小学青年教师跟岗培训学习心得

教师跟岗培训心得体会(35篇)

教师跟岗培训心得体会（35篇）教师跟岗培训心得体会（通用35篇）教师跟岗培训心得体会篇1在这个暑期中，对我来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期我们进行暑期培训，培训主题鲜明，目标明确，使我进一步了解了音乐的精髓和发展动向，促进了我的专业成长，为教学补给了养分，通过这次培训和学习，老师们各抒己见、畅所欲言，充分展示了自己的学习成绩相互提高，老师们的成绩给予了我强烈的感染和深深的理论与实践引领，一个个优美的动作、一个个有效教学的内涵，使我在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

我县局组织的中小学音乐教师培训，受益匪浅。

通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。

体会如下：一、终身学习我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与。

教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

二、提升个人魅力作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。

这就要求个人魅力不断提升，在积累中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中自我，做一位优秀的人民教师。

三、热爱学生真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的'青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

小学教师跟岗学习心得体会5篇

小学教师跟岗学习心得体会5篇教师职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

下面是作者为您推荐小学教师跟岗学习心得体会5篇。

20--年4月15日到4月19日，我有幸去--第一小学参加了为期一周的影子教师研修学习。

通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，新了理念，开阔了视野。

在高新一小，我们3名影子老师受到了学校的热情款待。

本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。

现将这次培训学结如下：一、高度团结的领导班子。

这几天的学习中，每天都可以看到郭校长的身影，早到晚回，随时听课，随时参加教研会，面容和蔼，意见中肯且不拖泥带水。

学校日常事务有条不紊，领导班子和谐共谋发展。

二、知识渊博的教师队伍。

我的指导老师张文英老师为使我学有所得，她精心拟定了影子学习计划，在这短短的5天里给我安排了许多的学习、实践活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。

跟岗学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。

课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。

让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课，这节课充分显示出了赵老师渊博的知识，多样化的教学方式，扎实的教学基本功，不愧是省级教育能手。

三、多才多艺的一小学子。

我们这一周参加的活动比较多，礼拜一下午看了一场电影（跑出一片蓝天），听了一段广播（争当小舵手），礼拜二下午参加了四年级的好书推荐会以及一至三年级的体育达人秀，礼拜三下午参加的是六年级的读书演讲赛以及四至六年级的体育达人秀节目，礼拜四早上体育运动会开幕式下午及礼拜五是运动会。

我感觉学生排练活动没有占据太多时间，均是先一天布置任务第二天就实施，但学生自己组织很好，不需要老师操太多的心。

四、润泽心田的校园文化。

教师跟岗学习总结(6篇)范文

（最新版）教师跟岗学习总结（6篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

20__教师跟岗学习总结第一篇：为期一个星期的跟岗学习活动已经完满结束了。

虽然学习的时间不长, 但是这次学习的理念足以让我用毕生的时间去实践、实习总结。

生本教育在课程改革中兴起了一股热潮。

在珠三角和泛珠三角地区, 生本教育的理念深入人心, 并进行了轰轰烈烈的试点实践。

我跟岗学习的学校――惠州一中正是生本教育试点之一。

而且们已经进行了好几年的实践。

老师们经验丰富, 成果累累!让我这个教师新手耳目一新, 受益匪浅。

我的指导老师是朱永平先生, 是我们惠州信息技术学科的老大。

能够向拜师学艺真的是我的荣幸。

在此我从以下几点来总结一下我的学习收获与心得体会吧!一、教师的思想理念由于我们学科的特殊性, 作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。

信息技术老师除了备好课, 上好课之外, 更多的是要协助学校完成其的教学之外的工作, 如学校的信息化工作, 学生网上报考报名工作, 校园网络建设工作等。

所以作为信息技术老师, 我们不但要有育人之心, 更重要的是要有服务精神。

不要以为事小而不为, 我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。

此外, 心中要有坚定的思想理念。

教师的天职就是教书育人, 虽然该学科不用考核, 但也不能因此而放宽对自己的要求和对学生的要求。

或许你的付出没有像主科老师那样立刻见效, 但是作为信息技术老师, 你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。

而且信息技术与我们生活密不可分。

学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。

正如朱老师所说的那样, 如果连你自己都看低自己, 那谁会看得起你?二、课堂教学方法开学的第一节课, 们就给学生说明本课程的学习任务和具体安排。

把课程分为几个模块, 每个模块有一个主题, 而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。

小学教师跟岗学习心得体会

小学教师跟岗学习心得体会
作为小学教师，我认为跟岗学习是一种非常有效的提高自己教育教学水平的方式，也
是我个人成长的重要途径。

在这段时间的跟岗学习中，我有一些心得体会。

首先，跟岗学习帮助我深入了解了其他老师的教学经验和方法。

通过观摩其他老师的
课堂，我发现他们在课堂管理、学生引导、教学手段等方面有着很多值得学习的地方。

他们的教育理念和教学理念也给了我很大的启发，让我重新审视自己的教育教学方式，找到了一些可以改进的地方。

其次，跟岗学习提供了一个良好的交流平台。

在与其他老师的交流过程中，我不仅学
会了倾听他人的意见和想法，也更加勇敢地表达自己的看法。

通过交流，我发现每个
老师都有自己独特的教学方式和经验，每个人都可以从中学习到不同的东西。

这种交
流和分享的氛围让我感到非常愉快和充实。

最后，跟岗学习让我更加深入地了解学生的需求和特点。

通过观摩其他老师的课堂，
我能够看到不同性格、不同学习水平的学生是如何应对教学内容和任务的。

这让我更
加了解学生的个体差异，让我更有耐心和敏锐地捕捉学生的需要，更好地指导他们的
学习。

总的来说，跟岗学习是一次非常宝贵的经历。

通过跟岗学习，我不仅提升了自己的教
学水平，也丰富了自己的思维方式和教育观念。

我将继续努力，不断学习，为学生的
成长和发展尽自己最大的努力。

小学跟岗培训心得体会

小学跟岗培训心得体会小学跟岗培训心得体会从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的小学跟岗培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学跟岗培训心得体会1路漫漫其修远吾将上下而求索——记20xx年教师跟岗培训20xx 年10月23日，我参加了为期一周的呼和浩特市教研室组织的教室跟岗培训学习。

这次跟岗学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力，广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

最幸运是遇到名师张颖慧，她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。

在她带领下，我们来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习大家庭，在跟岗学习中，大家认真听课，坦诚评课，互相切磋教学技艺，认真准备说课，互相交流听课心得、书写教学反思，碰撞智慧火花。

在紧张忙碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。

我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。

走出了迷茫。

给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有多读书、多思考、多反思。

才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

这次培训，让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。

培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。

小学跟岗培训心得体会2夯实教学基本功，落实学科素养培养，促进教师专业发展小学英语青年教师跟岗培训，完美收官。

20xx年10月17日，由呼市教研室组织的小学英语青年教师跟岗培训圆满结束。

市四区近60名英语教师们参加了此次培训，玉泉区石头巷小学的吴迪老师也参加了这次培训。

为期五天的培训不仅给老师们带来专业上的急速成长，更为今后的高效教学工作指明了方向。

小学教师跟岗学习总结(精选3篇)

小学教师跟岗学习总结（精选3篇）小学教师跟岗学习总结篇1教师的能力说到底是教育教学的实施能力，它是教师发展的核心要素。

教育教学实施能力提高的关键在课堂。

我们倡导工作室学员学会从已有的教育教学经验中寻找生长点，从突出问题中寻找突破点，从先进理论中寻找支撑点。

今次活动通过大量的听课评课活动，工作室鼓励学员大胆地创新和探索，在课堂比拼中学会教学，提高自己的思维能力、表达能力、组织管理能力、课堂教学的设计研究能力、评价能力以及信息技术与学科整合的能力，探索教育教学的真谛。

其中，余玉涛老师执教的《争吵》和林秋妹老师执教的《威尼斯的小艇》，体现了教师厚实的文本解读功底和语言能力，深获好评。

冯容娣老师执教的《生命生命》、莫金汉老师执教的《跨越百年的美丽》、陈小红老师执教的《凡卡》等等，都取得了良好的课堂效果。

学员们谦逊、刻苦，勤奋进取，勇于审视自我，优良的为师素质令人感动!还有工作室力图改变研训主讲人一言堂、受训人员被动听记的僵化模式，建立工作室引领者指导、跟岗学员受训教师参与探究的研训模式;更多地采用讨论式、问题诊断式、个案分析式、优质课展示、现场观摩等方式，侧重学员教师的参与和体验，及时帮助解决新课程实践中的困惑。

在实践中，工作室诞生了一些有效的学科课堂教学研训模式，我们针对教材内容丰富的学科特点，将不同主题、文体和知识结构的课文进行分类，选择同类课文如略读课文进行集体备课。

然后，开展系列研讨，最后摸索出一种课型结构，以使全室教师都得到真实发展。

通过今次跟岗我有了今后的工作设想：一、要为学生创设民主、和谐的课堂教学环境家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。

由此看来，课堂教学要实现有效教学，营造一个民主、宽松的教学环境必不可少。

全国著名特级教师魏书生即是典型代表。

他不仅班级管理依靠民主，讨论问题发扬民主，就连每节的教学目标、教学内容和教学方法也跟学生共同商量。

教师跟岗学习心得体会(集锦15篇)

教师跟岗学习心得体会(集锦15篇)教师跟岗学习心得体会1不知不觉中，跟岗学习的时间已过了二周，在过去的这两个星期里，我在东石第二中心小学，深深的感受到了东石第二中心小学小学老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了东石第二中心小学小学的孩子们奋发向上的求学精神。

跟岗学习期间，我的指导老师蔡月珠老师对我的学习也进行耐心的指导，使我受益匪浅。

现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：一、开阔了视野来到东石第二中心小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。

学校给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。

培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。

这些对于我来说都是全新的理念。

二、提高了专业能力在过去两个星期的跟岗学习的日子里，在辅导老师蔡月珠老师的安排下，我听了几个老师的课，不仅有语文课、综合课，还有英语课等，不仅有常态课，还有他们学校组织公开课。

这些老师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了很多的收获，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。

三、提高了思想认识这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。

虽然跟岗时间已经过了一大半，但这里值得我们学习借鉴的东西太多太多，包括老师敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去！在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！教师跟岗学习心得体会2一睹名校风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听名师教诲，是每个普通老师的心愿。

近日包钢十七小的范艳霞老师非常有幸参加了在北京首师大附小跟岗学习。

通过一周的听课、观察、比较、访谈、对话、参与，收获颇多、感慨颇多。

1.课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体这是课标的重要特点，也是素质教育的要求。

教师跟岗收获及心得体会(模板10篇)

老师跟岗收获及心得体会(模板10篇)老师跟岗收获及心得体会【篇1】进步自己的学识，不断更新自己的知识，这不仅仅是学生们的义务，学习的道路没有尽头，我们老师也不过只是走的早了点的学生罢了。

但是做为老师，我们顶着教书育人的这个名号，自然不能让自己配不上这个称号。

为了能更好的教诲我的学生，我必须不断的的进步自己，必须比学生更快的提升自己!如今，参加了一段时间的老师培训，我对教学的想法又有了新的思路，特地再此记录下如今所收获的心得体会。

我的培训心得体会如下：一、路途遥远，但我不能走弯作为老师，我们最重要的，不是在学识上有什么伟大的成就，而是要学生，教好学生。

所谓“师父领进门，修行靠个人”。

我们无论知道的再多，能在这段时间教给他们的，也不过仅仅是入门的知识罢了，我们真正该教给他们的，是如何去走笔直的路，和一颗爱上学习的心。

作为老师，要教的东西怎么能自己不会?要给的东西怎么能自己没有?在经历了培训之后，我重新对自己进展了审视。

并让自己重新的去将自己的路走正，去将心态重新整好。

这是最根本，也是最重要的。

二、求学路难走，但老马识途在教学中最难的，不是去将一个题目讲的透彻，讲的细微，而是为了能在教学的时候带动学生们一起来学习。

但是枯燥的学习路上难以前进，这就需要我们老师去根据自己的学生类型去改变自己的教学方式，提升教学效率。

当然，最好的方式并不是由我们这些“老马”去将学生们驼过去，我们永远也只能“识途”而已，真正该做的，是学生们去认识，去学习着条路该怎么走，该怎么去走。

只有让学生都在这条路上成为了新的“老马”，我们的工作才算成功。

三、带路，不一定要走在前面作为老师，我们过去总是习惯在同学的们前面去开路，让他们在我们的带着下前进。

但是我们却常常无视了，学生们自己假如团结起来，会远比我们走的更快。

在教学中，我们因该只是起到指路的作用，永远都不因该抢走了学生们自我表现的时机。

我们在后面给予指导和鼓励即是最好的努力。

四、总结学习的道路千万条，但是到底都是殊途同归，都是为了向着一个方向前进。

小学跟岗培训心得体会范文

小学跟岗培训心得体会范文
在小学这段时间的跟岗培训中，我受益匪浅，不仅学到了许多知识和技能，更
重要的是感受到了教育工作者的辛勤和责任。

在这里，我想分享一下我的心得体会。

首先，在跟岗培训中，我深刻体会到了教育工作者的辛勤和努力。

他们每天早
早就来到学校，忙碌于备课、批改作业、关怀学生等工作。

在他们的悉心指导下，我不仅学到了如何设置教学目标、设计教学内容，还了解到了如何与学生建立良好关系，引导学生积极参与课堂活动。

其次，在实际的教学过程中，我发现了自己的不足之处。

有时我会因为紧张而
忘记了讲义的内容，有时又因为语速太快而导致学生理解不了。

但是，教育工作者们总是耐心地指导我，让我尽快适应教学节奏，提升自己的教学水平。

通过反思和总结，我慢慢克服了这些困难，变得更加自信和熟练。

最后，在跟岗培训的过程中，我意识到了教育是一项伟大的事业，需要我们不
断学习和进步。

教育不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，让他们成为有担当、有情怀的人才。

因此，我将会继续努力，不断提升自己的专业水平，为教育事业贡献自己的力量。

总的来说，小学跟岗培训让我受益匪浅。

通过这段经历，我不仅学到了丰富的
教育知识，还体会到了教育工作者的辛勤和责任。

我相信，在以后的工作中，我会继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。

跟岗培训心得体会(31篇)

跟岗培训心得体会（31篇）跟岗培训心得体会（通用31篇）跟岗培训心得体会篇1通过这次远程研修教育培训，我真是受益匪浅，这次培训利用网络的优势，调动了我的学习积极性，为我们搭建了相互交流与合作学习的平台；新颖的学习方式如专家讲座、案例课程等使培训具有很强的针对性。

自学、交流、反思、作业，这样系统的专业培训使我更加充实。

在培训中，我们充分认识到国家实施远程教育工程，是实现教育公平的有力举措。

网上学习培训这种方式是校本培训的有效补充，它能克服集中培训的弊端，不受时空限制，能有效克服工学矛盾，能在最短时间内接受到最前沿的课改知识与信息服务于教师教育教学。

通过学习，使我们更新了教育理念，更加明确了实施远程教育的重大意义。

观看专家讲座让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。

学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨；让我们对当前的音乐从理论和实践上的认识上了一个新的高度。

远程教育培训是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

说起远程网络教育，我是第一次接触，刚开始接触网络学习，我也是有点陌生，跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必然有一个适应过程吗?只要习惯了，慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。

这两年的暑假我分别参加了教育培训，我感触特别多，使我真正体会到讲课是一种艺术。

而今远程培训即将结束，总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。

不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。

1、远程教育能给予我网络化学习资源，包含视频、音频、动画、文字等资料，课件中设计了各种辅助学习的工具，让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂搬到自己身边，坐在自己家里，就可以听名师授课，完成自己的学业。

跟岗新教师培训总结8篇

跟岗新教师培训总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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老师岗前培训心得体会(5篇)

教师岗前培训心得体会（5篇）教师岗前培训心得体会1这次为期三天的岗前培训，主要包括两个方面的内容：一方面是专家和学校领导的专题讲座。

另一方面是新近教师的磨课微型课展现。

通过短短三天的培训，让我受益匪浅，感受颇多。

现将自己的心得体会总结如下：首先，作为刚刚从学校毕业的高校生，我感觉自己太青涩了，不管是自身的教学素养，还是对课堂的把握、驾驭力量都远不及那些已经有多年阅历的老教师。

对一个学问点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。

由于我们学校特殊注意同学自身的进展，表达同学的主体地位，因此特殊重视课堂教学中教师和同学的互动。

但是，如何将整个课堂带动起来，让每个同学都参加教学活动，且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。

这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好，在课堂上要做到收放自如。

然而这些都是我所欠缺的。

其次，从短短的三天磨课中，我从其他教师那里也学到了不少学问。

有一位叫王教师的给我留下了深刻的印象，她所组织的每一堂课都是那么的条理清楚、连接恰当。

我总结了了他们上课的很多亮点，主要包括：第一，数学不像语文，不需要长篇大论，讲课的时候语言应当简练。

其次，教师在上课时肢体语言要丰富，这样课堂才会显得绘声绘色。

第三，教师应当时常露出笑容，这样同学会觉得教师更亲近，更简单拉近彼此的距离。

第四，培育同学的动手操作力量，通过自身的体验所得出的结果更简单让同学记住。

第五，课堂上讲授的学问肯定要层次清楚，学问点的连接要自然恰当。

第六，课堂上可以设置小组活动竞赛，最终承受奖惩，这样可以调动同学的学习主动性。

以上这些都值得我渐渐消化学习。

磨课也让我知道了自己在上课方面的很多缺乏。

一起培训的教师也给我提出了珍贵的看法。

指导教师在提出问题的同时也为我供给了很多方法和策略。

再次，听了校领导的专题讲座，让我感受到在这样一个实力雄厚的学校。

作为一名新近教师背负的责任应当有多大，无形的压力感油然而生。

专题讲座其实是对教师的一种连续教育，如何将所学的理论学问转到实际的课堂教学，就得依靠教师。

2024年小学老师跟岗培训总结报告

2024年小学老师跟岗培训总结报告一、培训背景及目标随着教育改革的深入推进，小学教师肩负着培养优秀人才的重任。

然而，随着时代的发展，知识的更新速度越来越快，教师面临着新的挑战和压力。

为了适应新时期教学工作的要求，提高教师的教育教学能力，我所在小学于____年开展了为期一个月的小学老师跟岗培训。

本次培训的目标是提高教师的教育理论水平，更新教学方法和手段，增强教师的艺术修养和专业素养，促进教师的发展和教育教学水平的提升。

二、培训内容及方式1. 教育理论培训通过邀请教育专家进行理论讲座，学习了教育学、心理学、教育评价等方面的基础理论知识。

讲座内容包括教育目标、教育生态、学生发展规律、评价方法等。

教师在听讲的过程中获得了新的教育观念，拓宽了教学的思路。

2. 教学方法培训通过观摩优秀课堂、交流讨论和示范授课等方式，学习了新的教学方法和技巧。

培训涵盖了互动教学、合作学习、探究式教学、情感教育等多种方法。

通过实际操作，教师们掌握了不同教学方法的应用技巧，并在实践中发现和解决问题。

3. 艺术修养培训组织了艺术专家进行绘画、音乐、舞蹈等方面的培训。

通过艺术修养的提升，教师们可以更好地培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。

培训期间，教师们参与了各种艺术活动，提高了自身的艺术修养，增强了教学的生活化和趣味性。

4. 专业素养培训培训期间，学校还组织了多种活动，包括教学研讨会、学科竞赛、实践教学等。

通过与同行的交流与合作，教师们增加了对学科知识的理解和认识，扩展了教学的视野。

同时，也提高了教师的专业素养和团队合作意识。

三、培训效果评估1. 师资队伍提升培训后，教师们的教育理论水平得到了一定提高，具备了更加科学的教育教学观念。

掌握了多种教学方法和技巧，能够更好地适应新课程改革和教学要求。

同时，在教学过程中，教师们的艺术修养也发挥了积极作用，为学生提供了更加丰富多彩的教育环境。

2. 学生学习状况提升教师们在培训后运用所学，探索适合学生的学习方法，提供优质的教育资源。

关于教师跟岗学习总结七篇

关于教师跟岗学习总结七篇教师跟岗学习总结篇1初夏时节，我能非常荣幸地作为广东省山区优秀教师跟随团队来到了中山市三乡镇光后小学进行了12天的跟岗培训学习。

在这短暂的12天跟岗培训学习日子里，我可以说天天是精彩，天天是感动，我每天都在吸收正能量的东西。

三乡光后小学以“事事处处求知识，点点滴滴学做人”为核心理念，追求师生们过一种幸福而完整的教育生活的宏图，给学生一片自由成长的沃土。

在12天的跟岗学习中，我们跟随光后小学的领导和老师通过参观校园、参与教学教研、听课、听讲座、读书、讨论、做博客、写教学反思等学习形式，开阔了眼界，促进了思考，激发了研究。

跟岗学习期间我们学习很充实，学习的内容也很丰富。

有以下四方面的体会：一、宽松和谐的育人环境这是一座花园式的学校，校园翠色欲流，百花盛开。

学校四周种着许多高大的树木，一棵棵上了年纪的老树在阳光下舒展着腰身，但根深叶茂，象征着光后小学的办学蒸蒸日上。

校园的整体色调为绿色，给孩子们稚嫩的心灵一个安宁的环境。

校园楼梯拐弯处，设置着一个个开放型的学生书吧，书吧的设计充满童趣，丰富多彩的图书错落有致摆放其间，这是孩子们阅读的好去处。

置身其间细细品味，感受到的是浓浓的文化气息，孩子们在读书的摇篮中浸润童心。

进入教学区，教室外走廊的墙壁上、教室的前后门，都成了学生尽情展示的舞台，有的展示着孩子们的书法或美术作品，有的挂着孩子们亲手制作的花灯……看起来或许稚嫩了些，但处处透着童趣童真。

孩子们在这一方净土中健康地、快乐地成长。

二、高效扎实的生本课堂本次跟岗学习，共听了十个讲座以及光后小学曹小燕、宁萍、何宝华老师等15位老师的15多节课，真切感受生本教育带来的快乐。

特别是宁老师的课更是立足学生主体实施教学策略，她的“随文识字”教学法更是进行大胆创新课堂教学准确定位，在适当的时候对学生进行点拨、引导，把充分的时间让给学生动口、动脑、动手。

曹小燕老师的“四步古诗教学法”，为学生搭建表现自我的平台，放手让学生表现自己，真正体现光后小学“充分相信学生——高度尊重学生——全面依靠学生”教育理念。

教师跟岗实践工作心得(精选5篇)

教师跟岗实践工作心得(精选5篇)教师跟岗实践工作心得（篇1）回首这一学期的教学工作，感受颇多。

作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。

对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。

新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。

但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。

在这样情况下，感觉上课难度更大。

作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。

一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。

教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。

我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。

听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。

课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。

备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

教师跟岗培训工作总结5篇

教师跟岗培训工作总结5篇老师跟岗培训工作总结1一个多月的新老师培训学习很快就过去，虽然是辛苦了一点，但我觉得自己受益许多。

这次培训，我们学习了“心理健康教育”、“教育技术技能基础”、“师德修养”和“班主任理论”四个课程的学问。

下面就是我在这次培训中的一些体会：一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。

老师是典范，学高为师，以身作则。

老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展;老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。

并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要;老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。

老师是同学的心理辅导者。

老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。

在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的老师和教授依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到老师的进展问题上，教授都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待同学与管理班级。

一些详细的事例，尤其是德育师风，让我深刻意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。

一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。

青年教师跟岗学习小结

青年教师跟岗学习小结
在跟岗学习期间，我深刻感受到了跟岗学习的重要性和价值。

通过跟岗学习，我不仅进一步熟悉了学校教学环境和教学流程，还学到了很多实战经验和教学技巧。

以下是我在跟岗学习期间的小结：
1. 观摩优秀教师的课堂教学。

跟岗学习期间，我有幸观摩了许多优秀教师的授课，从中学到了很多优秀的教学方法和技巧。

例如，他们能够生动有趣地讲解知识，结合生活实际，激发学生的学习兴趣，提高学生的听课积极性。

2. 学习教学设计和教学评价。

在跟岗学习期间，我深入了解了教学设计的要点和教学评价的方法。

我学会了如何制定有效的教学目标，并通过多种评价手段了解学生的学习情况，及时调整教学策略，促进学生的学习进步。

3. 学习和实践教育教学理论。

跟岗学习期间，我尝试将教育教学理论与实践相结合，不断追求教育教学的创新。

我通过参与教研活动和开展教学反思，提高了自身的教育教学水平。

4. 加强与学生和家长的沟通。

在跟岗学习期间，我借助家长会和家访等机会，与学生和家长进行深入交流。

通过有效的沟通，我更好地了解学生的需求和家长的期望，能够更好地开展教学工作，并与家长建立了良好的合作关系。

总的来说，通过跟岗学习，我不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还能够更好地适应学校的教育环境和教学要求。

我相信这次跟岗学习对于我的教育教学事业将产生积极的影响。

小学实习跟岗心得总结

小学实习跟岗心得总结一、前言作为一名小学实习教师，在过去的一段时间里，我有幸参与了小学的课堂教学和学校管理工作。

通过这次实习，我对小学教育有了更深入的了解，也积累了宝贵的教学经验。

在此，我将对实习期间的学习和感悟进行总结，以期为今后的教育生涯提供借鉴。

二、实习内容及心得1. 课堂教学在实习期间，我担任了小学一年级的语文、数学和英语课堂教学。

通过备课、编写教案、设计教学活动等环节，我深刻体会到了教师工作的细致与严谨。

在课堂上，我注重启发学生思考，创设生动活泼的学习氛围，让学生在愉快的氛围中掌握知识。

心得：课堂教学是教师工作的核心，要上好一堂课，需要充分备课、精心设计教学环节，同时关注学生的学习需求和兴趣，激发学生的学习积极性。

2. 作业批改与辅导在实习过程中，我负责批改学生的作业，并对学生进行课后辅导。

通过这一环节，我发现了学生在学习过程中存在的问题，针对性地进行解答和指导，帮助学生提高学习成绩。

心得：作业批改和辅导是教学的重要环节，通过这一环节，教师可以及时了解学生的学习情况，针对性地进行教学调整，提高教学质量。

3. 班级管理在实习期间，我参与了班级的日常管理工作，包括组织学生参加课外活动、维护课堂纪律等。

在与其他老师的合作中，我学会了如何更好地与学生沟通，提高班级凝聚力。

心得：班级管理是教师工作的重要组成部分，良好的班级管理有助于学生的健康成长，教师应注重班级文化建设，培养学生的团队精神和自主管理能力。

4. 与家长沟通在实习期间，我积极与家长保持联系，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

通过与家长的沟通，我了解到家庭教育的重要性，认识到教师与家长共同参与学生教育的重要性。

心得：家长沟通是教师工作不可或缺的一环，教师应尊重家长，真诚地与他们交流，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

三、总结与展望通过这次实习，我对小学教育有了更加全面的认识，也积累了宝贵的教学经验。

在今后的教育工作中，我将继续努力，提高自己的教育教学能力，关注每一个学生的成长，为我国的教育事业贡献自己的力量。

2024年小学骨干教师跟岗培训心得体会

2024年小学骨干教师跟岗培训心得体会通过参加____年小学骨干教师跟岗培训，我收获了很多知识和经验，对自己的教学能力和专业素养也有了一定的提升。

在这次培训中，我学到了以下几点体会和心得。

首先，培训中的专业知识内容非常丰富和实用。

我们学习了最新的教育教学理论和方法，了解了小学教育的趋势和发展方向。

在课堂上，培训专家给我们讲解了如何设计有效的教学计划，如何引导学生自主学习，如何培养学生的创新能力等等。

这些理论知识对我教学实践的指导具有很大的帮助。

其次，培训中的实践操作环节更加深入和具体。

我们进行了一系列的教学实践活动，如模拟授课、教学设计展示等。

在这些实际操作中，我深刻体会到教学设计的重要性和灵活性。

通过和其他老师的交流和互动，我看到了他们不同的教学风格和方法，也学到了一些教学技巧和策略。

这对我提高自己的教学能力非常有帮助。

最后，培训中的团队合作和交流氛围非常良好。

在整个培训过程中，我们小组之间进行了充分的合作和讨论，互相学习和借鉴。

大家都非常关心和支持彼此的成长，共同进步。

在培训结束后，我们还建立了一个教研小组，定期进行交流和分享教学经验，进一步促进了我们的专业成长。

总的来说，____年小学骨干教师跟岗培训给我带来了很多收获和启发。

我会把在培训中学到的知识和经验应用到我的教学实
践中，不断提高自己的教学水平和素质。

同时，我也希望能够与更多的教师进行交流和合作，共同探讨教育教学的最佳实践，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。