2020年八年级上册道德与法治期中试卷 (含答案)

2020-2021学年第一学期八年级道德与法治期中测试题（时间： 70分钟总分100分）一、单项选择题（请把各小题答案写在表格，共12题，每小题3分，共36分）1.教育部大力提倡广大中小学生和大学生利用寒暑假进行社会实践，与社会真正“亲密接触”。

因为通过参与社会实践活动( )①会让学生与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

”下列理解不正确的是( )A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展3．人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

在社区，我与李奶奶是邻居。

我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系4．下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5．为培养亲社会行为，我们应该( )①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④6．近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等热论国事,举报违法排污等危害社会的行为。

这表明( )①网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A. ①③④B.①②④C. ①②③D.②③④7. 有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。

”对此理解正确的是( )①正确使用网络可以增长知识,促进交流②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西A.①②B.②③C.②④D.①③8．985名校华中科技大学发布一则通告，决定把18名考试成绩不合格学生的本科学历转成专科。

考试不合格的原因竟是沉迷网游。

由此可见沉迷于网络( )①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。

我们在上网时应该( )①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力③要寻找自己感兴趣的暴力信息④要学会“信息节食”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④10．传播网络正能量，从自身和点滴小事做起。

下列属于传播网络正能量的是( )①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．今年的两起高铁“霸座”当事人都被认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，处以罚款200元的行政处罚，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。

下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④12.参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。

这表明（）①自由就是随心所欲②享有自由应当以遵纪守法为前提③建立规则是为了限制人们的自由④社会生活离不开规则A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、材料分析题（共4题，共64分）13、（16分）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。

世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。

但是，互联网也带来一些问题。

我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。

(1) 请你简要说一下网络的积极作用有哪些？（4分）(2)有些同学沉迷网络游戏不能自拔，深受其害。

你认为沉迷网络的危害有哪些？（6分）(3）为了争做一名合格的网民。

你认为我们应该怎样理性参与网络生活？（6分）14.（14分）材料：调查数据显示，我国每年因诚信缺失而造成的经济损失超过了6000亿元。

截至2018年9月30号，全国累计发布失信被执行人名单1211万例，其中只有254万失信被执行人摄于信用惩戒，主动履行义务，占全部名单比例20%。

不过，有关社会信用立法已经纳入全国人大立法规划，进入快车道。

如果进展顺利，两到三年内，我国社会信用基础性法律法规有望颁布实施。

（1）人无信不立，业无信不兴。

讲究诚信有何重要意义？（6分）（2）营造良好的诚信环境需要大家的参与。

我们在生活中应该怎样践行诚信？（8分）15.（16分）我们在现实生活中，经常会遇到以下几种情景。

情景一：在电影院里，小金和小海在看电影的过程中大声讨论故事情节，大声哄笑，影响周围的人，管理员劝阻无果。

情景二：在上学途中，阿美用自行车载着小红左摇右摆不断地说笑，结果撞到了对面走来的路人，人们纷纷指责阿美和小红。

情景三：李某在小区的公共用地乱堆放物品，妨碍了邻居的正常出行，邻居和物业与李某交涉，李某找出一堆“理由”，就是不搬走乱放的物品。

（1）上面情景中的主人翁分别违背了什么社会秩序？（6分）（2）我们为什么要维护社会秩序？（10分）16.（18分）八年级（2）班同学围绕“尊重他人”展开了一场热烈的讨论。

小李说：“我只尊重一些取得了一定社会成就的人”小刚说：“别人不需要我的尊重，我也不需要别人的尊重。

”（1）小李的观点对吗？为什么？（6分）（2）小刚的观点对吗？请你说说你的看法。

（6分）（3）在日常生活中，我们应该怎样尊重他人？（8分）参考答案一、单项选择题二、材料分析题21、一方面，网络丰富了日常生活。

①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

另一方面网络推动了社会进步。

①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。

（答出两点即可满分）（2）①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间。

③碎片化信息影响人们思考的深度。

④虚拟交往疏离了现实的人际关系。

（答出三点即可满分）（3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，学会“信息节食”。

③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（答出三点即可满分）22.（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信促进社会文明、国家兴旺。

（答出三点即可满分）（2）①树立诚信意识。

要真诚待人，信守承诺，不轻易许诺。

如果自己的行为产生了不良影响，要勇于承认过错，主动承担责任。

②运用诚信智慧。

灵活处理两难选择，遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚信又尊重他人的隐私。

③珍惜个人的诚信记录。

要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

（答出三点即可满分）23、(1)情景一的主人翁违背了公共秩序。

情景二的主人翁违背了交通秩序。

情景三的主人翁违背了社会生活秩序。

（必须答出三点方可满分）（2）①社会正常运行需要秩序。

只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍。

化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

（答出两点即可满分）24、（1）小李的观点是不对的。

因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

每个人在人格和法律地位上都是平等的，要学会平等待人。

（2）小刚的观点是不对的。

看法：①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

②受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

③尊重使社会生活和谐融洽。

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

④尊重是相互的，我尊重别人，别人才会尊重我。

（答出三点即可满分）（3）①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。

③学会换位思考④学会欣赏他人。

（每点2分，必须答完四点方可满分）。