2018广州中考语文试卷分析报告

2018年广州中考语文试卷分析报告
2018年广州中考语文试卷整体难度不高，考查范围及题型特点与往年相同，平时注重夯实基础、有阅读及写作积累的孩子，都能交上较为满意的答卷。

接下来让我们看看本次语文试卷的组成及特点。

一、试卷结构分析
今年中考语文试卷一如既往，由积累与运用、阅读与鉴赏和写作三部分组成，共23小题，满分150分，考试时间120分钟，内容分布如下：
单题知识点考查分布
二、知识模块考点分析
1、积累与运用
【考查特点】
整体难度较低，能拉开难度差距的词语运用、病句辨析、综合探究等题目，今年都没有设置太多陷阱及障碍，侧重考查学生的语言基础。

【能力要求】
能辨析多音字、形近字的读音；掌握课内的形近字、易错字；能分辨相近成语的区别；熟悉句子语病类型及修改方法；良好的语言理解及运用能力；能熟练背默课本古诗文及其注释。

2、阅读与鉴赏
【考查特点】
整体难度平衡。

文言文阅读难度较低，古诗词鉴赏考查典故运用，将难度持平；非连续性文本阅读答案从文中找，记叙文阅读抛出“宿命”话题，有简有繁，有易有难，能很好地评估学生的阅读理解综合能力。

【能力要求】
熟悉初中三年语文课本中的文言文及其注释、翻译，能辨析同个词语的多个意义及用法；能准确、流畅地翻译文言文；掌握每篇文言文内容的重点难点；熟悉课本每首古诗词的艺术手法及思想感情；掌握读图及长文本（非连续性文本）的信息筛选能力，并能理解、归纳文章重点；能梳理记叙文阅读内容要点，能赏析字词、句子的妙处，对记叙文的中心主题有准确的把握。

3、写作
【考查特点】
让人人有话可说。

2018年广州中考语文作文题不限制选材立意范围，不管从什么角度，学生都能写出符合题意的作文。

题目《原来这么简单》能很好地区分不同考生的写作能力，真正考出学生的作文水平。

【能力要求】
能准确审题，把握出题者的意图，做到选材立意不偏题、能突出；掌握个人成长、家庭生活、社会见闻等选材角度，能判断哪个角度的选材更合适；掌握成长励志、家庭温情、社会真情和文化传递等立意角度，能使得作文立意更深远；能妥善安排作文结构，使文章详略得当、重点突出；能适当运用描写方法、修辞手法等表达技巧，提升作文感染力；卷面工整、美观。

三、2019届备考建议
我们先看看近五年的广州中考语文卷面构成：
从上表可以看出近五年的广州中考语文卷面基本固定，2019年的中考是否会因为部编版教材的使用而有所改变，我们无法下定论，但可以确定的是，中考语文的准备是要既全面又有所侧重的：
1、基础运用
从暑假到春季，初三整个学年都要保持对基础题的熟练度，数量上要求了解每道中考真题及模拟题，质量上要求不管什么时候做病句辨析及综合探究等易错题，都能达到较高甚至百分百的准确率。

2、古诗文
对于初一初二年级的古诗文（课内外古代诗歌及文言文），不仅不能淡忘，还要对其原文、注释、翻译等滚瓜烂熟。

这些“背多分”的内容，应利用假期时间逐步温习、巩固，由于这些内容偶尔在初三上学期的月考、期末考也会出现，会影响我们的信心和总成绩，所以要坚持分期复习，不能累积到冲刺阶段才“临时抱佛脚”。

3、非连续性文本阅读
坚持“回归”原文的原则，通常非连续性文本的9分（3道选择题）都能轻松获得。

非连续性文本因其时效性强、材料多、信息量大而突出，梳理清楚每个片段的重点，学会分片阅读，能提高我们的复习效率；同时也要保持对社会热点的关注，才能更好地理解非连续性文本的内容。

4、记叙文阅读
不管是散文还是小说，都需在理解文章的基础上才能完成各道解答题。

所以，备考记叙文阅读的时候，重在学会理解不同文章的思想内容，从把握文章基础要点出发，揣测作者写作意图，进而在各类题型技法的导向下，提高记叙文阅读理解的准确性。

5、写作
作文水平的提高不是一蹴而就的，总的来说，初中作文的写作需经历几个阶段：会写一篇初中作文（与小学明显不同水平的）——能将事件写得曲折生动——选材有个人特色——立意较深刻——选材立意高度契合，而中考作文的准备也是往这个方向发展的，平时需注意作文素材的积累（写日记及自己较为满意的作文的保存）及阅读量的积累。