关于蝴蝶的作文加评语_应用文
小学议论文美丽的蝴蝶
美丽的蝴蝶
自然因有了蝴蝶而更加美丽。
正如杜甫在《江畔独步寻花》中所描绘的那样“留连戏蝶时时舞”给我们描绘出一派美好的景色。
冰雪消融，草地绿了，树枝开始抽芽，河水也哗啦啦地流动起来。
放眼望去，山花烂漫，空气里飘扬着新翻起的泥土的气息，一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，使大地富有生机和活力。
仔细瞧，斑马纹碟最漂亮，它的翅膀是黄色，上面呈现出黑色粗线条纹。
在空中振翅飞翔时，显得特别自如，当他落在鲜花上时，不时地扭动身姿，发出吱吱嘎嘎的声音，真是臭美极了。
还有橄榄油蝴蝶，在阳光的照耀下，它那蓝色的翅膀折射出刺眼光点。
你恐怕不知道，他还有一个特殊的本领，它的身体能发出一种特别气味，可以召唤同伴来“开会”……
世界上的蝴蝶繁多，它们大多生有颜色鲜艳的翅膀。
蝴蝶喜欢阳光，每当春天来临之时，它常常与花为伴，它的方向是它陶醉，花也因有了蝴蝶而显得格外鲜艳，大自然也因有了蝴蝶而更美丽。
用总分结构写蝴蝶四年级下册作文
用总分结构写蝴蝶四年级下册作文全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:蝴蝶我最喜欢蝴蝶了!小小的翅膀上有斑斑点点,好像画家在上面画了漂亮的图案。
蝴蝶飞来飞去,就像在跳舞一样。
我有时也会追逐它们,想把它们抓住,但蝴蝶太灵巧了,总是从我手中溜走。
自从上次生物课老师讲解蝴蝶的一生后,我对蝴蝶的了解加深了。
原来蝴蝶一生经历四个阶段,真是太神奇了!第一阶段是卵。
妈妈蝴蝶会把卵产在植物的叶子或茎干上。
这些小小的卵有黄色、白色或绿色,看起来就像小颗糖果。
卵孵化后,就进入第二阶段——幼虫阶段了。
幼虫阶段真有意思。
小小的幼虫就像一条会动的毛毛虫,天天老老实实地吃叶子长大。
它们啃食的速度超级快,有时候甚至把整片叶子都啃光了!不过别担心,这是为了储备足够的养分,等待第三阶段的到来。
就在你以为小毛毛虫长不大的时候,奇迹发生了!它开始结茧,进入第三阶段——蛹。
这个阶段最神奇,因为里面正在发生翻天覆地的变化。
小毛毛虫在茧里慢慢变成了蝴蝶的样子,长出漂亮的翅膀和触角。
老师说这个过程叫"蜕变"。
终于,蝴蝶从茧里钻出来了,绽放出最耀眼的一面,这就是第四阶段——成虫阶段。
新生的蝴蝶身上的翅膀还是皱巴巴的,它需要太阳的照射,翅膀才能渐渐舒展开来。
舒展之后,斑斑点点的图案就会显现出来,好不漂亮!成虫蝴蝶有着短暂而美丽的一生。
它们飞来飞去,寻找甜美的花蜜,也寻找伴侣。
妈妈蝴蝶产下新的卵后就会离开,新的一代蝴蝶就这样循环下去。
我现在看到蝴蝶,就会想起它们曾经是毛毛虫的样子,和那个神奇的"蜕变"过程。
蝴蝶的一生如此精彩纷呈,让我很是羡慕。
看着它们在花丛中自由自在地飞舞,我的心也跟着融化了。
希望长大后能亲眼目睹这神奇的过程!这就是我对蝴蝶的一些了解。
蝴蝶虽小,但让我大开了眼界。
它们的一生如此精彩动人,让人由衷感叹大自然的鬼斧神工!篇2蝴蝶真美丽一、蝴蝶的外表蝴蝶真是太漂亮了!它们漂亮的翅膀上镶嵌着各种各样的颜色,有红的、黄的、蓝的、绿的,彩虹一样绚烂多彩。
《蝴蝶》优秀作文及点评
蝴蝶离我家不远，有一块草坪。
草坪不大，风景却还不少，不光有草，有花，还有树。
于是，这里自然就成了小动物的乐园，这里有痴心酿蜜的蜜蜂，有不知疲倦、辛勤劳作的蚂蚁,还有跳个不停的蚂蚱……（提分点：为蝴蝶的出现提供一个“舞台”，设置一个美丽的“场景”。
）这些可爱的小生灵中，我最喜欢的要算是蝴蝶了。
在阳光灿烂的春日里，一阵清风拂过草坪。
你还未来得及体味它给你带来的春的气息，一个小黑点就飞入了你的视野。
小黑点近了，原来是一只蝴蝶——很普通，白里透点淡黄的那种。
它轻轻地飘浮在空中，在你的眼前温柔地扇着翅膀，仿佛在向你微笑，向你诉说……（提分点：由远及近绘蝴蝶，方法巧妙。
）一阵轻舞，蝴蝶优雅地滑到你脚下一朵小花上——一朵不起眼的小花。
本来沉睡的小花，仿佛被它弄醒了，不情愿地颤动了一下，就又懒洋洋地睡去了。
（提分点：精当的用字，拟人的修辞，生动的描写，奇妙的想象，赋予事物以“情味”。
）你弯下腰，发现一帧精美的风景——蝶恋花。
不错的。
那不大的花瓣构成了蝴蝶的摇篮，蝴蝶偎依在里面，安静而详和。
时间仿佛也在凝固，是否想珍藏这永恒的一瞬呢？（提分点：与前两自然段比较，一静一动，相得益彰。
）你奇怪了：普通的蝴蝶，不起眼的花，为什么会构成一幅绝妙的图画呢？这似乎很难回答。
但现实中，却有许多这样的例子：一块块普通的砖造就了雄伟的长城，一滴滴普通的水汇成了壮观的长江……其实，普通本来就是一种奇迹，只是普通中的奇迹常常被人忽略罢了。
时间不会凝固，蝴蝶又飞起来了，仍然是那样轻盈。
你会觉得它飞得更快了，忍不住伸手想把它留住。
但它仍旧是优雅地一滑，从你的指间倏地飘走了。
也许，你会觉得一阵莫名的失落。
的确，美丽的往往是短暂的，当你准备去捕捉的时候，它已飘然逝去。
你会惋惜，会自责，会为失去而懊悔。
其实，这一切却没必要，泰戈尔不是说过吗，“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
”（提分点：从蝴蝶身上悟出哲理，不仅咏物，而且抒怀。
）蝴蝶飞走了，跟来时一样轻盈。
作文《美丽的蝴蝶》
美丽的蝴蝶篇一美丽的蝴蝶要说蝴蝶，那真是个神奇的生物。
我小时候特别迷蝴蝶，那会儿住在奶奶家，奶奶家后院有个小菜园，种满了各种蔬菜，还有一些不知名的野花野草。
夏天的时候，蝴蝶特别多，各种颜色都有，五颜六色像个移动的彩虹。
最让我印象深刻的是一只大大的凤蝶，翅膀上是墨绿色的底色，上面点缀着亮晶晶的蓝色小斑点，像镶了宝石似的，简直闪瞎我的钛合金狗眼。
我记得那次它停在一棵西红柿秧上，西红柿秧上还挂着几个青涩的小西红柿。
那凤蝶就这么优雅地停在那儿，一动不动，我偷偷地靠近，想看清楚它翅膀上的斑点。
然后，它飞起来啦，直接飞到我脸上，吓得我嗷一嗓子，手里的野花都扔了。
它绕着我飞了几圈，然后又飞走了。
哈哈，现在想想，还挺刺激的。
篇二美丽的蝴蝶其实我观察蝴蝶，不光看它漂亮的外表，还特别喜欢观察它们是怎么飞的。
它们的飞行轨迹不像蜜蜂那样直来直去，嗡嗡地乱撞，蝴蝶飞起来特别轻盈，像跳舞一样，忽高忽低，忽左忽右，特别优雅，感觉它在空中翩翩起舞，根本不是在飞，而是在玩耍！有一次，我看到一只黄色的蝴蝶，翅膀上还有几道黑色的条纹，它飞到一朵野菊花上，吸花蜜，那样子，跟个小妖精似的。
我看着它吸了好久，突然发现，它吸花蜜的时候，翅膀还会微微颤动，像在呼吸一样。
这种细节我以前真没注意过，蝴蝶可真神奇啊。
篇三美丽的蝴蝶说起来，我对蝴蝶的记忆，还真不少，就跟写日记似的。
除了奶奶家后院那些蝴蝶，我还记得有一次去郊外玩，在一个山坡上，我看到无数的蝴蝶在飞舞，那场面，简直壮观，感觉像一场蝴蝶的盛宴。
那里的蝴蝶，颜色更多样，体型也更大，有些蝴蝶的翅膀上还有各种图案，像画儿似的，比那些动画片里的蝴蝶好看多了。
我当时就呆住了，完全被震撼了，感觉自己仿佛置身于一个童话世界。
那天，我抓了一只，想仔细观察，结果它翅膀上的粉末弄到我手上，还痒痒的。
后来我把蝴蝶放了。
那种感觉，直到现在我还记得。
总而言之，蝴蝶，真是个充满魅力的小精灵，一直让我念念不忘。
描写蝴蝶作文（通用75篇）
描写蝴蝶作文描写蝴蝶作文（通用75篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写蝴蝶作文，欢迎阅读与收藏。
描写蝴蝶作文篇1到云南大理，自然少不了一睹驰名中外的蝴蝶泉。
因为姨娘告诉我，这里有过蝴蝶成团翻飞的独特景象。
从姨娘家出发，经过一个多小时的颠簸，便到了景区人口处。
进入景区，一股清新的气息扑面而来。
郁郁葱葱的柏树遮盖了饱经沧桑的古道，头顶上好像撑起了巨大的绿色布帘。
脚边，茵茵芳草在几缕阳光照射下，显得格外生气勃勃。
许多不知名的小鸟欢快地飞来飞去，唱着动听的歌。
沿古道一直往前，便到了蝴蝶泉。
池呈方形，中间有一块青石。
一池湖水清澈见底，四周是苍翠欲滴的树林环绕，犹如仙境。
游人们纷纷把钱币投向青石，如果钱币能留在青石上，便能心想事成。
夏天水浅，钱币一碰到水面，立即滑落池底，咕噜噜冒起一串水泡，像鱼儿嬉戏，又如同蝴蝶泉奏出的美妙乐曲，令人陶醉。
据说，每到春天，姑娘和小伙子纷纷来到这里，寻觅自己的伴侣。
泉边，许多彩蝶在温暖的阳光下飞舞，在花间觅食。
翩翩起舞的蝴蝶会围绕在姑娘和小伙子身边，似乎在为他们祝福，由此，蝴蝶泉被认为是象征忠贞爱情的神圣的地方。
姨娘告诉我，每年四月，会有成千上万的蝴蝶从四面八方飞来，在湖边漫天飞舞，景象十分迷人。
可惜现在是夏天，我不能亲眼目睹蝴蝶飞舞的盛景了。
正是中午时间，这里却很凉爽舒适，没有丝毫的燥热感。
天蓝得像被洗过一般，几朵白云飘在天上。
我在想，世外桃源也不过如此吧。
蝴蝶泉何止是云贵奇观，说它是天下奇观也毫不为过呀！描写蝴蝶作文篇2从前，一只小兔子和一只蝴蝶是邻居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花问白白说：“白白，你觉得我们俩之间谁最漂亮。
”白白说：“我们俩当然你最漂亮了。
”花花说：“当然了，谁叫你这么难看。
”白白说：“我不难看，至少我还是很可爱。
美丽的蝴蝶满分作文
美丽的蝴蝶满分作文第1篇：美丽的蝴蝶满分作文生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。
——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。
眼前倏地一闪,啊!一只五*的蝴蝶!蓝*的裙裳,白*的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。
不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。
蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。
忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。
它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。
“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。
我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。
我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。
渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。
我心里泛起一片喜悦。
顽强的生命终于战胜了噩运。
忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。
蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。
我心里一痛。
那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。
那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。
柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢?又一阵风吹过,天晴了,一道*虹挂在天空。
那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……我静静地站着,看它。
可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?满分理由……本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力。
作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。
就这个故事本身而言,或许是作者虚构,或许是作者亲历,但就这么小小的一幕场景,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字。
可是,作者在将这一过程一再放大的同时,为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美。
作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考:为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。
时间在叙述蝴蝶的命运时,作者并不是一个无动于衷的旁观者,从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息。
骄傲的蝴蝶作文评语精选_作文550字_作文评语_
骄傲的蝴蝶作文评语精选人会骄傲，同样的蝴蝶也会骄傲，在写作中就要学会拟人化，赋予其他生物情绪化，才可以更好地写好一篇作文。
下面是小编为您分享的骄傲的蝴蝶作文精选，希望对您有帮助!骄傲的蝴蝶作文评语精选1. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
2. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
3. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
4. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
5. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
6. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
8. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
9. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
10. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作11. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
12. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
13. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
14. 引用经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
15. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
16. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
17. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
18. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
19. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
20. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
骄傲的蝴蝶作文评语推荐1. 详略安排不当，主次不够分明。
2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
蝴蝶评论（5篇范例）
蝴蝶评论（5篇范例）第一篇：蝴蝶评论王蒙的<<蝴蝶>>，当代文学之花王蒙是中国当代文学最具代表性的伟大作家、文学理论家和思想家，也是享有世界声誉的中国作家。
中篇小说《蝴蝶》是他80年代意识流小说代表作品。
小说成功塑造了张思远的人物形象，通过一个老干部回到曾落户的小山村找“魂儿的故事”，深刻地提出了革命领导干部和人民群众的关系问题，显示了作品的社会价值和思想意义。
一、主题与人物的政治意义。
《蝴蝶》的主题，表现的正是这样一种政治命题：和平年代，执政党如何才能不脱离群众，把国家治理好。
王蒙的观点有点政治暧昧，但在当时的时代对普通人的思想与舆论引导中具有不可否认的建设性作用。
小说主人公张思远形象的意义在于“反思”。
“他需要活下去，需要思考，需要规划他的儿子。
”海云的悲剧命运既是张思远历史反思的开端，又是基石。
最初，海云爱慕他，崇拜他，服从他，是一种“和谐”。
然而，海云并没有归属于他。
海云有其独立性而不会把自己全部交出。
张思远不断地变异以致成了一架阶级斗争的机器，运用斗争哲学把海云当敌对面，实行残酷打击。
海云在1957年摧折成车轮下的小白花。
当他带着难以排除的优越感再次来到山村时，他受到了东东和秋文——尤其是后者——温和的“审判”。
秋文是海云的未来，海云1 的新生，她是一只飘游的蝴蝶，自然而然的拒绝自身而外的“位置”，是对张思远潜在的优越感的最后“惩罚”。
而她向张思远发出“为人民服务多做好事，不做坏事的忠告和期望，则是她所代表的社会整体成熟的表现。
张思远从梦中彻底醒来，告别山村。
他丢了魂？他找到了魂。
《蝴蝶》中张思远经历的三十年闪现，意识流动切换间不断跳跃的思想、精神又让人感到在与他的思想、精神直面对话。
在内心争斗活动中，张思远的精神世界仿佛也在读者眼前立体起来。
王蒙作为80年代的文坛领军人物，他的文学充当了政治在知识份子中的宣传工具。
二、典型的意识流风格。
意识流是西方现代派创作的一种艺术手法，王蒙是真正集中运用意识流技巧来创作小说的作家，《蝴蝶》是其意识流小说的代表作品。
描写蝴蝶的作文
描写蝴蝶的作文描写蝴蝶的作文8篇描写蝴蝶的作文8篇1蝴蝶有各种各样的形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条纹；下翅中间呈白色；翅缘是呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有一次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张，生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快。
爷爷的捕蝶技术很不错，一会儿就捕了几只。
我也亲自捕捉了几只。
今天的收获很不错，我又一次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲近和了解，既增加了科学知识，又使我学习紧张的神经得到放松，有于身心健康哦！描写蝴蝶的作文8篇2蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！――题记我爱蝶，并不仅仅是因为它的美丽。
曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。
一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。
一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。
第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。
两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。
丝毫没有注意到后面的危险。
当危险渐渐靠近时，第三只蝴蝶觉察到了危险，正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时，可惜太晚了，魔手已经靠近了它们，第三只蝴蝶靠着自己的机智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，却被抓去做成了标本。
描写蝴蝶的优秀作文实用10份
描写蝴蝶的优秀作文实用10份描写蝴蝶的优秀作文 1风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起了我对童年的回忆。
记得小时候，我最喜欢的游戏就是捉蝴蝶。
每至群蝶飞舞时，我就会迫不及待地跑出家门，有时一出去就是大半天，傍晚也不见回来。
那是一个晴朗的早晨，太阳公公慷慨解囊，把自己的全部阳光洒向大地，我欢欢喜喜地跑出家门，连声招呼也没打，就马不停蹄地直奔堤上。
当我气喘吁吁地跑上堤时，我惊呆了，啊，真美呀，我从来没有见过如此之多的蝴蝶，瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地上休息，有的则翩翩起舞，真是美不胜收。
俗话说，红花还需绿叶衬，美丽的蝴蝶再加上一望无垠的绿草，就更加迷人了，谁看了，都想捉一只归为己有。
我气还未喘匀，就开始了捕蝶计划。
心想：这次我一定要多捕几只，回家让小伙伴们好好瞧一瞧，一定会让他们佩服得五体投地。
想着想着，一只调皮的白蝴蝶映入我的眼帘，只见它慢慢飞了一会儿，就轻轻地落在草上休息，我喜出望外，悄悄地走过去，待它不注意，我轻轻地一扑，可是小蝴蝶真是太机灵了，逃出了我的十指山。
我气急败坏地坐在草地上，心里很不是滋味，正在这时，我又看见了那只蝴蝶，好一个漏网之鱼，这次我一定让你插翅难飞，我定了定神，蹑手蹑脚地走了过去，这次我决定用身子去扑，越来越近，越来越近，我正准备扑时，哎哟!来了个狗啃泥，起来一看，原来捕蝶心切，只顾盯着蝴蝶，没有注意脚下的土坑，不但没捉住蝴蝶，反而落得一身泥，哎，可真够倒霉的。
不知过了多长时间，我一只蝴蝶也没捉住，真想放弃，可是身上弄得脏兮兮的，不做出点成绩，怎么对得起这一身泥呢。
况且万一被小伙伴们看见，不知它们会用什么眼光看我。
正在我难以选择时，我看见了一只非常美丽的蝴蝶，它的身子是由不同的颜色组合而成的，特别迷人，看着我狼狈不堪的样子，花蝴蝶似乎在嘲笑我，它一边飞一边说：“快来追我呀，快来呀。
”我生气极了，突然我想出了一条妙计，我假装不捉蝴蝶，呆坐在草地上，其实心中却默默地盘算着，什么时候抓住它，等它毫无防备时，我再给它一个出乎意料。
6篇小学作文,主题为《我喜欢的昆虫》
下面是五篇小学作文《我喜欢的昆虫》：作文一：蝴蝶第一段：引子蝴蝶是一种非常美丽和神秘的昆虫，她的身上布满了不同颜色和花纹的鳞粉，非常绚丽。
我非常喜欢蝴蝶，因为她的美丽和飞翔的姿态，让人们感受到了自由和希望。
第二段：人物与情节蝴蝶是一种昆虫，她的生命周期经过蛹化和羽化等多个阶段。
蝴蝶可以飞行，她的花粉传播和食物选择对生态平衡有重要影响。
另外，蝴蝶在人类文化中也有很多象征意义，在画、诗、歌、故事中都有出现。
第三段：寓意蝴蝶的美丽和飞翔的姿态告诉我们要珍惜生命和自由，要有追求美好事物的心态。
蝴蝶的传播作用，提醒我们要关注生态平衡和环保，保持自然健康。
她的象征意义，告诉我们要关注文化传承和人类情感。
第四段：感想蝴蝶是一种非常美丽和神秘的昆虫，她的美丽和飞翔姿态都让人们为之倾倒。
我希望自己也能够像蝴蝶一样，拥有自由和美好的品质，同时也能够关注生态平衡和文化传承。
作文二：蚂蚁第一段：引子蚂蚁是一种非常有组织和努力求生的昆虫，她的身上布满了刚毛和黑色的光泽。
我非常喜欢蚂蚁，因为她的勤劳和坚韧，让人们感受到了自强不息和团结协作的价值。
第二段：人物与情节蚂蚁是一种社会性昆虫，她们通常生活在一个巨大的社群中。
蚂蚁用肢体、触角和信息素等方式进行交流和协作。
他们在食物、房屋建设、保卫等方面都有特别的分工和职责。
第三段：寓意蚂蚁的勤劳和坚韧，告诉我们要有自强不息和团结协作的精神，达到团结一心、合作共赢的境界。
蚂蚁的分工和职责，提醒我们要做好自己的本分、发挥各自的特长，形成优势互补的局面。
第四段：感想蚂蚁是一种非常有组织和努力求生的昆虫，她的勤劳和坚韧都让人们为之感到敬佩。
我希望自己也能够像蚂蚁一样，拥有团结和协作的精神，同时也能够做好自己的本分，实现自身价值。
作文三：蜜蜂第一段：引子蜜蜂是一种非常勤劳和有用的昆虫，她们的身上有着密密麻麻的金黄色毛茸和翅膀。
我非常喜欢蜜蜂，因为她的勤劳和有益于人类，让人们感受到了生命的意义和价值。
江苏高考作文蝴蝶范文
江苏高考作文蝴蝶范文蝴蝶（Butterfly）每年的春天和夏天，我们都可以看到五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。
蝴蝶，那美丽而神秘的昆虫，它们的翅膀如同七彩的画笔，给大自然增添了无尽的魅力和色彩。
蝴蝶是一种害虫吗？不，绝对不是。
相反，蝴蝶是大自然中的好友。
它们喜欢在花丛中采集花蜜，而在采集过程中，它们也帮助花朵传粉，促进了植物的繁殖。
蝴蝶的生命周期大约有四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
其中最让人感兴趣的就是成虫的阶段，它们身上的花纹有千姿百态，如同天然雕塑一般。
蝴蝶的生命非常脆弱，它们只能在温暖的环境中生存，所以它们是大自然的指示灯，提醒我们保护环境、珍惜生命。
蝴蝶的存在给人们带来了很多的乐趣和启示。
它们的飞翔给人一种自由自在的感觉，也给人带来了美的享受。
在摄影爱好者的眼中，蝴蝶是最佳的拍摄对象。
人们常常在花海中追逐蝴蝶，企图捕捉到它们瞬间美丽的瞬间。
在绘画、诗歌中，蝴蝶常常被用来比喻美好的事物和情感。
蝴蝶还给人们带来了一种美好的寓意，即“脱胎换骨”，意味着从一种不完美的状态到达另一个完美的状态，是一种美好和希望的象征。
然而，由于人类对环境的破坏和过度捕捉，蝴蝶的数量逐渐减少。
生活在城市中的我们，很少能看到蝴蝶的踪迹。
蝴蝶们渐渐变成了稀有的存在。
这需要我们共同行动起来，保护自然环境，保护蝴蝶的家园。
我们可以种植一些植物来吸引蝴蝶，提供它们的食物和栖息地。
同时，我们也应该减少使用化学农药，保护蝴蝶和其他昆虫的生存环境。
让我们共同努力，保护蝴蝶，保护我们共同的家园。
只有当蝴蝶再次在花丛中翩翩起舞，我们才能感受到大自然真正的美丽和和谐。
（作者：某江苏考生）。
作文《美丽的蝴蝶》
美丽的蝴蝶篇一美丽的蝴蝶我从小就对蝴蝶特别着迷，可能是因为它们太漂亮了吧，像会飞的花朵，还带着点儿神秘感。
小时候，我总觉得蝴蝶是仙女变的，要不然怎么颜色这么艳丽，翅膀上还有那么精巧的花纹。
记得有一次，大概我七八岁的时候，我家附近新开了一家花店，门口种了一大片五彩缤纷的鲜花，吸引了好多蝴蝶。
其中，有一只特别大的蝴蝶，翅膀上是深蓝色底，上面点缀着亮晶晶的银色斑点，像极了夜晚的星空。
我当时就愣住了，这蝴蝶也太酷了吧！我小心翼翼地靠近它，生怕吓跑它，结果它停在一朵紫色的薰衣草上，一动不动，就好像在摆造型让我欣赏似的。
我仔细观察它，翅膀上的纹路清晰可见，每一根细小的脉络都像精细的艺术品，阳光照在上面闪闪发光，真的太美了。
那是我第一次近距离观察蝴蝶，它身上那种独特的魅力深深地吸引着我，就好像发现了什么珍宝一样激动。
后来，我还特意查了资料，才知道那是柑橘凤蝶，是种很漂亮的蝴蝶。
篇二美丽的蝴蝶说起来，观察那只柑橘凤蝶的经历，还让我闹了个笑话。
为了看得更清楚，我趴在地上，眼睛几乎要贴到花朵上了。
结果，我正看得入迷呢，突然听到我妈喊我回家吃饭。
我站起来的时候，发现我的裤子上沾满了泥土，还有几片枯萎的花瓣。
我妈看到我的样子，直接笑喷了，说我像个从泥地里爬出来的小泥猴。
虽然被我妈嘲笑了，但我一点都不觉得尴尬，因为我心里想着那只美丽的蝴蝶，还记着它翅膀上闪闪发光的银色斑点。
那感觉，比吃上什么好吃的还要开心。
回家后，我赶紧把看到的蝴蝶画了下来，虽然画得不太像，但画里充满了我对它美丽与神秘的记忆。
我记得我画的是一只侧身停在薰衣草上的柑橘凤蝶，翅膀微微张开，阳光洒在它的身上，周围是盛开的紫色薰衣草，我甚至还画上了几只勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中嗡嗡地飞舞。
现在想起来，那幅画虽然稚气，但是却是我对蝴蝶最美好的回忆。
篇三美丽的蝴蝶现在我已经长大了，对蝴蝶的热爱也依然没变。
虽然不像小时候那样痴迷，但每当我看到蝴蝶的时候，心里还是会涌起一股温暖的感觉，仿佛回到了那个充满阳光和花香的夏日午后。
你喜欢的昆虫蝴蝶作文
你喜欢的昆虫蝴蝶作文
蝴蝶啊，简直就是大自然的调色盘！它们的翅膀就像画家的画板，那些颜色，简直亮瞎我的眼！每次看到蝴蝶在阳光下跳舞，我都觉得它们翅膀上的颜色像宝石一样闪闪发光，太美了！
蝴蝶的生命历程啊，真是神奇得不行！从一个小小的卵，变成肥肥的毛毛虫，再变成安静的蛹，最后变成美丽的蝴蝶飞出来。
每一次的变化都让我觉得好神奇，它们好像在对我们说，“看，这就是生命的力量！”。
蝴蝶啊，简直就是诗人们的最爱！好多诗里都写到了蝴蝶，它们就像爱情的信使，代表着两个人之间的思念。
有时候，看到蝴蝶在花间飞舞，我都会想起那些浪漫的诗句，心里就暖暖的。
花园里要是少了蝴蝶，那就真的少了很多乐趣！它们就像小精灵一样，在花间穿梭，给花园带来了生机和活力。
每次看到蝴蝶，我都觉得心情特别好，好像整个世界都变得更加美好了！。
美丽的蝴蝶作文
美丽的蝴蝶作文美丽的蝴蝶作文（优选）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的美丽的蝴蝶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的蝴蝶作文1 蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。
它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
为了使我们更加的了解美丽的蝴蝶，青少年宫特意为我们展出了3000多只，700多个品种的珍惜蝴蝶标本和挂图。
什么“三尾凤蝶”、“蓝带闪蛱蝶”、“大紫蛱蝶”、“王子斑蝶”等等，世界级的名蝶应有尽有，那些蝴蝶颜色各异，每一只都很漂亮。
有几只我特别的喜欢。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，听解说员叔叔说，这是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带原始森林中的世界名蝶，被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。
它那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光，美妙绝伦，当你的眼前突然闪现出这些幻影迷离的色彩，真让你感到自己仿佛到了一个童话般的世界里。
那只中国的国蝶——金斑喙凤蝶也十分的.美丽，它全身布满了翠绿色的金粉，后翅有一对金黄的大斑。
俗话说的好：“物以稀为贵”。
这种蝴蝶不仅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍贵了。
听解说员叔叔说，这种蝴蝶只产于我国南方1000米以上的亚热带原始密林中，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。
全世界的标本还不到十只呢，被国际濒危动物保护委员会列为K级保护对象，是我国唯一列入一级重点保护动物的蝴蝶。
一只好的金斑喙凤蝶能值十几万美元呢！美丽的蝴蝶，你那优美的身姿，轻盈的体态，五彩斑蓝的衣着，深深的吸引着我，让我们行动起来吧！保护这些珍惜美丽的蝴蝶，让它们成为自然界中一道最亮丽的风景线。
美丽的蝴蝶作文2 我要做一只，在春天百花绽开的时节，我远远地望着你。
写赞美蝴蝶的作文
写赞美蝴蝶的作文写赞美蝴蝶的作文600字（通用3篇）写赞美蝴蝶的作文1春天的小路上，阳光遍地，百花争艳，在这样繁花似锦的季节，小昆虫活跃起来了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
开始我对蝴蝶的态度冷淡。
因为它小，最多只是鲜花的陪衬，随着知识的增多，我更多了解到蝴蝶。
它们小时候就是一条条青绿色的毛毛虫，行动迟缓，不能飞翔。
后来它们开始结蛹，结蛹的过程非常痛苦，它们要默默忍受，因为一旦放弃就会与成为美丽蝴蝶的机会失之交臂。
再后来，它们在蛹中褪变，长出美丽的翅膀和触角，千万个“准蝴蝶”一起做着一个梦，一个破茧而出的梦。
之后它们要一次次撞击老茧，只有这样它们才能破茧成蝶。
它们拼命地撞，一次，两次，三次不止不休，即便感到力不从心也不曾停歇。
因为它们知道，只有这样才能成蝶世界上最美丽的蝶。
到了撞击已远远不够时，它们开始撕咬着茧，茧很硬，它们必须努力地啃才能把茧咬薄。
终于，太阳的光芒一下突破苍穹，它们破茧了，它们的美丽并不是炫耀，而是大自然的奖赏，它们的炫丽不是凭空，而是挫折铸起的风景。
它们在天上飞翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛虫，也能破茧成蝶。
如果一只蝴蝶都如此坚强，更何况人呢？人的一生中不可能一帆风顺，一马平川，总要遭遇痛苦、抉择、磨难，我们必须勇敢面对，毫不畏缩，突破自己人生的苍穹，飞上蓝天。
在午后的阳光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已没有不悦，多了几分敬重，它们那独特的`翅膀，看起来别有韵味。
我静静地站在原地，看着它那悄然离去的背影。
可敬的蝴蝶，为了美，攻破丝茧的束缚；为了美，战胜风雨磨难，它这不正是向我阐述着生命那永恒的美丽么？拉开花园矮矮的竹篱栅，霎间，柔和的春风带着园子里的花草清香扑面而来。
我们走进了春意盎然的小花园，春雨湿润了园里的泥土，小燕子正忙着衔泥衔草筑巢；勤劳的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花间采蜜。
那些小蝴蝶就是那么慵懒悠闲。
蝴蝶！我爱你！我忍不住要赞美你的一切！写赞美蝴蝶的作文2我喜欢的动物很多，有可爱的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“开花”的梅花鹿等等，不过我最喜欢的还是高贵文雅的蝴蝶！记得有一次，我家的院里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。
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关于蝴蝶的作文加评语
蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。
它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
下面是橙子为您整理的关于关于蝴蝶的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
关于蝴蝶的作文加评语一在一处花丛里，住着一只勤劳的蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。
蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花丛里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到处向人炫耀自己有多漂亮。
这天，蜜蜂正在一朵鲜花中采蜜，蝴蝶飞过来，朝着蜜蜂笑了笑，说：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都这么辛苦，我不用劳作，都会有虫送食物给我，我的魅力多大啊!”蜜蜂没说话，继续采蜜。
蝴蝶也没理会蜜蜂，又飞出去炫耀了。
蝴蝶飞着。
这时，一个小女孩走过来，见到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。
于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶见状，赶紧飞啊飞，一边飞一边懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了。
”
点评：小作者根据小昆虫本身的特点展开想象，发挥了不同昆虫的优点，想象合情合理。
作者在编写童话时运用了恰当的语言描写，如“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都这么辛苦，我不用劳作，都会有虫送食物给我，我的魅力多大啊”塑造了
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蝴蝶骄傲的形象。
关于蝴蝶的作文加评语二只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，
只有经历过地狱般的磨练才能炼出天堂的翅膀。
——题记
窗外，雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石，树叶纷飞。
趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心情，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。
近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。
窗外有只蝴蝶!我心里一惊，它在挣扎……我找来眼镜，一切都清晰了，那是一只兰色的蝴蝶，有黑色的斑点，翅膀……咦?
它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。
“切!一滴水都都不过?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊!等死算了?”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。
这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我现在处境也不好，随时可能被训。
看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的!
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过了一段时间，我来拿眼镜，顺便憋了那只蝴蝶，它已经逃出了那个是非之地，爬到了花坛的旁边，我很惊讶，简直不敢相信，它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动，它在示意它赢了。
恩?窗外的雨何时停了?太阳出来了。
再看，那只蝴蝶也不见了，它飞走了?
祝福它能飞得远，飞得高。
我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。
我告诉自己，我能行!
墙角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在编织着未来的网呢!
点评：“趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心情，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。
”景物描写很好衬托出我考砸、被骂的沮丧以及电脑罢工的无聊心情。
“过了一段时间，我来拿眼镜，顺便憋了那只蝴蝶，它已经逃出了那个是非之地，爬到了花坛的旁边，我很惊讶，简直不敢相信，它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动，它在示意它赢了。
”借物喻人，歌颂蝴蝶样不屈不挠的精神。
关于蝴蝶的作文加评语三理工大学校园里有一个小小的花园。
阳春三月，几位阿姨在园子里种上了不知名的花苗苗。
阿姨告诉我：“我们是在种蝴蝶哦!”我很奇怪、很纳闷、很惊讶，蝴蝶是种出来的吗?
夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了!
花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、3 / 5
五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀!
我于是买了一个捉蝴蝶的大网，高高兴兴地来到小花园捉蝴蝶。
我捉呀、捉呀，一只黄蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……
这时，一位阿姨来了，说：“花儿美不美呀?蝴蝶多不多呀?小朋友们可不能伤害它们哟!”
听了阿姨的话，我把捉来的蝴蝶都放飞了，蝴蝶们在小花园里快乐地飞舞，好像美丽的花瓣儿在那里翻跟斗……
点评：这是一篇记叙文，命题就特别吸引人，文章语言简单却意蕴深厚：种花、种蝴蝶，更种保护昆虫、保护美好的童心。
前后照应很好，如：前面“蝴蝶是种出来的吗?”提出疑问，埋下伏笔，后文“我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀!”一个二年级的孩子能做到这一点。
孩子我为你喝彩。
关于蝴蝶的作文加评语四看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。
那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。
看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。
白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。
微风一吹，一对触角随风摆动。
可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。
而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。
看着眼前的这两个小东西。
心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。
它们先是装死，见不起效，就慢慢起4 / 5
身，看见有同类。
就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。
另一只也跟着站了起来。
两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。
有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。
仿佛像一个年过六旬的老头儿。
但谁都知道它们这种做法都是枉然的。
最后我还是把它们放了。
我知道，它们是属于大自然的。
很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。
飞的很轻快，飞的很高。
好像怕我又要把它们抓区似的。
能看的出它们显然比在我家时快乐的多。
看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。
霎时一种喜悦涌上心头。
只有对它们默默的祝福。
希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。
希望它们永远幸福。
点评：蝴蝶是大家都比较喜欢的一种昆虫，作者对它进行了一番详细观察，从而让我们对它有了更多的了解，在观察中，作者心生怜悯之情，不由得放蝴蝶回归了大自然。
文章的语言虽朴实，但却是作者真实的感受。
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