2018年高考地理主干知识结构图
高中地理主干知识图解高中地理主干知识专题图解
关键词：高中 地理 主干 知识 图解 doc 专题 地图 地球 人类 地球仪 经纬网 应 用 图例 比例尺 公转 自转
五、农业生产活动
分类
农业 生产 活动
地域类型
特点 区位因素
地域性 季节性 周期性 自然因素
社会经 济因素
因地制宜
因时制宜
地形 气候 土壤
市场 交通运输 政策
生产、空间、 信息联系
六、工业生产活动
工业联系
工业特点
鲁尔区
工业集聚
传统工业 新兴工业
工业地域
工
业
生
区位因素
产
活
动
企业空间发展
美国硅谷
意大利新 兴工业区
十、自然资源和自然灾害
概念
各类自然资源特征
自
生产 生活 自
然
人
然
资 源
类
资
活 开发 利用 源
动
及
分类 作用
基本特征
能源资源
其
应
资源问题
用
世界自然资源分布
气
中国自然资源分布利
资源跨区调配
象
台风
灾
害
及
暴雨洪灾
其
防 御
干旱
形成
寒潮
分布
自
然
地
地震
灾
质
害
灾
火山
及
害
其
及
防
其
滑坡
高中地理必修一知识结构框架图
高中地理必修一知识结构框架图海陆热力性质差异水平运动高空风近地面的风季风移动七个气压带六个风带东亚季风南亚季风大气的水平运动环流的形成水平运动成因垂直运动大气的受热过程三圈环流地转偏向力地面冷热不均最终结果热力环流季风环流局部环流能量来源地面状况大气环流太阳辐射相互联系的水体现象反气旋气旋因素因素现象天气大气对太阳辐射的作用大气环流冷热不均引起的大气运动常见天气系统气候全球气候变化原因策略影响气候分布规律成因人类活动影响气候因素自然因素锋的形成锋面系统锋的分类高低气压系统气流环流气压状况水循环宇宙天体系统大气运动太阳地球太阳辐射自转公转生物圈水圈大气圈自转中心方向周期速度公转四季意义意义周期太阳活动影响地球太阳对地球的影响太阳为地球提供能量太阳大气的圈层结构太阳活动现象地理环境形成和变化的因素及动力人类生产生活最重要的能量来源地球内部圈层地球外部圈层其它天体太阳直射点的回归运动黄赤交角赤道平面黄道平面地球自转与公转的关系地震波圈层划分及其依据大气的垂直分层底层大气组成成分能量来源地理环境的整体性和差异性整体性差异性四季更替回归年恒星日太阳日五带划分昼夜长短变化正午太阳高度变化昼夜更替地方时沿地表水平运动物体的偏移昼夜长短、正午太阳高度的纬度变化昼夜长短、正午太阳高度的季节变化各要素进行着物质与能量交换要素间相互作用产生新功能自然地理环境具有统一的演化过程海洋与陆地水平分异垂直分异赤道到两极沿海到内陆山地意义类型环节地标形态的塑造塑造地表形态的力量山地河流地貌内力作用外力作用种类种类结果岩浆活动地壳运动变质作用堆积侵蚀风化搬运岩浆岩变质岩沉积岩岩石圈物质循环对交通运输的影响河流地貌的发育对聚落的影响山地的形成火山断块山褶皱山堆积地貌侵蚀地貌冲（洪）积平原河漫滩三角洲河谷大规模的海水运动水资源的合理利用水循环的过程动力维持全球水量平衡更新陆地淡水资源调节全球热平衡塑造地表形态世界表面洋流的分布对地理环境的影响成因类型分布规律水资源及其分布水资源与人类社会合理利用水资源运动的基本形式高中地理（人教版）必修一知识结构图西南大学地理科学学院2011级师范三班第二学习小组制。
高考地理思维导图超全整理
高考地理思维导图超全整理地理学科考查思路
地理位置
地图与地球运动规律
地理事物和地理现象的季节变化
大气的运动规律
降水状况的分析思路
风向、风力及其对地理环境的影响
气候对地理环境的影响
水体运动规律
“厄尔尼诺”和“拉尼娜”及其影响
湖泊与环境
地壳的运动规律
地形对其他地理要素的影响
地理环境的整体性和差异性规律
植被与地理环境的关系
人口、城市与环境
农业生产活动
气候（气温）对农业生产的影响
工业生产活动
交通运输布局及其影响
环境保护
旅游地理
热力环流典型案例
日晕
“山谷”夜雨
温带气旋
气温日较差
气温年较差
气温垂直递减率
对流层气温垂直变化
昼夜长短
月相日食月食
天文观测
太阳辐射
太阳活动
太阳视运动
正午太阳高度的运用
太阳光线
地形剖面线
等温线
等降水量线
等潜水位线
距平值。
2018高考地理知识点系统总结
2018高考地理知识点系统总结斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
太阳活动发生的的标志层次太阳活动对地球的影响黑子耀斑、日珥光球色球（1）黑子、耀斑增多时，发出的强烈射电会干扰地球上的无线电通讯。
（2）太阳大气抛出的带电粒子流（“太阳风”)会干扰地球“太阳风”日冕上的磁场，产生“磁暴”；带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光）7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小形状表示地球大小的几个数据极半径地球是一个两极稍扁、赤道半径赤道略鼓的不规则的椭球体平均半径赤道周长6356.8千米6378.1千米6371千米约4万千米约 5.1表面积亿平方千米2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
（1）经线和经度（2）纬线和纬度经线的特点几条重要的经线纬线的特几条重要的纬点线①纬线①0°纬线①经①0°经线指示线（本初指示南北（赤道），是南方向北半球的分界南北方子午②每条线。
向线），它纬线都自②南北回归②所是东经有的经和西经线长度的分界都相等线。
2018年高考地理知识点总结复习
2018年高考地理知识点总结复习第1讲《地球》1、地球在天体系统中的位置：（1）微观冰金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星）（2）宏观：地月系一一太阳系一一银河系（河外星系）一一总星系2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星：（1）地球的普通性：从地球的外观、所处的位置、运动特征而言，地球与其他八大行星相比，并没有什么特殊的地方。
地球只是一颗普通的行星。
（2）地球的特殊性：由于地球具备了生命存在的基本条件，所以又是特殊的：①日地距离适中，温度适宜。
②有液态水；③地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。
④太阳的光照条件稳定。
⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性，彼此间不会发生碰撞。
故地球所处的行星际空间安全稳定。
简而言之，地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
3、太阳辐射对地球的影响：（1）太阳的主要成分是氢和氦，氢核不断聚变为氦核能。
（2）太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射，太阳辐射维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力，如太阳直接为地球提供了光、热资源，生物生长发育离不开太阳。
（3）太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。
如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。
4、太阳活动对地球的主要影响（1）太阳外部结构及其相应的太阳活动：由里往外：①光球：黑子（标志，变化周期11年））、②色球：耀斑（标志，以称色球爆发，最激烈）③日冕：太阳风（带电粒子流）。
（2）对地球的影响：①对地球气候的影响：与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。
②对地球电离层的影响：干扰无线电短波通讯。
（黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动电离层，电离层：地面以上80-500千米高度）③对地球磁场的影响：高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象，对地质勘探、行船造成一定影响。
2018高考复习讲义高中地理必修一地图
第一讲地图一、经线及经度1、相等的半圆，每条2万千米。
2、所有经线相交于两极。
3、相对的两条经线组成经线圈，经度和等于180º。
4、以0º经线为中间线观察东西经度分布以180º经线为中间线观察东西经度分布5、东西半球划分6、重要的经线穿过区域二、纬线和纬度1、平行的圆。
2、赤道最长，为4万千米，向两极递减。
3、以赤道为中间线观察纬度分布4、0-30º为低纬度，30º-60º中纬度，60º-90º高纬度；0-23.5º热带，23.5º-66.5º温带，66.5º-90º寒带。
5、南北半球划分6、重要的纬线穿过区域重要纬线穿越地区0°刚果盆地（两次穿过刚果河）、东非高原、苏门答腊岛、加里曼丹岛、亚马孙河入海口23°26´N 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、德干高原北部、我国云南南部、广西中部、广东中部、台湾中部、墨西哥高原、古巴岛北侧30°N 撒哈拉沙漠北、尼罗河入海口、波斯湾北部（两河入海口）、喜马拉雅山中部、雅鲁藏布江、横断山区、四川盆地、长江中下游平原、钱塘江、加利福尼亚湾、密西西比河入海口、佛罗里达半岛北部32°N 秦岭——淮海一线40°N 地中海北部、土耳其半岛、里海南部、塔里木盆地、鄂尔多斯高原、北京、渤海湾、辽东半岛、日本本州岛北部、美国中部60°N 斯堪地那维亚半岛南部、波罗的海、俄罗斯、阿拉斯加半岛、加拿大、格陵兰岛南端90°N 北冰洋23°26´S 纳米布沙漠、马达加斯加岛、澳大利亚、智利北部、阿根廷西北角、巴拉圭、巴西高原南部30°S 南非、澳大利亚南部、阿根廷北部、巴西最南端40°S 新西兰北岛、拉普拉塔平原、塔斯马尼亚岛60°S 横穿大西洋、印度洋、太平洋、德雷克海峡（西风漂流）90°S南极洲拉萨：90ºE,30ºN塔里木盆地：90ºE,40ºN四川盆地：105ºE，30ºN北京：116ºE，40ºN长江三角洲：120ºE，40ºN海口：110ºE，20ºN6、重要国家陆地的经纬度范围和位置特征重要国家纬度范围经度范围位置特征中国4°N（南部大陆21°N）—54°N74°E—135°E北回归线穿越南部，地处中、低纬度地带的东半球印度8°N—33°N72°E—97°E 北回归线穿越中部，大范围地处低纬度地带的东半球日本(四大岛)31°N—46°N130°E—145°30´E地处太平洋西部，北半球中纬度地带的群岛国家德国48°30´N—55°N6°E—15°E 地处北半球中纬度地带的东半球和欧洲大陆的十字路口上俄罗斯43°N—78°N28°E—170°W 北极圈穿越北部，地跨东、西半球和欧亚两洲的欧洲国家，位于中、高纬度地带美国(本土)25°N—49°N125°W—73°W大范围位于中纬度的西半球，有海外州夏威夷州（北回归线穿过）和阿拉斯加州（北极圈穿过）巴西34°S—5°30´N74°W—42°W 南回归线穿越南部，大范围属低纬度，热带雨林最广埃及21°30´N—31°30´N25°E—35°E 北回归线穿越南部，大范围是低纬度的热带沙漠澳大利亚41°S—10°30´S113°E—153°30´E南回归线穿越中部，位于中、低纬度的东半球，独占一块大陆附：我国南/北极科考站地理位置长城站（66°13´S，58°58´W）位于乔治王岛上，中山站（69°22´S，76°22´E）位于拉兹曼丘陵，黄河站(78°55′N，11°56′E)在挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松。
2018高考地理知识点系统总结
2018高考地理知识点系统总结第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比）6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。
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2014年高考地理主干知识框架必修1 第一章行星地球
必修1 第二章大气环境
必修1 第三章地球水
必修1 第四章地表形态的塑造
必修1 第五章自然地理环境的整体性与差异性
必修2 第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展
必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输及其影响
区位原理框架
必修3区域可持续发展总框架
必修3第一章地理环境与区域发展
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章 区域联系与区域协调发展
必修2第六章 人类与地理环境的协调发展
选修6 环境保护 中国区域生态环境问题及其防治途径案例
选修5 自然灾害 中国区域主要自然灾害成因及其防御措施案例
区域地理分析方法思路案例
地理学科知识大框架。