一件有意义的事 助人为乐作文600字 初二记事作文
助人为乐真好八年级作文范例5篇
助人为乐真好八年级作文范例5篇助人为乐真好八年级作文1〝赠人玫瑰,手有余香〞.助人为乐是一种品格,一种善举.助人为乐的感觉真好!记得重阳节那天,我在城隍庙玩,看到城隍庙前面的篮球场有很多人,我怀着好奇心挤了进去,看到有一条红色的条幅上写着〝重阳节旧衣物捐赠活动〞.这是在干什么呢?就在我疑惑不解的时候,听到有人在说:〝山区的孩子真可怜,我们捐些衣服给他们吧!〞一听到〝山区的孩子〞这些字眼,我的脑海中,马上浮现出他们大冬天穿得很单薄.在寒风中瑟瑟发抖的样子.于是,我也决定捐一些衣服给他们.回到家里,我告诉妈妈这件事,妈妈也很赞同我的做法.我就开始翻箱倒柜地找旧衣服.妈妈也一直在整理他和爸爸一些平时不穿的衣服.我还把这些衣服分门别类地整理好.其中有一件裙子,我可是犹豫了很久,才决定捐出的.这件裙子,是去年我生日的时候,妈妈特意买给我的,我很喜欢它,舍不得穿,现在看上去还很新.可是,我今年个子长得太快了,裙子变得有点短,所以也一直没穿.要不要捐呢?捐吧?感觉有点舍不得,这可是我的生日礼物,有特别意义;不捐吧?裙子太小了,一直闲置着,也是很可惜.妈妈看到我把裙子放进袋子里,又拿起来,挂在衣架上,马上明白了,就过来劝我:〝孩子,既然你不能穿了,就把它捐出去吧.小朋友看到这么漂亮的裙子,肯定很高兴的.〞最后我就把这件裙子也放进袋子里.所有的旧衣物整理完毕,我和妈妈就来到城隍庙.我把衣服交给了工作人员,说:〝阿姨,这些旧衣服请帮我捐给山区的孩子吧!〞阿姨看了看,笑着对我说:〝小朋友,你真是个好孩子,那些山区的孩子会感谢你的.〞听了阿姨的一番赞许,我的心里像吃了蜜一样甜.〝助人为乐,乐在其中〞,助人为乐的感觉真好,我喜欢这种感觉.助人为乐真好八年级作文2在我的脑海里,藏着许多事,但背老奶奶过斑马线的事,却深深地印在我脑海里.那天,我走在放学路上,天气阴冷,晚风吹来,不禁让人打了个哆嗦.突然,不远处一位身着棕色裤子,穿着黑色布鞋的老奶奶摔倒在了斑马线的正中央,趴在了地上.我立马飞奔过去,只见老奶奶眉头紧锁,右手扶在腿上,嘴里不停地发出痛苦的呻吟声,〝哎呦,哎呦……〞几位路过的大叔见了,都停下了脚步,围在老奶奶身边,说:〝也不知道摔骨折了没有?哎,还是不当老好人了,搞不好会被误认为是我碰的.〞我站在人群中,心急如焚,围观的人那么多,为什么没有人去扶呢?老奶奶摔倒在斑马线上,要是哪位司机不小心,撞到老奶奶身上怎么办?但是想到路人说的话,我也十分矛盾,诚惶诚恐,不敢去帮,怕被别人误以为是我撞的老奶奶.我急得像热锅上的蚂蚁,不知道怎么办.见老奶奶脸色苍白.毫无血色,情况比较紧急,我鼓足勇气掏出手机,拔打了_0后,飞快地向老奶奶跑过去,扶起老奶奶,着急地问道:〝奶奶,您怎么了,哪里疼?〞〝孩子……我没……事,只是……脚有些疼.〞老奶奶吞吞吐吐地说.果然,老奶奶的脚腕处又红又肿,鼓起了一个大包.我拉着奶奶的手,让她趴到我的背上,小心翼翼背到人行道上,才把她放下来.我又审视了一遍那脚腕,发现那肿包越来越涨,似有鸡蛋大小,红红的透着暗光.几分钟后,几个医护人员用担架把奶奶抬上救护车,临走前,奶奶紧紧地拉着我的手,不停地说:〝谢谢你,孩子!谢谢你,孩子!〞听了老奶奶的话,我心里暖暖的.我只是尽了点点爱心,却收获到了这么真诚的感谢!我愉快地对老奶奶说:〝不用谢,您要注意身体,好好养伤.〞这时,周围的人群对我纷纷竖起大拇指,〝你真棒,小朋友!〞我的心里暖暖的.在回家的路上,我想:今天帮助了那个奶奶,她得到及时救治,同时我也收获了一份快乐.是啊!赠人玫瑰,手留余香.助人为乐真好八年级作文3一个炎热的下午,我和几个同学,一起去跑步,汗水犹如小雨一般挥洒在跑道上.太阳公公和蔼的看着我们,多么融洽啊……〝呜呜呜……呜呜呜……〞一阵哭声打破了这般和谐,我们几个人的目光转移到了跑道中央的一个女孩儿身上,这个女孩儿十分矮小,一看就是幼儿园的,两个羊角辫显得十分可爱.我们对视一眼,陈筱走了过去,弯下腰,问道:〝小妹妹,你怎么了?〞那个小女孩儿用手擦着眼泪,大声叫道:〝妈妈,妈妈……〞陈筱撇了撇嘴,摇了摇头,朝我挥了挥手.我歪了歪头,走上去,用修长的手摸了摸小女孩的头,温柔的问道:〝小妹妹,你是不是找不到妈妈了?不然我们带你去找妈妈吧!〞小女孩好像感觉到了我没有恶意,点了点头,小小的手抓住了我的手,我轻声问道:〝小妹妹,你知不知道妈妈和你说他去哪儿了?〞小妹妹点了点头,说:〝我妈妈……我跟丢了我妈妈……我不知道他在哪里……我记得我们刚才……在有很多鱼的地方……〞我们四人看了看鱼池,拉着小女孩的手,飞奔过去.没有,路芬提议道:〝不如我们往那一边看看吧,这鱼池挺大的!〞小女孩点了点头,她好像不害怕了,旁边有那么多哥哥姐姐保护着她:〝那个就是我妈妈!那个就是我妈妈!〞她指着一个时髦的中年妇女,大声说道.中年妇人听了,转过头,朝着女孩儿急切的跑了上来,抱着小女孩,说:〝小花,你怎么跑到这里来了?我一直在找你啊!〞小花的泪水又流了下来,说道:〝对不起……我刚才跟丢了,多亏这几个姐姐和哥哥.〞中年妇女抱起小花,站起来对我们说:〝谢谢你们了,这几罐优酸乳送给你们,就算是谢礼了!〞我们摇了摇头,笑着说:〝阿姨,这是我们该做的!〞说完,留下一个潇洒的背影,我们又陷入跑步之中.帮助别人快乐自己,就算一声谢谢,也是一份快乐.助人为乐真好八年级作文4说到助人为乐,我想起了苏联作家高尔基的一句话:〝你要记住,永远要愉快的多给别人,少从别人那里拿取.〞那时我还小并不理解为什么大家都说:〝帮助别人真快乐啊!〞直到我亲身体会到了那种〝快乐〞,我才真正的了解到其中的含义.有一次,我见妈妈满头大汗的站在衣柜前,不停地翻箱倒柜.我感到疑惑,便问:〝妈妈,你在找什么?为什么满地都是我们姐弟的衣服?〞妈妈擦了擦额头上豆大的汗珠,笑着对我说:〝因为我要把你们穿不了的衣服一件不剩的捐给灾区的小朋友们.〞〝啊?为什么啊?〞我似乎有点生气地喊着:〝不捐!〞妈妈一听,一本正经地说:〝不许再无理取闹了,帮助别人是一件令人快乐的事,你得学习学习雷锋精神,俗话说‘助人为快乐之本’当你帮助了别人的时候,你就会找到真正的快乐的源泉.〞听了妈妈的一番教诲,我突然觉得自己的品德又更上一层楼.那天晚上我同妈妈一起收拾所有我们穿不下的衣服,再扛到小区门口的〝旧衣服回收箱〞,看着这些衣服,我仿佛看到了灾区里的小朋友收到这些衣服时的喜悦.还有一次,那是我读五年级的时候,早晨,原本是很安静的,可是对于我这种快迟到的学生党来说,耳边却萦绕着妈妈烦人的催促声.妈妈先送妹妹到学校,当我们的车正要上桥时,看见一位中年妇女正吃力地把电动车往桥上推.心想要不要下来帮她一把,可上学时间紧迫,帮她的话我就会迟到,不帮助的话我心里又过意不去,〝该怎么办呢?〞正当我犹豫不决时,妈妈回头对我说:〝你下去帮忙推一下,别忘了‘助人为乐’的道理.〞〝嗯!〞我动作利索跳下车,疾步走过去一推,呵呵四两拨千斤.电动车终于上桥了,中年妇女回头感激地看着我还不停地说:〝谢谢你啊小朋友,谢谢!〞〝不客气,举手之劳而已.〞说完,我便拉着妹妹大步流星地向她校门口冲去,然后又急急忙忙地冲回来,让妈妈送我去学校了.果然,时间不等人,我终究还是迟到了,但我不后悔.〝赠人玫瑰,手留余香〞帮助别人虽然是一个平凡而又渺小的举动,但是,谁又能否认帮助别人自己也会体验到那种不同意义的〝快乐〞呢?助人为乐真好八年级作文5爱心,是一把钥匙,打开我们心灵的窗口;爱心是一缕柔风,吹散我们的过错………在这美好的人间,每个人都会有一份助人为乐的爱心,而每当我想起那件事,心里总是甜甜的.和以往一样,我在学校吃饭,不经意间透过窗户,看见一位阿姨,大概50来岁吧,在那儿卖力的推着一个沉重的箱子,那是我们营养餐的大容器.因为太重,她的面颊上,已是汗流不止.在一旁的人都装作没看见,若无其事地吃着饭,并且还不时用着另类的眼光去看她.那一刻,我仿佛看见阿姨的无助,多么希望有一位同学来帮帮他.我的这个偶然抬头,仿佛也发现那位阿姨透过教室看着我,似乎想让我过去帮忙.我坐在那儿,变得不知所措.突然心中有两个小人在互相争斗,一个说:〝别去吧,你看,一个人也没有去,如果你去了,一定会很尴尬,别人会说你爱出风头.再说了,她再用点力气,就会成功了.〞而另一个我却说:〝别听他的,你现在不是在学习雷锋吗,难道你忘了‘助人为乐’这个词吗?〞是啊,我们应该学习雷锋精神,多帮帮有困难的人,伸出援助之手.想到这儿,我放下手中的作业,不管三七二十一,三下五除二地快步走到阿姨后面,推起沉重的箱子.事后,阿姨用既温柔又感激的目光看着我,连声道谢.我微微一笑,说了声,不客气.我走在回教室的走廊里,一缕温柔的阳光抚摸着我的脸蛋,我抬头仰望天空,发现天更蓝了,教室门前的草更绿了,连小鸟也在我旁边一唱一和,欢呼着.原来助人为乐,也是一种快乐.助人为乐,真好!助人为乐真好八年级作文。
乐于助人的初中叙事作文600字范文5篇
乐于助人的初中叙事作文600字范文5篇如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我们也会在别人困难时伸出援助之手。
下面小编给大家整理乐于助人的初中叙事作文600字5篇，希望大家喜欢！乐于助人的初中叙事作文600字1她，又高又瘦，总是扎着马尾辫。
当别人夸她的时候，她的脸总是红得如一个熟透的苹果。
听了这些，你眼前一定会浮现出一个活泼又可爱的小女孩吧!小天使常常以助人为乐。
记得那天，老师布置了几道数学题，让我们在课间做。
前几道非常简单，我做起来心得应手。
顿时，我傻眼了，发觉这题型很少见，我想尽了办法，还是搬不掉这块绊脚石。
这时，小天使走了过来，看到我着急的样子，似乎看出了什么苗头。
走来对我说：被什么难题难住了吧!放心，有我在，它一定会向你‘举手投降’的!话说完，小天使便拿起草稿纸，捏起笔，坐到我身旁，为我一步一步地分析，过关斩将，还时不时问我懂不懂。
终于，在小天使的帮助下，困难迎刃而解，我也搬开了这块绊脚石。
我欣喜若狂，向她竖起了大拇指，对她说：你真棒!霎时，她脸红了，害羞地说：你也很棒!一次，我和她正准备回家。
这天，街上处处洋溢着浓浓的节日气氛，路上的人比平常多。
忽然，有一个老奶奶不着被谁绊了一下，瘫坐在路上。
没有一个好心人伸出热情的双手，扶一扶那个老奶奶。
只是冷眼旁观，一走了之。
这时，我正犹豫，要不要去扶一扶老奶奶呢?小天使却和我相反，她再也看不下去尝试爬起来却没人帮助的老奶奶。
她三步并做两步冲上前去，焦急地问道：老奶奶，你怎么样?望着热心的小天使，我感到惭愧，小跑着上前去怪不得她每年都被评为三好学生，原来她是个品学兼优的小天使。
她是多么的乐于助人，多么的害羞!瞧，我是多么糊涂，说了半天，也没介绍她是谁。
告诉你们，她就是乐于助人的小天使——小A。
乐于助人的初中叙事作文600字2在我们的生活中，我们时常会为人性中的一些闪光点所感动。
它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。
乐于助人初二作文大全5篇
乐于助人初二作文大全5篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的乐于助人初二作文大全，希望能够帮助到大家!乐于助人初二作文大全1自古以来，乐于助人一直都是一种传统美德，将乐于助人这种美德传承下去，乐于助人，让生活更美好。
小时候，我就听熟听烂了一个故事：王羲之是一位著名的书法家，当时有许多人花重金，也买不了他的衣服字，可有一天，王羲之看到一位贫苦的老奶奶正在卖竹扇，却无人光顾。
王羲之见了心生同情，便在所有的竹扇上面都一一提上了字，人们知道后就纷纷来买一下子竹扇，就被一抢而空，事后老奶奶十分高兴，十分感激王羲之。
每次奶奶给我讲完这个故事，都会意味深长的对我说：“孙女呀，助人是一种美德，助人能在别人快乐的同时也让自己很快乐，正如'赠人玫瑰，手留余香'，所以，你一定要做一个乐于助人的好孩子，知道了吗?”望着奶奶那张慈祥的脸，虽然那时我还搞不懂“乐于助人”“和赠人玫瑰，手留余香”是什么意思，但还是愣愣的点了点头。
那时，这个故事就已经烙在了我的心中。
在三年级的时候，发生了一件令我终身难忘的事情。
那一次，我和奶奶到小区里打乒乓球，可球台的网坏了，勉勉强强打得了，就在这时，一个胡子拉碴，穿着皱巴巴的衣服的男人朝我们走来，他的手里还拿着副乒乓球拍，我皱着眉看着他这副邋遢的样子，没什么好感，心里想着：这个人不会是来跟我们抢场地的吧?可怎料那个男人说：“你们也来打球啊!那你们先打吧，还有那个球台网坏了，我把我自己的网借给你们用吧，用完放那就行!”说完他把乒乓球网放在了球台上，转身离去，背影是那么潇洒……没有想到在他邋遢的外表里是一颗助人为乐的心，我不禁为我刚才的自私而产生愧疚，懊恼，同时也因他人帮助了自己而感到莫大的高兴。
还有一次，在超市里，一位抱着小婴儿的阿姨正在买日用品。
可突然一位小男孩淘气地撞了下她，他手上的几瓶矿泉水也随之掉了下去，“哎，我的水，我的水!”此时在人山人海的超市里，那个阿姨无助的喊了一声。
助人为乐话题八年级学生作文600字7篇
助人为乐话题八年级学生作文600字7篇助人为乐，助人为快乐之本，帮助他人，等同于给自己带来无限的快乐。
下面是小编为大家整理的关于助人为乐话题八年级作文600字，希望对您有所帮助!助人为乐话题八年级作文600字1俗话说：助人为乐乃快乐之本，我们应该多去帮助、关爱身边的人和事。
我也亲身经历过这样的事，下面我就来为大家讲述一下吧。
还记得那是一个冬天，天上飘着鹅毛大雪，地上已经积了厚厚的一层，像松软的银白毛毯，踩上去舒服极了;房屋和树木都穿上了雪白的冬装，到处都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。
我刚从英语班走到十字路口，就看见两个小男孩在公路中间追逐打闹，完全忘了身在何处。
我心想：这些小孩怎么再怎么喜欢雪也不能在公路上玩耍呀，路上车多而且路滑很不安全，如果出事没地方买后悔药。
正想着，突然听到“哎呀”一声，我赶忙抬头去看，原来是一个小孩把另一个推倒后早已经嬉笑着“逃逸”了，估计被推倒的小孩摔得不轻，挣扎了半天都没站起来，只好坐在雪地上直哼哼。
周围的机动车、自行车和行人来来往往的都纷纷绕道走开了，看样子是怕惹到麻烦。
活该，自作自受，谁让他们不自觉，公然在公路上打闹，这就是打闹的后果，我暗自嘟囔着。
咦，这时我看见一个跟我差不多大的.女孩走过去低下头冲小男孩耐心的询问着什么，过了一会就看见她很费劲的把倒地的小男孩搀了起来，替他捡起掉在地上的东西，还细心的告诫他在公路上打闹的危险性。
倒地的小孩有点不好意思，嗫嚅着说：“下次不会了。
”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，谢谢你了!”，“不用谢，那你路上小心点。
”这一幕说明了什么，我虽然在寒冷的雪地里站了许久，但是却没有感到一丝的凉意，心里像一把火在炙烤着，浑身上下暖洋洋的。
我为我的迟疑和幸灾乐祸感到羞耻，小女孩的行为为我点亮了黑夜的明灯，使我懂得了做人不能太冷漠，要学会去关心身边的人，学会从身边的小事做起，从自我做起，用饱满的热情去关心和帮助他人。
助人为乐初二作文5篇
助人为乐初二作文5篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
下面是我为大家细心整理的助人为乐初二作文5篇，盼望对大家有所协助。
助人为乐初二作文篇1在我们身边，有许多助人为乐的人，如我的同学张文琪。
张文琪长的很美丽，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。
她是一个大大咧咧的女孩，活泼极了，跟她在一起根本就感觉不到难过，只有欢乐。
她既是一个“快乐果”，又是一个助人为乐的好女孩。
记得有一次上美术课，我波涛汹涌地把书包里的书全部倒了出来，寻着、找着。
为什么呢？因为我美术工具—彩纸没带。
我焦急极了，简直像热锅上的蚂蚁一样，没方法，我只好厚脸皮借了。
“章睿，你能不能借我几张彩纸？”“金颖，你能不能借我几张彩纸？”“不行。
对不起。
”“许莉萍，你能不能借我几张彩纸？”“不行以。
”我非常卖力地到处借着彩纸，可就没有一个人肯借我，因为她们的理由都是：我就带了几张借不了你。
我明明都看到有人带了一盒，还硬说几张。
我心急如焚，因为立刻要上课了。
没方法，只得等着挨批了。
突然，有人喊了一声：“黄婧！”我怀疑地回头，只见张文琪拿着几张彩纸冲我挥手。
我飞奔过去，犹如抓住救命稻草一般的抓住彩纸，感谢地说：“感谢你，张文琪！”恰巧这是上课铃声响了我担心的心安静了下来不怕教师处罚我了。
果真，教师刚走进教室就问：“谁没带工具？”好多同学都站了起来，诚实说：“写反思！”呼，我吐了口气。
还好有张文琪，不然我就遭殃了，我非常感谢她，一个助人为乐的女孩。
助人为乐初二作文篇2在我们的生活中，有很多很热心的喜爱协助他人的人，有那么一件事……去年我在学校承受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比难过，一步一个脚印地挨到了车站。
那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的.挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。
车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。
助人为乐初中优秀叙事作文600字7篇
助人为乐初中优秀叙事作文600字7篇助人为乐，乃中华民族的传统美德，助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
下面是小编为大家整理的关于助人为乐初中叙事作文600字，希望对您有所帮助!助人为乐初中叙事作文600字1谈起一些乐于助人的事，人们都会说不尽，道不绝。
因此，我也得到过别人的帮助。
可是说起来，我跟那位好心人并不认识，甚至连她的面容我都没见过。
事情是发生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。
其实，我家和外婆家距离不是太远只要过了马路，左拐就到了。
马路，我顺利通过，但并不是我自己的功劳，我看到路人走过马路，我也就紧紧地跟在身后，真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。
我就这样带着紧张的心情走过来马路。
接下来一拐弯就要到外婆家了，我心里那种紧张的状态已消失，一种期待的表情瞬间涌到了脸上。
我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。
我一边走一边想，不知不觉就到了外婆家。
外婆看到我后，真是又惊又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。
我按照原路返回，可是过马路时，可没有像来的时候那么顺利了。
一想到我要闯过车辆来来往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而红绿灯我也就是一知半解。
在有十米多宽的道路上没有人的踪影，只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。
唉，老方法派不上用场了，都怪平时太依靠别人了。
炎热的夏天，火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地，我连上的汗珠汇成了两条小溪。
这时，我看到一个阿姨向我走来，她说：“怎么了，小妹妹?”“我想过马路，可是我，，，”“那我们一起过去，好吗”她又搭上了一句。
我一看到“救星”来了，我立马就说：“好啊，那我们走吧!”这样，我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路，留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。
这件事过后，我有一种感受涌上心头：帮助别人是一件快乐的事，而别人帮助我们时，我们应当学会感恩别人。
你觉得呢?助人为乐初中叙事作文600字2助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
初中助人为乐叙事作文600字范文5篇
初中助人为乐叙事作文600字范文5篇自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人，下面小编给大家整理初中助人为乐叙事作文600字5篇，希望大家喜欢！初中助人为乐叙事作文600字1推开房门，一阵阵清香宜人的花味扑面而来，它带给我的是种欣慰安稳的思念，我的脑海中似乎还模模糊糊地若隐若现往昔的情景，仿佛外婆还在。
我记忆的阀门被打开，而灵魂深处却被一种不言而喻的念想驱动着，我坐在地上，呆呆地痴望着远处，眼神飘忽着，凝望着花儿。
母亲爱养花的习性完全归功于外婆，她是个朴素老实的乡村农妇，心灵手巧，总能做出些精致小巧的玩意，讨我开心，助人为“乐”，那时外婆脸上也会洋溢出幸福的笑容。
外婆最擅长的却是养花，用自己那双略显粗糙而又枯槁的手持着洒壶，用涓涓细流，漂洒在花的身上，外婆在享受这个过程所带给她的一些快乐，为此她乐此不疲。
日光抚摸着她那瘦小的身躯，她也细心地抚摸着花，仿佛那是一双有魔力的手让花茁壮，让花成长，仿佛自己的孩子般。
我有时心急而又好玩，便偷偷地拾下几朵干花，赶忙放进口袋，大模大样地跑了出去，往小溪里撒落花，伴随小溪地潺潺流水，时间在一分一秒地消逝，我悄悄地跑回，匆匆而又小心翼翼拨开虚掩着的门，小嘘一口气，外婆总能听到我轻轻地脚步声，当然她会小声呵斥几声，我便漫不经心地说：“好外婆，助人就是助已，我就借几朵干花而已。
”外婆也会笑笑，又织起了毛线。
但渐渐我发现外婆花的朝向有些别出心裁，花的朝向总是向着窗外，我有些不解而又迷惑地问外婆：“为何这花要摆向窗外，如果朝着我们放不是看得更舒服吗?况且我们现在只能看到花的背影，有些单调。
”外婆平静而又慈祥地对我说：“我们这花朝向窗外，不就是相当于多了一道亮丽的风景线吗?何乐而不为呢?再说了我们要看随时随地都可以啊，但给蜜蜂多了一个采蜜的点，给心情烦闷的人们一个欢乐愉悦的机会，也得不常失啊!”这通俗易懂的话却让我若有所思地点点头，思考着，这或许是一种豁达坦荡的胸怀，是一种热爱生活的表现，却不经意间让我懂得了助人就是助已。
助人为乐叙事作文600字范文5篇
助人为乐叙事作文600字范文5篇我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。
下面小编给大家整理助人为乐叙事作文600字5篇，希望大家喜欢！助人为乐叙事作文600字1助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。
就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。
这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。
这时，她用微弱的声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。
”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀?算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。
我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。
”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。
”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。
这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。
还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。
我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗!小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。
我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。
助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。
让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。
助人为乐叙事作文600字2“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。
助人为乐的初中记叙文600字5篇
助人为乐的初中记叙文600字5篇助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。
下面小编给大家带来关于帮助的记叙文，方便大家学习。
助人为乐的初中记叙文1带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。
猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。
那是什么?我在心中问到，于是走上前去。
你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。
在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。
这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。
他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。
在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。
他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。
这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。
他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。
多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。
无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。
眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……助人为乐的初中记叙文2落叶在空中盘旋，谱写着一首感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
助人为乐叙事八年级学生作文600字7篇
助人为乐叙事八年级学生作文600字7篇助人为快乐之本,如果每个人都助人为乐,那么自己的人生不仅会五彩缤纷,世界也会变得更加美好。
下面是小编为大家整理的关于助人为乐叙事八年级作文600字，希望对您有所帮助!助人为乐叙事八年级作文600字1同学们，你们一定听过“雪中送炭”的故事吧!说的是在别人急需帮助的时候给以帮助。
今天，我读了一个有关陶行知爷爷“雨中送锅”的故事，对“助人乃快乐之本”这句话有了更深刻的理解。
陶行知爷爷小时候对村上的老人很是尊重，经常帮助他们。
有一次，程四奶奶不小心把锅打破了，村里没有卖锅的，只能到七里之外的城里去买。
陶爷爷知道后马上赶来，二话没说，就帮程奶奶买锅去了。
进城的路高低崎岖，十分难走。
等陶爷爷赶到县城时，脚上已经起了泡。
锅买好后，陶爷爷就把锅背在背上，艰难地往回走。
天渐渐黑了，风也越刮越猛。
不一会儿，便下起了倾盆大雨。
陶爷爷只好把锅顶在头上，摸索着前进。
他身上都是泥水，浑身都湿透了，冷得直打哆嗦。
当已被淋成“落汤鸡”的陶爷爷赶到程奶奶家时，他已筋疲力尽。
读完这个故事后，不由得想起了那次我为陌生人带路的事，心里感觉甜滋滋的。
一天，我正走在去学校的途中。
突然，有两位年轻叔叔走过来，问我：“小朋友，请问这里的菜场在哪里?”我心里一惊，一句话涌上心头：不要和陌生人说话。
但老师总让我们助人为乐，我陷入了矛盾之中……我想：这两位叔叔说好人不像好人，说坏人又不像坏人，万一……唉!算了，管他是好是坏，总之，啥事也别沾上。
于是，我就说：“对不起，我不太熟悉。
”两位叔叔听了，流露出失望的神情。
但我转念又想：还是带他们去吧，大街上有这么多人，怕啥!“叔叔，我带你们去吧。
不过我只去过一次，如果走错了路的话……”“那就算了吧。
”叔叔说。
但我坚持带他们向我记忆中的菜场走去。
我们绕过好几个弯，终于找到了。
两位叔叔感激地说：“谢谢你，小妹妹。
要不是你，我们就找不到了。
”“不客气。
”我高兴地说。
这时的我，心里像吃了蜜一样甜。
最新初二助人的叙事作文5篇
最新初二助人的叙事作文5篇帮助别人就是帮助自己，因为只有你帮助了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。
下面小编给大家整理初二助人的叙事作文，希望大家喜欢！初二助人的叙事作文1我长着一张瓜子脸，头上长着短短的，乌黑发亮的头发。
柳叶的眉毛，下面长着一双大大的丹凤眼，眼眶里装着两颗黑宝石。
鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴巴，能说会道。
这就是我，一名三年级的小学生——周侗倩。
我的爱好很多，如画画、下棋、看书、打乒乓球等等，但我有一个优点，那就是助人为乐!有一次，语文考试，我的同桌没带铅笔，他心里很着急，急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁，(比喻生动)我也替他着急，我二话不说，拿了几根铅笔递给他，他一下子高兴起来，“谢谢你!”他感激地说。
一眨眼，“丁零零”下课了，他把笔还给我，又说了声：“谢谢!”我看他脸上挂满了微笑，也十分高兴。
还有一次，我们在上体育课，林老师让我们三个一伙，五个一群，做游戏。
我和伙伴组成一组在玩游戏，当我们玩得正开心的时候，突然，“啊”一声痛苦的声音传来，我转头一看，原来是一个小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戏，连忙三步并作两步跑上去，把他扶起来，他“哇哇”地哭着。
我看他流了血，把他扶到学校医务室，医生帮他包扎好伤口，我又送他回教室，让他休息一会儿。
我刚要走的时候，他一把拉住我的衣服，我转过头去，他对我说：“谢谢你!”我说：“不用谢!”他脸上的泪水不见了，阴转晴，脸上绽开了一朵花，不再像刚才那副痛苦的样子，也没有了悲伤，我十分高兴，告别了他。
我回去上体育课，可是已经下课了。
林老师严肃地盯着我，说：“你上哪儿去了?”我把刚才的事老老实实地告诉了林老师。
林老师的一肚子的气像气球漏了气一样没了，林老师竖起大拇指，微笑着对我说：“你真棒，是一个助人为乐的好孩子。
”连同学们也纷纷夸我助人为乐。
我听了老师和同学的话，比吃了一大罐蜜还要甜蜜。
我非常开心，老师和同学的话使我更加有了信心，我一定要用助人为乐帮助身边需要帮助的人。
助人为乐的作文600字（精选84篇）
助人为乐的作文600字（精选84篇）助人为乐的作文600字（精选84篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的助人为乐的作文600字，希望能够帮助到大家。
助人为乐的作文600字篇1我有一个好朋友，叫马壮。
他高高的个子，圆圆的脸，黑亮的眼睛，还有一双胖乎乎的手。
我十分喜欢和他一起学习、玩耍，更佩服他那种助人为乐的品质。
记得那是一个夏日的午后，我刚刚走进校门口，就闻到一股恶臭，我走进一看，原来是一个同学不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：这么热的天，吐到这可真臭啊！我不禁皱起眉头，左右一瞧发现几个同学都捂着鼻子，躲得远远的。
我拿出百米冲刺的速度冲过了最臭的地方，这时我看见一个又高又胖的身影，手里端着盆，跑到了那个同学身边，我来了个“急刹车”，回头一看端盆的人不是我的好朋友马壮吗？我连忙跑过去，仔细一瞧，嗬！马壮正蹲在那个同学旁边，细心地用清水为他擦脸和身上的污物，我大声说：“马壮，多臭啊！”马壮紧锁眉头，眼睛睁得大大的，满头大汗，手却不停地忙活。
看到他的样子，我感到很惭愧，红着脸过去说：“我帮你吧！”马壮连忙摇头说：“马上完了，别再弄脏你了！”他用纸和拖布认真地清理干净了地面的污物。
一会儿，那个同学的身上干净了，臭气慢慢散去。
马壮又把那个同学扶到了医务室，他那红扑扑的脸上终于露出了笑容。
陆续进来的同学们都向马壮投去了敬佩的目光。
马壮，他那助人为乐的品质多么值得我们学习啊！我真敬佩他！助人为乐的作文600字篇2生活中有许许多多的美是要我们去努力发现的，而我就发现了我舅舅身上那种热心，肯帮助人的“美”。
可我以前总是嫌司机舅舅那一身难闻的汽油味儿。
一次，我和爸爸妈妈一同去舅舅家玩。
到了舅舅家才发现只有舅妈一个人在家里，我便急着问舅妈：“舅舅和弟弟呢？”听了舅妈的解释我才知道，原来弟弟去他奶奶家了，舅舅是在邻居家修汽车呢！我因闲着没事干就去邻居家看看。
乐于助人初二作文600字5篇
乐于助人初二作文600字5篇助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
下面是小编为大家整理的关于乐于助人初二作文600字，希望对您有所帮助!乐于助人初二作文600字1在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。
她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!乐于助人初二作文600字2老师曾告诉我们“你不会帮助别人，别人也不会帮助你。
”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我学会了帮助别人，成为了一个乐于助人的人。
记得那一次，我的好朋友思在一次体育课中摔倒，鲜红的血液从她的双膝上流了下来，她疼得轻轻地叫了一声。
助人为乐初二作文5篇
助人为乐初二作文5篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的助人为乐初二作文，欢迎大家分享。
助人为乐初二作文1妈妈对我说过;帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。
我和我的同学王明在公园里玩了一天。
我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。
突然身后传来啪的一响。
我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。
趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。
他在找他的眼镜啊!于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。
怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。
老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。
”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。
也许是一句话;一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐初二作文2助人为乐是一种美德。
我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。
很幸运的，我和一位男生成了同桌。
听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。
通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。
“喂，那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。
助人为乐六百字初中学生作文7篇
助人为乐六百字初中学生作文7篇俗话说：助人为乐乃快乐之本，我们应该多去帮助、关爱身边的人和事。
下面是小编为大家整理的关于助人为乐六百字初中作文，希望对您有所帮助!助人为乐六百字初中作文1记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。
正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。
但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。
”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。
天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。
”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。
过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。
临走时，杨奶奶留住我说：“等会。
”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。
谢谢你，佳佳。
”“杨奶奶，再见!”回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。
我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。
一件助人为乐的事初中写事作文600字
【导语】凭借自己的力量和能力去帮助别人，让他们感到快乐那就是自己的收获。
《一件助人为乐的事初中写事作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】一件助人为乐的事初中写事作文600字一件助人为乐的事，有很多种表达的方式。
如牵老奶奶过马路也是一件助人为乐的事。
生活中还有许多助人为乐的事可以。
同学们，让我们一起做一个助人为乐的人吧。
现在，让我给大家讲一个真实的故事吧!就在一天放学回家的路上，那时雨刚停，马路上十分光滑。
这时一群小学生从学校里高高兴兴地走出来，当他们走到柏油马路时，一个中年妇女骑着三轮车过来了，三轮车里装着一框框又红又嫩的苹果。
当那个中年妇女骑到转弯口时，因路面太滑车子突然翻倒在地。
一个个苹果活蹦乱跳的跳了出来。
中年妇女见周围一群小学生，心想：哎!惨了，这些苹果一定会被他们拿光的。
谁知那些小学生不但没有把她的红苹果一个个拿走，还一个个把自己的红领巾解下来，他们把全部红领巾都系在一起，在苹果周围围成了一个鲜红的警界线。
他们把警界线弄好了以后，马上开始帮中年妇女捡起苹果来。
谁知一个苹果是不是因为太淘气了，竟然跑到了马路中间去了。
那时，正有一辆车朝那个苹果飞奔而来，一个小学生看到了，害怕极了。
幸好，没有被车压到，那个小学生马上把那个苹果捡回来。
此时，过路的老爷爷、老奶奶看到了也都来帮他们一起捡苹果，过路的司机看到了，也来帮他们捡。
在大家的努力下，一个个苹果终于捡好了。
那个中年妇女感动的对他们说：“你们等着，我给你们一人拿一个苹果。
”其中一个小学生说：“阿姨，不客气，这是我们红领巾应该做的。
”正当中年妇女将苹果拿起来时，那群小学生早已不见了踪影。
大家看，这是一件多么微不足道的小事，却成了一件助人为乐的事。
【篇二】一件助人为乐的事初中写事作文600字内心的狂风暴雨是由月考造成的，回想起发考卷的那一天，更为我添了几分忧愁。
刚升上初中的我，面临许多的难题及压力，去年的我仍是那么的逍遥自在，现在我又向往起以前的生活，尤其是那一天……事情发生在我小学六年级的时候。
一件有意义的事_助人为乐作文600字
一件有意义的事_助人为乐作文600字一件有意义的事_助人为乐作文600字一件有意义的事_助人为乐作文600字1终于放暑假了！我们高兴极了，这下可以好好放松放松了！但是我心里想：国庆节时间很长，不如趁这个时间，做一件有意义的事。
下午，我和三个小伙伴玩“捉迷藏”的游戏。
规则是：一个小伙伴捉，那位小伙伴数20秒，其他的同学跑，而且捉的人光看到，还不算，必须抓到人才算。
游戏开始了，猜拳决定，输掉的抓。
我输了，就由我来抓，哎，只好认吧，不认也不行，谁叫我运气背。
刚刚想完，他们已经以比闪电还快的速度，一下子没影了。
我走着走着，突然看见了王宇，原来他躲进了围棋房间，露出的一条门缝暴露了他，我悄悄地把门打开，轻手轻脚地走近他，然后猛地一抓，他被我逮个正着，他才反应过来，可是他已经跑不掉了，他才极不情愿地跟着我去捉另外的两位同学，嘴里还说：“你赖皮，偷看到，不算数。
”还没有一会儿，我前面有三条路，向前？上去？还是下去呢？正在苦恼的我，突然听到几阵声音，我侧耳倾听，是从下面传来的声音。
我想：嘿嘿，底下可是死路。
我毫不犹豫地跑了下去，大喊一声：“你往哪里跑！”把惊恐的裴祁死死抓住。
眼看着时间一分一秒的流逝，可是还没找到徐海森10分钟马上要到了，我像打霜的茄子蔫了。
我想：他一定要回到指定地点，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的树根。
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
]”，过了一会儿，他果然回了，我猛地一扑，徐海森早来了一分钟，他看着我不知说什么好，还跺着脚说：“哎呦，我的表快了一分钟，可恶的表！”而我露出了胜利的微笑。
游戏结束了，我们快快乐乐的玩去了。
一件有意义的事_助人为乐作文600字2放暑假了，我每天都那么快乐。
一天，我去上兴趣班的路上。
却听见两个老奶奶在唠家常。
其中一个说：“哎呀！现在很多地方都在闹干旱，很多地方的森林被伐光了，变成了黄沙，这些砍伐树木的人啊，太作孽了呀！这样做可害了大自然呢！”另一个也说道：“是啊！只可惜我们一把老骨头了，栽不了树。
助人为乐的作文600字左右初二
助人为乐的作文600字左右初二《助人为乐的作文 600 字左右初二（一）》小朋友们，你们知道什么是助人为乐吗？让我来给你们讲讲吧。
助人为乐呀，就是当别人遇到困难的时候，我们主动去帮助他们，让他们感到开心和温暖。
有一次，我在公园里玩耍。
突然，我看到一个小妹妹在哭，我连忙跑过去问她：“小妹妹，你怎么哭啦？”小妹妹抽抽搭搭地说：“我……我找不到妈妈了。
”我安慰她说：“别着急，小妹妹，姐姐帮你一起找妈妈。
”我带着小妹妹去了公园的广播站，告诉广播员小妹妹找不到妈妈了。
不一会儿，小妹妹的妈妈就着急地跑来了，小妹妹一下子扑到妈妈的怀里，开心地笑了。
看到她们团聚的样子，我心里也像吃了蜜一样甜。
还有一次，在学校里，我的同桌忘记带铅笔了。
他急得团团转，都快哭了。
我赶紧把我的铅笔借给他，他感激地说：“谢谢你！”我说：“别客气，同学之间就应该互相帮助嘛。
”小朋友们，当我们帮助别人的时候，自己也会感到快乐。
让我们都做一个助人为乐的好孩子吧！《助人为乐的作文 600 字左右初二（二）》亲爱的小朋友们，今天我要和你们说一说助人为乐的事儿。
比如说，有一天放学的时候，天下起了大雨。
我看到我们班的小明没有带伞，正站在校门口发愁呢。
我就跑过去对他说：“小明，咱俩一起打伞吧。
”小明高兴地说：“太好了，谢谢你！”于是，我们俩就一起撑着伞回家了。
一路上，我们有说有笑，可开心啦。
还有一回，在公交车上，我看到一位老奶奶上车后没有座位。
我马上站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。
”老奶奶笑着说：“真是个懂事的好孩子。
”听到老奶奶的夸奖，我心里美滋滋的。
小朋友们，帮助别人是一件很快乐的事情。
当别人因为我们的帮助而解决了难题，露出笑容的时候，我们自己也会觉得特别幸福。
所以，让我们都多去帮助别人吧！《助人为乐的作文 600 字左右初二（三）》小朋友们，你们有没有帮助过别人呀？今天我就来给你们讲讲助人为乐的好处。
有一次，我在小区里骑自行车。
突然，我看到一个小弟弟摔倒了，膝盖都破了，他坐在地上哇哇大哭。
助人为乐的一件事作文600字
助人为乐的一件事作文600字助人为乐的一件事作文600字（精选36篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是本店铺帮大家整理的助人为乐的一件事作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐的一件事作文600字 1去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。
我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。
书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。
这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，“小姑娘，你看这两本书哪个好啊?”我把书拿过来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：“老爷爷，您是要自己学电脑吗?”“是呀!自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊?我不太会拼音。
”老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。
“这本吧!这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办!”我耐心的解说着，“要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单!”“行，那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书，这时候，天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。
过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，“你看看这本行吗?”“这本挺好的，您会读吗?”老人摇了摇头，又说：“会一点。
”“这样啊，那我教您。
您看这个音……”我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。
就这样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。
而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻快起来，唇角不自觉的上扬。
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一件有意义的事助人为乐作文600字初二记事作文
内心的狂风暴雨是由月考造成的，回想起发考卷的那一天，更为我添了几分忧愁。
刚升上初中的我，面临许多的难题及压力，去年的我仍是那么的逍遥自在，现在我又向往起以前的生活，尤其是那一天
事情发生在我小学六年级的时候。
由于住家和学校有着一段不近的距离，所以，我每天搭乘公车上学，也因此，我上学之前的作息均受车班影响。
一天清晨，公车上除了司机外，就只剩我和一位老婆婆，莫约十分钟后，那位老婆婆突然走向我来，紧张兮兮的对我说她自己搭错了车，虽然我很为她担心，但一看表，上学的时间就快到了，我真是为难。
帮忙老婆婆及上学，在我的心中产生纠结，一场激烈的拔河。
像热锅上蚂蚁的我，面临这个问题，我实在无法迅速的做出回答。
顿时，一句话忽然在我脑海中浮现：助人为快乐之本。
望望老婆婆瘦弱的身躯，又为这句话添了几分肯定，负起一种正义感，我决定帮助她，因此，我在下一站下车。
换了车，在拥挤的市区间，靠着老婆婆的一点线索，寻找正确的路径。
终于在一番努力之后，老婆婆成功的搭上车，她临走前的挥手，对我而言是种回报吧！因为，我不仅证实了助人为快乐之本，那股快乐的涌泉也不停地在我心中涌出。
我再度看表，虽已经八点了，但我不怕老师的责备，因为，我做了一件有意义的事。
我发现，这个世界原来是那么美好，我好快乐。
一阵沁人的寒风，如针般刺着我的身体。
缓缓地，我从书桌上爬起，伸了个懒腰，如山的参考书依旧，原来，我沉睡了。
曾经，我是如此的快乐，但眼前的压力接踵而至，从现在起，我又得活在阴霾中。
现实的生活仍是得积极面对。
但无论那天离现在有多久，过程有多么短暂，那位老婆婆的皱纹有多复杂，快乐的一天，会为我带来鼓励，而且，永永远远烙印在我心。
在我很小的时候，爸爸就常带我去打篮球，随着时间的过去，我的技术越来越纯熟，但也暴露出了我先天的缺点长不高、跑不快、跳不高等无可挽回的事实。
在我升上初中的同时，我下定决心努力练习投篮与基本动作，从双手交互运球到胯下运球，从定点投篮到后仰跳投，我知道唯有如此苦练，我才有获胜机会。
在初一与初二的运动会，我都只有坐冷板凳的份，那种眼睁睁看着队有被痛电的感觉，很糟。
到了初三，最后一次的运动会，我上场的机会终于来了
我们班的第一、二场比赛，都在惊险的危机中安然度过，但到了最后一场冠军争夺战时，就无法再依靠幸运了。
在赛前，我们的五位先发都笼罩着一股低气压，尤其是我们的明星后卫，也知道接下来会是一场硬仗。
在裁判的哨声中，比赛开始了，我们虽然跳到了球，但在中锋的失误之下，球被抄走了，而接下来的时间，我们以五比十四大幅落后，我们叫了暂停，因为当家的明星后卫状况不佳，竟然投十尽失。
而此时教练竟然指着我说：
喂，就是你！小个子的，你上吧！
这是我第一次上场，却遇上了最艰难的战役！我只好硬着头皮上了，而对方看到了名不见经传的我，又更加的确信他们会胜利了。
比赛继续，前锋把球传给我，而我知道得分的最快方法是：三分球！我冲到三分线，做了个假动作骗过防守员，往旁边跨一步，义无反顾的投篮，唰的一声，进了！八比十四。
在士气上升的情况下，我们又打出一波五比零的佳绩，分数来到了十三比十四。
而时间，只剩下二十秒。
最后的一球，原本设定由中锋操刀，但他却把球传给我。
剩下十秒。
我带不开敌队防守员，只好做出一个切入的假动作迫使他退一步，而我停球，咻，球离手，进网，比赛结束！十五比十四，逆转胜！
每次回想这场球赛都很兴奋，因为这是我人生中，最难忘的一场比赛！。