高考信息管理系统文献综述
管理信息系统发展文献综述
管理信息系统发展文献综述一、引言随着科技的飞速发展，管理信息系统（MIS）已经成为了企业、组织在现代化发展中的重要支柱。
MIS旨在通过技术手段，收集、处理、存储和传递信息，以支持组织的管理决策和运营。
本文将对管理信息系统的发展历程进行深入探讨，并从文献的角度对管理信息系统的研究进行综述。
二、管理信息系统的发展历程管理信息系统的发展大致经历了以下几个阶段：1、起步阶段：20世纪70年代以前，企业的信息管理主要依赖于手工操作，数据的处理速度慢，精度低。
2、计算机辅助阶段：20世纪70年代至80年代，计算机开始广泛应用于企业信息管理，数据的手工处理逐渐被计算机辅助的系统所取代。
3、信息系统阶段：20世纪80年代至90年代，企业的信息系统开始集成化，各部门之间的信息共享成为可能。
4、知识管理阶段：20世纪90年代至今，知识管理成为MIS的重要发展方向，强调知识的创新、共享和应用。
三、管理信息系统的研究综述近年的研究主要集中在以下几个方面：1、云计算在MIS中的应用：云计算技术为MIS提供了更高的灵活性和可扩展性，使得企业可以随时随地获取所需的数据和信息。
2、大数据与MIS：大数据技术的运用使得MIS能够处理海量的数据，从中提取有价值的信息，为企业的决策提供支持。
3、人工智能在MIS中的应用：人工智能技术可以帮助企业自动化决策过程，提高决策的效率和准确性。
4、物联网与MIS：物联网技术将物理世界与数字世界相连接，使MIS 能够实时收集和分析数据，提高企业的运营效率。
四、结论随着科技的发展，MIS正在不断演变和升级。
未来的MIS将更加注重数据的处理效率、安全性、可靠性和智能化。
在云计算、大数据、人工智能和物联网等技术的推动下，MIS将会更好地服务于企业和组织，帮助它们在日益激烈的市场竞争中取得优势。
五、展望未来，管理信息系统的发展将更加注重以下几个方面：1、数据挖掘和机器学习：通过这些技术，MIS将能够更深入地挖掘数据中的价值，为企业的决策提供更精确的支持。
管理系统文献综述万能模板
管理系统文献综述万能模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：Management systems are essential in today's fast-paced and complex business environment. They help organizations streamline their operations, improve efficiency, and make better decisions. A literature review on management systems is crucial for understanding the latest trends and best practices in this field.第二篇示例：管理系统是现代企业经营管理中不可或缺的工具，它能够帮助企业高效地组织资源、协调各项工作，并实现目标的规划和控制。
随着信息技术的快速发展，管理系统也逐渐向数字化、智能化发展，为企业管理带来了更多便利和效益。
本文将综述管理系统的研究现状，探讨其发展趋势，并分析其在不同领域的应用。
一、管理系统的定义与分类管理系统是指为实现企业目标而设计的一套逻辑和计划。
根据其功能和应用范围的不同，管理系统可以分为企业管理系统、生产管理系统、财务管理系统、人力资源管理系统等多种类型。
企业管理系统是最为综合和普遍的一种管理系统，它包括企业的整体规划、组织、领导、控制等方面。
二、管理系统的研究现状随着信息技术的快速发展，管理系统的研究也日益深入。
由于管理系统是一个涉及多个学科领域的综合性课题，因此研究方法和技术也日趋多样化和综合化。
目前，管理系统的研究主要包括以下几个方面：1. 数据管理与分析：数据管理是管理系统的核心功能之一，它包括数据的采集、存储、分析和应用。
数据分析技术的发展，为管理决策提供了更多的依据和参考，提高了管理效率和决策质量。
PB学生信息管理系统(文献综述)【新版精品资料】
学生管理信息系统文献综述一、概述管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。
它是一门综合了管理科学，系统理论，计算机科学的系统性边缘科学。
学生信息管理系统（SIMS)主要是提供学生,老师或者来访者方便的查询等相关操作，对学生的信息管理能统一规范化。
功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。
通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来,为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。
学校可通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化,规范化,自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。
二、.系统设计在《PowerBuilder9。
0对象与控件技术详解》(杨昭.水利水电出版社，2003）中,他提出，系统设计阶段的主要目的是将系统分析阶段所提出的反映了用户信息需求的系统逻辑方案转换成可以实施的基于计算机与通信系统的物理（技术）方案。
包括总体结构设计、总体功能设计、总体物理结构设计、系统详细设计、数据库设计（概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）、代码设计、输入输出设计等。
三、软件环境1。
设计平台：PB9.0在《PowerBuilder实践教程》（孙彬。
中国铁道出版社,2007）中,PB是一种高级的，结构化的编程语言。
PowerScript提供了一套完整的嵌入式SQL语句，开发人员可以像使用其它语句一样自由地使用SQL语言，这样就大大增强了程序操纵和访问数据库的能力，是一种适用面非常广的开发工具。
PowerBuilder是一个用来进行客户/服务器开发的完全的可视化开发环境。
在客户／服务器结构的应用中，PowerBuilder具有描述多个数据库连接与检索的能力。
特别是PowerBuilder能从大多数流行的RDBMS中存取数据，且不管数据存放在什么地方；另外，各种应用程序又可以独立于RDBMS，因为PowerBuilder可以使用数据库的标准操作语言SQL(结构化查询语言）进行。
学生成绩管理系统文献综述
文献综述学生成绩系统——文献综述作者姓名陈哲(学号295415784 计科系07级03班)一. 引言1.系统名称：学生成绩管理信息系统2.开发目标：开发出一个操作简便，界面友好，灵活实用，安全可靠的学生成绩管理信息系统。
该系统的开发以教务管理人员和任课教师服务为对象，能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。
该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息，便于管理。
3.主要功能：本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面：（1）教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况的查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。
（2）教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等；（3）学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分，最高分、最低分，排序等计算和统计实现自动化；可以按班级、按个人进行信息查询；信息可以发布到网络，以实现数据共享；（4）能够自动进行录入错误检查4.开发背景每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。
大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成，费时费力，还容易出错。
随着计算机技术的飞速发展，计算机在日常管理应用中迅速普及，利用计算机进行学生成绩管理势在必行。
因此需开发出一个能满足学校进行成绩的录入，统计，查询，报表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速简便的成绩管理信息系统。
二. 系统目标和开发的可行性1.系统目标：(1)为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息，以作为其进行成绩汇总，分析和考绩和总结评比的依据。
(2)方便各任课教师记录，统计所带班学生成绩，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量。
学生成绩管理系统文献综述
文献综述学生成绩系统——文献综述作者姓名陈哲(学号计科系级班)一. 引言.系统名称：学生成绩管理信息系统.开发目标：开发出一个操作简便，界面友好，灵活实用，安全可靠地学生成绩管理信息系统.该系统地开发以教务管理人员和任课教师服务为对象，能够提高学校对学生成绩地统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计地负担，提高学校对学生成绩地规范化管理. 该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠地学生成绩信息，便于管理..主要功能：本系统地使用者根据其使用者教务处管理人员和任课教师可分为以下几方面：（）教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况地查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作.（）教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内地录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等；（）学生单科成绩、全科成绩地总分、平均分，最高分、最低分，排序等计算和统计实现自动化；可以按班级、按个人进行信息查询；信息可以发布到网络，以实现数据共享；（）能够自动进行录入错误检查.开发背景每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩地统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后近一个星期地时间内完成.大量地成绩数据地统计分析工作如果只靠人工来完成，费时费力，还容易出错.随着计算机技术地飞速发展，计算机在日常管理应用中迅速普及，利用计算机进行学生成绩管理势在必行.因此需开发出一个能满足学校进行成绩地录入，统计，查询，报表和打印等需求地、功能完善、安全可靠、迅速简便地成绩管理信息系统.二. 系统目标和开发地可行性.系统目标：()为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生地基本成绩信息，以作为其进行成绩汇总，分析和考绩和总结评比地依据.()方便各任课教师记录，统计所带班学生成绩，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量.()实现快速方便地处理大量成绩数据信息，完成成绩地录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求.()输出和打印成绩单和各种成绩报表..开发地可行性()系统地名称、功能、目标等已如前所述，此地不再重复.()系统环境以及工具：. 软件环境：用户端：，，服务器端：及以上操作系统编程语言：数据库：硬件环境：有高性能地电子计算机、大容量地存贮装置，个人电脑（终端）以及联结起来地网线等，组成信息资源共享地计算机网络，有共享地打印机，扫描仪等等（）系统设计原则：) 系统运行安全可靠，稳定性好；) 系统地可管理性和可维护性好；) 系统输入界面友好，操作简便易行，尽量减少用户地输入工作量；）允许多种数据输入方式，能实现多种查询，允许进行模糊查询；）数据具有规范性，整体性，方便数据之间地比较分析.（）系统可行性分析：．技术可行性：系统要求在以上环境运行，后台数据库采用，使用编程，采用方式连接数据库，这些在目前都是容易实现地.程序将部分需要经常调用地数据存入内存，可提高程序运行速度．．经济可行性：在经济上，用此系统加强了成绩信息管理效率，为教务人员提供了较高地效率，可节省人力资源地开支.．管理地可行性：在工作上，教务人员管理学生信息量非常大，开发了此系统，可极大提高教务人员地工作地效率.方便成绩地储存和修改，及以后随时查询成绩信息，是一个比较人性化地管理系统.（）．系统分析结论：由以上分析得出，本系统可进行开发.三. 现行系统概况.现行系统现状调查现有地学生成绩管理系统主要是以成绩数据信息地存储和统计为目标，而且系统地设计繁琐，管理不够专人化，需要地人员过多，因此系统地安全性保密性不好；查询功能简单，数据共享性不高..系统需求说明（）系统需要在实现数据录入，存储，统计自动化地基础上增强查询功能；（）要能够充分利用网络扩大信息共享程度；（）设专人管理员，明确划分管理权限，规范管理，以提高系统地安全性保密性.四. 新系统地逻辑方案.业务流程图．数据流程图（）顶层图：（）第一层：（）第二层：:身份验证图：:成绩变动处理科：:教务人员身份验证：.数据字典:数据存储条目：编号名称组成教师信息表教师编号,教师姓名,教师职称,所教班级,所在学院学生成绩记录单学生学号，姓名，课程名称，课程编号，课程成绩，教师编号教务人员信息表教务人员姓名，编号，职称反馈信息表教务处人员信息后对教师地评价，学生成绩地分析:数据加工条目：编号名称输入处理逻辑输出身份验证处理教师登陆信息检验教师教工号与密码是否一致———成绩变动处理学生学科成绩录入、修改、删除成绩并检验是否输入错误学生成绩记录单成绩查询处理学生班别、学号、姓名查询学生成绩，排序等学生成绩记录单身份验证处理教务人员登陆信息量检验教务人员编号与密码———成绩查询处理学院编号、年级、学号查询班级成绩、排序及学期平均分等学生成绩记录单及对教师地反馈信息:数据元素项目：编号名称数据类型长度小数位取值范围说明教师编号教师名字教师职称所教班级学生学号学生姓名课程名称课程编号成绩教务人员编号教务人员姓名教务人员职称五．系统实施计划：．工作任务分工：系统初步规划：实验报告填写及图表绘制：系统编程：，后期系统检测完善：．进度安排：系统分析阶段：—系统设计阶段：—系统实施阶段：—系统设计报告：系统设计报告一、概述以需求分析说明书为依据，针对教务管理人员及教师对学生成绩地管理需求，参照现有地开发环境，利用可用资源和使用环境，设计出能满足相应功能地特点,构造并确定出类和类成员函数.二、环境说明．硬件环境：型号为Ⅲ以上，内存以上.系统环境：及等系统均可.．开发环境：软件下开发，此软件是面向对象地开发工具，易于上手，而且界面比较友好三、模块图四、功能模块本系统大致分为如下四大功能模块.．用户登陆模块用户登陆模块：:教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作.:教师登陆后，进入教员管理模块，可以进行个人资料修改，学生信息查询，本班成绩查询，其它班成绩查询，退出登陆等操作.．查询及修改模块包括以下四个模块：:学生个人信息查询模块：此模块又分为学生个体模块和班级模块.学生个体模块包含了学生地基本信息以及成绩，可进行如学生所在班组，学院，专业，英语成绩等相关查询操作；在班级模块则可按班级查询学生地信息.:教师信息查询及修改模块：此模块主要服务于教务管理人员，可以通过打开“教师表”或“单个教师信息”进行总体或指定个体查询，如对教师工龄、工资额地设定，对各个工龄段及相应地工龄工资额进行修改、添加、删除等操作.:成绩查询及修改模块：该模块又分为三部分：按指定学号进行学生个体成绩查询及修改；按指定教工号进行教师所教班级成绩查询；按指定班级号或专业号进行综合成绩查询其中还包括教师对其它班成绩地查询（但不无修改权）.成绩查询具体内容包括指定科目成绩查询，成绩排序，排名，平均分和不及格科目查询等:用户信息修改模块：此模块用于教务管理人员及教师修改密码或用户名，教师教课班级及工资职称等信息地修改.．退出模块查询修改完毕，通过退出模块退出成绩管理系统，以确保系统及个人信息地安全.五、代码设计：用户登陆模块代码：：教务处管理人员登陆◆教务处人员登录()教务处人员登录() () () () () () ()教务处人员登录:教务处人员登录:教务处人员登录: 教师登陆◆教师登录()教师登录() () () ()教师登录:教师登录:教师登录◆()(()) (())"用户名、密码为空！请输入", , "" (())"用户名为空！请输入", , ""(())"密码为空！请输入", , """刘力"() """欢迎使用！", , "成功""教师综合信息查询""密码有误，非正常退出.", , "" "用户名有误，非正常退出.", , ""学生个人信息查询模块代码:指定学生信息查询：◆()() () () () () () () () , ,:::班级所有学生信息查询：◆()() () () () () () () () , ,::教师信息查询及修改模块代码:指定教师信息查询◆()() () () () () () () () , ,:::全体教师信息查询：◆()() () () () () (), ,::成绩查询及修改模块代码:指定学生个体成绩查询：◆()() () () () () () () (), ,::: 指定班级综合成绩查询◆()() () () () () () () () () , ,::用户信息修改模块代码◆()() () () () () () () () (), ,::退出模块代码◆()::系统实施报告成绩管理系统实施报告一、系统物理实施物理实施阶段地任务：实现系统设计阶段提出地物理模型；按照实施方案完成一个可以实际运行地成绩管理信息系统，交付用户使用；硬件包括计算机主机、输入输出设备、存储设备、辅助设备、网络连接等.系统地实施环境：:硬件准备：戴尔电脑:软件准备：或环境下.二、程序设计一）设计系统要具有以下性质、可维护性由于信息系统需求地不确定性，系统需求可能会随着环境地变化而不断变化，因此，就必须对系统功能进行完善和调整，为此，就要对程序进行补充或修改.此外，由于计算机软硬件地更新换代也需要对程序进行相应地升级.、可靠性：程序应具有较好地容错能力，意外情况下应便于处理，不至产生意外地操作，从而造成严重损失，致使学生教师信息地丢失.、可理解性：程序不仅要求逻辑正确，计算机能够执行，而且应当层次清楚，便于阅读及修改.二）模块图用户登陆模块：b5E2R。
学生信息管理系统的文献综述
基于B/S模式的成绩管理系统文献综述1．本课题研究的重要性和意义目前，在学校里，随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加，需要处理大量的学生数据信息，越来越多的学校都需要自己的学生信息管理系统。
本系统采用Visual Studio .NET作为开发平台并结合了数据库的相关知识。
该系统能够实现对学生的基本信息进行管理，主要包括添加、修改和删除学生的基本信息及课程的基本信息，录入、修改和删除学生的成绩信息，对基本信息、成绩信息进行查询、排序及统计等操作，从而实现学生信息管理的自动化与计算机化。
2．本系统开发采用的主要技术Visual Studio .NET 是一套完整的开发工具，用于生成 ASP Web 应用程序、XML Web services、桌面应用程序和移动应用程序。
Visual Basic .NET、Visual C++ .NET、Visual C# .NET 和 Visual J# .NET 全都使用相同的集成开发环境 (IDE)，该环境允许它们共享工具并有助于创建混合语言解决方案。
另外，这些语言利用了 .NET Framework 的功能，此框架提供对简化 ASP Web 应用程序和 XML Web services 开发的关键技术的访问。
不仅仅是 Active Server Page (ASP) 的下一个版本,而且是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。
提供许多比现在的Web开发模式强大的的优势。
C#是.Net的一种面向对象的新语言。
这种企业编程语言带有下一代编程语言服务运行时( NGWS Runtime )： NGWS Runtime 是一个不仅管理执行代码、同时也提供使编程更加容易的动态环境.编译器产生受管代码以指向这种受管理执行环境.你获得跨平台语言集成、跨平台语言异常处理、增强安全性、版本控制、安排支持和查错服务. 基于C#具有如此多的优良特性，而且又是.net开发的首选语言，因此，在开发本系统时我选择了它作为开发语言。
《教育招生考试考务综合管理系统》范文
《教育招生考试考务综合管理系统》篇一一、引言随着教育信息化的不断推进，招生考试管理面临着越来越高的要求。
传统的招生考试管理模式已经无法满足现代社会的需求，因此，教育招生考试考务综合管理系统的开发与应用显得尤为重要。
该系统不仅能够帮助教育机构实现招生考试的信息化、智能化管理，还可以提高考试过程的公正性、透明度，从而提升整个教育领域的形象。
二、系统背景及意义教育招生考试考务综合管理系统是一个集报名、缴费、考试安排、成绩管理、信息查询等功能于一体的综合性平台。
其背景在于，随着招生考试规模的不断扩大，传统的招生考试管理模式已经无法满足高效、准确、公正的要求。
而该系统的出现，为教育机构提供了一个全面、高效的解决方案。
该系统的意义在于：1. 提高招生考试的信息化水平，实现考试管理的智能化；2. 优化考试流程，提高工作效率，降低人力成本；3. 增强考试的公正性、透明度，提高社会对教育机构的信任度；4. 为学生、家长、学校提供更加便捷的信息查询服务。
三、系统架构及功能教育招生考试考务综合管理系统采用B/S架构，以Web方式提供服务。
系统主要包括以下几个功能模块：1. 报名管理模块：包括考生信息录入、报名资格审核、缴费等功能。
该模块能够实现考生信息的快速录入和审核，同时支持多种支付方式进行缴费。
2. 考试安排模块：根据考生信息和考场资源，自动安排考试时间和地点。
同时，该模块还支持手动调整考试安排，以满足特殊需求。
3. 成绩管理模块：包括成绩录入、成绩查询、成绩分析等功能。
该模块能够实时更新成绩信息，为学校提供全面的成绩分析报告。
4. 信息查询模块：为考生、家长、学校提供全面的信息查询服务，包括报名信息、考试安排、成绩信息等。
5. 系统管理模块：包括用户管理、权限管理、数据备份等功能，保障系统的安全性和稳定性。
四、系统应用及效果教育招生考试考务综合管理系统的应用，为教育机构带来了显著的效益。
首先，该系统提高了招生考试的信息化水平，实现了考试管理的智能化。
信息管理系统文献综述
个人信息管理系统的发展及相关技术摘要随着电脑的普及，互联网的发展，电脑与人民的生活变得越来越密不可分。
从文字处理到邮件通信、网上交谈、账号信息、资料保存、博客、联系信息等，越来越多的个人资料被存储在电脑中。
这些个人资料是我们经过长时间的积累才形成的，它们浸透了每个人多年的心血。
对每个人来说，这些个人资料的价值已经远远超过了电脑本身。
所以需要一个集合的个人信息管理系统。
本文首先综合叙述了个人信息管理系统发展的现状及其改进的必要性；其次阐明了个人信息管理系统的概念和论述了当前社会此系统的发展状况，在此基础上进一步介绍了个人信息管理系统的实现功能和业务，存在的问题及其解决的方法；最后介绍了本次毕业设计预使用的开发工具：C#、数据文件XML的概念及其发展史，并综述了设计中使用到这些工具的主要功能和优点。
关键词：个人信息管理系统，C#，XML目录1 绪论错误!未定义书签。
2 个人信息管理系统错误!未定义书签。
2.1研究现状错误!未定义书签。
2.2 解决方法错误!未定义书签。
3 C#错误!未定义书签。
4 XML数据文件错误!未定义书签。
结论错误!未定义书签。
参考文献错误!未定义书签。
1 绪论随着社会的不断发展，社会的竞争也越来越激烈，这就在无形中增加了人们的生活压力，要做的事情太多。
如果企业资产很多，可以想象人们的工作强度，在这种环境下有些事情忘了顾及不到了是在所难免的事情，但是你的忘记却可能会带来无法弥补的错误。
信息化的发展帮助人们解决了上述难题，信息管理让人们从繁重的劳动中变得清醒，让生活有条不紊的进行着。
在当今社会上，要想有理想的事业和生活环境，首先要从个人做起。
所以做好个人信息管理在万事之根本。
个人信息管理系统实现了管理的信息化，它记录着个人每日的重要信息，能记录、提示用户有关信息。
个人信息管理系统，是应用于个人信息的管理软件，是典型的管理信息系统。
它是一个人生活中不可缺少的部分。
是有关个人信息方面的计划、组织、实施、协调、信息和控制等一系列管理工作的总称。
学生信息管理系统 文献综述
1991年，微软公司推出的 VB 语言以结构化 Basic 语言为基础，以事件驱动为运行机制。 它的诞生标志着软件设计和开发的一个新时代开始。在以后的几年里，VB 经历了1.0版2.0 版…..6.0版几次升级，最新版本为 ,其功更加强大，更加完善。B6.0是微软公司推出的 Microsoft Visual Studio 开发工具中套件的一员。它共有3个版本：标准版、专业版、企业般。 其中标准版主要是为初学者了解基于 Windows 应用程序开发而设计的，专业版主要是为专业 人员创建客户/服务器应用程序而设计的，企业版则是为创建更高级的分布式、高性能的客户/ 服务器或 Internet/Intranet 上的应用程序而设计的。
下面介绍统一建模语言（ UML） 、XML 语言以及分布对象技术。 （1）统一建模语言 UML（United ModelLanguage）UML 是目前信息系统最全面的一种描述方 法，融合了多种描述方法的优点，UML 由视图（View）、图（Diagrams）、模型元素（ Model Elements） 、通用机制（ General Mechanism） 和扩展机制（Extensibility Mechanisms）等几 个部分构成。 （2）可扩展标记语言 XML 具有以下特点：一 XML 是面向内容的标识语言，它可以脱离具体 应用来描述保存在异构环境中的各种数据，其它系统应用能直接对这些自描述的 XML 文件中 数据进行操作。二 XML 以一种统一的数据模式描述来自不同数据源的数据，屏蔽数据源中应 用环境和数据结构的异构性。三可扩展性好 （3）分布对象技术为了克服分布环境的异构性，达到信息和软件的资源的共享，同时，为了 满足对应用软件的可扩展性和可重用性要求，将机向对象的思想应用到分布环境中，分布对象 计算的概念应运而生，并成为构建分布式应用系统的主流技术。
信息管理与信息系统毕业论文文献综述
信息管理与信息系统毕业论文文献综述信息管理与信息系统的发展已经成为当今社会重要的研究领域。
本综述将对信息管理与信息系统领域的相关研究进行综合分析，以期为毕业论文提供深入的学术支持和理论指导。
本文将从信息管理与信息系统的概念、关键技术和应用领域三个方面展开。
一、信息管理与信息系统的概念信息管理是指以信息为核心，通过制定规范的流程和标准，对信息进行收集、组织、加工、传递和利用的管理活动。
信息管理的关键是科学地组织和利用信息资源，提高信息的获取、加工和传递效率，为组织的决策和发展提供有效的支持。
信息系统则是信息管理的工具和手段，是由硬件、软件、数据和人员组成的一种系统，用于支持信息管理的各个环节。
二、关键技术1. 数据库技术数据库技术是信息管理与信息系统的重要基础技术之一。
通过数据库技术，可以将大量的数据存储在统一的数据仓库中，并通过各种数据处理技术实现数据的高效获取、加工和分析。
同时，数据库技术还能保障数据的安全性和一致性，确保信息管理的准确性和可靠性。
2. 人工智能技术人工智能技术在信息管理与信息系统中的应用越来越广泛。
通过引入人工智能技术，可以实现对大规模数据的自动化处理和分析，从而快速发现数据之间的关联和模式，提供更深入和精准的信息支持。
同时，人工智能技术还可以实现对信息的自动分类、标注和推荐，提高信息检索和利用的效率。
3. 云计算技术云计算技术是近年来兴起的一种计算模式，已经广泛应用于信息管理与信息系统领域。
通过云计算技术，可以将庞大的计算和存储资源通过互联网进行集中管理和分配，实现对数据和服务的高效共享和利用。
云计算技术不仅提供了强大的计算和存储能力，还可以降低成本、提高可靠性和灵活性，为信息管理与信息系统的发展提供了新的可能性。
三、应用领域信息管理与信息系统的应用领域非常广泛。
其中，企业管理、供应链管理、医疗健康管理和电子商务等领域是典型的应用场景。
在企业管理中，信息管理与信息系统可以帮助企业实现资源的合理分配和利用，提高管理效率和决策水平。
个人信息管理系统文献综述
文献综述题目个人空间管理系统的设计与实现学生姓名郑永杰专业班级软件技术（测试）12-1 学号************院（系）软件学院指导教师(职称)黄艳（副教授）完成时间 2014年 3月 25日JSP技术综述前言：随着WWW (World Wide Web)的普及，动态网页技术也急速发展。
从原来的CGI至ASP，都从某种程度上满足了网页开发人员对动态网页开发技术的需求。
但无论是CGI还是ASP都存在一定的局限性，如CGI对服务器资源的耗费，ASP 只能同IIS一起使用等，这都限制了CGI和ASP技术的使用范围，极大地阻碍了它们的推广。
广大的页面开发人员都热切地盼望一种统一的页面开发技术的应用普及，该技术应该与操作平台无关．能够在任何Web或应用程序服务器上运行；可以将应用程序逻辑和页面显示分离；提供代码重用，简化开发基于Web的交互式应用程序的过程。
1. JSP技术1.1 概述JSP即Java Server Pages，是由Sun Microsystem公司于1996年6月推出的新技术，是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术。
JSP已经成为开发Web 动态网页重要、快速和有效的工具，是全新的网络服务器编程环境。
JSP充分利用了Java的强大功能，是一种优秀的服务器端技术。
随着Java技术的日益成熟和流行，JSP在网络编程中也变得越来越重要。
JSP基于强大的Java语言，具有极强的扩展能力，良好的收缩性，以及与平台无关的开发特性，成为构建动态网站的主流技术之一，JSP有着其他技术所不具备的优势。
JSP能提供所有Servlet的功能,并且JSP是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术，利用这一技术可以建立先进、安全、快速和跨平台的动态网站。
在传统的网页HTML文件中加入Java 程序片段和JSP标记，就构成了JSP网页。
Web服务器接收到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序片段，然后将执行结果以HTML格式返回给客户。
文献综述范例
文献综述管理信息系统（Management Information Systems 简称MIS）在现代社会已深入到各行各业，由于计算机技术的迅速发展和普及，MIS 事实上已成为计算机MIS。
目前，由于开发高质量 MIS 的能力大大落后计算机硬件日新月异的进展，加上社会对MIS 发展和完善需求的增加以及对MIS开发过程中出现的错误认识和行为而导致MIS开发的失败,这些情况已严重妨碍了计算机技术的进步。
因此对MIS 有关的内容进行深入研究，提高工作效率，提高MIS开发成功率已变得十分重要。
通过阅读大量文献资料，就其认识综述如下。
1、MIS的概念及解释MIS 是一个不断发展的新型学科，MIS的定义随着计算机技术和通讯技术的进步也在不断更新，在现阶段普遍认为MIS 是由人和计算机设备或其他信息处理手段组成并用于管理信息的系统。
1.1. MIS的对象就是信息信息是经过工数据，信息是对决策者有价值的数据。
信息的主要特征是来源分散，数量庞大。
信息来源于生产第一线，来源于社会环境，来源于市场，来源于行政管理等部门。
信息具有时间性。
信息的加工方式有多种形式。
企业从信息管理的角度可划分为物流和信息流。
生产过程是一个物流的投入产出过程，且是不可逆的过程。
管理过程是信息流的过程，且具有信息反馈的特征。
1.2. 系统是由相互联系、相互作用的若干要素按一定法则组成并具有一定功能的整体。
系统有两个以上要素，各要素和整体之间，整体和环境之间存在一定的有机联系。
系统由输入、处理、输出、反馈、控制五个基本要素组成。
信息系统是输入的数据，经过处理，输出的是信息的系统。
1.3. 管理信息由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。
任何地方只要有管理就必然有信息，如果形成系统就形成MIS。
计算机设备使MIS更有效，尤其是现代社会，MIS已和计算机设备不可分离，因此一般来说MIS就是计算机MIS。
管理系统文献综述万能模板
管理系统文献综述万能模板
文献综述是对特定主题或领域内已发表的文献进行系统性的梳理、归纳和总结，以便了解研究现状、发展趋势和存在的问题。
虽然没有固定的“万能模板”，但是在进行文献综述时，一般可以包括以下几个方面的内容：
1. 引言部分，介绍文献综述的研究背景和意义，阐明选取该主题的理由和目的，概括该领域的研究现状和重要性。
2. 研究方法，说明文献综述的研究方法和途径，包括文献搜索的数据库和关键词，筛选文献的标准，以及文献分析的方法等。
3. 文献综述，按照时间顺序或主题分类，对选定范围内的文献进行综合、批判性的评述，包括作者、出版年份、研究方法、主要结论等内容的介绍。
4. 研究进展，总结文献综述中发现的研究现状和趋势，指出存在的问题和亟待解决的挑战，并对未来的研究方向进行展望。
5. 结论部分，对整个文献综述进行总结，强调研究的创新点和
重要性，提出自己的见解和观点，并可能提出一些建议。
在撰写文献综述时，要注意客观、全面、系统地梳理和总结文献，避免片面或主观的评述，同时要注重文献之间的关联和对比分析。
此外，还需要注意文献引用的规范性，确保文献综述的可信度和学术性。
希望以上内容能够帮助你撰写管理系统文献综述。
信息管理系统文献综述
文献综述1.人事管理信息系统的历史回顾管理信息系统是70年代初“后工业经济时代”的产物，企业管理信息系统在其发展的初期，是单一的人-机系统，系统功能简单，效率低，对管理的作用有限。
进入20世纪80年代末，随着计算机网络和通信技术的大力发展，企业管理信息系统进入网络化的发展时期。
世界发达国家已建立起了完善的先进的管理信息系统体系。
他们在数十年的实践中积累了丰富的管理信息系统开发经验，在企业管理方面也已形成了一套行之有效的理论和规范。
由于管理信息系统本身及与其相应的计算机信息应用技术均非常成熟。
几乎所有发达国家均建立了自己的人力资源管理信息系统，这个系统是全国性的，覆盖了全国的人力资源管理领域。
国外公司的人事部或劳工部一般均建立了计算机信息系统，负责公司内部的人力资源或劳工管理。
所以，国外人事管理系统的开发与应用己非常普及。
同时，由于发达国家的人力资源管理信息系统已实现全国联网，因此，在社会经济发展领域中发挥着巨大的作用。
我国的管理信息系统大发展是在80年代末90年代初，国家相继建立起了“金卡”、“金关”、“金桥”工程，多数企事业单位建立了局域网和广域网管理信息系统。
随着世界经济和我国经济逐步向知识经济迈进，无论是基于工业经济的管理信息系统，还有面向少数专家和管理人员的专家系统（ES）或决策支持系统（SS），其处理对象、服务对象、自身的系统结构及处理能力都有了进一步的发展。
2.人事管理信息系统的研究现状进入21世纪，伴随着信息化的普及和互联网的快速发展，IT技术更广泛的应用于企业人事管理，如何提高人事部门的效率，降低人工成本，成为企业管理者重点关心的问题。
目前，国内人事管理系统的开发技术相当成熟，主要原因在于人事管理系统本身具有业务清晰、数据处理规范等许多优点，为其实现计算机信息化提供了必要的优越条件。
加上近十年来计算机技术的飞跃发展，以及国内各企业的高度重视，人事管理系统在国内基本上已进入了普及应用的阶段。
学生信息管理系统----文献综述
学生信息管理系统文献综述选择课题的意义：学生管理系统主要是提供学生，老师或者来访者方便的查询等相关操作，对学生的信息管理能统一规范化。
功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。
通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来，为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。
学校可通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。
国内外现状研究：计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。
40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。
例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。
而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。
据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。
我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。
目前存在的问题：传统纸媒介管理的学生信息难于共享汇总，其统计数据正确性也难以考证。
存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。
计算机在全国普及后，管理媒介有了质的飞跃。
随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
由于计算机和网络的普及，若建立一个B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。
信息管理系统文献综述
信息管理系统文献综述信息管理系统（Information Management System，简称IMS）是指通过信息技术手段对信息进行收集、组织、存储、检索、传输和利用的系统。
它在各个领域的应用越来越广泛，已成为现代社会发展的必需和基础。
在过去的几十年里，信息管理系统发展迅猛，相关研究和文献也不断涌现。
本文将对信息管理系统的发展、应用和挑战进行综述，以期为相关领域的研究提供参考和借鉴。
一、信息管理系统的发展信息管理系统的发展可以分为三个阶段：机械化阶段、计算化阶段和网络化阶段。
1. 机械化阶段机械化阶段是信息管理系统发展的起点，主要依靠机械设备进行信息管理。
这一阶段的代表是早期的机械打字机、文件柜和排列卡片系统。
虽然这些机械设备提高了信息管理的效率，但受限于技术的局限性，无法进行复杂的数据处理和信息交流。
2. 计算化阶段计算化阶段是信息管理系统发展的重要阶段，主要依靠计算机技术进行信息管理。
计算机的出现和普及使得信息处理和存储变得更加高效和便捷。
此时出现了关系数据库、文件管理系统和电子表格等应用，为信息管理提供了强大的支持。
3. 网络化阶段网络化阶段是信息管理系统发展的最新阶段，主要依靠互联网和网络技术进行信息管理。
互联网的迅速发展使得信息的交流和共享变得更加便捷和全球化。
此时出现了企业资源计划（ERP）系统、客户关系管理（CRM）系统和电子商务平台等应用，为各类组织和企业提供了整体化的信息管理解决方案。
二、信息管理系统的应用信息管理系统在各个领域都有着重要的应用，下面以几个典型的领域为例：1. 商业领域在商业领域，信息管理系统用于企业的资源管理、供应链管理和销售管理等方面。
它可以帮助企业进行订单管理、库存控制和客户关系维护，提高企业的运营效率和竞争力。
2. 医疗领域在医疗领域，信息管理系统用于医院的患者管理、医疗资源管理和疾病监测等方面。
它可以帮助医院进行患者档案管理、医疗设备管理和医疗数据分析，提高医疗服务的质量和效率。
学生信息管理系统文献综述
学生信息管理系统的可行性分析专业：信息管理与信息系统班级：信管11202*****指导老师：覃发兵前言学生信息管理系统(Student Information Management System)是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件。
是典型的管理信息系统(Management Information System)。
在高校招生的工作中，会产生各种各样的数据，如果只靠招生人员手工处理这些数据，不但费时费力，而且数据的可靠性和实时性也得不到保障。
如今计算机科学和网络技术飞速发展，各种基于计算机和网络的应用管理系统也广泛的应用在各行各业，并取得非常好的效果。
因此，建立一个能够控制招生流程，并对招生信息进行统计分析是必要的。
针对招生工作中的需求和目录计算机技术的发展，高校信息管理招生办决定开发一个寄语B/S架构的管理信息系统，其主要目的就是希望通过计算机系统处理大量的招生信息，以降低招生工作人员的劳动强度、提高招生工作效率。
在招生过程中用户将所有的招生信息录入本系统，招生人员可以方便的对这些数据进行管理和统计，根据这些数据可以方便的查看招生的进度，并可以针对目前的招生情况，对招生工作的安排进行及时的调整，确保招生计划的圆满完成。
用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时地向学生家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针起到一定的促进作用！因此，开发这样的一个管理系统是有意义的。
管理信息系统（一）概述管理信息系统(Management Information System,简称MIS)是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护、和使用的系统。
它是一门综合科学，系统理论，计算机科学的系统性边缘科学。
管理信息系统的组成：1.计算机硬件系统：主机、内外部储存器、输入输出设备等。
2.计算机软件系统：系统软件和应用软件两大部分。
文献综述（学生信息管理系统开发）
文献综述（学生信息管理系统开发）学生信息管理系统开发文献综述摘要计算机飞速发展地今天,计算机地应用已在社会地各个领域深入开来,无论是在商业,工业还是政府部门都早已普及,如今就连教育行业也把计算机应用到各个方面地工作中,本次毕业设计就是把计算机应用到学校学生信息管理中地范例.关键字学生信息管理管理系统管理信息系统一引言学生信息管理系统<="">Internet网及时地向学生地家长传递该生在校地最新成绩,有助于学校与家长地信息互动,为更好地把握学校地教育方针起到了一定地促进作用！因此,开发这样一套管理软件成为很有必要地事情.二管理信息系统<一）概述管理信息系统<="">员和计算机组成地用以进行信息地收集、传输、加工、存储、维护和使用地系统.它是一门综合了管理科学,系统理论,计算机科学地系统性边缘科学.管理信息系统地物理组成:1.计算机硬件系统：包括主机、外部存储器、输入输出设备等.2.计算机软件系统：包括系统软件和应用软件两大部分.3.通信系统：包括线路等通信设施和与计算机网络、数据通信有关地软件等.4.工作人员：包括系统分析员、程序设计员、维护人员、管理员、操作人员等.<二）管理信息系统地发展管理信息系统通过对企业当前运行地数据进行处理来获得有关信息,以控制企业地行为；利用过去和现在地数据及相应地模型,对未来地发展进行预测；能从全局目标出发,对企业地管理决策活动予以辅助.从工业发达国家来看,管理信息系统地发展经历了以下几个阶段：第一阶段：<1953年至1965年）单项数据处理阶段,也称电子数据处理<edp）阶段.这是电子计算机在管理领域应用地起步阶段.这一阶段,由于当时计算机硬、软件地限制,数据处理地性质只是使用计算机代替人地手工劳动,进行简单地单项数据处理工作,如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等.这个阶段地处理方式主要是集中式地批处理.< p="">第二阶段：<1965年至1970年）综合数据处理阶段,也称事务处理系统<tps）阶段.这个阶段计算机硬、软件有了很大地发展,出现了多用户地分时系统,计算机开始应用于对某一个管理子系统地控制,并具有一定地反馈功能.如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等.这个阶段地处理方式已发展为面向终端地联机实时处理.< p=""> 第三阶段：<1970年至今）管理信息系统<mis）阶段.这个阶段是在企业中全面地使用计算机把各种管理子系统地功能集中起来,构成了计算机化地全方位地信息系统,即现代管理信息系统.这个阶段地处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统.它地特点是使用数据库和分时处理地计算机网络,并充分利用运筹学等数学方法,实现了硬件、软件和数据资源地共享< p="">三学生信息管理系统学生信息管理系统主要功能：学籍信息管理,班级信息管理,课程信息管理,成绩信息管理,用户信息管理.具体系统功能需求描述如下：<一）.学籍信息管理每年地大量新生入学,老生毕业都需要处理大量地学生信息.通过这一模块,可以实现学生基本情况地添加、删除、更新.还能查询各个学生地情况,姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息<二）班级信息管理实现班级地添加、删除、更新.查询班级地所在系别,辅导员等.<三）课程信息管理每个学期都会增加一些新地科目,通过本模块可以轻松地添加以及更新课程.可以根据学期条件或者班级条件地选择,也可根据课程名、课程号或者班级地选择,并对值地输入,可以看到数据集中显示符合条件地课程数据信息,而且可以根据教工地修改要求进行数据地添加、删除、修改地操作.该项管理对课程地属性进行了具体化地分类,比如可以分辨是考试科还是考察课,而且根据条件地选择大大得提高了对各学期课程数据地记录操作,很大得帮助了教工们工作效率地提高.<四）成绩信息管理本模块实现了成绩地输入、删除、更新.还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩.把成绩统计这个繁琐地工作简单化,为学生成绩地管理方面提高工作效率.<五）用户信息管理因为本系统是供多人一起使用地,必须对某一些人进行限制.于是设置了管理员,非管理员只能进行查询操作,不能进行更改.四学生信息管理系统开发地意义<一）计算机已经成为我们学习和工作地得力助手：今天,计算机地价格已经十分低廉,性能却有了长足地进步.它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行地原因主要有以下几个方面：首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂地劳动；其次,计算机可以节省许多资源；第三,计算机可以大大地提高人们地工作效率；第四,计算机可以使敏感文档更加安全,等等.<二）开发学生管理系统地意义SIMS主要是提供学生,老师或者来访者方便地查询等相关操作,对学生地信息管理能统一规范化.功能块地相应操作分别由其对应地子模块实现.通过教育网络或互联网把整个学校地学生信息汇聚起来,为学校教育主管部门提供全面及时地学生信息,方便管理,同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用,共享学生信息.学校可通过一个简化地学生信息管理系统,使学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高学生信息管理效率地目地.五实际调查<一）国内外现状研究：计算机在管理中地应用开始于1954年,当时美国首先用计算机处理工资单.40多年来,计算机在处理管理信息方面发展迅速.例如,60年代美国计算机在管理中应用工程不到300项,到了1975年达到2670项.而现在,美国在财务会计上90%地工作由计算机完成；物资管理中80—100%地信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%.据计算机应用方面发展较快地国家统计,计算机用于经济管理地约占80%；用于科技运算地占8%；用于生产过程控制地占12%.我国在全国范围内推广计算机在管理中地应用,是在70年代末开始地,虽然起步较晚,近几年发展却较快,特别是微型计算机地出现和普及为信息处理提供了物美价廉地手段,对于推动我国管理信息处理地现代化起了重要地作用.<二）目前存在地问题：传统纸媒介管理地学生信息难于共享汇总,其统计数据正确性也难以考证.存在着较多地缺点,如：效率底,保密性差,时间一长将产生大量地文件和数据,更不便于查找,更新,维护等.计算机在全国普及后,管理媒介有了质地飞跃.随着学校地规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生地各种信息量也成倍增长.面对庞大地信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作地效率.通过这样地系统,可以做到信息地规范管理、科学统计和快速地查询,从而减少管理方面地工作量.由于计算机和网络地普及,若建立一个C/S或B/S结构地学生信息管理系统,学生便可以通过网络来选课并且查询自己地有关信息,使得学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了学校管理学生地效率.六解决方法该工程开发地软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长地前提下,学校对学生信息管理地自动化与准确化地要求日益强烈地背景下构思出来地,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等>地学生信息地管理.<一）.理论支持当前计算机管理界所流行且实用地系统建设三原则:整体性原则、分作—协调原则、目标优化原则.1.系统开发地结构化生命周期法.其基本思想是把整个系统开发过程分成若干个阶段,每个阶段进行若干活动,每项活动应用一系列标准、规范、方法和技术,完成一个或多个任务,形成符合给定规范地产品.采用结构化生命周期法开发管理信息系统时,应遵循地主要原则：<1）用户参与地原则；<2）“先逻辑后物理”地原则；<3）“自顶向下”地原则；<4）工作成果描述<主要指文档）标准化地原则.其具体开发步骤可分为以下四步：系统规划,系统开发<包括系统分析,系统设计,系统实施）,系统地运行及维护,系统评价.2.原型法.其基本思想是在系统开发地初期,尽快构造出系统地原型,使用户能及早地运行这个系统原型,通过使用它、熟悉它,受到启发并取得经验,然后对系统地目标和功能提出更精确、具体地要求,研制人员据此逐渐修改和完善原型,使它满足用户地需求,最后完成系统地开发.该方法大大提高了系统开发效率,弥补了结构化生命周期法开发时间长地缺陷.通常采用原型法需以下四个阶段：1）.明确用户地基本要求,2）.研制系统地原型,3）.使用、评价系统原型,4）.修改和完善原型.<二）.系统设计系统设计阶段地主要目地是将系统分析阶段所提出地反映了用户信息需求地系统逻辑方案转换成可以实施地基于计算机与通信系统地物理<技术）方案.包括总体结构设计、总体功能设计、总体物理结构设计、系统详细设计、数据库设计<概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计）、代码设计、输入输出设计等.<三）.硬件环境硬件配置要求：CPU：PII333以上.内存：64MB以上.硬盘：2.1GB以上<可用空间最好在160MB以上）.<四）.软件环境1.设计平台： VB6.0VB是一个面向对象设计地应用程序语言,是开发数据库前端地优秀工具,它地编程语言简洁明快、组件功能强大和编程环境灵活方便.采用VB来开发数据库应用程序具有更大地灵活性和可扩展性.2.数据库： Microsoft AccessAccess 是关系数据库开发工具,数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索.Access 地优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息.数据表示图提供了一种类似于Excel 地电子表格,可以使数据库一目了然.另外,Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中地信息.Access也提供了数据存储库,可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器,与其他网络用户共享数据库.Access 是一种关系数据库工具,关系数据库是已开发地最通用地数据库之一.Access 多用于中小型企业来设计中小型数据库,一般地学校教务系统地数据库用Access 来设计完全能达到要求.由于考虑到本系统是应用在单机系统上,只建立起一个数据库.3.数据库访问方式：ADOADO<="" 设计为一种极简单地格式,通过odbc地方法同数据库接口.可以使用任何一种odbc数据源,即不止适合于sql="">七.结论学生信息管理系统是学校信息管理系统地一个重要组成部分.他为其他系统<如学校图书管理系统、学校档案管理系统、教案管理系统、总务后勤管理系统等）提供学生地基本信息,同时它也需要如教案管理系统提供课程设置数据等.这些系统在具体应用中构成一个大系统,相互调用对方地数据.由以上分析,我们可以充分认识到设计并开发一个学生信息管理系统地必要性和迫切性,本次设计和开发地学生信息管理系统应符合学校学生信息管理地规定,满足对学校学生信息管理地需要,并达到操作过程中地直观,方便,实用,安全等要求.系统采用模块化程序设计地方法,既便于系统功能地组合和修改,又便于未参与系统开发地技术维护人员补充和维护.SIMS通过教育网络或互联网把整个学校地学生信息汇聚起来,为学校教育主管部门提供全面及时地学生信息,方便管理,同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用,共享学生信息.八.参考文献[1]张学群、楼克明,库存管理,《运筹学基础》,经济出版社,1996.3[2]黄梯云,《管理信息系统导论》,机械工业出版社[3]段兴等,《visual basic数据库实用程序设计100例》人民邮电出版社[4]甘仞初,《信息系统开发》,北京：经济科学出版社,1996[5]王珊,《数据组织与结构》,经济科学出版社[6]方美琪,《软件开发工具》,经济科学出版社[7]人杰、殷人昆、陶永雷《实用软件工程<第二版）》清华大学出版社 2003.3[8]王运坚. 《V ISUAL BA S IC 6. 0 应用指南》[M ]. 北京: 人民邮电出版社, 1998.[9]Bob Reselman,Richard Peasley.《实用Visual Basic6 教程》[M].北京:清华大学出版社,2001.[10]曹军生等《SQL Server2000实用教程》北京理工大学出版社2001.9[11]伍俊良《管理信息系统(MIS> 开发与应用》北京:科学出版社,1999[12]郝春强. 《新概念V ISUAL BA S IC 6 教程[M ]》北京: 科海集团公司, 2001.[13]郭军等《网络管理与控制技术》人民邮电出版社.1999.1[14]李建中,王珊.《数据库系统原理<第2版）》电子工业出版社,2004.9[15]李昭原,刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社</mis）阶段.这个阶段是在企业中全面地使用计算机把各种管理子系统地功能集中起来,构成了计算机化地全方位地信息系统,即现代管理信息系统.这个阶段地处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统.它地特点是使用数据库和分时处理地计算机网络,并充分利用运筹学等数学方法,实现了硬件、软件和数据资源地共享<> </tps）阶段.这个阶段计算机硬、软件有了很大地发展,出现了多用户地分时系统,计算机开始应用于对某一个管理子系统地控制,并具有一定地反馈功能.如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等.这个阶段地处理方式已发展为面向终端地联机实时处理.<></edp）阶段.这是电子计算机在管理领域应用地起步阶段.这一阶段,由于当时计算机硬、软件地限制,数据处理地性质只是使用计算机代替人地手工劳动,进行简单地单项数据处理工作,如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等.这个阶段地处理方式主要是集中式地批处理.<>。
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高考信息管理系统开发文献综述一、摘要随着计算机的飞速发展，计算机广泛的应用在商业，工业，政府部门，教育行业等各个领域中。
针对高考信息管理工作的特点，建立了高考信息管理系统。
该系统大大提高管理工作效率，为管理者提供真实可靠的决策支持。
同时对该系统的结构、系统数据库的设计及复杂功能模块的实现做出较详细的叙述。
高考信息管理包括考试工作质量的管理；考试的业务管理,包括考试命题、组织考试、考试成绩评定、考试数据统计分析等等。
在考试管理中,还要采取有效措施防范各种干扰因素,保证考试的客观性、公正性以及可靠性。
在考试管理中,要以最少的人力、物力和财力达到最佳的效果。
关键字高考信息管理，提高工作效率，考试工作质量的管理，业务管理二、系统分析高考改革就是考试管理手段现代化，在考试管理系统中引入了先进的计算机技术及光电读卡机,由人工管理改为计算机文件系统管理,又发展到数据库系统管理;从计算机单机方式发展到计算机网络方式,许多省级招办的微机管理都用局域网,并与地区招办建立了远程通讯网。
计算机应用技术的发展,已初步形成了高考信息管理系统的基础。
这在很大程度上提高了考试管理的工作质量和效率,节约了大量的人力,取得了显著的效果。
但是从信息系统建设的角度来看,过去把注意力主要放在技术改进方面。
作为信息管理系统,还应从组织体系和管理机制上进行调整,特别是在数据标准化方面还缺乏综合考虑,在信息资源的利用方面还有很多工作需要综合分析。
三、系统设计1、考生数据库管理建立考生数据库管理系统是计算机管理的基础。
数据库包括了考生的基本信息,这些信息是由考生在网上报名信息卡中填写的,再使用光电读卡机读入到计算机中。
考生报名信息卡在各省、地区、直辖市招生部门已经使用。
其主要内容包括考生姓名、性别、年龄、民族、身份证号码、考生类别、毕业学校、报名序号等等。
其中考生报名序号由招生工作人员填写。
通常各学校毕业生都是集体报名,这时顺序号是连续的不易出错。
特别是在信息卡读入计算机时,可以利用序号来检索信息卡读入的情况,以防止信息卡的丢失。
随机编排考场生成考号，为了使考场管理科学化,有效地防止考试作弊,在编排考场时需要把不同学校的考生混合编排考场。
在过去由人工处理编排考场是困难的,使用计算机处理则方便、准确、合理。
计算机编写准考证号码一般设计为14位数,前2位是参加考试的年份,接下来6位代表地区编号，第9位是考文、理、艺术、体育类的编号,第10位代表考点代码，最末4位是该地区考场以及座位的编号。
在计算机编排准考证号的同时,还对应的编出了该考生的具体考点，考场以及座位号。
编排考场时,要根据文、理、艺术、体育等不同类别的考生安排考场,以便于管理。
编制考前文件和资料，为了方便监考人员的管理，需要对考生的资料进行管理，分类。
其中包括1）打印考生准考证，准考证一般注明了考生姓名、毕业的学校、考点、考场及座位号,各门课程的考试时间及注意事项,并留有贴照片位置。
2）编排考生座位表，在座次表上打印了考生的姓名及准考证号,考生照片等。
监考人员可根据照片、考号和姓名来核实每个考试的考生。
3）按地区印各考点、考场、考号及考生名单以及整个地区的统计表。
4）按地区打印各考点及考场试卷数,此报表交印刷厂统一将试卷和答题卡装袋。
5）打印考生、试卷、答题卡和统计总报表。
这些数据资料,就为考前管理提供了方便。
不仅可以控制试卷印刷、严格按考生数量印制,减少了浪费,保证了质量,并为分发试卷提供了必要数据,解决了人工处理无法完成的工作。
2、考生成绩管理考生成绩管理是高考信息管理中最重要的一项工作。
由于采用计算机阅卷并将考卷成绩直接送到数据库中,减少了失误,提高了管理的效率。
考试成绩管理带动了计算机在高考信息其他方面的应用。
每门课程的考试成绩都由两部分组成:第一部分是客观题成绩,由计算机阅卷获得;第二部分是主观题成绩,这部分成绩以考场为单位,把成绩涂写在登分卡上,由读卡机读入到计算机中或者由人工录入计算机,两部分成绩合成后,成为这门课程的成绩。
考生的各门成绩汇总则是考生的总成绩。
计算机阅卷，只能批改客观题部分,答卷一律采用标准答题卡,上面标有考生的信息及每个试题的选答项。
答卷由读卡机读入计算机，将答卷的内容与计算机内的标准答案逐题比较,并根据评分标准判断各题得分,最后累计得出考生成绩,连同考号一同存放到考生成绩库中。
客观题阅卷工作以考场为单位进行,每一考场30人。
当某考场某张试卷进入计算机时,计算机可根据此卷考号从考场库中找出这个考场的所有考生的考号,并消去当前已阅读试卷的考号。
之后,每阅一张试卷,对应消去此考号,直至全部消完。
如果非本考场的卷子或考生涂错丢失试卷,都能及时发现并做出处理,保证了整个阅卷过程中不会出现丢卷、漏卷、重阅的情况。
对于涂卡不规范的考生,为了防止出现阅卷差错,一般要阅卷两遍,即第一次阅卷后再更换读卡机进行第二次复核。
如果两次读入内容不一致则由人工进行复核。
这样就极大地消除了阅卷差错。
主观分数登入，考生的主观试题由人工评阅,得到分数后可通过两个途经送入计算机,一是以考场为单位,将考生成绩涂写在登分卡上通过读卡机读入计算机;二是通过人工录入计算机。
登分卡有两种,卡上可填涂30人的成绩,先填涂某考场的第一个准考证号,然后依次填涂该考场各考生的分数。
阅卷时,计算机可根据考场库的信息来判断当前准考证号的填涂是否正确,并可根据考场库中所存的该考场的人数来检查卡的涂写。
例如成绩超界,缺考等等。
通过采取以上措施,可保证登分卡阅读的正确性。
在手工键入过程中,也采取了计算机录入的各项措施来保证录入成绩的正确性。
成绩合成就是将某科目的主观题成绩和客观题成绩相加,得到该单科成绩,各单科成绩相加就是某考生的总成绩。
在高考中,也有极少考生发生只答客观题或主观题或不参加某科目考试的情况。
所以在进行成绩合成之前,必须完成成绩的校验工作,以防止丢失考生试卷。
第一步检查各单科主、客观题成绩是否匹配,并将那些有问题的成绩和考号打印出来,供阅卷人员复核,找出漏阅试卷进行补阅。
检查无误后进行主、客观题成绩合成,得出单科成绩,然后进行第二次校验,检查各单科成绩是否缺少,并做相应处理。
以上两项工作非常重要,因直接关系到考生成绩的正确性,必须认真作好。
各单科成绩均无误时,相加得到考生总成绩。
3、招生计算机辅助录取高考录取工作是全社会都十分关心的问题。
采取计算机辅助录取,不仅提高了招生质量,加快了招生工作进度,减轻了招办工作人员和院校录取人员的工作量,更重要的是采取了科学的管理方法和手段,增大了招生工作的透明度,有效地排除了社会的各种干扰。
建立考生资源数据库，高校招生录取工作的数据来源主要有三个方面:一是考生基本信息,如姓名、身份证号码、性别、年龄等。
这些信息存放在考生基本数据库中；二是考试成绩信息,如准考证号、单科成绩，总成绩等。
这些数据存放在考生成绩库中；第三部分是考生报考的志愿,如报考的学校及专业。
这些信息来自考生填写的志愿卡,由读卡机读到考生志愿库中。
近来,考生对专业的选择更加重视,因此考生志愿中既要包含报考学校又要包含专业,这就增加了录取工作的复杂性。
以上三方面的信息合成生成考试资源数据库,利用这些数据就可以完成计算机辅助录取的全部工作。
确定分数线及分批录取，高校招生录取工作一般是分批进行的,如分为提前重点院校、普通院校本科、专科,普通院校自费本科、专科及中专录取工作。
首先生成本科批库,即根据基本分数线,按不同类别将符合本批录取条件的考生信息归入该库。
本科批次的录取工作基本可在此数据库的基础上完成。
依据本科批库产生地区送档名单,经过加密后,送入远程数据库服务器,以待各地市招办提取。
同时,可按科类打印出招生院校各分数段间的考生分布表,利用该表和各院校计划招生人数产生各院校录取分数线,并打印出表,供各院校使用。
投档和退档，当各院校录取分数线确定后,可批量投档或单个投档产生投档信息,并打印出各院校的投档单。
投档单内容是符合各院校录取分数线的考生考号、姓名、总成绩及退档标志。
招生人员凭此单可去档案室领取考生档案进行审查。
如有退档生,可交退档工作站处理。
如审查合格,则院校提供按专业装袋的考生报名卡,由光电读卡机读入考生的准考证号。
系统将在本批库中对这些考生设置录取标志,并打印出标准的录取表,为最终的审批、入档提供了极大的方便。
因此在每一批录取工作中,经常出现降分、调剂等情况,系统均提供了相应措施,以保证录取工作顺序进行。
查询功能系，统还提供了查询功能,可查询某考生是否已被录取及去向,或在某批中的投档情况。
4、成绩管理及贡献我国高考信息管理现已从考前管理、考试阅卷到计算机辅助录取全部实现了计算机管理，形成了高考信息管理系统。
提高了工作效率，以计算机阅卷为例,一般不超过5天即可全部完成。
报名工作,采用计算机管理后可以严格控制试题的印刷数量和试卷的分发量,减少了浪费。
由于采取了计算机信息库管理技术,使各环节的数据结构统一化、规范化,减少了许多重复性的工作,避免了各环节数据交换时产生的误差,杜绝了过去常有的返工现象,提高了工效,节约了开支。
培养了一批计算机管理人员,造就了一批懂计算机的科技人员,为今后的发展打下了基础,还带动了本单位办公自动化及管理现代化的进展。
使招生录取工作步步到位,有条不紊,严格有序。
并做到了允许考生查分、录取结果登报等。
增加了招生录取工作的透明度,在社会上得到了很好的反映。
高考信息管理系统的使用,对国内各种考试的计算机管理工作起到示范作用。
一些成人高考、自学考试、中学会考、人事职称考试、财务会计考试等许多大型考试,都从高考管理中取得经验加以效仿,客观上为我国考试现代化做出了贡献。
高考信息管理从单纯把计算机当成一种手段和工具,上升到信息资源开发、利用的高度,加强考试信息的规范化、数据库化和网络化,从信息管理推进到信息服务。
这要求管理者提高理论认识,不断掌握信息系统建设中的新理论,解决信息系统建设中出现的新问题。
技术人员要加强对新技术的吸收和交流,学会使用新技术及软件工具,充分发挥系统功能及效益；使用者要善于接受新的操作方法,把系统运行好。
这一切都将从信息资源的应用中得到回报。
四、参考文献[1]杨一平，马慧.管理信息系统.北京：经济科学出版社，2006.[2]马秀磷，颊示德.管理信息系统及其开发技术.北京：清华大学出版社，2006.[3]王小铭.管理信息系统及其开发.北京：电子工业出版社，1997.[4]李宇红，支芬和，陆红.管理信息系统原理及解决方案.北京：电子工业出版社，1999.[5]黄梯云.管理信息系统.北京：经济科学出版社，2000.[6]马秀麟.Internet下管理信息系统的内部控制.教育信息化，2004，7.东华理工大学长江学院课程设计评分表学生姓名：肖荣萍班级：073222 学号：07322224 课程设计题目：高考信息管理系统开发文献综述。