课程思政赵建峰
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3、在制作具体的三维内容时，要精益求精，向世界技能大 赛的作品看齐，敬业奉献，培养工匠精神。
2、在创作剧本、角色设计时，要引导学生具有诚信意识， 不能剽窃，要深入研究传统文化，在此基础上进行创作， 达到创新与传承，具有创新思维。
4、三维动画制作需要团队合才能完成，在课堂上时刻培养 学生包容、协作、团结、尊重、和气的团队精神。
《三维动漫项目实践》 思政教学设计
学情分析
目录
教学目标
课程思政教育内容
教学方法与举措
学情分析
学生情况 课程情况
• 虚拟现实专业2年级 学生
• 即将离校实习
• 实践类课程 • 专业Biblioteka Baidu心课
教学目标
一 • 掌握三维动画设计与制作的专业技能 二 • 养成团队合作精神和创新思维 三 • 养成敬业奉献、精益求精的工匠精神
课程思政教育内容
核心价值观： 爱国
• 爱祖国、爱人民、制度自信、文化自 信
核心价值观： 友善
• 包容、协作、团结、尊重、和气
高素质内含： 创新思维
• 诚信意识、传承与创新
高素质内含： 工匠精神
• 敬业奉献、精益求精
教学方法与举措
1、结合课堂要求，讲述经典国产三维动画案例。如《大圣 归来》《哪吒》这些从传统精典文化中创作的作品，让学 生有文化自信，制度自信，热爱祖国。
2、在创作剧本、角色设计时，要引导学生具有诚信意识， 不能剽窃，要深入研究传统文化，在此基础上进行创作， 达到创新与传承，具有创新思维。
4、三维动画制作需要团队合才能完成，在课堂上时刻培养 学生包容、协作、团结、尊重、和气的团队精神。
《三维动漫项目实践》 思政教学设计
学情分析
目录
教学目标
课程思政教育内容
教学方法与举措
学情分析
学生情况 课程情况
• 虚拟现实专业2年级 学生
• 即将离校实习
• 实践类课程 • 专业Biblioteka Baidu心课
教学目标
一 • 掌握三维动画设计与制作的专业技能 二 • 养成团队合作精神和创新思维 三 • 养成敬业奉献、精益求精的工匠精神
课程思政教育内容
核心价值观： 爱国
• 爱祖国、爱人民、制度自信、文化自 信
核心价值观： 友善
• 包容、协作、团结、尊重、和气
高素质内含： 创新思维
• 诚信意识、传承与创新
高素质内含： 工匠精神
• 敬业奉献、精益求精
教学方法与举措
1、结合课堂要求，讲述经典国产三维动画案例。如《大圣 归来》《哪吒》这些从传统精典文化中创作的作品，让学 生有文化自信，制度自信，热爱祖国。