小学生日常行为规范礼仪篇
小学小学生日常行为规范
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小学小同学日常行为规范南坎小学小同学日常行为规范1、尊敬国旗、国徽;升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
4、孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性。
外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌,会使用礼貌用语;不打架、不骂人;到他人房间要先敲门,经同意再进入;不打搅别人的工作和休息。
6、遇见外宾要有礼貌,热情大方,不围观跟随。
7、诚实,不说谎话,有错就改;答应别人的事要努力做到;不随便拿别人的东西,借东西要还;损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
8、不挑吃穿,不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品,要节约用水电。
9、穿戴整洁;常常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
10、按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。
11、课前准备好学习用品;上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮;课间做正当游戏。
12、课后认真复习,按时作业,书写工整,卷面洁净独立完成;考试不作弊。
13、保持参加课内外体育活动,认真做广播操和眼保健操;读写姿势要端正。
14、积极参加学校组织的各种劳作,认真做值日,不怕脏,不怕累。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳作。
16、遵守交通规则,过马路走人行横道;不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹;不违章骑车。
17、乘公共车、船要主动购票;主动给老幼病残让座;在公共场所要遵守秩序;观看演出时不随便走动,要保持宁静,演出结束时要鼓掌致谢。
18、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画;保护有益动物。
19、不玩火、防触电、防溺水,不做危险性游戏。
20、要看有益的图书、报刊、录像;不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
小学文明礼仪规范要求
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小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容:
1. 穿着整洁合适:学生在校内要注意穿着整洁,不得穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 梳洗清洁:学生应保持个人卫生,保持头发整洁,身体清洁。
晨会前起床要洗漱干净。
3. 文明用语:学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言,不使用粗鲁、不文明的话语。
4. 尊重师长:学生应尊敬师长,对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。
5. 尊重同学:学生应尊重同学,不欺负同学,不歧视同学,建立和谐的同学关系。
6. 遵守队列规则:学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律,不插队、不推搡、不混乱。
7. 遵守交通规则:学生在上学、放学的路上要遵守交通规则,安全过马路,不乱穿马路。
8. 守时准时:学生应按时到校、上课,不早退、不迟到,不旷课、不旷工。
9. 保持环境整洁:学生应善待、爱护学校的公共设施和环境,不乱扔垃圾,保持卫生。
10. 礼貌待人:学生在与他人交往时要有礼貌,不说粗话,不损人利己,不恶意插话等。
这些小学文明礼仪规范要求,旨在培养学生良好的品质和习惯,培养学生的自律意识和社会责任感。
通过遵守这些规范要求,学生能够更好地与他人相处,创造和谐的校园氛围。
小学生基本文明礼仪规范
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小学生基本文明礼仪规范小学生基本文明礼仪规范是指在校园、家庭和社会活动中,小学生应该遵守的行为规范和道德准则。
遵循基本的文明礼仪规范对培养小学生良好的行为习惯、培养正确的价值观、提高社交能力和与人相处的素养非常重要。
以下是小学生基本文明礼仪规范的一些建议:1.尊重师长和老师:小学生应当尊重老师的权威,遵守纪律。
在课堂上,要静心听讲,不打闹、不与同学交头接耳、不不听课、不随意离座。
同时,要遵守校规校纪,不说脏话,不打架斗殴。
2.尊重同学:小学生应当友善对待同学,关心他人,不欺负同龄人或年幼的学弟学妹。
在日常生活中,要讲卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持公共场所的整洁。
3.尊重辅导员和宿管员:小学生要尊重辅导员和宿管员的工作,积极配合他们的管理和指导。
不擅自离校或误入禁区,遵守宿舍纪律和宿舍作息时间。
4.尊重家长和长辈:小学生要尊重父母和长辈,听从他们的教诲和安排。
在与家长和长辈相处时,要有礼貌,不顶撞、不争吵,尊重家庭成员的隐私和个人空间。
5.尊重社会公德:小学生不仅在学校和家庭中要表现出文明礼仪,也要在社会活动中遵循社会公德。
遵守交通规则,不闯红灯、不乱扔垃圾,尊重他人的权益,不盗窃或欺骗。
6.尊重公共设施:小学生要保护公共设施,不在墙上乱涂乱画、不随地乱丢纸屑。
养成良好的电子设备使用习惯,不在公共场合大声播放音乐或玩游戏。
7.尊重动植物:小学生应当保护动植物的生命和环境,不捕捉或虐待动物,不践踏花草树木。
养成爱护自然环境的意识,参与环保活动。
8.尊重个人卫生:小学生要保持个人卫生,讲究整洁和卫生。
要定期洗手,养成良好的洗漱习惯,注意口腔卫生,勤洗衣单等。
9.尊重借贷和财产:小学生要学会珍惜他人的劳动成果和财产,不随便借用他人的物品,不毁坏他人的财物。
要对自己的物品负责,不浪费资源。
10.尊重人文历史:小学生要尊重和热爱自己的国家和文化历史,了解传统文化,学习爱国主义和家国情怀。
小学生行为规范守则
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小学生行为规范守则引言小学生作为教育的对象,需要通过学校和家庭的共同努力,培养良好的行为规范。
行为规范是指在日常生活中,小学生应该遵循的行为准则和规定。
遵守行为规范可以培养孩子的自律、责任感和合作精神,帮助他们建立良好的人际关系,培养正确的价值观和道德观。
一、尊重师长和同学小学生应该尊重师长和同学,对师长要尊重,对同学要友善和体贴。
在与师长交流时,要保持礼貌并遵循教室内外的规则。
不要打断师长的发言,要认真听讲并遵守座位秩序。
与同学相处时,要理解和关心他们的感受,不随意嘲笑、欺负或排斥他人。
互相帮助、共同学习、合理竞争,是培养良好人际关系的重要原则。
二、遵守课堂规则在课堂上,小学生应该遵守一定的规则和纪律,以提高学习效果和班级秩序。
具体的行为规范包括:1.认真听讲:课堂是学习的场所,小学生应该专心听讲,不随便说话或打闹。
在老师讲解时,要集中注意力,积极思考和回答问题。
2.按时上课:小学生应该按时到达教室,准备好课本和学习用具。
迟到会打断其他同学的学习,不礼貌且影响课堂的正常进行。
3.尊重课堂秩序:小学生不能随意离开座位,不得私自使用手机或其他电子设备,不得将垃圾随意丢弃。
尊重课堂秩序可以提供一个良好的学习环境。
4.完成课堂作业:小学生应按时完成老师布置的作业任务,并按要求整理好作业本。
及时完成作业可以巩固和扩展所学知识。
三、文明礼仪与公共秩序文明礼仪和公共秩序的规范是社会发展的基石,小学生也应该学会遵守。
以下是小学生应该遵循的一些文明礼仪和公共秩序规范:1.尊重他人隐私:小学生不应该窥探或公开传播他人的隐私,避免言行不当或恶意揭露他人的秘密。
2.遵守社交礼仪:小学生应该学会与人交往的礼仪,如问候他人、有礼貌地提问、对他人的成就表示赞赏等。
3.保持公共场所整洁:小学生应该遵守社区公共场所的规定和秩序,不乱扔垃圾,不在墙上乱涂乱画。
4.排队和守时:小学生应该养成排队和守时的好习惯,在需要排队的场合,要按照规定的顺序排队,尊重他人的权益。
行为礼仪规范(推荐8篇)
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行为礼仪规范(推荐8篇)行为礼仪规范第1篇大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
行为礼仪规范第2篇1.入校:追逐打闹进校门,边走边吃不斯文。
手脸脖净发型正,校服整洁领巾飘。
小学生文明礼仪知识日常行为规范
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小学生文明礼仪知识第一章:学校礼仪一上学放学,一定注意:佩戴领巾,着装整洁;靠右行走,步履适中;不闯红灯,遵守规那么;放学整队,安静迅速;乘车购票,主动让座;路不逗留,及时回家;平安牢记,争当模范。
1、我们都是荣耀小学生,早上出门时一定要佩戴红领巾与有关标志,着装整洁,背正书包,精神抖擞地进学校,见到教师与同学都要热情问好。
2、走路时要靠右行走,行走时要步履适中,不与同学勾肩搭背。
过马路时要仔细观察,等绿灯亮后再行前进。
骑自行车同学要注意不能骑车带人。
3、放学时要迅速站好路队,整齐、安静地走出校门,走路时不东张西望,走到校门口要热情地与教师说“再见〞。
4、乘公共汽车,要排队上车,遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座,不在车内喧哗、打闹。
5、行走在路上,不能边走边吃食物,这样既不雅观也不平安。
路摊上自制肉串、糖葫芦等零食不能去购置。
6、不在路上逗留,不进电子游戏室及其他不利于青少年身心安康娱乐性场所;顺路访友、拜友,应征得家长同意。
二、教学区,要注意:缓步慢行,轻声细语;尊重师长,互道问候;课前准备,及时充分;上课认真,专心听讲;勤于思考,善于倾听;文明游戏,热爱劳动;谦虚诚恳,互帮互助。
1、进入校园,我们应缓步慢行、轻声细语,不大声喧哗,不追逐打闹。
上下楼梯靠右走,懂得礼让他人,不抢道。
2、在校园内碰到同学,我们应微笑互相问候;碰到教师,我们应行队礼,喊一声:“教师,您好!〞3、教师进教室,宣布“上课〞,我们应起身立正,齐声问好;下课铃响后,等教师宣布“下课〞,我们应道别致谢,请教师先行,并向教师行注目礼。
4、上课预备铃响后,我们应迅速回位,做好课前准备,书籍与文具应摆放在桌面指定位置,然后保持安静,等候教师进教室。
5、上课时,我们应专心听讲,勤于思考,发言先举手,积极答复教师提问,答复下列问题要站直。
6、如果上课迟到,我们应先“报告〞,征得教师同意方能进教室。
7、课间休息时,我们应注意文明,不追逐打闹;课余,进展文明安康文体活动。
小学文明礼仪规范要求模版
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小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长:1. 向老师问好,不大声喧哗、互相推搡。
2. 遇到老师,要主动给予问候,如:“老师好!” “谢谢老师!”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。
二、友善相处:1. 同学之间要友善相待,互相帮助,不能欺负、嘲笑别人。
2. 同学之间要相互尊重,不争吵、不打架,解决问题要通过谈话和平对话。
3. 不打小报告,遇到矛盾应尽量自己解决。
三、待人有礼:1. 做到有请、致谢及时,不占用他人时间和精力。
2. 面对长辈要有礼貌,不回避问候,站好、坐好、说好。
3. 不随地吐痰、乱丢垃圾,保持环境整洁美观。
四、文明用语:1. 说话要有礼貌,不说脏话、不说粗话,用文明语言交流。
2. 不用暴力、恶意嘲笑他人,遇到不满要耐心沟通,不憋屈积怨。
3. 不传播不良信息,不随意泄露他人隐私。
五、秩序井然:1. 不插队,排队整齐有序,不拥挤、不推搡、不踩踏。
2. 在公共场所要保持安静,不大声喧哗,尊重他人的休息和学习。
3. 上下楼梯要依次排队,手拉扶手,不奔跑、不追逐。
六、礼仪仪表:1. 穿着整洁,注意衣着卫生,不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。
2. 坐姿端正,不趴桌子、不扭动,保持文雅的举止。
3. 不在课堂上吃东西,不随意乱动,专心听讲、备课。
七、关心他人:1. 每天问候同学和老师,关心同学的学习和生活情况。
2. 看到同学有困难,可以主动伸出援手,提供帮助和支持。
3. 尊重和理解同学的差异性,不欺负或嘲笑与自己不同的同学。
八、参与集体活动:1. 班级活动要积极参与,遵守规则,不迟到、不早退。
2. 班级活动中要保持秩序,听从组织者和老师的指导和安排。
3. 共同维护和谐的班级氛围,保证活动的顺利进行。
九、注意卫生:1. 保持个人卫生,勤洗手,保持身体清洁和健康。
2. 垃圾分类投放,保持卫生环境的整洁。
3. 上厕所要按时、按规定去,保持公共卫生间的整洁。
十、遵守交通规则:1. 在马路上要遵守交通规则,不乱穿马路,走人行道。
小学生日常行为规范
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小学生日常行为规范在校园里,小学生的形象与行为不仅体现了个人素养,也反映了学校教育的成果。
以下是一些基本的礼仪规范,帮助孩子们在日常生活中展现出良好的举止。
着装与个人卫生孩子们的着装应保持整洁,朴素大方,扣好钮扣或拉链,衣领整齐。
在升旗或集会时,需按规定穿着校服。
校园内不宜穿着背心、拖鞋或短裤,也不应佩戴任何饰物。
红领巾要正确佩戴,夏天可佩戴队徽。
每天早晚要洗脸刷牙,保持面部清洁,不留长指甲,指甲内无污垢,饭前便后要洗手。
头发要适时梳洗,发型要大方得体,不染发不烫发,男生和女生的发型都应符合学校的要求。
课堂行为上课铃响后,孩子们应迅速回到座位,静候老师的到来。
上课时,如果迟到,应在教室后门口等待老师的允许后再回座位。
读写姿势要正确,全神贯注地听讲,积极思考并举手发言。
在小组活动中,要有团队意识,听从组长安排,与伙伴沟通协作。
遇到同学不适,要关心并协助老师处理。
课间与活动礼仪课间活动时,应保持安静,不追逐打闹,积极参加有益身心的活动,遵守游戏规则。
集体外出时,要服从管理,关心体弱的同学,分组活动时要遵守时间。
参加竞赛时,要尊重对手,保持公平竞争的态度。
观看比赛时,要做文明的观众,真诚地为所有选手喝彩。
集会与尊师礼仪在集会或升旗仪式中,要快速、安静、整齐地集合,提前进入会场,静候活动开始。
在集会中,要专心听讲,讲话结束后礼貌鼓掌。
颁奖典礼中,受奖者要整理仪表,面带微笑,双手接奖,并致谢。
报告或演出结束后,要鼓掌致谢,精彩之处适度鼓掌。
同学间的交往同学间应互相尊重,使用礼貌用语,主动帮助有困难的同学。
在交往中,避免取绰号或讽刺他人,如果伤害了他人,应及时道歉。
借东西时要征得同意,并按时归还。
游戏时要遵守规则,对同学的过失要宽容。
行走与就餐礼仪走路时要抬头挺胸,目视前方,步速适中。
上下楼、过楼道要靠右行,遇到熟人要打招呼。
向别人打听道路时,要用礼貌语言,并表示感谢。
就餐前要洗手,排队领取餐具和食物,保持安静。
小学生日常行为规范礼仪篇
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小学生日常行为规范礼仪标准一、校园礼仪:一基本礼仪:1.参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,胸卡.脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作.唱国歌时神态庄严,正确,声音响亮.2.学会并用好:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等.3.学会使用:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等.微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上.鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节.行时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看.初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼.握手:起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可.多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握.招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动.鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节.双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度.右行礼让:在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走.遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行.二尊师礼仪1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼;每天第一节课前要行“上课礼仪”.2.在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好;进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行.3.上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼.4.课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言.上课期间,不准随便下位;未经允许,不得出入教室.5.进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以听见为适度.6.与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师.7.师生常用语:1师生相遇:“老师好”“老师再见”2请求老师帮助:“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲”3汇报工作:“老师,这是我们班的,全部收齐了.”“老师,我有事找您,您方便吗”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下.”4受到批评:“老师,您批评得对,我一定改正.”得到表扬:“谢谢老师”受到冤枉:“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的.”三同学间礼仪1.同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”.2.尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”.3.不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人.4.同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻.5.不攀爬树木,不掐折花草,不乱扔纸屑、垃圾,爱护校园生活和学习环境.6.做游戏、运动时要自觉遵守规则,不要恶意起哄、打打闹闹;更不能以大欺小、恃强凌弱;要多帮助、谦让比自己小的同学.7.同学间相处应友好谦让,男女生相处应合乎礼节、得体大方,不可嬉戏追逐、说笑打闹.四会议活动礼仪1.按规定时间提前入场.进场后不随便出入,不随意讲话,保持会场的安静;报告和节目完后要礼貌鼓掌,切不可鼓倒掌或发出嘘声.2.在指定位置就坐,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声.3.集会中如安排有自由发言程序,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言. 4.对别人的发言要认真听讲,如有不同意见可在会后有礼貌地指出.5.参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律,做到提前入场,结束时有秩序地退场.6.观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动;参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让.7.当有宾客进教室听课、参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢送.二、家庭礼仪一家庭交往:1.对父母、长辈不能直呼其名,孝敬、体贴、关爱长辈.2.对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼,一般称哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等.3.回家时要与父母、长辈打招呼;离家时,要与他们道别;高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话.4.到同学、朋友家串门要注意别人的休息时间,不要逗留太久,不要妨碍他人学习、休息.5.到同学、朋友家去玩,要征得家长的同意,临走时要告知家中要去的地点、时间.若延长时间,应设法告知家中,以免家人担心.6.没有征得家长的同意,不能在外住宿.7.问候常用语:1早起:“爸爸、妈妈早上好”2睡前:“爸爸、妈妈晚安”3父母下班回家:“爸爸、妈妈回来啦”4长辈过生日:“、身体健康”5过新年:“祝爸爸、妈妈新年愉快”6爸妈外出:“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利”爸妈外出归来:“爸爸、妈妈回来啦辛苦了.” 主动招呼,递接物品.7告别家人:“您放心吧,我自己会照顾好自己.” “爸爸妈妈,我走了”“再见”;离家时间较长,写信或打电话问候家人.归家说:“我回来了,爸妈好”8需要父母帮助:“妈妈,请您帮我找一下我的校服,好吗”“谢谢妈妈.”“妈妈,请您快一点好吗不然迟到了.”9家中来了客人:“叔叔阿姨,您来了,快请进.爸爸、妈妈,叔叔阿姨来了”“叔叔阿姨,您请坐,我去沏茶.”“叔叔阿姨,您慢走,再见”10随家长外出做客:“伯伯好阿姨好谢谢”“伯伯,阿姨再见,请您留步.”11去看爷爷奶奶或其他长辈:“爷爷、奶奶好您俩最近身体可好吗我可想您们了”“爷爷、奶奶,我回去了,您们要多保重身体,下次我再来看您们.”二用餐1.请长辈先就座上位、主位,自己方可入座下位、陪位;等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.2.吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声;不要大声说话,以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中.3.别人给自己添饭菜要说“谢谢”.要学会给长辈添饭夹菜.夹菜时要用没人用过的筷子、勺.4.先吃完饭要说“请大家慢用”,并对父母、长辈说些感谢的话“今天的菜真好吃”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”.待大家都吃完后,主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等.。
小学生守则小学生日常行为规范文
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小学生守则小学生日常行为规范文第一,遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度,按时到校,不早退、不迟到。
在教室内,要注意保持安静,不乱闹,不随意离开座位。
在课堂上,要认真听讲,不打瞌睡,积极回答问题,不背对老师。
第二,尊重老师。
小学生应尊重老师,不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪,上课坐好、面向前方,不在课堂上乱说话,不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务,按时交作业。
尊重老师的劳动成果,不随意批评或嘲笑老师。
第三,团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处,互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动,团结合作,共同完成任务。
不欺负或歧视他人,尊重每个人的不同。
与同学分享快乐,关心他人的困难。
珍惜友谊,不结帮派,不欺负弱小。
第四,文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表,穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生,勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静,尊重他人的休息。
排队时不插队,有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五,勤奋学习。
小学生应努力学习,树立正确的学习态度。
要按时完成作业,认真听讲。
课后要复习所学知识,巩固学习成果。
准时复习课本,主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动,不怕困难,不放弃努力。
第六,文明用语。
小学生应讲礼貌,使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼,语气和和气。
对长辈要称谓恭敬,不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话,避免引起冲突。
在公共场合保持安静,不大声喧哗。
第七,爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁,不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境,不乱摘花草,不破坏树木。
节约用水、用电,不浪费食物。
关注环保知识,积极参与环保活动。
第八,安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯,并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静,迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人,不随意外出。
妥善保管个人物品,不随意交给他人。
小学生入学日常行为规范
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小学生入学日常行为规范第一部分:社交礼仪社交礼仪是小学生培养良好行为规范的基础。
小学生应该学会尊重他人、待人有礼。
他们应该说“请”“谢谢”“对不起”,遵守交往的常规礼仪,不侮辱他人、不使用粗鲁的语言或挑衅他人。
在与老师和同学交流时,他们应该提高听力和理解能力,善于沟通,关注他人的情感和需要。
第二部分:学校礼仪小学生入学即意味着加入了一个大家庭,学校礼仪是他们成功融入学校生活的关键。
他们应该遵守学校规定,出勤准时,按时完成作业。
在教室里,他们应该保持安静、整洁和有序,不做打扰其他同学学习的行为。
在学校的其他环境中,他们应该爱护公共设施,不随意损坏或乱扔垃圾,保持学校环境清洁。
第三部分:尊重老师尊重老师是小学生入学后应该具备的一项基本素质。
小学生应该尊重老师的话语权,认真聆听老师的教诲和指导。
在课堂上,他们应该积极参与互动,提出问题和表达自己的观点。
在与老师交流时,他们应该保持礼貌和耐心,不打断老师讲话。
同时,他们应该尊重老师的隐私,不进行侵犯或散播谣言的行为。
第四部分:友善相处友善相处是小学生在入学后必须重视的一点。
他们应该和同学们友好相处,不欺负他人或参与欺凌行为。
在同学们面临困难时,他们应该伸出援手,给予帮助。
同时,他们应该尊重每个人的个性差异,不对他人进行歧视或嘲笑。
友善的态度可以帮助小学生建立良好的人际关系,培养团队合作精神。
第五部分:管理时间作为小学生,管理时间是学习和成长的关键。
他们应该养成良好的时间管理习惯,合理安排学习和游戏时间。
他们应该坚持按时完成作业,避免拖延。
另外,他们应该合理安排娱乐和休息时间,避免过度沉迷于电子产品或游戏中。
第六部分:妥善使用网络如今,互联网已经成为小学生学习和生活的重要工具。
然而,小学生必须明智地使用互联网。
他们应该遵守网络安全规范,不随意泄露个人信息,不对他人进行网络欺凌或恶意传播不实信息。
同时,他们应该培养正确使用网络的习惯,不沉迷网络游戏或违法违规的行为。
小学生日常行为规范

小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
小学生公共场所礼仪
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小学生公共场所礼仪小学生作为未成年人,参加公共场所活动时需要遵守一定的礼仪规范。
以下是小学生在公共场所的礼仪要求,供参考:一、行为规范:1.遵守公共场所的秩序,不大声喧哗,不乱扔垃圾等。
2.公共场所有固定通道,请按照指示行走,不要随意穿梭。
3.尊敬他人的权益,不要抢夺座位、推挤其他人。
4.不要随地踢球、追逐等活动,以免伤到他人或造成不必要的麻烦。
5.尊重公共设施,不要随意破坏、涂鸦。
二、言语礼仪:1.不要大声喧哗,保持室内和室外的安静。
2.听话说话,遵守规则。
3.尊重他人,注意说话的方式和内容,不说伤人的话或冒犯性的言语。
4.有礼貌地提问和回答问题,使用恰当的语言表达和姿态。
5.学会感谢,如收到礼物或得到帮助时,请说一声谢谢。
三、服装礼仪:1.注意自己的着装,保持整洁、干净。
2.适当注意穿着的场合,如参加正式活动可以穿着正装,而在户外游玩时可以穿着舒适的休闲装。
3.不要穿着太暴露或夸张的服装,尊重场合和他人。
四、排队礼仪:1.在需要排队的场合,请排队等候,不要插队。
2.注意礼貌待人,不要推搡或抢夺。
3.不要在排队时踢球、玩耍等,不要以自己的行为影响到他人。
五、用餐礼仪:1.注意卫生,不要随地吐痰、乱扔包装物等。
2.不要大声喧哗、呼叫服务员。
3.点餐时应礼貌、用语准确地告知服务员自己的要求。
4.尊重他人的用餐习惯和食物选择,不要嘲笑或戏弄他人。
5.吃饭时要吃得慢慢、细嚼慢咽,不要声音过大或说话含糊不清。
总之,小学生在公共场所参与活动时需要遵守一定的礼仪规范,尊重他人、尊重场所以及遵守公共秩序是最基本的原则。
通过遵守这些礼仪规范,我们让自己在公共场所展现良好的形象,不仅能够保护自己的形象,也能够对他人产生积极的影响。
同时,家长和老师也应该积极引导小学生树立正确的公共场所礼仪观念,帮助他们养成良好的行为习惯和社交能力。
小学生行规范表
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小学生行规范表引言小学生是社会的未来,他们的行为规范与习惯培养不仅对个人自身发展有重要影响,也对集体生活和社会公德有重要作用。
因此,建立一套科学、健康、文明的小学生行规范是非常必要的。
本文将介绍一些针对小学生的行为规范,帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。
一、上学规范1.准时到校–小学生应该养成准时到校的习惯,早到校有助于适应学校环境、做好准备。
2.穿戴整齐–小学生上学时应注意着装整洁、干净,不携带危险物品,保持形象。
3.行走有序–在上学的路上,小学生应该保持队伍整齐,不打闹、不追逐,遵守交通规则。
4.友好待人–上学路上,小学生应该友好待人,不说粗话、不欺负弱小,互相尊重。
二、课堂规范1.认真听讲–小学生应该专心听讲,目光专注于老师,不做与学习无关的事情或分心玩耍。
2.按时完成作业–小学生应该按时完成老师布置的作业,养成良好的学习习惯。
3.遵守课堂纪律–小学生应该遵守课堂纪律,不喧哗、不打闹、不互相干扰。
4.有礼貌–在课堂上,小学生应该有礼貌,尊重老师,不随意打断或批评他人。
三、课间活动规范1.安全优先–在课间活动中,小学生应该注重安全,不玩危险游戏、不随意攀爬高度。
2.团结合作–小学生应该与同学们友好相处,彼此帮助、团结合作。
3.保持整洁–小学生在课间活动中应该保持环境整洁,保护公共设施。
4.参与积极–小学生应该积极参与课间活动,不袖手旁观、不孤立自己。
四、课外活动规范1.尊重他人–在课外活动中,小学生应该尊重他人的意见和选择,不欺负他人。
2.守时守约–参加活动时,小学生应遵守时间要求,遵守约定,不迟到、不早退。
3.公平公正–在活动中,小学生应秉持公平公正的原则,与人分享、不占便宜。
4.友善待物–小学生应友善对待动物和植物,不捕杀或欺负它们。
五、宿舍生活规范1.保持整洁–小学生应该保持宿舍整洁,不乱扔垃圾、不刻意糟蹋公共设施。
2.遵守宿舍规定–在宿舍里,小学生应遵守宿舍规定,不大声喧哗、不打闹争吵。
小学生行为规范
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小学生行为规范学生文明行为规范第一篇:文明礼仪篇礼仪常规:1、遇到客人与教师要主动问好,立定行队礼,待回礼后方可离开。
2、不要在老师办公室前面的楼道里讲话、吵闹、跑动。
教室内不准大声喧哗,打闹、跑动。
3、递接物品要用双手,不给老师、同学起和叫侮辱性绰号,进入教师办公室或他人房间要打招呼,经老师(他人)允许后才进入。
4、尊敬、体贴、照顾长辈,邻里和睦.接待来客要做到文明礼貌,接打电话要文明规范。
主动帮助确实有困难的人和残疾人.尊重他人的民族习惯。
5、学会使用礼貌用语(谢谢、不用谢、请、您好、再见、请原谅、对不起、没关系等)穿戴规范:1、每周(周三除外)全天和其它要求穿校服的时间穿校服.校服要求干净整洁.不佩带首饰,少先队员要佩戴干净平整的红领巾。
2、男生不得留长发、不得穿拖鞋、女生不得化妆,带装饰品。
升起和降下国旗:1、间周一早晨举行庄严的升旗仪式。
遇重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。
2、旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生,立正站立。
3.升旗时,你们要着装整齐,步伐一致。
升旗手要按照国歌的节奏,慢慢把国旗升到旗杆上。
奏国歌时,全体学生要立正,神情凝重,着装整齐,脱帽,注意国旗。
4、因故未能列队或途经现场,要就地停步,面对国旗自觉肃立,待仪式完毕,方可自由活动.唱国歌时,精神饱满,感情真挚,曲调准确,声音洪亮。
国旗下讲话时,要用心听取.5.降旗时,国旗不得落地。
据《国旗法》介绍,需要降半旗时,先将国旗升至旗杆顶端,再降至旗杆长度的三分之一。
6、待降旗完毕后,方可自由活动。
国旗要保管妥当.第二篇:行为规范篇上学规范:1.请按时到校,不要早到校,不要迟到,生病请请假。
2.进校门请自觉排队。
3、在甬路上行走时请按顺序,保持一般行进速度,不要跑动,不要超越前面的同学。
4.当你在上学的路上看到老师时,请立正说:“老师你好”,等老师把礼物还了再走。
上操规定:1.班级演练时,各班按照规定的下楼线准时进入活动场地,在规定位置排队。
学生礼仪行为规范
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学生礼仪行为规范为了贯彻《小学生日常行为规范》,根据规范精神和我校小学部实际,制订本部《学生礼仪行为规范》。
一、在校礼仪行为规范:(一)到校1、按时到校,不迟到,不早退。
2、衣着整齐,朴素大方。
头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴饰物。
穿戴、发型等要符合小学生身份。
3、服从值日师生管理,态度诚恳。
4、骑自行车经校门要下车,不在校内上骑车,单车应按指定的位置整齐停放(不满12周岁的学生不准骑自行车到校)。
(二)在课堂上1、预备铃响后,迅速坐好,保持安静,并准备好学习用品。
2、上、下课时,全班起立向教师致敬、问好。
3、上课专心听讲,坐姿正确,不做小动作。
4、发言先举手,获教师允许后方可坐下。
5、自习课保持安静,不走动,不影响他人学习。
(三)升降国旗和集会1、参加升降国旗仪式,仪表规范,仪态庄重,脱帽肃立,行注目礼(少先队员戴红领巾行队礼)。
唱国歌时要有激情,曲调准确,声音洪亮。
每日升降国旗时,若经过现场时都要对国旗肃立,待升降国旗完毕后,方可自行活动。
2、参加集会要准时列队进场,保持肃静。
听讲时双手放在膝上,聚精会神。
上台发言,先向主席台行礼,后向听众行礼;发言完毕,先向听众行礼,后向主席台行礼。
离场时要按秩序列队离场,不在场内留下杂物。
3、观看演出比赛要提前入场,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩,不吃零食,不随意离座、走动,主持人宣布演出或比赛结束后才能退场。
(四)在校园内1、适时使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语,说普通话。
2、微笑待人,见师长、客人要先主动问好、礼让。
3、进入办公室时,要先报告,经允许后再进入,不乱翻室内物品。
4、同学之间团结互助,不欺侮同学,不叫侮辱性绰号,发生矛盾多做自我批评。
5、保持教室和校园整洁、优美,不在教室、楼道及教学区内追赶打闹。
6、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画,不乱丢杂物,不随地吐痰。
7、借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
小学生文明礼仪及行为规范
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小学生文明礼仪及行为规范作为小学生,我们应该时刻谨记文明礼仪和行为规范,树立良好的形象,树立良好的社会道德观,形成良好的行为习惯。
下面是小学生文明礼仪及行为规范的一些要点:一、尊重师长和父母作为小学生,我们要尊重师长和父母,不说粗话,不顶撞师长和父母,不打骂同学和弟弟妹妹。
在学校里,我们要遵守纪律,按时参加晨会、课间操等活动,认真对待老师的教育和同学的学习。
在家里,我们要听从父母的教诲,帮助父母做家务,尊重父母的工作和休息时间。
二、友善待人小学生应该友善待人,不欺负同学,不打骂同学,而应该帮助同学,关心同学,与同学和睦相处。
要尊重每个人的思想和权益,不说伤害他人的话,不损坏他人的财物,保护他人的隐私。
三、礼貌待人小学生应该学会尊重他人,遵守基本的礼仪规范。
对于帮助过我们的人要表示感谢,遇到不熟悉的人要主动问好。
与人交往时要说话文明、声音不要太大,不在公共场合乱扔垃圾,不在别人面前大声吃东西。
对待年长者要尊敬,让座给予对方尊重和关心。
四、注意个人卫生小学生应该注意个人卫生,保持身体健康,不吃不洁食物,不乱丢弃垃圾,不用手乱抓鼻子、耳朵等。
要养成勤洗手、勤运动、勤换洗衣物的好习惯,保持整洁、健康的身心状态。
五、爱护环境小学生要爱护环境,不乱扔废弃物,保持教室、校园和公共场所的整洁。
不损坏公物,不随意涂鸦,要爱惜自然资源,培养保护环境的意识。
六、养成良好的学习习惯小学生要培养良好的学习习惯,按时完成作业,认真听讲,积极参加课堂活动。
要养成整洁的书包、独立完成作业的好习惯,提高自己的学习效率。
七、遵守交通规则小学生在校外要遵守交通规则,要注意交通安全。
遵守红绿灯,过马路时要走斑马线,不随意穿越马路。
不能玩耍、打闹在交通路口、马路边,不乱抛、乱撞交通工具。
以上是小学生文明礼仪及行为规范的一些要点。
小学生要通过常识教育、示范引导、道德训练等途径,养成良好的行为习惯,增强文明礼仪意识,提高自我修养,为自己的成长奠定坚实的基础,为社会主义和谐社会的建设作出贡献。
小学生日常礼仪行为规范
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【导语】作为⼩学⽣需要注重很多礼仪,家庭⾥更是很多礼仪知识。
那么⼤家知道⼩学⽣⽇常礼仪⾏为规范有哪些吗?更多相关内容请关注教育频道!1.⼩学⽣⽇常礼仪⾏为规范 ⼀、尊敬⽗母、敬重长辈: 1、早上起床后、晚上就寝前、⽗母下班回家时,应向⽗母表⽰问候。
离家外出、上学或放学回家应向⽗母打招呼。
当⽗母不在家,⽽你⼜要外出时,应打电话或写留⾔条告知⽗母你的去向和回家时间,以免⽗母担⼼。
2、记住⽗母的⽣⽇;当⽗母过⽣⽇或母亲节、⽗亲节时,能给⽗母送上⼀件有意义的⼩礼物,并郑重地祝贺。
3、过新年时,应向⽗母拜年并给予祝福。
4、当⽗母⽣病时,要殷勤问候、细⼼照顾(端茶送⽔、喂药等),少让或不让⽗母烦⼼。
5、“⾃⼰的事情⾃⼰做”,⽣活上⾃理、学习上⾃⽴、品德上⾃强,少让⽗母操⼼。
6、不挑吃穿,不乱花钱,能帮⽗母做⼒所能及的家务活。
7、正确的称谓长辈。
8、对年岁较⼤、⾏动不便的长辈能给予特殊的照顾。
吃饭的时候,主动为他们盛饭夹菜。
睡觉前,为他们铺床、放垫、落蚊帐,防⽌他们着凉。
对⾛路困难的长辈,要时时加以搀扶,提防他们摔跤。
有空时,陪他们说话、聊天,给他们解闷,不要嫌弃⽼⼈说话唠叨。
⽼⼈病了,要细⼼照料,帮助送⽔、喂药;洗脚或擦⾝等。
⼆、餐桌礼仪: 1、⼊座时应请长辈先坐,⼥⼠先坐,客⼈先坐,待别⼈坐定后,⾃⼰才可⼊座。
2、平时等⽗母及家⼈⼀同就餐;等长辈先拿碗筷后,⾃⼰再拿碗筷。
做客时主⼈未⽰意开始,不要动筷。
⾃⼰先吃完饭时,应礼貌的叫他⼈“慢⽤”。
做客时主⼈未⽰意结束时,客⼈不能先离席。
3、就餐要⽂雅,要细嚼慢咽,不要发出不必要的声⾳,或边吃边说。
正确使⽤筷⼦,忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
喝汤要⽤汤勺舀到⼩碗内⽤汤匙送到嘴⾥,不要将汤碗直接就⼝。
切不可⼝对着热汤吹⽓;喝汤不能发出响声。
4、不要挑⾷,不要剩“碗底”,更不要独⾷。
⽗母给⾃⼰做好吃的,也要让⽗母先偿或给他们留部分。
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小学生日常行为规范礼仪
篇
Jenny was compiled in January 2021
小学生日常行为规范礼仪标准
一、校园礼仪:
(一)基本礼仪:
1.参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。
脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。
唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。
2.学会并用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
3.学会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。
微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上。
鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。
行鞠躬礼时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看。
初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼。
握手:起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可。
多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握。
招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。
鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。
双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。
右行礼让:在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走。
遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行。
(二)尊师礼仪
1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼;每天第一节课前要行
“上课礼仪”。
2.在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好;进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行。
3.上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼。
4.课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言。
上课期间,不准随便下位;未经允许,不得出入教室。
5.进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以室内人听见为适度。
6.与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师。
7.师生常用语:
(1)师生相遇:“老师好!”“老师再见!”
(2)请求老师帮助:“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲” (3)汇报工作:“老师,这是我们班的作业本,
全部收齐了。
”“老师,我有事找您,您方便吗”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下。
”
(4)受到批评:“老师,您批评得对,我一定改正。
”得到表扬:“谢谢老师!”受到冤枉:“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的。
”
(三)同学间礼仪
1.同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”。
2.尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”。
3.不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人。
4.同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻。
5.不攀爬树木,不掐折花草,不乱扔纸屑、垃圾,爱护校园生活和学习环境。
6.做游戏、运动时要自觉遵守规则,不要恶意起哄、打打闹闹;更不能以大欺小、恃强凌弱;要多帮助、谦让比自己小的同学。
7.同学间相处应友好谦让,男女生相处应合乎礼节、得体大方,不可嬉戏追逐、说笑打闹。
(四)会议活动礼仪
1.按规定时间提前入场。
进场后不随便出入,不随意讲话,保持会场的安静;报告和节目完后要礼貌鼓掌,切不可鼓倒掌或发出嘘声。
2.在指定位置就坐,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声。
3.集会中如安排有自由发言程序,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言。
4.对别人的发言要认真听讲,如有不同意见可在会后有礼貌地指出。
5.参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律,做到提前入场,结束时有秩序地退场。
6.观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动;参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让。
7.当有宾客进教室听课、参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢送。
二、家庭礼仪
(一)家庭交往:
1.对父母、长辈不能直呼其名,孝敬、体贴、关爱长辈。
2.对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼,一般称哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等。
3.回家时要与父母、长辈打招呼;离家时,要与他们道别;高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话。
4.到同学、朋友家串门要注意别人的休息时间,不要逗留太久,不要妨碍他人学习、休息。
5.到同学、朋友家去玩,要征得家长的同意,临走时要告知家中要去的地点、时间。
若延长时间,应设法告知家中,以免家人担心。
6.没有征得家长的同意,不能在外住宿。
7.问候常用语:
(1)早起:“爸爸、妈妈早上好!”
(2)睡前:“爸爸、妈妈晚安!”
(3)父母下班回家:“爸爸、妈妈回来啦!”
(4)长辈过生日:“生日快乐、身体健康!”
(5)过新年:“祝爸爸、妈妈新年愉快!”
(6)爸妈外出:“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!”爸妈外出归来:“爸爸、妈妈回来啦!辛苦了。
” 主动招呼,递接物品。
(7)告别家人:“您放心吧,我自己会照顾好自己。
” “爸爸(妈妈),我走了”“再见”;离家时间较长,写信或打电话问候家人。
归家说:“我回来了,爸(妈)好!”
(8)需要父母帮助:“妈妈,请您帮我找一下我的校服,好吗”“谢谢妈妈。
”“妈妈,请您快一点好吗不然迟到了。
”
(9)家中来了客人:“叔叔(阿姨),您来了,快请进。
爸爸、妈妈,叔叔(阿姨)来了!”“叔叔(阿姨),您请坐,我去沏茶。
”“叔叔(阿姨),您慢走,再见!”
(10)随家长外出做客:“伯伯好!阿姨好!谢谢!”“伯伯,阿姨再见,请您留步。
”
(11)去看爷爷奶奶(或其他长辈):“爷爷、奶奶好!您俩最近身体可好吗我可想您们了!”“爷爷、奶奶,我回去了,您们要多保重身体,下次我再来看您们。
”
(二)用餐
1.请长辈先就座(上位、主位),自己方可入座(下位、陪位);等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
2.吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声;不要大声说话,以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中。
3.别人给自己添饭菜要说“谢谢”。
要学会给长辈添饭夹菜。
夹菜时要用没人用过的筷子、勺。
4.先吃完饭要说“请大家慢用”,并对父母、长辈说些感谢的话“今天的菜真好吃!”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”。
待大家都吃完后,主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等。