优秀作文初一作文以紧张为话题

优秀作文初一作文以紧张为话题

紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。下面是小编为大家收集的,七年级作文以紧张为话题，希望大家喜欢。

以紧张为话题作文一：

2019年11月10日，是我考素描五级的日子，我既紧张又兴奋。

虽然对于这次考试，我非常的紧张。但我还是信心满满的，因为为了五级考试，我已经学画一年了，我并没有理由失败，可如果出了意外怎么办呢当这些胡思乱想飞快交织在我的头脑时，美术学院已在我的眼前。正当我和爸爸一起进入令人肃然起敬的A大厅，我独自一人进入考场时，我的心快要从嘴巴里跳出来似的。

刚进入考场，我就看见我的兴趣班同学，以及外地的考生们都来了。我在门口还来不及跟他们打招呼，就急忙找到自己的座位，即使有时间也一刻都不敢怠慢。我连忙把笔全都拿出来，什么画板、画纸、画夹全都摆放整齐了，才和同学们高兴地谈这谈那。

正当我们聊得正高兴的时候，突然响起了发令员的哨声"B--";哨声后，监考员大喊："开始考试!";此时的我们一刻也不敢懈怠，连忙紧盯着眼前的图形不放。眼前的图形是一个较宽的罐子、一个圆锥形、一个苹果以及一个梨子。我开始定型了。定型也是一个艰难的过程，我需要非常了解这个画面的结构，骤然间"刷，刷，刷";铅笔在纸上摩擦的声音响了起来。渐渐地，我的型定好了，下面到了涂明暗环节。这是画素描中最艰难的。我的心也忍不住怦怦跳了起来。随着我完成了一个接一个的图形，我紧张的心情也渐渐平静了下来。最后，我终于完成了考级作业，怀着忐忑不安又激动万分的心情离开了。

然而，考试的成绩一直都没有报出来，我和伙伴们都像一个个泄了气的气球，心脏似乎停止了跳动。得知我们通过了，我们心中的大石头才放了下来。

艺术等级考试，多么令人紧张而又激动的过程啊!今年11月我还要冲8级，为我加油吧!

以紧张为话题作文二：

在科学课上，曾有一次紧张的尝试，到现在仍让我记忆犹新。那天，到了上科学课的时间，因为每次科学课都有有趣的实验，所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室，大家鱼贯而入，一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部，小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看，却又不敢靠近。杨老师进来了，杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待，立马回到座位上去。杨老师先告诉了我们酒精灯的各个组成部分，又说："今天，我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。";话音刚落，同学们立刻议论纷纷，有的很害怕，有的很兴奋，交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。

杨老师开始做示范了，她划了根火柴，在露出灯芯的地方轻轻一碰，火焰立即喷了出来，同学们看得目瞪口呆，有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们："把火

焰熄灭一定要用灯帽盖灭，不能吹灭。"大家有的已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒，我们立即动起了手。由于我们组就我一个男生，另外两个女生都推推搡搡，哎，男子汉大丈夫，我就起个头吧。可是，着火了怎么办，虽然科学书上有应对方法，但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了，最后我还是"勇敢";地伸出直发颤的右手，小心地拿起火柴盒，但是还踌躇不前，因为我没划过火柴啊。我又想了想，就算没划过火柴，也不能让人家笑话呀!于是我鼓起勇气，拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去，咦?怎么没亮呢?看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑，我一咬牙，心一横，又用力地朝那边划去，心里也不由地咯噔一下。火柴终于发出了耀眼的光芒，我心里的那块大石头总算落地了，我急忙点亮酒精灯，看着正在燃烧的酒精灯，心里不由得喜滋滋的，最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭。

再看看旁边的女同学又开始互相"谦让";了，我忍不住一阵窃喜。

以紧张为话题作文三：

一个炎热的下午，上课铃声传遍了整个校园。正趴在桌上午睡的同学们，"唉";了一声，很不情愿地睁开了睡眼惺忪的双眼，静等老师到来。

这时，一个身影快步朝教室走来，是安老师!她穿着橙色短恤、牛仔裤，双手抱着教材，一脸严肃。她站在教室门口，对我们说："快!都去多媒体教室上课!快走!";

只听得教室里一阵噼里啪啦响，同学们前呼后拥、争先恐后地跟着老师，直奔多媒体教室。嘘!刚走到门边，就看到校长陪着七八位领导正站在教室后面望着我们。大家一下就安静了下来。

找了个座位坐下来后，我开始胡思乱想起来：这次安老师第一次上公开课，如果她上得好，会不会加工资呢?或者她因为太紧张，没上好这堂课，会不会被扣工资?但我又想，安老师虽然是新老师，但她上课从不紧张，这次应该不会上不好的。她就是经常要拖课，讨厌!

安老师走上讲台，低头打开电脑的ppt，轻松地完成了准备工作。

上课了，安老师依旧按平日里的教法上，只是比平时多了个ppt，手里多了个控制器。安老师双手握着控制器，大声地念出本节课要学的内容，然后引导大家朗读课文。在讲的过程中，她时不时地踱来踱去，两只手除了写板书几乎没松开过。到了提问环节，同学们也反常地多举手了;但在没人举手的时候，安老师便走到我们旁边，背对着教室后面，悄悄地提示我们，这时被抽到的同学回答正确了，她轻轻地长吁了一口气，一副转危为安的表情。虽然这节课不难，内容不多，可安老师的黑板还是擦了又擦。

我能感觉到安老师太紧张了!

她紧握着双手，为了不出错而故意放慢了语速，有时声音都颤抖着，像一脚掉入沼泽，不能自拔，只能寄希望于全班同学来救她。安老师多么希望此刻没有领导在场呀!课过大半，我又开始胡思乱想了。安老师这么紧张，估计这课要上不好了，她会被炒了吗?会不

会就此离开她心爱的班级与学生们?她还有好多知识要教给我们呢，她要是走了，会担心成绩差的同学吗?学习成绩好的同学会想她吗?她恨不得把所知道的知识全部塞到我们的脑子里去吧?

"当当当";，下课铃声响起，安老师紧张的一课终于结束。走下讲台，她跟我们说了一句："终于上完了!";呼!

教室门打开，我们鱼贯而出。

以紧张为话题作文四：

期末考试结束了，过几天就要报分数了。

放假这几天，我一直没玩好。时间像飞箭一样，眼到了报分数那一天。我很早就来到了学校，呆呆的坐在自己的座位上，一动也不动，等着老师来报分数。

我心想：如果我考不好该怎么办呢?妈妈会不会批评我呢?此时此刻，我的怀里好像揣了一只小兔子一样。我的腿一直在不停地擅抖着，牙齿也在不停的动，发出"吱吱";的声音，走路时就一抖一抖的，好像感觉很冷。班级里鸦雀无声，就连针掉下地都能听到，因为大家都很紧张，偶尔有一些调皮捣蛋的人，在说话。我觉得很烦，忍不住大声叫道："好了，别吵了，我都快要被你们烦死了。";顿时，班级里的所有同学都望着我。我自己很不好意思的低下了头，小声嘀咕着："刚刚我怎么回事呀!都怪那几个"调皮鬼";可真烦死我了。我用双手捂住耳朵，心想：老师马上就要从教务处回来了，假如我真没考好该怎么办呢我越想越乱，这时，老师手拿着卷子，先扫了一下全班同学，然后很严肃的说："开始报分数了，不许讲话，不许发言。说完老师就用自己最红亮了嗓子开始报分数，我手拿着笔，心跳加速，小腿都得很厉害，我的手也不听使唤了一直在不停的抖，我用另一只手按住还是没用，好像被电麻了一般，想停也停不下来了。我心里默默地祈祷老天爷：老天爷呀，你可一定要保佑我呀!就在这时，老师报道："陈源，语文79.5分，数学80分，英语85分。";我当时听到这个分数时，心完全的崩溃了，因为我平时都不会考这么差的，我特别想哭出来，实在忍不住，趴在了桌子上大哭了一场，大豆般的眼泪顺着脸颊流到了袖子上，我的袖子全湿透了，但我根本不担心这一点，我担心我的分数。我的眼圈鼻子变得红红的，鼻涕一滴一滴的往下流，我吸了吸。我心想：我该怎么办呀，我该怎么想爸爸妈妈交代。他们看到这个分数一定会对我很失望的。

组长开始发试卷了，我再次祈求老天爷，把分数变成90几分。我发到了三张试卷，立刻闭上眼睛不敢看，过了一会儿，我的情绪稳定些时，才慢慢地睁开眼睛。一看三门全是90几分，我的心情从雨天眼变成了晴天，我这才知道我当时太紧张把别人的分数当成了我的分数，读到我时因为我彻底崩溃，所也没有听。

这次真是一场虚惊呀!吓死我了，以后我得好好控制控制情绪。

以紧张为话题作文五：

昨天晚上，我十点多就上床了，但一直睡不着，在床上转来转去，心里总是惦着明