突发事件应急与处置课件

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校园突发事件与应急管理ppt课件

校园突发事件与应急管理ppt课件
❖ 注意:“食物中毒事故”只有专业部门才有权确定!!!
发生食物中毒后,学校各部门工作职责
❖ 学校领导: 1.发现群体不适症状,立即向上级领导报告,争取上级行 政部门尽快协调、支援。 2.立即召开相关部门与主管人员的紧急工作会议,给各部 门分派任务。 3.主要领导要亲临抢救一线指挥。
❖ 后勤部门: 1.食堂负责提供食品留样,并保护好现场,配合有关部门 开展调查工作。 2.迅速整理出一处适合人员集中休息的地方,安排有中毒 迹象的学生集中进行观察,并使之成为通向医院的周转站。 3.提供所需的物资。 4.安排好下一顿用餐问题,保证正常秩序。 5.准备好接待家长与媒体的场所。
(一)学校交通安全
1、涉校交通事故统计:
由教育部《2009年全国中小学安全形 势分析报告》可知,2009年全国交 通事故占总起数的20.25%,共造成 42人死亡,占死亡人数的27.45%, 其中农村地区发生交通事故占交通事 故总起数的64.3%
2、当前校园交通安全形势
❖ 目前交通状况复杂、道路情况瞬间变化、交通事故惨不忍睹、重大 交通事故频发、经济损失无可估量。最近10年来,全国在校学生每年 平均死亡1.6万人左右,在造成学生非正常死亡因素中,交通事故排 名第一。交通事故不仅给中小学生造成严重的心理伤害,也给社会和 家庭带来沉重打击。 近两年,校车重大交通安全事故频发,为加强校园交通安全,尤其 是校车安全,中华人民共和国国务院令第617号《校车安全管理条 例》,已于二○一二年四月五日起颁布施行。
莱芜救援人员对打捞上来的溺水学生施救。
案例三 都安一天3学生溺水死亡
2019年3月24日中午至下午4时,都安县二高一名高 二男生、红渡小学五年级一名男生、东庙中学七年 级一名女生到河边游玩,均不慎落水抢救无效死亡。

突发事件应急管理 PPT课件

突发事件应急管理 PPT课件

DGXA/HSE-MS
突发事件应急管理
在每一件突发事件的背后都存在某 种必然性的东西,人类只有通过共同的 努力来最大限度地降低突发事件发生的 频率和次数,减轻突发事件的危害程度 以及对人类造成的负面影响。
DGXA/HSE-MS
突发事件应急管理
其二,就单个的突发事件而言, 任何突发事件都不会像它突然来临一 样突然消失。突发事件一旦爆发,总 会持续一段过程,一般表现为潜伏期、 爆发期、高潮期、缓解期、消退期等 五个阶段。
突发事件应急管理
突发事件造成的损害有有形和无形的, 现时的和长远的之分。有形的损害体现在 人员的伤亡、组织的消失、财产的损失和 环境的破坏上。无形的破坏体现在突发事 件对社会心理和个人心理所造成的破坏性 冲击,造成了突发事件发生单位或地区形 象的破坏,社会基本价值观受到挑战和威 胁。
DGXA/HSE-MS
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突发事件应急管理
(3)破坏性 从某种意义上说,突发事件以人员伤
亡、财产损失为标志,不论什么性质和规 模的突发事件,都会不同程度地给国家和 人民造成政治上、经济上或精神上的伤害 ,都会影响政治局面的稳定,破坏经济建 设,危及正常的工作和生产秩序,甚至威 胁人类的生存。
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关系社会、组织或个人的安危,必须马 上处理,而且还要处理好。因此,对突 发事件的反应越快,反应决策越准确, 突发事件所造成的损失就会越小。
DGXA/HSE-MS
突发事件应急管理
4.突发事件的特性 (1)突发性 对于突发事件能否发生,什么时间、什
么地点、以什么样的方式爆发,以及爆发的 程度等情况,人们都始料未及,难以准确地 把握。突发事件的起因、规模、事态的变化 、发展趋势以及事件影响的深度和广度也不 能事先描述和确定,是难以预测的。

突发事件应急预案与处理 ppt课件

突发事件应急预案与处理 ppt课件

应急预案——火灾
消防栓使用方法
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
火灾无法现场扑灭 ,即打“110”或“119”。告 知失火的准确位置、失火时间、火势规模、被 困人员的数量、现在伤员情况以及报警人的姓 名电话等等,以便于消防人员更快更合理的安 排灭火和营救措施。
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
静电(物体之间的摩擦产生的静电,麻醉用的橡胶 制品 如螺纹管、呼吸球囊等易产生静电)
明火(酒精灯、打火机等)
可燃物:酒精、服装、纱布、敷料、胶布、毛发、纸张、 麻醉机上的橡胶制品、塑料等
助燃剂:医用氧气、氧化亚氮等手术室常见的助燃剂
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾 尽可能撤除贵重仪器
迅速疏散病人及 其家属,危重病 人须有护士长安 排相关医护人员 护送运,运送工 具选用担架为宜 走安全通道,护 送过程中要随时 观察病人的生命 体征,确保病人 安全转运。
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
禁止乘坐电梯, 同时医务人员遇 事要冷静,指挥 安 全通道,禁大声 喊叫。
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
突发事件应急预案与处理
应急预案——火灾
手术室中常见的引起火灾的原因 火灾三要素:火源、可燃物、助燃剂
火源:电器(电刀、激光、光纤灯源、无影灯、电器设备 及线路老化、破损等都可造成漏电及短路现象)
突发事件应急预案与处理
突发事件分类
临床突发事件
职业暴露 病人坠床/跌倒 刺激性药物血管外渗漏 输液(血)反应 休克 心脏骤停 ……

突发事件应急与处置课件

突发事件应急与处置课件

突发事件应急与处置
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(四)“一案三制”建设
5.军队系统应急体系建设和对地方的支援进一步加强 2005年-2006年,全军和武警部队参加各种抢险
救灾行动2800余次,出动官兵34万余人次,动用车辆 机械4万余台次,出动飞机(含直升机)2000余架次 ,转移疏散群众340余万人,挽回经济损失数十亿元人 民币。2006年底,各部队向灾区、贫困地区一次性捐 款2.3亿元人民币,捐棉衣被93万多件(套)。
突发事件应急与处置
2.贯彻实施应急管理的六项原则
n 以人为本,减少危害; n 居安思危,预防为主; n 统一领导,分级负责; n 依法规范,加强管理; n 快速反应,协同应对; n 依靠科技,提高素质。
突发事件应急与处置
2.贯彻实施应急管理的六项原则 (坚持以人为本的原则)
n 坚持以人为本: n (1)首先以人的生命健康为本; n (2)广大职工和群众既是我们保护的主体,
(1)建立健全应急信息传递机制 (2)坚持早发现、早报告、早控制 (3)建立健全公众沟通和动员机制 (4)依靠社会力量,发挥社会组织和志愿者的作用 (5)要抓紧建立健全社会管理机制
突发事件应急与处置
3.健全完善应急机制
n (1)建立健全应急信息传递机制 加快推进应急平台建设,提高应急
处置效率和水平,整合各专业信息系统 资源,形成统一、高效的应急决策指挥 网络全面推进“110”、“119”、“122” 、“120”等多台合一,实现“统一接报 ,分类分级处置”,并统一社会服务号 码(北京12345)
突发事件应急与处置
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(二)严峻的形势
n 我国经济平稳较快增长,人民生活水平不断提高,社 会政治和治安大局保持稳定。但是公共安全形势依然 严峻、任重道远。

突发事件处置 PPT课件

突发事件处置 PPT课件
注:门店防损部是制定与执行各类《应急预案》的部门,防损负责 人是主要制定《预案》的制定人和执行人,其他人员应密切配合,预 防安全事故发生。
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各类典型突发事件的处理
1.门店在高客流时应急处理措施 2.发生意外人身伤害应急处理措施 3.发生顾客与员工纠纷时应急处理措施 4.发生火灾事故应急处理措施 5.发生紧急停电应急处理措施 6.发生团伙偷窃事件应急处理措施 7.发生自然灾害事件应急处理措施 8.发生恐吓事件应急处理措施 9.发生暴力事件应急处理措施
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门店在高客流时应急处理措施
在我们门店做活动、节假日时常常迎 来大量的顾客,的确给我们带来了很好的 经济效益,提高了销售额、提高了毛利、 提高了客单价、提高了来客数,加快了商 品的周转……。但是,在效益的光环内潜 藏着高危安全风险,如:踩踏事件、营业 中停电、收银故障、电梯等设备故障等等 安全事故,需要我们保持清醒的头脑,防 损负责人做好每一次高客流时的突发应急 预案,并报门店店长,确保门店在高客流 时无安全事故。
展,协助店长指挥,执行各项任务
3、现场处置组:由防损领班担任,在通知指挥部和向110、119报警同时;迅
速调动和组织抢险救援队队员立即动用所有安全器材,以及有效排险工具到现场
施救。
4、通信联络组:由客服负责人担任,负责保持与公安、消防、卫生部门联络,
传达指挥员命令;
5、疏散引导组:由卖场负责人担任,负责维护卖场秩序,引导人员迅速从安全
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6、善后处理程序:突发事件处置后,保护现场,配合公安、卫生 、消防部门开展调查。作好善后工作。
7、新闻媒体接待程序:由卖场办公室主任或现场部经理负责接待 新闻媒体采访人员,保持与指挥部联系,将事故调查真实情况传递 给新闻媒体采访人员作正确报道,以维护公司合法权益。

关于基层常见突发事件的应对与处置ppt课件

关于基层常见突发事件的应对与处置ppt课件

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1.4 突发事件的分类
自然灾害
社会安全事件
事故灾害
公共卫生事件
2020/5/26
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自然灾害
2020/5/26
2008年元月中旬到二月初,我 国南方发生了50年不遇的冰雪 灾害,冰灾涉及19个省级行政
区,直接经济损失537.9亿元 。
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自然灾害
2020/5/26
2010年3月,西南五省遭遇 80年一遇的严重干旱,2012年 2月,云南等地的旱灾更严重, 此次受灾人口达630万人。
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事故灾难
2010年11月15日,上海余姚路胶州路一栋30层公寓起火,当日,
造成58人死亡。
2020/5/26
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事故灾难
2020/5/26
2011年“7.23”浙江甬温 线发生特大动车追尾事故, 210人受伤,35人死亡
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事故灾难
2001年—2010年全国交通事故数据 (官方数据)
年份
交通事故 (万起)
5
1.3 突发事件的分级
《中华人民共和国突发事件应对法》第三条第二、三款: 按照社会危害程度、影响范围 等因素,自然灾害、事故灾难、 公共卫生事件分为特别重大、重 大、较大和一般四级。法律、行 政法规或者国务院另有规定的, 从其规定。突发事件的分级 标准由国务院或者国务院确定的 部门制定。
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社会安全事件
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2008年7月19日,普洱市孟连傣 族拉祜族佤族自治县发生一起群体 性突发事件,执行任务的公安民警 被不明真相的500多名群众围攻、 殴打,冲突过程中,民警被迫使用 防暴枪自卫,2人被击中致死。15
2、为什么要应对好处置好突发事件

应急救援(课件)PPT课件

应急救援(课件)PPT课件

应急救援的重要性
01
02
03
减少人员伤亡
及时有效的应急救援能够 最大限度地减少人员伤亡, 保护人民生命安全。
降低财产损失
迅速响应和正确处置能够 降低财产损失,维护社会 经济稳定。
社会稳定
应急救援工作是维护社会 稳定的重要保障,能够增 强社会安全感。
应急救援的历史与发展
历史回顾
从古代的救火、救灾到现代的综合性应急救援,经历了漫长的发展历程。
救援合力。
国际交流与合作
经验分享
积极开展国际间应急救援经验交流,学习借鉴先 进的技术和管理模式。
联合演练
组织跨国联合演练,提高跨国应急救援的协同作 战能力。
资源共享
加强国际间应急救援资源共享,共同应对跨国灾 害挑战。
感谢您的观看
THANKS
救援技术培训与演练
对救援人员进行定期培训,提 高其专业能力和技术水平。
对救援人员进行演练,提高其 应对突发事件的能力和心理素 质。
通过培训和演练,使救援人员 能够熟练掌握各种救援技术和 器材的使用方法。
04
应急救援案例分析
案例一:地震救援
总结词
地震救援需要快速反应、科学组织和有效执行,以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
总结经验教训
对整个应急救援过程进行总结和评估,总结经验教训,提高 应急救援能力。
03
应急救援技术与方法
救援装备与器材
救援装备
包括消防器材、医疗急 救设备、通讯设备等, 是应急救援工作的重要
保障。
救援器材
包括切割工具、破拆工 具、支撑工具等,是救 援人员实施救援的重要
工具。
救援车辆
包括消防车、救护车、 工程车等,是快速到达 救援现场的重要交通工

突发事件应对法(讲课用)ppt课件

突发事件应对法(讲课用)ppt课件
明确应对展人突应民急政发救府事援报件和 告处 ,时置 必财工 要作 时产, 可征并 以用立 越即 级补向 上偿上 报一 。制级度 第12条
第用十单或会二位者危突条和不害发个能的事人有,有件的关应效财人发当产民控生。政及制地被府时突县征及向发级用其上事人的部级件民财门人引政产为民起府在应政的使对不用突府严能完发报重消毕事告社除或件。者,突可发以事征 件应上急级处人置民工政作府结束应后当,及应时当采及取时措返施还,。财统产一被领征用或者征 用后导毁应损急、处灭置失工的,作应。当给予补偿。
七章70条
第一章 总则 第二章 预防与应急准备 第三章 监测与预警 第四章 应急处置与救援 第五章 事后恢复与重建 第六章 法律责任 第七章 附则
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第一章、总则
第1-16条
目的:为了预防和减
少突发事件的发生, 控制、减轻和消除突 发事件引起的严重社 会危害,规范突发事 件应对活动,保护人 民生命财产安全,维 护国家安全、公共安 全、环境安全和社会 秩序
使用范围:突发事件
的预防与应急准备、 监测与预警、应急处 置与救援、事后恢复 与重建等应对活动
.
4
概念:突发事件是指突然发生,造成或者可 能造成严重社会危害,需要采取应急处置措 施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫 生事件和社会安全事件
.
5
按照社会危害程度、影响范围等因素,突发事件可分为特别 重大、重大、较大和一般四级。
发事件的应对工作负责;涉及两个以上行
明确了第事突政人上九件发区民一条应域政级对事的府人国工件,负民务作应由 责 政院的有 , 府和行对关 或 共县政工行 者 同级领政 由 负以导作区 各 责机上的域 有。关地领共 关,方同 行其各导的 政办级机上 区事人一 域机民关级 的构政及府第具是9体突条职发

突发事件的应对与处理PPT课件

突发事件的应对与处理PPT课件
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护理突发事件的管理
❖ 加强危重患者管理
❖ 重视护患沟通
❖ 提高夜班护士的抗 风险能力
❖ 加强安全教育,强化安全管 理
❖ 牢固树立风险意识,加强风 险管理
❖ 加强关键环节和医疗仪器 设备的管理
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应对突发事件培养急救意识
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应对突发事件总结案例
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应对突发事件能力的培养
及时实施 救治措施
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3
突发事件的相关概念
❖ 突发事件又称紧急事件,指实先没有通知,预兆 的情况下,突然发生的,有一定的破坏力,一定 影响的事件,具有不确定性。
❖ 突发公共事件是指突然发生,造成或可能造成严 重社会危害,需要应急处置,予以应对的自然灾 害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全重大事 件。
4
突发公共事件的分类
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案例
❖ 摘眼球事件:对眼科的3名医生停职9个月,对手术 室护士给予处分,领导给予行政处分。 处理事件时医院对突发事件反应能力的迟缓和苍白
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近年来医疗纠纷越来越多,越闹越大,越闹越 邪恶
在医院内外拉横幅、停冰棺、设灵堂、赌塞大 门经常上演。
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从科学应对突发事件角度
反思护理管理存在的问题
❖ 体制不顺,缺乏危机应对的准备 ❖ 护理人力资源管理问题突出,人力短缺 ❖ 相关知识技能不足的问题在危机发生时成
35按医嘱静脉注射0.5%普鲁卡因 10ML,(病人昨天已作皮试)当注射至5ML时病人面色苍白,呼吸 困难,1分钟内不省人事继而倒地.
36

患者发生药物过敏
生 药
立即停药,使患者平卧


报告医生

反 应
一般性过敏反应,

突发事件应急处置 PPT课件

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爆炸发生后,地铁列车随即停车,司机通过车内广播系统反复向 每节车厢乘客通知“该铁道铁轨已经停电,请大家不要惊慌”,并同时 打开车双侧车门,其中第一节车厢的乘客是沿着轨道步行到下一个车 站,而其余旅客则返回“汽车厂站”。当第一批旅客走上地面的时候, 警车和救护车已经感到地铁站(此时约为8点55分)。
这个救援过程中,莫斯科市急救站出动一架直升机、60台救护车, 俄罗斯卫生部和莫斯科市政府下属的灾害医疗中心分别出动5个和3个 快速反应分队,另外3个心理专家组在现场辅导相关事宜工作,并在 短时间内将80多人送往医院,130多人现场接受包扎和治疗。
在安全教育方面,当局除了在中学开设安全和逃课课程外,紧急救援部 也在有计划地向居民宣传安全防范和自救的知识。在此次地铁爆炸事件中, 车厢内未受伤的乘客在第一时间通过对话装置,向列车司机报告发生烟雾信 息,并立即用手边东西保护口鼻,以防吸入毒气发生中毒,且当时确定可以 安全离开车厢时,青壮年乘客则帮妇女、儿童和孕妇等行动困难的乘客快速 离开现场。
3
含义
自然灾害:由自然因素直 接所致,主要包括水旱灾 害、气象灾害、地震灾害、 地质灾害、海洋灾害、生 物灾害及森林草原火灾等。
事故灾难:由人们无视规 则的行为所致,主要包括 工矿商贸等企业的安全事 故、公共设施和设备事故、 核与辐射事故、环境污染
与生态破坏事件等。
公共卫生事件:由自然因 素和人为因素所致,包括 传染病、群体性不明疾病 及影响公众健康安全的事
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案例二:俄罗斯莫斯科地铁爆炸事件
俄罗斯将灾害事故分为自然灾害和人为事故两类,并针对不同灾 害事故,制定出相应的应对条例。
莫斯科事件2004年2月5日8点32分,距离俄罗斯地铁的“汽车厂站” 约为300m的地下铁道中,一个被安放在地铁第二节车厢的爆炸物突 然爆炸,共造成39人死亡、134人受伤。

突发事件应急处理知识培训PPT优秀课件

突发事件应急处理知识培训PPT优秀课件
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集体游览及休息时注意事项
其一,在游览或休息时,均应保持团队精神, 学生不得单独行动,或三、五游离,脱离教师 的指导和监督。 其二,学生除应遵守规定、服从指挥和保持 学校声誉外,尤其应注意自身安全,各同学均 有互相规劝及协助的义务。
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怎样预防集体活动中相互挤压事故
1.上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。 2.在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。 3.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔 跑,以免摔倒。 4.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩 踏事件的诱发因素。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 5.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时, 就要做好准备,保护自己和他人。 6.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 7.当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼喊,告知后面 的人不要向前靠近。 8.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷缩,双手在颈后紧扣,以保护 身体最脆弱的部位。
若遇有行驶过速或发现异状如车辆作若遇有行驶过速或发现异状如车辆作s形行驶形行驶引擎突发怪声等时应立即提出警告必要时得引擎突发怪声等时应立即提出警告必要时得令驾驶员停车检查或停止前进
预防突发事件知识培训
1
恐怖袭击突发事件的特点
1. 突发性和紧急性 2. 不确定性 3. 危险性
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常见的恐怖袭击手段
• 常规手段
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被恐怖分子 劫持后怎么办?
• (1)保持冷静,不要反抗,相信政府; • (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢; • (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为

中小学校园突发事件应急与急救处理PPT幻灯片课件

中小学校园突发事件应急与急救处理PPT幻灯片课件
某中学高一学生张某在400米跑测试中突然倒 地昏迷不醒,经医院抢救无效死亡,后经查明张 某患有先天性心脏病,入学体检曾有记录。
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发生原因
2004年高中篮球联赛中,某校参加比赛的学生 陈某,因近日感冒,感头昏、胸闷不适,但教 练因陈某篮球打的好,为争名次,多场比赛中 要陈某上场,结果激烈比赛中,陈某突然倒地, 送我院急诊抢救,诊断为“急性心肌炎、心律 失常”,并住院治疗,陈某因心功能不全,从 此与体育生涯无缘。
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发生原因
五、学校违反规定,组织未成年学生,从 事不宜参加的劳动、运动或者其他活动。
1994年4月,某学校的校长冯某、老师马某带领 学生在学校的操场劳动时,附近林场着火,经 冯校长同意,先后共有十几名学生赴火场扑救, 校长和老师没有一同 前往组织和指挥,在 救火过程中,8名学生 被烧死。
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定义及分类
定义
校园突发事件是指:发生在校园内外,由本校 师生员工实施,或以其为侵害对象的,涉及破 坏社会和校园秩序,并造成人身财产严重损害 的突发公共事件。
5
定义及分类
特点
难以预见 危害严重
处置紧迫 影响广泛
对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、 学校和社会稳定等,均造成严重影响和危害
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发生原因
一、学生自我防范意识差;
某校学生吴某过生日,同学为其庆祝,并聚会 饮酒,结果吴某饮酒过多,人事不醒,口唇发 绀,由同学送至我院急诊科抢救时,已呼吸心 跳停止,生日变祭日。
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发生原因
2010年2月24日,湖南某高中几名学生在铁路桥 上饮酒聚会,飞驰而来的K935次列车将逃避不 及的学生撞飞,致3人死亡,2人重伤。
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发生原因
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ຫໍສະໝຸດ 突发事件应急与处置13
(四)“一案三制”建设
5.军队系统应急体系建设和对地方的支援进一步加强 2005年-2006年,全军和武警部队参加各种抢险
救灾行动2800余次,出动官兵34万余人次,动用车辆 机械4万余台次,出动飞机(含直升机)2000余架次 ,转移疏散群众340余万人,挽回经济损失数十亿元人 民币。2006年底,各部队向灾区、贫困地区一次性捐 款2.3亿元人民币,捐棉衣被93万多件(套)。
突发事件应急与处置
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(四)“一案三制”建设
3.加强应急机制建设 建立健全社会预警体系,形成统一指挥、
功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制, 提高保障公共安全和处置突发事件的能力。
突发事件应急与处置
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(四)“一案三制”建设
4.建立健全应急法制 法制建设方面:主要是依法行政,努力使
突发公共事件的应急处置逐步走向规范化、制 度化和法制化轨道。并注意通过对实践的总结, 促进法律、法规和规章的不断完善。
加强
突发事件应急与处置
(四)“一案三制”建设
1.国家应急预案体系基本形成 全国应急预案体系框架包括: ·国家突发公共事件总体应急预案 ·国家级专项预案25件 ·国务院部门预案80件 ·省级及地方政府制定的应急预案 ·企事业单位制定的应急预案 ·举办大型会议、展览和文体等重大活
动,主办单位制定的应急预案
应急管理的形势和对策
一、十六大以来的应急管理工作 二、加强应急管理构建和谐社会 三、处置好突发事件的关键环节
突发事件应急与处置
一、十六大以来的应急管理工作
(一)深刻的启示 (二)严峻的形势 (三)面临的挑战 (四)“一案三制”建设 (五)宝贵的经验
突发事件应急与处置
(一)深刻的启示
n 2003年那场惊心动魄的抗击非典斗争,给了我们两点 深刻的启示: 一是在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社 会的进程中,必须牢固确立和认真落实科学发展观, 必须始终坚持统筹兼顾,更加注重经济社会协调发展; 二是一定要更加注重政府的社会管理和公共服务 职能,不仅要健全公共卫生应急机制,还要在全社会 的各个方面加快应急机制建设。 建立健全各种预警和应急机制,提高政府应对突 发事件和风险的能力。完善安全生产监管体系。
突发事件应急与处置
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(四)“一案三制”建设
2.建立健全应急体制 应急管理体制方面:主要是在党中央、
国务院的统一领导下,坚持分级管理、分级 响应、条块结合、属地管理为主的原则。建 立健全集中统一、坚强有力的指挥机构;发 挥我们的政治优势和组织优势,形成强大的 社会动员体系;建立健全以事发地党委和政 府为主,有关部门和相关地区协调配合的领 导责任制。
宁。 综上所述,自然灾害、事故灾难、公共卫生和社
会安全等突发事件每年造成非正常死亡超过20万人, 伤残超过200万人,经济损失超过6000亿人民币。公 共安全形势严峻。
突发事件应急与处置
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(三)面临的挑战
我国经济社会发展进入了一个关键时期,经济体制深刻变革,社会结 构深刻变动,利益格局深刻调整,人们思想观念深刻变化;再加上国 际上政治、经济、军事、安全等因素相互交织,地缘、宗教和文化冲 突与政治经济矛盾相互作用,不稳定、不确定、不安全因素增加。
第一,城镇化和城市现代化进程的加快。 第二,现代工业、高技术和信息产业的高速发展,在为国家和个人提
供全新的发展机遇和生活空间的同时,也带来了新的安全风险。而且, 粗放型经济增长方式与公共安全的矛盾依然突出。 第三,随着广大人民群众不断增长的物质文化需求,对公共安全的要 求越来越高。 第四,国际形势继续处于深刻复杂的变化之中,和平与发展仍然是当 今时代的主流,但世界多极化、经济全球化使世界各国面临着新的挑 战。国际经济贸易的不断扩大,加大了外来有害生物和疫病疫情入侵 我国的可能。 第五,恐怖活动,恐怖主义的现实危害上升,际恐怖主义活动对我国 家安全和社会稳定的现实威胁加大。 第六,难以预料的全球性气候反常和难以控制的自然灾害时有发生, 国际减灾战略正在做重大调整。
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(二)严峻的形势
n 2.我国的事故灾难严重 一是事故总量大、伤亡大。 二是重特大事故多。 三是我国环境安全形势严峻。发达国家上百
年工业化过程中分阶段出现的环境问题,在中国 近20多年来集中凸现,呈现结构型、复合型、压 缩型的特点。
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(二)严峻的形势
3.公共卫生事件仍然威胁着人民群众的生命 和健康 多种传染病尚未得到有效的遏制。全球 新发现的30余种传染病已有半数在我国发 现,有些还造成了严重后果(特别是非典 疫情和高致病性禽流感疫情)。 重大传染病和慢性病流行仍比较严重。 职业病危害呈上升趋势。 生产、销售假冒伪劣食品药品违法犯罪 活动尚未得到有效遏制,食品药品安全事 故多发。重大食物中毒事件每年200起以 上,造成200多人死亡,数万群众健康受 到伤害。
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(四)“一案三制”建设
n 党中央、国务院在深刻总结历史经验,科学分 析公共安全形势的基础上,审时度势,做出了 全面加强应急管理工作的重大决策,重点是加 强“一案三制”工作
1.国家应急预案体系基本形成 2.建立健全应急体制 3.加强应急机制建设 4.建立健全应急法制 5.军队系统应急体系建设和对地方的支援进一步
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(二)严峻的形势
n 我国经济平稳较快增长,人民生活水平不断提高,社 会政治和治安大局保持稳定。但是公共安全形势依然 严峻、任重道远。
n 1.公共安全形势总体稳定、趋于好转,依然严峻、任 重道远。 年均死亡1万多人(近年年均2500人,伤病100万 人); 每年有3亿人口受灾; 年均损失2000亿元; 年均倒塌房屋300多万间。
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(二)严峻的形势
n 4.影响国家安全和社会稳定的因素依然存在 在一些地方,群死群伤的爆炸、投毒等恶性案件
时有发生,杀人、绑架等暴力犯罪不断。 社会安全形势严峻,违法犯罪活动日趋动态化、组
织化、职业化、智能化、低龄化。 由人民内部矛盾引发的群体性事件也明显增多。 国内外极端势力制造的各种恐怖事件危及国家安
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