1 小蝌蚪找妈妈
1小蝌蚪找妈妈 课件(共38张PPT)
欢迎、迎接、迎风、迎面
画出小蝌蚪和乌龟的对话。
仔细观察第二幅插图，文中提到小蝌蚪 看见鲤鱼阿姨是“迎上去”，而看见乌龟是 “追上去”，这两个动作有什么区别？
一个人在前 面走，另一个人 在后面跑。
分角色朗读。
画出小蝌蚪和青蛙的对话。
他们后腿一蹬，调换位置吗？
复习本课生字。
小蝌蚪找妈妈
第2课时
池塘 欢迎 身披
脑袋 阿姨 鼓着
灰色 游哇游 宽嘴巴 乌龟
捕捉 头顶
说说小青蛙的成长过程。
1 2
5
3 4
合作探究
探究一 了解小蝌蚪找妈妈的过程 画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
图示示例
小蝌蚪为什么要找妈妈？
分角色朗读对话。
小蝌蚪在遇到鲤鱼阿姨的时候，“就迎上去”。 “迎上去”是什么意思？
小学语文统编版二年级上册第一单元
小蝌蚪找妈妈
合作探究
探究一 认识本课生字
自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，边 读边把不认识的字或不理解的地方圈画出来。
·露着雪白的肚皮 lù ·鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 jiāo
读“jiāo”时，“教”这个字还可以组什么词？ “教”字还有什么读音？可以组什么词？
合作探究
探究三 学习规范书写生字
图示示例
1．通过分角色朗读，了解了小蝌蚪先是遇见鲤鱼妈妈， 接着碰到乌龟阿姨，最后终于找到妈妈的整个过程；
2．学会了规范书写本课的生字。
1．把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给爸爸妈妈听。 2．观看水墨动画《小蝌蚪找妈妈》。
分角色读对话。 （1）小组内分角色读小蝌蚪和鲤鱼阿姨、乌龟、青蛙妈妈
的对话。 提示：可以加上适当的动作。 （2）请一组同学戴头饰到讲台上读。
《小蝌蚪找妈妈》课文
《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
解析：一、主题思想《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的科普童话。
通过小蝌蚪找妈妈的过程，展现了小蝌蚪在生长发育过程中的变化，以及它们对妈妈的执着寻找，同时也向孩子们介绍了不同动物的外形特征，激发孩子们对自然的好奇和探索欲望。
二、内容分析1.开头描写了池塘里一群快活游来游去的小蝌蚪，交代了故事的主人公和背景。
小蝌蚪大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴，形象可爱。
2.小蝌蚪在成长过程中不断变化。
先是长出两条后腿，然后长出两条前腿，最后尾巴变短。
这个过程符合青蛙的生长发育规律，让孩子们在阅读中了解动物的成长变化。
3.小蝌蚪在找妈妈的过程中，依次遇到了鲤鱼妈妈和乌龟。
通过与它们的对话，小蝌蚪获得了妈妈的特征信息，如四条腿、宽嘴巴、头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳等。
这些描述帮助孩子们认识不同动物的外形特点。
4.最后，小蝌蚪找到了妈妈——大青蛙。
青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，与前面的描述相呼应。
小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《⼩蝌蚪找妈妈》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《⼩蝌蚪找妈妈》原⽂ 池塘⾥有⼀群⼩蝌蚪，⼤⼤的脑袋，⿊灰⾊的⾝⼦，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教⼩鲤鱼捕⾷，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪⾥？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出两条前腿。
他们看见⼀只乌龟摆动着四条腿在⽔⾥游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只⼤眼睛，披着绿⾐裳。
你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着⼀只⼤青蛙，披着碧绿的⾐裳，露着雪⽩的肚⽪，⿎着⼀对⼤眼睛。
⼩蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头⼀看，笑着说：“好孩⼦，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿⼀蹬，向前⼀跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，⼩青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害⾍。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《⼩蝌蚪找妈妈》教案 教学设想： 本课选⾃义务教育课程标准⼩学语⽂⼀年级下册，《⼩蝌蚪找妈妈》这是⼀篇童话，蕴含了从⼩要学会独⽴⽣活，遇事主动探索的道理。
全⽂共有五个⾃然段，图⽂结合。
为了使学⽣对本节课的内容产⽣兴趣，提⾼学⽣素质，我注意了下⾯⼏点： 1、针对⼀年级学⽣⼼理特点，在语⽂课中培养他们动脑、动⼿的能⼒。
在学完每幅画之后，让学⽣表演有关内容，这样激发课堂氛围，加深学⽣理解课⽂内容。
2、在课堂教学中⾯向全体学⽣，让每⼀个学⽣都得到全⾯的发展。
小蝌蚪找妈妈新编小学作文【优秀7篇】
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小蝌蚪找妈妈作文篇一青蛙生下来一群群的小宝宝。
小宝宝慢慢地长大，它们学会了游泳。
它们在水里自由自在地（牛牛范文★）游来游去，到处找吃的。
水边住着鸡妈妈和她的宝宝，宝宝常常走过来跟小蝌蚪聊聊天，说说话，日子一天天过去，它们也成了好。
小蝌蚪看到小鸡一家生活得这么幸福，他们想：我们的妈妈在哪里呢？小蝌蚪决定去寻找自己的妈妈。
小蝌蚪游啊游，它们看见一只大龙虾，在水中舞动着自己的腿，小蝌蚪游过去叫：“妈妈！妈妈！”龙虾听了笑着说“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是四条腿！”小蝌蚪没有灰心，它们继续去寻找妈妈。
游着游着，它们看见摆动着四条腿，在水里捕食。
小蝌蚪游过去，高兴得叫起来：“妈妈！妈妈！”说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来呱呱呱！”小蝌蚪告别了乌龟妈妈，继续寻找着。
不知不觉地，小蝌蚪的身体也发生了变化，它们已经长出了四条腿，身上披上了绿衣服，头顶上还鼓起一对大眼睛，它们也变成了青蛙啦！终于有一天，小青蛙们在一片池塘里找到了自己的妈妈，青蛙妈妈亲切地说：“孩子们，快过来跟我一起捉害虫吧！”小蝌蚪找妈妈作文篇二春天来了，草长高了，黄莺在唱着动听的歌。
可真是草长莺飞啊！“妈妈，妈妈，你在哪里？”原来是池塘了里的小蝌蚪在找妈妈。
它们游到水稻田里，说：“各位叔叔，阿姨们，你们知道我的妈妈在哪里吗？”水稻大叔摇摇头，说：“不知道啊！我还在找她呢！你们瞧，这些害虫都快把我咬死了，要是你妈妈在，早帮我把它们消灭了。
”小蝌蚪听了，坚定地说：“水稻大叔，长大后我也一定会帮你的！”小蝌蚪告别了水稻大叔，向别吃游去。
它游啊游，游到了池塘里的石头旁边，遇到了石头爷爷，它问：“石头爷爷，你在这儿住的年头多，你知道我的妈妈在哪吗？”石头爷爷说：“别说你妈妈，就连你爷爷，奶奶在哪我都知道。
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
小蝌蚪找妈妈故事原文
小蝌蚪找妈妈故事原文
从前有一只小蝌蚪，它很孤单，因为它找不到妈妈。
小蝌蚪对着大树喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是大树只是静静地站在那里，没有回答小蝌蚪。
小蝌蚪又对着小草喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是小草也只是在微风中
轻轻摇摆，没有回答小蝌蚪。
小蝌蚪开始伤心起来，它不知道妈妈在哪里，它该怎么办呢？它决定去问问小鱼，也许小鱼知道妈妈在哪里。
小蝌蚪游到了小鱼的家，它问小鱼，“小鱼，你知道妈妈在哪里吗？”小鱼说，“我不知道，但是我听说过，妈妈在水底下。
”小蝌蚪高兴地说，“谢谢你，小鱼，我要去水底下找妈妈。
”。
小蝌蚪游到了水底下，它看到了很多小鱼、小虾和小螃蟹，可是它没有看到妈妈。
小蝌蚪开始着急起来，它不知道妈妈到底在哪里。
就在这时，小蝌蚪看到了一只大青蛙，它高兴地对大青蛙说，“大青蛙，你知
道妈妈在哪里吗？”大青蛙笑着说，“傻孩子，我就是你的妈妈！”小蝌蚪听了大青蛙的话，激动得眼泪都流了下来，它终于找到了妈妈。
从此，小蝌蚪再也不孤单了，因为它找到了妈妈。
它和妈妈在一起，过着幸福
快乐的生活。
小蝌蚪找到妈妈的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要勇敢地去面对，就
一定能够找到解决的办法。
就像小蝌蚪一样，它不放弃寻找妈妈的希望，最终找到了妈妈，过上了幸福的生活。
希望我们在生活中也能够像小蝌蚪一样，勇敢地去面对困难，坚持不懈地追求自己的幸福。
1小蝌蚪找妈妈教案最新5篇
1小蝌蚪找妈妈教案最新5篇写教案时，结合学生的实际情况可以帮助教师更好地预见课堂可能出现的问题，教案中融入的合作活动，可以增强学生的合作意识和沟通能力，本店铺今天就为您带来了1小蝌蚪找妈妈教案最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
1小蝌蚪找妈妈教案篇1教学目标一、基础目标：1、学习本课生字，能正确读写生字词语。
2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
3、增强学生对科学童话的学习兴趣。
二、发展目标：1、通过学习使学生明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。
2、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
3、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物。
教学重点1、学习生字词2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。
教学难点指导学生区别迎上去、追上去和游过去的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
教学准备cai课件、帖图、青蛙及蝌蚪头饰教学过程一、激趣引入1、猜谜语①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。
(小蝌蚪)②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。
(青蛙)2、谈话引入同学们，你们觉得他们是一家人吗？为什么长相相差这么大呢？难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。
今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！3、板书课题。
二、整体感知1、师讲故事，生看课件演示。
2、孩子们，小蝌蚪找着妈妈了吗？原来他们真的长得很不同。
三、学习课文1、了解小蝌蚪的外形特点看课件，提问：小蝌蚪是什么样的？他们游的怎么样？朗读第一自然段。
(指导读出快活的语气)过渡：小蝌蚪虽然生活的很快活，但是没有妈妈，总觉得生活中缺少了什么。
它们多么希望也能和自己的妈妈生活在一起呀！瞧，它们正商量着一起去找妈妈呢。
它们找啊找，终于找到了自己的妈妈，原来就是一只可爱的大青蛙。
2、了解青蛙的外形特点看课件，提问：青蛙妈妈是什么样的？引导学生归纳青蛙的外形特点。
小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事（通用5篇）
小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事（通用5篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事（通用5篇），欢迎阅览。
小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事篇1暖和的春天来了。
池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。
池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。
小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。
小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
你们自己去找吧。
”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。
小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小鱼的妈妈。
你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。
小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小乌龟的妈妈。
你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。
小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。
追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。
我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。
人教版小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、知识点及教案
人教版小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、知识点及教案人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点字：腿、披、游、蹦、跟词：池塘、脑袋、快活、鲤鱼、衣裳重点句子：1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
5、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
人教版：小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》教案【教材简说】教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。
小小蝌蚪找妈妈课文
小小蝌蚪找妈妈课文《小小蝌蚪找妈妈》嘿，你们知道吗？有一群小小的蝌蚪，它们呀，正在努力地找妈妈呢！春天到啦，池塘里的水变得暖暖的。
一群黑黑的、小小的蝌蚪，就从卵里钻出来啦！它们在水里游来游去，可快活啦！可是，它们没有妈妈，这可怎么办呢？“我们的妈妈在哪里呀？”一只蝌蚪问。
“我不知道呀，咱们一起去找找吧！”另一只蝌蚪回答。
于是，它们就出发去找妈妈啦。
它们游啊游，看到了一只螃蟹。
螃蟹横着身子在水里走来走去，可威风啦！“螃蟹阿姨，螃蟹阿姨，您是我们的妈妈吗？”蝌蚪们着急地问。
螃蟹笑着说：“哈哈，我不是你们的妈妈。
你们的妈妈有两只大眼睛，白肚皮。
”“哦，谢谢您，螃蟹阿姨！”蝌蚪们说完，又继续往前游。
它们游啊游，游到了一片荷叶旁边。
荷叶上蹲着一只大青蛙，“呱呱呱”地叫着。
“哇，她有两只大眼睛，白肚皮，难道她就是我们的妈妈？”蝌蚪们心里想着。
“妈妈，妈妈！”蝌蚪们大声叫着。
青蛙笑着说：“孩子们，我就是你们的妈妈呀！”“妈妈，妈妈，可找到您啦！”蝌蚪们高兴得又蹦又跳。
“孩子们，你们都长大了，快跟妈妈一起去捉害虫吧！”青蛙妈妈开心地说。
“好呀好呀！”蝌蚪们欢呼着。
哎呀，这些小蝌蚪找妈妈的过程可真不容易呀！就像我们在迷路的时候，努力寻找回家的路一样。
它们一路上遇到了好多困难，但是它们没有放弃，一直在坚持。
这不就和我们在学习的时候一样吗？遇到难题不能怕，要勇敢地去解决，才能找到答案。
我觉得呀，小蝌蚪们真的好勇敢，它们的坚持让它们最终找到了妈妈。
我们也要像小蝌蚪一样，遇到困难不退缩，才能实现自己的目标！。
小蝌蚪找妈妈作文（通用19篇）
小蝌蚪找妈妈作文小蝌蚪找妈妈作文（通用19篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小蝌蚪找妈妈作文，欢迎大家分享。
小蝌蚪找妈妈作文篇1青蛙妈妈要产卵了，青蛙妈妈产了四个卵，然后就依依不舍的离开了......几天后，小蝌蚪们出生了，他们一出来就睡起大觉来，有是几天后，它们想妈妈了，于是小蝌蚪们开始去寻找它们的妈妈！它们游啊游，遇见了大鲤鱼。
小蝌蚪们叫：妈妈！大鲤鱼听了说：我不是你们的妈妈，你们的妈妈在那里。
说完便用尾巴指了个方向，小蝌蚪们顺着方向游过去，看见一个大家伙蹲在那里，它们又叫道：妈妈，妈妈！青蛙妈妈看见小蝌蚪们说：亲爱的孩子们，你们真是一群活泼可爱的小家伙！老大说：当然了，我们可是超厉害的。
青蛙妈妈补充道：对！你们是超厉害的探险小队！说完大家都哈哈大笑的抱在了一起，多么幸福的一家！小蝌蚪找妈妈作文篇2青蛙妈妈在河里生了四个又白又圆的东西，叫做卵，然后就游出了水面去找吃的了。
过了一段时间，卵变成了四只黑黑的、长着小尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪们想妈妈了，于是，它们决定去找妈妈。
小蝌蚪看见大鲤鱼，就跑过去问：“您是我们的妈妈吗?”大鲤鱼说：”我不是你们的妈妈，你们的妈妈正在那边的荷叶上面呢!”小蝌蚪们连声说谢，就跑去找它们的妈妈了。
小蝌蚪终于找到了它们的妈妈，可是妈妈为什么长得跟我们不一样呢?青蛙妈妈似乎看出了它们的想法，说道：“等你们长大了也会和我长得一样了!”小蝌蚪找妈妈作文篇3星期六我和妈妈来到了人民公园。
这里的花都开了，五颜六色非常漂亮。
我走着走着忽然发现池塘里有小蝌蚪在游来游去。
我用小桶捞了几只。
它们在桶里快活的玩，我觉得它们很可爱，就想把它们带回家。
妈妈说：“小蝌蚪也是一条生命，如果你把它们带回家没有合适的环境，它们会死掉。
还是把它们放回去吧!”对呀，小蝌蚪找不到妈妈会很伤心的。
睡前故事小蝌蚪找妈妈(最新9篇)
睡前故事小蝌蚪找妈妈（最新9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》生字讲解课件
部编版 语文二年 级 上册
1 小蝌蚪找妈妈
找两哪宽顶 眼睛肚皮跳
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找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
笔顺：
翘舌音
zhǎo 部首：扌 结构：左右
组词：找人 找到
形近字：我
左窄右宽。“戈” 造句：我找到了一支笔。
横笔略向右上斜 行，斜钩长伸。
找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
笔顺：
像天边最亮的星星。
找两
dù 部首：月 结构：左右
哪宽
组词：肚皮 肚量
顶眼 睛肚 皮跳
形近字：吐
“月”窄长。
造句：青蛙的肚皮是白色的。
“土”短横在横中线上，
竖起笔高收笔早。
笔顺：
找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
笔顺：
pí
“又”的横撇 横短撇长。
部首：皮 结构：半包围 组词：皮包 皮鞋 形近字：发 造句：袋鼠妈妈的肚皮上有
边音 后鼻音
liǎnɡ 部首：一 结构：独体
组词：两天 两边
形近字：俩
前后两组撇、 造句：两只调皮的小猫在院
点前小后大。
子里玩躲猫猫。
找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
笔顺：
鼻音
nǎ
部首：口 结构：左右
组词：哪里
形近字：那
悬针竖最长。 造句：她走到哪里，就把好 事做到哪里。
找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
kuān 部首：宀 结构：上下
组词：宽容 宽阔
形近字：觉
造句：南京长江大桥的桥面
宝盖头写宽，中间部分写
窄，撇和竖弯钩要写舒展。
宽阔又平坦。
笔顺：
找两 哪宽 顶眼 睛肚 皮跳
后鼻音
dǐnɡ
一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点
一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。
一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。
亲爱的读者，下面给大家分享关于一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点，欢迎阅读!一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点字：腿、披、游、蹦、跟词：池塘、脑袋、快活、鲤鱼、衣裳重点句子：1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
部编人教版语文二年级上册教学课件 第1课 小蝌蚪找妈妈
独体字
中间部分放在竖 第二、三笔围成 中线上，最后一 的框大一些，两 笔悬针竖最长 组撇点前小后大
复习导入
第2课时
➢ 读一读下面的词语。
池塘 脑袋 黑灰色 游哇游 小鲤鱼 捕食 迎上去 游哇游 乌龟 头顶 披着 游哇游 披着 鼓着
阿姨
宽嘴巴
➢ 连一连。
长长的尾巴 两条后腿 两条前腿 尾巴变短 尾巴不见了
①阿姨.（yí） 灰.色（huī） 迎.接（yínɡ） ②捕.捉（pǔ） 乌龟.（ɡuī） 打鼓.（ɡǔ） ③披.风（pī） 眼.睛（yǎn） 脑.袋（nǎo）
选自
塘脑袋灰哇教捕迎
你 真
棒
阿姨宽龟顶披鼓
➢ 自由读课文，读完后标出自然段。
1 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，
黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地 游来游去。
➢ 默读课文第2自然段，画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈 的对话。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去， 问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈哪里？”鲤鱼妈妈 说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边 去找吧！”
小鲤鱼有妈妈，小蝌蚪的妈妈在哪里呢？ 我们一起帮助小蝌蚪有礼貌地问一问。
dɑi
脑 袋 在本词中读轻声
➢ 这两个字在生活中分别会和哪些字组成词语呢？ 脑脑 恼
头脑 大脑 脑海 脑门儿 动脑筋……
袋代 衣 袋
脑袋 口袋 袋子 袋鼠……
“灰”是一个会意字，会可以用手拿的火之意。 本义为物体燃烧后剩下的粉末状的东西。
➢ 小蝌蚪这么可爱，再来读读第1自然段， 边读边做做甩尾巴和游来游去的动作。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑 袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 快活地游来游去。
小蝌蚪找妈妈儿童故事(优秀10篇)
小蝌蚪找妈妈儿童故事（优秀10篇）教学准备：篇一PPT。
小蝌蚪找妈妈儿童故事篇二我是小蝌蚪，我在一片荒凉的沙滩上。
我长着圆又大的头，一条短短的尾巴，身上是滑溜溜的，我是黑色的。
在一个下着雨的天气下，我要去找我的妈妈。
我准备去找我的妈妈，我走着走着，遇到了一群不知道是什么鱼在水中游来游去，我游过去，问：“妈妈，妈妈，你是我的妈妈吗？”那群小鱼的妈妈神气地说：“我才不是你的妈妈，你看你，黑死了，真正跟我像的，是我的这些孩子们。
”我不高兴地说：“您跟我长得那么像，您就是我的妈妈。
”“不是，就不是，你去问别人吧！”小鱼妈妈说。
我又去找啊，找看到前面有一只螃蟹，我觉得它肯定是我妈妈，我上前问：“您是我的妈妈吗？”螃蟹笑着说：“我怎么可能是你的妈妈呢？我跟你长得一点也不像。
”我仔细地看了看，真不像。
我很遗憾，没有找到妈妈，忽然又看见前面有一只青蛙坐在一片荷叶上，我上前去问：“阿姨，您知道我妈妈在哪里吗？”青蛙看了看小蝌蚪高兴地说：“小蝌蚪，我终于找到你了，我可急死了，对了，你刚才怎么叫我阿姨啊！你个小坏蛋。
”我来不及高兴，直接喊道：“妈妈，妈妈！”小蝌蚪找妈妈儿童故事篇三小蝌蚪经历了上次找妈妈之后，变得聪明了，眼睛也变亮多了。
可就在那天，小蝌蚪遭到了绑架。
那是一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪独自一人在小溪里游玩，碰巧遇见了邻居———蛤蟆先生。
蛤蟆见小蝌蚪乖巧可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了歹心。
只见他假惺惺地说；小朋友，你好啊！我是你妈妈的亲戚。
你妈妈捉虫去了，对你不放心，让我接你回去。
这是你妈妈写的字条，你看看吧！说完，便拿出刚刚伪造的字条。
小蝌蚪瞪大眼睛看了半天，竟然相信了他的鬼话，跟着蛤蟆向家游去。
游着游着，小蝌蚪发现路线不对头，便对蛤蟆说；叔叔，您的路线不对呀！蛤蟆是个疑心很重的人，以为事情就此败露，便干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏。
然后用绳子绑得结结实实，背回了家。
青蛙妈妈在家里等啊等啊，就是不见小蝌蚪回来，这可急坏了她。
1 小蝌蚪找妈妈 课件(共35张PPT)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
再读课文 整体感知
思考
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
小蝌蚪长什么样子？
池塘里有一群小蝌蚪，大 大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快活地 游来游去。
大大的 脑袋
黑灰 色的 身子
长长的 尾巴
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
思考 小蝌蚪生活在哪儿？
塘
池塘里有一群小蝌蚪
我会认
ā
阿
yí
姨
字词乐园
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
阿姨 阿爸
阿姨 姨妈
我会认
kuān
宽
guī
龟
字词乐园
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
宽度 宽心
乌龟 海龟
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
táng
池塘
jiào
教师
jiāo bǔ
教捕食
guī
乌龟
nǎo dài
脑袋
yíng
欢迎
dǐng
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
我会认
dǐng
顶
pī
披
字词乐园
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
头顶 顶部
披上 披着
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
观察 这个句子所表达的是什么内容？应该在哪里停顿呢？
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。
看！内容分解开是不是很清晰了，一起来读读这个长句子吧！
小蝌蚪找妈妈
课前导入
你认识下面的小动物吗？
你知道它们之间是什么关系吗？
二年级上1小蝌蚪找妈妈
二年级上1小蝌蚪找妈妈《二年级上 1 小蝌蚪找妈妈》在一个温暖的春天，池塘里的一群小蝌蚪正在快乐地游来游去。
它们有着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，十分可爱。
这群小蝌蚪每天都在池塘里玩耍，但它们心里一直有一个大大的疑问：“我们的妈妈在哪里呢？”有一天，一只小蝌蚪看到了鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
它连忙游过去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈笑着说：“你们的妈妈呀，有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找找吧！”小蝌蚪们听了鲤鱼妈妈的话，就朝着前方游去。
它们游啊游，游了好久，终于看到了一只乌龟在水里慢慢地游着。
一只小蝌蚪连忙叫住乌龟：“乌龟大叔，您知道我们的妈妈在哪里吗？”乌龟笑着说：“你们的妈妈呀，有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们再往前找找。
”小蝌蚪们谢过乌龟大叔，又继续往前游。
它们游过了一片片水草，穿过了一道道水流。
终于，它们看到了一只青蛙蹲在荷叶上。
这只青蛙有着四条腿，宽嘴巴，两只大眼睛，还披着绿衣裳。
一只小蝌蚪游过去，小心翼翼地问：“请问您是我们的妈妈吗？”青蛙妈妈高兴地说：“好孩子，你们已经长成小青蛙啦！快过来跟妈妈一起捉害虫吧！”小蝌蚪们听到这话，高兴极了。
它们纷纷游到妈妈的身边，说：“妈妈，妈妈，我们可找到您啦！”从那以后，小蝌蚪们就跟着青蛙妈妈一起生活，学习怎么捉害虫，怎么在池塘里快乐地成长。
在这个过程中，小蝌蚪们也遇到了不少困难。
比如，有时候它们会不小心游进危险的区域，被一些凶猛的小鱼追赶。
但是，它们总是紧紧地跟在妈妈的身后，勇敢地面对这些困难。
青蛙妈妈也非常耐心地教导它们。
她告诉小蝌蚪们，在池塘里生活，要时刻保持警惕，注意周围的环境。
遇到危险的时候，不要慌张，要冷静地想办法应对。
随着时间的推移，小蝌蚪们慢慢地长大了。
它们的尾巴越来越短，最后消失不见了。
它们也长出了四条腿，可以像妈妈一样在荷叶上跳来跳去。
有一天，池塘里来了一群调皮的孩子。
他们拿着网兜，想要捕捉青蛙。
小蝌蚪们看到了，心里非常着急。
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教
kuān
捕食
ɡuī
迎接
状元成才路
状元成才路
阿姨
哪里
dù pí
宽嘴巴
ɡǔ
状元成才路
dǐnɡ
乌龟
眼睛
头顶
状元成才路
披着
tiào
肚皮
jinɡ
hái
鼓着
孩子
跳动
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
你 真 棒
两 睛
哪
宽
顶 孩
眼
肚
皮
跳
将这些字按结构分类。
独体字结构 上下结构
两 皮
宽
（ 1 ） （ 3 ）
（ 5 ）
（ 4 ） （ 2 ）
结构梳理
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴 长出两条后腿 长出两条前腿
状元成才路
找妈妈
找妈妈
鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴 乌龟说：大眼睛、绿衣裳
尾巴变短了
找到妈妈
状元成才路
状元成才路
青蛙尾巴不见了捉害虫
状元成才路
遇事主动探索
课外拓展
学唱儿歌
随堂练习
状元成才路
状元成才路
状元成才路
课后习题参考答案
分角色朗读课文。 朗读指导：本文是一篇童话，朗读本文时，要注 意根据角色的不同体会人物的语气，最好配上头 饰，烘托气氛。
朗读示例：小蝌蚪/游过去，叫着：“妈妈，妈妈 . . . ↗！”青蛙妈妈/低头一看，笑着说：“好孩子， . . . 你们/已经长成青蛙了，快跳上来吧↘！” .. . 朗读符号说明：“↗”语调上扬，“↘”语调下降； “∥”停顿较长，“/”短暂停顿；“·”重读； “⌒”声音延长；“△”表示末尾一字是韵脚。
鼓着 肚皮，鼓着一对大眼睛。
鼓着
披着
碧绿的衣裳
状元成才路 状元成才路
一对大眼睛
状元成才路
蹲着
露着
雪白的肚皮
状元成才路
一只大青蛙
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 碧绿的 衣裳， 蹲着一只 大青蛙 ，披着_______ 雪白的 肚皮，鼓着一对______ 大眼睛。 露着_______
说一说，填一填。 碧绿的衣裳 雪白的肚皮
齐读2—3自然段，找一找：小蝌蚪在 找妈妈的过程中遇到了哪些动物？
用“
”画出小蝌蚪和动物们说的话。
鲤鱼阿姨 小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。他们看见鲤 鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎 鲤鱼阿姨 上去，问：“鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说： “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 你们到那边去找吧！”
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈
妈长什么样？
四条腿，宽嘴巴； 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
齐读第4自然段，说一说课文是如何 描写青蛙的外貌的？找出来读一读。
小蝌蚪游哇游，过了
几天，尾巴变短了。他们 游到荷花旁边，看见荷叶
披着 蹲着 上蹲着一只大青蛙，披着 露着 碧绿的衣裳，露着雪白的
阅读2—6自然段，找一找并说 一说小蝌蚪在找妈妈的过程中身体 发生了哪些变化？
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
不知什么时候，小青蛙 的尾巴已经不见了。
你现在知道小蝌蚪是怎么变成青 蛙的吗？排排队。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
乌 龟
宽嘴巴
四条腿
分角色朗读
我不是你们的妈妈。你们的 妈妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
妈妈，妈妈！
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道
妈妈是四条腿，宽嘴巴，错把乌龟当成 妈妈。
两（ 只 ）乌龟 四（ 条 ）腿 一（ 对 ）眼睛
三、课内阅读。
1.选择下面的字填在文中的横线上。（只填序号） ①露 ②鼓 ③披 ④蹲
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 他们游到荷花旁边，看见荷叶上 ④ 着一只 大青蛙， ③ 着碧绿的衣裳， ① 着雪白的 肚皮， ② 着一对大眼睛。
状元成才路
2.小蝌蚪的妈妈是 青蛙 。她长什么样子？用横线 在文段中画出来。
分角色朗读
你们的妈妈四条腿，宽 嘴巴。你们到那边去找吧！
鲤鱼阿姨，我们 的妈妈在哪里？
乌龟
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：“妈妈， 乌龟 妈妈！”乌龟笑着说：“我不 是你们的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛，披着绿衣 裳。你们到那边去找吧！”
读一读，用加点的词各说一句话。 披着碧绿的衣裳 . 鼓着大大的眼睛 .
露着雪白的肚皮
.
甩着长长的尾巴
.
老师指导：四个词组中带点的词都是表示动作的词。
参考答案： 大白鹅披着一身洁白的外衣。
妹妹鼓着腮帮子在吹气球。
小明一笑就露出洁白的牙齿。
状元成才路 状元成才路
刘老师总喜欢甩动她那长长的马尾辫。
状元成才路 状元成才路
读一读，记一记。
shǔ 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
老师指导：这是本文生字的扩词，我们可以采用多
种形式来读记它们并积累词语。
课后作业
除了青蛙外，你还知道哪些对人类有
益的动物？为了让我们的朋友生活得更加
舒适安全，我们应该做些什么呢？
声
明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
碧绿的（湖水 ） 雪白的（棉花 ）
碧绿的（草地 ） 雪白的（云朵 ） 碧绿的（树叶） 雪白的（羊毛 ）
“
齐读第5自然段，把课文补充完整，再用 ”画出小蝌蚪和青蛙妈妈的对话。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！” 青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们 已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一 （ 蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷叶上。
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
池塘里有一群小
蝌蚪，大大的脑袋，
黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴，快活地
游来游去。
nǎo
dɑi
脑
袋
黑灰色的身子
大大的脑袋
读一读，读准字音，注意“袋” 在不同词语中的读音。
dɑi
dɑi dài
状元成才路 状元成才路 状元成才路
dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
状元成才路
脑袋 ， 小蝌蚪 ，大大的______ 池塘里有一群________ 黑灰色 的身子，甩着______ 长长 的尾巴，快活 ________ 地游来游去。
新课导入
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 （打一动物）
状元成才路 状元成才路
谜底：
状元成才路
状元成才路
1 小蝌蚪找妈妈
字词学习
读课文，找出不认识的字词，多读几遍。
tánɡ nǎo dɑi huī wɑ liǎnɡ
池塘
jiāo
脑袋
bǔ
黑灰色
yínɡBiblioteka 哇ā yípī
两条
nǎ
我 会 加
亻 两 俩
扌 皮 披
我 会 换
哪
状元成才路
娜
状元成才路 状元成才路
睛
状元成才路
清
口—女 目—氵
我 会 换
孩
该
跳
挑
子—讠 足—扌
我 会 拆
睛 目 青
哪 口 那
我 会 拆
顶 丁 页
肚 月 土
课文讲解
听课文朗读，在认准字音、认 识生字的基础上读通文章。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图 片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 参考答案：小蝌蚪游哇游，慢慢长出了两条后腿。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就向她询问 自己的妈妈在哪里，鲤鱼妈 妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈 四条腿，宽嘴巴，让他们去
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
那边找。小蝌蚪游哇游，又长出了两条前腿。他们碰 到了一只乌龟，以为是自己的妈妈，乌龟告诉小蝌蚪， 他们的妈妈头上顶着两只大眼睛，披着绿衣裳。小蝌 蚪继续游哇游，过了几天，他们的尾巴变短了。他们 终于在荷花旁边找到了自己的妈妈，原来青蛙就是他 们的妈妈。这时，小蝌蚪已经长成了小青蛙。后来不 知什么时候，他们的尾巴已经不见了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
妈妈，妈妈！
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
小蝌蚪终于找到了妈妈。
不知什么时候，小
青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去
捉害虫。
科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多 只害虫，一年能消灭一万五千 多只害虫。真是保护庄稼的能 手，我们一定要保护它们！
一、给加点字注明拼音。
tánɡ ) 池塘 ( . nǎo ) 脑袋 ( . huī ) 灰色 ( .
迎接( yínɡ )
.
阿姨( yí )
.
哪里( nǎ )
.
dǐnɡ ) 头顶 ( .
pí ) 肚皮 ( .
jinɡ ) 眼睛 ( .
二、选择合适的量词填空。 群 条 只 对 片 朵