端午粽飘香活动方案中班
幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香(三篇)目录：幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香一幼儿园中班主题教案详案美丽的花二幼儿园中班主题教案详案能干的小脚丫三幼儿园中班主题教案详案端午粽飘香一幼儿园端午活动方案：端午粽飘香，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。
活动目标：1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
3、体验劳动和分享的乐趣。
活动准备：每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。
活动过程：1、教师向幼儿介绍端午节的传说。
2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。
3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。
4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。
活动时间：本周午上午。
温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。
幼儿园中班主题教案详案美丽的花二主题由来：春天到来了，孩子们有越来越多的机会到户外游戏。
一天，孩子们看到院子里有黄色的连翘花开了。
有的小花还掉到了地上。
教师引导他们去观察花的外形，并和孩子们有找了其他的花。
我们发现都还没有开，孩子们有些失望。
何岳说：“他们什么时候开呀!”王茗：“老师我还见过小喇叭花。
”孩子们你一句我一句的说开了。
我们身边的春天因为有了美丽的花朵才芬芳、绚烂。
我们一起开始做小花的开放日历，就这样研究开了……活动目标1、知道常见花卉的生长环境、内部结构。
2、能够动手对捡拾的小花，按不同特征分类。
3、引导幼儿利用嗅觉来分辨不同的花香。
4、引导幼儿爱护花草。
幼儿园端午活动方案端午粽飘香
幼儿园端午活动方案端午粽飘香端午节是我国传统节日之一，也是我国重要的文化活动之一。
为了让孩子们更好地了解和感受端午节文化，我们幼儿园特别举办了端午节活动。
下面是我们幼儿园的端午节活动方案——“端午粽飘香”。
一、主题活动：1.欢庆端午节，品味粽子文化。
2.学习神话传说，了解端午节的历史及文化内涵。
二、活动目标：1.让孩子们了解端午节的起源和文化背景，掌握端午节的风俗和活动形式。
2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神，提高孩子们的手工制作和环保意识。
3.让孩子们在体验中学习，落实幼儿园素质教育的目标。
三、活动流程：1.课前准备：（1）制作粽子：幼儿园老师提前购买准备好粽叶、黄米、糯米等食材，教师根据自己的需要和粮食的大小，将可食用的物品进行洗净、晒干和加工等处理。
（2）制作工具：老师需要准备菜刀、纱布、厨盆、绳子、炉子等物品。
2.活动过程：（1）引入：老师会介绍端午节的来历、风俗、传统文化内容等，让孩子们了解端午节的文化内涵。
（2）制作粽子：老师会向孩子们演示如何包粽子，然后分发食材和工具给孩子们自己动手制作粽子。
孩子们有需要可以向老师过来求助。
（3）讲故事：老师会讲一些与端午节相关的故事，如屈原投江、五色丝线等，让孩子们更好地了解端午节和粽子。
（4）品尝粽子：孩子们制作完成后，可以品尝自己制作的粽子，让他们体验到自己动手制作的满足感和自豪感。
四、教育评价：1.孩子们能够了解并记忆端午节的起源和文化背景，了解粽子的种类、口味和制作方法。
2.孩子们能够锻炼自己的动手能力和团队协作精神。
3.最重要的是，孩子们从此刻开始，逐渐接受了传统文化，长大后可以成为传承人，让端午节和粽子文化传承下去。
五、注意事项：1.由于粽子的食材和制作方法有一定的规范和要求，老师需要提前进行较为详细的准备和钻研，以确保制作的粽子可以让孩子们安心食用。
2.老师需要指导孩子们在制作时注意安全和卫生，并尽量避免过于火爆的场面，如切割粽叶时使用犄角刀等危险行为。
中班端午活动策划书3篇
中班端午活动策划书3篇篇一中班端午活动策划书一、活动背景端午节是中国的传统节日之一，为了让中班的孩子们更好地了解端午节的传统文化，感受端午节的独特魅力，特制定本次活动策划。
二、活动主题粽情端午，欢聚一堂三、活动目标1. 让幼儿了解端午节的由来、传说和习俗，感受传统文化的魅力。
2. 锻炼幼儿的动手能力，体验集体活动的乐趣。
3. 增进幼儿对家人、朋友的关爱之情，培养团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 提前与家长沟通，了解幼儿对端午节的认识和兴趣，以便有针对性地进行活动准备。
2. 准备好活动所需的材料和道具，如粽叶、糯米、绳子、鸭蛋、五彩线等。
3. 布置活动场地，营造端午节的氛围。
4. 安排好活动的流程和环节，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人向幼儿介绍端午节的由来和意义，激发幼儿对活动的兴趣。
2. 端午节知识小课堂：通过图片、故事等形式，向幼儿介绍端午节的起源、传统习俗和文化内涵，让幼儿对端午节有更深入的了解。
3. 包粽子比赛：将幼儿分成若干组，进行包粽子比赛。
每组幼儿将获得粽叶、糯米、绳子等材料，在规定的时间内完成包粽子的任务。
比赛结束后，评选出最佳包粽子小组，并颁发奖品。
4. 编五彩绳：请幼儿观看编五彩绳的视频，然后分组进行编五彩绳的比赛。
在规定的时间内，完成编五彩绳任务的小组获胜，并颁发奖品。
5. 撞蛋游戏：准备一些鸭蛋，让幼儿分组进行撞蛋比赛。
每组幼儿选择一个鸭蛋进行碰撞，蛋壳先破的一方淘汰，获胜的幼儿将获得奖品。
6. 分享美食：活动结束后，大家一起分享粽子、鸭蛋等美食，感受端午节的氛围。
八、活动预算1. 材料费用：粽叶、糯米、绳子、鸭蛋、五彩线等，预计费用[X]元。
2. 场地布置费用：购买装饰品、布置场地等，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖状、小礼品等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如饮料、零食等，预计费用[X]元。
中班端午节活动方案(优质17篇)
中班端午节活动方案（优质17篇）中班端午节活动方案（优质17篇）篇一20某某年某某月某某日"艾香端午邻里和"。
中南社区。
以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。
(一)收看端午节各地的风俗习惯视频。
以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。
播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的观点。
(二)举行旱地龙舟赛。
1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。
赛道长50米、宽8米。
一组比赛由3支龙舟队进行。
各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。
2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。
由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。
3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。
(三)开展主题社会实践活动。
结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱"我们的节日"。
材料：糯米、红豆、粽叶、粽绳。
方法：1.将粽叶折成漏斗形。
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(四)慰问敬老院老人。
中班端午节活动方案（优质17篇）篇二端午节对中班幼儿来说，比较陌生。
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。
中班教案粽子飘香
中班教案粽子飘香教案标题：中班教案粽子飘香教案目标：1. 帮助幼儿了解端午节的传统食物——粽子。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
教案准备：1. 图片或视频资源，介绍粽子的制作过程和端午节的由来。
2. 粽叶、糯米、红豆等制作粽子的材料。
3. 环保手套、围裙等保证幼儿安全和卫生的材料。
4. 餐具、蒸锅等用于蒸煮粽子的器具。
5. 适量的食用油和盐。
教案步骤：1. 导入（5分钟）：- 利用图片或视频资源向幼儿介绍粽子的外观和由来，激发他们的兴趣。
- 与幼儿互动，询问他们是否尝试过粽子，是否知道粽子的制作过程。
2. 材料准备（5分钟）：- 向幼儿展示粽叶、糯米、红豆等制作粽子的材料，解释每种材料的作用。
- 引导幼儿触摸和闻嗅材料，让他们感受不同的质地和气味。
3. 制作粽子（30分钟）：- 按照比例准备好糯米和红豆，让幼儿参与材料的称量和清洗工作。
- 引导幼儿将糯米和红豆包裹在粽叶中，展示并指导正确的包裹方法。
- 鼓励幼儿用手将粽子包好，并用绳子或草绳系紧。
- 提醒幼儿注意安全和卫生，佩戴环保手套和围裙。
4. 蒸煮粽子（20分钟）：- 将制作好的粽子放入蒸锅中，加入适量的水、食用油和盐。
- 与幼儿一起观察蒸锅的使用方法和时间控制。
- 引导幼儿注意火候和水量，确保粽子能够煮熟。
5. 品尝粽子（10分钟）：- 将煮熟的粽子取出，待稍微冷却后分发给每个幼儿。
- 引导幼儿观察粽子的形状和颜色，品尝粽子的口感和味道。
- 与幼儿分享粽子的传统意义和端午节的由来。
6. 总结（5分钟）：- 与幼儿一起回顾制作粽子的过程，询问他们的感受和体验。
- 引导幼儿思考粽子的味道和传统文化的联系。
- 鼓励幼儿表达自己对端午节和粽子的喜爱和理解。
教案扩展：1. 绘制粽子的图画，让幼儿用不同的材料进行贴画或剪纸。
2. 观看粽子制作的视频，与幼儿一起学习粽子的制作过程。
3. 制作粽子的同时，与幼儿一起制作粽子的包装盒或袋子，增加创意元素。
幼儿园端午活动方案端午粽飘香
幼儿园端午活动方案端午粽飘香端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五，是为了纪念屈原，在这个节日里，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、喝雄黄酒等一系列的庆祝活动。
对于幼儿园来说，通过端午节的主题活动，可以让幼儿了解中国文化传统，感受情感交流，增强身心健康，提高幼儿兴趣, 以下是我所策划的端午活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的1、体验传统文化，增强幼儿的文化认同感和自豪感。
2、增强幼儿对食品安全的认识。
3、通过表演和游戏等互动方式，培养幼儿的协作意识和交流能力。
4、增强幼儿的身体素质和兴趣爱好。
二、活动准备1. 粽子材料准备：糯米、猪肉、莲蓉、糖、枸杞、蜜枣等。
2. 材料工具准备：绳子、橡皮筋、竹叶、剪刀、锅等。
3. 活动器材准备：龙舟模型、艾草、五色线、毛笔等。
三、活动流程1、粽子DIY制作步骤一：制作糯米饭幼师在提前煮好的糯米中加入少许盐搅拌均匀。
步骤二：准备肉馅及莲蓉馅，将蜜枣、枸杞等物材拌和在馅料中。
步骤三：制作粽子（1）将竹叶放在清水中浸泡约2小时，然后用刷子刷洗干净后在光线下拍一下调整软度。
（2）将叶子剪成合适的大小，三片叶子相叠，用五色线固定住一角，成扇形。
（3）加入米饭、肉馅及莲蓉，盖上叶子，用绳子系好，用橡皮筋捆牢，然后放入锅中煮30-40分钟即可食用。
步骤四：品尝自己制作的粽子。
2、龙舟DIY制作步骤一：准备器材摆出龙舟模型、漆线、毛线、毛笔。
步骤二：组装龙舟（1）将龙舟的头、尾、船身分别拼嵌在一起。
（2）用漆线将头、尾、船身连接成整体，将帆布贴在旗杆上。
（3）在帆布上用毛笔写上“扬帆起航”，龙舟就做好了。
步骤三：比赛将分为两组，排列出一条龙舟赛道，两组选手分别站在赛道两边，用红布模拟的凉席为龙舟扯行，传递到终点后，两组即可进行PK比赛，比赛场上与规定的道路一致，在赛道的两旁设置看台。
3、艾叶挂香步骤一：准备艾草、红丝线。
步骤二：幼师与幼儿一起将艾草用红丝线绑成小捆，边绑边编成若干扫，然后将艾草挂在门上，床脚、窗前等地方，以辟邪驱毒，彰显端午时的神圣意义。
中班端午节活动方案7篇
中班端午节活动方案7篇中班端午节活动方案7篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道中班端午节活动方案怎么写才规范吗？以下小编在这给大家整理了一些中班端午节活动方案，希望对大家有帮助！中班端午节活动方案精选篇1一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，异常举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供给一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。
二、活动时间千里闻艾香“明珠”礼尤多三、活动资料(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的.距离，并让比赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。
在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。
3、得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)(二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间：x月x日活动地点：商场西门活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满__元可参加“钓香粽比赛”，满__元钓一次(1分钟)，满__元钓2次，以此类推，多买多钓。
根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。
道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。
(三)“顶天立地”立蛋大赛活动资料：活动当天凡购物满__元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。
幼儿园中班端午活动方案范文(3篇)
幼儿园中班端午活动方案范文（3篇）幼儿园中班端午活动方案1活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最快乐的莫过于天真活泼的孩子们了。
他们的奇怪心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们剧烈的奇怪心，我们设计了“端午粽飘香“活动。
活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参加节日庆祝活动。
2、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。
3、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。
活动预备：1、区域里展现各种亲子制作的鸭蛋网，愿意与同伴沟通观赏；投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读沟通。
2、物质：ppt“端午节“、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：1、谈话导入。
提问：“你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？““你喜爱吃哪种粽子？““为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？“（幼儿争论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传奇）2、说说端午节的古老故事。
（1）教师叙述端午节的来历。
（2）了解端午节的习俗。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。
（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿争论）3、教师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。
古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐（1）幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味（2）幼儿共享粽子活动延长：在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网。
幼儿园中班端午活动方案2一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜爱劳动，乐于参与家务。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活动预备：视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入局部教师：小朋友们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小朋友们说说教师应当做什么款待客人呢?小朋友：粽子。
中班年级组端午节活动方案
xx幼儿园中班年级组“端午粽飘香”活动方案
一、设计思路：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的活动。
二、活动目标：
1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2．对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、活动时间：2022年6月2日（周四上午9:00）
四、活动地点：各班在自己的活动室开展活动。
五、活动形式：以班级为单位开展活动。
六、参与人员：中班年级组
七、准备工作
1．和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2．带艾草、咸鸭蛋等物品，感受节日的快乐。
3．和孩子一起观看有关节日报道。
八、活动安排：
美术活动《端午节》
学习歌谣《五月五》
游戏活动《赛龙舟》
九、活动总结：
让幼儿回家和家长一起分享在幼儿园的端午活动内容。
中班年级组
2022年5月30日。
2024年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
2024年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案活动名称：快乐端午粽飘香活动宗旨：1. 弘扬传统文化：通过举办端午节主题活动，让幼儿了解端午节的起源、传说和习俗，培养幼儿对传统文化的认同感和兴趣。
2. 增进亲子互动：通过亲子活动，促进幼儿和家长之间的情感交流，增进亲子关系，培养家庭的亲子陪伴意识。
3. 提倡健康生活方式：通过粽子制作、体育活动等方式，加强幼儿对健康饮食和锻炼的认识，培养良好的生活习惯。
活动时间：____年端午节前一周活动地点：幼儿园场地主要活动内容：一、主题活动展示：1. 端午节主题墙展览：在活动期间，幼儿园大厅设立端午节主题的展板，展示端午节的来历、习俗和传说，激发幼儿对传统文化的兴趣和好奇心。
2. 粽子文化展示：幼儿园设立粽子文化展区，展示各种地方特色的粽子，介绍不同的粽子制作方法和食材。
3. 民俗文化表演：请专业的民俗文化团队来幼儿园表演端午节的传统舞蹈、歌曲和民间艺术。
二、亲子手工活动：1. 粽子制作活动：安排幼儿和家长一起制作粽子，教导家长如何包粽子、插艾草，让幼儿亲身体会制作过程，增进亲子互动。
2. 粽子装饰比赛：在幼儿园设立粽子装饰比赛区，给幼儿和家长准备一些粽子和彩色丝带、装饰物等，让他们自由发挥创意，将粽子装饰得更美丽、更有个性。
3. 粽子品尝活动：准备多种口味、不同地域的粽子，让幼儿和家长一起品尝，比较不同口味的粽子，开展讨论和交流。
三、传统活动体验：1. 龙舟体验：租用充气龙舟，安排家长和幼儿一起体验划龙舟，让他们感受端午节的传统水上竞技活动。
2. 踏青郊游：组织家长和幼儿一起到郊外进行踏青活动，欣赏自然风光，感受端午节的传统习俗。
四、体育竞技活动：1. 筷子比赛：举办筷子夹粽子比赛，让幼儿和家长一起比拼筷子夹粽子的速度和准确度。
2. 站桩比赛：在活动场地设置若干站桩区，鼓励幼儿和家长一起比拼站桩的时间和稳定性，培养幼儿的体能和耐力。
五、手工艺制作：1. 五彩艾草编织：给幼儿和家长提供米糊、五彩彩纸、工具等材料，教导他们制作五彩艾草编织品，培养他们的动手能力和创造力。
《快乐端午粽飘香》亲子活动教案
《快乐端午粽飘香》亲子活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解端午节的来历和习俗，体验我国传统节日的喜庆氛围。
2. 通过亲子互动，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿热爱祖国、热爱传统文化的情感。
二、活动主题“快乐端午粽飘香”三、活动时间端午节期间四、活动对象幼儿园中班和大班的小朋友及家长五、活动内容1. 亲子包粽子比赛2. 端午节知识问答3. 端午节习俗体验4. 亲子手工制作5. 端午节日美食分享一、亲子包粽子比赛1. 活动目的：让幼儿和家长共同体验包粽子的乐趣，增进亲子关系。
2. 活动准备：粽子材料（糯米、红枣、粽叶、线）、桌椅、盆子等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解包粽子的方法和注意事项。
b) 家长和幼儿分组，每组由一名家长和一名幼儿组成。
c) 主持人宣布比赛开始，家长和幼儿共同包粽子。
d) 比赛结束后，评选出最漂亮的粽子，并进行表彰。
二、端午节知识问答1. 活动目的：让幼儿了解端午节的来历和习俗，增长知识。
2. 活动准备：端午节相关知识题目、答题卡、奖品等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解比赛规则。
b) 家长和幼儿共同回答题目。
c) 答对题目的家庭获得奖品。
三、端午节习俗体验1. 活动目的：让幼儿亲身感受端午节的传统习俗。
2. 活动准备：艾叶、雄黄、香囊、五色线等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解端午节的习俗。
b) 家长和幼儿共同制作艾叶挂件、雄黄酒、香囊、五色线等。
四、亲子手工制作1. 活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，增进亲子关系。
2. 活动准备：手工材料（彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）、桌椅等。
3. 活动过程：a) 主持人讲解制作方法和要求。
b) 家长和幼儿共同完成手工制作。
五、端午节日美食分享1. 活动目的：让幼儿品尝端午节日美食，感受传统文化的魅力。
2. 活动准备：端午节美食（粽子、咸蛋黄、绿豆糕等）、桌椅、餐具等。
3. 活动过程：a) 主持人介绍端午节美食。
中班粽香飘飘教案
中班粽香飘飘教案教案标题：中班粽香飘飘教案教案目标：1. 帮助幼儿了解端午节的传统文化，特别是粽子的制作和食用习俗。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力，通过亲自制作粽子，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 通过品尝粽子，培养幼儿的口味观念和食物的文化意义。
教案步骤：1. 导入（5分钟）- 教师引导幼儿回忆端午节的来历和传统习俗，提问：“你们知道端午节吗？你们知道端午节有什么特别的食物吗？”- 教师展示粽子的图片或实物，引导幼儿观察和描述粽子的外形、颜色和材料。
2. 情境创设（10分钟）- 教师利用教具或图片，讲解粽子的制作过程，包括准备材料、包裹粽子的方法等。
- 教师与幼儿一起观察和讨论制作粽子所需的材料，如糯米、粽叶、红枣等。
3. 制作粽子（25分钟）- 教师组织幼儿分小组，每个小组派出一名代表到教师指导下进行制作。
- 教师向幼儿展示制作粽子的步骤，并逐步引导幼儿操作。
- 幼儿根据教师的指导，依次将糯米、红枣等材料放入粽叶中，然后包裹成粽子的形状。
4. 品尝粽子（10分钟）- 教师将粽子蒸熟或煮熟，并准备好每个幼儿一份。
- 教师引导幼儿观察粽子的外观和气味，然后一起品尝粽子。
- 教师鼓励幼儿分享对粽子口感和味道的感受，引导他们发现粽子的特点和文化意义。
5. 总结（5分钟）- 教师与幼儿一起总结今天的学习内容，回顾制作粽子的过程和品尝粽子的体验。
- 教师提问：“你们觉得制作粽子有什么有趣的地方？你们喜欢粽子的味道吗？”鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
- 教师强调粽子是中华民族的传统食物，希望幼儿能够珍惜传统文化，并与家人一起共同庆祝端午节。
教学资源：1. 粽子的图片或实物2. 制作粽子所需的材料：糯米、粽叶、红枣等3. 相关的教具或图片，用于讲解粽子的制作过程教学评估：1. 观察幼儿在制作粽子过程中的参与程度和动手能力。
2. 听取幼儿对粽子制作和品尝的感受和意见。
3. 幼儿的口头表达和描述能力，包括对粽子外观、气味和口感的描述。
中班端午活动策划书3篇
中班端午活动策划书3篇篇一《中班端午活动策划书》一、活动主题“粽情端午，欢乐中班”二、活动目的1. 让幼儿了解端午节的由来和习俗，感受传统文化的魅力。
2. 通过丰富多彩的活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3. 增强幼儿对民族文化的认同感和自豪感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点中班教室五、参与人员中班全体幼儿及教师六、活动准备1. 准备粽叶、糯米、丝线等包粽子的材料。
2. 准备各种颜色的纸、彩笔等制作龙舟、香囊的材料。
3. 准备与端午节相关的图片、故事书等资料。
4. 布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
七、活动流程1. 端午节知识讲解通过图片、故事等形式向幼儿介绍端午节的由来、习俗等知识。
2. 包粽子活动（1）教师示范包粽子的步骤和方法。
（2）幼儿分组进行包粽子，教师给予指导和帮助。
3. 制作龙舟和香囊（1）幼儿选择自己喜欢的材料制作龙舟模型。
（2）用彩纸等材料制作香囊。
4. 端午游戏开展划龙舟比赛等游戏，增强活动的趣味性和互动性。
5. 分享粽子幼儿品尝自己包的粽子，感受劳动成果。
八、活动预算1. 包粽子材料费用：[X]元。
2. 制作龙舟、香囊材料费用：[X]元。
3. 其他装饰物品费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中注意幼儿的安全，避免发生意外。
2. 鼓励幼儿积极参与活动，尊重每个幼儿的表现和成果。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《中班端午活动策划书》一、活动主题“粽情端午，欢乐中班”二、活动目的1. 让幼儿了解端午节的传统文化习俗，感受传统节日的氛围。
2. 通过丰富多彩的活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3. 增进幼儿对民族文化的认同感和自豪感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点中班教室五、参与人员中班全体幼儿及教师六、活动准备1. 准备粽叶、糯米、丝线等包粽子的材料。
2. 准备制作龙舟模型的材料，如纸、剪刀、胶水等。
3. 准备与端午节相关的图片、故事书等资料。
幼儿园端午活动方案端午粽飘香
幼儿园端午活动方案端午粽飘香一、活动目的1、让孩子们了解端午节的文化背景、习俗和传统节目；2、引导孩子们关注节日的重要性，增强他们的文化认知；3、增强孩子们的团队协作、沟通、观察、思考和动手能力。
二、活动准备1、准备竹叶、糯米、黄豆、红枣等制作粽子的原材料；2、观察端午节习俗相关照片、视频和图片；3、准备篮球、扔绳圈等戏水用品；4、制作挂饰和拼图等装饰品；5、准备一些口头或书面的指导，帮助引导幼儿有效参与活动。
三、活动流程1、端午节的渊源（10分钟）通过展示端午节相关的图片等资料，向幼儿简单介绍端午节的由来、相关习俗等基本信息。
2、手工制作粽子（30分钟）教室设置制作粽子的专门区域，成人帮助幼儿包粽子。
老师详细讲解制作流程和注意事项以及粽子的由来和食用知识。
3、互相品尝粽子（20分钟）将制作出来的粽子拿出来互相品尝，老师再次强调粽子的由来和食用方法。
4、体育活动（30分钟）进行篮球、扔绳圈等娱乐性质戏水活动。
老师可以在有团队意义的游戏活动中指导孩子们关注集体荣誉的意义和价值。
5、手工、美术活动（30分钟）孩子们使用各种材料制作出美丽的挂饰，加强对节日的思考，同时也对幼儿创作能力起到很大的培养作用。
6、合影留念（10分钟）活动结束前，孩子们排成整齐、有序的队列，准备合影留念。
老师利用此机会再次强调节日的重要意义，让孩子们体验自己的成就感。
四、活动反思1、幼儿的表现如何？有哪些值得肯定的地方？2、活动方案是否合理和充分？是否还存在不足之处？3、对于孩子们学习了解端午节和团队协作、沟通、观察、思考和动手能力的提高有何作用？五、活动总结通过此次活动，孩子们了解了端午节的历史、文化背景、风俗传统，同时也享受到了不同种类的集体活动。
通过这样的活动，可以培养孩子们的团队精神、协作能力和探究研究能力。
只有经常开展这样具有实践性质的活动，才能使幼儿的兴趣和能力得到更好的提高和发展。
中班粽子飘香教案模板
中班粽子飘香教案模板端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。
是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。
一起看看中班粽子飘香教案！欢迎查阅！中班粽子飘香教案1 活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、观看奶奶包粽子，知道端午节吃粽子的风俗。
3、体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：1、flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》2、包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“5月初五是什么节日?”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
端午节这天人们都吃什么来庆祝节日的?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，谁知道它的传说?”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿与阿姨、奶奶共同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们一起学习粽子吧!”(1)幼儿分组与阿姨、奶奶共同包粽子，引导幼儿为阿姨拿、放材料，边看边交流。
“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?(2)与幼儿交谈：通过看包粽子、学习包粽子的'过程后有什么感受?5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
6、师生共同小结：端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。
2023年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
2023年幼儿园“快乐端午粽飘香”亲子活动方案活动主题：快乐端午粽飘香活动目标：1. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和认知。
2. 增进亲子间的情感交流，促进亲子关系的发展。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
活动时间：2023年6月10日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园课室和操场活动准备：1. 准备粽叶、糯米、豆沙、蜜枣、花生等粽子原材料。
2. 准备竹子、彩纸、颜料、画笔等制作粽子和装饰用具。
3. 准备音乐设备和相关歌曲。
活动流程：一、暖身活动（9:00-9:15）1. 欢迎仪式：老师和家长带领幼儿集体打招呼，唱《你好早晨》。
2. 游戏时间：进行简单的活动，如站立踩气球、做动物模型等，活跃气氛。
二、端午文化知识介绍（9:15-9:30）1. 老师以图文并茂的方式介绍端午节的由来和传统习俗。
2. 听取幼儿关于端午节的认知和想法，激发幼儿对传统文化的兴趣。
三、制作粽子（9:30-10:30）1. 分组活动：按照小组将幼儿和家长配对，每个小组由老师指导并协助制作。
2. 制作过程：家长和幼儿一起洗净粽叶，用糯米和豆沙等原料包好粽子，用竹篾绑好粽子形状。
3. 趣味装饰：家长和幼儿用彩纸、颜料、画笔等装饰粽子外观，发挥创造力。
四、品尝粽子（10:30-11:00）1. 学唱《粽子歌》：老师带领幼儿和家长一起学唱歌曲，加深对粽子的认知。
2. 品尝活动：各小组将制作好的粽子摆放在桌上，家长和幼儿一起品尝自己亲手制作的粽子。
五、粽子比赛（11:00-11:15）1. 比赛内容：每个小组选出一名家长和一名幼儿参加比赛，在规定时间内用速度和技巧制作粽子。
2. 比赛评选：由评委评选比赛过程中制作的粽子质量和速度，颁发奖品给优胜者。
六、活动总结和互动（11:15-11:30）1. 总结回顾：老师和家长一起回顾今天的活动内容，帮助幼儿总结学到的知识和技能。
2. 互动游戏：进行简单的亲子互动游戏，加深家长和幼儿之间的情感交流和互动。
2024年幼儿园端午节活动方案中班
2024年幼儿园端午节活动方案中班一、活动目的端午节是我国传统的重要节日之一，通过开展丰富多彩的端午节活动，旨在培养幼儿对传统文化的了解和传承，增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感。
同时，通过活动的开展，促进幼儿的社交能力、动手能力和创造力的培养。
二、活动时间6月10日，上午9:00-11:30三、活动准备1.场地布置：在活动现场布置大型主题背景板，悬挂相关的端午节图片和手工制作的鲜艳彩旗；设立教师工作区，放置相关活动物品及教具。
2.物资准备：纸、笔、墨、砚台、五彩绳、纸叶、彩纸、腊肠、竹叶粽等。
3.人员安排：教师担任活动策划和指导工作，家长参与帮助和监管。
四、活动内容1. 端午节介绍（20分钟）活动开始前，教师向幼儿简单介绍端午节的来历、习俗和重要意义，并通过图片和故事的形式，让幼儿了解龙舟赛、包粽子、挂艾草等习俗。
2. 制作彩绳手链（20分钟）教师向幼儿们展示彩绳的编织方法，并指导幼儿将编制好的彩绳制作成手链或项链，同时引导幼儿搭配不同颜色的线来编制不同的图案，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 制作端午节装饰品（30分钟）教师向幼儿介绍端午节的各种装饰品，如彩旗、粽子、艾草等，并引导幼儿用纸、笔、彩纸等材料制作自己的端午节装饰品，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 端午节故事会（20分钟）教师讲述端午节的相关故事，如屈原投江、白蛇传等，结合图画和情节，生动有趣地向幼儿传递节日的文化内涵，培养幼儿的语言理解能力和故事理解能力。
5. 端午节游戏（30分钟）5.1 龙舟比赛游戏：教师组织幼儿分成小组，使用纸制的龙舟，引导幼儿通过手工劳动的方式制作龙舟，并在活动现场设立赛道，在教师的指引下进行比赛，增强幼儿的团队合作意识和竞技意识。
5.2 迎接端午节：教师指导幼儿做好准备动作，让幼儿学习如何挂艾草，了解挂艾草的寓意和作用。
6. 端午节美食品尝（30分钟）教师向幼儿展示腊肠和竹叶粽，介绍这些食品的制作过程和特点，然后进行品尝活动，让幼儿了解端午节的传统美食。
(教学反思)-中班幼儿“快乐端午粽飘香”亲子活动方案
“快乐端午粽飘香”亲子活动方案农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备：1、端午节的故事；2、做香包的材料：香料、布、针、线等；3、包粽子的糯米、苇叶；4、编蛋网的绳线、五彩线；5、自制龙舟两条；6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
可惜到1931年的秋天，黄公略就为革命事业壮烈牺牲了。
在黄公略烈士追悼大会上，毛泽东亲自主持并撰写挽联：“广州暴动不死，平江暴动不死，如今竟牺牲，堪恨大祸从天落；革命战争有功，游击战争有功，毕生何奋勇，好教后世继君来。
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端午粽飘香活动方案中
班
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
快乐的端午节主题活动方案
中一班
一、活动内容
快快乐乐过端午
二、活动意图
通过端午节主题活动的开展，让孩子们感受传统节日文化的魅力与内涵，也让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
通过活动还能体会端午节全民健身、防疫祛病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。
三、活动目标
㈠知道端午节是中华民族的传统节日。
㈡简单了解端午节的来历和节日习俗。
四、活动准备
关于端午节的课件及图片，粽子实物。
五、活动过程
㈠出示粽子，引出端午节话题。
㈡端午节的来历。
㈢端午节的节日习俗。
㈣观看端午节课件，使幼儿进一步直观生动地了解端午节。
㈤学说儿歌《端午节》。
㈥活动延伸。
快乐的端午节主题活动教案
中一班
一、活动内容
快快乐乐过端午
二、活动目标
㈠知道端午节是中华民族的传统节日。
㈡简单了解端午节的来历和节日习俗。
三、活动准备
关于端午节的课件及图片，粽子实物。
四、活动过程
㈠出示粽子，引出端午节话题。
1．看，老师今天带来了什么呀（粽子）你吃过粽子吗
2．你们知道粽子是我国哪个传统节日特有的食物吗
3．小朋友们，你们知道端午节是怎么来的吗端午节为什么要吃粽子呢听了老师讲的这个故事你们就知道了。
㈡端午节的来历。
1．老师讲述《屈原的故事》。
2．老师根据故事内容针对端午节的来历进行提问。
㈢端午节的节日习俗。
谁能说一说过端午节的时候都要做哪些事情
（插艾草、吃粽子、赛龙舟、挂香包、绑花绳……）
老师依次出示相应的实物教具，并简单介绍。
吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原这位爱国英雄，插艾草、挂香包是为了驱赶蚊虫辟邪，绑花绳是寄托了人们对长命百岁的美好祝福。
㈣观看端午节课件，使幼儿进一步直观生动地了解端午节。
㈤学说儿歌《端午节》。
端午节
杏儿红，麦儿黄，五月初五是端阳。
门插艾，香满堂，龙船比赛喜洋洋。
粽叶香，包五粮，剥个粽子裹上糖。
挂香包，点雄黄，蚊虫不敢来打扰。
㈥活动延伸。
请幼儿一起观察、了解包粽子的材料、制作方法，并一起品尝粽子。
快乐的端午节主题活动总结
中一班
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：插艾草、吃粽子、赛龙舟、挂香包、绑花绳等。
利用端午节，开展主题活动，增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念爱国英雄屈原的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
通过这次主题活动的开展，让孩子们了解了很多与端午节有关的风俗习惯，让他们在参与的过程中进一步感受到了端午节的快乐，体验了大家一起分享的快乐！让幼儿体验中国传统
文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识和同伴间的团结合作精神。