同时,我们还鼓励教师大胆尝试新的教学方法和策略,积极参与教学研讨活动。

在评课、议课的过程中,我们能够做到互帮互学、共同进步。

此外,我们还利用业余时间,加强自身业务学习,不断提升自己的业务水平。

三、加强家园合作,形成教育合力本学期,我们通过家长会、亲子活动等形式,加强了与家长的联系和沟通。

通过家长会,我们向家长介绍了本学期的工作重点和幼儿的成长目标;通过亲子活动,我们让家长参与到教育中来,共同体验教育的乐趣。

同时,我们还利用家园联系册、家园共育栏等方式,及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

四、注重安全工作,保障幼儿的身心健康安全工作是幼儿园工作的重中之重。

本学期,我们加强了安全工作的管理和宣传教育力度。

在安全教育方面,我们引导幼儿学习相关的安全知识,如交通安全、防火安全等;在安全制度方面,我们制定了严格的安全制度并认真执行;在安全检查方面,我们定期对园内设施进行安全检查和维修。

幼儿园保教工作总结最新范文2020

幼儿园保教工作总结最新范文2020

幼儿园保教工作总结最新范文2020 幼儿园最为关键的工作就是做好保教工作,协助园长做好教师队伍建设,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的幼儿园保教工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!篇一:幼儿园保教工作总结已到期末,本学期真可谓既忙碌又充实。

在园领导及各位家长的帮助和支持下,在我班老师的共同努力下,圆满地完成了各项工作,孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水,我们所做的每项工作都值得总结反思。

现将我本学期保教工作总结如下,以便今后扬长避短,更好工作。

一、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也非常重要。

干净的环境,健康的身体,有助幼儿愉快地学习和生活。

所以,我把教育教学工作与保育工作并重,严格按照安全、卫生制度,每天保证教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。

对于个别体弱的幼儿,则在生活上给予特殊的照顾。

二、常规工作在本学期,我将崇尚的理念“激励赏识幼儿,爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。

我很重视做好一日常规工作,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯,并在一日生活各环节中加强关注与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

幼儿已会在老师的指导下有顺序地穿脱衣服,整理床铺,正确使用筷子进餐,劳动意识增强了,能力也提高了。

我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园早锻炼。

每天坚持户外活动,并注意丰富户外活动内容。

重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,认真观摩其他教师上课,本学期听课21节,得到不少启示;我很重视积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的周计划,并认真组织好各类活动。

在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为主,使幼儿变被动为主动学习。

在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收效尚可。

2020年幼儿园保教工作总结4篇

2020年幼儿园保教工作总结4篇

2020年幼儿园保教工作总结4篇幼儿园的保教品质关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。

为孩子供应优质的保教办事,培植幼儿全进展是幼儿教导的底子使命,我园从来看重保教品质。

在园长的对立安排、构造下,在全部保教职员同心合力、联结奋进的起劲事情下。

现将学期保教事情总结以下一、周全落实保教惯例。

1、严峻施行保教管理轨制,请求教员在学期初制订保教和班务规划、教研和各科教学工作规划,请求教员提早一周上交周规划,并做到当真的查阅,发明题目实时赋予指示。

对教员备课两月一大查抄,加大了评估力度,标准请求,使教员做到课前有教案、有教具,做好充沛的课前预备,保障讲堂教学工作的踏实开展。

深刻班级听课,查抄一日生存惯例治理事情,发明题目实时处置。

学期末,请求班主任写班务总结、教学工作结果阐发小结及各类总结,做到有查抄,有记载,把日常平凡的事情归入学期审核,使各项事情走向制度化,规范化。

2、在踏实立异的教学工作钻研中钻营进展。

根据园务规划活期构造开展教研进修活动,保持开展每教研,并做到“每听必记,每听必评”。

在进修交换活动中,列位教员都能当真看待,在观赏中,听课教员都能客气进修,取长补短,吸收精炼。

人人在深思总结、交换钻研中使本人的观点、认识、才能得到了显著晋升。

由此能够看到我园有一支勤学长进,联结敬业,综合素养逐步进步的教员部队。

二、保健卫生事情1、平安事情放首位。

安满是咱们统统事情的重中之重,咱们时辰将维护幼儿平安放在事情的首位,往年9月5日,我园保安员到派出所列入培训。

经由过程活期培训增强保安员的安保认识。

虽然有特地向导分担平安事情,但保教事情从未抓紧对平安的治理,从班级办法设置装备摆设到活动园地到对教员时时辰刻的请求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽可能根绝不测变乱的产生。

2、增强惯例卫生消毒的督导查抄。

经由过程“天天查抄,每周汇总,每个月审核”的平安卫生审核体式格局。

加大卫生消毒的查抄催促力度,进步保育员对卫生消毒、洗晒事情的标准操纵,加大卫生消毒的查抄催促力度,经由过程增强培训,我园的生存先生在12月12日列入安海镇保育员技艺大赛,并荣获二等奖。

幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】

幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】

幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】保教工作是幼儿园做好工作的一根生命线,只要提供优质的保教质量,是幼儿园赖以生存的条件。

那么想要了解幼儿园保教员的工作总结是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】,希望大家喜欢。

幼儿园保教个人工作总结【篇一】总结经验,发现问题,进行整改。

刚才,我们参观了__幼儿园,听取了视导组各位成员的反馈总结,__教办、__教办、__教办又从不同的角度,就多年来提高保教质量的经验做法和大家进行了交流。

我认为,这个会议开的很好,安排紧凑,内容丰富,经验典型,问题深刻,建议具体,具有很好的启发和引领作用。

下面,我根据近一时期学前教育工作的形势,再讲以下几点意见。

一、重申提高保教质量的重要性教育公平是社会和谐的基石,而教育公平最终体现的是对每个儿童的教育质量公平,学前教育的发展也是如此。

当今追求高质量的学前教育,促进幼儿体、智、德、美全面发展已成为学前教育发展的共识和共同目标,这个目标是学前教育发展的生命线,也是能在激烈的市场竞争中生存的重要法宝。

《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》都对保教质量提出了明确的要求,如:坚持保教结合、保教并重的原则等,《幼儿园教育指导纲要》更是将幼儿的发展目标以及教育手段阐述的更为详尽,规定的更为明确。

所以,提高保教质量是我们发展学前教育的核心任务,是工作的重中之重,要把它放到高于一切之上的工作来抓。

二、充分发挥视导的评价及激励作用,促进保教质量的全面提高为提高保教质量,教育局从就研究制订了《宁阳县幼儿园保教质量评估方案》,实施了保教质量视导制度,根据学前教育发展的新形势,又重新修订了《保教质量评估方案》,并且每年根据发展的需要适时突出工作重点,如:着重突出了园所文化建设,突出了早操编排,突出了幼儿发展,今年突出了“亲子共成长”工程和幼儿“十个一”系列工程等。

历时数年的视导历程,确实对我县学前教育的发展起到了巨大的推动作用。

2020幼儿园保教工作总结范文5篇

2020幼儿园保教工作总结范文5篇

2020幼儿园保教工作总结范文5篇一段时间的工作结束,应该对所进行的工作进行阶段性的总结,这样才有助于提升,下面小编为大家收集整理了“2020幼儿园保教工作总结范文5篇”,欢迎阅读与借鉴!幼儿园保教工作总结范文1一年来,幼儿园的保教工作,在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下,以晋升省示范幼儿园为总抓手,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。

一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。

每周二、周三、周四中午进行教研活动。

活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。

努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

2、加强教学常规管理。

对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。

各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。

特别是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

在今年市局、街道幼教中心举行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中,我园共推出作品__件,(其中__市_件)。

3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

特别是今年防“非典”活动中,我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。

4、大胆进行幼儿园教育课程改革。

由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:区角活动5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。

幼儿园保教工作总结范文(精选3篇)

幼儿园保教工作总结范文(精选3篇)

幼儿园保教工作总结范文(精选3篇)幼儿园保教工作总结范文(精选3篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,不妨坐下来好好写写工作总结吧!你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编为大家收集的幼儿园保教工作总结范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园保教工作总结1时光荏苒,一学期在不知不觉中悄然而去,回顾本学期工作,在园领导正确带领下,在老师们紧密配合下,我园紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,以“以幼儿为本”为办园宗旨和理念,提高教师合理布置区域和有效指导的能力,以“优化幼儿一日活动”为核心,促进幼儿主动发展,全面有效提高幼儿园保教工作质量。

现将本学期工作总结如下:一、加强常规管理,全面提高保教质量(一)认真抓好教学常规检查工作教学规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。

从学期初开始,我们一直坚持检查、有考核制度,并做到每次检查考核有记录、有反馈。

如每周五保教处和各年级组长提前查阅教师备课、周计划情况,每月28日查阅班级月计划、教育笔记等,听课、听讲座要有记录,每周教案后反思要及时书写,……所有这些从检查的情况来看,大部分教师工作都做得十分认真,各项工作已逐步形成常态。

(二)优化环境创设,创设“主题式”教育环境为了有效发挥环境的作用,进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力,本学期我园加强班级主题墙、节日墙、区角创设等各方面的检查与评价,开展环境互赏互评活动,根据主题确定整体色调,选取相符的物品进行班级整体环境的布置,各区域之间紧密联系,相互呼应,使整个班级呈现出主题式结构。

(三)优化各项流程细则,实现一日流程精细化管理1.一日流程细则我园一直坚持“生活即教育”的理念,力求将一日生活各个环节的流程精细化。

本学期保教处组织骨干教师针对入园、离园的流程进行研讨形成策略后各班级组合实施。

2020幼儿园保教工作总结4篇

2020幼儿园保教工作总结4篇

2020幼儿园保教工作总结4篇幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。

为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务,我园历来重视保教质量。

在园长的统一部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。

现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规。

1、严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。

对教师备课两月一大检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,做好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。

深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。

学期末,要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学期考核,使各项工作走向制度化,规范化。

2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研学习活动,坚持开展每教研,并做到“每听必记,每听必评”。

在学习交流活动中,各位教师都能认真对待,在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。

大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

由此可以看到我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质慢慢提高的教师队伍。

二、保健卫生工作1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,今年9月5日,我园保安员到派出所参加培训。

通过定期培训加强保安员的安保意识。

虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。

加大卫生消毒的检查督促力度,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度,通过加强培训,我园的生活老师在12月12日参加安海镇保育员技能大赛,并荣获二等奖。

幼儿园保教保育的工作总结(精选7篇)

幼儿园保教保育的工作总结(精选7篇)

幼儿园保教保育的工作总结时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的幼儿园保教保育的工作总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园保教保育的工作总结1幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划:1.安全教育:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全,在活动时保持一定的距离。

在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。

老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

2.进餐教育:由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。

所以教师在进餐时也采取了许多的办法,如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。

而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。

所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。

通过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了。

3.自理能力的培养:由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理能力的年培养是非常重要的。

教育幼儿“自己的事情自己做”,如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。

幼儿园保教保育工作总结(通用19篇)

幼儿园保教保育工作总结(通用19篇)

幼儿园保教保育工作总结幼儿园保教保育工作总结(通用19篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们好好写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园保教保育工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园保教保育工作总结篇1时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。

我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。

下面,我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作计划为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。

积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。

二、主要工作坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。

三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。

所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。

幼儿园的保教总结范文(通用5篇)

幼儿园的保教总结范文(通用5篇)

幼儿园的保教总结幼儿园的保教总结范文(通用5篇)幼儿园的保教总结1伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。

回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。

现就半学期班级工作具体情况总结如下:一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。

幼儿掌握良好。

特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。

语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。

二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。

我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。

六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。

2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。

大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。

三、家长工作本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。

这样拉近了我们与家长之间的距离。

在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。

四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。

樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。

因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。

刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育。

可是这种方法收效甚微。

我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的。

有一次,他是十分主动地配合晨检。

2020年幼儿园保教工作总结文档6篇

2020年幼儿园保教工作总结文档6篇

2020年幼儿园保教工作总结文档6篇Summary document of kindergarten care and education work in 20202020年幼儿园保教工作总结文档6篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx年幼儿园保教工作总结范文2、篇章2:20xx年幼儿园保教工作总结范文3、篇章3:20xx年幼儿园保教工作总结范文4、篇章4:20xx年幼儿园保教工作总结范文5、篇章5:20xx年幼儿园保教工作总结范文6、篇章6:幼儿园保教工作总结文档一切为了孩子,为了孩子的一切是幼儿园保教工作的宗旨。

小泰整理了20xx年幼儿园保教工作总结范文,希望对大家有所帮助。

篇章1:20xx年幼儿园保教工作总结范文《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园要“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

”保教结合是我园幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。

在幼儿园中我园始终坚持以下原则实施科学保教:一、根据幼儿年龄特点,将科学保教融入幼儿生活幼儿园的日常生活包括来园、盥洗、进餐、睡觉等。

这些活动虽然很平常,天天如此,但是从这些琐事中能培养幼儿良好的行为习惯。

如规定幼儿来园时间,一定要在八点半钟以前,并请家长配合做这个工作,从而培养幼儿的时间观念,养成遵守作息制度习惯;吃饭时,要求幼儿饭前洗手、饭后漱口,粗粮细粮都要吃;吃饭时要细嚼慢咽,不讲话,不浪费粮食,使他们养成良好的进餐习惯;培养幼儿午睡习惯和正确睡眠姿势,不伏睡,不把头蒙在被子里睡等生活习惯,使他们的身心得到健康成长。

幼儿园保教工作总结(实用)8篇

幼儿园保教工作总结(实用)8篇

幼儿园保教工作总结(实用)当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!幼儿园保教工作总结(实用)篇1大家好!十分感激领导们莅临我园检查、指导工作。

某幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下,朝着幼儿园既定的工作目标,求真务实、同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学计划。

工作中有收获也有不足,为了今后的工作能够更好的开展,现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报:(一)坚持严于律己,内外兼修。

作为一个领导干部,不仅仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思,更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。

虽然我已拥有20多年的幼儿教育经验,可是我仍坚持不断的学习,这样才能做到在思想上引导教师,在业务上指导教师。

对于教师的关心,要做到生活和工作的双关心。

在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的“教研活动室”,在生活中给教师供给舒适的住宿条件,使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。

作为园长,我时刻注意深入第一线,为教师们出点子、提提议,用自身的影响力来凝聚全体教职工的心,带动员工的进取性,建立和谐的人际关系,培育互相帮忙的团体精神。

(二)重视对教师教育教学本事的培养我园教师队伍大多数是非专业教师,为提高教师自身专业素质和业务技能,在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作,并在教育教学工作中具有突破性的发展,对教师进行了很多的培训。

我园多次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。

我园购买了《42课例》光盘,帮忙教师经过观看教学视频进行学习,提高教学质量。

还购买了《幼教博览》《幼儿教育》《学前教育》等多种杂志,为教师及时获得最新的教学方法供给了方便,教师们的工作本事得到大幅度提高。

2020幼儿园保教工作总结范文5篇

2020幼儿园保教工作总结范文5篇

2020幼儿园保教工作总结范文5篇2020幼儿园保教工作总结范文(一)时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过七月,现对幼儿园七月份的主要工作总结如下:一、教学方面我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。

为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。

我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

二、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦。

我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净。

如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,为了预防季节性流感,我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,我们每天都坚持进行消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。

我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神。

三、安全方面各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。

特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。

随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。

加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。

做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误。

因此,我们班没有发生任何安全事故。

四、家长工作家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。

对于不来园的幼儿进行电话沟通,及时了解幼儿在家的情况。

2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文

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2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文保教工作的总结是为了更好吸取经验,促进幼儿教育的提升,下面小编为大家收集整理了“2020幼儿园保教工作总结5篇最新模板范文”,欢迎阅读与借鉴!2020幼儿园保教工作总结1一学期工作在忙碌充实、紧张有序的匆匆中度过,保教服务中心工作在全园保教人员始终秉承着“蒙以养正回归本原”的宗旨,在每天一项一项的工作中承担历练、积淀成长。

各部室相互合作到位、各人员交流碰撞,源于本真的思考、源于本心的做事,将保教常规工作稳固、坚持、有秩序的朝向专业化运行,迈向品质化发展铺就着坚实的基础。

过程中坚守初心、反思中调整改进、收获中促就成长、展望中需回归宁静规划前行的路,故将本学期保教工作总结梳理。

一、幼儿一日常规,习惯中坚守(一)一日作息活动——秩序中积淀习惯现在的一日作息把每天的各环节整合为三大块,生活、运动、学习,每一位教师一进入工作岗位,就知道什么时间做什么事情,按部就班、有条不紊。

给予教师自主空间的同时教师也给予了孩子规则中的自由,遵循着幼儿的需求、发展特点,真正的回归了孩子回归了教师,激发了作为一个独立个体的自主性、能动性。

使得一日生活的各个点在规律、有序、安全的状态下确保常规工作的全覆盖。

(二)流程运作——标准中促就专业流程、标准配套运用的工作方式,已成为我园教师一项熟练的思维理念和落实工具,使教师把点上工作能够科学、规范运行的有力支撑。

本学期按照计划安排,落实调整、改进、完善好的进餐、离园、入园流程,跟进需要细化的午睡流程,把值班领导都已安排在固定班级、流程发放,但是在落实过程中跟进不到位,导致反馈不及时,未能很好的完成严格按照流程严谨实施点上的一日常规工作。

今后会运用电子信息化手段,保留传统的纸质文件发放方式调整为电子调查表的形式,将已有的流程、标准匹配上幼儿园现阶段稳固、有序的保教常规运行相结合,利用教师们空挡的时间填写、反馈,数据科学统计、汇总修改试行,这样可以使教师在亲自参与中发现问题、寻找原因、明确改进的内容,有过程参照、有标准可依,迅速、高效的完成零散的一日常规,使工作进一步呈现秩序中固化、发展中优化,把每天简单的事情精细、规范、科学的落实开展,从而朝向专业化的运作。

幼儿园学期保教活动总结6篇

幼儿园学期保教活动总结6篇

幼儿园学期保教活动总结6篇篇1本学期,我们幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以教师职业道德规范为标准,紧紧围绕期初制定的工作计划,努力完成各项工作任务。

在园领导的关心、同事们的帮助下,本学期,我较好的完成了园内的各项工作,现将本学期的工作总结如下:一、不断学习,提高自身素质只有不断的学习,才能不断的进步。

作为一名保教工作者,我深知学习的重要性。

因此,在工作中,我认真钻研业务,不断学习新知识,开阔视野,提高素质。

同时,我深知“三项”制度的重大意义,并身体力行地执行着。

在园领导的带领下,与同事们共同学习,相互促进,共同进步。

二、保教结合,促进幼儿全面发展在日常教学中,我注重保教结合,注重培养幼儿的良好习惯。

首先,我严格要求幼儿的一日生活作息时间,每天保证幼儿户外活动的时间。

在进餐时,引导幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽。

其次,在午睡时,严格幼儿的睡姿和睡时纪律。

出寝后,鼓励幼儿多喝水,及时补充水分。

在教育教学过程中,我注重为幼儿营造轻松、愉快的课堂氛围。

利用音乐、图画等直观教具激发幼儿的学习兴趣。

注重幼儿的个体差异,因材施教。

针对本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,开展丰富多彩的教学活动。

如:讲故事、做游戏、唱歌、跳舞等多样化的活动形式,大大激发了幼儿的学习兴趣。

三、家园共育,促进幼儿健康成长家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。

通过家园共育,可以让家长了解孩子在园的情况,帮助孩子健康成长。

因此,我注重与家长的沟通与交流。

利用早晚接待的时间与家长进行交流,向家长介绍孩子在园的情况。

及时向家长反映孩子在园出现的特殊情况或不良行为习惯。

同时,利用家长会的机会向家长介绍幼儿园的工作及理念,争取家长的理解和支持。

四、个人努力方向在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质和业务水平。

同时,我会更加注重与同事之间的沟通与交流,相互学习,共同进步。

另外,我会更加关注幼儿的全面发展,注重培养幼儿的良好习惯和个性品质。

同时,我会继续保持敬业精神,用实际行动证明自己的价值。

2020-2021学年度保教工作总结幼儿园4篇

2020-2021学年度保教工作总结幼儿园4篇

2020-2021学年度保教工作总结幼儿园4篇Summary of nursing and education work in school year 2020-2 021 kindergarten汇报人:JinTai College2020-2021学年度保教工作总结幼儿园4篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020-2021学年度保教工作总结幼儿园2、篇章2:2020-2021学年度保教工作总结幼儿园3、篇章3:2020-2021学年度保教工作总结幼儿园4、篇章4:2020-2021学年度保教工作总结幼儿园篇章1:2020-2021学年度保教工作总结幼儿园转眼一个学年已经结束,这一年的保教工作是稳扎稳打的一年,是我园保教工作开展的基础年。

夯实基础是我们首要做的,因此本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,围绕“培养品行淳朴的孩子”的办园目标,以优化幼儿一日活动为核心,促进幼儿主动发展,全面有效开展幼儿园保教工作质量。

本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作稳步开展,现总结如下:一、抓核心,打基础,促进教师队伍全面均衡发展本学期继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心,坚持以“面向全体,突出重点,注重培养,促进发展”为原则,形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园发展需要的保教人员队伍。

幼儿园保教工作总结

幼儿园保教工作总结

幼儿园保教工作总结2020年幼儿园保教工作总结(通用11篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,为此要做好工作总结。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是店铺收集整理的2020年幼儿园保教工作总结(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园保教工作总结1弹指一挥间,一期的工作又结束了。

蓦然回首,那一行行坚实的脚印全都历历在目:喜怒哀乐、酸甜苦辣,应有尽有。

为了有利于今后更好地开展工作,特静下心来认真地总结经验,吸取教训。

一期来,我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度,以主人翁的态度对待一切事情,力争出色完成各项任务,常常带病坚持工作,坚持出满勤,出全勤。

时时提醒自己:用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子,用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。

事实上,我做到了。

尤其在开学之初,学校决定让我带新班——中三班时,我更是倾注了全部的爱。

虽然才短短的三周时间,但和70多位家长和孩子已建立了深厚的情谊。

无论在什么地方,他们见了我,都要亲热地叫上一声:“黄老师!”有的还会老远就跑过来,抱住我的腿,亲热一阵。

此时此刻,我好生感动,心里由衷的感到:我付出,我值得!也印证了一句老话——一份耕耘,一份收获。

孩子到了大班,学习任务加重了,自然,老师的教学任务也就重了许多。

但我力争在完成数学教学任务的同时,也不拉下其它学科。

本期,基本保证了每天一节数学课。

正因为如此,孩子们学习了8以内数的组成和加减法,认识了10以内各数的相邻数,会比较10以内数的大小,能根据图意写出相应的加减法算式,利用数的组成式子直接写出相应的加减法算式或者完成缺少一个数的式子。

在唱好“数学”这个重头戏的同时,其它学科的教学我也没有放松,保证了每周一次的音乐、美术、常识、健康等学科教育活动。

在设计活动方案时,总是着眼于幼儿的年龄特点,联系他们的生活实际,借助他们已有的知识经验,采用多种形式,寓教于乐,收到了事半功倍的效果。

2020幼儿园保教工作总结范文5篇

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2020幼儿园保教工作总结范文5篇——XXX个人工作总结单位名称:XXX姓名:XXX日期:年月日2020幼儿园保教工作总结2020幼儿园保教工作总结范文(一)时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过七月,现对幼儿园七月份的主要工作总结如下:一、教学方面我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。

为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。

我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

二、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦。

我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净。

如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,为了预防季节性流感,我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,我们每天都坚持进行消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。

我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神。

三、安全方面各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。

特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。

随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。

加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。

做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误。

因此,我们班没有发生任何安全事故。

四、家长工作家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。

幼儿园学期保教活动总结9篇

幼儿园学期保教活动总结9篇

幼儿园学期保教活动总结9篇第1篇示例:幼儿园学期保教活动总结一、教育教学活动总结在这个学期的教育教学活动中,我们注重培养幼儿的综合素质,采用多种形式的课程设计,包括绘画、手工、音乐、游戏等丰富多彩的活动。

通过这些活动,幼儿们不仅提高了自己的认知能力和动手能力,还培养了他们的团队合作意识和创造力。

在教育教学过程中,我们还注重与家长的沟通和合作,帮助他们更好地了解孩子在学校的表现,并和家庭教育相互配合,共同促进幼儿的全面发展。

在体育活动方面,我们开展了丰富多彩的室内外活动,如晨操、游戏、运动会等,帮助幼儿们提高身体素质,培养他们的团队合作精神和竞争意识。

通过这些活动,幼儿们不仅增强了体魄,还培养了健康的生活习惯和良好的情绪管理能力。

三、生活技能活动总结生活技能是幼儿园教育的重要组成部分,我们注重培养幼儿们的自理能力和社交能力。

在这个学期,我们进行了丰富多彩的生活技能培训,如饮食习惯、个人卫生、社交礼仪等方面的教育。

通过这些活动,幼儿们学会了如何独立吃饭、洗手、梳头等基本生活技能,培养了他们的自理自信心和团队合作意识。

五、心理健康活动总结这个学期的保教活动丰富多彩,内容丰富,形式多样,取得了良好的教育效果。

我们将继续努力,不断提高教育教学质量,为幼儿的全面发展提供更好的保障和支持。

愿每个孩子在幼儿园都能茁壮成长,健康快乐地度过每一天!【结束】第2篇示例:幼儿园学期保教活动总结随着时间的流逝,又一学期的幼儿园保教活动圆满结束了。

在这个学期里,我们的园所经历了许多丰富多彩的活动,为孩子们提供了全面发展的机会,也让我们工作人员在工作中不断成长。

以下是对这个学期幼儿园保教活动的总结和反思。

一、活动内容丰富多彩在这个学期里,我们的园所积极组织了各种各样的保教活动。

我们举办了春游活动,让孩子们在大自然中感受春天的气息;开展了手工制作活动,培养了孩子们的动手能力和想象力;举办了家长开放日,让家长们亲身感受孩子们在园所的生活和学习等等。

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幼儿园学期保教工作总结
本学期是不同寻常的一学期,二期课改的继续推进、新课程的深入实施为我们带来了改革新气象。

随着《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育课程指南》及配套新教材的相继出台,标志着学前教育的二期课改工作已进入了全面铺开的阶段,学习新课程、确立新观念、实施新课程、探讨新方法成为了每一个幼教工作者的头等大事。

在这样一种全新理念的指引下,我们坚持在学习中质疑、解惑,在思考中获取、得益。

1、认真学习,推进课改
二期课改是一场新的“思想革命”,它强调要关注每一个儿童的发展,尊重幼儿内在发展规律、尊重幼儿发展的自主权、尊重幼儿个别差异。

面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念、面对具有启蒙性、整合性、开放性特点的课程体系,我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感,为了更好地落实和体现课程指南精神、全面实施新教材,我们教师就要走在时代的前列。

为了适应新课程的需要,真正把二期课改的精神转化为自己的教学策略和教育行为,我们把学习的重心从原来的大框架转移到小范围,理论学习的内容更多地考虑和教学实践相结合。

我们先后学习了
《上海市学前教育课程指南》《关注二期课改》、《让课程更适合幼儿发展》等文章,大家通过认真学习,对新课程的认识逐渐从零碎到系统,从模糊到轻松。

在每次的研讨中,结合自学、分小教研组学、集体大教研活动等方法,采用了交流讨论、专题研讨等形式,鼓励多问、多议、多讲,大家共同参与,积极思考,结合实践中出现的问题,寻求理论的指导和平行班之间经验的互相借鉴,如:“在一日活动中如何处理预设与生成的关系,如何生成主题?”“如何对待孩子生成的问题?”让教师提出自己对新课程的困惑、质疑及在实践中比较突出的难点问题,使大家在学习、讨论、质疑中不断交流总结,获得感性的认识。

2、加强培训,互学共进
幼教改革日新月异,新的理论、经验是宝贵的财富,我们深刻地认识到应强化信息意识,注重信息的采集、研讨和利用。

培训是教师培养中一块重要的内容,它的形式是多样的,途径也是多渠道的。

我们安排骨干教师参加区级骨干教师的培训学习,促使其尽快成长、成熟;继续安排两位教师去示范园拜师学习,使她们有更多学习、观摩、交流的机会,并要求及时把信息带回,在全组、全园反馈,使经验、信息广泛交流,让全体教师都有学习的机会。

在此基础上,我们运用自主、合作、互动的集体“研讨式”的培训方式,共同就“各年龄班探索型主题活动开展的体会与困惑”、“如何把握幼儿的生成活
动,给予适时、适度、适宜的指导?”这两大话题进行深入探讨。

大家在活动前精心准备,收集大
量资料,活动中积极交流、鼓励大胆质疑、发表不同看法见解,畅谈各自独特的意见建议,理清课改新思路,从而有效促进自我发展和提高。

在多方学习的基础上,我们以各类评比、考核来验证学习的实效,如:
教师的自制教玩具评比活动、乒乓教案交流活动;幼儿的手工制作比赛、看图讲述竞赛等,使二期课改的理念真正走进幼儿园、走进教师的保教工作、走进孩子的生活。

二期课改带给了我们全新的教育理念,领会实施《指南》的过程是学习的过程,推进新课程首先应学习和解读《纲要》《指南》,努力把握其精神实质,同时更重要的是勇于探究尝试,针对实践中产生的问题积极去思考和研究,在不断的学习——实践——反思中积累教育经验,总结教育规律。

1、在实践中不断创新
在知识不断更新换代的今天,没有创新就没有自己的特色,在研究实践中,我们的观念在不断转变,我们的行为在不断更新。

实践也证明:只有将理论同教育实践真正联系起来才能得以完善。

我们在转变观念的同时,将理论融入一日活动的各个环节,并不断改革、创新、完善。

2、在研讨中谋求发展
二期课改鼓励个性的张扬,新课程的出台带给我们每一个教师一个全新的命题,没有了统一的模式,没有了条条框框的限制,我们的老师有了更广阔的发展舞台,我们的孩子有了宽阔的发展空间。

结合我园的体育特色运动课程的研究,我们继续以《农村幼儿玩乒乓园本课程》的研究为抓手,深化幼儿园相关子课题的研究(《在乒乓活动中培养幼儿创造力的实践研究》、《幼儿玩乒乓活动中家长的参与与知道的实践研究》),致力于园本课题的构建。

教师们逐步确立了“以幼儿发展为本”的理念,改编、创编了乒乓游戏、乒乓活动等充实课程体系,运用于日常教学实践,逐步将一些先进的教育理念转化为教育行为,并将幼儿的终身学习放在首位。

本学期,我园借助区教育研究中心的指导力量,准备启动开展市级课题《幼儿生成问题和教师回应的策略研究》、区级课题《创设幼儿生成性运动环境的实践研究》,旨在通过实践研究,把二期课改中的运动理念转化为师
生互动的实施方案,提高教师实施课程的专业化水平,全面提高幼儿的运动素质。

今年5月,喜闻我园被确定为区二期课改试点园,抓住这一发展契机,立足本园实际制定了“二期课改试点实施方案”,重点在如何创造条件给予幼儿自发生成活动的机会、如何依托课改的春风为我园运动课程的开发提供更广阔的空间等方面进行有益的探索
和研讨,为我园的运动特色课程注入新的生命活力。

家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境,教育家苏霍姆林斯基曾说:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。

近几年来,我园重视家长工作,将其列入园务工作的议事日程,以“实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质提高”为目标,树立大教育观念,将幼儿教育、家庭教育、与社会教育结合起来,形成1+1>2的合力。

1、加强沟通交流,达成共识同携手
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合,同步教育幼儿,促进幼儿素质的提高,这是幼儿园家长工作的出发点与归宿点。

但以往由于我们认识上存在偏差,把“教育家长”作为家长工作的目的,常常出现教师教育家长、
埋怨家长、指责家长的现象。

随着家长素质的不断提高,家长的教育观念、教育方法甚至超前于教师,家长已不再满足于在教师的指挥棒下转,使家园配合出现裂痕,这种裂痕的出现迫使我们教师不断反思当前家长工作中存在的问题,树立起做家长工作的新观念,建立与家长的新型关系,变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、沟通,共商育儿方法的平等的双向活动,这种平等关系的拉近了教师与家长间的距离,发挥了家长的能动作用,主动与教师沟通、配合对幼儿实施教育。

2、结合课改热点,提高素质共发展
家长身上蕴含着丰富的,做为教师只要充分挖掘这些,利用其为教育服务,定会收到好的教育效果。

通过实践,教师认识到要使家园配合一致,就必须使家长及时了解幼儿园目标,并充分挖掘家长的,使家长参与幼儿园的教育活动,有效的促进幼儿发展。

家长对幼儿园教育了解后会积极、主动的配合幼儿园教育。

如家长们了解到中班的孩子进行“我”的主题活动后,主动参与到活动中来,为幼儿讲述他们的成长经历与趣闻。

在此过程中,孩子们了解到长辈们为自己成长付出的艰辛,随后家长们纷纷把孩子们小时候的照片及他们用过的东西带到幼儿园,与教师共同布置了“我的故事”展览会。

在教师的启发、引导下,孩子们兴奋的讲着“原来我的故事”并对“将来的我”进行了大胆的设想。

正是在家、园的共同配合下,教育活动开展的生
气勃勃,幼儿从中获得了发展。

而多形式的家长教育家长活动的开展,比起
教师教育家长起到了事半功倍的作用,提高了家长的教育意识,提高科学育儿的水平。

本学期中我们开展了小中大班家长的参与式、竞赛式的竞赛,家长热情高涨、积极参与,以班级为单位,分必答题、抢答题、设计题三部分进行比赛。

家长们你一言我一语,大胆发表见解、提出看法。

在最后的设计题“为江海三幼设计园标”这一环节中,家长们大胆创意、尽兴发挥,为三幼设计了含义深远的园标,更是为三幼设计了美好的明天。

在学前教育不断更新发展的新时代,我们在工作实践中从未停止过质疑和思考,始终将保教工作研究作为中心工作来抓,因此,我们将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略,在与幼儿同生共长的过程中,在与新课程的亲密接触中,使我们的教学实践焕发新的生命力。

内容仅供参考。

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