今周我当家评价
今周我当家——当家日记
当家日记&家长短评第一天（周四）：接待大使当家日记过年了，亲朋好友之间，为了增进感情，肯定来来往往串门。
大伯说今天从济南返回看望爷爷奶奶。
那我就自告奋勇，今天当一回接待大使，接待从济南回来的大伯。
一大早我就洗刷干净，穿好过年的衣服，有一年的时间没见到大伯了，我心里很高兴，也很期待。
10点多，听到家门外响起了汽车声，估计是大伯来了，我就迫不及待地冲出门，迎接大伯，我先问了大伯好，大伯带来了好多东东，我就帮着大伯将东西往家里搬，边走边问大伯最近的情况。
进屋后，给大伯端来水果让大伯吃，还给大伯倒上热茶水喝。
大伯直夸我长大了，我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。
我真身体体会到了有劳动的付出就有收获的道理。
家长短评中国是礼仪之邦，过年是礼尚往来得最多的时候，让孩子懂得接人待物的知识是很有必要的，不仅仅是接待亲戚是这样，过年了来的都是客。
第二天（周五）：家庭财务CEO当家日记父母出于对我的信任，也是为了锻炼我，将家中的钱财交给我保管一天，让我做一天的财务总管。
今天我去菜市场去买菜，找了好几家卖鸡的小店发现价钱都不一样。
最后我走到一位那里，我选中里一只鸡，可是他却要16元，都比旁边的贵。
于是我问他“10元卖不卖？”他摇摇头说。
最少14元。
于是我答道：“旁边的怎么都是12元？”他说：“我的鸡好一些。
”我故意答道：“我看别人的和你一样的呀。
”老板说：“我称给你看，很重的！”因为我不知道看重量，心里想了想就说：“不用称了，前天我妈妈买的就那么大12元。
你12元卖不卖，不卖我走了。
”老板急了，说：“卖给你算了。
”于是我顺利的买到了这只鸡。
回家爸爸妈妈夸我有进步。
今天的财务总管干的不错，通过讨价还价，将家里的买菜钱压缩了不少，可喜可贺！家长短评当家不仅仅是管钱的问题，柴米油盐酱醋茶样样都得考虑，这样一家人才能吃得饱、吃得好；干净整洁的家看着也舒服，让孩子自己体验一下就知道父母的辛苦了。
第三天（周六）：做饭当家日记今天中午我学习炒菜，但是没成功，因为火太大了而且盐放得太多了，所以味道很不好，而且火力太大把菜烧焦了，但爸爸妈妈还是表扬了我。
今周我当家感悟
今周我当家感悟本周，我成为一名当家，这是我第一次当家，从开始到现在，我学习了很多东西，感受到了很多。
一开始，我担心自己能不能胜任当家，可是当时，我并不知道应该怎么去做，不知道该怎样去管理，而且担心自己会出现失误，但是，当我开始实际行动的时候，我才发现其实原来这并不难，只要一步一步来，慢慢去熟悉就好了。
在当家的过程中，也让我感受到了责任的重量，作为当家，我需要管理好同学之间的关系，约束大家去遵守规则，尽量让大家有一个良好的学习环境，而这些，都是需要我自己去做的，我也慢慢的意识到了，自己的言行，会直接影响到别人的行为，所以自己要格外的小心，才能够让大家都感受到一个好的环境。
当家的过程中，也让我感受到了团队的重要性，平时，在学习的过程中，有时候我们会有一些想法可能被抛弃，也有时候会遇到一些困难。
但是，在当家的过程中，我发现，每个人都可以发挥自己的作用，我们一起出谋划策，一起解决问题，整个宿舍的状况也变得越来越好，这让我感受到团队协作能够实现更多，不管是什么事情，共同努力，一定可以更好的完成任务。
在当家的过程中，也让我感受到了自律的重要性。
作为宿舍的当家，很多时候我都要忍住自己的想法，去约束大家的行为，而这个也是不容易的，所以，我时刻牢记着“先自律，再去管理”，只有自己身体力行地先自律，才能够真正的让自己的管理有效，所以，我要时刻提醒自己，学习自律。
当家的过程中，也让我发现了管理的难度，作为当家，我需要经常去做很多事情，从管理宿舍，到管理大家的关系，都是需要我去做，而这可不是一件容易的事情，我需要思考的时间，也要耐心的去处理矛盾，只有这样，我才能够让大家都能够安心的居住。
作为当家，一周的时间，也让我感受到了很多遗憾，有时候，我在做事情时，会犯点小错误，也会出现一些矛盾，要真正的解决问题，也需要自己去努力，并且，多多体谅大家，要真正的做到以尊重为基础，和大家一起学习，一起生活。
总而言之，作为一名当家，我学习到了很多，一周的时间给了我很大的启发。
今周我当家活动安排与心得
今周我当家活动安排与心得全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：今周我当家活动安排与心得活动开始前，我和孩子们一起商讨了一下这一周的家庭任务安排。
我们决定每个人都有自己的责任，比如我负责做饭、打扫卫生，孩子们负责洗碗、扫地等。
我们还制定了一些规则，比如每天晚上都要进行家庭清理，每个人都要按时完成自己的任务等等。
这样一来，我们就能更好地分工合作，共同完成家庭任务。
在这一周里，我和孩子们都学会了很多新的技能。
我教会了孩子们如何煮饭、做菜，他们也学会了如何洗碗、扫地等家务活。
虽然在开始的时候有些吃力，但是经过一段时间的练习，他们逐渐掌握了这些技能，能够独立完成家务活。
这让我感到非常的欣慰和骄傲，因为我看到了他们的成长和进步。
除了学会新的家务技能，我还发现孩子们在这一周里变得更加独立和自理了。
以前他们总是依赖我做一切事情，而在这一周里，他们学会了如何自己做饭、洗碗、打扫卫生，不再依赖于我。
他们还学会了如何管理时间，如何合理安排自己的任务，这让我感到非常惊喜和欣慰。
在活动结束后，我和孩子们进行了一次心得交流。
我们谈到了这一周的收获和感受，我也表达了对他们的肯定和鼓励。
我告诉他们，家庭责任是每个人都要承担的，只有大家共同努力，才能让家庭更加和谐和幸福。
孩子们也表示，他们非常感谢这次活动，让他们学会了很多新的技能，也培养了他们的责任感和独立性。
参与“今周我当家”活动是一次非常有意义的经历。
在这一周里，我和孩子们共同面对了各种挑战，共同成长和进步。
通过这次活动，我也更深刻地意识到了家庭责任的重要性，以及培养孩子独立性和自理能力的重要性。
我会继续鼓励和支持孩子们，让他们在未来的成长过程中变得更加独立和自信。
【以上文字共790字】如果您对本文内容有任何疑问或需要进一步说明，请随时与我联系。
感谢您的阅读！第二篇示例：今周我当家活动安排与心得近年来，为了加强家庭成员之间的沟通与合作，提高孩子们的独立自主能力，我和家人决定开始进行“今周我当家”活动。
本周我当家 活动感想
本周我当家活动感想这周，我参加了“我当家”的活动，这是一个让孩子们在家中承担家务和管理家庭的活动。
在这个活动中，我要承担家里的各种家务，让自己成为家里的“小家长”。
刚开始参加这个活动的时候，我觉得有点不知所措。
因为在家里我平时都是爸爸妈妈在照顾我，很少有机会承担家务和管理家庭。
但是我还是决定挑战自己，毕竟这是一个很好的锻炼机会。
我首先从周一开始，帮助爸爸妈妈做家务。
我负责扫地、拖地、洗碗等家务。
刚开始的时候，我觉得很累，因为从来没有这样亲手做过这么多的家务。
但是我还是坚持下来了，因为我知道这是我的责任，我要把家务做好，才能让家里变得更加整洁和舒适。
除了家务，我还要管理家庭的一些事务。
比如制定家庭的食谱、购物清单、以及计划家庭的活动等。
这些事情让我感到有点吃不消，因为我以前从来没有尝试过这些事情。
但是慢慢的，我发现自己变得越来越有条理，我学会了如何制定食谱，如何合理规划购物清单等等。
这周，我还学会了怎样做家里的预算。
这一点尤其让我感到兴奋，因为我从来没有接触过这方面的知识。
爸爸妈妈教我怎样做预算，我也学会了如何分配家庭的开支，这些知识让我受益匪浅。
经过这一周的“我当家”活动，我深刻的体会到了管理家庭的重要性。
我不仅学会了承担家务，还学会了如何管理家庭的事务，这些知识让我变得更加成熟和独立。
除此之外，我还深刻的体会到了父母平日里的辛苦。
经过我这一周的努力，我深深的体会到了家务的不易，我更加珍惜父母平时为我所做的一切。
我还学会了感恩，懂得了如何关心家人，这是这一周收获最大的地方。
在我这一周的当家活动中，还发现了自己的一些不足之处，比如我不够细心，有时候做家务的时候会马虎大意。
通过这一周的锻炼，我慢慢的改正了这些缺点，让自己变得更加严谨、细致。
综上所述，这一周的“我当家”活动让我受益良多。
不仅学会了管理家务，还学会了管理家庭的事务，这对我以后的人生都会有很大的帮助。
最重要的是，这个活动让我学会了感恩和关心他人，我相信这些都是我人生道路上非常重要的品质。
2018年妈妈出差我当家,读后感-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==妈妈出差我当家,读后感篇一：今周我当家家长点评1.学校以这种形式，做孩子认识到没有劳动，人类就无法生存，帮助孩子树立“劳动最光荣，劳动创造世界。
”的观念.这对孩子的生活十分有帮助。
2.今天是孩子当家的第二天，通过有了第一天的经验，第二天的一些事情做起来也就得心应手了许多。
望孩子继续努力。
3.孩子通过自己动手实践，真正的明白了家中看起来十分简单的事情但真正做起来不易的道理，这也对孩子将来步入社会有了很大的帮助。
4.不知不觉见已经是当家的第四天了。
通过前三天的锻炼，孩子“当家”貌似就变成了一种习惯，这种习惯使得他自己就会这样去做，我们也要培养孩子的这种习惯。
5.时间如梭，离今周我当家的结束还有两天的时间了。
通过今天的学习，孩子长得不仅是知识上的见解，更是一种能力上的培养，这也是实施今周我当家的真实意义所在吧。
6.孩子通过亲手做饭，亲手去准备做饭的东西，也逐渐的学会了去接待家里来的人，这也是懂事的一种体现吧！7.今天的完成已标志着今周我当家的竣工，孩子从被迫无奈的去“当家”变成了主动去“当家”。
这也是今周我当家，孩子所改变的事情吧。
篇二：今周我当家活动感悟爸爸妈妈我想对你说爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。
就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。
这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，同样，我也想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
今天我当家心得体会
今天我当家心得体会
今天我当家，是因为家里的父母不在，他们出去旅行了。
虽然
只是短短的一天，但我感到了责任重大，也学到了很多。
首先，我学会了管理时间。
在父母不在的时候，我需要自己安
排自己的时间。
我要早起做早餐，打扫卫生，做家务，还要完成学
校的作业。
我意识到时间是宝贵的，我要合理安排，才能做好每一
件事情。
其次，我学会了照顾自己。
在父母不在的时候，我需要自己照
顾自己的饮食和生活。
我学会了做饭，学会了如何处理家里的小问题，也学会了照顾自己的情绪和身体。
我意识到，照顾自己是一件
非常重要的事情，只有健康快乐的自己，才能更好的照顾家人。
再次，我学会了承担责任。
在父母不在的时候，家里的一切都
需要我来负责。
我要确保家里的安全，要保证家里的卫生，还要照
顾好家里的宠物。
我意识到，责任是不能推卸的，只有承担起责任，才能让家庭更加和谐。
最后，我学会了感恩。
在父母不在的时候，我才意识到他们为
家庭付出的辛苦和努力。
我感谢他们为我们创造了一个温馨幸福的家，我也更加珍惜这份家的温暖和幸福。
我意识到，感恩是一种美德，要时刻感恩身边的人和事，才能更加快乐幸福。
今天我当家，是一次意义深远的经历。
我学会了管理时间，照顾自己，承担责任，感恩家庭。
这些经历让我成长了许多，也让我更加珍惜家庭的温馨和幸福。
我相信，这次经历将成为我人生中宝贵的财富，也让我更加坚定地走向未来。
感谢父母给我这次机会，让我学会了更多，也更加珍惜家庭的温暖和幸福。
今天我当家家长评语
今天我当家家长评语
《今天我当家家长评语》
在今天的当家活动中，孩子的表现让我非常惊喜。
从早上开始，孩子就积极地规划了一天的活动和任务，并且有条不紊地开始实施。
孩子在安排家务时，充分考虑到了每个人的需求和喜好，并且合理分配了任务。
他们带领家里的弟弟妹妹一起完成了打扫卫生、洗衣服、做饭等家务，还耐心地教导他们如何正确地完成这些任务。
整个过程中，孩子表现出了很好的领导能力和组织能力。
在与家人的互动中，孩子也表现得很有耐心和关心。
他们主动与家人沟通，询问大家的需求和意见，并尽力满足大家的期望。
孩子还与家人一起玩游戏、看电影，营造了一个温馨和谐的家庭氛围。
另外，孩子在处理财务方面也非常谨慎和理性。
他们合理规划了家庭支出，并且在购买物品时进行了比较和选择，尽可能地节约了开支。
总的来说，孩子在今天的当家活动中表现出了成熟、负责和关心他人的品质。
他们不仅成功地完成了各项家务任务，还为家庭带来了和谐与快乐。
我为孩子的成长和进步感到骄傲！
希望在今后的日子里，孩子能继续保持这种积极向上的态度，不断学习和成长。
作为家长，我也会一直支持和鼓励他们，共同创造一个温馨、和谐的家庭环境。
今天我当家实践活动家长评价
今天我当家实践活动家长评价
当家收获：放假前，一次小意外让我胳膊骨折受点伤。
行动有些不太方便。
放假后，在家的时间多了，力所能及的做的小家务，不但可以帮助爸爸妈妈，也可以锻炼自己。
特殊阶段，一只胳膊做家务让我体会到比平时更多的艰辛，但同时也让我收获了成长和爸爸妈妈的表扬，我开心极了。
家长点评：孩子渐渐长大了，虽然有时有些小任性，小懒散，但经常鼓励他，做一些力所能及的事情，让他感受到小小的成就感，同时让他增加更多的生活体验。
孩子终将会长大，父母的陪伴会越来越少，需要孩子独立的生存能力越来越强，生活能力和学习能力一样，同步提高，才能让孩子独立，进步，自信的对待未来未知生活！
当家收获：自己的事情自己做
家长评价：让孩子学会自己的东西自己去收拾，一方面锻炼孩子整理归纳能力，另一方面让孩子从小学会做担当和有责任的人！
当家收获：家务劳动从我做起，我的地盘我整理，我的玩偶我来洗，在家当起小老师！
家长评价：通过收拾自己的屋子逐渐锻炼独立的自理能力，形成独立的生活意识。
为美好的明天打下基础！我家宝贝已经能辅导小弟弟学习了，妈妈给你点赞。
“今周我当家”家长感悟
“今周我当家”家长感悟现在的孩子在家长只关心智力开发及“无微不至”的呵护下培养出了一大批“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”、“小公举”，自私、任性、木有感恩和同情心、抗挫折能力差是他们的标签。
根源就是社会竞争、教育缺失、家长溺爱造成的。
俗话说，不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩！昌乐二中安排的寒假社会实践活动“今周我当家”和我们家长向素质教育看齐的想法不谋而合。
通过这次“今周我当家”活动我体会到了孩子一点一滴的变化一、孩子的劳动意识增强了这个寒假孩子主动帮助家长摘菜，洗菜、扫地、整理房间，偶尔还做个意大利面、烘焙个蛋糕啥的给我们一个大大的Surprise，你别说做的有模有样还灰常好吃，看着孩子一脸的兴奋和汗水，相信他也能够从中体味到家长的辛苦与不易了。
二、孩子对孝道的理解加深了都说父母是孩子最好的老师，这不刚刚放假就去爷爷家擦玻璃、打扫卫生，还说爸爸岁数也大了以后年前擦玻璃的活我接班了，爷爷感叹的说孙子长大了、懂事了！我说百善孝为先，孝敬父母是为孝，那回馈社会、报效祖国也是孝。
前者是狭义的后者是广义的，修身、齐家、治国、平天下是孝的最高境界。
所以你现阶段就要德智体美劳全面发展，为将来实现自己的理想夯实基础。
三、孩子体验实践与认识的关系孩子看着自己和父母切的土豆丝说，差距怎么这么大。
我说差距我现在倒是不关心，就是看你拿着明晃晃的刀揪心，但还是要你自己先尝试一下。
随后手把手的教孩子怎么握刀、怎么切、手指怎么辅助才不会切到手。
他也知道了刀工有12种刀法，切只是其中之一，并且切还有6种方法。
通过这件事孩子懂得了实践、认识，再实践再认识不断前进的认识循环往复过程，明白了看起来十分简单的事情，但真正做起来不易的道理。
*进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
所以我们家长也要与时俱进，大胆放手，多鼓励，多沟通，培养孩子自信心，相信孩子的潜能是无限的，和孩子共学习，共进步，见证孩子成长的每一个瞬间。
“今周我当家”家长感悟
“今周我当家”家长感悟现在的孩子在家长只关心智力开发及“无微不至”的呵护下培养出了一大批“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”、“小公举”，自私、任性、木有感恩和同情心、抗挫折能力差是他们的标签。
根源就是社会竞争、教育缺失、家长溺爱造成的。
俗话说，不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩！昌乐二中安排的寒假社会实践活动“今周我当家”和我们家长向素质教育看齐的想法不谋而合。
通过这次“今周我当家”活动我体会到了孩子一点一滴的变化一、孩子的劳动意识增强了这个寒假孩子主动帮助家长摘菜，洗菜、扫地、整理房间，偶尔还做个意大利面、烘焙个蛋糕啥的给我们一个大大的Surprise，你别说做的有模有样还灰常好吃，看着孩子一脸的兴奋和汗水，相信他也能够从中体味到家长的辛苦与不易了。
二、孩子对孝道的理解加深了都说父母是孩子最好的老师，这不刚刚放假就去爷爷家擦玻璃、打扫卫生，还说爸爸岁数也大了以后年前擦玻璃的活我接班了，爷爷感叹的说孙子长大了、懂事了！我说百善孝为先，孝敬父母是为孝，那回馈社会、报效祖国也是孝。
前者是狭义的后者是广义的，修身、齐家、治国、平天下是孝的最高境界。
所以你现阶段就要德智体美劳全面发展，为将来实现自己的理想夯实基础。
三、孩子体验实践与认识的关系孩子看着自己和父母切的土豆丝说，差距怎么这么大。
我说差距我现在倒是不关心，就是看你拿着明晃晃的刀揪心，但还是要你自己先尝试一下。
随后手把手的教孩子怎么握刀、怎么切、手指怎么辅助才不会切到手。
他也知道了刀工有12种刀法，切只是其中之一，并且切还有6种方法。
通过这件事孩子懂得了实践、认识，再实践再认识不断前进的认识循环往复过程，明白了看起来十分简单的事情，但真正做起来不易的道理。
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
所以我们家长也要与时俱进，大胆放手，多鼓励，多沟通，培养孩子自信心，相信孩子的潜能是无限的，和孩子共学习，共进步，见证孩子成长的每一个瞬间。
我当家一天家长评语
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”的观念.这对孩子的生活十分有帮助。
2.今天是孩子当家的第二天，通过有了第一天的经验，第二天的一些事情做起来也就得心应手了许多。
望孩子继续努力。
3.孩子通过自己动手实践，真正的明白了家中看起来十分简单的事情但真正做起来不易的道理，这也对孩子将来步入社会有了很大的帮助。
4.不知不觉见已经是当家的第四天了。
通过前三天的锻炼，孩子“当家”貌似就变成了一种习惯，这种习惯使得他自己就会这样去做，我们也要培养孩子的这种习惯。
5.时间如梭，离今周我当家的结束还有两天的时间了。
通过今天的学习，孩子长得不仅是知识上的见解，更是一种能力上的培养，这也是实施今周我当家的真实意义所在吧。
6.孩子通过亲手做饭，亲手去准备做饭的东西，也逐渐的学会了去接待家里来的人，这也是懂事的一种体现吧！7.今天的完成已标志着今周我当家的竣工，孩子从被迫无奈的去“当家”变成了主动去“当家”。
这也是今周我当家，孩子所改变的事情吧。
篇二：今周我当家家长感言“今周我当家”家长感言唐宗杰这是女儿在初中的第一个寒假，学校安排了寒假社会实践活动“今周我当家”。
看到这个活动，我不禁替自己的女儿担心起来，文静柔弱的她能完成吗？二中这不是难为女儿吗？在女儿的强烈要求下，我们最终选择了相信女儿，相信学校，相信素质教育的正能量！我们通过了她的活动计划，让她当家一周。
按照学校安排，从初五到十一，女儿当了一周的家。
女儿当家的这一周使我有不少惊喜的发现，心中那个永远都长不大的女儿已经开始有了自己的思想，有自己的行为能力。
一女儿做事有了目的性和计划性，做事有始有终女儿当家时先召开了一次“新闻发布会”，向我们汇报了本周当家的目标、计划、实施办法，并且做好了家庭一周收支预算。
进行了科学安排，合理消费。
当家结束时又对自己的一周工作进行了总结，找出了不足，并表示今后继续帮助我们当好家。
本周我当家 活动感想
本周我当家活动感想本周我当家活动感想本周我参加了一个有趣的活动——当家。
这是一次让我体验家庭责任和独立生活的机会。
通过这次活动，我收获了很多，也深深体会到了独立生活的不易。
在当家活动中，我承担了家庭的各项责任。
我需要负责做饭、打扫卫生、购买生活用品等等。
这让我意识到了家务劳动的重要性和不易。
以前，我经常抱怨家里的事情太多，但现在我明白了这些事情的背后是家人的付出和辛苦。
通过亲身经历，我更加感激家人的辛勤付出，也更加理解了家庭的重要性。
在当家活动中，我学会了更好地管理时间和金钱。
在这一周中，我不仅需要按时完成家务任务，还需要合理安排时间来处理其他事务。
我制定了一个详细的时间表，将各项任务分配到不同的时间段，这样能够更高效地完成任务。
同时，我也需要合理支配生活费用，确保家庭开支的合理性和节约性。
这让我学会了更好地管理时间和金钱，培养了自己的独立生活能力。
在当家活动中，我还学到了很多烹饪的技巧和知识。
在这一周中，我需要亲自下厨，为家人做饭。
这让我意识到了烹饪的重要性和技巧。
通过实践，我学会了如何选择食材、如何切割食材、如何调配调料等等。
我还主动向家人请教一些烹饪的技巧，提高了自己的烹饪水平。
通过这次活动，我不仅学到了烹饪的技巧，还培养了自己的动手能力和创造力。
总的来说，本周我当家的活动给我带来了很多收获和启发。
通过亲身经历，我更加理解了家庭的重要性和家人的付出。
我学会了更好地管理时间和金钱，培养了自己的独立生活能力。
我还学到了很多烹饪的技巧和知识，提高了自己的动手能力和创造力。
这次活动让我更加成熟和自信，也让我更加珍惜家人和家庭。
我相信，通过这次活动的经历，我会更加勤奋、独立和负责任。
我会将这些经验和收获应用到日常生活中，为家庭做出更多的贡献。
今天我当家活动家长评价
今天我当家活动家长评价
1.时间如梭，离今周我当家的结束还有两天的时间了。
通过今天的学习，孩子长得不仅是知识上的见解，更是一种能力上的培养，这也是实施今周我当家的真实意义所在吧。
2.XXX同学,在"今晚我当家"活动中,认真主动,态度积极,充分认识了家这一主体,以及家长的在这一主体中的作用;相信孩子在今后
成长的历程中将会更加体谅家长的辛劳,也会更加珍惜家的温暖。
3学校以这种形式，做孩子认识到没有劳动，人类就无法生存，帮助孩子树立“劳动最光荣，劳动创造世界。
”的观念.这对孩子的生活十分有帮助。
4.今天是孩子当家的第二天，通过有了第一天的经验，第二天的一些事情做起来也就得心应手了许多。
望孩子继续努力。
5.孩子通过自己动手实践，真正的明白了家中看起来十分简单的事情但真正做起来不易的道理，这也对孩子将来步入社会有了很大的帮助。
6.不知不觉见已经是当家的第四天了。
通过前三天的锻炼，孩子“当家”貌似就变成了一种习惯，这种习惯使得他自己就会这样去做，我们也要培养孩子的这种习惯。
今天我当家实践体验活动的自我评价30字
今天我当家实践体验活动的自我评价30字今天是我当家实践体验活动的第四天，一周来，发现实践体验活动给我带来了很多变化。
首先是孩子们变得更加主动，变得更加愿意表现自己。
同时也让他们认识到自己的不足和优势。
第一个变化就是我会要求孩子们按照妈妈的话来做，这样他们就能在动手实践中得到锻炼和成长。
第二个则是，以前每次都要大人来完成制作，现在大家都会和孩子一起玩互动完成，同时也认识到了沟通交流是解决问题的重要一步。
第三个变化是，孩子们在参与项目时候，更加有责任心了！特别感谢我爱人的帮助和陪伴。
同时我也对此十分感激。
第四个变化是：孩子们学会了如何与他人合作完成项目并得到大家的认可和表扬了！一、我当家的目的“我当家”，我已经不是第一次做过了。
这个活动很好，既让我们自己体验到做饭的乐趣，同时还让我们锻炼了动手能力以及沟通能力。
通过今天的活动，把自己做饭这件事情上认识得到了妈妈这个角色的转变！同时也让我们自己认识到了当一名好厨师是多么重要！当一名好厨师意味着什么呢？我们可以自己动手制作自己喜欢吃的东西、自己做一顿可口美味可口、自己还可以向别人学习，别人也可以学我们等等各种不同！当我们自己做一顿可口美味可口、营养均衡、美味健康、可以自助餐并且还可以随时得到大家点赞时这样才是一个真正意义上的“我当家”！从今天起，我开始尝试真正意义上做一顿健康美味可口、营养均衡不油腻有营养、美味又健康并且美味让我们吃过之后觉得很幸福……还可以让我们从中获得更多！我会永远记得每天都在做这顿饭、坚持这样做下去的那种感觉和快乐……所以在这里让大家一起体会烹饪带来的乐趣吧！二、需要达到的目标和完成任务本节实践体验课程总共有四项任务：1、自主制作：自己动手，制作并展示给大家；2、制作手工作品：每个家庭有3个孩子。
3、与同伴们一起合作：每个家庭里至少4人为一组。
4、制作物：所有材料均需要提前准备好。
5、小组指导：根据幼儿兴趣，鼓励他们进行自主指导。
6、互动交流：鼓励幼儿积极发言并提出自己对创意活动的想法。
今天我当家心得体会500字作文
今天我当家心得体会500字作文今天我当家啦！
哎呀，今天我可是个大人了，要当家做主了！一早起来，我就像个小陀螺一样转个不停，得赶紧给家里人准备早餐。
虽然有点手忙脚乱，但看着家人吃得开心，我就觉得啥都值了。
打扫房间这事儿，我可是认真了。
拿着扫把、拖把，我像个侦探一样，把家里的角角落落都翻了个遍，确保每个灰尘都不放过。
搞完卫生，家里亮堂堂的，看着就舒服！
下午去了趟菜市场，那感觉可真新鲜！五颜六色的蔬菜、活蹦乱跳的鱼虾，看得我眼花缭乱。
我挑挑拣拣，跟小贩讨价还价，感觉自己都像个老手了，哈哈！
晚上，我给全家人做了顿大餐。
虽然厨艺还有待提高，但家人都说好吃，我心里别提多高兴了。
看着大家围坐在一起，吃得津津有味，我突然觉得，这就是家的味道吧。
今天这一天过得真是充实又有趣。
虽然累了点，但看到家人那
么开心，我就觉得一切都值了。
当家做主不容易，但看着家人幸福的笑脸，我就觉得心里暖暖的。
以后，我还要多当家，让家人更幸福！。
今天我当家心得体会500字作文
今天我当家心得体会500字作文
嘿，今天可真是个特别的日子，我当了回“一家之主”。
你知道，平时都是爸妈说了算，今天可轮到我做主了！
一大早，我就像个闹钟一样，跳下床开始安排早餐。
想着平时
爸妈总是为我准备好吃的，这次我也要让他们尝尝我的手艺。
虽然
只是简单的煎蛋和牛奶，但看着他们吃得那么开心，我心里别提多
满足了。
上午的时候，家里的事情可不少。
我得负责打扫房间，洗衣服，还得带狗狗去散步。
天呐，狗狗今天好像特别兴奋，拉着我在公园
里跑了好几圈，我都快累趴下了。
不过看着家里被我收拾得井井有条，狗狗也玩得开心，我觉得这累也值了。
中午做饭的时候，我特意去市场买了新鲜的菜。
虽然炒菜的时
候火候没控制好，有点糊了，但爸妈还是很给面子地说好吃。
他们
还说，我当家挺有模有样的，这让我心里乐开了花。
到了晚上，我安排了个家庭电影之夜。
家里好久没这么热闹了，大家一起看电影，吃零食，聊天，感觉好温馨。
我甚至还学着爸妈
的样子，给大家倒了杯热茶，真是有种长大的感觉。
今天这一整天，虽然累但真的很开心。
我体会到了当家的不易，也感受到了家人之间的温暖和默契。
今天我当家作文评语
今天我当家作文评语
今天可真是个不同寻常的日子，我成了家里的小主人。
一大早，我就忙得不亦乐乎，从煮早餐开始，我就感受到了当家的不易。
厨房里，我尝试着做妈妈平时做的鸡蛋煎饼，结果面糊弄得到
处都是，鸡蛋也差点被我打飞了。
好在最后勉强成型，虽然味道比
不上妈妈的手艺，但自己亲手做的，吃起来也别有一番风味。
吃完早餐，我开始打扫家里的卫生。
拿起扫帚，我才发现家里
的灰尘比我想象的要多得多。
扫完地，我还得拖地，擦窗户。
这一
通忙活下来，我简直累得像条狗。
不过，看着干净整洁的家，我心
里还是满满的成就感。
中午的时候，我决定给大家做顿丰盛的午餐。
我打开冰箱，看
着里面的食材，却犯了难。
平时都是妈妈做饭，我哪知道这些菜该
怎么做啊？不过，我还是硬着头皮上了。
炒了个青菜，煮了个汤，
再煎了两块牛排。
虽然卖相不咋地，但味道还算可以。
下午，我又开始准备晚饭的食材。
去菜市场买菜，我才发现原
来买菜也是个技术活。
我得挑新鲜的，还得砍价。
最后，我拎着满
满一袋子菜回家，感觉自己像个真正的大人。
晚上，我给大家做了顿火锅。
一家人围坐在一起，吃着热腾腾
的火锅，聊着天，我觉得特别幸福。
今天虽然累，但我觉得很值得。
因为我学会了当家，也感受到了家人的温暖和爱。
今天我当家心得
今天我当家心得
今天，我有幸成为了家里的主人，负责家里的大小事务。
这是一次很好的机会，让我更好地了解家庭的运作和管理，也让我更加珍惜家庭的温馨和和谐。
我认识到了家庭管理的重要性。
家庭管理不仅仅是家务琐事的处理，更是家庭成员之间的沟通和协调。
在今天的家庭管理中，我需要与家人们进行沟通，了解他们的需求和想法，然后做出合理的决策。
这样才能让家庭成员们感到被尊重和被关心，也能让家庭更加和谐。
我学会了如何合理分配家务。
在家庭中，每个人都有自己的职责和任务。
今天，我需要根据家庭成员的能力和兴趣，合理地分配家务。
这样不仅能够减轻我的负担，也能让家庭成员们感到自己的价值和重要性。
我认识到了家庭成员之间的相互支持和帮助的重要性。
在今天的家庭管理中，我需要与家人们相互协作，互相帮助，共同完成家庭的各项任务。
只有这样，才能让家庭更加和谐，也能让家庭成员们更加团结和融洽。
今天我当家的经历让我更加深刻地认识到了家庭管理的重要性，也让我更加珍惜家庭的温馨和和谐。
我相信，在今后的生活中，我会更加努力地管理家庭，让家庭成员们更加幸福和快乐。
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“今周我当家”社会实践活动课程评比方案
（一）“今周我当家”评比流程：
1.班级评比
（1）各班到校后，收齐活动课程（写好班级姓名）和活动照片、活动视频，照片必须洗好。
（每班选出10张质量好的电子版照片上传政教处ftp“今周我当家”文件夹）（2）个人展示交流。
拿出固定时间，先小组内展示、交流、讨论，对个人进行初评。
（3）小组展示交流。
各小组在班内进行展示交流，各班评价团队对小组进行评价，结合小组初评对每个同学评价。
（4）每班评出10名“今周我当家”活动最佳个人和2个活动最佳小组，在各班级外墙宣传栏展示，并上报年级。
2.年级评比
（1）各年级成立评价团队，每个级部评选出3个活动先进班级（高中一级部两个），3名最佳生活委员和16个最佳活动小组，在年级宣传栏展示。
（2）各年级根据活动情况（各班学生活动参与、评比组织及活动质量）。
于2月17日（正月十八、周一）上午11:00前将结果上传政教处ftp“今周我当家”年级评价文件夹。
3.学校对年级评价
（1）调研成绩（占40%）。
学校组织一次专项调研，调研寒假各年级学生活动情况、返校后评比组织情况。
（2）优秀作品成绩（占60%）。
学校将统计各年级优秀活动图片展示（不再按班级平分数量）、校刊校报发表、学校播音站广播、学校美食创新菜品获奖数量，对各年级的活动质量进行量化。
（二）“今周我当家”评比内容及要求
1.学分认定：
各班成立学分认定委员会，根据活动实际效果，给每个学生实践活动认定不同的学分。
学分认定结果于2月17日（正月十八、周一）晚九点前上传政教处ftp“今周我当家”学分认定文件夹，并公示。
学分认定具体操作如下：
（1）参加完下列必做课目（三项：一周“家庭CEO”、家庭“外交官”、家庭“亲情大使”）且过程记录真实齐全、效果良好，即得1个学分。
每个必做课目有记录、真实即得0.2个学分，三个项目0.6学分；家庭一周预算、日记、当家感悟、家长感言四项，每项质量效果0.1个学分，四项共0.4个学分。
必做课目认定学分时重点查看：
①家庭一周收支预算、一周食谱是否制定，制定是否科学、合理。
②每天日记是否有真切感悟，照片、视频是否完整、真实、有意义，无照片记录或临时造假者将扣除学分。
③“今周我当家成长感悟”是否写出了真切体验、是否有真切的成长感悟、字数是否足够（不少于1000字）。
④“家长感言”是否真实、是否体现了家长的喜悦和育人感受、字数是否足够（不少于700字）。
（2）参加一个选做课目（五项：发明或改造一件生活用具、自创一道美食、帮爸妈改掉
一个不良习惯、说服爸妈与同读一本好书、组织一次亲人大聚会），且过程记录真实齐全、效果良好，加0.2个学分（多做可连续加分）。
选做课目认定学分时重点查看：
①发明一件家庭生活用具，或改造一件陈旧生活用具。
有发明或改造实物（照片亦可），得0.1个学分；有详细说明，科学使用，再得0.1学分。
②自创一道美食。
有照片（配文字说明）记录下详细制作过程，得0.1个学分；创制科学、公认效果良好，再得0.1学分。
③帮爸爸妈妈改掉一个不良习惯。
在日记中有详细记录，得0.1个学分；家长在感言中有深刻感受，再得0.1个学分。
④说服家长和你一起阅读一本好书。
在日记中有详细记录，有全家人感悟（有具体文字），得0.1个学分；全家围绕书中主题组织了一次家庭读书会或辩论会，有记录，再得0.1个学分。
⑤组织一次亲人大聚会。
在日记中有详细记录，有合影留念，得0.1个学分；写出感想的，再得0.1个学分。
2.宣传展示
（1）优秀活动图片展示。
每班提供12幅照片，其中做家庭“CEO”照片5幅（背面分别做上标记A1A2A3A4A5），做家庭“外交官”照片5幅（背面分别做上标记B1B2B3B4B5）,做家庭“亲情大使”照片5幅（背面分别做上标记C1C2 C3C4 C5），自创美食菜品照片两组（背面分别做上标记D1组、D2组）及制作秘方。
所有照片背面都要有不超过20字的照片说明（注意不要污染了照片），17张（组）照片用一个信封装起来写上年级班级，于2月17日（正月十八、周一）晚九点前交至政教处。
（2）校刊校报发表、学校播音站广播。
各年级组织首席导师、语文老师对每个学生的“预算收支计划”、“今周我当家日记”“今周我当家成长感悟”、“家长感言”进行评选，评选出优秀“预算收支计划”、“今周我当家日记”“今周我当家成长感悟”、“家长感言”各20份，于2月20日（正月廿一、周四）上午11:00前将优秀学生课程交政教处（附优秀学生名单及对应项目一份）。
政教处、信息中心组织专人评比，择优在校刊校报发表、学校播音站广播。
3. 学校美食菜品评选
政教处和餐厅将对各班上交的自创美食菜品照片两组及制作秘方进行评选，将评出10道创新菜品，对获奖同学出展板予以表彰奖励，并在餐厅按学生创造的制作秘方制作，与全。