苏教版小学科学六年级上册地球的内部课件(1)

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04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
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MOMODA POWERPOINT
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科学家们:
地震时产生的由地震中心向四周扩散的地震波。
科学家们发现:
地震波通过坚硬的岩石传播速度较快,在较 软的岩石中传播的速度较慢.
科学家们利用高科技手段对地震波进行分析 就能进一步了解地球内部结构。
科技卫星: 探测地球内部资源和地震预警……
qiào
地壳
地幔
地核
地球
地壳 地幔 地核
熟鸡蛋
蛋壳(√) 蛋白(√) 蛋黄(√)
制作活动:我的“地球”
注意:1、色彩。 2、厚度。
拓展阅读:
地壳
• 范围:地表到莫霍面。 • 物质:硅和铝的硅酸盐岩石。 • 厚度:平均厚(33)千米,大洋底地壳较薄,平均 (6)千米,最薄处不到(5)千米;大陆较厚平均 (40)千米,最厚可达(70)千米(青藏高原)。
拓展阅读:
地幔
• 范围:莫霍面与古腾堡面之间。 • 物质:铁、镁的硅酸。 • 厚度:(2900)千米。
科学家们对于地球内部 的认识,很多还只是建立在
猜测和推断的基础上。在
我们地球内部还有很多不为人 知的秘密,还需要得到进一步 的证实和更加深入的探究。
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
1. 地球的内部究竟有什么?
2. 我们可以通过什么途径了 解地球的内部? 3. 科学家们又是如何探究的呢?
地球的内部
小组探究:
三个黑色塑料杯里分别是水、泡沫和石子, 不打开盖子,你能用什么方法分辨出来吗?
摇晃 钻孔 称重 打B超 切割
Leabharlann Baidu
思考:用这些方法了解地球的内部能行吗?为什么?
摇晃
钻孔 切割
打B超 称重
一、火山
思考:
从火山喷发现象中你看到了什么? 还知道了什么?
1.火山是地球的内部运动产生的。
2. 火山爆发时喷出的大量物质和 火山气体都来自地球内部。
火山喷发物
火山硫磺 火山玻璃球 火山岩石
二、地热:
是地球内部运动的表现,它也能为人类带 来地球内部的信息。
三、地震
科学家们:
通过地震断裂痕迹了解地球的内部结构。
距地表100-150千米范围内温度近于岩石的熔点, 地幔物质处于塑性流动状态,称为软流层,它是岩浆 活动的发源地。
拓展阅读:
地核
• 范围:古腾堡面以下到地心部分。 • 物质:铁。 • 厚度:厚(3470)千米。 • 组成部分:内核:(1278)千米。
外核:(2200)千米。
拓展阅读:
1910年,南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇发现地震 波在传到地下50千米处有折射现象发生。他认为这个 发生折射的地带,就是地壳和下面物质的分界面。 1914年,美国地震学家古腾堡发现地下2900多千米 深处存在着另一个不同物质的分界面。以后,人们为 了纪念他们,分别将其命名为“莫霍面”和“古腾堡 面”。用这两个面,把地球内部划分为地壳、地幔和 地核3个圈层。
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