社团活动记录封面
校园社团活动记录表2024年版本
校园社团活动记录表2024年版本一、活动基本信息活动名称：社团名称社团活动活动时间：具体时间活动地点：详细地点活动负责人：负责人姓名二、参与人员1、社团成员：成员姓名 1、成员姓名2、成员姓名3……2、指导老师：老师姓名三、活动目的本次活动旨在阐述活动的主要目的，例如提升成员的团队协作能力、丰富校园文化生活、增强对某一领域的知识了解等。
四、活动准备1、物资准备提前准备了具体物资名称和数量，如活动道具、宣传海报、奖品等。
2、场地布置对活动场地进行了精心布置，描述布置的方式和效果，如摆放桌椅、装饰舞台等。
3、人员分工明确了每个成员在活动中的职责，列举不同成员的具体工作，如主持人负责流程推进、后勤人员负责物资管理等。
五、活动流程1、开场环节由主持人介绍活动的背景和目的，欢迎参与人员，并简要介绍活动流程和规则。
2、主题活动（1）具体主题活动 1 的名称和内容成员们积极参与，通过活动方式，如小组讨论、个人展示等，深入探讨了相关主题的核心内容。
（2）具体主题活动 2 的名称和内容这一环节中，描述活动的形式和参与者的表现，如进行了一场精彩的比赛、共同完成了一项任务等。
3、互动环节设置了互动环节的名称和形式，如问答、游戏等，增强了成员之间的交流与合作，现场气氛热烈。
4、总结分享邀请成员分享在活动中的收获和体会，指导老师进行了点评和总结。
六、活动效果1、成员反馈通过现场交流和后期的问卷调查，大部分成员表示对活动内容和形式感到满意，认为在活动中列举成员的主要收获，如学到了新知识、结交了新朋友等。
2、达成目标情况活动基本达成了预期目标，如提升了成员的具体能力或素养，增强了社团的凝聚力。
七、活动中存在的问题及改进措施1、存在问题（1）时间管理不够精准，导致部分环节时间过长，影响了整体进度。
（2）个别成员参与度不高，可能是对活动内容缺乏兴趣或理解不够。
（3）活动现场的秩序维护存在一定困难，出现了具体的秩序问题。
2、改进措施（1）在今后的活动策划中，更加合理地安排时间，预留一定的弹性时间。
社 团 活 动 记 录 薄 (1)
社团活动记录薄（2014 ——2015 学年第二学期）社团名称：阳光体育社团健美操队负责人：李焕郑逢洁卢凤兰兵兵球队负责人：朱丽凤毛志红田径队负责人：李焕胡文英毛志红滑县城关乡（镇）欧阳中学学校社团活动记录薄（2014 ——2015 学年第二学期）社团名称：健美操队负责人姓名：李焕郑逢洁卢凤兰滑县城关乡（镇）欧阳中学学校社团名称、负责人社团名称健美操队社团团长王广惠（队长）成员名单姓名性别班级姓名性别班级王广惠女八一班于碧珂女八二班宋舒宁女八一班杨雅雯女八二班高婷女八一班甄月月女八二班陈秋颖女八三班张茜女八四班王瑞静女八三班范依婷女八四班黄恩婷女八三班邢萱萱女八四班李菲女八三班张瑞雪女八四班卢卓然女七一班陶晓月女七二班陈雪女七一班张玉冰女七二班王赛赛女七一班毛雪娟女七二班巫晴晴女七一班张佳佳女七二班王梦会女七三班李菲女七四班朱梦瑶女七三班巫银银女七四班户亚楠女七三班侯丁柯女七四班樊晓芳女七三班邵成潇女七四班裴艳蕊女七三班禹晓晗女七四班宋妮倩女七五班刘佳祎女七六班李淑婷女七五班毛文慧女七六班郑梦晴女七五班孔得影女七六班岳新雨女七五班李莹女七六班社团名称、负责人社团名称健美操队社团团长李焕郑逢洁成员名单姓名性别班级姓名性别班级王广惠于碧珂宋舒宁杨雅雯高婷甄月月陈秋颖张茜王瑞静范依婷黄恩婷邢萱萱李菲张瑞雪卢卓然陶晓月陈雪张玉冰王赛赛毛雪娟巫晴晴张佳佳王梦会李菲巫银银社团名称、负责人社团名称健美操队王瑞静范依婷黄恩婷邢萱萱李菲张瑞雪卢卓然陶晓月陈雪张玉冰王赛赛毛雪娟巫晴晴张佳佳王梦会李菲巫银银社团名称、负责人社团名称健美操队社团团长李焕郑逢洁成员名单姓名性别班级姓名性别班级王广惠八一班于碧珂八二班宋舒宁八一班杨雅雯八二班高婷八一班甄月月八二班陈秋颖八一班张茜八二班王瑞静八一班范依婷八二班黄恩婷八一班邢萱萱八二班社团活动教学计划周次时间教学内容安排1 4.9 健美操理论知识学习，训练纪律要求2 4.16 基本步伐3 4.21 基本步伐组合练习4 4.28 学习大众健美操一级，第1组合5 5.5 复习大众健美操一级，第1组合6 5.12 学习大众健美操一级，第2组合7 5.19 复习大众健美操一级，第1、第2组合8 5.21 学习大众健美操一级，第3组合9 5.26 复习大众健美操一级，第1—3组合10 6.2 学习大众健美操一级，第4组合11 6.9 整套动作串联练习12 6.11 学习成果展示社团活动记录时间 4.9 参加人数 40 负责人李焕郑逢洁卢凤兰活动主题健美操理论知识，训练纪律要求社团活动记录1、教练激励健美操队员！2、学习健美操理论知识健美操运动训练目的和意义；3、训练纪律要求，服装要求，安全意识培养学习；4、推选一名队长，班级小组长，器材管理员。
-社团活动记录表_New
乒乓球--社团活动记录表乒乓球社团活动记录表内容1. 学习握拍方法、准备姿势及单步移动2. 学习平挡球指导教师袁小东活动时间第 2 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思一、课的开始（一）体委整队，汇报人数；（二）教师检查人数、服装，安排见习生；（三）宣布课的内容与任务1.学习握拍方法、站位、击球的准备姿势及单步移动；2.学习平挡球；（四）注意事项1.遵守课堂纪律，积极参与，发挥自身主体作用；2.同学之间应互帮互学。
二、准备活动（一）绕球台外围慢跑6圈（二）徒手操：乒乓球社团活动记录表内容复习握拍方法、准备姿势及单步移动指导教师袁小东活动时间第3 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思活动过程设计记录及反思●教法：1）教师进一步示范讲解2）学生徒手模仿练习3）学生分组练习4）教师检查纠错●要求：注意触球的部位、时机、拍形乒乓球社团活动记录表内容学习快推技术指导教师袁小东活动时间第 5 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思●特点：动作小、借力还击，回球速度快、易控制，落点变化好。
●动作要领：站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。
击球时，前臂向前推出，食指压拍，拇指放松，球拍前倾，在来球上升期击球的中上部。
击球后，手臂随势前送。
如图乒乓球社团活动记录表内容学习基本步法指导教师袁小东活动时间第 6 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思跳步：以来球异方向的脚用力蹬地为主，使两脚同时或几乎同时离地向来球的方向跳动，蹬地脚先落地，另一只脚跟着落地站稳。
并步：移动时，先以来球异方向的脚向同方向的脚并一步，然后同方向的脚再向来球方向迈一步。
乒乓球社团活动记录表内容复习快推技术指导教师袁小东活动时间第 7 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思●教法：1）教师进一步示范讲解2）学生徒手模仿练习3）学生分组练习4）教师检查纠错●要求：注意触球的部位、时机、拍形乒乓球社团活动记录表内容学习加力推技术指导教师袁小东活动时间第8 周活动地点乒乓球室参加人数10活动过程设计记录及反思1.动作要领：击球前，前臂上提，球拍后引，肘部贴近身体，拍面前倾。
小学美术社团色彩画活动记录封皮及表格
“笔心·色彩画”社团活动记录表
2019年9月
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
9.20
内容
海底世界
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
(一)活动导入——歌曲导入
1.欣赏歌曲《小鱼游》。
师：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上一会儿下，好像快乐的小朋友。
活
动
记
录
一、 欣赏雨伞图片
师：今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）
你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。
2. 雨伞的用途
师：刚才我们看到了许多漂亮的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？
（挡雨，遮太阳，挡风）
师：同学们真棒，为了奖励你们，老师讲一个有趣的小故事吧。
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
10.25
内容
美味奇遇
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
一、导入
1.老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸里面有什么？也许会咬人哟！
2.学生摸，发现各种各样的水果。
二、欣赏图片
1.新疆被誉为瓜果之乡，你知道新疆有哪些特色水果？
2.介绍火龙果、人参果。了解不常见的南方水果，观察不同的水果外形特点、色彩。
教师总结：画中大量使用了黄色和深蓝色，表现出海底世界的清晰和明亮，两种纯色的视觉冲击给人明亮感和空间性。
(3)学生学习构图方法。
教师带领学生对绘画作品进行观察，对绘画手法进行了解和分析。
2015---2016线描社团精彩活动记录簿
祥瑞园小学社团活动记录2015---2016学年度第一学期
班级：彩虹谷线描社团
辅导教师：陈冬燕
彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表
任课教师：陈冬燕考勤时间: __9月4日_—10月23日_
彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表
彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描兴趣社团活动记录
祥瑞园小学彩虹谷线描社团兴趣社团活动记录
祥瑞园小学水墨丹青国画社团兴趣社团活动记录
祥瑞园小学水墨丹青国画社团兴趣社团活动记录。
10学生社团活动记录表
年月日
经费支出情况
指导老师意见
社团联意见
校团委意见
备注
此表请与活动申请表.活动预算表及发票在活动结束后一周内交回。
椒江职业中专台州技工学校学生社团活动记录表
社团名称：社团编码：日期：年月日
活动名称
活动形式
实际参加人数
活动时间
活动地点
活动负责人
嘉宾
活动总结
活动负责人签字：
年月日
经费支出情况
备注
此表请与活动申请表.活动预算表及发票在活动结束后一周内交回。
椒江职业中专台州技工学校学生社团活动记录表
社团名称：社团编码：日期：年月日
活动名称
活动形式
实际参加人数
活动时间
活动地点
活动负责人
嘉宾
活动总结
活动负责人签字：
年月日
经费支出情况
指导老师意见
社团联意见
校团委意见
备注
此表请与活动申请表.活动预算表及发票在活动结束后一周内交回。
社团名称：社团编码：日期：年月日
活动名称
活动形式
实际参加人数
活动时间
活动地点
活动负责人
嘉宾
活动总结
活动负责人签字：
年月日
经费支出情况
指导老师意见
社团联意见
校团委意见
备注
此表请与活动申请表.活动预算表及发票在活动结束后一周内交回。
指导老师意见
社团联意见
校团委意见
备注
此表请与活动申请表.活动预算表及发票在活动结束后一周内交回。
椒江职业中专台州技工学校学生社团活动记录表
社团名称：社团编码：日期：年月日
活动名称
社团活动记录
第二周周四
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
广播室
活动形式
广播主持
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
1、提前演练，指导老师审核、纠错。
2、现场播音。
3、总结问题。
结果（效果或影响）
初次播音，效果甚佳，不足之处，后续努力。
社团名称
主持人社
活动主题
普通话培训
活动时间
第三周周五
指导教师
高仕团、郭慧
高仕团、郭慧
活动地点
音乐教室
活动形式
现场培训
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
结果（效果或影响）
述
1、朗读技巧训练，自我介绍设计与表达。
2、现场实践。
结果（效果或影响）
良好
社团名称
主持人社
活动主题
“校园之声”广播
活动时间
第五周周二
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
广播室
活动形式
现场实践
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
1、提前演练，指导老师审核、纠错。
2、现场播音。
3、总结问题。
结果（效果或影响）
活动时间
第十五周周二
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
音乐教室
活动形式
现场培训
总次数
1
应参加人
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实参加人
学生社团活动记录本
青岛桦川路小学
学生社团
活
动
记录
本
社团名称：
负责人：
桦川路小学社团成员名单
桦川路小学社团出勤情况登记表
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
第（）周年月日
桦川路小学社团活动记录第（）周年月日
桦川路小学社团出勤情况登记表。
小学校社团活动记录模板
小学少年宫活动记录表第次社团名称趣味手工时间地点教室辅导教师参与学生人数40人活动内容折纸——七星瓢虫活动目标通过折、剪、粘，培养学生对折纸的乐趣。
活动过程（300——500字）一、情景引入：你喜欢小动物吗？你观察过哪些小昆虫？你想不想用折纸的方法自己做一个小昆虫？二、视频欣赏：教师先播放关于七星瓢虫制作方法的视频，引导学生观察，了解七星瓢虫的身体部位，引导学生对本节课内容产生兴趣。
三、讲解示范：教师按步骤边讲解七星瓢虫的制作过程，边演示制作七星瓢虫的制作方法，学生跟随老师一步步学做。
先引导学生制作七星瓢虫的身体，再做七星瓢虫的五官，接着做它的触角，最后进行粘贴拼摆完成造型。
四、学生实践：1.学生分小组合作共同制作七星瓢虫，教师巡回指导；2.学生自由练习，独立制作七星瓢虫，教师个别辅导。
五、折纸比赛和展评：熟练后进行小组比赛，比一比哪一组做的又快又美观，师生共同评议出优秀作品并进行展示。
优秀作品创作“巧匠”介绍制作技法，分享创作心得。
六、活动小结及反思：学生交流学习收获和体会，总结经验。
活动效果学生学习折纸制作七星瓢虫的兴趣浓厚，都能积极参与折纸活动。
小组合作相互协作的意识有所提升，配合默契度也渐渐提高了，对学习折纸的兴趣更大了。
活动反思大部分学生基本掌握了制作七星瓢虫的折纸方法，但活动时间较短，还有少数同学没有按时完成任务。
活动过程图片（2张）小学少年宫活动记录表第 1 次社团名称编发社社团时间地点五二班教室辅导教师参与学生人数19人活动内容万物生长活动目标提高学生的动手能力。
活动过程（300——500字）一、组织课堂1.课前老师先提醒学生准备好上课用的梳子、小发卡、树叶等上课用品。
2.教师强调课堂纪律并清点人数。
二、活动过程1.范老师介绍本节课的学习任务：万物生长。
夏季万物生机勃勃，同学们有没有读过森林里小精灵的童话故事？今天就让我们用树叶打造小精灵式的发型。
先将头发侧编发，再利用各种颜色、形态的树叶等装饰头发。
小学美术社团活动详细记录表
小学美术社团活动详细记录表活动基本信息活动名称小学美术社团常规活动活动日期2023年4月10日活动时间下午4:00 - 6:00活动地点学校艺术楼美术教室活动负责人张老师活动参与人员学生名单1. 小明2. 小红3. 小李...（名单省略，共计30人）工作人员名单1. 张老师2. 李老师...（名单省略，共计5人）活动内容与过程活动准备- 工作人员提前一个小时到达活动地点，布置教室，准备画材。
- 张老师向学生讲解本次活动的主题和目标。
活动过程1. 14:00 - 14:30 签到与准备- 学生到达教室，签到并领取画材。
- 工作人员确保每个学生都有足够的画材。
2. 14:30 - 15:00 主题讲解- 张老师向学生讲解本次活动的主题，如“春天的风景”。
- 老师通过图片、实物等引导学生发挥想象，创作出自己的作品。
3. 15:00 - 16:30 创作时间- 学生开始根据自己的理解和创意进行绘画。
- 老师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4. 16:30 - 17:00 作品展示与点评- 学生完成作品后，进行展示。
- 张老师和李老师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。
活动成果学生作品- 所有学生都完成了自己的绘画作品。
- 作品涵盖了春天的各种元素，如花朵、小鸟、草地等。
活动反馈- 学生对本次活动非常满意，表示学到了很多绘画技巧。
- 家长对学生的作品给予了高度评价。
活动总结优点- 学生积极参与，创作出了丰富多彩的作品。
- 工作人员认真负责，确保了活动的顺利进行。
改进方向- 下次活动可以尝试引入一些新的绘画材料，如水彩、蜡笔等，激发学生的创作兴趣。
- 可以邀请家长参加作品展示环节，增进家长对学校社团活动的了解和支持。
以上为小学美术社团活动详细记录表，希望对您有所帮助。
社团活动记录表(正反书写或者打印)教材
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
活动
效果
通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作青蛙，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
合肥市曙宏小学社团活动记录表
时间周次第一周指导老师郑昌琴
参加
人员
吴蕊、谈成希、焦诺萍、沈乐怡、万婧、曹苑萍、刘思婷、涂景娴、王军茹、
唐诗妍、檀烨、汪宇、曹丽娜、操静雅、金彤彤、崔璐璐、汪思雨、吴章雅、
宁波、王子铭
内容
记录
手工折纸---皮卡丘
活动
效果
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表
合肥市曙宏小学社团活动记录表。
商丘市中小学学生社团活动记录表
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2015 ）——（ 2016 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表
（2015 ）——（ 2016 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第二学期
商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）——（ 2015 ）学年第一学期。