山东科技大学_材料科学基础_2006年_考研真题

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山东科技大学考研真题微机原理与操作系统2006

山东科技大学考研真题微机原理与操作系统2006

科目代码:404 请在答题纸(本)上做题,在此试卷或草稿纸上做题无效!山东科技大学2006年招收硕士学位研究生入学考试微机原理与操作系统试卷微机原理部分(共4页)一.简答题(56分):1.在中断服务程序中用STI开中断的目的是什么?2.8086CPU的状态标志和控制标志有何不同?程序中是怎样利用这两类标志的?3.复位后,8086CPU从内存哪个单元开始取指令?4.INC[BX]指令错在那里?MUL[SI]指令错在那里?5.若AX的内容为7FF0H,BL内容为10H,执行DIVBL时会发生溢出,为了避免溢出应做何处理?6.近调用和远调用各是如何操作的?7.列出5个由条件转移指令测试的标志位。

8.如果8086/8088的CLK输入是4MHZ,一个总线周期是多少?9.一片容量为16KB的SRAM芯片,至少应有多少条引脚?组成64K×16的存储器,需要这样的芯片多少片?10.CPU和外设之间的数据传送方式有哪些?各有什么特点?11.8086的最大内存寻址空间是多少?12.8086最多可识别多少个I/O端口?13.8259A的操作命令字OCW2和OCW3都写入偶地址,写入顺序又不限,8259A是如何区分二者的?14.8259A的哪几个寄存器是可读的?怎样区分这几个寄存器?二.图1是2KBSRAM芯片6116的逻辑图,用该芯片设计一个8KB的存储器,画出完整的逻辑图,图中OE为输出使能端。

(13分)三.微型打印机与PC机的连接如图2所示,BUSY=1表明打印机正忙,暂不能接收数据。

STB 为选通脉冲。

8255A各端口地址如下:200H,201H,202H203H,编写将附加段BUFFER单元开始存入的10H个数据送微型打印机打印的程序。

(13分)。

2006年山东青岛科技大学材料科学基础考研真题

2006年山东青岛科技大学材料科学基础考研真题

2006年山东青岛科技大学材料科学基础考研真题1、选择题(只有一个正确答案):(30分)1.A和A-B合金焊合后发生柯肯达尔效应,测得界面向A试样方向移动,则__________。

A. A组元的扩散速率大于B组元B. B组元的扩散速率大于A组元C. 和扩散速率大小无关2.立方晶体中(110)和(211)面同属于__________晶带。

A. [110]B. [100]C. [211] D [ ]3.__________, 位错滑移的派-纳力越小。

A.位错宽度越大B.滑移方向上的原子间距越大C. 相邻位错的距离越大4.对面心立方晶体暴露在晶体外表面最可能的晶面是__________。

A.(110) B.(111) C.(100)5.在置换型固溶体中,原子扩散的方式一般为·。

A.原子互换机制B间隙机制C空位机制形成临界晶核时体积自由能的减少只能补偿表面能的。

6. A 1/3 B 2/3 C 3/4 D 1/2铸铁与碳钢的区别在于有无。

A 莱氏体B 珠光体C铁素体7.面心立方(fcc)结构的铝晶体中,每个铝原子在本层(111)面上的原子配位数为。

A 12B 6C 4D 38.简单立方晶体的致密度为。

A 100%B 65%C 52%D 58%9.不能发生攀移运动的位错是。

A 肖克莱不全位错B 弗兰克不全位错C 刃型全位错2、简要回答下列问题:(20分)金属凝固的驱动力和阻力是什么?金属凝固时形核功的来源是什么?金属原子扩散的驱动力是什么?影响扩散最主要的因素是什么?晶界偏析的驱动力是什么?对于单晶体来说主要变形方式是什么?回复和再结晶转变的驱动力是什么?金属的空位形成能和迁移能与金属的熔点有和关系?金属晶体中出现空位时,将会引起体积和密度怎样变化?在立方晶系中画出(111)和两晶面,标出二者的交线,并指出交线晶向指标。

(14分) 已知铜的熔点为1083(C,熔化潜热为1.88(103J/cm3,比表面能为1.44(10-5J/cm2(1)试计算铜在853(C均匀形核时临界晶核半径;(2)已知铜的原子量为63.5,密度为8.9g/cm3,求临界晶核中的原子数。

山东科技大学2006采矿考研真题及答案(精准整理A4页面)

山东科技大学2006采矿考研真题及答案(精准整理A4页面)

科目代码:419山东科技大学2006年招收硕士学位研究生入学考试煤矿开采学试卷(共2页)一、问答题(共8小题,每小题7分,共56分)1.简述阶段内的再划分方式有哪几种?各适用于何种条件?井田划分为阶段后,阶段内的范围仍然较大,通常要再划分,以适应开采技术的要求。

划分方法:1)采区式划分,在阶段内,根据地质条件和设备水平等条件的不同,沿走向每隔1000m~4000m,划分成具有相对独立的生产系统的开采区域,叫采区,它是矿井生产的基本单元;2)带区式划分,当煤层倾角比较小时,即小于12°时,可以考虑采用倾斜长壁开采;3)分段式划分,当井田的走向长度比较短时,如达到4000m以下,并且沿走向没有沿倾斜方向的断层,则沿倾斜方向每隔100m~350m,划分成可以进行开采的单元。

2.长壁采煤法有哪几种主要采煤工艺?简述我国采煤工艺的发展过程。

长壁采煤法主要有爆破采煤工艺、普通机械化采煤工艺、综合机械化采煤工艺三种方式。

爆破采煤工艺方式(炮采工艺方式),解放后至60年代初;普通机械化采煤工艺方式,60年代初至70年代中期;综合机械化采煤工艺方式,70年代中期以来。

3.何谓采煤方法?我国较广泛采用的采煤方法有哪几种?采煤方法就是指在开采单元范围内,直接从回采工作面安全、有效、经济地开采煤炭,并运出开采单元所采用的方法,它是采煤系统和采煤工艺的综合及其在时间和空间上的相互配合。

采煤方法是多种多样的,按照煤层的埋藏条件和开采技术水平,我国煤矿目前采用的采煤方法主要有下列几种。

(1)对缓倾斜及倾斜煤层,煤厚约在2.8米以下的,采用单一走向长壁采煤法;煤厚在2.8~8米的,一般采用倾斜分层下行垮落采煤法;煤厚在8米及以上的,采用倾斜分层水砂充填或风力充填采煤法;还有近期发展起来的液压支架放顶煤采煤法;适合缓倾斜厚煤层的水平分层采煤法。

(2)对急倾斜煤层,煤厚在2米以下的,一般采用倒台阶采煤法或伪斜工作面矸石充填采煤法;煤厚2~6米,且煤层厚度变化不大的,采用掩护支架采煤法;6米及以上的,一般采用水平分层或斜切分层采煤法。

山东科技大学材料力学2004--2006 2008,2013--2014,2016--2019年考研真题

山东科技大学材料力学2004--2006 2008,2013--2014,2016--2019年考研真题

山东科技大学2019年招收硕士学位研究生入学考试材料力学试卷一、选择题(每题4分,共16分)1、图示承受轴向荷载的悬臂梁中,在加载前的一条斜直线KK 在加载过程中所发生的变化是()A .成为一条曲线;B .平移;C .绕KK 中点转动;D .平移与绕KK 中点转动的合成。

2、内外径比值05d /D .=的空心圆轴受扭转,若将内外径都减小到原尺寸的一半,同时将轴的长度增加一倍,则圆轴的抗扭刚度会变成原来的()A .21;B .41;C .81;D .161。

3、把直径为d =1mm 的钢丝绕在直径为2m 的卷筒上,若钢丝的许用应力][σ=200Mpa ,E =200Gpa ,则钢丝中产生的最大应力和钢丝直径最大应为:()A.max σ=500MPa ,max d =4mm ; B.max σ=100MPa ,max d =2mm ;C.max σ=200GPa ,max d =0.001mm ;D.max σ=100GPa ,max d =3mm 。

4、图示等载面直杆的抗拉刚度为EA ,则其应变能为:()A.()25/6U F l EA =; B.()23/2U F l EA =;C.()29/4U F l EA =;D.()213/4U F l EA =。

二、填空题(每题4分,共16分)1、图示在拉力F 作用下的螺栓,已知材料的剪切许用应力[]τ是拉伸许用应力[]的0.6倍。

则螺栓直径d 和螺栓头高度h 的合理比值是①。

2、螺栓受轴向的最大拉力F max =6kN ,最小拉力F min =5kN 作用;螺栓直径d =12mm ,则其交变应力的循环特征r =②,应力幅值a σ=③MPa ,平均应力m σ=④MPa 。

3、已知图(a )所示梁C 截面的转角()2/8c Fl EI θ=,则图(b )所示梁B 截面的挠度为⑤。

4、图示梁的A、B、C、D 四点中,单向应力状态的点是⑥,纯剪应力状态的点是⑦,在任何截面上应力均为零的点是⑧。

材料科学基础2006标准答案和评分标准

材料科学基础2006标准答案和评分标准
查表得0.05/2(Dt)1/2= 0.61 (1分)
m2/s = 1.67*10-11m2/s = 1.67*10-7cm2/s(2分)
故t10000 (s)(1分)
4.铝的熔点Tm=933K,单位体积熔化热ΔHf=1.836×109J/m3,固液界面自由能γsc=0.093J/m2,原子体积V0=1.66×10-29m3。在一个大气压下液态铝的凝固,过冷度ΔT=1℃,计算:
二、问答与计算题(下列8小题中任选7题,每题10分,共70分)
1. Mn的同素异构体有一为立方结构,其晶格常数a为0.632nm,密度为7.26g/cm3,原子半径r为0.112nm。问Mn的单位晶胞中有几个原子?其致密度为多少?(已知Mn的原子量为54.94)
解:= nAr/ a3NA
n =a3NA/ Ar= 7.26(6.32610-8)36.0231023/ 54.94 = 20.09120
5.一块含0.1%C的碳钢在930℃渗碳,渗到0.05cm的地方碳的浓度达到0.45%。在t>0的全部时间,渗碳气氛保持表面成分为1%,假设
Dc7=2.0×10-5exp(-140000/RT)(m2/s),
(1)若渗层厚0.05cm,t=1.04×104s,将渗层加深一倍,则需多长时间;
(2)若规定0.3% C作为渗碳层厚度的量度,则在930℃渗碳10小时的渗层厚度为870℃渗碳10小时的多少倍;
(A) 4;2;6 (B) 6;2;4 (C) 4;4;6
13关于间隙固溶体与间隙化合物说法正确的是:A。
(A)二者在结构方面不同(B)二者力学性能相近(C)二者结合键相同
14下列对液-固粗糙界面描述正确的是:A。
(A)微观粗糙,宏观平整(B)微观粗糙,宏观粗糙(C)微观平整,宏观粗糙

山东科技大学2006研究生入学考试《物理化学》试题

山东科技大学2006研究生入学考试《物理化学》试题

CH4(g) = C (s) + 2H2(g) CO (g) + 2H2 (g) = CH3OH (g) (B) (1)向左,(2)向右
若提高系统总压,则平衡移动方向为: (A) (1)向右,(2)向左 (C) (1)和(2)都向右 (D) (1)和(2)都向左
7. 在浓度不大的范围内,强电解质摩尔电导率随浓度变化的规律为: (A) 与浓度成反比关系,随浓度增大而变小; (B) 与浓度无关,不受浓度的影响; (C) 与浓度的 c 成线性关系而增大; (D) 与浓度的 c 成线性关系而减小。 8. 物质A与B的体系在蒸馏时可按一定比例构成低共沸混合物E。已知纯物质时,A与B的沸点之间的关系为 Tb(B) > Tb(A)。若将任意比例的A+B体系在一个精馏塔中蒸馏,则塔顶馏出物应是什么?
229.49 219.45 130.587
4.(本题 15 分)已知电池 Cd(s) | CdCl2(b=0.02) | AgCl(s)-Ag(s) 在 25℃时 E = 0.782V,E (Cd2+/Cd) = -0.403V,E (AgCl/Ag)=0.2224V (1)写出电极反应及电池反应; (2)求上述电池中 CdCl2 溶液在 25℃时的γ± 5.(1)( 本小题 8 分 ) 等容反应器中开始只有气体 A 和 B ,总压力为 10 5 Pa ,于 400 K 发生如下反应:
3. 下列哪些关系是不以理想气体为前提的? (A) △U = Q + W
γ
(B) 恒压下,△H = nCpm(T2-T1)
(C) 可逆绝热过程 PV = 常数 (D)
d ln p H dT RT 2
4. 对于理想液态混合物下列各说法中,哪条不确切? (A) 构成混合物,所有各组分分子间的作用力彼此相等 (B) 构成混合物时,各组分在任何浓度范围之内均符合Raoult定律 (C) 各组分均可用下列化学势表达式的溶液

山东理工大学材料科学基础考研真题2006—2008年

山东理工大学材料科学基础考研真题2006—2008年

山东理工大学2006年硕士研究生入学考试试题(A卷)注意事项:本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试题上不给分。

考试科目:材料科学基础(A)山东理工大学2008年硕士研究生入学考试试题(A卷)注意事项:本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试题上不给分。

考试科目:材料科学基础A一、选择(每题2分,20分)1、1 下列对金属键描述正确的是:()A 无方向性和饱和性B有方向性和饱和性C有方向性无饱和性D无方向性有饱和性2 下列对晶体与非晶体描述正确的是:()A晶体有熔点和性能的各向异性;非晶体有熔点和性能的各向同性B晶体有熔点和性能的各向异性;非晶体没有熔点,性能为各向同性C晶体没有熔点和性能的各向异性;非晶体有熔点,性能为各向同性D晶体有熔点和性能的各向异性;非晶体也有熔点和性能的各向异性3 金属的典型晶体结构有面心立方、体心立方和密排六方三种,它们的晶胞中原子数分别为:()A 4;2;6B 6;2;4C 4;4;6D 2;4;64 关于间隙固溶体与间隙化合物说法正确的是:()A 二者在结构方面不同B 二者力学性能相近C 二者结合键相同D 二者物理性能相近5柏氏矢量是表示位错特征的矢量,但它不能用于:()A 判断位错性质B 表示位错的能量C 判断位错反应D 表示位错密度6γ-F e的晶体结构是()A 体心立方;B 密排六方;C 面心立方;D 正交结构7根据相律,在给定压力下二元系合金中,最多()相共存。

A 2B 3C 4D 58 下列不属于Fe-Fe3C相图中的组织是:()A 铁素体;B 奥氏体;C 珠光体;D 石墨9 随含碳量的提高,热轧钢力学性能的变化规律是:()A 强度、硬度升高,塑性、韧性降低B强度、硬度升高,塑性、韧性升高C 强度先升后降D 强度先降后升山东理工大学2006年硕士研究生入学考试试题(A 卷) 注意事项:本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试题上不给分。

考试科目:材料科学基础B一、判断题(20分,每题2分,以√或×表示,答案应写在答题纸上,在本试卷上回答无效)1、离子极化的结果,往往使配位数下降。

山东大学2006-1020年考研试题材料科学与工程学院试题

山东大学2006-1020年考研试题材料科学与工程学院试题

一、名词解释1、2、克劳修斯不等式3、理想气体微观模型4、5、相律6、克拉佩龙方程7、离子活度8、可逆电极9、超电势10、拉普拉斯方程11、毛细管凝结12、二级反应二、简答题1、气体从同一初态(P1,V1)分别经等温可逆压缩与绝热可逆压缩至终态,终态体积都是V2,哪一个过程压缩功大些,为什么?2、化学反应热效应Qp是否与途径还是与始终态有关?3、一密闭容器中有N2,H2,NH3,求独立组分数与自由度数?4、离子独立运动定律。

5、在半径相同的毛细管下端有两个大小不同的圆球形气泡,毛细管相连通,中间有活塞,请分析打开活塞后,会有什么现象?6、喷农药时,为何在农药中加入表面活性剂?三、计算题1、一个理想气体混合物在300K下发生化学反应,气体总量增加0.27mol,如果△rU=9.4KJ,则△rH=?2、1molO2克服101.325kPa的恒定外压作绝热膨胀,知道打到平衡,初始温度200o C,初始体积20L,假定O2为理想气体,求膨胀过程的熵变。

3、在298K时,p a下,N2O4有18.46%,离解,求在50662Pa及298K时N2O4的理解度。

4、323K时,组成为X1=0.8817的乙醇(1)-水(2)混合物的蒸汽压为28.89kPa,平衡气相组成为Y1=0.742,同温下P1*=29.45 kPa,P2*=12.334 kPa,试以纯液体为标准计算混合物中乙醇活度及活度因子。

5、固体CO2的饱和蒸汽压在-103 o C时等于10.226 kPa,在-78.5 kPa时等于101325Pa,求(1)CO2的升华热;(2)在-90时,CO2的饱和蒸汽压。

6、在1000o C时测出下列二电池的电动势:(1)Ni,NiO(s)|ZrO2(+CaO)|PbO(l),Pb(l) E1=157.44mV;(2) Ni,NiO(s)|ZrO2(+CaO)|SiO2-PbO(l),Pb(l) E2=151.46mV。

山东科技大学材料科学基础考研真题2017—2019年

山东科技大学材料科学基础考研真题2017—2019年

一、概念辨析(每题6 分,共30分。

任选5题,若多做只取前5题。

)1、“晶体结构”和“空间点阵”。

2、“配位数”和“致密度”。

3、“固溶体”和“化合物”。

4、“肖特基缺陷”和“弗伦克尔缺陷”。

5、“伪共晶”和“离异共晶”。

6、“可逆相变”和“不可逆相变”。

7、“稳定扩散(稳态扩散)”和“不稳定扩散(非稳态扩散)”;8、“初次再结晶”和“二次再结晶”。

二、填空题(每空1分,共20分。

任选20个空,若多做只取前20。

答案须注明序号)1、吉布斯相律的表达式f=C-P+2中,f代表(1),C代表(2),P代表(3)。

2、一级相变的典型特征为相变前后(4)和(5)发生突变。

3、按照溶质原子的位置,固溶体分为(6)型固溶体和(7)型固溶体。

4、晶界按照晶粒之间的夹角的大小来分可以分为 (8) 晶界和 (9) 晶界。

5、扩散的驱动力是(10),固体中扩散的主要机制是(11)和(12)。

温度对扩散系数的影响依赖关系式:(13)。

某晶体材料的扩散系数lnD与1/T关系曲线在不同温度区间出现了不同斜率的直线,这主要是由于(14)不同所致。

6、位错的两种基本类型为(15)位错和(16)位错。

(15)位错的伯氏矢量(17)于位错线的方向,(16)位错的伯氏矢量(18)于其位错线方向;(15)位错既能滑移又能攀移,而(16)位错不能(19)。

7、晶体塑性变形的基本方式为(20)和孪生。

8、铁在1000°C下是(21)结构,其致密度为(22),这类晶体结构中有(23)个八面体间隙。

9、若将离子晶体中的质点视为球体,则等径球的最紧密堆积方式有(24)和(25)两种,这两种堆积方式中都存在空隙,它们的空间利用率都为(26)。

10、晶体的基本性质有自限性、均一性、(27)_、对称性和稳定性。

11、熔体是物质在液相温度以上存在的一种高能量状态,在冷却的过程中可以出现(28)、(29)和(30)三种不同的相变过程。

三、简答题(每题10分,共40分。

山东科技大学考研真题_2006考研真题_管理学

山东科技大学考研真题_2006考研真题_管理学

443管理学原理一、解释下列概念(任选5题,每题5分,共计5×5分=25分)1、管理的属性2、目标管理3、权责对等原则4、组织变革5、德尔菲技术6、经济订购批量二、简答题:(任选5题,每题8分,共计5×8分=40分)1、人际关系学说的主要观点有哪些?2、企业的社会责任具体体现在哪些方面?3、行为决策理论的主要内容是什么?4、企业如何选择正确的创新方式?5、企业如何对竞争对手进行分析?6、管理者如何进行有效的组织沟通?三、计算题:(计1×20分=20分)某公司要在生命周期为5年的甲、乙、丙三种专利产品中选择某一种投入生产,所需投资总额(包括固定资产、流动资金和专利费用)分别为250万元、155万元和72万元。

该三种专利产品在市场景气、一般、不景气三种自然状态下的销售概率分别为0.3、0.5和0.2;且据测算,若5年内全部回收投资后,甲产品在三种自然状态下可获利润350万元、150万元、—200万元;乙产品在三种自然状态下可获利润250万元、125万元、—125万元;丙产品在三种自然状态下可获利润100万元、50万元、—25万元。

该公司应选择何种专利产品投产,其年均期望投资报酬率最高?四、论述题(每题15分,共15×2=30分)1、试论述组织设计的影响因素。

2、试比较麦格雷戈的X理论和Y理论,并谈谈它们在指导实际管理工作中的应用。

五、案例分析题(共35分)案例一麦隆公司的新产品开发麦隆公司生产调节天然气管道中气流量的控制阀。

该公司有1400多名员工,成功生产了控制阀标准系列产品,产品价格在同行业中颇具竞争性。

但是,每当需要开发新控制阀产品时,就会出现问题。

出于电子学、金属学和流体控制原理的不断发展,每一年或每两年都会有新控制阀产品的问世。

麦隆公司在开发新控制阀产品时总会引起相互依赖的各个部门之间的冲突和矛盾。

以CV305产品为例,目前正处于开发阶段。

研究与开发部(R&D)已经完成CV305的基本设计,工程部也依据基本设计制成了CV305模型。

2006年山东科技大学地理信息系统考研真题及详解【圣才出品】

2006年山东科技大学地理信息系统考研真题及详解【圣才出品】

2006年山东科技大学地理信息系统考研真题及详解一、概念题1.OpenGIS答:开放式的地理信息系统,是指在计算机和通信环境下,根据行业标准和接口所建立起来的地理信息系统,是为了使不同的地理信息系统软件之间具有良好的互操作性,以及在异构分布数据库中实现信息共享的途径。

2.地图投影答:地图投影是利用一定数学法则把地球表面的经、纬线转换到平面上的理论和方法。

由于地球是一个赤道略宽两极略扁的不规则的梨形球体,故其表面是一个不可展平的曲面,所以运用任何数学方法进行这种转换都会产生误差和变形,为按照不同的需求缩小误差,就产生了各种投影方法。

3.元数据答:元数据,又称中介数据、中继数据,为描述数据的数据,主要是描述数据属性的信息,用来支持如指示存储位置、历史数据、资源查找、文件记录等功能。

4.缓冲区分析答:根据分析对象的点线面实体,自动建立它们周围一定区域的带状区,用以识别这些实体或主体对邻近对象的辐射范围或影响度,以便为某项分析或决策提供依据。

5.空间内插答:空间内插是一种通过已知点的数据推求同一区域其他未知点数据的计算方法。

空间外推是通过已知区域的数据,推求其他区域数据的方法。

二、简答题1.GPS与GIS集成会产生哪些应用类型。

答:作为实时提供空间定位数据的技术,GPS可以与地理信息系统进行集成,以实现不同的具体应用目标:(1)定位主要在诸如旅游、探险等需要室外动态定位信息的活动中使用。

如果不与GIS集成,利用GPS 接收机和纸质地形图,也可以实现空间定位;但是通过将GPS接收机连接在安装GIS软件和该地区空间数据的便携式计算机上,可以方便地显示GPS接收机所在位置并实时显示其运动轨迹,进而可以利用GIS 提供的空间检索功能,得到定位点周围的信息,从而实现决策支持。

(2)测量主要应用于土地管理、城市规划等领域,利用GPS和GIS 的集成,可以测量区域的面积或者路径的长度。

该过程类似于利用数字化仪进行数据录入,需要跟踪多边形边界或路径,采集抽样后的顶点坐标,并将坐标数据通过GIS记录,然后计算相关的面积或长度数据。

山东科技大学考研真题215法语2006

山东科技大学考研真题215法语2006

215法语一、Complétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D.(1×30=30)bien de repas les Français prennent-ils ①jour?A.chaqueB.leC.parD.tout le2.Que pensez-vous ①ce film?A.àB.deC.enD.pour3.A midi,beaucoup de Parisiens n’ont pas ①temps de rentrer chez eux pour déjeuner.A.duB.leC.lesD.de4.①est écrit là?A.Qu’est-ce quiB.Qui est-ce quiC.Qui est-ce queD.Qu’est-ce que5.C’est la langue de la diplomatie ,mais pas①du commerce.A.celle-ciB.celui-ciC.celleD.celui6.J’ai penséune journée ①visiter Versailles.A.deB.pourC.enD.à7. ①qui mangent trop perdent leur santé.A.CeluiB.CellesC.CeuxD.Celle8.Elle nous conseillent de voir ce film ①l’histoire est très émouvante.A.oùB.quiC.dontD.que9.V ous écrivez souvent des lettres àvos parents?Non,je ne①écris pas souvent.A.leur enB.en leurC.leur yD.les leur10.Les noms de stations de métro rappellent toute l’histoire de Paris et de la France,le Châtelet,par exemple ,savez-vous ①c’est?A.ce quiB.ce queC.ce dontD.qu’est-ce que11.Elle fait beaucoup d’efforts pour être médecin .Elle ①sera.A.leC.enD.y12. ①faire ses devoirs ,il est allévoir un film.A.PourB.NonC.Au lieu deD.Ne pas13.Les jeunes filles que nous①hier qu Palais d’Etésont de Beijing.A.rencontronsB.avons rencontrésC.avons rencontréesD.avons rencontrée14.Beaucoup de Français préfèrent prendre les trains rapides Paris-Lille,Paris-Bordeaux ou d’autres ①de prendre l’avion ou de conduire leur automobile.A.sansB.plusC.plutôtD.plutôt que15. ①voilàarrivé.A.LuiB.MoiC.Le16. ①il arrive,ne perdez pas confiance .A.Quoi qu’B.Quoiqu’C.N’improte quoiD.Pourvu qu’17.Quand la vie ①plus simple et plus facile pour tous,comment hommes et femmes occuperont-ils leurs loisirs ?A.serait devenueB.sera devenuC.sera devenueD.est devenue18.S’il fait beau et que tu ①le temps,tu pourras venir avec nous àla Grande Muraille. A.as B.auras C.aies D.avais19.Je ne connais personne qui ①cette langue.A.saitB.sacheC.savaitD.saura20.Cet espion est équipéde caméras d’un type nouveau et de détecteursélectroniques capables de repérer ①détails des bases de lancement de missiles.A.les plus petitsB.les plus petitesC.les moindresD.les plus moindres21.Quant àce qu’ils pensent de l’école ,il est àla fois facile et difficile ①savoir.A.de laB.de leC.duD.de les22.Il est plus vieux que moi ①.A.de trois ansB.trois ansC.àtrois ansD.pour trois ans23.C’est ①qu’on devient forgeron .A.forgerB.en forgeantC.forgeantD.forge24.Les maisons qu’ils ont ①construire sont très grandes.A.faitesB.faitC.faiteD.faits25.Elle vous remerciera ①résoudre ce problème .A.de l’avoir aidée deB.de l’avoir aidéàC.àl’avoir aidée àD.de l’avoir aidée à26.Sa femme ne veut pas parler à①.A.n’importe quiB.n’importe quoiC.n’importe lequelD.n’importe où27.Pierre est venu me voir le 10 novembre et il m’a dit qu’il ①pour les Etats-Unisle lendemain. A.est parti B.partira C.part D.partirait28.Aux yeux de Maupassant et de beaucoup de grands hommes de son temps ,la tourEiffel était quelque chose ①.A.très laideB.de très laideC.très laidD.de très laid29.Si le temps était douteux et que les routes ①dangereuses,nous renoncerions ànotre voyage. A.seraient B.étaient C.seront D.soient30. ①tu le verrais,dis-lui que je la cherche.A.A condition queB.Au cas oùC.SiD.Au moment où二、Compréhension écrite.(2×15=30)Texte 1.Les arts ménagersLes dépenses consacrées àl’équipement du logement sont en baisse,les achats correspondent le plus souvent àun renouvellement du matériel .Les logements se sont beaucoup modernisés depuis les années70.Pratiquement tous les foyers ont un réfrigérateur ,la télévision ,le plus souventen couleur,et un lave-linge.Un foyer sur cinq a un magnétoscope.Le lave-vaisselle et le micro-ordinateur sont de plus en plus courants.Presque tous les Français ont le téléphone ,alors qu’en 1979 seulement 52% des ménages l’avaient .Le nombre moyen de téléphones place la France autroisième rang européen et au quatrième rang mondial .L’équipement automobile n’a cesséde voiture n’est plus un objet de luxe.Presque tout le monde a une voiture,quel que soit le milieu social:95% des cadres supérieurs,87% des ouvriers ,77% des employés;46% des cadres supérieurs ont plusieurs voitures contre 26% des ouvriers.En revanche ,unParisien sur trois environ n’a pas de voiture.Le nombre des grosses voitures(plus de 11 chevaux) et même celui des moyennes cylindrées(汽缸容量) est en diminution ,au profit des petites voitures :la R5 est la voiture la plus vendue.Les Français achètent plus souvent des voitures d’occasion que des voitures neuves et les gardent assez longtemps ,ce qui fait que le parc automobile est assez vieux.Le kilomètrage (行程总合)annuel moyen est faible, entre 10 000 et 15 000 kilomètres par an .Questions:1.“Les arts ménagers”①.A.s’appliquent àla dépense familialB.s’appliquent sur l’entretien familialC.se rapportent àl’entretien d’une maisonD.se rapportent àla décoration d’une maison2.Qulles voitures sont les plus vendues en France?A.Des voitures neuves.B.Des voitures d’occasion .C.Des voitures grosses.D.De petites voitures.3.Qui possède le moins de voitures d’après le texte?A.Les ParisiensB.Les ouvriersC.Les employésD.Les cadres supérieurs4.Le nombre moyen de téléphones place la France parmi les premiers pays dumonde ①. A.depuis les années 60 B.depuis les années 80C.depuis les années 70D.depuis les années 905.D’après le texte,actuellement ,presque tous les foyers français ①.A.disposent d’une voiture et d’une télévisionB.se disposent àavoir une voiture et une télévisionC.dépensent beaucoup ,sans compter pour avoir une voiture en une télévisionD.se dépensent pour avoir une voiture et une télévisionTexte 2.Famille,je vous aimeLa célèbre formule de Gide “Famille,je vous hais” a tendance àêtre remplacée aujourd’hui par “Famille,je vous aime”.Il fait bon vivre en famille puisque les jeunes quittent leur famille de plus en plus tard,parfois à25 ans.Les jeunes pensent que les parents respectent leur vie personnells,qu’ils les aident dans leurs études et qu’il peuvent communiquer avce eux facilement.Avant quinze ans,les jeunes se sentent un peu etouffés,ils aimeraient être plus autonomes.Mais les parents veulent fournir àleurs enfants une protection contre l’environnement souvent agressif.Après 16 ans,l’âge difficile de l’adolescence ,le dialogue entre parents-enfants n’est plus aussi facile. On s’oppose assez souvent sur des problèmes matériels.Mais on s’entend bien quand même ,les conceptions de la vie ne sont pasopposées et il est si pratique d’habiter chez ses parents plutôt que de payer un loyer.Quant aux parents,même s’ils trouvent le réfrigérateur vide,ils ne sont pasmécontents d’avoir l’affection des enfants .Questions:6.Dans la phrase “la célèbre formule de Gide ‘Faille,je vous hais’”…,“formule”signifie ici ①.A.solutionB.formationC.expressionD.programme7.Généralement,les jeunes quittent leur famille ①.A.avant 25 ansB.moins de 15 ansC.àl’âge de 25ansD.àpartir de 25 ans.8.Dans la phrase “il fait bon vivre en famille”, “il fait bon”signifie ①.A.il fait chaudB.il est utile deC.il est agréable deD.il fait un tempsmagnifique9. “L’âge difficile de l’adolescence”,signifie ①.A.l’âge oùles jeunes n’étudient plusB. l’âge oùles jeunesne rentrent plus àla maisonC. l’âge oùles jeunes ne veulent plus écouter leurs parents comme autrefoisD. l’âge oùles jeunes se disputent plus souvent10.Pourquoi les jeunes se sentent un peu étouffés chez leurs parents?A.Parce que les parents ne sont pas affectueux .B.Parce que les parents s’occupent trop d’eux.C.Parce qu’ils doivent payer un loyer.D.Parce que l’environnement est agressif.Texte 3.Le vêtement comme marque de distinctionDès notre naissance ,un vêtement nous protège contre le froid,contre le chaud.Mais aussi,il nous caractérise et nous distingue soit par sa couleur,soit par sa marque de fabrique,donc par son prix.Petit enfant,on apprend àporter les habits que nous mettent nos parents et puis,plus grand,on demande àavoir les mêmesvêtements que ceux de nos compagnons d’école: “eux,ils ont des jeans,je veux un jean moi aussi”; “elles ont des jupes courtes,j’ai envie,moi aussi,d’une jupe courte”.Tout cela est une question de mode.Le vêtement devient ainsi l’obsession de la vie quotidienne.On s’habille tantôt pour son plaisir,tantôt par nécessité:elle échange un jean contre une jupe et elle peut se présenter chez un futur employeur.Il met une cravate et un veston et il peutprétendre àun emploi dans une banque.A la plage,elle est nue ou presque nue;au travail,elle a des robes longues,son cou est entouréd’un foulard.Dans une soirée,sa robe est décollectée,avec des bijoux magnifiques.Lui,dans une soirée,porte des chemises fermées et une cravate noire.Au travail ou dans la rue,il peut avoir une chemise ouverte et des jeans.Elle se découvre,il se couvre.Il se découvre et elle doit se couvrir.Des couleurs lui sont réservées.D’autures lui sont interdites.Mais tout cela n’est-il pas en train de changer?Qu’en pensez-vous?Questions:11. “la marque de fabrique”signifie ①.A.le signe de fabricationB.le résultat de l’usine marque de commerce marque des commerçants12.Dans la phrase “on demande àavoir les même vêtements que ceux de noscompagnons …”, “on”représente ①.A.nos parentsB.les petits enfantsC.nos compagnons d’écoleD.les écoliers et des lycéens13. “…elle échange un jean contre une jupe…”signifie ①.A.elle porte une jupe au lieu d’un jeanB.elle porte un jean au lieu d’une jupeC.en échange d’un jupe,elle a acceptéune jupeD.en échange d’une jupe,elle a acceptéun jean14.A la plage,au travail ,dans une soirée ,on s’habille différemment ,c’est plutôt ①A.par nécessitéB.pour son plaisirC.pour être àla modeD.pour se distinguer des autres15. “Des couleurs lui sont réservées”signifie ①.A.on a conservécertaines couleurs pour luiB.certaines couleurs ne lui vont pasC.on a gardécertaines couleurs pour luiD.certaines couleurs lui vont bien三、Lisez le texte et choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositionspour complétez le blanc.(1×10=10)Un voyage en chemin de ferLes Green ont des amis àOrléans. “①de se rencontrer àParis,pouquoi ne pas aller les voir àOrléans et en profiter pour faire un voyage en chemin de fer?”se sont dit les Green.Ils ont donc ②leurs amis de leur visite et,au jour convenu,sont allés prendre le train d’Orléans àla gare d’Austerlitz.③route,ils ont tout de suite remarquéque les trains Français sont ④des trains américains.D’abord,les wagons sont moins bien suspendus,ce qui ⑤d’entendre le bruit des roues sur les rails,mais cela a aussi un avantage:le wagon balance moins et on peut plus facilement se tenir debout.Ensuite,la différence entre les premières et les deuxièmes classes ne ⑥pas exactement à⑦ils ont chez eux.Puis il y a la division du wagon en compartiments de six places,pour la première classe,et de huit places,pour la deuxième ,avec ,d’un côtédu wagon,un couloir pour la circulation.Enfin,le système des billets est aussi différent.On garde son billet ⑧la descente du train pour le remettre àun employéde la S.N.C.F.qui les ramasse àla sortie de la gare.En arrivant àOrléans,⑨leurs amis sont venus les chercher àla gare,nos voyageurs ont le double plaisir de retrouver d’anciennes connaissances et ⑩du nouveau sur les voyages en chemin de fer.1.A.De peur B.Au lieu C.En cas D.Al’occasion2.A.appris B.prévu C.prévenu D.renseigné3.A.Après B.A peine C.Jusqu’à D.Dès4.A.semblables B.pareils C.contraires D.différents5.A.défend B.cesse C.convainc D.permet6.A.correspond B.contient C.parvient D.s’oppose7.A.ce qui B.qu’ C.ce qu’ D.celui qu’8.A.jusqu’à B.avant de C.par suite de D.jusqu’à ce que9.A.dont B.d’où C.où D.par où10.A.apprennent B.d’avoir appris C.ont appris D.ayant appris四、Traduisez les textes suivants en chinois .(10×2=20)1. L’hebdomadaire Le film français vient de donner dans son dernier numéroun “bilan”du cinéma ,note que cette année 88 longs métrages(长片)ont étéproduits en France contre 124 en 1960.Cette baisse porte surtout sur les filmspurement Français.D’autre part,on constate une diminution assez sensible desnouveaux films projetés à Paris.De plus,les films doublés d’américains ontmoins de succès que les films italiens auprès du public.2. Actuellement,la Ch ine s’engage dans la voie de la réforme ,del’ouverture vers l’extérieur du redressement (振兴)économique .Du côté des pays africains, la plupart ont déjàobtenu leur indépendance sur le planpolitique et se consacrent désormais au développement de leur économienationale afin de réaliser une parfaite indépendance économique .Aujourd’hui plus que jamais,il est donc nécessaire de mettre en relief la compréhensionmutuelle,le soutien réciproque et la coopération sino-africaine.五、Expression écrite.(10) .Faites une composition avec 100mots environ selon les indications données.Ce que je veux faire après le travail1.Après le travail ,vous aimez faire des achats ou écouter de la musique?pourquoi?2.Faire une promenade avec des amis,c’est agréable ?Dites-nous la raison.3.Si vous n’aimez pas tout cela ,dites-nous donc ce que vous préférez .。

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山东科技大学2006年招收硕士学位研究生入学考试
材料科学基础试卷 (共 2 页)
一、 根据铁—碳双重相图试分析:
1.变态莱氏体与莱氏体的主要区别是什么?亚共晶白口铸铁(含碳量为3%)中从初晶奥氏体析出的二次渗碳体含量为多少?(10分)
2.铁—碳双重相图中的虚线位于实线上方的原因。

(4分)
3.钢的常规渗碳为什么在奥氏体状态下进行,而不在铁素体状态下进行?(6分)
二、图1为A-B-C 三元共晶相图的投影图,试分析合金n 的结晶过程,并计算组织组成物和相组成物的含量。

(20分)
·
三、试分析:
1.固溶体合金在凝固时,如使晶体呈树枝状生长应采取什么措施?(8分)
2.单相固溶体合金的棒料中,存在严重的成分不均匀和晶内偏析,请指出解决这两种问题的方法,并说明依据的原理。

(12分)
四、图2为多晶体金属的应力—应变曲线,试回答下列问题: 1.当应力达到屈服点B 时,用位错理论解释所发生的现象。

(10分)
共2页 第1页
2.应力从B 增加到C 和D ,材料的强度增加了,试用位错理论说明强度增加的原因。

(10分)
五、画出体心立方的[111] [110](111)(110),并说明相同指数的晶面和晶向之间的关系。

(15分)
六、分析固相自液相中形核时能量起伏和浓度起伏的作用。

(15分) 七、说明位错反应的条件,并判断下列位错反应能否进行:(15分)
1.[][][][]
1112
1112010100a a
a a +−→
−+ 2.[][][]
1112
1112100a
a a +−→−
八、用一冷拉钢丝绳吊一大型工件入炉,并随工件一起加热到1000︒C ,加热完毕,当吊出工件时钢丝绳发生断裂,试分析其原因。

(10分)
九、具有细小晶粒显微组织的材料其综合力学性能较好,如果期望在铸件和压力加工产品中获得细小的显微组织,请分别给出可行的办法。

(15分)
A
B
C E
· ·
· E 1
E 2
E 3 n ·
图1
图2。

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