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(完整word版)开题报告1780热连轧四辊可逆粗轧机三维结构设计及分析--3月23日修改
燕山大学本科毕业设计（论文)开题报告课题名称: 1780热连轧四辊可逆粗轧机三维结构设计及分析学院(系）: 里仁学院年级专业：轧钢-12—3班学生姓名：指导教师：完成日期: 3月16日（一) 综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义1。
1 选题的背景及意义采用轧制成型法来生产钢板材，具有生产率高、板厚规格多、生产过程连续性强、易于实现机械化自动化等诸多优点.早期，我国依靠从国外大规模引进冷轧、热连轧技术，随着国内各高校以刚才生产企业对轧制技术研究与实践经验的丰富，现以成形了一套成熟轧制技术[1]。
国外发展出的无头轧制技术，利用薄板坯连铸连轧的生产线，将铸造较长铸坯进行精轧，且轧后进行剪切，在精轧机组中形成有限的无头连轧，适合于稳定生产薄规格的带钢[2-3］。
德国开发出基于薄板坯连铸连轧技术的无头轧制技术，通过提高铸坯的拉速，使连轧机和连铸机的速度得到匹配，实现板料的连铸连轧。
现代热连轧技术发展主要集中在对板形、厚度精度及板料表面质量控制等，因此,这对轧机设备性能及质量稳定性、可靠性有更高要求，对轧机系统高精度要求也越来越高，四辊轧机作为板带材生产的主要设备，对产品精度起着不可忽视的作用［4]。
现代中厚板轧机越来越趋于大型化、精密化、自动化，以满足钢板控制轧制技术的要求，能够生产高强度的合金板。
采用热装炉时燃耗已降至0。
6×109J/t以下，及高刚度(2kN/mm 以上)的现代化中厚板轧机,大大超过日本和美国现有中厚板轧机性能,生产高质量、高性能中厚板创造了有利条件[5-6］。
因此,本课题选择对热连轧四辊可逆粗轧机结构进行设计与分析，对提高其工作可靠性因素进一步研究。
该课题对提高热连轧设备的应用，具有深远的社会价值与经济效益。
1。
2 轧钢机械设备的发展与应用现状随着国内钢材总产量逐年的提高,对轧钢设备的能力也逐渐由向大型化、高速化、连续化、自动化的发展方向，以满足钢材生产能力需求。
导师批改开题报告范文
导师批改开题报告范文
尊敬的导师：
我对您提供的开题报告进行了批改，以下是我的修改意见和建议：
首先，报告中应明确指出研究的背景和意义。
您可以描述当前领域的研究现状和存在的问题，并介绍为什么选择这个研究课题。
这样可以让读者了解到研究的重要性和价值。
其次，需要明确研究的目的和研究问题。
在报告中提出明确的研究问题，可以帮助确定研究的范围和方向。
您可以在此阐述研究的目标，以及解答这些问题的重要性。
接下来，可以对研究方法进行介绍。
这部分可以包括研究设计、数据采集和数据分析方法等。
您可以详细说明您计划采用的方法，并解释为什么选择这些方法来回答研究问题。
此外，如果有相关的技术和工具也可以进行介绍。
在报告中，您还可以提及一些预期结果和预期成果。
这可以帮助读者了解您研究的期望和可能的影响。
您可以描述预计的结果，并提及对实践、理论或相关领域的贡献。
最后，报告应包含关于进度安排和预期的时间表的说明。
这可以让读者了解您对研究计划的规划和时间管理。
您可以列出主要的研究阶段，并说明每个阶段的预计时间和工作内容。
总而言之，开题报告应该包括背景和意义、研究目的和问题、研究方法、预期结果和成果以及研究进度安排等内容。
这些部分可以帮助读者全面了解您的研究计划，并对您的研究感兴趣。
希望这些建议对您有所帮助，祝您的研究取得成功。
衷心地，
XXX同学。
毕业论文开题报告修改（共10篇）
毕业论文开题报告修改(共10篇)：开题毕业论文修改报告毕业论文开题报告范文论文开题报告怎么写学前毕业论文开题报告篇一：毕业论文开题报告修改赣南师范学院教育科学学院2009级（2013届）本科毕业论文（设计）开题报告论文题目: 地方师范院校大学生专业认同的现状及其相关研究——以赣南师范学院为例专业：学生姓名：学号：指导教师：教研室主任（签名）教学学院院长（签名）201 年月日篇二：毕业设计(论文)开题报告(内容修改指导)昆明冶金高等专科学校毕业设计（论文）开题报告毕业设计课题：昆钢机械集团生活小区供水系统设计毕业设计类型：工程设计类院系：电气学院专业：电气自动化技术专业班级及姓名：电气1261班邢海波指导教师：刘卫民李之昂报告提交日期：2014年12月03日第1页，共3页第2页，共3页第3页，共3页第4页，共3页篇三：毕业论文开题报告答辩技巧改过的版本大学生论文开题报告答辩技巧1、自己为什么选择这个课题？答：从自己作为一个学生到现在以及即将走向社会作为一个教育工作者，回想自己所学体育的教育模式以及结合此次实习的心德体验，了解到做为一个学生很希望自己能在一节体育课中能开心玩耍同时又能学到相关知识的渴望，因此就萌生了这个想法希望能探讨了解快乐体育的含义及作用，更加充实自己的学识，为以后的教学工作做铺垫。
2、研究这个课题的意义和目的是什么？意义：“快乐体育的教学”作为小学体育教学，学生的生理、心理特点决定了正演绎着一种全新的小学体育教学模式，它更能激发小学生的运动兴趣，培养学生的团队协作精神，内化学生行为规范的养成，促进小学生的身心健康成长。
作为体育一种教育思想，其理念、目标、特点、内容和形式更能吻合《全日制义务教育体育课程标准（实验稿）》的要求。
目的：尊重学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣，从终身体育与个性和谐发展需要出发，把运动作为学生将来的生活内容教给他们，让他们体验从事、理解、掌握、创造运动的乐趣，从而激发学生参加运动热情。
2018-开题报告修改情况-范文word版 (4页)
2018-开题报告修改情况-范文word版
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开题报告修改情况
有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿
设计(报告)题目
慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理
设计(报告)题目来源
自选
设计(报告)题目类型
病例
开题时间
201X年2月14号
一、设计(报告)研究意义
本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。
加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。
让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标。
(完整word版)开题报告范文模板(共10篇)(word文档良心出品)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
工作报告之开题报告修改说明
开题报告修改说明【篇一：开题报告修改说明表(学生用 )】20湖北大学体育学院研究生学位论文开题报告修改说明表注： 1、此表随修改后的开题报告一并交研究生管理办公室。
2、若表格不够，请另行附页。
【篇二：开题报告修改意见】开题报告修改意见市教研组通过对本课题的研读提出以下修改建议:（一）课题结构调整根据十二课题课题规划要求，课题结构应大致分九部分，按顺序依次是：一课题提出的背景，二课题研究的价值意义，三理论依据，四核心概念界定，五省内外同类课题研究现状评述，六课题研究的目标、内容、思路、方法，七课题研究的步骤，八课题创新，九课题研究保障条件。
本课题结构需要简单的调整，具体如下：1.“课题创新”移到开题报告后面独立成为第八部分。
2.课题研究的方法移到第六部分中。
（二）课题内容调整原课题需要内容调整的主要部分是“课题提出的背景，理论依据，内容，核心界定”。
具体意见如下：1.课题提出的背景：这一部分中添加本地学校的安全问题案例，通过身边的案例警示说明课题研究的必要性；同时这一部分的最后内容应调整的课题的应用价值中去。
2.在省内外研究述评：这一部分缺少省内的课题研究述评，在写这一部分时要写出对同类课题的述评意见。
3.添加“核心概念界定”部分，主要对“农村初中校园安全防范教育”的研究范围，内容作出阐释。
4.删掉课题研究目标（ 3），并把目标从“模式”修改为“方法、措施、方案”，目标定得越小操作起来越具体，越可行。
5.课题研究的内容不用这么详细，分条写清楚就行。
6.课题研究的思路、方法、步骤基本不用改变，个别词语，标点符号需要细节处理。
7.删掉原开题报告的第七部分“课题组成员分工”。
【篇三：乔旭开题报告修改完成】毕业论文开题报告论文题目：浅析《家》中梅与瑞钰的悲剧成因系部：汉语言文学系班级：语文教育二班姓名：乔旭学号： 20111565指导教师：崔凤珍二○一四年三月十日1234。
南京师范大学开题报告(可编辑修改word版)
南京师范大学毕业设计（论文）开题报告姓名：XX 学号：XXXXXXXX 学院：XXX专业：XXXXX题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师：XXX2012 年3 月5 日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3.有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2012年4 月26 日”或“2012-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告1．本课题的目的及研究意义随着……因此，本研究将着重于探讨二者之间的作用机理，……。
本研究将在前人的研究基础上拓展以下理论：第一、……；第二、……；第三、……。
基于上述这些理论，本研究在以下几个方面将有一些现实意义：第一、……；第二、……。
2．本课题的国内外的研究现状关于……研究已经受到广泛关注，但是……本研究所涉及……虽然已经有了关于上述两方面的研究，但是综合来看，还是存在着以下不足：首先，……。
第二，……。
毕业设计（论文）开题报告3．本课题的研究内容运用文献研究法和问卷调查研究方法对……：1、对国内外相关理论和文献的回顾；2、……；3、……；4、……4．本课题的实行方案、进度及预期效果1、准备阶段（1）2011 年 10 月上旬，拟定指导教师、选题方案。
（2）10 月下旬，进行毕业论文工作动员、科研训练、选题和开题。
（3）12 月13-17 日前系里根据学生的初选方案和各指导教师的情况，进行协调。
并将最后确定的指导方案反馈给学生。
(完整word版)毕业设计开题报告范例
南京工程学院毕业设计开题报告课题名称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身结构优化设计(楷体三号加粗) 学生姓名:王亮学号: 201020121 指导教师：赵丽讲师李艳讲师所在院(系)部:机械工程学院专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计)2012 年 00 月 00 日说明1．根据南京工程学院《毕业设计（论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.学生应当在毕业设计(论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩.3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写.其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文）开题报告注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。
文献综述结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态:①整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等；②结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏,或因过度的塑性变形而不适于继续承载;③结构转变为机动体系；④结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。
（2)正常使用极限状态。
结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。
出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态:①影响正常使用或外观的变形；②影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝；③影响正常使用的振动；④影响正常使用的其它特定状态。
2。
3 结构设计的基本方法在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求.为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。
课题开题修改情况报告
课题开题修改情况报告引言本报告旨在汇报课题开题阶段所进行的修改情况。
首先对课题的背景和目的进行简要介绍，然后详细记录修改前的问题和对应的修改措施，最后总结修改的效果和对下一步工作的影响。
课题背景和目的在此简要介绍课题的背景和目的，包括课题的研究领域、相关的实际应用和理论研究，以及本课题的研究目标和意义。
修改前的问题列出在课题开题阶段发现的问题和需要进行修改的内容，每个问题包括问题描述、原因分析和解决方案。
问题1：研究目标不具体问题描述：课题的研究目标过于宽泛，没有明确具体的方向和目标。
原因分析：在初步设定课题时，对研究目标的考虑不够充分，导致目标表达不清晰。
解决方案：重新审视课题的背景和目的，确定具体的研究目标，并在课题提纲中进行更新。
问题2：数据来源不明确问题描述：在课题开题阶段没有具体确定数据的来源，难以进行后续的数据采集和分析。
原因分析：对数据来源的考虑不够细致，导致在实际操作中出现困难。
解决方案：调研相关的数据来源，例如公开数据集或采集自实验，明确数据的来源和获取方式，并在课题提纲中进行更新。
问题3：理论基础不扎实问题描述：在课题的理论基础方面存在缺陷，难以支撑后续的研究和分析。
原因分析：对相关理论的掌握和应用不够深入，导致无法确切地运用到课题研究中。
解决方案：加强对相关理论的学习和掌握，尤其是与课题直接相关的理论，提高对课题的理论支撑能力。
修改措施针对上述问题，我们采取了以下具体的修改措施，以解决问题并推进项目的进行。
修改措施1：明确研究目标为了明确课题的研究方向和目标，我们重新审视了课题的背景和相关的理论研究，与项目组进行了讨论，在课题提纲中进行了相应的更新。
研究目标更加具体明确，旨在解决某一具体问题或提出新的方法。
修改措施2：确定数据来源经过对相关数据来源的调研，我们明确了数据的来源和获取方式。
我们选择了某个公开数据集作为主要的数据来源，并制定了相应的数据采集和处理方案。
修改措施3：加强理论学习为了提高课题的理论基础，我们对相关理论进行了深入的学习和研究，同时与导师进行了交流和讨论，在理论基础方面得到了明显的加强。
(完整word版)开题报告范文
开题报告范文导读：本文是关于开题报告范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：研究性学习开题报告范文】课题名称从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号2004—01702导师：成员：组长：班级：课题研究的背景及意义俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。
可见，“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。
绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。
从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样？它又是怎样影响、改变人们生活与观念的？当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么？我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。
希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。
活动计划任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。
活动计划：第一阶段（第3周）：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。
第二阶段（第4—10周）：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。
第三阶段（第11周）：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据。
第四阶段（第12—13周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。
准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。
可行性分析：人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。
开题报告修改情况 总结报告模板
开题报告修改情况有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿设计(报告)题目慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型病例开题时间20XX年2月14号一、设计(报告)研究意义本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。
加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。
让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能，遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸，勤翻身，防止压疮的发生。
(二)预期目标：1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。
2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。
3.焦虑情绪得到缓解。
4.病人未发生压疮三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点：解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力，观察肺性脑病以及患者缺氧的症状，做好各个管道的护理，预防感染。
(二)研究难点：患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。
体液增多和长期卧床导致压疮的发生。
长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容20XX年10月-20XX年11月选题、确认病例与设计20XX年12月-20XX年1月查阅、搜集资料完成任务书及开题报告20XX年2月-20XX年3月完成开题报告修改，及初稿完成20XX年4月-20XX年5月多次修改初稿后打印装订五、指导教师意见(是否同意开题)签名：年月日开题报告完成版安徽财经大学国际经济贸易学院本科毕业论文开题报告论文题目民营国外投资风险及其防范对策研究所在班级 091国贸6姓名万定云学号 20XX220273指导教师及职称周经(讲师)填表日期 20XX年11月15日二○一二年十一月一、简表词的译文，关键词之间用分号隔开。
开题报告修改 Microsoft Word 文档
青岛理工大学汽车与交通学院毕业论文开题报告题目：城市平面交叉口交通安全评价体系设计姓名：于方学号：200724044专业：交通工程指导教师：魏金丽2011年4月6日说明一本表可以用手工填写，也可以打印填写。
手工填写时必须由学生本人用钢笔或签字笔认真填写，字迹工整，不得涂改。
二表中所列项目必须全部填写,不留空白。
三本表仅为一个格式，个别栏目不够填时，可重新打印排版或附页。
四本表一律用A4纸正反面打印。
五正式开题之前，学生必须做必要的前期准备工作，广泛阅读相关的中外文文献，进行必要的调研、实验等，深入了解拟选课题的国内外研究动态，较好的把握拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期的结果，明确开展课题研究工作的设想及拟采用的研究路线和方法。
六学生必须撰写开题报告并参加开题报告会，不参加者将被取消本次毕业设计资格。
开题报告会由学院统一组织，报告通过后，由评议组组长填写《开题报告评议表》，评议未通过者，重新开题。
七字数不少于3千字。
目录摘要前言第1章绪论1.1 研究背景1.2 国内外研究现状1.3 研究思路及内容第2章城市平面交叉口交通安全影响因素分析2.1常见城市平面交叉口类型2.2城市道路交通安全现状分析2.3 交通冲突2.4城市平面交叉口交通安全影响因素第3章城市平面交叉口交通安全评价模型及方法3.1 平面交叉口交通安全评价指标确定原则3.2平面交叉口交通安全评价模型3.3基于灰色理论的交通安全评价方法第4章实例分析4.1 青岛市开发区平面交叉口交通安全现状4.2调查地点选择及采集数据的整理分析4.3 改善建议第5章结论5.1 论文的主要成果5.2 今后研究的展望指导教师意见指导教师（签字）：年月日。
【优质】开题报告和结题报告-范文word版 (12页)
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课外阅读是中学生业余生活中不可缺少的环节之一。
随着“减负”这一方针的出台，课业负担逐渐减轻，闲暇时间开始增多，这势必为中学课外阅读提供了契机。
由于课外阅读已成为学生的“第二课堂”，因而了解当今中学课外阅读情况尤为重要，此项研究通过调查目前中学生喜爱的不同读物，分析个中原因，从而进一步了解青年一代的思想素质和文件修养。
二、调查范围新华书店、三联书店的部分中学生顾客。
三、调查方法问卷调查、发放问卷330份，收回问卷，除去废卷，其中有效卷280份。
四、调查结果经调查发现，95％以上的中学生爱好课外阅读，由于偏好的读物因人而异，为便于表达结果，我们只将最主要的调查结果列表显示(见表3、表4，表略)。
在“您最喜欢的书籍”选项中，男女生不约而同地将“侦探推理小说”放在了首位，这对我们来说并不意外，因为这一类的小说兼有逻辑性强和情节扣人心弦等特点，它们对好奇心强的中学生确有吸引力。
卡通漫画在男女生中分别占有42％和51．6％，它的广受欢迎，符合现代中学生的心理特点。
电影小说在男生中崭露头角，或许将会成为一股新潮流。
武侠小说仍得到42％的男生的垂青。
看来，英雄豪杰魅力犹存。
相比之下，女生青睐于古典名著应与其潜在文学情绪和细腻心思休戚相关。
正处豆蔻年华的少女也不会错过时尚杂志期刊。
在“原因”选项中，“逻辑性强”和“情节吸引人”在男女生中分别占58．3％和77．4％。
这应该是理性和感性思维使然吧。
但是“文学性”“哲理性”“知识性”等选项却少有人问津，此类书籍仍未成为主流。
在“影响因素”选项中，“个人兴趣”占据了主导地位，的确，当代学生更讲究独立与个性，可传媒影响力也着实不小。
硕士开题报告修改说明
硕士开题报告修改说明硕士开题报告修改说明一、引言在本次硕士开题报告中，经过导师的指导和同学们的讨论，我对报告内容进行了一些修改和完善。
本文将对修改的部分进行说明，并解释修改的原因和目的。
二、研究背景和意义在研究背景和意义部分，我对相关文献进行了进一步的调研，并添加了一些最新的研究成果。
这些新的研究成果能够更好地支撑我的研究目标和研究意义。
此外，我还对研究背景进行了适当的扩充，以便读者更好地理解我研究的重要性。
三、研究目标和研究问题在研究目标和研究问题部分，我对研究目标进行了进一步的明确和细化。
通过与导师的讨论，我意识到原先的研究目标过于宽泛，难以在有限的时间内完成。
因此，我对研究目标进行了适当的缩小和具体化，以确保研究的可行性和有效性。
同时，我也对研究问题进行了修订，使其更加明确和具体。
四、研究方法和数据来源在研究方法和数据来源部分，我对研究方法进行了一些调整。
原先的研究方法可能存在一些局限性，无法充分解答研究问题。
因此，我进行了进一步的方法论思考，并选择了更加适合的研究方法。
此外，我还对数据来源进行了详细的说明，以确保研究数据的可靠性和有效性。
五、预期结果和研究局限性在预期结果和研究局限性部分，我对预期结果进行了进一步的补充和完善。
通过与导师的讨论，我意识到原先的预期结果可能过于理想化，难以实现。
因此，我对预期结果进行了适当的调整，使其更加符合实际情况。
同时，我也对研究局限性进行了详细的说明，以提醒读者在阅读我的研究成果时要注意其中的局限性。
六、研究进度安排在研究进度安排部分，我对研究进度进行了进一步的细化和明确。
通过与导师的讨论，我意识到原先的研究进度安排可能存在一些不合理之处，难以按时完成。
因此，我对研究进度进行了适当的调整，以确保研究能够按计划进行。
同时，我还对可能出现的延迟和调整进行了预测和解释，以保证研究的可行性和有效性。
七、结论通过对硕士开题报告的修改和完善，我对自己的研究目标和方法有了更加清晰的认识，并对研究进度和预期结果有了更加明确的规划。
课题开题修改情况报告
课题开题修改情况报告课题开题修改情况报告一、背景介绍在这个信息爆炸的时代，人们对于信息的获取和传播有了更高的要求。
网络作为信息传播的重要渠道，已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，随着互联网的发展和普及，网络信息的真实性和可信度也成为了一个亟待解决的问题。
因此，本课题旨在探究网络信息的真实性鉴别方法，以提高人们对网络信息的辨别能力。
二、课题开题初衷在初次开题时，我提出了一个关于网络信息真实性鉴别的课题。
然而，在与导师和同学们的讨论中，我意识到这个课题还存在一些问题，需要进行修改和完善。
三、修改内容及原因1. 课题的范围过于广泛在初次开题时，我将网络信息的真实性鉴别作为整个课题的研究对象。
然而，经过与导师的深入交流后，我认识到这个课题范围过于广泛，需要进行进一步的缩小和明确。
因此，我决定将课题范围缩小为社交媒体平台上的信息真实性鉴别。
2. 缺乏实证研究的支持在初次开题时，我主要依靠个人经验和观察来论证网络信息真实性鉴别的重要性及其影响。
然而，导师指出这种论证方式缺乏实证研究的支持，需要进一步加强理论基础。
因此，我决定在课题中加入实证研究，通过调查问卷和实地观察等方法，收集相关数据，以增加课题的可信度和说服力。
3. 方法论的不足在初次开题时，我对于研究方法的选择和运用并没有深入思考。
然而，经过与同学们的交流和学习，我意识到方法论在研究中的重要性。
因此，我决定在课题中加入一些方法论的探讨，如信息真实性鉴别的常见方法、利弊分析等，以提高课题的学术性和实用性。
四、修改后的课题设想基于以上的修改和完善，我对于课题设想进行了重新构思。
修改后的课题设想如下：课题名称：社交媒体平台上的信息真实性鉴别研究课题目的：通过探究社交媒体平台上的信息真实性鉴别方法，提高用户对网络信息的辨别能力，减少信息误导和虚假传播。
研究内容：1. 社交媒体平台上的信息真实性鉴别方法- 基于内容的鉴别方法：通过分析信息内容的逻辑关系、语言表达和事实核实等，判断信息的真实性。
课题开题修改情况报告
一、课题背景随着我国教育事业的不断发展，教师作为教育工作的核心力量，其教育教学能力的高低直接影响着教育质量。
为了提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长，本课题《基于教师专业成长的教师培训模式研究》应运而生。
二、课题开题报告修改情况1. 修改课题名称原课题名称为《教师培训模式研究》，经过反复讨论和修改，最终确定修改为《基于教师专业成长的教师培训模式研究》。
新课题名称更加准确地反映了课题的研究方向和目标。
2. 修改研究内容（1）调整研究内容结构：将原开题报告中的研究内容分为三个部分，即理论分析、实践探索和效果评价。
新修改的开题报告将研究内容调整为四个部分，即背景分析、理论框架、实践探索和效果评价，使研究内容更加系统、完整。
（2）细化研究内容：针对原开题报告中的研究内容，进一步细化了各个部分的具体内容。
如背景分析部分，增加了对国内外教师培训模式的研究现状分析；理论框架部分，补充了教师专业成长的理论基础；实践探索部分，细化了教师培训模式的实施步骤和策略；效果评价部分，增加了对培训效果的评价指标和方法。
3. 修改研究方法（1）调整研究方法：原开题报告中的研究方法主要以文献研究法和调查法为主，新修改的开题报告增加了案例分析法。
通过对典型案例的分析，为教师培训模式的优化提供有益借鉴。
（2）细化研究方法：针对各个研究方法，进一步细化了具体实施步骤。
如文献研究法，增加了对相关文献的搜集、整理和筛选；调查法，细化了调查问卷的设计、发放和回收；案例分析法，明确了案例选择、分析和总结的步骤。
4. 修改研究计划（1）调整研究进度：原开题报告中的研究进度安排较为紧凑，新修改的开题报告对研究进度进行了调整，使研究过程更加合理、有序。
（2）细化研究计划：针对各个研究阶段，细化了具体的研究任务和时间安排。
如文献研究阶段，明确了文献搜集、整理和分析的时间节点；实践探索阶段，细化了教师培训模式的实施步骤和时间安排；效果评价阶段，明确了评价指标和方法的时间节点。
开题报告修改情况(12篇)
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1、促进网络教学的进展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的学问，因此是教学改革进展的方向。
通过本项目的讨论与实践，使网络教学更能为学习者供应一个建构主义的学习环境，充分体现同学的首创精神，同学有更多的机会在不怜悯境下去运用他们所学的学问，而且同学可以依据自身的行动的反馈来形成对客观事物的熟悉和解决实际问题的方案，从而供应网络教学的质量。
2、查找利用计算机技术和网络技术实现同学远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和进展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区分。
通过本项目的讨论，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和进展。
二、课题讨论内容(一)讨论的主要内容1、网络教学设计理论体系的讨论包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、同学自主学习活动的设计、同学协作学习活动的设计、老师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的讨论(1)网络教学策略的讨论，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等(2)网络教学模式的讨论，如项目化学习模式、探究性学习模式、讨论性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的讨论4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用依据上述讨论内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论讨论(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发(邓文新)3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)4、web课程的教学过程设计及支持系统的讨论(陈品德)5、网络教学设计与教学评价理论的应用讨论(余红)(二)课题的讨论目标本项目的讨论目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与试验，探究网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探究一般中学校利用网络资源进行网络教学的途径与方法。
开题报告 修改
开题报告修改开题报告修改一、研究背景近年来，随着科技的快速发展和社会的不断进步，各行各业都在不断进行创新和改革。
作为研究生，我深感自己需要对自己的研究课题进行深入的思考和探索。
在此次开题报告中，我将对我的研究课题进行修改和完善，以期能够更好地解决实际问题。
二、研究目的在原有的研究目的基础上，我经过反复思考和讨论，决定对研究目的进行修改。
原来的研究目的是探索如何提高企业的生产效率，但在实际研究中发现，仅仅提高生产效率并不能完全解决问题。
因此，我决定将研究目的修改为如何在提高生产效率的同时保证产品质量和员工满意度。
三、研究方法在原有的研究方法基础上，我计划进行一些修改和补充。
原来的研究方法主要是通过实地调研和问卷调查来收集数据，但这种方法存在一定的局限性。
因此，我计划在研究方法中增加定量分析和实验研究，以更全面地了解问题的本质和解决方案的有效性。
四、研究内容在原有的研究内容基础上，我对研究内容进行了一些修改和补充。
原来的研究内容主要是围绕生产效率的提升展开，但我发现仅仅关注生产效率并不能解决问题的根本。
因此，我计划将研究内容扩展到产品质量和员工满意度方面，以全面提升企业的整体竞争力。
五、研究意义在原有的研究意义基础上，我对研究意义进行了一些修改和补充。
原来的研究意义主要是为了提高企业的生产效率，但这种研究意义过于狭隘。
因此，我决定将研究意义修改为通过提高生产效率、产品质量和员工满意度，实现企业的可持续发展和社会的共同进步。
六、研究计划在原有的研究计划基础上，我对研究计划进行了一些修改和调整。
原来的研究计划主要是按照时间顺序进行，但在实际研究中发现，有些步骤需要并行进行。
因此，我计划将研究计划修改为按照任务的优先级和相关性进行安排，以提高研究效率和质量。
七、预期结果在原有的预期结果基础上，我对预期结果进行了一些修改和补充。
原来的预期结果主要是通过提高生产效率来实现企业的经济效益，但这种结果过于单一。
因此，我决定将预期结果修改为通过提高生产效率、产品质量和员工满意度，实现企业的全面发展和社会的共同进步。
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开题报告修改情况
有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。
开题报告修改终稿
设计(报告)题目
慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理
设计(报告)题目来源
自选
设计(报告)题目类型
病例
开题时间
2019年2月14号
一、设计(报告)研究意义
本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。
由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。
更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。
加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。
让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸
肌功能，遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸，勤翻身，防止压疮的发生。
(二)预期目标：1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。
2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。
3.焦虑情绪得到缓解。
4.病人未发生压疮
三、设计(报告)的研究重点及难点
(一) 研究重点：解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力，观察肺性脑病以及患者缺氧的症状，做好各个管道的护理，预防感染。
(二)研究难点：患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。
体液增多和长期卧床导致压疮的发生。
长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间
阶段内容
20XX年10月-20XX年11月
选题、确认病例与设计
20XX年12月-2019年1月
查阅、搜集资料完成任务书及开题报告
2019年2月-2019年3月
完成开题报告修改，及初稿完成
2019年4月-2019年5月
多次修改初稿后打印装订
五、指导教师意见(是否同意开题)
签名：
年月日
开题报告完成版
安徽财经大学国际经济贸易学院
本科毕业论文开题报告
论文题目民营企业国外投资风险及其防范对策研究
所在班级 091国贸6
姓名万定云
学号 2009220273
指导教师及职称周经(讲师)
填表日期 2019年11月15日
二○一二年十一月
一、简表
词的译文，关键词之间用分号隔开。
二、选题依据(本项内容可以加页)
1
2
三、研究方案(本页若不够填写，可加页)
3
4
硕士研究生开题报告评语
开题报告评语：
该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
中期报告评语：
该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握可重构系统设计要求，完成了整个系统功能设计，对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握，并且完成相关形态学算法的实现与测试，所做研究具有一定的工程应用意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。
期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。