部编版语文五年级上册练习题

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【部编版五年级上册语文】选择题专项练习复习(附答案)共80道题

【部编版五年级上册语文】选择题专项练习复习(附答案)共80道题

人教部编版语文五年级上册选择题专项练习(后附答案)共计80道题1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.白鹭.(lù)黛.色(dài)画框.(kuànɡ)眼睑.(liǎn)B.半亩.(mǔ)眸.子(móu)榨.油(zhà)便.宜(pián)C.匣.子(jiá)箩.筐(luó)趴.下(pā)杭.州(hánɡ)D.享.受(xǎnɡ)嫌.弃(xián)陪.伴(péi)嗜.好(sì)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3.“(白鹭)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增.之一分则嫌长.,______之一分则嫌______,素.之一忽则嫌白.,______之一忽则嫌______。

”关注加点字,依次填入横线上的内容最恰当的一组是()A.减短黛黑B.黛黑减短C.减短荤腻D.加高淡素4.下面句子中,对“嗜好”一词使用不当的一项是()A.他的兴趣嗜好..非常广泛,如画画、打球、下棋等等。

B.爸爸戒酒后,再也没有什么其他的不良嗜好..了。

C.白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好..。

D.我们总嗜好..去验证别人对我们许下的诺言,却很少验证自己的诺言。

5.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”含义相似()A.近乡情更怯,不敢问来人。

B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

C.露从今夜白,月是故乡明。

D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

6.“信赖,往往创造出美好的境界。

”下面对这句话的理解错误的一项是()A.信赖他人,他人便会对你多一份信赖。

同时,你也会收获一份快乐。

别人给你一份信赖,你定会为这份信赖而自豪,也会感激别人。

部编版语文小学五年级上册语文园地练习试题(全册)

部编版语文小学五年级上册语文园地练习试题(全册)

2. 用“柔和”的不同意思写句子。 (1)温和而不强烈:_她__说__话__的__语__气__非__常__柔__和__,__想__来__必__是__亲__和__之__人__。_______ (2)柔软,软和:__她__买__的__这__件__毛__衣__摸__起__来__手__感__非__常__柔__和__。____________
3.悠然自得 __示__例__:__一__丝__微__风__吹__皱__一__池__春__水__,___吹__散__一__缕__炊__烟__。__柔__柳__飘__舞__,__轻__抚__我__ __的__发__丝__,__我__在__春__风__中__徜__徉__。_____________________________________ 4.喋喋不休 ___示__例__:__这__个__偶__然__相__遇__的__人__竟__然__一__口__气__跟__我__谈__了__三__个__小__时__,__而__且__说__的__ ___还__是__同__一__个__问__题_。____________________________________________
说:“我就直言不讳了,你们真该好好管管你们的孩子了!这样下去,
还得了!”( A )
4. 人的一生是很短暂的,我们应该珍惜生命,努力工作,不要得过且
过。( C )
二、默写《乞巧》,完成练习。 __七__夕__今__宵__看__碧__霄____,__牵__牛__织__女__渡__河__桥____。 ___家__家__乞__巧__望__秋__月___,__穿__尽__红__丝__几__万__条____。
2. 民间故事推荐。 我喜欢的民间故事是《_神__鸟_____》。我推荐的理由是: __故__事__讲__述__了__一__只__聪__明__伶__俐__、__会__说__话__的__神__鸟__用__讲__故__事__的__方__法__从__捕__捉_____ __它__的__人__手__里__逃__脱__,__告__诉__人__们__做__事__前__要__经__过__仔__细__调__查__,__否__则__会__伤__及_____ __无__辜__的__道__理__。_________________________________________________

部编版五年级语文上册全册课文内容专项练习题附参考答案

部编版五年级语文上册全册课文内容专项练习题附参考答案

部编版五年级语文上册课文内容专项练习题第一单元一、主题探究。

1.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

( ) (2)“桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。

( ) (3)《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

( ) (4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。

( ) 2.读文段,完成练习。

它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。

瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(1)填上合适的词语。

( )的球儿( )的白点( )地钻出来(2)这段话描写了珍珠鸟的外形特点,主要是从珍珠鸟的( )、( )、( )、( )和( )这几个方面来写的,突出了珍珠鸟长得( )。

(3)用“____”画出文段中的一个比喻句,这个比喻句把( )比作( )。

(4)仿写一个比喻句。

3.请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。

二、综合实践。

1.许多事物都有象征精神,你能写出下面事物所象征的精神吗?①落花生( ) ②梅花( ) ③骆驼( ) ④海燕( )2.《桂花雨》一文饱含着琦君对故乡的思念。

古往今来,抒发思乡之情的诗句有许多,请你默写出两句。

3.白鹭是我国二级保护动物,但人们的大量捕捉差点让其陷入灭绝的境地。

请你为保护白鹭拟写一条宣传标语。

三、根据课文内容填空。

1.李白的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

参考答案:一、1. (1)√ (2)× (3)√ (4)×2. (1)蓬松圆圆轻易(2)嘴脚毛后背身子可爱(3)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

部编版五年级语文上册基础练习题

部编版五年级语文上册基础练习题

部编版五年级语文上册基础练习题五年级语文上册基础练习题一、补充词语()()匆匆()()绿绿()盆大雨饥肠()()()()不舍()林好汉毫不()()()()有味()囵吞枣浮想()翩如()似()()然神伤不言而()二、按课文内容填空1、那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。

2、桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。

全年,整个村子都()在桂花的香气里。

3、一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也()着乡亲们美好的()。

4、人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。

5、大家看见海力布变成了(),都非常(),非常()。

他们(),念着海力布的名字,()。

(),(),往很远的地方走去。

三、关联词练习1、不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……(1)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。

(4)()没有你的帮助,我()不可能取得这么好的成绩。

(5)我们()要向英雄研究,()要向身边的榜样研究。

(6)()勇敢地去劳动、创造,()一定能体会到劳动、创造的幸福。

(7)星期天,我()去打篮球,()去踢足球。

(8)()社会主义,()能救中国。

(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。

(10)()大家语言不通,()心里想的都是一样。

2、只要……就……即使……也……无论……总是……(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。

(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。

部编版语文小学五年级上册12 古诗三首 同步练习题(附答案)

部编版语文小学五年级上册12  古诗三首 同步练习题(附答案)

12 古诗三首课时1一、给下面生字注音。

乃()熏()亥()祭()恃()喑()擞()邸()二、给句子里加点的字选择恰当的解释。

(填序号)。

1.“但”的解释有:A.只;B.但是;C.姓。

(1)但.悲不见九州同。

()(2)但.爱鲈鱼美。

()(3)我爱听歌,但.不爱唱歌。

()2.“漫”的解释有:A.到处都是;B.不受约束;随便;C.广阔,长。

(1)漫.卷诗书喜欲狂。

()(2)漫.山遍野都是英勇的战士。

()(3)我们度过了漫.长的一夜。

()三、写出下面诗句的意思。

1.死去元知万事空,但悲不见九州同。

2.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?3.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

四、林升在《题临安邸》诗中写到:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,对该诗的理解不正确的是()。

A.旨在赞美杭州迷人的景色B.揭露南宋统治者的腐朽生活C.斥责南宋统治者不顾国家危亡D.说明南宋衰亡不可避免五、根据课文内容填空。

1.龚自珍《乙亥杂诗》表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“”。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“”表达了诗人。

3.《示儿》这首诗是时期(填人名)的绝笔,诗中作者以的口吻,表达了的无比渴望。

课时2一、课文理解。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1.找出诗中的成语。

2.龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指()。

A.学习程朱理学的读书人B.能够“经世致用”的知识分子C.主张学西方的中国人D.资产阶级知识分子3.如何理解“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”?二、阅读短文,回答问题。

爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。

他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。

他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。

但他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。

部编版五年级语文上册第1-2单元堂上练习题

部编版五年级语文上册第1-2单元堂上练习题

部编版五年级语文上册练习题(一)一、积累运用(42分)(第1、2题为书写题,第3至16题为单项选择题,第17、18题为填空题。

)(一)语基知识(占26分)1.请在田字格内规范临书《大学》诗句:是故君子先慎乎德。

(3分)2.请对应拼音在以下田字格用楷书正确美观书写词语。

(3分)jìng xiá lǎn duò wán hǎo wú quē3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()。

(1分)[A] 强.迫勉强. [B]冠.军王冠. [C] 中间.间.断 [D]削.平削.发4.《新华字典》正文是按音序排列的,“理所当然”四个字在正文的先后顺序正确的是()。

(1分)[A]理所当然 [B] 当然理所 [C]当理然所 [D]所然理当5.下列近义词不恰当的一组是()。

(1分)[A]适宜—合适 [B] 信赖—信任 [C]胆怯—勇敢 [D]隐蔽—隐藏6.下列词语中,书写全都正确的一组是()。

(1分)[A] 能奈允若同心协力 [B] 职位召集难以置信[C] 乘机望却礼直气壮 [D] 防碍陷坑美中不足7.下列词语中,加点字意思相同的一项是()。

(1分)[A]词典.典.当 [B]冠.状病毒冠.军 [C]缠.线缠.扰 [D]汛.期防汛.8.下列句子中,画线的成语运用不恰当的一项是()。

(1分)[A]你别看他表面上理直气壮,其实他心虚得很。

[B]听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。

[C]听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。

五年级语文试题第1页(共6页)[D]为了防止打草惊蛇,他不动声色地走了出去。

9.下列成语全部正确无误的一组是( )。

(2分)[A]绝口不堤清波漾漾怒发冲冠 [B]孰能生巧不计其数左右为难[C]奋不顾身悠然自得努目圆睁 [D]喋喋不休厉声呵斥完璧归赵10.下列句型转换错误的是()。

(2分)[A]白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?改为陈述句:白鹭本身就是一首很优美的歌。

统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 单元练习题(含答案)

统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 单元练习题(含答案)

部编版语文五年级上册第六单元练习题一、选择题1.勤俭节约是中华传统美德,下列句子与此意思不符的一项是()A.由俭入奢易,由奢入俭难。

B.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

C.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2.我能选字组成词()提心___胆A.吊B.掉3.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法?()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.与“写得不怎么样,但也不是毫无希望”中的“希望”意思相同的是()A.拥抱着亲人的时候,多希望..时间就停止。

B.太阳从无法触及的边际经过,那颗星星沉人了水中,希望..这份心情永远都不会冷却。

C.青少年承载着祖国的未来,是我们的希望..。

D.老师的话语重心长,包含着对我们的殷切希望..。

5.下列关于课文结尾的分析,不正确的一项是()A.我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

(篇末点题,与课文题目“落花生”相照应,表达了对花生默默无闻的品质的赞扬。

)B.就这样,我有了第一本长篇小说……(首尾呼应。

与开头的“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”相照应,使得文章结构完整,自然明了。

)C.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐",还有那摇落的阵阵桂花雨。

(结尾与题目相照应,把桂花与故乡、童年自然地融合在一起,抒发了作者对故乡与童年的怀念之情。

)二、填空题6.课文《父爱之舟》结构第一部分(1):________________________________________第二部分(2~9):________________________________________第三部分(10):________________________________________7.根据加点字的提示,在横线上填上恰当的词语。

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急地催促大家,()没有人相信他。

(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

(4)()是蒙蒙细雨的夜晚,()有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖,往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

部编版五年级语文上册成语填空练习题

部编版五年级语文上册成语填空练习题

部编版五年级语文上册成语填空练习题一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

前(后)七(八)三(两)推(出)同(共)无足(轻)没(有)水(火)石(金)舍(取)为(反)危在(安中)一(分为二)半(全)东(南)西(北)花(树)草(木)无(有)空(有)大(小)功(过)误(得)途(路)路(径)不(失)措(当)二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

活(死)伤(残)机(器)算(计)计(谋)高(峻)峰(山)石(头)古(老)青(翠)鬼(怪)神(仙)风(雨)雨(雪)千(万)左(右)东(南)西(北)花(草)三、根据要求写成语1.(1)来源于寓言故事的成语:杀鸡焉用牛刀2)来源于神话传说的成语:鸟语花香3)来源于历史故事的成语:卧薪尝胆4)描写自然景物的:云雾缭绕5)描写人物神态的:眉飞色舞6)描写建筑物的:金碧辉煌7)表现人物的英勇行为的:舍生忘死8)形容知识丰富的:博学多才9)含有动物名称的:画蛇添足2.AABB式:哑口无言、日日夜夜、时时刻刻、年年岁岁AABC式:左顾右盼、忐忑不安、左右逢源、欢天喜地ABCC式:时光荏苒、日久天长、风雨如晦、水落石出3.苦中作乐、患难与共、出奇制胜、远水救不了近火4.顺手牵羊、不劳而获、进退维谷、欲擒故纵5.大同小异、迥然不同、同病相怜、异曲同工6.生死离别、暗度陈仓、步步为营、前仆后继7.瞻前顾后、前车之鉴、后发制人、前赴后继8.阴晴圆缺、盲人摸象、两败俱伤、势如破竹9.比喻手法:画龙点睛、一箭双雕、如火如荼夸张手法:大张旗鼓、惊天动地、天昏地暗拟人手法:人面桃花、狗急跳墙、猪望向北10.一举、三思、五体投地、六神无主、七上八下、二话不说、三番五次、八仙过海四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌(楚国)初出茅庐(茅山道士)入木三分(XXX)三顾茅庐(XXX)望XXX止渴(XXX)图穷匕见(XXX)纸上谈兵(XXX)背水一战(XXX)煮豆燃萁(XXX)指鹿为马(XXX)围魏救XXX(XXX)草船借箭(XXX)完璧归赵(XXX)卧薪尝胆(勾践)负荆请罪(XXX)毛遂自荐(毛遂)闻鸡起舞(XXX)五、根据意思写含有“手”的成语。

部编版小学语文五年级上册课同步练习全套(82页)

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语文五年级(上册)练习题】1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。

Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。

梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。

例如:舒舒服服(AABB)_____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。

顾:A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾.此失彼。

()2、像我这样光顾.着看书的人很多。

()3、今天顾.客盈门,服务员都忙不过来。

()4、我环顾.四周,只见这里山青水秀。

()光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

1、春光.明媚。

()2、为国争光.。

()3、我担心书被卖光.。

()4、你光.着膀子想大干一场啊!()5、光.明在前头等着我们。

()6、光.靠你们两个人恐怕不行。

()五、写近义词。

鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。

()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

()七、阅读短文,回答问题。

我跨进店门,暗喜没人注意。

我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。

哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。

部编版五年级上册语文】选择题专项练习复习(附答案)共80道题

部编版五年级上册语文】选择题专项练习复习(附答案)共80道题

部编版五年级上册语文】选择题专项练习复习(附答案)共80道题1.选项A:白鹭(lù)黛色(dài)画框(kuàng)眼睑(liǎn)。

2.选项A:清晨悠然寻常桂花。

3.填入选项B:黛黑减短,黛黑减短。

4.选项C:白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

5.选项A:近乡情更怯,不敢问来人。

6.选项D:信赖,往往创造出美好的境界。

人与人之间产生了信赖,做什么事都方便,你向别人要什么,别人就会给你什么。

7.选项A:抵御(xiè),间隔(jiàn)。

改写后:1.以下哪组字的读音全部正确。

A.白鹭(lù)黛色(dài)画框(kuàng)眼睑(liǎn)2.以下哪组词语书写完全正确。

A.清晨悠然寻常桂花3.“(白鹭)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,______之一分则嫌______,素之一忽则嫌白,______之一忽则嫌______。

” 选项B:黛黑减短,黛黑减短。

4.下面哪个句子中“嗜好”一词使用不当。

选项C:白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

5.下列哪句诗与母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”含义相似。

选项A:近乡情更怯,不敢问来人。

6.下列哪个对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的理解是错误的。

选项D:人与人之间产生了信赖,做什么事都方便,你向别人要什么,别人就会给你什么。

7.以下哪组字的读音全部正确。

选项A:抵御(xiè),间隔(jiàn)。

C.民间故事的主要目的是娱乐和消遣,没有深层次的寓意。

D.民间故事反映了人们的生活和价值观念,具有一定的历史和文化价值。

改写建议:C。

阅读时带着问题,可以快速掌握课文的主要内容,提高阅读速度。

D。

阅读时应该边读边思考,将读XXX结合起来。

人教部编版五年级语文上册字词专项练习题(附答案)

人教部编版五年级语文上册字词专项练习题(附答案)

人教部编版五年级语文上册字词专项练习题(附答案)人教部编版五年级语文上册字词专项练题1汉字正音班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、把下列汉字的音节补充完整。

(9分)1.XXXqíng2.嗜好shì hào3.枕巾XXX jīn4.辉煌huī huáng5.灰烬huī jìn6.偏僻piān pì7.歧途qí tú8.圆锥XXX9.步履XXX二、写出下列汉字的音序,并将汉字按音序排列。

(10分) 栈(zhàn)、殿(diàn)、惚(hū)、眸(móu)、酿(niàng)惚(hū)、殿(diàn)、眸(móu)、酿(niàng)、栈(zhàn) 三、给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。

(6分) 防御(yù)筛(shāi)选执拗(yòu)人影绰(zhuó)绰发酵(jiào)默而识(shí)之四、下列词语注音完全正确的一项是()(4分)A.谨慎(jǐn shèn)B.炊烟(cuī yān)C.聒噪(guō zào)D.倾泻(qīng xiè)五、判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(8分)1.ü与j、q、x相拼时,上面的两点应该省去。

()2.“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。

()3.“恒、享、XXX、旷”的韵母都是后鼻音。

()4.“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。

()六、给下列多音字组词。

(12分)冠(guàn)、划(huá)龟(guī)、扇(shān)七、用“\”划去加点的多音字不正确的读音。

(8分)补(sì)、相似(sì)、缝(fèng)挣(zhēng)、扎(zhēng)、削(xuē)八、找出每组中加点字读音不同的词语,写在括号里。

部编版语文五年级上册专项练习——句子(可打印)

部编版语文五年级上册专项练习——句子(可打印)

五年级语文(上)专项——句子检测卷测试时间:60分钟满分:100分一、填上合适的关联词语。

(16分)1.我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。

2.( )从小学好本领,( )能更好地为国家建设出力。

3.小王的学习( )有进步,( )老师和同学的帮助。

4.妈妈( )工作,( )参加业务培训。

5.鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

6.( )明天不下雨,我们( )要去探望李老师。

7.( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

8.一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

(10分)1.豆大点的人也想造反。

( )2.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

( )3.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

( )4.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

5.这件事怎能不是你的错呢? ( )6.危楼高百尺,手可摘星辰。

( )7.一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。

8.是谁又吹晌了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。

( )9.兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋呢!( )10.骏马和大牛都有时静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。

( )三、写出下列句子使用的说明方法。

(填序号)(8分)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )(多选)2.人在奋力奔跑的时候,瞬间速度能够达到二十四千米每小时。

( )3.春天到了,大地变成了一片绿毯。

( )4.我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

( )(多选)四、给下列句子选择适当的描写手法。

(填序号)(5分)A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写E.外貌描写1.刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

最新部编版五年级上册语文全册练习题及答案

最新部编版五年级上册语文全册练习题及答案

部编版五年级语文上册练习题全册单元练习【附答案】第一单元1 白鹭一、读拼音,写词语。

sè sù shì yí bái hè zhū lù()()()()wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì()()()()二、在括号里填写恰当的词语。

()的结构()的长喙()的歌()的诗()地站立()地飞翔三、补全课文内容。

1. 的配合,,一切。

2. 那雪白的,那,的长喙,,增之,,,黛之。

四、读句子,写出下列加点儿词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧..的诗。

()2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜..。

()3.然而白鹭,忘却..()4.晴天的清晨,孤独..,而它却很悠然..。

()()..地站立,不安稳()五、课文表达了对白鹭的什么情感?()A.喜爱之情B.厌恶之情2 落花生一、给加点字选择正确的读音。

【biàn pián】方便.()便.宜()随便.()便.捷()【kōng kòng】空.间()天空.()空.地()空.白()二、连一连。

1.花生长得ǎi xiǎo(),但它好处很多。

2.妈妈fēn fu()我们把这mǔ()地翻一下。

三、选一选。

1.这篇课文的写作方法是()。

A.借景抒情 B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?()其中详写的是()。

A.种花生 B.收花生 C. 吃花生 D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?()A.默默无闻 B.不计名利 C. 朴实无华 D.外表体面四、阅读片段,完成练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱(幕慕)之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必(须需)挖起来才知道。

部编版五年级上册语文课外阅读练习题及答案

部编版五年级上册语文课外阅读练习题及答案

部编版五年级上册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题“水滴”船世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。

其中,最大的蓝鲸身长约几十米,体重一百吨左右,相当于十几头大象或三十多头公牛。

谁能想到,如此庞大的鲸,_____(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”——虎鲸,每小时可游五十五千米;抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从静止不动,立_____(即既)达到全速游动,又能立即“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。

这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一_____(棵颗)拉长的“水滴”。

这类体形能减少水的阻力,十分适应在水中活动,这样就给舰船设计师们带来了灵感。

他们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。

(已以)_____往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿妨)_____鲸的体形,因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。

与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

(1)用选择文中的括号内用得正确的字。

________(竟竞)是立________(即既)一________(棵颗)(已以)________往模________(仿妨)(2)“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

”这句话中“望尘莫及”的意思是:________。

“这些本领”指的是________(多选)A.从静止不动,立刻达到全速游动,又能立刻“刹车”。

B.捕食技巧。

C.既能快速下潜,也能快速上浮。

D.伪装能力。

(3)挑选正确的说法________①鲸的体形适宜游泳。

②蓝鲸是世界上最大的动物。

③鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鲸等种类。

部编版五年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

部编版五年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

部编版五年级上册语文练习1一、看拼音,写词语。

gū liáng sǔn shī diŕn táng xiāo huǐ______ ________ _____ ________guī bǎo huī jģn lķng lóng tī tņu bǎo lǎn______ ______ ________二、选词填空。

宏伟雄伟①圆明园不但建筑________,还收藏着最珍贵的历史文物。

②________的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝瑰宝③我国这一园林艺术的________、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的________。

三、阅读下文,回答问题。

小蜗牛事情发生在春天。

蜗牛妈妈对孩子说:“你到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。

他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几只草莓回来。

”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的草莓没有了,地上却长出了蘑菇,树叶儿全变黄了。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的蘑菇已经没有了,地上盖着雪,树叶儿也全掉光了。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧。

”(1)蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里()A. 看树叶发芽B. 采草莓C. 采蘑菇(2)第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇,小蜗牛看到()A. 很多蘑菇B. 树叶发芽C. 树叶掉了,地上有很多雪(3)你能告诉蜗牛妈妈,小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗?参考答案:一、估量;损失;殿堂;销毁;瑰宝;灰烬;玲珑剔透;饱览二、宏伟;雄伟;瑰宝;珍宝三、(1)A(3)略部编版五年级上册语文练习2一、找出括号里正确的字。

________(誊眷)写作文鼓________(厉励)的爱一________(篇遍)文章出________(板版)作品误入________(岐歧)途小心________(谨馑)慎二、读句子,感受文中母亲的特点,分别用一个词语概括出来。

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部编版五年级语文上册练习题全册单元练习【附答案54页】第一单元1 白鹭一、读拼音,写词语。

sè sù shì yí bái hè zhū lù()()()()wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì()()()()二、在括号里填写恰当的词语。

()的结构()的长喙()的歌()的诗()地站立()地飞翔三、补全课文内容。

1. 的配合,,一切。

2. 那雪白的,那,的长喙,,增之,,,黛之。

四、读句子,写出下列加点儿词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧..的诗。

()2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜..。

()3.然而白鹭,忘却..()4.晴天的清晨,孤独..,而它却很悠然..。

()()..地站立,不安稳()五、课文表达了对白鹭的什么情感?()A.喜爱之情B.厌恶之情2 落花生一、给加点字选择正确的读音。

【biàn pián】方便.()便.宜()随便.()便.捷()【kōng kòng】空.间()天空.()空.地()空.白()二、连一连。

1.花生长得ǎi xiǎo(),但它好处很多。

2.妈妈fēn fu()我们把这mǔ()地翻一下。

三、选一选。

1.这篇课文的写作方法是()。

A.借景抒情 B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?()其中详写的是()。

A.种花生 B.收花生 C. 吃花生 D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?()A.默默无闻 B.不计名利 C. 朴实无华 D.外表体面四、阅读片段,完成练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱(幕慕)之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必(须需)挖起来才知道。

”1.用“√”标出括号内正确的字。

2.父亲用、、和作对比,突出了花生的、。

3.父亲对“我们”的希望是什么?4.说一说我们身边有哪些像花生一样的人?总分书写日期3 桂花雨一、读句子,写出人物的心情。

1.桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”()2.所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”()3.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”()4.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”()二、给加点字选择正确的注释。

新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不污浊;④少见的;罕见的。

1.摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜..。

()2. 我们大口大口地呼吸着新鲜..的空气。

()3. 市场上有许多新鲜..的蔬菜和水果。

()4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜..。

()三、用关联词将下列句子合并成一句话。

1.我对什么花。

我不懂得欣赏。

2.不来台风。

我可以收几大箩。

3.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

四、理解句子,选择正确的答案。

1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

句中的“浸”字说明()A.桂花香味浓郁。

B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。

2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

句中的“又”字说明()A.“我”不止一次想起故乡。

B.“我”第二次想到故乡。

总分书写日期一、字组词。

zhū mùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )二、在括号中填上合适的关联词语。

1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。

3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

三、按要求写句子。

1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)四、根据课文内容填空。

1. 虞世南的“, ”两句写了蝉声远传是因为蝉栖居在高高的树上,而不是借助秋风的传递。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。

3.《白鹭》三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

五、阅读理解。

挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。

春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。

冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。

和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。

如果我没有被人发现,我也不会气馁。

我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。

经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?孩子沉思起来。

他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。

不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!1.根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。

(多选)A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子,为人所用2.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。

_________________________________________________________________3.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。

_________________________________________________________________ 六、表达交流。

观察下面的图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。

总分书写日期第二单元5 搭石一、读拼音,写词语。

xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù()()()píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò()()()二、根据意思写词语。

1. 形容人影多,姿态美。

()2.清澈的水流在随风飘荡。

()3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。

()4. 相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。

()三、仿写句子。

1.搭石,构成了家乡的一道风景。

,构成了。

2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

,联结着,也联结着。

四、理解句子,选择正确的答案。

1.上了点儿年岁的人,无论....怎样急着赶路,只要..发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到..满意了才肯离去。

从句中的加点词语可以体会出()。

A.老人对年轻人的极为不满意。

B.老人一心为他人着想的优秀品质。

2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

从这句话可以看出()。

A.年轻人尊敬老人的美好品质。

B.年轻人走搭石的无奈之情。

总分书写日期6 将相和一、用“”标出加点字正确的读音。

将相.(xiāng xiàng)和强.(qiáng qiǎng)逼划.(huá huà)归抵御.(yì yù)二、比一比,再组词。

若()宫()巨()诺()官()臣()献()炒()仪()融()抄()议()三、以下哪句话是反问句?()A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?B.诸位请想一想,廉颇将军和秦王比,谁厉害?C.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?四、根据课文内容填空。

1.这个故事发生在时候,题目中的“将”指的是,“相”指的是。

2.文中讲了、、三个小故事。

五、理解句子,完成练习。

1.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。

他理直气壮....地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”(1)这两句话是对蔺相如的描写和描写,其中描写蔺相如动作的词语是,体现了他的品质。

(2)请用加点词语写句子:三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质?总分书写日期7 什么比猎豹的速度更快一、按要求填空。

“冠”用部首查字法应查部,它有两个读音:、。

在“冠军”一词中应读,在“桂冠”一词中应读。

二、填写恰当的量词。

一()火箭一()飞机一()鸵鸟一()光柱一()猎豹一()游隼三、根据课文内容,选择正确的答案。

1.世界上速度最快的动物是()。

A.鸵鸟B.猎豹C.游隼2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是()。

A.光火箭流星体喷气式飞机B.光流星体火箭喷气式飞机C.光喷气式飞机火箭流星体四、写出下列句子所运用的说明方法。

1.人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。

()2.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

()3.飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

()4. 猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。

()五、用简短的语言概括句子的意思。

1. 这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

2. 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

总分书写日期8 冀中的地道战一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透:①渗透,穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1.孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透.。

()2.敌人毒辣透.顶的扫荡被粉碎了。

()3.这朵花白里透.红,美极了。

()虚:①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚.盖着。

()5.谦虚.使人进步,骄傲使人落后。

()6.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚.张声势。

()二、在括号里填适当的词。

粉碎()创造()发现()坚持()打击()封锁()三、写出句中带点词的意思。

1.敌人尝.到了地道战的厉害。

()2.为了解决这项技术难关,他们尝.试过多种方法。

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