《鉴赏家》活动导学单

《鉴赏家》活动导学单

总一课时

活动五：真正的鉴赏家的内涵：真正的鉴赏家：用本真的眼睛和心灵去体验生活、感悟生活中的美；用简单直接发自肺腑的语言去表达艺术中的美；用执著且不涉任何功利色彩的热情去追求美。

活动六：参考明确：

[备用资料汪曾祺语“我不善于讲故事，也不喜欢太像小说的小说，即故事性很强的小说。故事性太强了，我觉得就不太真实了。”

（1）线索情节和结构：本文很难找到清楚的线索、强烈的冲突、紧凑的情节。但是仔细品读，文中只是写了一个字：“美”。这类似于散文“形散神不散”的特点，所以有学者评论，他的小说为“散文化的小说”。汪曾祺本人也曾在其文论《小说笔谈》中说：“一棵树是不会事先想到怎样长一个枝子，一片叶子，在长的。它就是这样长出来了。然而这一个枝子，这一片叶子，这样长，又都是有道理的。从来没有两个树枝、两片树叶是长在一个空间的。小说的结构是更内在的，更自然的。”本文其实就是以一种更贴近自然、更贴近生活常态、不可以雕琢的态度和方式，叙述身边的人和事的。

（2）人物：叶三这个人物，不是一个典型的果贩；甚至可以说天底下这样的果贩几乎找不到第二个：他卖果子是为了自己喜爱的画家；画家死后，他不卖果子了，但四季八节，还四处寻觅鲜果，到坟上供一供；画家送给他的画，他一张不卖，最后这些画陪着他安眠于黄土中，真可谓“生死相随”。但正是因为与众不同，他身上又如此吸引我们的地方：对美的纯真的热爱，对人的深厚的情谊，这些不同于一般小贩的性情、品质，引发我们由衷地喜爱和尊敬。可以说正是人物的“不典型”，因此才更有价值，因为他是独特而真实的“这一个”，而非概括提炼的“那一个”。

（3）语言准确、朴素、精练。远离所谓的华丽词藻，使他的语言干净自然，在平常中见出不平常。前文提到的“立春前后”一段中那种溢于纸面的清香，正源于语言那朴素的清香。再比如他写叶三家老二卖布：“量布、撕布（撕布不用剪子开口，两手的两个指头夹着，借一点巧劲，嗤——的一声，布就撕到头了），干净利落。”语言和他所描写的动作一样，准确，干净，利落。

（4）风俗画。有不少评论者注意到汪曾祺小说里有风俗画，他自己也说到对与风俗的兴趣。读《鉴赏家》，故乡的风物如在眼前，而且成为人物活动不可缺少的背景，甚至就是人本身。比如写叶三四处走，了解各地乡风；写一年四季、不同节令的鲜果；写布店种种看似和小说主题毫无关联的细节，都如风俗画一般，铺展开故乡风物的画卷，而人在其中，甚至可以说处处有人。但作者并不是有意地在小说里加进风俗画，他说自己原是无意的。只是因为他的相当一部分小说都是写家乡，写小城的生活，平常的人事，每天都在发生、举目可见的小小的悲欢，这样，写进一点风俗，便是很自然的事了。“人情”和“风土”，原是紧密关联的。由此我们可以知道：汪曾祺小说中的风俗，其实往往是对故土的追怀；人到了暮年，怀乡怀旧，如朝花夕拾，如秋水黄昏，有一种说不出来的惆怅和凄凉。

《侯银匠》

1、①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。

2、①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。

②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。

3、①要花轿早有打算②改装花轿心灵手巧③出租花轿善于经营，贤惠体贴

4、①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。②小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。③小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。④小说的主旨是表现侯银匠，作者实写侯菊，暗写侯银匠，以有形写无形，更有情趣。

⑤ 小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。

补充问题

一、第二节中说“他这个卖果子的和别的卖果子的不一样”，这“不一样”表现在哪里？（6分）

1、顾客——专给二三十家大宅门送果子。

2、价钱——从不说价，不受亏待。

3、果子——送什么果子由叶三决定；果子得四时之先；果子质量高，色香味俱全；果子是原装的，树熟。

4、时间——买果子比卖果子的时间多得多。

二、联系全文，如何理解第二节中“他经常外出，出去买果子比他卖果子的时间要多得多”？（4分）

1、从内容上看，对果品精益求精，说明叶三是认真、严谨、诚信、热爱生活的人。

2、另外，叶三买果子，到处跑，知路道，看好多景致，有了浓厚的生活体验，这是成为朴素的鉴赏家的条件之一。

3、结构上，这也是为下文张本，为写叶三能准确鉴赏季匋民的画、成为季匋民画的第一个鉴赏家作了铺垫。

三、文章第六节详写了叶三的两个儿子，有什么作用？（4分）

1、两个儿子能干，是天生的好材料，为下文写两个儿子遵从叶三的要求——裱画、买寿材、卖果子、人画合葬埋下了伏笔。

2、两个儿子的品质，也从侧面烘托了叶三的高尚品质。

四、哪些内容可以看出叶三爱画、懂画？（或：为什么说叶三是季匋民画的第一个鉴赏家？）（8分）

1、看画——为季匋民一个人卖果子，有最好的水果首先给季匋民送去，一来就是半天，做季匋民的助手，就是为了爱他的画，看他的画。

2、赞画——叶三看到季匋民作画精彩处而吸气惊呼的地方，也是季匋民的得意之笔。

3、换画——能用四张“苏州片”换李复堂的真迹。

4、评画——不瞎评论，画品高，点评到位。（紫藤有风、小老鼠上灯台、红花莲子白花藕）。

5、捡画——拾捡季匋民团掉的画，过些日子又送给季匋民看。

6、送画——季匋民认为叶三懂画，送给他很多画。

7、藏画——收藏很多季匋民的画，但一张都不卖。

8、葬画——人画合葬。

9、季叶之交——季匋民也认为叶三真懂画，是真内行，对叶三另眼相看。叶三也在季匋民死后，四季八节时，寻觅鲜果到季匋民坟上供奉。

古今名言

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

读万卷书，行万里路——刘彝

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

书犹药也，善读之可以医愚——刘向

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》