《施工组织设计》课程设计任务书
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景与目的随着城市建设的不断发展，施工组织在工程项目中起着至关重要的作用。
为了提高学生对施工组织的理解和应用能力，本次课程设计将围绕施工组织展开，旨在培养学生的工程管理能力和实践操作能力。
二、任务要求1. 选定一个具体的工程项目，包括项目类型、规模、地点等相关信息，并进行详细描述。
2. 分析工程项目的特点和要求，包括项目背景、目标、施工条件等，并提出合理的施工组织方案。
3. 在施工组织方案中，明确施工工序、施工方法、施工机械设备、施工人员组织等内容，并进行详细的解释和论证。
4. 对施工组织方案进行可行性分析，包括项目进度、施工风险、资源利用等方面，并提出相应的改进措施。
5. 根据施工组织方案，绘制工程项目的施工组织图，并进行详细的标注和说明。
6. 撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、分析过程、方案设计、可行性分析、施工组织图等内容，要求结构清晰、逻辑严密、语言准确。
三、任务分工1. 选定工程项目负责人：负责选定具体的工程项目，并进行详细描述。
2. 施工组织方案设计人员：负责分析工程项目特点和要求，并设计合理的施工组织方案。
3. 可行性分析人员：负责对施工组织方案进行可行性分析，并提出改进措施。
4. 施工组织图绘制人员：负责根据施工组织方案绘制工程项目的施工组织图。
5. 课程设计报告撰写人员：负责撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、分析过程、方案设计、可行性分析、施工组织图等内容。
四、任务进度安排1. 第一周：选定工程项目负责人完成工程项目的选定和描述。
2. 第二周：施工组织方案设计人员完成工程项目特点和要求的分析，并设计施工组织方案。
3. 第三周：可行性分析人员对施工组织方案进行可行性分析，并提出改进措施。
4. 第四周：施工组织图绘制人员根据施工组织方案绘制工程项目的施工组织图。
5. 第五周：课程设计报告撰写人员完成课程设计报告的撰写。
施工组织课程设计任务书(全文完整版)
施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。
3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。
范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
施工组织设计设计任务书
施工组织设计设计任务书【施工组织设计设计任务书】一、任务背景为了有效组织和管理施工项目，确保施工进度和质量，提高工程效益，特制定本施工组织设计任务书。
二、任务目标1. 制定详细的施工组织设计方案，确保施工进度合理、质量可控；2. 优化施工流程，提高施工效率，降低成本；3. 确保施工过程中的安全生产，保护环境。
三、任务内容1. 组织设计概述根据项目需求，制定施工组织设计方案，明确施工组织管理的基本原则和要求。
2. 工程量计算和资源调配根据项目的工程量计算，合理调配人力、物力、财力等资源，确保施工过程中的资源供应充足。
3. 施工机械设备的选择和使用根据项目需求和工程特点，选择合适的施工机械设备，并制定使用方案和维护计划，确保施工机械设备的正常运转。
4. 施工工序和工艺流程根据项目的施工要求，制定施工工序和工艺流程，明确各施工工序的顺序和关联，确保施工过程的联贯性和高效性。
5. 施工人员组织和管理根据项目规模和工期，合理组织施工人员，制定人员配备方案，明确各岗位职责和工作要求，确保施工人员的专业素质和工作效率。
6. 安全生产和环境保护制定安全生产方案和环境保护措施，明确各项安全规定和操作规程，加强安全教育和培训，确保施工过程中的安全和环境保护。
7. 质量控制和验收标准制定质量控制方案和验收标准，明确各项施工质量要求和验收程序，加强质量检查和监督，确保施工质量符合要求。
8. 施工进度计划和管理制定施工进度计划和管理方案，明确各施工阶段的工期和关键节点，加强进度监控和调度，确保施工进度按计划进行。
四、任务要求1. 编制的施工组织设计方案应符合国家相关法律法规和技术标准要求；2. 方案应具有可操作性和可实施性，能够确保施工进度和质量；3. 方案应考虑施工过程中的安全和环境保护，确保施工安全和环境友好；4. 方案应合理利用资源，降低成本，提高工程效益。
五、任务交付1. 编制完毕后，将施工组织设计方案交付给项目经理进行审查和批准；2. 经审查批准后，将方案分发给相关施工单位，并组织施工人员进行培训和指导。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书
标题：施工组织课程设计任务书
引言概述：
施工组织课程设计任务书是为了匡助学生在施工组织课程中更好地理解和应用相关知识，培养其施工组织能力和实际操作能力而设计的。
本文将按照引言概述+正文内容的方式，分为五个部份进行详细阐述。
一、课程设计目标：
1.1 培养学生的施工组织能力
1.2 培养学生的实际操作能力
1.3 匡助学生理解施工组织的重要性
二、课程设计内容：
2.1 施工组织的基本概念和原理
2.2 施工组织的方法和技术
2.3 施工组织的实际应用案例
三、课程设计要求：
3.1 学生需要熟悉施工组织的基本概念和原理
3.2 学生需要具备一定的实际操作能力，能够运用相关方法和技术
3.3 学生需要独立完成一个施工组织实际应用案例的设计
四、课程设计步骤：
4.1 学生需了解并分析课程设计任务书的要求
4.2 学生需采集和整理相关的施工组织知识和实例
4.3 学生需进行实际案例的设计和方案制定
五、课程设计评价标准：
5.1 学生对施工组织的理解程度
5.2 学生的实际操作能力和技术运用能力
5.3 学生设计的施工组织方案的合理性和可行性
结论：
通过施工组织课程设计任务书的实施，学生可以全面了解施工组织的基本概念、原理、方法和技术，并能够运用所学知识解决实际问题。
同时，通过独立完成一个施工组织实际应用案例的设计，学生的施工组织能力和实际操作能力也将得到有效培养和提升。
希翼本次课程设计能够为学生提供一个良好的学习平台，使他们在未来的施工组织工作中能够胜任各种任务。
施工组织设计任务书
施工组织设计课程设计任务书、指导书题目：院（系）：专业班级：指导教师：课程设计分工表一、施工组织设计任务书根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计，要求学员能掌握框架结构的施工顺序和施工方法。
能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得合理工期并获得较高的经济效益。
（一）设计内容1.拟定施工方案。
2.根据给定的工程量计算劳动量，编制施工进度计划（PROJECT绘制横道图）。
3.设计单位工程施工平面图。
（二）设计上交的成果1.施工方案。
2.一张单位工程横道图。
附工人进出场计划3.一张施工平面图（A3）。
附录：工程概况及施工条件⒈建设单位：锦城学院⒉施工单位：成都建工⒊工程项目概况：本项目为办公楼工程，主体为现浇混凝土框架结构。
建筑总面积为4800㎡左右，平面形状为一字形，长39米，宽24.5米；建筑层数主体5层；建筑层高为：标准层39m；墙体采用加气混凝土砌块，入口门采用铝合金门，其他均采用实木门；屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。
地质条件：本工程所处位置地势平坦，地下水位较高，从自然地面起0～2.1m 为杂填土、2.1～7.8m为淤泥质土、7.8～13.3m为粘土、13.3～14.9m为细砂、14.9～18.7m为粉质粘土、18.7～19.8m为细砂、19.8～27.6m为中砂、27.6m以下为粉质粘土。
承台底面标高为－2.5m，承台顶面标高为－1.0m，自然地面标高为－0.5m（相当于罗零高程7.8m），拟建路面标高为－0.1m，底层地面标高为±0.00m。
地下水位标高为－1.5m。
混凝土强度等级：基础、主体均为C25，屋面为C25P6，垫层为C15。
基础采用Φ80cm 钢筋混凝土钻孔灌注桩，桩长16~17m。
工程进行方式：由具有建筑工程总承包资质的一级施工企业中标施工。
⒋开工、竣工日期：2022年10月1日开工，总工期不大于12个月。
⒌现场开工条件：业主保证施工单位进场时，大楼部分的四通一平具备施工条件6、劳动力要求：公司满足本工程所须劳动力数量要求。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书标题：施工组织课程设计任务书引言概述：施工组织课程设计任务书是为了帮助学生在施工组织方面进行实践和综合应用而设计的。
本任务书旨在提供一个清晰的指导框架，使学生能够理解和应用施工组织的基本原理和方法，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
本文将按照一、二、三、四、五的顺序，分别介绍任务书的五个部分，每个部分包含三个小点，详细阐述任务书的内容。
一、项目背景1.1 项目概述：介绍课程设计的项目背景和目标，包括项目的性质、规模和施工要求等。
1.2 施工环境分析：分析项目所处的施工环境，包括地理环境、气候条件和人员组织等。
1.3 施工组织目标：明确项目的施工组织目标，包括施工期限、质量要求和安全要求等。
二、工程量计算与资源分配2.1 工程量计算：详细介绍项目的工程量计算方法和标准，包括各项工作量的计算公式和依据。
2.2 资源分配：根据工程量计算结果，制定资源分配方案，包括人力、材料和设备的合理分配。
2.3 进度计划：根据资源分配方案，编制项目的进度计划，包括各个工作任务的时间安排和先后顺序。
三、施工组织方案3.1 施工方法：根据项目的特点和要求，选择合适的施工方法，包括施工工艺、施工工序和施工顺序等。
3.2 组织架构：设计项目的组织架构，包括施工队伍的组织结构、人员分工和协作关系等。
3.3 施工管理：制定施工管理方案，包括质量管理、安全管理和进度控制等，确保施工过程的顺利进行。
四、风险评估与应对措施4.1 风险评估：对项目进行风险评估，分析可能出现的风险和影响，包括自然灾害、人为因素和技术问题等。
4.2 应对策略：制定相应的应对策略，包括风险防范措施、应急预案和问题解决方案等。
4.3 风险监控：建立风险监控机制，及时跟踪和评估风险的变化，采取相应的措施进行风险控制。
五、成果评估与总结5.1 成果评估：根据项目的实际情况，对施工组织方案进行评估，包括施工质量、进度和成本等方面的评价。
5.2 问题总结：总结项目中存在的问题和不足之处，提出改进的建议和措施，为今后的施工组织提供经验。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景与目的近年来，随着城市建设的不断推进和经济的快速发展，施工组织在建筑工程中的作用日益凸显。
为了提高施工组织设计水平和施工效率，本次课程设计旨在培养学生对施工组织的理论与实践能力，使其能够熟练掌握施工组织的原理、方法和技巧，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、任务要求1. 选取一个具体的建筑工程项目，进行施工组织设计；2. 组织设计内容包括但不限于：施工组织方案、施工工序安排、施工资源配置、施工计划、施工现场布置等；3. 课程设计应包含详细的设计思路、设计依据、设计步骤和设计结果；4. 设计过程中应考虑工程项目的实际情况，合理利用现有资源，确保施工进度和质量的同时，尽量降低成本。
三、任务步骤1. 选取建筑工程项目根据自身兴趣和实际情况，选择一个具体的建筑工程项目作为课程设计的对象。
可以是住宅楼、商业综合体、道路桥梁等。
2. 收集项目相关资料收集与选取的建筑工程项目相关的资料，包括项目规划、设计图纸、施工合同等。
对项目的背景、要求、限制条件等进行全面了解。
3. 制定施工组织方案根据项目资料，结合施工组织的原则和方法，制定合理的施工组织方案。
包括施工工序的划分、施工方法的选择、施工资源的配置等。
4. 安排施工工序在施工组织方案的基础上，按照工程项目的实际情况，合理安排施工工序。
考虑施工工序的依赖关系、工期要求等因素，确保施工进度的合理安排。
5. 配置施工资源根据施工组织方案和施工工序的安排，合理配置施工资源。
包括人力资源、机械设备、材料等。
考虑资源的供需关系、成本控制等因素，确保施工资源的合理利用。
6. 制定施工计划在施工工序和施工资源配置的基础上，制定详细的施工计划。
包括施工时间表、工程量清单、施工图纸等。
考虑施工进度、施工质量等因素，确保施工计划的可行性。
7. 设计施工现场布置根据施工组织方案和施工计划，设计施工现场的布置。
包括施工区域划分、施工道路的规划、临时设施的设置等。
施工组织课程设计任务书和指导书
《施工组织》课程设计任务书适用专业：11级建筑工程技术一、课程设计目的通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。
二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构）1、工程概况建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶，楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加起混凝土块做保温层，上做SBS改性沥青防水层，其劳动量见附表：2、施工条件：本工程位于该市东郊山坡地段，三面均有公路，交通便利，东面及南面为已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成，场地平整均按平均施工高度为-0.5米。
（1）开竣工时间：由当年9月1日开工至次年2月1日竣工，施工时间145天左右控制（2）气象条件：施工期间最低气温4°C,最高气温30°C，施工开始气温较高，以后逐月降低，春节以后有回升，施工期间很少有雨，主导风向为东偏南（3）土壤及地下水：土为二类土，地下水位-3.0米（4）抗震要求：7度抗震烈度设防（5）技术经济条件：全部预制构件。
各类钢窗、饰面材料等均有相关专业厂家生产，分批成套运至工地，三大建材由建设单位提供，运距10-15千米，地方性材料（砖砂石等）就地取材，可按计划运到现场。
施工承包公司专业工种齐全，各类施工机具型号数量较齐备，施工时可选用。
施工工地距公司生产生活基地较近，现场不舍临时住房及食堂。
施工前已做好三通。
（6）工程特点分析：本工程为一般框架结构，无特殊装饰要求，工期较短，为确保按期竣工，必须组织好各项施工项目相互交叉配合及流水施工，并采用生产率较高的塔式起重机，已减少二次运输和不必要的返工和窝工现象。
三、课程设计任务1、施工组织设计的任务(1)内容包括拟定施工方案、技术组织措施劳动量、工作持续时间的计算书、主要机具和材料计划等、编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景在建造工程中，施工组织是一个关键的环节，它涉及到工程项目的整体安排和实施过程。
合理的施工组织能够提高施工效率，保证工程质量，降低施工风险。
为了培养学生的施工组织能力，现有需要设计一门施工组织课程，以匡助学生全面了解施工组织的理论和实践。
二、任务目标本课程设计的目标是培养学生的施工组织能力，使其具备以下能力和技能：1. 理解施工组织的基本概念和原理；2. 能够制定合理的施工组织方案，并进行可行性评估；3. 掌握施工组织中常用的工具和方法，如进度计划、资源调配等；4. 能够解决施工组织中的常见问题和挑战；5. 具备团队合作和沟通能力，能够有效地与项目团队进行协作。
三、任务内容本课程设计需要包含以下内容：1. 施工组织的基本概念和原理：介绍施工组织的定义、作用和重要性，以及施工组织的基本原理和流程。
2. 施工组织方案的制定：详细介绍施工组织方案的制定过程，包括项目背景分析、工程量计算、进度计划制定、资源调配等。
3. 施工组织中的常用工具和方法：介绍施工组织中常用的工具和方法，如PERT/CPM网络图、进度控制表、资源平衡等。
4. 施工组织中的问题解决：分析施工组织中可能遇到的问题和挑战，并提供解决方案和应对策略。
5. 团队合作和沟通：培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组讨论、案例分析等形式，让学生学会与项目团队有效地合作和沟通。
四、任务要求1. 设计一份详细的课程大纲，包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
2. 设计教学材料，包括教材、课件、案例分析等。
3. 组织教学活动，包括课堂讲授、小组讨论、实地考察等。
4. 进行学生评估，包括课程作业、期末考试等。
5. 撰写一份课程设计报告，详细介绍课程设计的过程、方法和结果。
五、任务时间安排本课程设计的时间安排如下：1. 课程设计开始时间：2022年1月1日。
2. 教学材料准备时间：2022年1月1日-2022年2月1日。
14-15施工组织课程设计任务书(完整版)
《施工组织课程设计》任务书课程设计是对学生所学课程进行综合训练的实践性教学环节，是紧密联系工程实践，培养学生独立工作能力的重要步骤。
课程设计必须按照指导书认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
一、课程设计的目的工程管理专业的学生在学完《工程估价》、《施工技术》、《施工组织》等有关专业课程后，在教师的指导下，应具备独立完成建筑工程项目施工组织文件的编制的能力。
本课程设计是工程管理专业必修的与理论课教学紧密联系的一个实践环节，是以房屋建筑工程为对象，编制单位工程施工组织设计的一次演练。
本课程设计的目的是通过工程实践的训练，使学生加深对理论知识的理解，增强学生的动手能力和知识的应用能力。
二、课程设计的要求1. 按照指导教师规定的设计内容（任务书）的具体要求，认真、独立完成课程设计任务。
2. 搜集、分析和整理有关资料，查阅有关文献。
3. 遵守纪律，出勤与平时上课同样对待。
4. 选题要求：尽可能选择最大限度满足教学要求、学生可综合运用所学知识、在课程设计中能够得到全面训练的题目，选择题目要考虑时间性、实践性。
三、设计内容及成果1单位工程概况2. 单位工程施工方案与施工方法选择3. 施工准备工作4. 编制单位工程施工进度表（横道图计划）1 ）熟悉图纸，划分施工过程2 ）计算工程量：注意工程量单位应与定额保持一致3）计算劳动量4）确定各施工过程的施工天数5）编制施工进度计划的初始方案6）检查与调整7）绘制正式进度计划5. 资源需要量计划6. 单位工程施工平面布置图1）确定垂直运输机械的布置2）确定搅拌站，仓库,材料,构件堆场以及加工厂的位置3）现场运输道路4）临时设施布置5）水电管网布置7. 技术措施1）保证工程质量措施2）保证施工安全措施3）冬雨季施工措施4）降低成本措施5）文明施工措施8. 主要技术经济指标1）工期指标2）劳动生产指标3）质量优良率指标4）降低成本率指标5）主要材料节约指标6 ）机械化程度指标9. 其他有关说明四、提交成果要求1. 建筑施工组织课程设计的成果包括：1 ）单位工程施工组织设计1份2）单位工程施工平面布置图1张3）单位工程施工进度表（横道图、网络图计划各1张）2. 对设计成果的要求：（1 ）单位工程施工组织设计说明书1）设计说明书封面：封面上应写明设计题目，学生姓名，专业,年级,指导教师姓名，完成日期•2）目录3）正文正文格式要求：纸张大小:A4复印纸；页边距：上，下2.54厘米，左,右3.17厘米；行间距:1.5倍行距；字体：宋体；字号：标题用”小三"加粗，正文用”小四”；文档格式：WORE文档。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景随着社会的不断发展，建筑施工行业在我国的经济中占据重要地位。
施工组织是建筑施工过程中的关键环节，直接影响着工程质量、进度和安全等方面。
为了提高施工组织设计水平，培养高素质的施工管理人才，我校决定开设《施工组织》课程，并委托您进行课程设计。
二、任务目标本课程设计的目标是使学生掌握施工组织的基本理论和实践技能，能够独立完成一项中小型工程的施工组织设计，并能够解决施工过程中遇到的问题。
通过课程设计，学生将提高对施工组织的理解和应用能力，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
三、任务要求1. 设计一个中小型工程的施工组织方案，包括项目背景、施工组织设计思路、施工方法、进度计划、资源配置等内容。
2. 在设计过程中，要充分考虑工程的实际情况，合理安排施工流程，确保工程质量和进度。
3. 课程设计要注重理论与实践相结合，可以参考实际案例，提供详细的数据和计算过程，以验证设计方案的可行性。
4. 设计报告要清晰、完整，包括目录、引言、主体部分、结论等内容，并附上相关的图表、表格和计算公式。
5. 设计报告要求使用规范的学术语言，准确表达设计思想和推理过程，注重逻辑性和条理性。
四、任务内容1. 项目背景：选择一个具体的中小型工程，包括工程类型、规模、地理位置、建设单位等信息。
2. 施工组织设计思路：根据工程特点和要求，提出施工组织设计的总体思路和目标。
3. 施工方法：选择适合工程的施工方法，包括主要施工工序、施工工艺、施工设备等。
4. 进度计划：制定合理的施工进度计划，包括总工期、各工序工期、关键路径等。
5. 资源配置：根据工程需求和进度计划，合理配置人力、材料、设备等资源。
6. 数据和计算：提供详细的数据和计算过程，包括工程量清单、资源需求计算、进度推算等。
7. 设计报告：按照规范的格式编写设计报告，包括目录、引言、主体部分、结论等。
五、任务提交要求1. 设计报告要求以电子文档形式提交，文档格式为Word或PDF。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景近年来，随着城市化进程的加快，建造施工项目规模不断扩大，施工组织的科学性和高效性对于项目的顺利进行具有重要意义。
为了培养具备施工组织设计能力的工程技术人材，本次课程设计旨在通过学生对施工组织的理论学习和实践操作，提高学生的施工组织设计能力和实践操作技能。
二、任务目标本次课程设计的目标是让学生通过对一个具体施工项目的组织设计，掌握施工组织设计的基本原理和方法，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
具体目标如下：1. 理解施工组织设计的基本概念和原则；2. 掌握施工组织设计的方法和步骤；3. 能够根据项目需求进行施工组织设计的方案制定；4. 能够运用相关软件进行施工组织设计的摹拟和优化；5. 培养学生的团队合作能力和沟通协调能力。
三、任务要求1. 学生自行选择一个具体的施工项目，可以是建造工程、道路工程、桥梁工程等；2. 根据所选项目的特点，确定施工组织设计的范围和内容；3. 进行项目的前期调研，包括项目背景、工程特点、工期要求等；4. 进行施工组织设计方案的制定，包括施工方法、施工工序、施工机具设备的选择等；5. 运用相关软件进行施工组织设计的摹拟和优化，分析不同方案的优缺点；6. 编写课程设计报告，包括项目背景、设计原理、设计步骤、设计方案、摹拟分析结果等内容；7. 进行课程设计答辩，展示设计成果并回答相关问题。
四、任务步骤1. 选择施工项目：学生自行选择一个具体的施工项目，并确定项目的范围和内容。
2. 前期调研：对所选项目进行前期调研，包括项目背景、工程特点、工期要求等，了解项目的基本情况。
3. 施工组织设计方案制定：根据项目需求，制定施工组织设计方案，包括施工方法、施工工序、施工机具设备的选择等。
4. 软件摹拟和优化：利用相关软件对施工组织设计方案进行摹拟和优化，分析不同方案的优缺点，并选择最优方案。
5. 编写课程设计报告：根据任务要求，编写课程设计报告，包括项目背景、设计原理、设计步骤、设计方案、摹拟分析结果等内容。
《施工组织设计》课程设计任务书
《建筑工程施工组织设计》课程设计任务书一、目的:本课程设计为单位工程施工组织设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计,使学生熟悉和掌握多层住宅土建工程的施工组织的编制原则、方法和步骤；加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力，培养学生树立正确的施工组织设计思想和严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风.二、设计内容：1、工程名称：多层建筑工程施工组织设计（具体名称详见附件）。
2、工程地址：详见附件。
3、根据提供的施工图及现场条件编制施工组织设计内容包括：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
三、设计步骤：（一）准备工作1、借阅设计、施工技术规范及相关参考书.2、仔细阅读施工组织设计任务书并看懂图纸。
（二）编制施工组织设计1、工程概况：包括工程建设情况、建筑设计特点、建设地段特点、施工条件等。
2、施工部署：包括目标要求、实施原则、施工特点、机构设置、组织安排等。
3、施工方案：包括确定施工顺序和施工流向、流水段划分、施工方法、机械选择等。
4、施工进度计划（网络图）。
5、施工进度计划的支持性计划(包括劳动力、主要材料、机械和运输计划表）。
6、施工平面图（确定垂直运输机械的布置、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置、现场运输道路、临时设施布置、水电管网布置)7、技术组织措施四、设计任务书：（一）设计任务按照本任务书的要求及文件规定完成给定工程的施工组织设计的编制. （二）设计原始资料1、、施工图2、现场条件(三)设计完成应提交的文件及图表1、单位工程施工组织设计说明书 1份2、单位工程施工平面布置图 1张3、单位工程施工进度表 1张（四）对设计成果的要求1、单位工程施工组织设计说明书（1）设计说明书封面（采用“中原工学院课程设计”封皮，装订规整，指导教师：杨中宣）（2）目录（3）正文（五千字以上）正文要求：中原工学院课程设计专用纸,手写,文字工整，重点突出，图文并茂. 正文内容：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景在现代建造工程中，施工组织是保证工程顺利进行的重要环节之一。
合理的施工组织方案能够提高工程质量，节约施工成本，确保工期的顺利完成。
因此，本次课程设计旨在培养学生对施工组织的理论和实践能力，使其能够独立完成一个小型建造工程的施工组织设计。
二、任务目标1. 理解施工组织的基本概念、原则和方法；2. 掌握施工组织设计的基本流程和步骤；3. 能够根据实际情况制定合理的施工组织方案；4. 能够运用专业软件进行施工组织设计和优化。
三、任务要求1. 选择一个小型建造工程项目，例如一栋住宅楼或者一座商业建造，确保项目规模适中，能够涵盖施工组织的各个方面；2. 根据选定项目的特点和要求，进行详细的工程量清单计算和资源分析；3. 根据工程量清单和资源分析结果，制定合理的施工组织方案，包括施工工序、施工方法、施工顺序等；4. 使用专业软件，绘制施工平面图、施工进度图和资源平衡图等；5. 撰写课程设计报告，包括项目背景介绍、工程量清单计算和资源分析过程、施工组织方案的制定和优化过程、专业软件的使用和结果分析等。
四、任务步骤1. 选择合适的建造工程项目，了解项目的背景和要求；2. 进行工程量清单计算，包括土建工程、安装工程、装饰工程等；3. 分析工程量清单结果，确定施工过程中所需的资源和材料；4. 制定施工组织方案，包括施工工序、施工方法、施工顺序等；5. 使用专业软件，绘制施工平面图、施工进度图和资源平衡图等；6. 对施工组织方案进行优化，确保工程质量和进度的最佳平衡；7. 撰写课程设计报告，包括项目背景介绍、工程量清单计算和资源分析过程、施工组织方案的制定和优化过程、专业软件的使用和结果分析等。
五、任务成果1. 完成课程设计报告，包括项目背景介绍、工程量清单计算和资源分析过程、施工组织方案的制定和优化过程、专业软件的使用和结果分析等；2. 提交施工平面图、施工进度图和资源平衡图等相关图纸；3. 准备课程设计答辩，展示设计过程和结果，回答评委提问。
《施工组织设计》课程设计任务书
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施工组织设计设计任务书
施工组织设计设计任务书标题：施工组织设计设计任务书引言概述：施工组织设计设计任务书是施工项目管理中的重要文件，它是施工组织设计工作的指导性文件，包含了项目的基本情况、设计要求、施工组织设计内容等重要信息。
设计任务书的编制对于项目的施工组织设计工作至关重要，能够为施工过程提供指导，保证项目顺利进行。
一、项目基本情况1.1 项目名称、地点和规模：设计任务书中应明确项目的名称、地点和规模，以便后续的施工组织设计工作能够有明确的依据。
1.2 项目业主和设计单位：设计任务书中应包含项目的业主和设计单位信息，以便各方能够协调合作，推动项目进展。
1.3 项目工期和预算：设计任务书中应明确项目的工期和预算，以便施工组织设计工作能够按照时间和经济的要求进行。
二、设计要求2.1 施工方法和工艺要求：设计任务书中应明确项目的施工方法和工艺要求，包括施工过程中需要采用的具体方法和工艺，以确保施工质量。
2.2 安全生产要求：设计任务书中应包含项目的安全生产要求，包括施工过程中需要遵守的安全规定和措施，以确保施工过程中的安全。
2.3 环境保护要求：设计任务书中应包含项目的环境保护要求，包括施工过程中需要遵守的环保规定和措施，以确保施工过程中的环保。
三、施工组织设计内容3.1 施工组织方案：设计任务书中应包含施工组织方案，包括施工过程中的组织结构、施工进度计划等内容，以确保施工过程有序进行。
3.2 施工组织图纸：设计任务书中应包含施工组织图纸，包括施工现场布置图、施工工艺图等内容，以便施工人员能够按图施工。
3.3 施工安全措施：设计任务书中应包含施工安全措施，包括施工现场安全防护、施工人员安全培训等内容，以确保施工过程中的安全。
四、设计任务书的编制要求4.1 编制单位和审核单位：设计任务书的编制单位和审核单位应明确，以确保设计任务书的准确性和权威性。
4.2 编制时间和版本号：设计任务书的编制时间和版本号应明确，以确保设计任务书的及时性和更新性。
施工组织课程设计任务书及指导书
施工组织课程设计任务书一、设计目的施工组织课程设计是在完成施工组织专业课程学习之后所进行的实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。
本设计通过一个工程的施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面，有一个全面的了解和掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础。
二、设计题目《××××施工组织设计》工程名称：建设地点：工程规模：m2，建筑高度m，地上层数，地下层数。
三、设计资料1.建筑场地、周围环境、建筑规模、结构形式、地质水文等情况由建筑施工图和结构施工图给出。
2.施工现场的地下水水位于自然地面以下m，土质为粘土。
3.预制构件均在预制厂制作，运距 5 km。
4.建设地点采用现场搅拌混凝土5.现场供电条件：10KV高压，供电容量满足施工用电要求6.现场供水条件：采用城市供水管网，可供水量满足施工要求7.材料、构配件、施工机械及劳动力均满足施工需要。
8.合同工期为：按国家工期定额规定。
9.开工日期为：××年4月1日10.一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。
特殊情况下需采用多班制，必须由指导教师同意。
11.进度表中，每月排26天。
12.夏季月平均气温32℃，最高气温38℃；冬季月平均气温10℃，最低气温-2℃。
13.劳动力和材料供应充足，能满足施工要求。
14.施工机械供应：塔吊一台（型号可自选）、井架若干、砼搅拌机2台、砂浆搅拌机1台，其它土方机械、运输车辆和小型机具不限，均可自选。
四、设计内容和要求1.编写工程概况要求说明工程名称、地点特征、建筑面积、结构特点，基础施工处理方法、工程做法，施工工期、施工条件等。
2.确定施工方案（1）选择土方工程施工方案选择降水方案，并进行有关计算，画出降水方案布置图。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景在建筑工程施工过程中，施工组织是保证工程顺利进行的重要环节。
施工组织设计是指在施工前，根据工程特点和施工条件，制定出合理、科学的施工组织方案，以确保施工过程中的安全、高效和质量。
本次课程设计旨在帮助学生掌握施工组织设计的基本要点和方法，提高他们在实际工程中的能力。
二、任务目标1. 理解施工组织设计的概念和重要性；2. 掌握施工组织设计的基本步骤和方法；3. 能够根据具体工程要求，制定出合理的施工组织方案；4. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
三、任务内容1. 学习施工组织设计的基本理论知识：a. 施工组织设计的定义和目的；b. 施工组织设计的基本原则；c. 施工组织设计的基本步骤。
2. 分析一个具体的建筑工程案例，进行施工组织设计：a. 选择一个适合的建筑工程案例，可以是学校、医院、商业综合体等；b. 对选定的建筑工程进行详细的工程特点和施工条件分析；c. 根据分析结果，制定出合理的施工组织方案。
3. 编写施工组织设计报告：a. 报告包括对选定的建筑工程的工程特点和施工条件的描述；b. 报告详细说明施工组织设计的步骤和方法；c. 报告中应包括施工组织方案的具体内容和理由。
四、任务要求1. 学生需自行选择并分组完成任务，每组不超过5人；2. 学生应充分利用图书馆、互联网等资源，查找相关资料并进行学习；3. 学生需按时完成任务，并准备好相应的报告材料；4. 学生需在规定时间内进行课程设计报告的展示和答辩。
五、评分标准1. 报告内容的完整性和准确性（30%）；2. 施工组织方案的合理性和可行性（30%）；3. 报告的组织结构和表达清晰度（20%）；4. 学生的课程设计报告展示和答辩表现（20%）。
六、参考资料1. 《建筑施工组织设计实用教程》；2. 《建筑施工组织设计案例分析》；3. 互联网相关网站。
以上是施工组织课程设计任务书的详细内容，希望能够满足您的需求。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书施工组织课程设计施工组织一施工方案1､确定施工段工程接受先浇筑柱子混凝土,后吊装预制梁､板｡施工顺序如下:基础工程阶段→主体结构工程阶段→装饰工程阶段→其它工程阶段1)基础工程阶段甲方已完成不再考虑｡2)主体结构工程阶段主体结构工程的工序依次为搭脚手架､支模板､现浇柱､吊装横向预制迭合梁､支纵向框架梁模板及楼梯厕所盥洗间楼盖模板､浇筑纵向框架梁及楼梯厕所盥洗间楼盖､吊装预制空心板､灌封､砌墙等｡3)装饰工程阶段室内装饰工程的施工顺序为:顶墙抹灰､粉楼地面､粉踢脚线､安装门窗等｡室外装饰工程的施工顺序为:外墙面做绿色水刷石面层､局部构件(檐口､阳台､雨篷)及凸出墙面壁柱等贴马赛克等｡(4)其它工程阶段主要有屋面工程､水电暖工程｡屋面防水层的做法:沥青胶隔气层､水泥蛭石保温层､二毡二油防水层上铺绿豆砂｡2､选择施工起重机械1)选择塔吊①QT1-2型塔式起重机｡由塔身､起重臂､底盘组成,回转机构位于塔身下部｡该机塔身与起重臂可折叠,能整体运输｡起重量1~2t,起重力矩160kNm ｡②QT1-6型塔式起重机｡由底盘､塔身､起重臂､塔顶及平�臂组成,为上回转动臂变幅塔式起重机｡起重量2~6t,起重力矩400kNm,起重半径8.5~2m,起重高度26.5~40.5m,轨距3.8m,适用于工业与民用建筑的机构吊装｡依据工程需求选用QT1-6型塔式起重机两台,起重机的安装位置见施工平面图2)其他施工机械主要有汽车､卷扬机､木工机械､钢筋机械､混凝土振捣器､脚手架板等按需求选用二主要施工过程方法1钢筋安装与绑扎1)基础钢筋安装1.1基础钢筋四周两根钢筋交叉点每点扎牢,中间部分交叉点每隔一根呈梅花绑牢,双向受力主筋的钢筋网,应将全部钢筋相交点扎牢,相邻绑扎点的绑扣要成八字形,以免网片歪斜变形｡1.2现浇柱､墙与基础连接用的插筋下端,用90弯钩与基础钢筋进行绑扎,插筋位置应用钢筋架成井字形固定牢固,以免造成柱子钢筋位移｡ 1.3基础配有双层钢筋网时,应在上层钢筋网下面设置钢筋撑脚(螺纹φ14@1000,双向),以保证上下层钢筋间距和位置的正确｡1.4承台､承台连梁及防水底板钢筋均接受闪光对焊连接,接头百分率把握在50%内｡2剪力墙､柱(剪力墙边缘构件)钢筋的安装2.1平面位置和垂直度均在绑扎前进行校正｡2.2剪力墙及柱(剪力墙边缘构件)钢筋接头位置按设计规定错开,剪力墙钢筋连接接受绑扎搭接,柱(剪力墙边缘构件)纵向受力钢筋接头接受电渣压力焊连接,依据规范及图集要求二者钢筋接头百分率均按不大于50%把握｡2.3箍筋加密区按规定布置,梁､柱节点内的加密箍筋事先按顺序布好｡箍筋弯钩重叠处,应交叉布置在四角纵向钢筋上;箍筋转角与纵向钢筋交叉点均应扎牢,绑扎箍筋时绑扣相互之间成八字形｡柱(剪力墙边缘构件)箍筋端头完成135,平直长度不小于10d｡ 5.3.2.4柱钢筋把握疼惜层接受塑料定位卡卡在柱主筋外皮上,间距为1000mm,以确保主筋疼惜层的厚度｡2.4梁钢筋的安装4.1流程:主筋穿好箍筋,按划好的间距逐个分开→固定主筋→穿次梁钢筋并套好箍筋→放主梁架立筋､次梁架立筋→隔确定间距将梁底主筋与箍筋绑住→绑架立筋→再绑主筋｡主次梁同时协作进行｡4.2主梁与次梁上部纵向钢筋相遇处,主､次梁钢筋次梁钢筋置于主梁钢筋之上｡4.3纵向受力钢筋接受双层排列时,两排钢筋之间垫以直径为25mm的短钢筋,短筋的设置间距≤1000mm｡4.4悬臂梁端部边梁的上部钢筋,布在悬臂梁筋的上部｡4.5梁箍筋的接头(弯钩重迭处),应交叉布置在两根架力钢筋上｡4.6四角主筋用骑马式绑扣,使主筋与梁箍圆弧部分相吻合｡4.7距墙或柱边50mm为第一道箍筋位置｡ 4.8梁钢筋接头接受闪光对焊连接,接头百分率把握在不超过50%的范围内｡4.9钢筋接头位置:上皮筋接头留在跨中1/3范围内,下皮钢筋接头留在支座内,且满意锚固长度要求｡2.4板钢筋的安装2.4.1绑扎前应修整模板,将模板上垃圾杂物清扫洁净,依据设计间距用粉笔在模板上分好主筋､分布筋的安装位置｡2.4.2按划好的间距先排放受力主筋､后放分布筋,预埋件､电线管､预留孔洞等同时协作安装并固定｡2.4.3板下部钢筋不留接头,钢筋端部按设计要求锚固长度挺直埋入支座｡2.4.4双向板的底部钢筋,短跨钢筋在下排,长跨钢筋在上排｡2.4.5板上洞口尺寸≤300mm,一般将钢筋从洞边绕过,当>300mm时按设计要求设加强筋｡2.4.6双层网筋之间为保证上层筋的有效高度,接受设置几字形支撑筋,一般纵横向间距为φ10@600mm,撑脚长度不小于200mm｡2.4.7板筋四周两行钢筋交叉点每点扎牢,中间部分交叉点可间隔交叉扎牢;但务必保证钢筋位置正确,双向受力主筋的钢筋网,应将全部钢筋相交点扎牢,相邻绑扎点的绑扣要成八字形,以免网片歪斜变形｡2.4.8板､次梁与主梁交叉处,板钢筋在上,次梁钢筋居中,主梁的钢筋在下｡2.4.9梁板钢筋绑扎时应防止水电管线将钢筋抬起或压下｡2.5楼梯钢筋绑扎2.6钢筋工程的质量把握2.6.1质量管理点的设置:包括钢筋品种和质量;钢筋规格､样子､尺寸､数量､间距;钢筋的锚固长度､搭接长度､接头位置､弯钩朝向;焊接质量;预留洞孔及预埋件规格､数量､尺寸､位置;钢筋位移;钢筋疼惜层厚度及绑扎质量｡ 2.6.2预控措施:应检查出厂质量证明书及试验报告,务必保证材料指标的稳定;加强对施工人员的技术培训,使其生疏施工规范要求和基本常识;仔细执行工艺标准,严格按技术交底要求施工;严格依据图纸和配料单下料和施工,弯钩朝向应正确;施工前应预先弹线,检查基层的上道工序质量,加强工序的自检和交接检查;对用法工具常常检测和调整,并检查焊接操作人员有无上岗证;对倾斜过大的钢筋端头要切除,焊后夹具不宜过早放松,依据钢筋直径选择合适的焊接电流和通电时间;每批钢筋焊完后,按规定取样进行力学试验和检查焊接外观质量｡2.6.3成品疼惜措施:设专人看护,严禁踩踏和污染成品,浇筑混凝土时设专人看护和修整钢筋,焊接前配看火人员和灭火设备2模板的支设1)模板施方法柱模板:该工程全部方形柱模均接受组合木模现场拼装成型｡模板的支撑利用柱轴线方向搭成的排架｡排架又可兼作梁模及顶板的支撑体系,所以搭设时,排架尺寸尽可能兼顾多用｡局部不好利用排架时,另设专用预留短钢管作为固定单体柱的下端支撑｡柱子边长小于700mm时,每边预留一根;柱边长大于700mm时,每边预留三根｡柱子底部设一道箍,向上间距依次设置柱箍,柱箍用法材料为Φ48壁厚3.5mm钢管以及φ14的螺杆,柱子中下部间距为300~400 .。
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《建筑工程施工组织设计》课程设计任务书一、目的：本课程设计为单位工程施工组织设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，使学生熟悉和掌握多层住宅土建工程的施工组织的编制原则、方法和步骤；加深对所学施工组织课程的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力，培养学生树立正确的施工组织设计思想和严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
二、设计内容：1、工程名称：多层建筑工程施工组织设计（具体名称详见附件）。
2、工程地址：详见附件。
3、根据提供的施工图及现场条件编制施工组织设计内容包括：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
三、设计步骤：（一）准备工作1、借阅设计、施工技术规范及相关参考书。
2、仔细阅读施工组织设计任务书并看懂图纸。
（二）编制施工组织设计1、工程概况：包括工程建设情况、建筑设计特点、建设地段特点、施工条件等。
2、施工部署：包括目标要求、实施原则、施工特点、机构设置、组织安排等。
3、施工方案：包括确定施工顺序和施工流向、流水段划分、施工方法、机械选择等。
4、施工进度计划（网络图）。
5、施工进度计划的支持性计划（包括劳动力、主要材料、机械和运输计划表）。
6、施工平面图（确定垂直运输机械的布置、确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置、现场运输道路、临时设施布置、水电管网布置）7、技术组织措施四、设计任务书：（一）设计任务按照本任务书的要求及文件规定完成给定工程的施工组织设计的编制。
（二）设计原始资料1、、施工图2、现场条件（三）设计完成应提交的文件及图表1、单位工程施工组织设计说明书1份2、单位工程施工平面布置图1张3、单位工程施工进度表1张（四）对设计成果的要求1、单位工程施工组织设计说明书（1）设计说明书封面（采用“中原工学院课程设计”封皮，装订规整，指导教师：杨中宣）（2）目录（3）正文（五千字以上）正文要求：中原工学院课程设计专用纸，手写，文字工整，重点突出，图文并茂。
正文内容：工程概况、施工项目经理部组织设置、拟采用的先进技术、施工方案、施工进度计划、施工进度计划的支持性计划、施工现场平面布置、技术组织措施。
2、施工进度计划表设计要求：图纸为2#图，手绘稿，横道图，附有主要工种劳动力动态图。
3、施工平面布置图设计要求：绘制比例为1：200~1：500，图纸为2#图，手绘稿，图面整洁，布置科学，采用同一图例。
五、主要参考资料：1、国家有关现行规范、规程2、有关施工手册3、教材《建筑工程施工组织》4、招标文件5、国家有关建材文件6、文明施工管理规定六、评分标准：附件1：阳光小区10号住宅楼工程资料（完成本题目的同学是学号末尾号码为：0、3、6、9）一、工程建设特点：本工程为某省会城市阳光小区10号楼五层四单元砖混结构住宅楼，由该区建筑公司承建。
工程长67.880m，宽13.120m，建筑面积3875.13m2，底层层高3.0m，其余各层2.9m，全高15.39m，计划工期为7个月，开工日期：2014年3月1日。
二、建筑结构特点：本工程为砖混结构住宅楼，抗震设计按地震烈度7度设防。
基础工程：C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础，其埋深-2.0m，砖基础采用标准砖，M10水泥砂浆砌筑。
主体工程：砖墙承重，M10砂浆砌筑，设构造柱，内、外墙为240mm，每层设置一道C20圈梁，现浇C20钢筋混凝土楼板、楼梯、阳台等。
屋面工程：屋面为SBS卷材防水屋面。
装饰工程：内墙除厨房、卫生间墙面全贴瓷砖外，其余墙面、天棚均为水泥混合砂浆打底，瓷性涂料饰面。
外墙为水泥砂浆打底，外墙涂料饰面。
楼地面均为瓷砖地面，门窗为塑钢窗，内门为胶合板门，进户门为防盗门。
设备工程：有给排水、暖气管道，照明、插座用电，电话、电视、网络线。
三、施工条件：本工程位于该区东郊地段，南面临靠市区道路，西面和北面是已建好的住宅楼群，东面靠小区道路。
该区最高气温为36℃，最低气温为-4℃，常年风向为夏季东南风，冬季为西北风。
施工场地为二类土，“三通一平”工作开工前已完成，地下水位为-21m。
施工用各类门窗、饰面材料均由有关厂家生产，分批成套运至工地，水泥、钢材、木材由建设单位提供；地方性材料（砖、砂、石等）就地取材，可按计划的需要，分批按需进入场地。
本工程所用水源由自来水网接入，电源由附近变压器接入。
其他未尽事宜按现行规范、规程执行。
阳光小区10号住宅楼单元组合平面示意图拟建阳光小区10号楼围墙已有建筑小区内道路小区外公路阳光小区10号楼现场布置图附件2：某省会一高校办公楼工程资料（完成本题目的同学是学号末尾号码为：1、4、7）一、建筑物概况本工程为某省会一高校办公楼，位于某省会城市东南角，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。
其总平面、立面、平面如附图所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
二、地质及环境条件根据勘测报告：土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150kN/m2，地下水位在地表下7～8m。
本地区土壤最大冻结深度为0.5 m。
建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为学校地界的围墙，东侧为雁塔路，距道牙15 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。
三、施工工期本工程定于2014年4月1日开工，要求在本年12月30日竣工。
限定总工期9个月，日历工期为225天。
四、气象条件施工期间主导风向偏东，雨季为9月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份。
五、施工技术经济条件施工任务由市一建公司承担，该公司分派一个施工队负责。
该队瓦工20人，木工16人，以及其他辅助工种工人如钢筋工、机工、电工及普工等共计140人。
根据施工需要有部分民工协助工作。
装修阶段可从其他施工队调入抹灰工，最多调入70人。
施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。
建筑材料及预制品件可用汽车运入工地。
多孔板由市建总公司预制厂制作（运距10km）,木制门窗由市木材加工厂制作（运距7km）。
临建工程除工人宿舍可利用已建成的家属公寓楼外，其他所需临时设施均应在现场搭建。
可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊，QT1-2型塔吊。
汽车除解放牌（5吨）外，尚有黄河牌（8吨）可以使用。
卷扬机、各种搅拌机、木工机械、混凝土震捣器、脚手架、板可根据计划需要进行供应。
六、主要项目实物工程量（见表1-1）表1-1主要项目实物工程量七、主体结构工程量明细表（见表1-2）表1-2 主体结构工程量明细表附件3：某省会城市天天食品加工厂综合楼工程资料（完成本题目的同学是学号末尾号码为：2、5、8）1、工程概况本工程为某省会城市天天食品加工厂综合楼，位于前进东路，由I部和II部组成L型转角楼。
采用现浇柱，预制梁，整体装配式钢筋混凝土框架结构。
（1）层高及建筑面积：I部五层，顶高21m，层高4.2m，II部为六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m。
总建筑面积7834m2。
（2）相对标高，±0.00相当于绝对标高425.044。
（3）结构方案：本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。
楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。
墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。
施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。
（4）楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。
水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。
（5）顶棚及墙面：I部楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。
其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。
（6）外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。
（7）屋面防水层：沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。
2、施工工期要求：基础工程由甲方自己完成。
施工单位由0.00开始，总工期为9个月。
从2014年1月1日至同年10月1竣工。
3、地质及环境条件由勘测报告，土壤为一级大孔性黄土，天然地基承载力为15T/m2，地下水位在地表下5-6m。
建筑场地北面和东面，南面均紧邻厂区，以墙为界，西南为前进东路路（见总平面图）。
4、气象条件夏秋两季主导风向偏东，冬季北偏西。
雨季为9、10两月。
5、施工技术经济条件本工程由市二建承担，该公司分派一个施工队负责。
施工队有瓦工和抹灰工70人，木工30人，钢筋工20人，混凝土工35人，机械工8人，安装工15人，油漆工12人，共190人。
根据需要可招收部分民工协助工作。
施工用的水、电均从厂区取得。
建筑材料及构件均可用汽车运入工地，多孔板及迭合梁均由市建工局半坡村预制厂制作。
临建工程中除搅拌棚，木工硼，材料库等需设置外，办公及其它生活用房均可利用已建成的宿舍楼。
可供施工选用的起重机、井架、门架等。
卷扬机、搅拌机、木工机械、钢筋机械、混凝土振捣器、脚手架板等可按计划供应。
三、平面图设计参考资料1、常用施工机械台班产量塔吊：110次/台班（综合）；井架、门架：80次/台班混凝土搅拌机：J1-250 20M3/台班；J1-400 36M3/台班；砂浆搅拌机10M3/台班2、一次提升材料数量红砖：0.5M3；砂浆：0.325M3；混凝土：0.5M3；空心板：2块；3、材料数量计算楼据每M3砌体需用红砖535块，砂浆0.23M3；每100M3抹灰面积需用砂浆2.2M3；建筑工地道路与构筑物最小距离四、工程量附表1、I部主体结构工程量（见表1）2、II部主体结构工程量（见表2）3、装饰工程量（见表3）4、临时设施数据（见表4）五、附图建筑总平面图（见图一）表1 I部主体结构工程量页脚内容页脚内容表2 II部主体结构工程量页脚内容页脚内容表3 装修工程量表4 临时设施数据图一。