心理咨询室标语和规章制度文字版
学校心理咨询室制度范本(三篇)
学校心理咨询室制度范本1、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作的日常化、规范化。
2、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
3、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时，必须学会倾听，无条件接受来访者，事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析和总结。
6、咨询人员要严守个人秘密，尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题，需查阅相关资料后在进行约定时间解决。
8、咨询室在一定时期内，要将咨询情况归档，以便今后查阅。
9、咨询室人员要爱护室内公共财物，离开时要管好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。
____小学学校心理咨询室制度范本（二）1、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作的日常化、规范化。
2、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
3、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，本着积极、自信、乐观、向上的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时，必须学会倾听，无条件接受来访者，事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析和总结。
6、咨询人员要严守个人____，尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题，需查阅相关资料后在进行约定时间解决。
8、咨询室在一定时期内，要将咨询情况归档，以便今后查阅。
9、咨询室人员要爱护室内公共财物，离开时要管好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。
____小学学校心理咨询室制度范本（三）一、咨询人员应做到热爱祖国，热爱____教育事业，热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作;熟悉并认真遵守国家《教育法》、《未成年人保____》、《妇____童权益保____》等有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。
心理咨询宣传标语8篇
心理咨询宣传标语心理咨询宣传标语8篇心理咨询宣传标语1心理咨询室标语1、心灵的港湾：这里是你温暖的家，这里是你心灵休息的地方，这里是你的避风港。
2、解开心结为心灵找到休憩的乐园：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
若不给自己设限，人生就没有限制你发挥的藩篱。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
3、认识自己的心理，解开内心的困惑，演绎快乐的人生！4、今天，我开始新的生活。
今天，我要爬出满是失败创伤的老茧，重新来到这个世上，我出生在葡萄园中，园内的葡萄任我享用。
葡萄藤是几代前的智者种下的，我要从最高最密的藤上摘下智慧的果实。
我要品尝葡萄的美味，还要吞下每一粒成功的种子，让新生命在我心里萌芽。
5、相信自己的选择，不必过分在意别人的意见6、没有得到想要的，或许是要给你更好的7、别抱怨生活中的阴影，因为它是光明带来的8、有些事情看上去很难，做过之后发现不过如此9、脚下的石头足够多，距离目标才会更近10、机遇是给有准备的.人的11、健康十个一：一个宽阔的胸怀一种规律的生活一种合理的饮食习惯一种适合自己的锻炼方法一种活泼热情开朗合群的性格一种能调节心身的业余爱好一种不向任何压力低头的意志一种对待疾病的正确态度一种对年龄的忘却一个永远微笑的面孔心理咨询宣传标语225.关注自我，让我们从“心”开始26.为心理打扮，为健康美容.27.聆听心灵声音聆听心灵声音聆听心灵声音聆听心灵声音，放放放放飞快乐心情飞快乐心情飞快乐心情飞快乐心情28.关注心理健康，构筑阳关心桥29.挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！30.接近那一点心距，成就那一份健康！31.敞开心中一片天，放飞心理健康梦！32.开心笑一笑，幸福来报到!33.品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！34.阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！35.实现心理健康，获得幸福绿光！36.倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！37.为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！38.爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！39.与心灵相约，与健康同行！40.带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！41.倡导和谐心态，成就健康心理！交出你心，说出你情，解你之忧！43.快乐吸收好，心灵更美好！44.相互关心，永远开心45.快乐每一天、自信每一天、充实每一天。
心理健康咨询规章制度范本
第一章总则第一条为了加强心理健康咨询工作的规范化管理，提高心理健康咨询服务质量，保障咨询双方权益，根据国家相关法律法规和心理健康咨询行业规范，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校心理健康咨询中心的所有咨询活动。
第三条心理健康咨询中心应遵循以下原则：1. 以人为本，尊重个体差异，关注学生心理健康；2. 守护隐私，严格保密，尊重咨询者个人隐私权；3. 专业规范，注重咨询技巧，提高咨询效果；4. 持续改进，不断学习，提升咨询水平。
第二章咨询人员第四条心理健康咨询中心应配备专业心理咨询师，具备以下条件：1. 具有心理学、教育学、医学等相关专业背景；2. 具有国家心理咨询师职业资格证书；3. 具有良好的职业道德和沟通能力；4. 具有丰富的心理咨询实践经验。
第五条咨询人员应严格遵守以下规定：1. 严格按照国家心理咨询师职业规范和行业标准进行咨询工作；2. 遵守职业道德，保守咨询者隐私；3. 积极参加专业培训，不断提升自身专业水平；4. 遵守中心规章制度，维护中心形象。
第三章咨询流程第六条咨询者预约咨询：1. 咨询者可通过电话、网络等方式预约咨询；2. 咨询者需提供真实个人信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等；3. 咨询者需在预约时间内到咨询中心进行咨询。
第七条咨询人员接待咨询：1. 咨询人员应热情接待咨询者，了解咨询者需求；2. 咨询人员应尊重咨询者，耐心倾听，认真记录咨询内容；3. 咨询人员应根据咨询者需求，制定个性化咨询方案。
第八条咨询时间安排：1. 咨询时间一般为45分钟，特殊情况可适当调整；2. 咨询时间安排需根据咨询者需求、咨询师时间等因素综合考虑；3. 咨询时间一经确定，双方应严格遵守。
第四章保密与责任第九条咨询者隐私保护：1. 咨询中心对咨询者个人信息严格保密；2. 咨询人员不得将咨询内容泄露给任何第三方；3. 咨询者如有特殊要求，需在咨询前与咨询人员协商。
第十条咨询责任：1. 咨询人员应严格遵守国家法律法规和心理健康咨询行业规范；2. 咨询人员应承担因自身原因导致的咨询风险；3. 咨询中心对咨询活动进行全程监督，确保咨询质量。
心理活动室规章制度
心理活动室规章制度
1. 进入心理活动室，就像进入一个温暖的家，可不能随便破坏哦！比如，别在墙上乱涂乱画，这多不好呀！
2. 在这里要互相尊重呀，不能嘲笑别人的想法，就像你也不希望被嘲笑一样，对吧？
3. 爱护活动室的每一样东西，它们可都是宝贝呢！你想想，要是你心爱的东西被弄坏了，你得多心疼呀！
4. 活动的时候要轻声细语，别吵到别人，这跟在图书馆要安静是一个道理呀！
5. 用完东西要放回原处，别乱丢乱放，不然下次想用都找不到啦，这不是给自己找麻烦嘛！
6. 别把外面的坏情绪带到这里来哦，这里是让人放松开心的地方呀，就像一个快乐的小天地！
7. 有什么意见就大胆说出来，别憋在心里，这又不是什么难事儿，难道还不好意思说呀？
8. 遵守时间规定，别来得太晚走得太早，不然怎么能好好享受在这里的时光呢，是不是？
9. 要积极参与活动呀，别总是当旁观者，你不参与怎么能体会到其中的乐趣呢，对吧？
10. 大家一起维护活动室的整洁干净，这样我们待着也舒服呀，就像给自己的房间打扫一样！
总之，心理活动室是大家的，我们都要好好爱护它，让它一直充满温暖和快乐！。
个体心理咨询室规章制度范本
一、总则1. 为规范个体心理咨询室的管理，保障心理咨询工作的正常开展，提高心理咨询质量，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于个体心理咨询室的所有工作人员和来访者。
二、咨询员守则1. 热爱心理咨询工作，遵循心理咨询职业道德，不断提高专业素养和咨询技能。
2. 态度热情、真诚，尊重来访者，保护来访者隐私，建立良好的咨询关系。
3. 工作认真负责，严格遵守心理咨询伦理规范，确保咨询过程安全、有效。
4. 定期进行案例讨论和工作总结，不断提高自身专业水平。
5. 对来访者的资料、个案严格保密，不得泄露给任何第三方。
6. 遇到自身能力不足或无法解决的问题时，应及时转介其他专业咨询员或机构。
三、来访者须知1. 自愿接受心理咨询，遵守心理咨询室规章制度。
2. 坦诚向咨询员表达自己的困惑、问题及感受，以便咨询员更好地了解和帮助。
3. 保持良好的沟通，积极配合咨询员的工作。
4. 不得在咨询室内吸烟、饮酒或从事其他有损心理健康的行为。
5. 遵守咨询时间，如有特殊情况需提前告知咨询员。
6. 对咨询过程有异议时，可向咨询员提出，进行必要的讨论和修正。
四、心理咨询室管理1. 咨询室环境整洁、舒适，营造温馨的咨询氛围。
2. 咨询室设备齐全，包括咨询椅、沙发、录音设备等。
3. 咨询员应按时到岗，保持咨询室工作的日常化、规范化。
4. 咨询员应保持咨询室内卫生，定期进行消毒。
5. 咨询室资料、设备应妥善保管，防止丢失或损坏。
五、保密与隐私1. 咨询员对来访者的资料、个案严格保密，不得泄露给任何第三方。
2. 咨询员在咨询过程中，应尊重来访者的隐私，不得随意透露来访者的信息。
3. 如遇特殊情况，需通知来访者或家属，并取得其同意。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由心理咨询室负责人解释。
2. 个体心理咨询室工作人员和来访者应严格遵守本规章制度，共同维护心理咨询室的正常秩序。
3. 违反本规章制度的，将根据情节轻重，给予批评教育、警告、停职检查等处理。
心理服务规章制度范本
心理服务规章制度范本第一章总则第一条为了保障心理咨询室的正常运行，维护来访者的合法权益，提高心理咨询服务质量，根据国家相关法律法规，制定本规章制度。
第二条心理咨询室宗旨：以热情、真诚、专业的态度，为来访者提供心理支持和服务，促进其心理健康和发展。
第三条心理咨询室工作人员必须遵守本规章制度，认真履行职责，为来访者保守秘密，尊重其人格尊严。
第二章工作人员守则第四条热爱心理咨询工作，具备专业的心理辅导知识和技能，不断学习提高，以更好地为来访者服务。
第五条保持公正、中立的态度，不偏袒任何一方，以客观、专业的视角对待来访者的问题。
第六条保护来访者的隐私权，不泄露来访者的个人信息及咨询内容，除非得到来访者的书面同意或者依法应当披露。
第七条尊重来访者的意愿和选择，不得强迫来访者接受任何心理服务。
第八条心理咨询室工作人员之间应当相互尊重、协作，共同为来访者提供优质的心理服务。
第三章来访者须知第九条来访者有权自愿选择是否接受心理咨询服务，有权选择咨询师，有权提出终止咨询。
第十条来访者应如实陈述自己的心理问题，不得故意隐瞒事实，以免影响咨询效果。
第十一条来访者在咨询过程中，应遵守心理咨询室的秩序，尊重咨询师和其他来访者。
第十二条来访者应按时参加咨询，如有特殊情况，应提前与咨询师沟通。
第四章心理咨询室管理第十三条心理咨询室应保持整洁、安静的环境，为来访者提供舒适、安全的咨询空间。
第十四条心理咨询室应建立健全档案管理制度，妥善保存来访者的咨询记录和其他相关信息。
第十五条心理咨询室应定期对工作人员进行培训和考核，提高其专业水平和服务质量。
第十六条心理咨询室应建立健全突发事件应急预案，确保在紧急情况下能及时有效地处理各类突发事件。
第五章保密原则第十七条心理咨询室工作人员必须严格遵守保密原则，不得泄露来访者的个人信息及咨询内容。
第十八条心理咨询室工作人员在咨询过程中，发现来访者有自伤、自杀等危险行为，应立即采取措施，并及时通知来访者的家属或所在单位。
心理咨询室上墙制度范本
一、制度总则1. 为了规范心理咨询室的管理，保障心理咨询工作的顺利进行，提高心理健康服务水平，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校心理咨询室的所有工作人员和来访者。
二、心理咨询室宗旨1. 本咨询室宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位学生。
2. 咨询室工作人员应具备良好的职业道德和业务素质，全心全意为学生服务。
三、心理咨询保密制度1. 咨询室工作人员应对来访者的个人信息、咨询内容、咨询记录等严格保密。
2. 在咨询过程中，如需将案例用于教学、科研或写作，应适当隐去可能辨认出服务对象的信息。
四、心理咨询工作原则1. 热情、真诚、尊重、关心和理解来访者。
2. 遵循科学态度，尊重来访者的个性差异，采取正面引导、开发、诱导等方法。
3. 咨询过程中不带个人情绪和价值观，保持中立立场。
五、心理咨询工作流程1. 来访者预约咨询时间，咨询室工作人员安排咨询场地。
2. 咨询员与来访者进行初步沟通，了解来访者需求。
3. 咨询员根据来访者情况，制定个性化的咨询方案。
4. 咨询员与来访者进行咨询，解答来访者疑问，提供心理支持。
5. 咨询结束后，咨询员整理咨询记录，归档备查。
六、心理咨询室管理制度1. 咨询室工作人员应按时到岗，确保咨询工作正常运行。
2. 保持咨询室内环境整洁、舒适，定期更新花卉盆景等装饰物。
3. 咨询室设备设施保持完好，如发现问题，及时报修。
4. 咨询室档案资料妥善保管，未经同意，不得外借。
5. 咨询室工作人员应加强团队协作，定期交流心得，提高自身业务水平。
七、心理咨询督导制度1. 定期组织心理咨询师进行业务培训，提高专业素养。
2. 对心理咨询师进行定期考核，确保服务质量。
3. 建立心理咨询师成长档案，跟踪其专业发展。
八、突发事件应急预案1. 在咨询过程中，如发现来访者有自残、自杀或伤害他人的倾向，咨询员应立即采取适当的措施进行干预，并及时报告有关部门。
2. 咨询室发生安全事故，立即启动应急预案，确保人员安全。
中学心理咨询室工作制度（五篇）
中学心理咨询室工作制度一、服务目标1)点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助；做你心灵的港湾。
2)以人为本，关注师生心理健康、人格健全，实现人的全面发展。
二、服务内容1)向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格；2)向教师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会、家庭和学校环境。
3)对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。
三、服务原则1)相互信任，对求助者的咨询内容和资料绝对保密。
2)师生平等，为同学解开心结。
四、服务方式1)当面咨询—女生公寓三楼心理咨询室，工作日内每天下午3：30—4：20；平时若需咨询，请与张薇老师预约(电话：____)。
2)电子邮件咨询—心理咨询室专用电子邮箱(E-mail)：____中学心理咨询室中学心理咨询室工作制度（二）中学心理咨询室的工作制度可以在以下方面规定：1. 工作时间：规定工作时间，一般可以设定为每天上午和下午各4小时，包括午休时间。
2. 值班制度：心理咨询室可以采取轮班制度，确保每天都有专业人员在岗工作。
可以设定每人轮班一周或十天左右。
3. 休假制度：规定员工的休假制度，包括年假、病假、事假等。
根据实际情况设定休假天数和申请流程。
4. 工作任务：明确员工在心理咨询室的工作任务，包括接受学生心理咨询、进行心理评估、开展心理健康宣传和培训等。
5. 保密协议：制定保密协议，明确员工处理学生个人隐私信息的责任和义务，保护学生隐私，防止信息泄露。
6. 学生预约制度：规定学生预约心理咨询服务的方式和时间，可以通过在线平台、电话等方式预约咨询。
7. 监督与评估：设立监督机制，定期评估员工的工作表现和心理咨询服务质量，提供必要的培训和支持。
8. 团队合作：鼓励员工之间的合作与交流，组织团队会议、讨论与培训，提升工作效率和合作精神。
心理咨询室标语+挂板
心理咨询室标语化解困惑，把握心海罗盘；自我调试，拥抱幸福生活。
真爱自我，善待他人，和谐共进。
塑造阳光心态，体验美丽人生。
给心灵一片蓝天，沐浴璀璨阳光。
退一步海阔天空，让三分心平气和如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
一忍可以克百勇，一静可以制百动。
挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾悦纳自我，肯定自我，重视自我，发展自我面向阳光，阴影留在身后；面向未来，心事留在过去。
只要你够自信，别人也会相信你。
人格中最可爱的因素就是那令人倾心的微笑。
爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之。
幻想顺水行舟，他的终点在下游；敢于逆风破浪，他的终点在上游。
积极的人，在每一次忧患中看到机会；消极的人，在每一次机会中看到忧患。
磨练意志，铸就成功，倾吐烦恼，放松心情，语过天晴，让快乐相伴，与健康同行。
没有礁石的大海，激不起美丽的浪花；没有波折的人生，便走不出美丽的闪光点。
我们无法改变人生，但可以改变人生观；我们无法改变环境，但可以改变心境。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天上云卷云舒。
对于选择的，不应该后悔，而是要懂得珍惜；对于放弃的，不应该留恋，而是要学会遗忘。
放慢动作可以让你几分钟内恢复内心的平静，同时帮助你更新感官的感觉，重新体验周围的环境。
认识自己的心理，解开内心的困惑，演绎快乐的人生！学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好。
世界上最重要的事，?不在于我们在何处，?而在于我们朝何处走。
心理咨询室挂板1、解开心结，为心灵找到休憩的乐园世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
若不给自己设限，人生就没有限制你发挥的藩篱。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
2、打开心灵，放飞心情让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。
让生活失去色彩的，不是伤痛，而是内心世界的困惑。
真诚沟通，享受心的自由快乐成长，我们与你在一起。
心理咨询室规章制度
心理咨询室规章制度心理咨询室规章制度1一、心理咨询师必须态度热情，工作细致和认真。
二、尊重未成年人人格，保护未成年人隐私，切实履行保密原则。
三、对未成年人坚持正面引导，采取开发，诱导，杜绝强硬说教或强加于人，辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。
四、心理咨询师按时到岗，确保咨询工作正常运行。
五、保持室内环境整洁，舒心。
六、做好台账及有关材料的存档工作，及时整理，装订成册，未经同意，有关资料不得外借。
七、在规定时间内认真做好未成年人个别辅导或电话咨询工作。
八、爱护室内各项设备，保持正常使用。
九、工作完毕，关好门窗，做好安全保卫工作。
十、遇到重大事件，应及时向领导反映。
十一、心理辅导员必须钻研专业知识，不断提高自身素质。
十二、保证档案资料的保密性，除中心心理咨询师，其他人不得单独进入辅导室。
心理咨询室规章制度2一、热爱咨询辅导工作，保持自身的身心健康并承担作为学校咨询员的道义责任。
有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。
定期参加培训、研讨，钻研咨询业务，努力提高咨询业务水平。
二、把尊重来访学生和教师的权利放在第一位，不得抱有任何个人的目的，不得有任何形式的强制。
三、接受职业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。
和来访者及相关人员不得有个人关系。
不得接受和索取额外报酬或礼物，不得满足来访者超越咨询范围的要求。
四、来访者的任何资料、案例只在本中心存档，不得泄漏于他人。
必须承担保守来访者秘密的'责任。
五、使用心理检查和测量是须经来访者本人同意，不得强制，不得滥用检查结果。
六、应做好咨询记录并定期进行案例和咨询总结。
案例研究不得有损来访者权益。
七、咨询工作原则上必须限定在咨询室进行。
八、咨询人员应明确自己的局限和不足，在自己没有能力接受咨询任务的情况下应向来访者说明情况后及时做好转介工作。
心理咨询室规章制度3一、咨询员守则1．咨询人员应做到热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作。
2．咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。
心理咨询室规章制度范本
第一章总则第一条为规范心理咨询室的管理，保障心理咨询工作的顺利进行，维护来访者和咨询员的合法权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于心理咨询室的所有咨询员和来访者。
第三条心理咨询室以“以人为本、关爱心灵、助人自助”为宗旨，为来访者提供专业、高效、保密的心理咨询服务。
第二章咨询员守则第四条咨询员应具备以下条件：1. 拥有国家心理咨询师资格证书或相关心理专业学历；2. 具备良好的职业道德和职业素养；3. 热爱心理咨询事业，有强烈的责任心和敬业精神。
第五条咨询员应遵守以下规定：1. 热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高咨询技能；2. 态度热情、真诚，富于同情心，尊重来访者的人格和隐私；3. 工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结；4. 对来访者的有关资料、个案予以保密，不得泄露给任何第三方；5. 与来访者保持客观的工作关系，不得超越职业界限，如有违反，应立即终止咨询关系；6. 若因自身局限而不能进行咨询时，咨询员应及时将来访者转介其他咨询员或机构。
第三章来访者须知第六条来访者应具备以下条件：1. 具有心理困扰或心理问题；2. 愿意接受心理咨询，并积极配合咨询员的工作。
第七条来访者应遵守以下规定：1. 坦诚地向咨询员表达自己的心理困扰或问题，不必掩饰或伪装；2. 自愿接受或终止心理咨询，无权强迫咨询员；3. 在咨询过程中，如有异议，可与咨询员进行必要的讨论并修正；4. 自主参与心理咨询，不要过分依赖咨询员；5. 遵守心理咨询室的规定，尊重其他来访者。
第四章咨询室管理制度第八条心理咨询室应保持整洁、安静、舒适的环境，为来访者提供良好的咨询氛围。
第九条咨询室工作人员应按时到岗、按时下岗，确保咨询室正常运行。
第十条咨询室内的设施设备应定期进行检查、维护，确保安全、可靠。
第十一条咨询室内的资料、档案应妥善保管，防止丢失、损坏。
第五章附则第十二条本制度由心理咨询室负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
心理咨询室制度
心理咨询室制度1、热爱心理工作，关爱来访者，忠实地履行自己的工作职责。
2、应谦虚、谨慎、诚实、守信，尊重来访者、平等地对待来访者。
3、严格遵循保密原则，不在任何场合，不向任何人谈论来访者的隐私。
4、不断努力学习专业技能，提高服务能力和业务水平。
5、及时整理好资料,并做好分析与总结。
沙盘训练介绍“一沙一世界，一花一天国。
无限掌中置，刹那成永恒。
”在一个小小的盘子中，装有或干或湿的沙子，来访者可以使用小物件来配置沙子，创造出一个场景。
来访者运用触觉、视觉、听觉和嗅觉，将其最内在的意识和无意识想法、感觉变成物质形式。
通过运用积极的想象和创造性的象征游戏，沙盘游戏成为一种实用的、体验的工具。
它创造了一个从无意识到意识、从心灵到物质、从非语言到语言的沟通桥梁。
来访者通常说不出自己的困难、痛苦、冲突的来源及解决方案，或对他们缺乏理性的理解。
当这种困难发生时，沙盘游戏提供了一个机会，让来访者可以用意象来呈现发生在个人内在或外在世界的各种状况。
视觉形式取代了语言沟通，因此绕过了来访者的心理防卫。
沙盘训练流程1、专人负责，爱护设备，遇到问题及时与负责人联系。
2、来访者的咨询情况必须保密。
3、评估诊断，考虑是否适合沙盘。
4、与来访者结成治疗同盟。
5、介绍沙盘治疗，引导来访者参与沙盘治疗。
6、来访者不接受沙盘治疗，不能勉强来访者。
7、治疗结束后，拍照存档，将仪器和模具放回原位。
8、定期召开使用沙盘室的督导会议。
宣泄室守则1、专人负责，爱护设备，遇到问题及时与负责人联系。
2、正确引导来访者进行安全宣泄。
3、宣泄后，给予及时的谈话辅导，并地做好记录。
4、对来访者情况绝对保密。
5、治疗结束后，应将及时检查设备，确保完好无缺。
6、做好宣泄室的档案、资料管理工作。
7、定期召开使用宣泄室的督导会议。
音乐治疗介绍音乐治疗是利用音乐能直接作用于大脑的边缘系统，对人的情绪行为起到调节作用，而情绪通过神经的反应，可影响内脏器官，从而可以治疗心身疾病的原理设计而成。
心理咨询室宣传标语（精选13篇）
心理咨询室宣传标语（精选13篇）心理咨询室宣传标语篇11、心理健康人人好，身体健康比天高。
2、聆听心灵之声，灿烂从心开始。
3、学会调节自己的心情。
4、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。
5、放飞一片心灵，拥抱一份健康。
6、快乐学习，快乐生活。
7、打开心灵之窗，放射心灵之光。
8、笑容挂脸上，幸福在路上。
9、与心灵相约，与快乐相伴。
10、为心护航，让快乐不打烊。
11、不要害怕阴影，那是因为近处有阳光。
12、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。
13、给心加油。
14、心情深呼吸，让秘密晒太阳。
15、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。
16、健康从心开始。
17、自信每一天，充实每一天，快乐每一天。
18、心灵相约，健康同行。
19、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。
20、具备良好的'心理素质，是快乐人生的必要基础。
21、完美心灵，你我共创。
22、嘴角迷人的微笑，心理健康的良药。
23、展露笑容，拥抱幸福。
心理咨询室宣传标语篇21、陌生人，你好。
愿你在阳光照不到的地方，仍然有一盏灯光为你指引。
2、温暖这世界，即刻也被温暖。
3、冬日再寒冷，有火锅，关东煮和热汤；夏日再炎热，有雪糕，西瓜和空调。
每天都会是幸福的一天。
4、岁月如歌，温暖如风，舒适的风陪你度过漫长岁月。
5、爱是一缕阳光，温暖吾心，照亮我前方的路。
6、纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
7、春日的香花，夏日的凉风，秋日的硕果，冬日的暖阳，伸出的援手，处处皆温，暖人心灵。
8、温暖浇入心灵，寒冷一滴不剩。
9、超然于善恶生死之处，我淡然走过，与温暖同行。
10、温暖两个汉字，一个动作，照亮他人人生。
11、前进路上不要害怕，我们都在你身边。
12、每一个人的存在，就是世界最好的礼物。
13、未来也许道阻且长，也许黯淡无光，你要自强，努力活出漂亮。
14、愿你所有快乐无需假装，愿你此生尽兴，赤诚善良。
15、会过去的，会到来的，会拥有的。
16、愿你，能善良以待，也能被善良以还。
心理咨询室标语及规章制度文字版
精选文档心理咨询室制度牌内容及口号咨询室口号：1：翻高兴心灵找到休憩的土2：一同内心⋯⋯3：洗浴心灵美人生从“心”开始4：透心灵关注成发掘潜能完美自我5：心灵洗浴阳光快充满胸膛全部牌上打上“咨QQ ：963692919”字。
咨询室制度牌 1：“阳光小屋”咨询室服务内容1、生活、学习指导对同学在生活、学习中碰到的各种问题（如学习方法、兴趣喜好、办理人际关系、情绪调理等）供给指导和帮助。
2、发展性心理咨询帮助同学更好的认识自己及四周的环境，充足发掘潜能，提升个体的心理素质。
3、心理治疗对来访者的心理阻碍进行初步诊疗和治疗，对问题严重者进行转介。
4、集体心理训练、心理治疗运用集体训练、集体治疗的技术和方法，发掘个人潜能，解信心理问题，提升心理素质。
5、心理测试利用现有的心理测试量表为同学供给心理测试服务。
太和县城关镇中心学校咨询室制度牌 2：“阳光小屋”咨询室管理制度1、咨询室环境切合要求，创建和保持一种和睦、温馨、安全的环境气氛。
2、心理咨询员态度热忱，工作仔细、仔细。
3、有固定的面谈咨询时间，每次咨询时段一般在30 分钟左右。
4、咨询教师准时到岗，保证咨询工作正常进行。
5、尊敬学生人品，保护学生的隐私，确实执行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必需时可通知学校和家长，获得支持和配合。
6、对学生坚持正面指引，采纳启迪、引诱，根绝强硬说教或强加于人。
指导过程中不带个人情绪和自己的主观判断。
7、信箱上、下午翻开两次，咨询信函保证次日实时答复，同时做好存档工作。
8、为保证档案资料的保密性，除心理教师外，其余人不得独自翻开档案柜。
.9、做好台账及有关资料的存档工作，爱惜室内各项设施，保持正常使用。
10、工作完成，关好门窗，做好安全捍卫工作。
太和县城关镇中心学校“阳光小屋”咨询室咨询室制度牌 3：“阳光小屋”咨询室规章制度一、咨询员守则1、热爱心理咨询工作，努力研究业务，不停提升咨询技术。
2、态度热忱、真挚，富于怜悯心。
心理资询室规章制度范本
心理资询室规章制度范本第一章总则第一条为了规范心理咨询室的运作，保障咨询师和咨询者的权益，维护良好的咨询环境，特制定本规章制度。
第二条心理咨询室是一种提供心理咨询服务的场所，咨询师在这里接待咨询者，开展咨询工作，并为咨询者提供专业的心理咨询服务。
第三条本规章制度适用于所有在心理咨询室进行咨询的咨询者和咨询师，必须遵守并执行。
第四条心理咨询室的管理单位应当为咨询师提供必要的工作条件和保障，保障咨询师的专业工作。
第二章咨询师的权利和义务第五条咨询师有权拒绝不符合伦理规范和法律法规的咨询请求。
第六条咨询师有义务保守咨询者的隐私，不得泄露咨询者的个人信息和咨询内容。
第七条咨询师有义务对咨询者进行细致的评估，确保咨询的有效性。
第八条咨询师有责任提供专业的咨询服务，帮助咨询者解决心理问题，促进咨询者的心理健康。
第九条咨询师有义务不断提升自身的专业水平，参加相关的培训和学习，不断提高自己的咨询技能。
第十条咨询师有权向咨询者收取咨询费用，收费标准必须合理合法，并在咨询者同意的情况下收取。
第三章咨询者的权利和义务第十一条咨询者有权选择合适的咨询师进行咨询，有权知情并自主决定是否进行咨询。
第十二条咨询者有权保留自己的意见和看法，有权在咨询过程中提出建议和意见。
第十三条咨询者有义务遵守咨询室的规章制度，配合咨询师进行咨询，积极参与咨询过程。
第十四条咨询者有义务保护自己的隐私，不得泄露个人信息和咨询内容给他人。
第十五条咨询者有义务遵守咨询室的收费规定，准确支付咨询费用。
第四章咨询室的管理第十六条心理咨询室应当设立专门的管理机构，负责管理和监督咨询室的日常运作。
第十七条心理咨询室应当建立健全的档案管理制度，存档咨询者的个人信息和咨询记录，保障信息的安全和机密性。
第十八条心理咨询室应当定期对咨询师进行质量评估和考核，确保咨询服务的质量。
第十九条心理咨询室应当建立完善的投诉处理机制，及时处理咨询者的投诉和意见，维护咨询者的合法权益。
心理咨询室规章制度(共4篇)
心理咨询室规章制度〔共4篇〕第1篇：心理咨询室规章制度XX学校心理咨询室规章制度一、咨询员守那么1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断进步咨询技能。
2、态度热情、真诚，富于同情心。
3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进展案例讨论和工作总结。
4、对来访者的有关资料、个案予以保密。
5、与来访者保持客观的工作关系，不得超越，否那么，应立即终止咨询关系。
6、假设因自身局限而不能进展咨询时，咨询员应及时将来访者转介其他咨询员。
二、来访者须知1、坦诚。
向辅导老师坦城地表露自己，不必掩饰或假装，来访者应把自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与辅导老师沟通，以便更快更好地到达咨询效果。
2、自愿。
是否开场或终止承受心理咨询都由来访者本人决定，辅导老师只能提出建议，无权强硬要求。
相应地，随意地终止给咨询带来的不良影响也由来访者本人承当。
咨询过程中，假设对咨询方向或方法有异议，可与辅导老师进展必要的讨论并修正。
3、自主。
心理咨询的理念是“助人自助”，所以咨询的主角不是辅导老师，而是来访者自己。
不要期待辅导老师为你做主，给你出主意、想方法、甚至做决定，即不能过分依赖心理咨询，也不要以为咨询总能一次性解决问题。
事实上，心理咨询不是“一帖灵”，世上没有灵丹妙药，所以请记住，只有你自己才能真正解决你的问题！4、尊重。
尊重辅导老师，来访者必须提早预约咨询时间，并严格遵守。
认真配合辅导老师的工作，按时完成“作业”，把个人的感悟与改变有效地反应给辅导老师。
5、保密。
保密是心理咨询的工作原那么之一，也是职业道德的集中表达。
来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意议论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。
一般地，来访者是否承受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给其别人。
但下述几种情况除外：〔1〕来访者出现自我伤害或伤害别人的倾向。
有必要通知来访者班主任、父母以及相关人员，以采取必要的措施。
〔2〕来访者的问题涉及法律责任，如有必要，咨询老师应将信息资料呈交有关机构。
心理健康站规章制度内容
心理健康站规章制度内容第一章总则第一条为创造良好的心理健康服务环境，规范员工和用户的行为，维护心理健康站的正常秩序，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于心理健康站的所有员工和用户，具有约束力。
第三条心理健康站是一个提供心理健康服务的机构，旨在帮助用户解决心理问题，提升心理健康水平，促进社会和谐发展。
第四条心理健康站的口号是：“关爱心灵，健康人生”。
第五条心理健康站秉承“尊重个人尊严、尊重个人选择、尊重个人权利”等原则，为员工和用户提供优质的心理健康服务。
第二章员工行为规范第六条员工在工作中应当恪尽职守，尽心尽责，不得懈怠敷衍。
第七条员工应当维护心理健康站的声誉，不得传播虚假信息，不得损害心理健康站的形象。
第八条员工应当遵守相关法律法规，不得从事违法活动。
第九条员工应当遵守保密义务，不得泄露用户个人信息。
第十条员工应当保持良好的职业道德，不得从事利用职权谋取私利等行为。
第十一条员工应当遵守办公守则，不得擅自离岗、早退、迟到等行为。
第十二条员工应当注重个人形象，不得穿着不整洁、不得言语粗鲁、不得行为不端等。
第三章用户行为规范第十三条用户在心理健康站的服务过程中应当遵守规定，不得干扰他人正常工作。
第十四条用户应当尊重心理健康站的员工，不得辱骂、挑衅、谩骂等行为。
第十五条用户应当提供真实有效的信息，不得故意提供虚假信息。
第十六条用户应当尊重心理健康站的规定，不得擅自改变服务流程、不得恶意破坏服务设施等。
第十七条用户应当保持公共秩序，不得在心理健康站内吸烟、喧哗、打闹等。
第十八条用户应当遵守心理健康站的相关规定，如有违反，心理健康站有权对用户进行警告、劝导等处理。
第四章处罚措施第十九条对于违反本规章制度的员工，心理健康站可根据情节轻重，给予口头警告、书面警告、记过、降职、开除等处理。
第二十条对于违反本规章制度的用户，心理健康站可根据情节轻重，给予口头警告、停止服务、限制服务、禁止进入等处理。
第五章附则第二十一条本规章制度自颁布之日起生效，如有修订，心理健康站有权进行调整。
心理咨询室规章
心理咨询室规章一、引言心理咨询室是为了提供专业的心理咨询服务而设立的场所。
为了保证咨询师和咨询者的权益，维护咨询室的正常运营，制定本规章。
二、咨询室的宗旨1. 提供安全、私密、专业的心理咨询服务；2. 倾听和理解咨询者的问题，匡助咨询者解决心理困扰；3. 保护咨询者的隐私和个人信息；4. 提供合理的咨询费用，并确保咨询师的专业水平和服务质量。
三、咨询室的服务内容1. 心理咨询：提供个人心理咨询、家庭咨询、婚姻咨询等服务；2. 心理评估：根据咨询者的需求，提供心理测试和评估服务；3. 咨询辅导：提供咨询者的心理辅导和情绪管理等服务；4. 咨询培训：定期开展心理健康知识培训和专业技能培训。
四、咨询室的工作时间1. 咨询室的工作时间为每周一至周五，上午9:00至下午5:00；2. 咨询室根据咨询者的需求，可提供晚间和周末的咨询服务，需提前预约。
五、咨询师的职责和权益1. 咨询师应具备相关心理学专业背景和咨询经验；2. 咨询师应接受专业培训和继续教育，提升专业水平；3. 咨询师应保护咨询者的隐私和个人信息，严守职业道德；4. 咨询师有权拒绝不符合咨询室规定的咨询请求；5. 咨询师有权收取合理的咨询费用，并提供发票。
六、咨询者的权益和义务1. 咨询者有权选择合适的咨询师，享受专业的咨询服务；2. 咨询者的隐私和个人信息应得到妥善保护；3. 咨询者有义务提供真实、准确的个人信息和问题描述；4. 咨询者应按时到达咨询室，如需取销咨询，请提前通知；5. 咨询者应尊重咨询师的职业道德和工作规范。
七、咨询室的保密措施1. 咨询室严格遵守保密协议，对咨询者的个人信息和咨询内容保密；2. 咨询室的工作人员和咨询师应签署保密协议，并接受保密培训；3. 咨询室的档案和电子数据应妥善保存，仅限授权人员访问。
八、咨询室的投诉处理1. 咨询室设立投诉渠道，接受咨询者的投诉和意见反馈；2. 咨询室将对投诉进行调查和处理，并及时向咨询者反馈结果；3. 咨询室将对投诉情况进行统计和分析，改进服务质量。
心理咨询室规章制度范文参考
心理咨询室规章制度范文参考第一章、管理制度第一条、咨询室认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。
第二条、热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。
第三条、尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。
第四条、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。
第五条、对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。
第六条、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。
第七条、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
第八条、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。
第九条、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。
第十条、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。
第十一条、咨询人员要爱护室内公共物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。
第十二条、热爱心理辅导工作，忠实地履行自己的工作职责。
第二章、心理咨询室服务内容第是十三条、生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。
第十四条、学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。
第十五条、生涯辅导、促使学生自我认识与了解，及早建立生涯规划理念，协助学生适应发展。
第十六条、增进教师、家长与学生间的情感及了解。
第三章、心理咨询须知第十七条、主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。
第十八条、本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的理工学院全体学生。
第十九条、以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。
第二十条、主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。
第二十一条、欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。
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心理咨询室制度牌内容及标语
咨询室标语：
标语1：打开心结为心灵找到休憩的乐土
标语2：一起说说心里话……
标语3：沐浴心灵美丽人生从“心”开始
标语4：透视心灵关注成长挖掘潜能完善自我
标语5：让心灵沐浴阳光让快乐充溢胸膛
所有标语牌上打上“咨询”字样。
咨询室制度牌1：
“阳光小屋”咨询室服务内容
1、生活、学习辅导
对同学在生活、学习中遇到的各类问题（如学习方法、兴趣爱好、处理人际关系、情绪调节等）提供指导和帮助。
2、发展性心理咨询
帮助同学更好的认识自己及周围的环境，充分挖掘潜能，提高个体的心理素质。
3、心理治疗
对来访者的心理障碍进行初步诊断和治疗，对问题严重者进行转介。
4、团体心理训练、心理治疗
运用团体训练、团体治疗的技术和方法，挖掘个人潜能，解决心理问题，提高心理素质。
5、心理测试
利用现有的心理测试量表为同学提供心理测试服务。
太和县城关镇中心学校
咨询室制度牌2：
“阳光小屋”咨询室管理制度
1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。
2、心理咨询员态度热情，工作细致、认真。
3、有固定的面谈咨询时间，每次咨询时段一般在30分钟左右。
4、咨询教师按时到岗，确保咨询工作正常进行。
5、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
6、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬说教或强加于人。
辅导过程中不带个人情绪和自己的主观判断。
7、信箱上、下午打开两次，咨询信件保证第二天及时回复，同时做好
存档工作。
8、为保证档案资料的保密性，除心理教师外，其他人不得单独打开档
案柜。
9、做好台账及有关材料的存档工作，爱护室内各项设备，保持正常使
用。
10、工作完毕，关好门窗，做好安全保卫工作。
太和县城关镇中心学校
“阳光小屋”咨询
室
咨询室制度牌3：
“阳光小屋”咨询室规章制度
一、咨询员守则
1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高咨询技能。
2、态度热情、真诚，富于同情心。
3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。
4、对来访者的有关资料、个案予以保密。
5、与来访者保持客观的工作关系，不得超越，否则，应立即终止咨询
关系。
6、若因自身局限而不能进行咨询时，咨询员应及时将来访者转介其他
咨询机构或咨询员。
二、来访者须知
1、坦诚。
向咨询老师坦诚地表露自己，不必掩饰或伪装，来访者应把
自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与咨询老师沟通，以便更快更好地达到咨询效果。
2、自愿。
是否开始或终止接受心理咨询都由来访者本人决定，咨询老
师只能提出建议，无权强硬要求。
相应地，随意地终止给咨询带来的不良影响也由来访者本人承担。
咨询过程中，若对咨询方向或方法有异议，可与咨询老师进行必要的讨论并修正。
3、自主。
心理咨询的理念是“助人自助”，所以咨询的主角不是咨询老
师，而是来访者自己。
不要期待咨询老师为你做主，给你出主意、想办法、甚至做决定，即不能过分依赖心理咨询，也不要以为咨询总能一次性解决问题。
事实上，心理咨询不是“一贴灵”，世上没有灵丹妙药，所以请记住，只有你自己才能真正解决你的问题！
4、尊重。
尊重咨询老师，来访者必须严格遵守，认真配合咨询老师的
工作，按时完成“作业”，把个人的感悟与改变有效的反馈给咨询老师。
5、保密。
保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。
来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。
一般地，来访者是否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给其他人。
太和县城关镇中心学校
“阳光小屋”咨询室咨询室制度牌4：
“阳光小屋”咨询员名单
专职咨询员：王莲
兼职咨询员：张秀丽刘广贤张兰兰
班级咨询员：
刘志辉李秀芝
沈婧吴磊
乔海云王晓君
张秀敏吴秀萍
魏道琪薛琴
李素梅刘学成
靳芳青王秀英。