七年级历史复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现：①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政。
经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。
③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。
④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围，项羽战败。
西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①继续推行休养生息政策，发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。
三、东汉建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西，葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：今新疆地区正式归属中央政府的开始。
二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲，形成了著名的丝绸之路。
新人教七年级上册历史复习提纲
新人教七年级上册历史复习提纲第一单元：人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元：古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元：希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元：中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元：中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
七年级历史复习提纲
七年级历史复习提纲一. 古代文明1. 古埃及文明•出现时间、地理环境•君主制度、宗教信仰•尼罗河的重要性•金字塔的建造2. 古代印度文明•出现时间、地理环境•婆罗门教、佛教的基本教义•印度数学的贡献•孔雀王朝的兴衰3. 古代中国文明•出现时间、地理环境•夏、商、周三代的政治制度•儒家、道家、法家的主要思想•秦朝的统一4. 古代希腊文明•出现时间、地理环境•城邦制度的特点•奥林匹克运动会的起源•希腊神话及其影响5. 古罗马文明•出现时间、地理环境•共和制度、帝国制度的转变•罗马法的特点•建立的道路和水渠系统二. 中国古代史1. 秦汉时期•秦朝的统一和中央集权制度•兵马俑的发现和意义•汉朝的政治制度和科举制度•丝绸之路的开通2. 魏晋南北朝时期•三国演义的故事•北方民族的入侵和南北朝的分裂•文化繁荣的典型代表•佛教在中国的传播3. 隋唐时期•隋朝的统一和科举制度的实行•唐朝的疆域最大和社会经济的繁荣•敦煌莫高窟的壁画•丝绸之路的繁荣时期4. 宋元明清时期•北宋和南宋的统治•金朝和元朝的兴起•明朝的海外探险和瓷器出口•清朝的封建社会和崛起的农民起义三. 世界古代史1. 古希腊时期•希腊城邦的兴起和民主制度的实行•希腊城邦之间的战争（伯罗奔尼撒战争等）•亚历山大大帝的征服行动•古希腊科学和哲学的发展2. 古罗马时期•罗马共和国和罗马帝国的兴衰•凯撒大帝的改革•罗马法和罗马建筑•基督教的兴起和罗马帝国的转变3. 印度洋文明•古代马雅文明和阿兹特克文明•印度教、锡克教和耆那教•钟表、火药和印刷术的发明•蒙哥以后的帖木儿帝国4. 东亚地区古代文明•日本、朝鲜和越南的古代文明•日本的战国时代和江户时代•朝鲜的三国时代和统一时代•越南的阮朝和法国的殖民统治四. 世界现代史1. 近代欧洲历史•文艺复兴的兴起和宗教改革•西班牙的征服•工业革命的起源和发展•第一次世界大战和二战2. 近代亚洲历史•日本的明治维新和西方列强的侵略•中国的近代史和辛亥革命•二战后的新中国和印度的独立•越战和冷战对亚洲的影响3. 美洲的发展•南美洲的文化和独立运动•北美洲的殖民地时期和独立战争•美国内战和南北战争•美国的经济崛起和现代化4. 非洲的历史•石器时代至奴隶贸易时期的非洲•欧洲列强的非洲殖民地时期•非洲国家的独立运动•现代非洲的发展和挑战以上为七年级历史复习提纲，包括了古代文明、中国古代史、世界古代史和世界现代史的主要内容。
七年级上册历史复习提纲【三篇】
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史全册复习提纲
七年级上册历史全册复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。
3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
比较河姆渡人和半坡人的异同不同点：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。
相同点：①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期)；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器影响：农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。
从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖二、炎帝和黄帝1、炎帝的贡献(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；(3)制作乐器琴瑟等。
七年级上册历史复习提纲(人教版)
七上历史提纲——必背部分一、远古居民1、元谋人：云南 170万年——我国最早2、北京人：北京 70—20万年打制石器、天然火3、半坡人：陕西粟（黄河流域）——世界最早4、河姆渡人：浙江稻（长江流域）三、传说时代1、人文始祖炎、黄二部族走向联合，华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
2、禅让禹是传说时代的治水英雄。
尧舜禹传位。
这种通过推举部落联盟首领的办法。
3、大禹治水六、夏商西周的社会与国家1、西周分封制目的：为了巩固统治。
主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
2、齐桓公称霸第7课春秋五霸八、社会变革1、商鞅变法公元前356年，秦孝公支持。
内容：编制户口，加强刑罚；奖励生产；生产粮食和布帛多的人，免除劳役。
从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。
（重农轻商）奖励军功；立了军功的人，按照功劳的大小封爵。
没有军功的贵族子弟，就没有爵位。
承认土地私有，用法令的形式保护土地私有制；推行县制，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命；统一度量衡，在秦国范围内颁布度量衡的标准器。
影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。
2、甲骨文（第9课）我国有文字可考的历史，从商朝开始的。
汉字与甲骨文有着渊源关系。
3、司母戊鼎（第9课）商朝青铜器的代表作。
十、孔子与百家争鸣1、孔子名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，我国古代伟大的思想家（儒家学派的创始人）和教育家（创办私学；主张“有教无类”；鼓励学生独立思考，坚持正确的意见——“当仁不让于师”；提出“因材施教”的观点。
七年级历史复习提纲资料整理
七年级历史复习提纲资料整理考试复习历史是，除了课堂上的学习外，平时的积累也是学生提高成绩的重要途径，下面是为大家整理的有关七年级历史复习提纲资料，希望对你们有帮助!七年级历史复习提纲资料(1)【第15课明朝君权的加强】1.1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。
2.明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂负责对臣民的监查、侦查，厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。
明政府还规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。
【第16课中外的交往与冲突】1.明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历的伟大航海家。
郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
【第17课君主集权的强化】1.明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。
1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。
迁都沈阳，后改称盛京。
2.皇太极继承汗位改女真族名为满洲。
1636年在盛京称帝，改国号“金”为清。
1644年迁都北京，确立起对全国的统治。
【第18课收复台湾和抗击沙俄】1.明朝后期(1624年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。
郑成功是我国历的民族英雄。
郑成功在台湾设置府县，加强管理。
2.1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。
台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
【第19课统一多民族国家的巩固】(1)途径：①民族间的友好往来、经济文化交流，这是民族关系的主流，也是民族融合的基本途径;②各族人民共同反抗压迫、反抗剥削的联合斗争;③民族迁徒，少数民族迁往中原或是汉族人迁往边疆;④少数民族统治者改革，主动接受汉族文化;⑤中央政府对少数民族地区的管理和联系;⑥民族间的战争;⑦民族间杂居通婚;⑧兼并战争等。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响，人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。
七年级历史上册复习提纲
七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的 元谋人，距今约 170万年2、人与动物的根本区别是 会不会制造工具3、北京人距今约 70—20万 年,山顶洞人距今约3万年4、从猿到人的演变过程中， 劳动 起了决定作用。
5、元谋和北京人使用 天然火 ，山顶洞人懂得 人工取火 并已经掌握了 磨光 和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活6、河姆渡人 生活在长江流域，半坡人 生活在黄河流域，都已经使用磨制石器7、河姆渡人栽培 水稻 ，半坡人种 粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
8、大汶口文化晚期中出现了 私有财产 和 贫富分化 。
9、农耕和医药的始祖是 炎帝 ，号称“神农氏”。
10、 嫘祖 发明养蚕抽丝的方法。
11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上 第一个奴隶制王朝。
14、汤灭夏，建立商朝， 盘庚迁殷 后，商朝统治稳定。
15、公元前1046年，周武王经 牧野之战 灭商，建立周朝，定都 镐京。
16、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。
通过分封制，形成了严格的等级制度。
17、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。
国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王18、商朝人刻写在 龟甲 或 兽骨 上的文字，被称为“甲骨文”。
今天的汉字是从甲骨文发展而来的，我国有文字记载的历史也是从 商朝 开始的。
铸刻在 青铜器 上的文字叫 金文 或 钟鼎文 。
19、商周是青铜器鼎盛时期。
商朝著名的青铜器有 司母戊鼎 （世界上已发现的最大的青铜器）和 四羊方尊 。
部编版七年级历史与社会上册复习提纲(填空)
七年级历史上册复习提纲
第一单元：
1、原始农业兴起和发展的标志：
4．炎帝教民，又称。
黄帝又称。
黄帝在打败，
炎黄联盟在打败。
部落联盟逐渐发展成为。
、被称为。
5.尧、舜、禹时期通过推举部落联盟首领。
禹采用方法治水有功，被称为。
第二单元：
7、世袭制：继承禹的王位，标志着代替。
8、牧野之战：根本原因：，约公元前年，周武王在与商王军队
决战，周军全胜，商朝灭亡。
9.西周实行制，目的；内容
，作用。
10、我国有文字可考的历史从开始。
11、世界上现存最大的青铜器是商朝的，最精美的青铜器是。
12.春秋时期第一个霸主，口号
第三单元：
第四单元：。
初一历史复习提纲
初一历史复习提纲一、文明的起源和发展•人类的起源和石器时代–人类的进化和人类的起源–石器时代的特点和人类的生活方式•文明的诞生和古代文明–农业革命和城市的出现–古代文明的兴起和发展–不同文明的比较和影响二、古代中国的发展和变迁•夏、商、周的兴衰–三皇五帝和夏、商、周的建立–周朝的分封制和封建制度的建立–春秋战国时期的变革和中国的分裂•秦汉两代的统一–秦朝的统一和秦始皇的变法–汉朝的建立和汉武帝的统一–秦汉两代的政治、经济、文化发展•东汉、南北朝和隋唐时期–东汉的灭亡和南北朝的分裂–隋朝和唐朝的统一和繁荣–隋唐时期的政治制度和文化成就三、世界古代文明的交流与合作•丝绸之路的开辟和繁荣–丝绸之路的起源和发展–丝绸之路的商贸和文化交流–丝绸之路的影响和贡献•文明交流的其他方式–印度洋海上丝绸之路–欧洲和亚洲的交流和合作–其他古代文明的交流和影响四、宗教和哲学的兴起与传播•佛教的传入和发展–佛教的起源和基本教义–佛教的传入和影响–佛教在中国的发展和影响•儒家思想的影响和传承–儒家思想的基本原理和教义–儒家思想的影响和传承–儒家思想在现代社会的影响•其他宗教和哲学思想的传播–道教、基督教、伊斯兰教的传播和影响–其他哲学学派的传播和影响五、古代科技和发明的进步•古代科技和农业的发展–农业工具和农业生产的改进–农业思想和农业制度的进步–农业发展对社会和经济的影响•古代科学和技术的创新–数学、天文学、地理学的发展–冶金、造纸、印刷术的发明–科技发展对社会和文化的影响•古代发明和发现的贡献–指南针、火药、印刷术的发明–世界地图和航海技术的进步–古代发明对人类文明的贡献以上是初一历史复习的提纲，通过对历史的复习和学习，我们可以更好地了解人类的过去，从中汲取智慧，为未来的发展做好准备。
七年级历史复习提纲(全套)
七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
历史七年级上册复习提纲(优质5篇)
历史七年级上册复习提纲（优质5篇）1.历史七年级上册复习提纲第1篇汉初恢复和发展经济的措施?汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。
文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。
提倡节俭，并以身作则。
文景时期，重视以德化民，社会比较安定。
汉武帝加强中央集权的措施?措施：⑴政治上，颁布“推恩令”(主父偃)，进一步削弱封国势力;加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。
⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”( 董仲舒)(3)教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;(4)经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。
(5)军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。
(6)派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。
影响：汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
东汉：25年，刘秀(光武帝)都城洛阳(东京)2.历史七年级上册复习提纲第2篇书法：“书圣”王羲之。
东晋，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。
行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
绘画：东晋的顾恺之。
以人物画最为突出。
《女史箴图》、《洛神赋图》。
范缜的《神灭论》阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。
石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。
山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
“龙门二十品”是魏碑书法的精品。
重点分析题：比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?(1) 政治上：建立和加强专制主义中央集权。
(2)经济上：都采取了统一的经济措施，发展封建经济。
(3)军事上：都发动对匈奴的战争，确保边境安定。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明的发展和交流1.夏商周时期的政治、经济、文化特点及其影响2.周朝的分封制度和封建制度3.周朝的经济发展和农业技术进步4.春秋战国时期的诸侯争霸和思想文化变革5.秦统一六国的过程及其对中国历史的影响6.中国上古时期与周边国家的交流和影响7.丝绸之路及其对东西方文化交流的影响二、中国古代的政治和社会制度1.封建社会的产生及其特点2.封建社会的政治制度和封建等级制度3.封建制度下的社会结构和人民的生活状况4.秦代的中央集权制和汉代的郡县制5.三皇五帝、夏商周的政治制度与社会制度的特点比较6.秦汉时期科举制度的出现和影响三、中国古代的思想和文化1.中国古代的宗教信仰及其影响–先民的原始宗教信仰–古代中国的祭祀活动和神话传说–儒家、道家、墨家等思想流派的兴起–佛教的传入和发展2.中国古代的科学技术成就–四大发明和对人类文明的影响–农业生产技术的创新与发展–铁器的应用和冶炼技术的进步–水利工程的建设和使用技术3.中国古代的文化传承与变迁–书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的发展–文学作品的流传与影响–历史记载和史学理论的发展四、中国古代的经济和农业发展1.农业经济的基础地位和农业技术的进步–农耕文化的形成与农业生产的技术–农耕经济对中国古代社会的影响–农业技术的创新与发展2.商业经济的兴起和城市的发展–商业经济在古代中国的地位和作用–中国古代城市的特点及其发展–商业道德和商业文化的传承与发展3.中国古代的手工业和工商业–手工业在中国古代的地位和作用–工商业的兴起和手工业与工商业的关系–工商业的发展对中国古代社会的影响五、中国古代的地理和人文环境1.中国古代的地理环境和区域特点–中国古代的自然地理条件–中国古代的地理分区–不同地理条件对中国古代社会的影响2.中国古代的人文环境和民族特点–不同民族的文化特点及其影响–不同民族之间的交流与融合–中国古代的多元文化和多元民族共同演进以上提纲是七年级上册历史复习的主要内容，希望能够帮助你系统地回顾各个章节的重点知识点，准备好期末考试！。
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第一册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第一册2023)七年级历史复提纲（上海教材世界历史第一册2023）第一单元：人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论：进化论、设计论- 人类的发展与进化- 旧石器时代、新石器时代2. 旧石器时代的生活与文化- 工具的制作和使用- 旧石器时代社会的组织- 洞穴壁画的意义3. 新石器时代的农业革命- 农业的起源与发展- 农业的意义和影响- 农业文明的兴起4. 人类的迁徙与文明的交流- 早期人类的迁徙- 商路与文明的交流- 文明的发展与传播第二单元：古代河流文明1. 法老时代的埃及文明- 尼罗河文明的兴起- 法老的统治与繁荣- 金字塔与宗教2. 美索不达米亚文明- 特洛伊战争与黑海地区的文明- 古巴比伦与亚述的兴衰- 美索不达米亚的文化贡献3. 印度次大陆的河流文明- 印度次大陆的地理特征- 印度河流域文明的特点- 道家、佛家和婆罗门教的发展4. 黄河流域的文明- 夏、商、西周、东周的兴起与衰退- 简牍文化的特点与意义- 中国古代哲学的形成第三单元：典范的历史人物1. 秦始皇及其帝国- 秦始皇统一六国- 秦朝的建立与管理制度- 秦始皇帝国的经济与文化2. 古希腊城邦的兴衰- 希腊城邦的政治制度- 古希腊的民主与奥林匹克运动- 亚历山帝的征服与传播3. 古罗马共和与帝国- 古罗马的共和政体- 凯撒大帝与罗马帝国的建立- 罗马法律和工程建设的影响4. 汉朝的辉煌和影响- 汉武帝的统一与治理- 东汉的海上丝绸之路与文化交流- 汉朝的科技成就与儒家思想以上就是七年级历史复习提纲的大致内容。
根据教材的章节和内容，学生可以深入学习每个单元的细节和相关知识点。
复习时，可以结合课堂讲解和课后习题进行巩固与复习。
祝学习顺利！。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1. 埃及文明•位于哪个地区？•埃及的社会结构是什么样的？•埃及法老的职权是如何传承的？•埃及的宗教信仰是什么？2. 古代印度文明•印度河流域的古代城市是哪些？•古代印度的社会结构有哪些特点？•印度教和佛教对古代印度有何影响？3. 古代中国文明•夏、商、周三个朝代的特点是什么？•古代中国的社会阶级如何划分？•秦朝的统一对中国有何重要影响？二、古希腊1. 古希腊城邦•古希腊城邦有哪些重要城市？•希腊城邦的政治制度是怎样的？•希腊城邦的社会文化特色有哪些？2. 古希腊的民主思想•古希腊的民主思想是如何发展的？•希腊民主政治的特点是什么？•古希腊的民主思想对后世有何影响？3. 古希腊的奴隶制度•古希腊奴隶制度是怎样产生的？•奴隶在古希腊社会的地位如何？•奴隶制度对古希腊的影响有哪些？三、古罗马1. 罗马共和国与帝国•罗马共和国时期的政治制度是怎样的？•帝国时期的罗马社会有哪些显著特点？•罗马的法律制度对后世有何影响？2. 罗马城市的建设与管理•罗马城市的规划和建设如何？•罗马城市的治安和卫生管理体制是怎样的？•罗马城市的建设和管理对今天的城市规划有何启示？3. 罗马的文化与文艺•罗马的文化特色有哪些？•罗马的文学、建筑和艺术有哪些代表作品？•罗马文化对欧洲文化的传播有何重要影响？四、古代阿拉伯帝国1. 阿拉伯半岛的地理环境•阿拉伯半岛的地理位置和特点是什么？•阿拉伯半岛的气候和资源如何？•阿拉伯帝国如何利用地理环境发展？2. 伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的形成•伊斯兰教的创始人是谁？他的生平如何？•伊斯兰教如何迅速传播？•阿拉伯帝国的形成和发展过程是怎样的？3. 阿拉伯帝国的政治和文化•阿拉伯帝国的政治制度和行政结构是怎样的？•阿拉伯文化的特色有哪些？•阿拉伯帝国在科学、农业和艺术方面取得了哪些成就？以上提纲提供了七年级上册历史课程的重点内容，通过复习这些内容，可以对相关历史知识有更深入的理解和记忆，为进一步学习和探索历史打下坚实的基础。
七年级上册历史复习提纲通用6篇
七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位（与欧洲面积最接近）。
2、我国的四个端点是：3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。
最大的群岛是舟山群岛。
我国的内海是渤海。
5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。
P44-456、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。
形状。
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。
最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。
邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。
邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。
浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。
我国面积最大的省区是新疆。
8、2000年我国的人口已达12.9亿，约占世界的22%。
我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。
P469、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密，以西人口稀少。
P4610、我国民族有56个，其中少数民族是55个。
少数民族中人口最多的是壮族。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。
汉族人口多集中在东部和中部地区。
而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。
P4612、我国少数民族分布最多的省区是云南省。
少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。
分布最广的少数民族是“回族”。
13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。
我国地形的特点是：地形种类多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，自西向东逐级降低，大致呈三级阶梯状分布。
14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著，季风气候影响最大。
15、我国主要的地形区及它们的特点。
并明确它们在哪一级阶梯中。
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七年级历史复习提纲第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）一、人类的起源1、地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。
使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。
使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
都属于氏族村落遗址。
氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）一、 夏朝建立时间：公元前2070年建立者：禹都城：阳城（今河南登封）意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。
标志着奴隶社会的产生）灭亡：最后一个国王暴君--桀。
（桀骑人石砖画）二、商朝（殷朝）建立时间：公元前1600年建立者：汤都城：亳（今河南商丘）中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）三、西周建立时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐京（今陕西西安）著名战役：牧野之战目的：加强对全国广大地区的统治分封制分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕1、巩固了对原来商朝地区的统治；制度作用：2、扩大了统治范围；3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子嫡长子继承制才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京四、东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）建立时间：公元前770年建立者：周平王都城：洛邑（今河南洛阳）1、周天子失去往日权势；原因：2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）齐桓公首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；春秋争霸3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸晋文公城濮大战——“退避三舍”楚庄王问鼎中原吴王阖闾越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆1、兼并战争使国家数量减少；影响：2、促进民族间交流与融合3、加速新旧制度交替[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]五、科技文化定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字甲骨文价值：1、了解商的历史文字2、我国有文字可考的历史从商朝开始金文定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料青铜工艺：发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周代表作：司母戊鼎（最大青铜器）四羊方尊生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子科技地点：成都西北岷江作用：防洪、灌溉、运输建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）青铜工艺：（见上面）《诗经》：第一部诗歌总集文学《春秋》：第一部编年体史书屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”1、舜时的《韶乐》非常优美；音乐2、西周形成音乐教育制度；艺术3、战国钟鼓之乐盛行。
（湖北随县出土的全套编钟）绘画《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”孔子2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期思想出现原因：社会急剧变化的结果学派代表人物主张儒家孟子1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争墨家墨子1、要求人们互爱互利，反对不义战争；百家争鸣2、主张选举贤能；3、提倡节俭道家庄子1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命法家韩非1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主2、以法治国兵家孙膑1、强调战前准备重要性第三单元统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）一、封建社会的开始——战国战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；2、各国争霸的现实压力目的:富国强兵变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；2、奖励耕战；商鞅变法：3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝建立时间：公元前221年建立者：秦王嬴政秦的建立都城：咸阳秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝；②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）③地方推行郡县制度。
中央和地方的官员由皇帝任免。
对后世产生秦巩固深远的影响。
统一的经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。
促进了各地的区经济交流，有利于措施巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。
促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。
虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。
扩大疆域，稳定边境，巩固统一灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴秦的秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模灭亡农民起义——揭竿而起2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝建立时间：公元前202年汉的建立建立者：汉高祖刘邦都城：长安（今陕西西安）政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治统治地位。
“大一统”民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。
(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
)4、公元前60年，设立西域都护。
这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。
促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录四、秦汉的科技文化1、西汉时发明造纸术。
（麻纸）造纸术2、东汉蔡伦改进造纸术。
（植物纤维纸）3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
医学：1、东汉“医圣”——张仲景《伤寒杂病论》2、东汉世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗麻沸散和“五禽戏”佛教1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁文化《史记》内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。
“无韵之离骚，史家之绝唱”艺术雕塑秦始皇陵兵马佣迄今世界出土的最大艺术宝库绘画长沙马王堆汉墓帛画第四单元政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）一、三国形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。
三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）三、民族交往时间：西晋五胡内迁内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治时间：439年北魏孝文帝实行官吏俸禄制，严惩贪污（拓跋宏）改革内容颁布均田令迁都洛阳革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国原因：１、躲避战乱；２、受北方少数民族内迁的影响北民南迁特点：１、时间长；２、具有自发性；３、规模大、人数多；４、南迁地区集中在长江中下游地区影响：１、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
２、推动北方农作物南移。
３、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化南朝祖冲之世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技北魏贾思勰《齐民要术》现存第一部内容完整的农书北魏郦道元《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法东晋“书圣”王羲之《兰亭序》文化绘画东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》雕塑北朝云冈石窟和龙门石窟。