海洋调查实验报告
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告I. 简介本报告旨在描述我参与海洋调查与观测实习的经历和所获得的收获。
在本次实习中，我加入了一支由海洋学家和研究人员组成的团队，深入海洋进行调查与观测工作。
通过实地的观察和实践，我对海洋生态和海洋资源的重要性有了更深刻的了解。
II. 实习内容1. 实地考察与样本采集在此次实习中，我参与了多次实地考察与样本采集工作。
我们前往不同的海域，使用专业设备进行海水采样、岩石采集和生物样本收集。
通过对这些样本的分析和研究，我们可以更好地了解海洋的化学性质、地质特征和生物多样性。
2. 数据收集与分析除了实地采集样本，我们还利用高科技设备对海洋进行远程监测与数据收集。
通过使用遥感和声纳等技术，我们能够获取海洋的温度、盐度、氧气含量等重要数据，并对海洋环境的变化进行分析与评估。
III. 收获与体会1. 对海洋生态的重要性的认识通过实际的调查与观测，我深刻意识到海洋对地球生态系统的重要性。
海洋为生物提供了栖息地和食物链，维持着全球的气候平衡和环境稳定。
我们需要保护海洋生态系统，以确保其可持续发展。
2. 对海洋资源的关注与利用同时，我也认识到海洋资源的重要性和利用的可持续性。
海洋为人类提供了丰富的食物、能源和药物资源，但过度开发和污染会对海洋生态系统造成严重破坏。
我们需要制定合理的政策与管理措施，保护和合理利用海洋资源。
IV. 结论与建议本次海洋调查与观测实习使我深入了解了海洋生态和资源，并对保护海洋环境有了更深刻的认识。
我认为，我们应该加强海洋科学的研究与教育，提高公众对海洋问题的认识和关注度。
同时，政府、企业和个人应积极参与到海洋保护与可持续利用的行动中。
只有通过共同努力，我们才能确保海洋的健康和持续发展。
V. 致谢在此，我要感谢我的导师和实习团队成员，在实习过程中给予了我宝贵的指导和帮助。
他们的悉心教导和合作精神使我受益匪浅。
总结：通过这次实习，我对海洋的重要性和复杂性有了更深入的认识。
我也意识到自己作为一个年轻人，应当为保护海洋环境和可持续利用海洋资源贡献自己的力量。
海洋调查实习报告
海洋调查实习报告篇一：海洋调查实习报告海洋调查与观测实习学院：海洋学院专业：海洋科学姓名：学号：实习报告年7月6日XX一、前言海洋调查是用各种仪器、仪表对海洋中的表征物理学、化学、生物学、地质学、地貌学、气象学及其他相关学科的特征要素进行观测和研究的科学。
海洋调查的基本目的是运用各种方法和方式了解海洋中发生的各种现象及其变化。
由于海洋中发生的现象是多种多样的,所以综合性的海洋调查应该包括海洋水文观测、海洋气象观测、海洋化学要素的测定、海洋地质调查、海洋生物调查等方面。
它的具体任务是:探索海洋各水文现象的特性,研究它们的变化规律,阐明产生这些现象及引起它们变化的原因,为航海安全保证、海洋资源开发、海洋工程建设、海洋环境保护和科学研究提供资料。
海洋调查与观测是一门实践性很强的课程, 需要理论和实践紧密联系,本次实习的目的和任务是将课堂的理论知识和实践相结合，锻炼学生的操作技能，促进知识的理解和应用。
要求学生掌握常规观测项目的观测方法、仪器使用；了解新型观测仪器的原理和应用进展。
磨练意志，培养学生吃苦耐劳的精神，适应海上（或者近岸）的观测生活。
二、实习时间和地点时间：XX年7月1日—7月5日地点：天津北塘附近海域、天津海昌极地海洋世界三、实习具体安排7月1日下午两点，实习带队老师进行实习动员，讲解实习内容和海上调查的安全事项。
7月3日，早上八点从学校东门集合，步行至北塘实习海域，乘船出海，进行相关调查与观测。
7月4日，早上9点在院办门口集合，乘车前往海昌极地海洋世界，参观海洋生物，观察它们的生活习性。
7月5日，整理采集样品，整理数据，书写实习报告。
四、海洋调查实习内容（一）海上安全知识1、人身的安全：讲授海上避险和逃生的基本知识，树立海上安全意识。
熟悉海上可能遇到的各种危险，掌握保证安全和紧急避险的方法。
2、仪器的安全：维护仪器的安全，保证仪器的正常使用。
3、数据的安全：保证数据的原始性，保证调查结果的可信性与真实性。
海洋科学中的海洋生态与资源调查实验报告
海洋科学中的海洋生态与资源调查实验报告实验目的：本实验旨在通过对海洋生态与资源的调查研究，了解海洋生态系统的基本构成、相互关系及资源现状，为保护海洋生态环境和合理利用海洋资源提供科学依据。
实验装置与方法：1. 实验装置：根据实验目的，采用海洋生态调查船作为主要实验装置，配备相关的调查设备，如潜水器、声纳、剖面仪等。
2. 实验方法：采用多种方法对海洋生态与资源进行调查，包括物理化学调查、生物学样品采集、水文数据记录等。
实验过程：1. 物理化学调查：通过测定海水温度、盐度、溶解氧、浊度等指标，了解海洋环境的基本情况，并对其变化进行监测。
2. 生物样品采集：使用潜水器进行深海生物样品的采集，通过观察、拍照和采集标本等方式，记录珊瑚礁、鱼类、贝类等生物的物种分布和数量状况。
3. 水文数据记录：利用剖面仪对海洋水体的温度、盐度、溶解氧等参数进行垂直方向的采集，并将数据记录下来，以便后续分析。
实验结果与分析：1. 物理化学调查结果显示，海水温度随深度增加呈逐渐下降的趋势，盐度和溶解氧含量呈现较大的空间变异性，浊度则与附近陆地的水域有关。
2. 生物样品采集结果显示，珊瑚礁分布广泛，但受到过度捕捞和环境污染的影响，其覆盖面积逐渐减小；鱼类和贝类物种多样性较高，但受到渔业活动的影响，个体数量有所下降。
3. 水文数据记录结果显示，海洋水体的温盐环境呈现明显的垂直变化，溶解氧含量随深度增加而降低，这与海洋环流和生物活动有关。
结论：通过海洋生态与资源调查实验，我们对海洋生态系统的基本特征、资源现状有了初步了解。
然而，我们也发现海洋生态环境受到人类活动的影响较大，珊瑚礁面积减小、鱼类数量减少等问题亟待解决。
因此，为了保护海洋生态环境和合理利用海洋资源，我们应该制定科学的管理措施，加强海洋保护和资源管理，促进可持续发展。
实验总结：本实验通过对海洋生态与资源的调查研究，加深了我们对海洋生态系统的认识，并提醒我们应该积极保护海洋环境和合理利用海洋资源。
海洋调查与观测实习报告模板
海洋调查与观测实习报告学号：100531姓名：***成绩：***日期：2013年7月3日1、前言海洋调查与观测是对海洋中的物理学、化学、生物学、地质学、气象学及其他一些性质的海洋状况进行调查研究的科学。
一般是在选定的海区、测线和测点上使用适当的仪器设备，获取海洋环境要素资料，揭示并阐明其时、空分布和变化规律，为海洋科学研究、海洋资源开发等提供了基础资料和科学依据。
所以，这是一门和实际紧密结合，应用性很强的课程。
实践是一切真理的依据，也是检验客观的唯一标准。
因此，只有学以致用，才能成为真正的实用型人才。
本次实习我们进行了2项内容，分别是出海实践采样和观测，以及参观天津海洋环境监测中心站，。
其中出海实习为重点，包括了水文、气象、生物、化学等类别的二十几个要素的采样和观测。
在天津海洋环境观测中心，分别参观了环境监测的各个实验室和环境预报工作室。
2、实习内容本次实习主要分为三个部分，分别为出海调查和取样、天津海洋环境监测中心站实习、潮间带的海滨观测。
其中，出海调查为重点，下面分别介绍这2部分内容。
2.1 出海调查和取样出海调查和取样的地点为北塘近海，日期为6月25日。
在码头登船之后，便行驶到北纬39°4′75.0″、东经117°45′87.8″的位置停下，时间为上午9时13分。
然后全班三十人分成了三组，分别进行了水文要素、气象要素、化学要素的取样，以及生物观测。
所使用的仪器包括铅鱼，球阀采水器，便携式盐度计，透明度盘，风速风向仪，空盒气压表，通风干湿表，网具，以及各种化学试剂等。
由于渔船所停靠位置水位不是很深，而且当天天气比较晴朗，海面风不是很大，所以并没有出现晕船等不适感，实习过程中大家都积极动手操作，兴致很高。
通过亲自操作，切身体会了海上工作和陆上工作的不同，对仪器的使用也更加熟练。
2.1.1 水文要素水文要素是海洋研究的主要内容，也是海洋生物、化学等研究的基础。
本次出海实习进行了水深、盐度、透明度、水色等要素的观测。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告1. 引言在海洋科学领域，海洋调查与观测是获取海洋数据和信息的重要途径，为海洋研究、资源开发和环境保护提供了可靠的基础数据支持。
本实习报告旨在总结我参与的海洋调查与观测实习经历，并对实习过程中所采集到的数据进行初步分析和研究。
2. 实习目的与背景在海洋调查与观测领域，实习的目的是为了让实习生能够亲身参与实际工作，学习和掌握相关调查和观测技能，以及了解和熟悉海洋调查与观测的工作流程和相关设备。
本次实习的背景是某特定海域的生态环境调查与监测，旨在收集该海域的生物多样性数据、水质参数、底质信息等。
3. 实习地点与时间本次实习活动是在2019年6月至7月期间，在位于某某港口的海洋研究船上进行的。
实习地点为南海某特定海域，该海域具有丰富的生物资源和复杂多样的地质结构，对于海洋调查与观测来说具有重要的研究价值和意义。
4. 实习任务与工作内容在实习期间，我主要参与了以下几项工作任务：4.1 海洋生物调查与样本采集通过渔网拖网、海洋捕捞等方式，我们对目标海域进行了生物调查，采集了多种海洋生物样本，其中包括鱼类、浮游动物和底栖生物等。
通过观察收集到的样本，我们能够初步了解该海域的生物多样性和数量分布情况。
4.2 水质参数测量与样品采集我们使用了现场水质分析仪器，测量了海水的温度、盐度、溶解氧含量等重要的水质参数。
此外，我们还采集了海水样品进行后期实验室分析，以获取更详细的水质信息。
4.3 底质信息调查通过使用多波束声纳和潜水设备，我们对海底地形进行了测绘，并采集了海底沉积物样品。
这些数据对于了解该海域的地质特征和沉积物组成具有重要意义。
5. 数据分析与结果在实习结束后，我们对采集到的数据进行了整理和初步分析，并得出了一些初步的结果。
5.1 生物多样性与数量分布我们观察到该海域的鱼类多样性较高，尤其是某种特定的鱼类数量较为丰富，可能与其在该海域的生境适应能力较强有关。
同时，在一定深度范围内，浮游动物的数量明显增加，可能与该水层的营养盐含量较高有关。
海洋生态环境调查实验报告
海洋生态环境调查实验报告在进行海洋生态环境调查实验时，我们主要针对海洋生物的种类、数量、分布以及生态系统的稳定性等方面展开了深入研究。
通过对海洋生态环境的调查，我们得出了一些重要结论，这些结论将有助于我们更好地保护海洋生态环境，维护海洋生物多样性，促进海洋生态系统的可持续发展。
首先，在调查的过程中，我们发现海洋生物的多样性是非常丰富的。
海洋中分布着大量不同种类的海洋生物，包括浮游生物、底栖生物、中层生物等。
这些生物之间相互依存、相互作用，构成了复杂而精密的海洋生态系统。
通过对各种海洋生物的种类和数量进行统计分析，我们可以更好地了解海洋生态系统的结构和功能。
其次，我们还发现海洋生物的分布具有一定的规律性。
不同种类的海洋生物在海洋中有着不同的分布特点，一些生物主要生活在浅海区域，而另一些生物则主要分布在深海区域。
此外，一些海洋生物会根据季节、水温、盐度等因素发生迁徙，从而影响它们的分布范围和数量。
通过对海洋生物的分布规律进行研究，我们可以更好地了解海洋生态系统的动态变化。
最后，调查实验的结果还显示，海洋生态系统的稳定性受到了一定程度的影响。
随着人类活动的不断扩大和加剧，海洋生态环境面临着越来越大的压力，一些海洋生物的数量逐渐减少，生态系统的平衡性受到破坏。
因此，我们迫切需要采取有效的措施，保护海洋生态环境，保护海洋生物的多样性，推动海洋生态系统的可持续发展。
总之，通过对海洋生态环境的调查实验，我们深入了解了海洋生物的多样性、分布规律以及生态系统的稳定性等方面的情况。
这些调查结果对于我们更好地保护海洋生态环境，维护海洋生物多样性，促进海洋生态系统的可持续发展具有重要的指导意义。
希望我们的实验报告能够为相关研究和保护工作提供有益的参考，推动海洋生态环境保护事业取得更大的进展。
感谢您的阅读与支持！。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告第一章：引言本报告旨在总结并回顾我参与的海洋调查与观测实习经历。
实习期间，我有幸加入了一支专业团队，参与了多个海洋科学研究项目，亲身体验了海洋调查与观测的全过程，并通过实际操作和数据分析提高了自己的实践能力和科学素养。
第二章：实习目的1.1 实习背景在日益加剧的环境问题和全球气候变化背景下，海洋调查与观测成为了解海洋状况、预测海洋变化的重要手段之一。
因此，开展海洋调查与观测实习是为了培养学生综合运用海洋科学知识和技能，提高其实践应用能力，以及推动科学研究和环境保护等方面的发展。
1.2 实习目的我的实习目的是通过参与海洋调查与观测项目，了解海洋科学研究的实际操作和数据处理流程，培养实践能力和科学素养，提升自己在海洋科学领域的竞争力。
同时，我还希望通过实习了解海洋生态环境的基本状况，为未来的海洋保护做出贡献。
第三章：实习过程2.1 实习准备在实习前，我通过学习相关课程和文献阅读，了解了海洋调查与观测的常用方法和技术。
我还熟悉了使用各类海洋观测设备以及处理海洋数据的工具和软件。
这些准备工作为我后续的实习做好了基础。
2.2 实习内容在实习期间，我参与了多个海洋调查与观测项目，包括海洋生物多样性调查、海洋污染监测以及海洋气候变化研究等。
我与团队成员一起进行海上采样、海洋观测设备维护和数据收集工作，并参与数据处理和分析工作。
我还参加了一些研讨会和学术交流活动，与其他海洋科学家和实习生交流经验，扩展了自己的学术视野。
第四章：实习成果与反思3.1 实习成果通过实习，我深刻理解了海洋调查与观测的重要性和复杂性。
我掌握了各类海洋观测设备的操作和维护方法，并熟练运用相关软件处理和分析海洋数据。
在海洋调查与观测实习中，我还养成了良好的工作态度和团队合作意识，增强了自己的动手能力和问题解决能力。
3.2 反思与启示在实习中，我经历了大量的实际操作和数据处理工作，也遇到了一些挑战和问题。
通过与团队成员密切合作和请教导师，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的实践能力和科学素养。
海洋学调查实验报告
海洋学调查实验报告实验三海浪观测仪器的认识与使用海浪观测的主要内容是风浪和涌浪的波面时空分布及其外貌特征。
观测项目包括海面状况，波型，波向，周期和波高，并利用上述观测值计算波长，波速，1/10和1/3大波的波高和波级。
海浪观测有目测和仪测两种。
目测要求观测员具有正确估计波浪尺寸和判断海浪外貌特征的能力。
仪测目前可测波高、波向和周期，其它项目仍用目测。
波高的单位为米(m)，周期的单位为秒（s），观测时取至一位小数。
仪器每次记录的时间为10至20分钟，使记录的单波个数不得少于100个)，观测时间为02，05，08，11，14，17，20，23时，大面(或断面)的测站，船到站即观测。
海滨测站的自记仪观测时间与连续观测的要求相同，目测(包括仪器目测)的时间为08，11，14，17时。
观测海浪时，还应同时观测风速，风向和水深。
主要测波仪介绍海浪观测虽然很早以前就被人们注意了，但观测仪器和方法都很不完善，近几十年来由于海洋开发和利用的进展，各有关部门对海上浪浪观测资料的需要日益增加，这就大大促进波浪观测方法和观测仪器的研制工作。
到目前为止，各国已研制和采用了各式各样的测波仪器和测波方法，按其传感器安装的位置来分，可分为水面以上的测波仪，水面附近的测波仪和水面以下的测波仪；按其测量范围来分，可分为点式、多点式、面式等。
水面以上的测波仪和测波方法，是指一切可以从水面以上测量的仪器和方法，这类测波法有航空测波法，立体摄影法，雷达测波法等。
水面附近的测波仪和测波法，是把传感器按装在水面上测波以及操作这些测波仪器的方法。
这类测波仪有测波杆，光学式测波仪，重力式测波仪等。
水面以下的测波仪和测波法，是指测波的传感器安装在水面以下以及进行的测波方法。
这类测波仪器有水压式测波仪，声学式测波仪等。
单点测量最常见的波浪测量是在某一点上测量水表面的高度。
1．阻容式测波仪这种仪器通常安装在固定平台上，并用下面几种方式测量水的高度：利用改变悬挂在水中的垂直导线的电阻或电容的方法；测波杆照相法；利用透射过海面的激光束偏转；或者利用海面激光反射的方法。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告摘要：本文旨在回顾并总结海洋调查与观测实习的经历与成果。
实习期间，我参与了海洋生态的调查研究、海底地貌的观测以及浮游生物的取样分析等任务。
通过实地实习与导师的指导，我对海洋环境的认识和实际操作技能都有了显著的提升。
实习经历加深了我的海洋科学知识，并激发了我进一步投身于海洋研究的热忱。
1. 引言在当今世界，海洋作为地球上最重要的一部分之一，扮演着重要的生态、气候及经济角色。
为了更好地了解和保护海洋，进行海洋调查与观测就变得尤为重要。
本次实习旨在通过多种观测手段，对海洋生态、地貌等进行全面的调查研究，以积累更多的数据和信息，为海洋科学研究做出贡献。
2. 实习任务与方法在整个实习期间，我参与了多项海洋调查与观测任务。
其中包括以下几个方面：2.1 海洋生态调查通过使用微生物采集器、浮游动物网和底栖动物采集器等工具，我们对海洋生态系统进行了调查。
在实地操作中，我学会了正确使用这些设备，并对不同深度和地点的生态系统进行了样本采集。
样本的后续分析工作则需要我运用化学分析方法、显微镜观察等技术手段，对样本中的物种进行鉴定和统计。
2.2 海底地貌观测通过使用声纳和激光测深仪等装置，我们对海底地貌进行了详细的观测和绘图。
在实习期间，我主要负责后续数据的处理和地貌图的绘制工作。
这个过程对我的电脑技术和图形表达能力进行了锻炼，并且我还能通过观测数据了解到不同海域的地貌特征及其与海洋动力学的关系。
2.3 浮游生物取样分析浮游生物在海洋生态系统中扮演着重要的角色，对于了解海洋生态系统的健康状态具有重要意义。
因此，我们使用浮游生物网进行取样，并针对样本进行了详细的分类鉴定。
通过观察和分析样本中的浮游生物，我对海洋生物多样性和相互关系有了更直观的认识。
3. 实习成果与体会通过参与海洋调查与观测实习，我取得了以下几点成果：3.1 掌握了多种海洋调查与观测技术在实习过程中，我学会了使用各种仪器设备进行海洋调查与观测。
海洋学实习实验报告
一、实验目的本次海洋学实习旨在通过实地考察和实验操作，加深对海洋学基础理论的理解，提高对海洋环境的观察和分析能力，了解海洋资源的开发利用和保护现状，培养学生的实践操作技能和团队协作精神。
二、实验时间与地点实验时间：2023年X月X日至X月X日实验地点：XX海域三、实验内容1. 海洋环境调查（1）海水温度、盐度、pH值测定在实验船上，使用温度计、盐度计和pH计对海水温度、盐度、pH值进行测定，记录数据。
（2）海洋生物种类调查通过肉眼观察、采集和显微镜观察等方法，对海洋生物进行种类调查，记录生物种类、数量和分布情况。
（3）海洋底质调查使用拖网、抓斗等工具采集海洋底质样品，对底质类型、颜色、颗粒大小等进行描述，记录数据。
2. 海洋资源开发利用现状调查（1）海洋渔业资源调查通过实地考察和与当地渔民交流，了解海洋渔业资源的种类、产量、捕捞方式等，分析海洋渔业资源的开发利用现状。
（2）海洋矿产资源调查通过实地考察和查阅资料，了解海洋矿产资源的种类、分布、开采情况等，分析海洋矿产资源的开发利用现状。
3. 海洋环境保护现状调查（1）海洋污染调查通过实地考察和查阅资料，了解海洋污染的类型、来源、分布等，分析海洋环境保护现状。
（2）海洋自然保护区调查通过实地考察和查阅资料，了解海洋自然保护区的设立背景、保护对象、保护措施等，分析海洋环境保护现状。
四、实验结果与分析1. 海洋环境调查结果（1）海水温度、盐度、pH值：XX℃、XX‰、XX（2）海洋生物种类：共XX种，包括浮游生物、底栖生物、游泳生物等。
（3）海洋底质：以沙质和泥质为主，颗粒大小在XXμm～XXμm之间。
2. 海洋资源开发利用现状调查结果（1）海洋渔业资源：共XX种，产量XX万吨，捕捞方式包括拖网、刺网、钓捕等。
（2）海洋矿产资源：共XX种，分布广泛，开采方式包括海底开采、陆上开采等。
3. 海洋环境保护现状调查结果（1）海洋污染：主要包括石油污染、有机污染、重金属污染等，污染源主要为船舶泄漏、陆地排放等。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告1. 简介本报告旨在总结和评估我参与的海洋调查与观测实习经历。
实习期间，我深入了解了海洋调查的重要性以及实地观测技术和设备的应用。
通过这次实习，我对海洋科学有了更深入的了解，并提高了自己的实践能力。
2. 实习目标在实习开始之前，我制定了以下实习目标：2.1 深入了解海洋调查的目的和意义；2.2 学习并掌握海洋观测技术和设备的使用方法；2.3 参与现实海洋调查项目，并独立完成一项小型观测任务；2.4 分析和评估观测数据，并进行合理解释；2.5 加强团队合作和沟通能力。
3. 实习过程3.1 理论学习在实习开始前的准备阶段，我参加了多个关于海洋调查的理论课程。
这些课程介绍了海洋调查的目的、方法和意义，以及观测设备的使用和维护。
通过这些课程，我获得了必要的理论知识，为实习做好充分准备。
3.2 实地参观为了更好地了解海洋调查和观测的实际操作，我们参观了一个国家级海洋调查中心。
在参观过程中，我们观察了各种现代化的观测设备，并与专业人员进行了交流。
这次参观使我对海洋调查的现状和未来发展有了更深入的了解。
3.3 实习任务在实习期间，我参与了一项实际海洋调查项目。
我们团队负责进行浮游动物的观测和数据收集。
我学会了使用浮标和浮潜设备，并在海洋中进行了一系列观测。
通过实际操作，我更好地理解了观测设备的使用方法，学会了如何记录准确的观测数据。
3.4 数据分析在实习结束后的数据分析阶段，我处理了我们收集到的浮游动物观测数据。
通过对数据的整理和分析，我研究了不同观测站点的浮游动物种类和数量变化。
我还与其他团队成员一起讨论和解释了观测结果，并得出了一些有关海洋生态系统的初步结论。
4. 实习成果和收获通过这次实习，我取得了以下成果和收获：4.1 深入了解了海洋调查的重要性和必要性；4.2 学会了使用海洋观测设备，并提高了实地操作能力；4.3 参与了实际海洋调查项目，并独立完成了观测任务；4.4 学会了处理和分析观测数据，并得出了科学结论；4.5 加强了团队合作和沟通能力。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告陈述：在这份实习报告中，我将就我参与的海洋调查与观测实习经历进行详细的阐述，包括实习目的、实习地点、实习内容、实习过程、实习成果等方面的内容。
通过这次实习，我对海洋调查与观测工作有了更深入的了解，并且也提高了我的能力和技能。
1. 实习目的这次海洋调查与观测实习的主要目的是为了让我们学生能够亲身参与海洋科学研究工作，深入了解海洋生态系统的状况，并且学习和掌握相关的实地操作和实验技能。
通过实习，我们能够将理论知识应用于实际工作中，提高我们的实践能力和解决问题的能力。
2. 实习地点我们的实习地点是位于浙江沿海的一个海洋调查与观测基地。
这个基地配备了先进的海洋观测设备和实验室设施，提供了一个理想的学习和实践环境。
3. 实习内容我们的实习内容包括以下几个方面：3.1 海洋生态调查：我们参与了一次海洋生态调查，利用专业的设备和技术手段对海洋生态系统进行了综合调查和观测。
通过采集和分析样本，我们了解了海洋生物的分布情况、种群密度以及生态环境的变化。
3.2 水质监测：我们学习了水质监测的方法和技术，使用各种设备对海洋水质进行了定量和定性的监测。
我们测量了水温、盐度、酸碱度等指标，并且还对水样进行了采集和分析，以评估海洋水质的状况。
3.3 海洋气象观测：我们学习了海洋气象观测的方法和技术，使用仪器对风速、气压、海浪等气象要素进行了观测和记录。
通过这次实习，我们了解了海洋气象对海洋环境和生态系统的影响。
3.4 数据处理与分析：我们参与了实际的数据处理和分析工作，学会了使用专业软件进行数据处理、图表绘制和统计分析。
通过对实际观测数据的处理，我们得出了一些有关海洋生态和环境的相关结论。
4. 实习过程在实习过程中，我们分为若干小组进行实践操作和实验。
每个小组负责一个特定的实习任务，并且在指导老师的带领下开展实际工作。
我们通过团队合作，分工协作，顺利完成了实习任务。
5. 实习成果通过这次实习，我们不仅掌握了一些基本的海洋调查与观测技术，还深入了解了海洋生态和环境的现状和问题。
海洋实习报告
海洋实习报告1. 引言在2021年夏季，我有幸参加了一次海洋实习活动。
这次实习让我有机会深入了解海洋科学，并在海洋研究中积累了实践经验。
本报告旨在总结和分享我在海洋实习中的所见所闻和所学所想。
2. 实习背景这次海洋实习是由XX学院组织的，为期两周。
实习地点位于某海洋科研机构，拥有世界一流的研究设备和科学团队。
我们的实习任务是参与实地调查和数据采集，了解海洋环境和生态系统。
3. 实习内容3.1 海洋调查我们首先参与了一次海洋调查任务。
从事前准备到实地工作，我学到了很多实际操作技巧和科学研究方法。
我们使用多种仪器对水体温度、盐度、溶解氧等进行测量，还利用声纳技术探测海底地形。
这些调查数据对于研究海洋环境变化和生物分布格局非常重要。
3.2 海洋生物观察在实习期间，我们还有机会进行海洋生物观察。
搭乘研究船，我们驶入开阔海域，目睹了各种海洋生物的壮丽景象。
我第一次近距离观察到鲸鱼、海豚、巨型水母等海洋生物，这给我留下了深刻的印象。
通过观察和记录，我深刻认识到海洋生物多样性对维持海洋生态平衡的重要性。
3.3 科研实验为了更深入地了解海洋生态系统，我们还参与了一些科研实验。
我和同事们一起进行了海洋水样采集和分析，研究水质和水中微生物的组成。
我们还使用DNA技术对海洋生物样本进行基因测序，以便进一步研究海洋物种的遗传多样性和进化关系。
这些实验的过程很有挑战性，但也让我对科学研究充满了热情。
4. 实习收获4.1 科学研究方法这次海洋实习让我初步学会了一些科学研究方法。
我学会了如何进行科学观察和数据采集，如何使用仪器设备进行实地测量，以及如何进行科研实验和数据分析。
这些技能将对我的学术研究和未来的职业发展产生积极影响。
4.2 团队合作在实习过程中，我与同事们紧密合作，互相支持。
无论是在海洋调查还是科研实验中，团队合作都发挥了重要作用。
通过与他人交流和合作，我学到了很多如何与他人协作的技巧，并体验到了团队合作的力量。
海洋科学实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生了解海洋科学的基本原理，掌握海洋生物学和物理学的基本实验方法，提高学生的动手能力和科学探究能力。
同时，通过实验活动，激发学生对海洋科学的兴趣，加深对海洋生态环境的认识。
二、实验内容本次实验共分为四个部分：海洋生物观察、海洋化学分析、海洋地质探测和海洋物理学实验。
1. 海洋生物观察实验材料：采集的海洋生物样本、显微镜、培养皿、解剖刀等。
实验步骤：（1）采集海洋生物样本，包括浮游生物、底栖生物等。
（2）将样本放置在培养皿中，用解剖刀进行解剖，观察内部结构。
（3）利用显微镜观察样本的细胞结构、形态等特征。
实验结果：通过观察，我们了解了海洋生物的多样性，掌握了海洋生物的基本结构。
2. 海洋化学分析实验材料：海水样本、滴定管、pH试纸、氯离子检测试剂等。
实验步骤：（1）采集海水样本。
（2）使用滴定管滴定海水样本中的氯离子含量。
（3）利用pH试纸检测海水样本的酸碱度。
实验结果：通过实验，我们掌握了海水化学成分的基本知识，了解了海洋环境的酸碱度和氯离子含量。
3. 海洋地质探测实验材料：沉积物样本、地质锤、筛网、显微镜等。
实验步骤：（1）采集沉积物样本。
（2）将样本用筛网进行筛选，分离出不同粒径的颗粒。
（3）利用地质锤对样本进行破碎，观察颗粒的形态、结构等特征。
（4）利用显微镜观察颗粒的内部结构。
实验结果：通过实验，我们了解了海洋沉积物的特征，掌握了海洋地质学的基本知识。
4. 海洋物理学实验实验材料：波浪模拟装置、海水样本、温度计、盐度计等。
实验步骤：（1）利用波浪模拟装置模拟海洋波浪。
（2）采集海水样本，测量其温度和盐度。
（3）观察波浪对海水温度和盐度的影响。
实验结果：通过实验，我们了解了海洋波浪的特性，掌握了海洋物理学的基本知识。
三、实验总结本次海洋科学实验使我们受益匪浅。
通过实际操作，我们掌握了海洋生物学、化学、地质学和物理学的基本实验方法，提高了我们的动手能力和科学探究能力。
海洋调查方法实验报告
海洋调查方法实验报告实验一：流速流向测量实验名称：直读式海流计测量水流速及流向实验目的：（1）了解直读式海流计（2）增加我们都收实践能力（3）更加深入了解海洋调查方法实验仪器：直读式海流计实验原理：水下探测器和微机系统由一组6V直流电源供电。
水下探测器工作状态由微机系统通过三芯电缆控制，流速流向传感器采集的信号经AD转换后，通过电缆输送至微机系统进行数据处理，然后直接显示或送至打印机。
实验步骤：1.将海流计与电线接好，注意对准三个插口。
2.开机自动复位，或按复位按钮复位。
3.仪器在显示0030后约2s，若未按set，则循环显示备选测量周期3、15、30分钟，确认所需测量周期后，按set钮。
4.完成上述设定后，出现询问提示符111。
于2s内按SET钮，即可进行时钟设定；若不按SET钮，则2s后仪器开始正常工作。
5.设定好以后，将仪器放入水中，进行水流速流向测量。
6.完成一次测量后，待仪器发出音响信号，开始记录数据，交替显示流向和流速。
7.重复测量三次，取平均值。
8.试验完成后，将电线拔出，并与海流计分开，放回仪器。
实验数据：1.数据直读：仪器最小测量周期为3分钟，其中流速测量占140秒，完成一次测量后仪器发出音响信号，并开始交替显示流向(d)和流速(c)，重复8次。
2.将实验数据记录在水流速流向测量表内，并求平均值。
注意事项：若显示器左端出现欠压标志“-”，表明电池已不能维持正常工作，需更换电池注：本实验我们只是参观仪器，并未使用，无数据可以分析实验二：颠倒温度计测温实验报告【实验名称】颠倒温度计测温【实验目的】通过实际利用颠倒温度计测温，理解颠倒采水器和颠倒温度计的结构和原理，学会观测和使用方法，熟悉数据处理，测量小木桥旁河水底层温度。
【实验原理】把装在颠倒采水器上的颠倒温度计沉放到预定的各水层中。
在一次观测中，可同时取得各水层的温度值。
颠倒温度计在观测深层水温时，温度计需要颠倒过来，此时表示现场水温的水银柱与原来的水银柱分离，取上来后可以准确表示原定水层的水温。
海洋调查实验报告
实习报告课程名称：海洋调查与资料分析方法实验名称：出海观测及海洋技术中心参观学院：专业：学号：姓名：指导教师：2015年7 月17日一、实习地点和实习时间:地点：渤海湾和塘沽中心站时间：2015年7月12日至7月17日二、实习目的：（1）掌握各种海洋调查仪器使用的方法；（2）掌握处理数据的流程，学习数据处理的方法；（3）能够熟练使用matlab、seabird等软件，并能应用该软件进行简单的数据处理和绘制所需图像；（4）了解海洋调查工作的各个流程，掌握海上安全的要求；（5）了解海洋生物化学实验室分析的基本步骤和流程；（6）了解数值预报系统的基本原理，业务流程及灾害出现的操作流程。
三、实验主要仪器（1）软件准备：Ruskin（RBR CTD）、INFINITY Series Acquisition Tools、INFINITY Data Processing Software、seabird软件；（2）仪器准备：RBR-CTD、OBS浊度计、电磁海流计、GPS、便携式测风仪、绳子、铅垂等；（3）资料准备：滨海新区岸线图，用于画站位图；四、实习的主要内容：本次实习主要包含两部分：出海实习和塘沽中心站的参观实习（1）7月10日出海进行海洋要素观测。
分为水文组、气象组、海流组，使用RBR CTD 测水文要素；风速风向仪和GPS测得风温湿压等一些气象观测要素和站位经纬度信息；利用OBS浊度计，测得浊度剖面；ADCP声学多普勒流速剖面仪测得流速剖面；（2）7月15日参观塘沽海洋环境监测预报中心。
参观内容分为两部分：实验分析和数值预报。
五、海洋调查实习过程：（1）准备工作：出海前进行仪器准备，主要包括：仪器（硬件&软件）检查，工具准备，收集天气信息，仪器装箱打包放入船内；其中，仪器检查和准备包括：电池电量检查，仪器的完整程度，仪器配套的相应软件的下载安装调试，绞车数量（由于本次调查无大型仪器，故不需要进行该项准备），铅鱼绳子电缆的数量和规格，劳保用品，药品饮水等其他。
海洋实习报告
海洋实习报告1. 引言海洋实习是难得的机会，通过实地体验和参与海洋研究，我深刻了解到了海洋的重要性和复杂性。
本报告将从实习目的、实习内容、实习经历和心得体会四个方面进行详细阐述。
2. 实习目的本次海洋实习旨在提高我们对海洋生态系统和海洋环境的认识，培养海洋科学研究的实践能力和团队合作意识。
3. 实习内容3.1 海洋调查与采样我们参与了海洋生态系统的调查，使用各类仪器和设备进行水质和海洋生物的采样。
通过采样和测试，我们获得了大量有关海洋生态系统的数据，并学会了科学分析和处理这些数据。
3.2 海洋生物观察与分类我们在实习中进行了海洋生物观察和分类的实践操作。
通过观察不同种类的海洋生物，我们深入了解了它们的生态习性和生态环境对其生存的影响。
3.3 海洋研究项目参与在实习期间，我们有幸参与了一项海洋研究项目。
通过参与该项目，我们与科研人员一起进行实验设计、数据收集和分析，进一步提高了自己的科研能力和团队合作精神。
4. 实习经历在实习期间，我们既积极参与各项实习内容，又与其他实习生加强了交流和合作。
我们亲身体验了科研工作的艰辛和乐趣，克服了各种困难和挑战。
4.1 团队合作实习期间，我们学会了与实习团队成员密切合作，相互支持和协作。
大家共同面对实习中的问题和挑战，提高了团队的凝聚力和合作效率。
4.2 专业知识学习通过实习，我们学到了大量有关海洋生态学、海洋生物学和海洋环境科学方面的知识和技能。
在导师和科研人员的指导下，我们不断学习和实践，提高了专业能力。
4.3 沟通能力提升实习期间，我们与导师、科研人员和其他实习生之间有频繁的沟通和交流。
通过积极参与讨论和交流，我们提高了自己的沟通能力和表达能力。
5. 心得体会通过这次海洋实习，我深刻认识到海洋的重要性和脆弱性。
海洋是地球上最大的生态系统，维持着地球的生态平衡和气候稳定。
我们每个人都应该保护海洋环境，关注海洋生态系统的健康发展。
通过实习，我也进一步明确了自己的职业规划和未来方向。
暑期海洋环境调查实践报告
暑期海洋环境调查实践报告一、引言海洋环境是地球上最重要的生态系统之一，对地球气候、生态系统的稳定以及人类的生存与发展起着重要的作用。
为了更好地了解海洋环境，探索其特点和发展规律，我参加了暑期海洋环境调查实践活动。
本报告将对此次调查实践活动进行总结和分析。
二、目的和方法此次调查活动的目的是了解某海域的水质、植物和动物分布情况，并分析海域的环境污染程度和生物多样性。
我们采用了以下调查方法：1. 水质采样：采用定点采样法，选择不同深度和位置进行水质样本采集，并测试水质的PH值、溶解氧、盐度和温度等指标。
2. 海洋生物采样：采用刺网和拖网等工具捕捞海洋生物，收集样本进行分析和鉴定。
3. 海底沉积物采样：利用底拖器采集海底沉积物样本，并分析其组成和污染状况。
4. 岩石和沿岸地形观测：利用潜水装备和无人机对海底岩石和沿岸地形进行观测和记录。
三、实践过程和结果我们选择了某海域作为调查点，展开了为期两周的实践活动。
在实践过程中，我们遇到了以下几个方面的问题和困难：1. 天气变化：由于海洋环境受天气影响较大，我们遇到了强风、大浪等天气条件不佳的情况，限制了实践活动的进行。
2. 仪器设备问题：部分仪器设备的质量和性能不稳定，导致数据采集和分析的准确性受到了一定的影响。
经过两周的实践活动，我们采集了大量的海洋样本和数据，得到了以下主要结果：1. 水质分析结果显示，该海域的水质总体较好，PH值接近中性，溶解氧含量较高，盐度适中，温度适合海洋生物生存。
然而，部分海域存在微量重金属等污染物，需要进一步关注和控制。
2. 海洋生物采样结果显示，该海域生物多样性较高，包括海藻、珊瑚、鱼类等多种生物。
然而，部分区域的生物数量有所减少，可能受到了环境污染和过度捕捞的影响。
3. 海底沉积物采样结果显示，该海域的沉积物主要由沙、泥和有机物组成，但部分位置存在石油类污染物。
4. 岩石和沿岸地形观测结果显示，该海域地形复杂多样，并且存在一些岩石和珊瑚礁等重要的生态系统。
海洋调查与观测实习报告
海洋调查与观测实习报告实习单位：海洋科学研究所实习时间：2022年7月1日至2022年8月31日一、实习目的与背景本次实习的主要目的是为了深入了解海洋调查与观测的工作内容，学习并运用专业技能，提升对海洋生态环境的认识，并为未来从事相关海洋科研工作做好准备。
二、实习过程与工作内容1. 海洋观测设备的使用与维护在实习的第一周，我接受了海洋科学研究所的培训，学习并掌握了海洋观测设备的使用方法，包括浮标、声呐、探测器等。
在此基础上，我还参与了观测设备的维护工作，定期进行校准与检修，保证设备的正常运行。
2. 海洋调查与样本采集随后的两周，我参与了海洋调查的实际工作。
我们组织了海上考察队伍，利用研究所自有的调查船只前往研究区域进行海洋生态调查与样本采集。
我学会了使用各种科学仪器，如水下摄像机、底栖生物捕捞器等，并通过大量的实践操作，提高了数据采集的准确性和效率。
3. 海洋数据处理与分析在实习的后期，我将采集到的海洋数据进行整理与处理。
我学会了使用各种数据分析软件，如MATLAB、R等，利用统计方法对数据进行分析，并制作了图表和报告，以便更好地展示研究结果。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对海洋调查与观测的工作流程和技术方法有了更深入的了解。
我学到了课堂上所没有教授的实践经验，提高了动手能力和问题解决能力。
实习期间，我与同事们密切合作，并通过他们的指导和帮助不断提升自己的专业水平。
四、感谢与展望感谢海洋科学研究所给予我这次宝贵的实习机会，也感谢导师和同事们的悉心指导与帮助。
通过这次实习，我对未来从事海洋科研工作有了更清晰的规划和方向，我将继续努力学习和提升自己的能力，在将来为保护海洋生态环境做出更多贡献。
实习报告完毕。
海洋探索实践报告范文
海洋探索实践报告范文一、引言海洋是地球上最神秘的领域之一，它占据了地球表面的绝大部分，但人们对海洋的了解却非常有限。
为了更好地探索和理解海洋，我们参加了一次海洋探索实践活动。
二、实践目的通过这次海洋探索实践，我们的目标是了解海洋的生态环境、生物多样性以及海洋资源的利用情况。
同时，我们也希望能够亲身体验海洋探索的过程，提高我们的实践能力和团队合作精神。
三、实践过程1. 准备工作：在参加实践前，我们进行了一系列准备工作。
首先，我们对海洋生态和海洋资源进行了深入的学习和研究，了解了海洋中常见的生物和环境问题。
其次，我们与导师进行了沟通，明确了实践的目标和行程安排。
最后，我们备齐了必要的装备和工具，准备开始我们的实践之旅。
2. 实践活动：我们的实践活动主要包括海洋生态调查和海洋资源利用观察。
在海洋生态调查中，我们选择了一个海洋保护区进行采样和观察，记录了不同种类的海洋生物和它们的生境情况。
通过这次调查，我们深刻地认识到海洋生态系统的脆弱性和重要性。
在海洋资源利用观察中，我们前往一个渔业基地，了解了渔业的发展现状、捕捞方式和相关政策。
我们还与当地渔民进行了交流，听取了他们的经验和见解。
通过这次观察，我们对海洋资源的开发和保护之间的平衡有了更深刻的认识。
3. 实践总结：通过这次海洋探索实践，我们收获颇丰。
首先，我们对海洋生态和海洋资源有了更深入的了解。
我们了解到海洋生态系统的脆弱性，意识到保护海洋生态环境的重要性。
同时，我们也认识到合理利用海洋资源的必要性，以满足人类的需求。
其次，我们提高了实践和团队合作的能力。
在实践中，我们需要相互协作，并与导师和当地人进行沟通和合作。
这锻炼了我们的实践能力和团队合作精神。
四、反思与展望通过这次海洋探索实践，我们深刻认识到海洋中蕴藏着巨大的学问和资源。
然而，海洋的探索和保护依然面临诸多挑战。
我们希望通过自己的努力，为海洋探索和保护做出贡献。
未来，我们将继续深入学习海洋科学知识，参与更多的海洋实践活动，并加入相关的学术组织和社会组织，为海洋的探索和保护贡献自己的力量。
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实习报告
课程名称：海洋调查与资料分析方法
实验名称：出海观测及海洋技术中心参观学院：
专业：
学号：
姓名：
指导教师：
2015年7 月17日
一、实习地点和实习时间:
地点：渤海湾和塘沽中心站
时间：2015年7月12日至7月17日
二、实习目的：
（1）掌握各种海洋调查仪器使用的方法；
（2）掌握处理数据的流程，学习数据处理的方法；
（3）能够熟练使用matlab、seabird等软件，并能应用该软件进行简单的数据处理和绘制所需图像；
（4）了解海洋调查工作的各个流程，掌握海上安全的要求；
（5）了解海洋生物化学实验室分析的基本步骤和流程；
（6）了解数值预报系统的基本原理，业务流程及灾害出现的操作流程。
三、实验主要仪器
（1）软件准备：Ruskin（RBR CTD）、INFINITY Series Acquisition Tools、INFINITY Data Processing Software、seabird软件；
（2）仪器准备：RBR-CTD、OBS浊度计、电磁海流计、GPS、便携式测风仪、绳子、铅垂等；
（3）资料准备：滨海新区岸线图，用于画站位图；
四、实习的主要容：
本次实习主要包含两部分：出海实习和塘沽中心站的参观实习
（1）7月10日出海进行海洋要素观测。
分为水文组、气象组、海流组，使用RBR CTD 测水文要素；风速风向仪和GPS测得风温湿压等一些气象观测要素和站位经纬度信息；利用OBS浊度计，测得浊度剖面；ADCP声学多普勒流速剖面仪测得流速剖面；
（2）7月15日参观塘沽海洋环境监测预报中心。
参观容分为两部分：实验分析和数值预报。
五、海洋调查实习过程：
（1）准备工作：出海前进行仪器准备，主要包括：仪器（硬件&软件）检查，工具准备，收集天气信息，仪器装箱打包放入船；其中，仪器检查和准备包括：电池电量检查，仪器的完整程度，仪器配套的相应软件的下载安装调试，绞车数量（由于本次调查无大型仪器，故不需要进行该项准备），铅鱼绳子电缆的数量和规格，劳保用品，药品饮水等其他。
（2）观测：仪器装船，到达指定站位，气象组测站位气象要素及经纬度信息，仪器准备（连接电脑启动仪器，需要的仪器固定在架子上，需要的仪器挂铅鱼）测得指定站位水深，仪器放入海表面进行感温，数据测量（根据每种仪器使用要求进行下方。
CTD：匀速下方，约1m/s下放速度，固定在架子上，挂铅鱼；OBS：同CTD；ADCP：下放到每一层时，停留约2分钟），将仪器取出，准备下一个站位继续测量。
注：仪器下放最深为离底2米左右；第一个站位测完之后，连接电脑简单进行数据检查，对仪器进行调整；在数据下载过程中要做好数据备份。
（3）数据读取、数据存储，清洁仪器，整理好相关仪器设备，装箱。
（4）数据处理分析：利用matlab，Ruskin等软件将数据进行处理、分析、画图。
六、实验结果
（1）气象组：
（2）海流组：
（3）站位表：
（4）站位图
lat=[39.0817239.0807039.0794339.0789839.07567]; lon=[117.74403117.75237117.76248117.76773117.77632]; （5）CTD 温盐随深度分布（站位1-5分布如下）
（6）OBS浊度随深度分布图
浊度变化（断面图）：
七、参观天津海洋环境监测中心站心得体会：
2015年7月15日，在老师和老师的带领下，我们去海洋局天津海洋环境监测中心站塘沽中心站完成了一次参观实习。
海洋局天津海洋环境监测中心站由原海洋局塘沽海洋站更名。
是海洋局所属的公益性事业单位，主要从事海洋环境水文、气象和水质、污染基本要素长期、连续监测工作，并为所在海域的政府、企事业单位提供海洋环境信息、海域测量、海洋环境预报服务。
塘沽中心站成立于1965年，1999年升格为中心海洋站，设有办公室、质量管理组职能管理部门和预报室、污染监测站、塘沽海洋环境监测站和天津船舶测报管理站。
2000年起开始为天津市承担天津海域环境监测工作，并为天津海洋环境公报提供基础数据。
40多年来，塘沽中心站圆满完成了海洋局赋予的海洋环境观测、监测和调查的任务，为合管理提供了所在海域长期、连续、准确、可靠的海洋环境基础数据。
海洋环境监测
中心站主要业务围：为海洋事业发展提供海洋环境监测、预报和观测服务，包括：海洋营养盐类、海洋石油类、海洋重金属类、海洋有毒有害物质、海洋沉积物、海洋生物生态、海洋环境水文气象基本参数以及陆源排污口污染参数的监测；海浪、海洋潮汐、海温、海洋水质、风暴潮和海洋赤潮的预报；海况、海浪、潮汐、海温、海风、降水、海洋气压、温湿度、海雾和海面有效能见度的观测。
我们本次对塘沽中心站的参观实习主要分为两个部分：
（1）预报室的参观：
预报室的老师给我们详细的讲解了预报室监测的一些知识：关于台风监测、风速、风向和降雨的预报等等，塘沽中心站的预报室主要对海洋的一些参数进行观测，如包括负责开展我们管辖海域、全球大洋的海流、海水温度、海水盐度、化学和生态等海洋环境要素分析、预报和预测服务。
塘沽中心站预报室对所监测海域测得的数据整理绘图然后传送给海洋局和本市的电台媒体进行预报工作，同时它也接受来自海洋局和其它监测站的数据信息。
塘沽海洋环境预报中心十分重视预报手段的现代化。
多年来投入大量资金改善业务工作行，可随时获取海水表层温度、海冰、海浪波高、海面风场及海洋气象等信息资料。
（2）实验室的参观：
塘沽中心站拥有拥有区高精尖的实验室，包括常规化学、营养盐、重金属、油类、油指纹鉴定、有机污染物、微生物、生物毒性、生物鉴定等多个功能实验室，2012年海洋局局长王飞指定塘沽中心站作为海洋局开展远程油种鉴别工作的试点，这是海洋环境监测中心在同级单位中设立的唯一一个油种鉴别质控实验室。
塘沽中心站配备有耦合等离子质谱仪、原子吸收分光光度计、气相色谱-质谱联用仪、液相色谱、傅里叶变换红外光谱仪、荧光分光光度计、营养盐自动分析仪、TOC测定仪、奥林巴斯显微镜等，
以及远程会商系统、曙光高性能计算机等大批国外先进仪器设备。
海洋事业的发展和当地政府的海洋开发利用、海洋工程建设、海洋环境保护和海洋综通过本次参观使我加深了对海洋调查这门学科的了解，同时也认识到当今社会对海洋的高度重视以及监测各种海洋要素的重要性。
先进的仪器设备、科学技术也是观测海洋的客观必要条件，利用先进的仪器设备能使我们更好的观测海洋，继而更加合理地开发利用海洋，然后更好的为人类服务，同时减轻海洋污染。
八、结束语
本次实习，通过实际动手操作仪器、自己处理数据和亲身参观环境监测站，我学到了很多课本上无法学到的东西，更增进了对海洋调查这门课的认识。