八年级物理下册液体的压强测试新版新人教版

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八年级物理下册 9.2 液体的压强试题(基础巩固提优+思维拓展提优+开放探究提优,pdf)(新版)新人教版

㊀㊀㊀人的愿望没有止境,人的力量用之不尽. 高尔基第２节㊀液体的压强㊀㊀１．说出液体压强内部规律,学会用压强计测量压强,列举液体压强的规律在生活中的应用实例．２．掌握液体压强的公式,并会用公式来解决一些计算问题．３．描述液体压强的实际应用连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器．㊀㊀夯实基础,才能有所突破１．潜水艇潜入水下越深,受到的压强越㊀㊀㊀㊀．它在水下同一深度航行时,受到的压强㊀㊀㊀㊀．２．如图所示,三个容器底面积相等,倒入质量相等的同种液体且都没有溢出,则三容器底面上所受压强最大的是㊀㊀㊀㊀容器,最小的是㊀㊀㊀㊀容器．３．如图所示,A容器中盛有１５k g的水,B容器中盛有０．５k g的水,但B容器中的水面较高,它们对容器底部的压强分别为p A㊁p B,则p A㊀㊀㊀㊀p B(填＞＝或＜ )．４．如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是(㊀㊀)．A．坝的宽度B．水的体积C．水的深度D．坝的高度５．一正方体物块放在密度可改变的盐水中,能漂浮在液面上或悬浮在盐水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图像中,可能正确的是(㊀㊀)．６．如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体．甲管竖直放置,乙管倾斜,两管液面相平．则两管中的液体对管底压强大小关系应是(㊀㊀)．A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙C．p甲＝p乙D．上述三种情况都有可能７．小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是(㊀㊀)．㊀序号液体深度/c m橡皮膜压强计液面高度差/c m１２３水３朝上２．８６朝上５．６９朝上８．４A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与气压的关系８．如图所示的圆筒的侧壁上有a㊁b㊁c三个小孔,若在筒里灌满水,则水从孔中射出,其中射得最远的水流是从(㊀㊀)．A．a孔射出的B．b孔射出的C．c孔射出的D．三个孔射出的水流一样远９．民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是６．１８ˑ１０７P a,则在不被海水压破的情况下,黑匣子下沉的最大深度是㊀㊀㊀㊀m．(ρ海水＝１．０３ˑ１０３k g/m３,g＝１０N/k g)１０．某容器内装有１０c m高的某种液体,已知液体对容器底的压强为８００P a,则该液体的密度为㊀㊀㊀㊀k g/m３．把容器里的液体倒去３５高度,则剩余液体的密度为㊀㊀㊀k g/m３,剩余液体对容器底的压强为㊀㊀㊀P a．１１．如图所示,两个底面积相等的容器中,装有相同深度的同种液体,液体对a㊁b两容器底的压强分别为p a㊁p b,压力分别为F a㊁F b,则(㊀㊀)．第九章㊀压㊀㊀强只有善于创新的人,才能享受幸福.茨威格A．p a ＞p b ,F a ＞F b B ．p a ＜p b ,F a ＜F b C ．p a ＝p b ,F a ＝F b D．p a ＝pb ,F a ＜F b １２．如图所示,三个规格相同的杯子里分别装有水㊁盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同,根据杯中液面的位置可以判定(㊀㊀)．A．甲杯是水,乙杯是盐水B ．甲杯是盐水,乙杯是煤油C ．乙杯是盐水,丙杯是水D．乙杯是水,丙杯是煤油１３．连通器有着广泛的应用:如茶壶的壶身与壶嘴要做得㊀㊀㊀㊀;水塔中水箱的位置应造得比高楼内水龙头的位置㊀㊀㊀㊀;锅炉水位计能使人们在锅炉外部就能知道锅炉内部的㊀㊀㊀㊀．１４．有一个底面积是２００c m ２,高１０c m 的柱型容器,顶部有一个面积是４０c m２的小孔,孔上装有一根竖直管子,如图所示．从顶端小孔灌水至顶部以上h １＝２０c m 处．求:(１)容器底受到水的压强是多大?(２)容器顶部受到水的压力是多大?㊀㊀课内与课外的桥梁是这样架设的.１５．如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h １＝０．８m ．其顶部和底部的面积均为０．１m ２,顶部到底部的高度h ２＝０．６m ,容器中的液体密度为１．２ˑ１０３k g/m ３．则液体对容器顶部的压力为㊀㊀㊀㊀N ．(g 取１０N /k g )１６．春季,部分农田覆盖地膜,既保证了土壤的温度,又可以减少水分的㊀㊀㊀㊀㊀㊀(填物态变化名称)．为了灌溉农田,修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状,是因为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀．１７．如图所示是某同学研究液体压强时,绘制的甲㊁乙两种液体的压强与深度关系的图像．由图像可知,甲㊁乙两种液体的密度关系ρ甲㊀㊀㊀㊀ρ乙(填＞＜或＝),其中㊀㊀㊀㊀液体是水．１８．将一个空塑料药瓶的瓶口扎上橡皮膜,然后把它竖直地浸没于水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同．可以观察到,每次橡皮膜都向内凹,这说明㊀㊀㊀㊀;还能观察到橡皮膜在下端时比在上端时凹得更多,这说明㊀．１９．如图所示,液压机活塞A ㊁B 处于平衡状态,活塞B 的面积是活塞A 的２０倍．现用２０N 的力竖直向下压活塞A ,为使活塞仍在原位置保持平衡,竖直向下压活塞B 的力应为㊀㊀㊀㊀N ．２０．著名的木桶理论 :是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为短板效应．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是(㊀㊀)．A．木桶的粗细B ．木桶的轻重C ．最短的一块木板D．最长的一块木板２１．如下图所示,容积相同的甲㊁乙两个圆柱形容器,都装满水,甲㊁乙两容器底部受到水的压力分别为F 甲和F 乙㊁压强分别为p 甲和p 乙,则下列关系式正确的是(㊀㊀)．A．F 甲＝F 乙,p 甲＝p 乙B ．F 甲＞F 乙,p 甲＞p 乙C ．F 甲＝F 乙,p 甲＜p 乙D．F 甲＜F 乙,p 甲＜p 乙２２．如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出．下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p 与时间t 的关系图像是(㊀㊀)．㊀㊀㊀乐天知命,乃是人生的一种需要. 显克微支２３．水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加水(如图所示),使盐水稀释,密度变小．当液体静止时,溶液对烧杯底部的压强将(㊀㊀)．A．增大B．减小C．不变D．增大或减小均有可能２４．如图所示,甲㊁乙㊁丙三个容器(容器重忽略不计)底面积都相同㊁高度也相同,如果三个容器都装有同种液体,求:(１)哪个容器受到液体的压强和压力最大?(２)哪个容器对桌面的压强和压力最大?２５．海水里有着惊人的压强,深度每增加１０m,压强就要增加１．０３ˑ１０５P a．海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟,声呐探测的回声时间是１５．８s．海洋考察证实,这里仍生存着深海鱼等多种海洋生物．请你根据以上的信息,求:(１)海沟的深度;(２)马利亚纳海沟沟底深海鱼所承受的海水压强;(３)若能捕捞到这种深海鱼,能否进行人工养殖?说明理由．(取声音在海水中的传播速度v＝１４５０m/s,g＝１０N/k g,海水的密度ρ＝１．０３ˑ１０３k g/m３)㊀㊀对未知的探索,你准行!２６．如图所示,在研究液体的压强实验中:(１)将压强计放入空烧杯中, U 形管两边液面㊀㊀㊀㊀(填有或没有 )高度差;(２)将水倒入烧杯中,将压强计的金属盒放入水中,观察U 形管两边液面出现高度差,说明㊀㊀;(３)改变橡皮膜所对的方向,观察到 U 形管中液面均有高度差,说明㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;(４)保持压强计金属盒所在深度不变,例如保持水面下３c m,使橡皮膜朝上㊁朝下㊁朝任何侧面,观察到U形管两边的液面高度差相等,说明㊀;(５)改变金属盒的深度,例如先移到６c m处,再移到９c m深处, U 形管的液面高度差变大,说明㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;(６)在深度相同的情况下,将水换成盐水,观察到 U 形管两边液面高度差变大,说明㊀㊀㊀㊀㊀㊀．２７．如图所示,容器中装有水,有关尺寸如图所示,求A点处水的压强是多大?２８．如图所示,一个平底茶壶的质量是４００g,底面积是４０c m２,内盛０．６k g的开水,放置在面积为１m２的水平桌面中央．试求:(１)水对茶壶底部的压力;(２)茶壶对桌面的压强．２９．在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面积为０．０１m２,它对桌面的压强为２００P a．(１)求玻璃杯的重力大小．(２)在玻璃杯中装入１k g水后,水对杯底的压强为９００P a,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是下图中(a)㊁(b)㊁(c)的哪一种?(水的密度为,取g＝１０N/k g,杯壁的厚度可忽略)第九章㊀压㊀㊀强有时快乐也会充满苦味,但总归是快乐.茨威格３０．在探究影响液体内部压强大小的因素的过程中,一些同学作了如下猜想:猜想A :在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;猜想B :在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;猜想C :同一种液体的压强随深度的增加而增大．为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了下图中各图所示的操作:(１)比较图中代号为㊀㊀㊀㊀的三个图,可以说明猜想A 是否正确;(２)比较代号为㊀㊀㊀㊀的两个图,可以说明猜想B 是否正确;(３)比较代号为㊀㊀㊀㊀的三个图,可以说明猜想C 是否正确．３１．２０１１年７月２８日,我国研制的蛟龙号载人潜水器下潜深度达到了５１８８m ．在下潜过程中, 蛟龙号受到海水对它的压强不断㊀㊀㊀㊀(填变大变小或不变 ),因此,应该选择硬度更㊀㊀㊀㊀的材料制作舱壁．㊀㊀解剖真题,体验情境.３２．(２０１２江苏宿迁)在探究影响液体内部压强大小的因素实验中:(１)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U 型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中;将橡皮膜放入酒精中,U 型管内水面也出现高度差,这说明㊀㊀㊀㊀;这种研究问题的方法是㊀㊀㊀㊀法;若在使用压强计前发现U 型管中有高度差,通过㊀㊀㊀㊀方法可以进行调节:①从U 型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U 型管内加适量水;(２)比较乙㊁丙实验可知,液体内部压强与液体的㊀有关;比较丙㊁丁实验可知,液体内部压强与液体的㊀㊀㊀㊀有关．３３．(２０１２黑龙江黑河)据«人民日报»悉,２０１２年６月３日,远洋科学考察船向阳红０９,在搭载蛟龙号潜水器和数十名科学工作者后,驶向太平洋的马里亚纳海沟,挑战７０００m 的深潜记录．(海水的密度ρ海水＝１．０３ˑ１０３k g /m ３,g ＝１０N /k g )(１) 蛟龙号潜水器的质量约为２．２ˑ１０４k g,它受到的重力大约是多少牛顿?(２)若蛟龙号下潜到７０００m 深度,它将受到海水的压强是多少帕斯卡?水族馆里为什么没有深海里的鱼类?从电视里我们知道,在水深２００~１０００m 的海洋里生活着许许多多奇形怪状的鱼．嘴巴特大的巨口鱼,一家世世代代生活在更深的又黑暗又寒冷的深海中．一天,小巨口鱼它突然想到很浅很浅的海面去看看外面的世界,爷爷再三嘱咐它如果感到不舒服,就赶快回家．可小巨口鱼不听劝告,一出家门就一个劲地游往海面,当它没有来得及看到外面的世界时,可怜的小巨口鱼就一命呜呼啦．到底谁是杀害巨口鱼的凶手呢?第２节㊀液体的压强１．大㊀不变㊀２．丙㊀甲㊀３．＜４．C㊀解析:根据压强的计算公式可知,当液体的密度一定时,压强的大小与液体的深度有关．５．D㊀解析:物体漂浮或悬浮时重力等于浮力,根据阿基米德原理可知,当盐水的密度增大时,物体排开盐水的体积会减小即h会减小,而当盐水的密度最小时,h值最大．６．B㊀解析:由于V乙＞V甲,m甲＝m乙,所以ρ甲＞ρ乙,由p＝ρg h得,p甲＞p乙．７．B㊀解析:研究液体的压强与什么因素有关,用到了控制变量法,此题中液体相同㊁深度不同,研究的是液体压强与深度的关系．８．C㊀解析:水的压强随深度增加而增大,c处的深度最大,压强最大,水的射程应最远．９．６０００１０．０．８ˑ１０３㊀０．８ˑ１０３㊀３２０１１．C㊀解析:液体密度相同,深度也相同,故液体对底面的压强相同,又因为容器底面积相同,故液体对底面的压力也相同．１２．C㊀解析:因为底面积相同,对底面的压强相同,所以三种液体的重力相同．那么体积越大,即高度越大的密度越小．１３．等高㊀高㊀水位１４．(１)p下＝ρ水g h＝ρ水g(h１＋h２)＝１．０ˑ１０３k g/m３ˑ９．８N/k gˑ(０．２m＋０．１m)＝２９４０P a．(２)p上＝ρ水g h１＝１．０ˑ１０３k g/m３ˑ９．８N/k gˑ０．２m＝１９６０P a．F上＝p上S上＝p上(S底－S孔)＝１９６０P aˑ(２ˑ１０－２m２－４ˑ１０－３m２)＝３１．３６N．１５．２４０㊀解析:容器顶端所处深度h＝０．２m,先由p＝ρg h求出容器顶端所受压强,再由公式F＝p S求出所受压力．１６．汽化(或蒸发)㊀液体压强随深度的增加而增大１７．＞㊀乙１８．液体内部有压强㊀液体内部的压强随深度的增加而增大１９．４００㊀解析:由帕斯卡定律知,加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递．所以加在活塞A上的压强能够大小不变的传递给活塞B,从而列出等式:F A S A ＝F B S B,又因为S B＝２０S A可求F B＝４００N．２０．C㊀解析:木桶底部受到水的压强与水的深度有关,而水的深度取决于最短的木板．２１．C㊀解析:甲㊁乙两容器容积相同,所装水的质量相同,两容器底部受到水的压力是由于水的重力而产生的,并且大小等于重力,所以F甲＝F乙,又h甲＜h乙,由p＝ρg h知p甲＜p乙．２２．B㊀解析:该题充分考查了数学知识在物理中的应用．这种把物理情景用数学图像表现的试题是今后考查的重点,该题中液体的密度不变,但深度一直减小．结合物理情景,容器中水较深时,从小孔流出的水流较快,水浅时,水流速度慢,相同时间内,压强的变化量不同．２３．A㊀解析:烧杯内液体对底部的压力等于杯中液体重力．向杯中加水,液体对底部压力增大,所以压强增大．２４．液体对容器底的压强相等;液体对容器底的压力相等;丙容器对水平桌面的压力最大;丙容器对水平桌面的压强最大解析:(１)由于甲㊁乙㊁丙三个容器内装有同种液体,则ρ甲＝ρ乙＝ρ丙,如图所示容器装的液体深度相同h甲＝h乙＝h丙．根据p＝ρg h,液体对容器底的压强相等即p甲＝p乙＝p丙．由于三个容器的底面积相同S甲＝S乙＝S丙,根据p＝F S,得F＝p S,所以液体对容器底的压力相等F甲＝F乙＝F丙．(２)容器对桌面的压力等于容器重力和容器内液体的重力之和．如图所示甲㊁乙㊁丙三个容器中装有的液体重G甲＜G乙＜G丙,由题意可知容器对桌面的压力Fᶄ＝G,所以丙容器对水平桌面的压力最大(Fᶄ甲＜Fᶄ乙＜Fᶄ丙)．由于三个容器的底面积相等S甲＝S乙＝S丙,根据p＝F S得出丙容器对水平桌面的压强最大．２５．(１)s＝v t２＝１４５０m/sˑ１５．８s２＝１１４５５m．(２)深海鱼所承受的海水压强:p＝ρg h＝１．０３ˑ１０３k g/m３ˑ１０N/k gˑ１１４５５m＝１．１８ˑ１０８P a．(３)捕捞到深海鱼,不能进行人工养殖,深海鱼的身体结构,适应了高压的生存条件,鱼体内存在着与海底相同的高压．捕捞到水面,会因压强的减小使鱼的五脏破裂．２６．(１)没有㊀(２)液体内部存在压强㊀(３)液体内部向各个方向都有压强㊀(４)液体部同一浓度向各个方向都有压强且大小相等㊀(５)深度越深,压强越大㊀(６)深度一定时,密度越大,压强越大２７．p A＝ρg h＝１ˑ１０３k g/m３ˑ９．８N/k gˑ０．２m＝１９６０P a解析:液体压强公式p＝ρg h中的h是深度,即所研究的点到自由液面的竖直距离．解题时要区别高度㊁长度㊁深度,千万不能混为一谈．２８．(１)水对茶壶底的压强p水＝ρg h＝１０３k g/m３ˑ１０N/k gˑ０．１２m ＝１．２ˑ１０３P a．水对壶底的压力F水＝p水S＝１．２ˑ１０３P aˑ４０ˑ１０－４m２＝４．８N．(２)茶壶对桌面的压力F桌＝G总＝(m水＋m壶)g＝(０．６k g＋０．４k g)ˑ１０N/k g＝１０N．茶壶对桌面的压强p桌＝F S＝１０N４０ˑ１０－４m２＝２．５ˑ１０３P a．２９．(１)由p＝F S得:玻璃杯的重力:G＝F＝p S＝２００P aˑ０．０１m２＝２N．(２)由p＝ρg h得:水的深度h＝pᶄρg ＝９００P a １．０ˑ１０３k g/m３ˑ１０N/k g＝０．０９m．假设杯壁是竖直的,装入１k g的水后杯中水的深度为:H＝mρS ＝１k g １．０ˑ１０３k g/m３ˑ０．０１m２＝０．１m．因为H＞h,所以水杯是底小㊁口大,大致形状是图(a)．３０．(１)A㊁B㊁C㊀(２)E㊁F㊀(３)A㊁D㊁E(或B㊁D㊁E或C㊁D㊁E)解析:本题是用U形管压强计研究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验．在研究三个或三个以上物理量之间的关系时,应先确定研究对象的物理量(如液体压强),然后逐一研究这个物理量和另一物理量(如深度或液体密度)的关系．研究时要控制除这两个物理量外的其他物理量(深度或密度)不变,然后将这些单一关系综合起来,即控制变量的思想．为验证猜想A是否正确,必须在同一液体中的同一深度,转动金属盒,将橡皮膜分别转向各个不同的方向,观察U形管两管中水面的高度差是否变化,所以应选图中代号为A㊁B㊁C三个图;检验猜想B是否正确,要分别将金属盒放在不同液体的同一深度,观察两管中水面的变化情况,故应选代号为E㊁F的两个图;为检验猜想C是否正确,要将金属盒分别放在同一液体的不同深度,观察两管中水面的变化情况,故应选代号为A㊁D㊁E(或B㊁D㊁E或C㊁D㊁E)．３１．变大㊀大(高)３２．(１)液体内部有压强㊀等效替代㊀②(２)密度㊀深度３３．(１)G＝m g＝２．２ˑ１０４k gˑ１０N/k g＝２．２ˑ１０５N．(２)p＝ρ海水g h＝１．０３ˑ１０３k g/m３ˑ１０N/k gˑ７ˑ１０３m＝７．２１ˑ１０７P a．。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试(含答案解析)

一、选择题1．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平2．如图，下面的棋子被尺子快速打出，如图，说法正确的是（）A．此时最下面的象棋“马”受到了重力、支持力、摩擦力和被尺子敲打的力B．上面的棋子没有向左运动，是因为棋子受到了惯性力C．尺子敲击棋子，棋子飞了出去而尺子没有被弹飞，说明力的作用不是相互的D．由于四颗棋子比三颗棋子对桌面造成的压力大，但接触面积没有发生改变，因此实验前后桌子受到的压强变小了3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。

下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D．鸡蛋砸石头，鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大4．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。

现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。

在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大5．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大6．下列说法正确的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝C．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力7．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大8．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置．装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．如图所示，利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1:p2等于( )A．8:1 B．4:1 C．1:4 D．1:8(第3题) (第4题)4．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是( )A．p a＞p b>p c B．p a<p b<p cC．p a＝p b＝p c D．p a>p b＝p c5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。

下列关系正确的是( )A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A．容器A中最高 B．容器B中最高C．容器C中最高 D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。

第九章《压强》检测题2021-2022学年人教版物理八年级下册

③小红找来了盐水，她想利用现有的器材探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小红的设想可行吗？若可行，请写出实验操作步骤，若不可行则写出理由。__________
A．越重的物体产生的压强就一定越大
B．压力的大小一定等于重力的大小
C．压强是用来描述压力作用效果的物理量
D．压力是由于地球吸引而产生，方向始终竖直向下
8．2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象可见或可行的是（）
A．分别倒入相同深度的液体甲和乙B．分别倒入相同质量的液体甲和乙
C．分别倒入相同体积的液体甲和乙D．分别抽出相同体积的液体甲和乙
6．关于压力，下列说法正确的是（）
A．压力和重力是同一个力B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变D．压力的大小等于重力的大小
7．关于重力、压力和压强的说法正确的是（）
四、实验题
20．在学习压强概念后，小明和小红知道了固体由于受重力作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力作用，它对容器底部产生压强的特点与固体相同吗？
①他们分别将质量相等的水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到如图10所示的现象。你认为产生上述现象的原因是：液体具有__________。
②他们决定探究液体内部的压强与哪些因素有关，小明将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）（b）和（c）所示。则根据现象可得的初步结论是：__________。
第九章《压强》检测题
一、单选题
1．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（）

八年级物理下册第九章压强全章综合测试(新版)新人教版(含参考答案)

八年级物理下册：《第九章压强》全章综合测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.将少量热水倒入一定矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是（）A.在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪2.如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶。

用该木桶装满水后，木桶底部所受水的压强的大小取决于（）A.木桶的质量B.木桶的密度C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度3.在下列所示的生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（）4.如图所示，歼—15舰载机正在辽宁号航母上起飞，舰载机受到向上的升力，这个力的施加物体是（）A.空气B.机翼C.辽宁号航母D.发动机5.托里拆利实验中，玻璃管内外液面的高度差取决于（）A.外界大气压强B.外界大气压强和管的粗细C.外界大气压强和液体密度D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C.狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强经深水处小得多7.如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（）A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件，无法判断8.地球的表面积约为5×1014m2,那么，在标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa,g=10N/kg) （）A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg9.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

人教版八年级物理下册9.2 液体的压强同步练习卷(有答案)

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强同步练习卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共14小题，共42分）1.下列做法能增大压强的是()A. 挖掘机安装履带B. 载重车装有许多车轮C. 汽车安全带做得较宽D. 溜冰鞋上装有冰刀2.下列估测结果最接近实际的是()A. 一张双人课桌重约10NB. 一只鸡蛋的质量约是50mgC. 一普通中学生密度约为1.0×103kg/m3D. 静止站在水平地面上的同学对地压强约是1.5×103Pa3.“嫦娥四号”探测器支架底部安装有面积较大的底盘，是为了()A. 减小压力B. 增大压力C. 减小压强D. 增大压强4.如图所示，两个底面积不同(S A<S B)的圆柱形容器A和B，分别盛有水和煤油(ρ水>ρ煤油).水对容器A底部的压强小于煤油对容器B底部的压强。

现向A容器中倒入水，B容器中倒入煤油，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定倒入的()A. 水的体积小于煤油的体积B. 水的体积大于煤油的体积C. 水的质量小于煤油的质量D. 水的质量大于煤油的质量5.如图为某玻璃容器的纵切面图，往该容器中匀速注水。

下列能正确表示此过程中容器底部受到水的压强随时间变化的图象是()A. B.C. D.6.两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。

下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷深度ℎ甲、ℎ乙的比较，正确的是()A. F甲=F乙，ℎ甲>ℎ乙B. F甲=F乙，ℎ甲=ℎ乙C. F甲<F乙，ℎ甲=ℎ乙D. F甲>F乙，ℎ甲>ℎ乙7.下列事例中，为了减小压强的是()A. 注射器的针头很尖B. 压路机上的碾子很重C. 载重汽车的车轮很宽D. 滑冰鞋上的冰刀刀口很薄8.使用压强计探究液体压强的规律时，如图所示，下列说法正确的是()A. 用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B. 该实验装置中的U形管是一个连通器C. U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D. 橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大9.如图(a)中，同种材料制成的甲、乙两个实心立方体，甲、乙两物体对水平桌面的压强分别为80帕和40帕。

八年级物理下册第九章压强基础知识必备 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理试题

压强考点一压强1．压力定义：在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。

2．压力的方向：从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面。

3．压力的作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。

4．压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。

5．压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

6．感受压强：1Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上产生的压强。

7．压强单位：压强的单位是N/m2，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

8．压强公式：p=F/S，其中F表示压力，S表示物体的受力面积。

9．压强物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。

10．减小或增大压强方法：（1）要增大压强可以增大压力或者减小受力面积，例如：推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的。

（2）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积，例如：铁轨下面铺放枕木，推土机用宽大的履带来支撑，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。

考点二液体压强1．液体压强产生原因：由于液体受重力的作用，且具有流动性性、所以液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。

2．液体压强特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；深度越深，压强越大，液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

3．液体压强公式：p=ρgh。

要理解公式中的h是深度，即液体内某处到自由液面的距离，而不是该处到底部的距离。

4．液体压强公式中物理量的单位：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为m，p表示压强，单位为Pa。

5．连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

6．连通器特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是相平的。

人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案(含两套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、填空题（本大题共8小题,每空2分，共32分）1.某同学在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是通过增大________________________来减小压强，而且它的表面粗糙，这是为了增大____________。

2.如图所示．两只完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p 乙，试管对地面的压力为F 甲和F 乙，则 p 甲 _____________p 乙，F 甲______________F 乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

3.如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆。

这是因为硬币上方气流速度 _______ 下方的气流速度，硬币上方压强____________下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆。

4.大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是__________实验首先证明了大气压强的存在。

氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________（填“较大”或“较小”，），球内气压大于外界大气压，将球胀破。

5.高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而_____________（填“增大”或“减小”）锅内的压强，使锅内水的沸点_________________（填“升高”或“降低”）6.如图是人呼吸过程模拟装置。

当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将________________，气球在________________的作用下体积比变大。

7.如图，用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌缘至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_________，木块对桌面的压强__________。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)

第九章《压强》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D．马德堡半球实验首次测出了大气压强值2．生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了：（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力3．用塑料胶管吸瓶子中的饮料，当饮料沿胶管上升时：（）A．口中的空气压强一定小于外面的大气压； B．口中的空气压强一定大于外面的大气压；C．口中的空气压强一定等于外面的大气压； D．以上三种情况都有可能。

4．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，以下分析正确的是（）A．球会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强大B．球会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强小C．球不会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强大D．球不会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强小5．如图所示，将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为p1，容器对水平桌面的压强为p1′；若将容器倒放在水平桌面上，则水对容器底部的压强为p2，容器对水平桌面的压强为p2′。

下列关系式正确的是（）A．p1>p2p1′>p2′B．p1>p2p1′=p2′C．p1=p2p1′>p2′D．p1=p2p1′=p2′6．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中错误的是（）A．1标准大气压的值为1.013×105PaB．高山顶上水的沸点较高,因为那里的大气压较大C．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在D．阴雨天时大气压通常偏低7．如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A．又宽又平的书包带B．又宽又长的滑雪板C．装有履带的雪地车D．公交车上很尖的逃生锤8．下图为甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。

2020-2021学年人教版八年级物理下册第九章压强平时训练试卷(新版)

人教版八年级物理下册第九章压强平时训练试卷(新版)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A 、B （底面积A B S S ）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。

下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）A ．分别倒入相同深度的液体甲和乙B ．分别倒入相同质量的液体甲和乙C ．分别倒入相同体积的液体甲和乙D ．分别抽出相同体积的液体甲和乙2、将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶底的面积是30cm 2，瓶盖的面积是10cm 2，瓶重和厚度忽略不计（g 取10N/kg ，ρ水=1×103kg/m 3）。

以下选项正确的为（）A ．倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等B ．倒立放置时瓶盖受到水的压强为1000PaC ．倒立放置时瓶盖所受到水的压力为13ND ．倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3000Pa3、下图中，不是利用连通器的特点来实现自己的功能的是（）A．锅炉水位计B．液体压强计C．排水管的U 形“反水弯” D．地漏的存水杯4、下列各实例中，主要属于应用密度知识的是（）A．中医传统的治疗器械——拔火罐B．高原地区煮食物时使用高压锅C．C919客机采用大量轻型复合型材料D．拦河大坝筑成上窄下宽的形状5、如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水，液面相平且静止，现在如果将阀门K打开，则（）A．清水向右流动B．盐水向左流动C．均不流动D．无法判断6、如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（）A．将玻璃换成更粗或更细的B．将玻璃管稍微倾斜C．将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D．将该装置从一楼拿到六楼7、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪C．将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪D．让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪8、如图为飞机的机翼截面形状示意图。

人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)

人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（45道解析版）人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试题（45道解析版）一、单选题1．下列表述不正确的是（）A．钢笔吸墨水时利用了大气压强B．三峡船闸利用了连通器的原理C．飞机升空是利用了流速越快，流体压强越小的原理D．三峡大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小2．注射器针头做的尖细是为了A．增大压力 B．减小压力C．增大压强 D．减小压强3．完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。

现将两个相同材料的实心木球、实心木块分别放入两个容器内，所处状态如图所示，此时水和酒精对容器底部的压强相等。

已知木球浸入水中的体积分别为V甲，木块浸入酒精中的体积分别为V乙，则它们的大小关系是（）。

A．V甲﹥V乙B．V甲﹤V乙C．V甲 = V乙D．以上都有可能4．如图所示，密闭容器中装满水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是()1 / 32A. 压强增大，压力增大 B．压强减小，压力减小C．压强不变，压力增大 D．压强增大，压力不变5．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为P1和P2，则( )A．F1=F2 P1>P2 B．F1=F2 P1=P2C．F1<F2 P1=P2 D．F1>F2 P1>P26．如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。

现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强，则下列关系式一定成立的是（）A．ρA<ρB B．ρA<ρ乙 C．m A<m B D．ρ甲<ρB7．下列关于“粘”的成因分析正确的是A．胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化D．身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（45道解析版）8．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试卷(含答案解析)

一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．甲液体的密度等于乙液体的密度D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2．下列实例中属于增大压强的是（）A．书包用宽的背带B．菜刀磨得锋利C．推土机用宽大履带D．铁轨下铺放枕木3．负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一，它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能（即车内的气压低于车外），通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。

下列物体处于负压状态的是（）A．充完气的汽车轮胎B．高空飞行中的飞机机舱C．吸饮料时的吸管D．太空飞行中的“神舟九号”返回舱4．关于大气压强，下列选项不正确的是（）A．水的沸点随大气压强升高而升高B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D．当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长5．如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景，他被安排在餐桌的一角，由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。

下列有关说法正确的是（）A．钟院士对坐板的压强等于其重力与坐板面积的比值B．钟院士的眼镜架更宽大可以增大镜架对脸部的压强C．钟院士“正襟危坐”时对坐板的压强比依靠椅背时对坐板的压强大D．钟院士站立时双脚对车厢底部的压强比此图中双脚对车厢底部的压强小6．下列选项中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．正在升空的民航客机B．上窄下宽的拦河坝C．地面刮起的龙卷风D．列车站台上的安全线7．下列实例中没有利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体B．用注射器吸药液C．下水道U型的反水弯D．用吸管吸饮料8．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。

出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气9．随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。

人教版八年级物理下册第九章-压强-测试题及答案

人教版八年级物理《第九章压强》测试题及答案时间：90分钟；满分100分姓名___________一、选择题(共28分。

其中l 一8小题为单选题，每小题2分。

9一12小题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得1分。

)注意：第1—8小题中每题只有一个选项正确。

1．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A ．刀刃磨得很薄B ．坦克装有履带C ．铁轨下铺枕木D ．书包背带很宽2．如图，关于液体中a 、b 、c 、d 四点压强的说法中正确的是（盐水密度大于水密度）（）A ．a 点的压强最大B ．b 点的压强最大C ．c 点的压强最大D ．d 点的压强最大3．如图，A 、B 两的容器中装有同一种液体，且液面a 点的压强小于b 点的压强，当a 、b 之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（）A ．液体由A 向B 流动B ．液体由B 向A 流动C ．液体静止不动D ．液体来回流动4．如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为P 甲和P 乙，则（）A ．p 甲＜p 乙B ．p 甲=p 乙C ．p 甲＞p 乙D ．条件不足，无法判断5．如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是（）A ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大；B ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小；C ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大；D ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小6．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（）A ．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B ．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C ．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D ．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系7．下列分析中不正确的是（）A ．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B ．乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C ．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D ．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一8．如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p 甲、p 乙、p 丙、p 丁，则（）A ．p 甲＜p 乙＜p 丙＜p 丁B ．p 乙＜p 甲＜p 丁＜p 丙C ．p 乙＜p 甲=p 丁＜p 丙D ．p 丙＜p 乙＜p 丁=p 甲注意：第9一12小题中每题至少有两个选项正确。

新版八年级下册第九章_压强单元测试题及答案(三)

物理八年级下学期《第九章压强》附参考答案（本卷均取g＝10N/kg）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是：（）2、下列事例中，能增大压强的是：（）A．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（　）A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102PaC．增大压力；0.245Pa D．减小压力；2.45Pa4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（）A．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．条件不足，无法判断7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是：（）A．储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C．静止时浮子受到平衡力的作用D．静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A < P B < P C 8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（）A．往水银槽内加少量水银B．实验时，在玻璃管加粗C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做9、如图9.3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（）10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A．瓶内气压小于大气压B．瓶内气压大于大气压C．瓶塞遇冷收缩D．塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

第九章压强测试题2022-2023学年人教版初中物理八年级下册

第九章压强测试题一、单选题1．我国的99A主战坦克在最近的一场军事演习中纵横驰骋，在高速运动中对假想目标进行了精准炮击，展现了我国99A坦克的卓越性能，下列相关分析正确的是（）A．炮弹在空中飞行过程中坦克对炮弹继续做功B．99A坦克在水平路面做匀速直线运动时所受合力为零C．99A坦克宽大的履带是为了增大对地面的压强D．如果空中飞行的炮弹受到的外力全部消失，炮弹将保持静止2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）A．B．C．D．3．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（）A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小4．如图所示，甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器，放在水平桌面上，则对桌面压强较大的（）A．如果是甲，则其液体对容器底的压力一定较大B．如果是甲，则其液体对容器底的压强一定较大C．如果是乙，则其液体对容器底的压力一定较大D．如果是乙，则其液体对容器底的压强一定较小5．当你撑着把雨伞行走在雨中时，一阵大风吹来，如图所示，下垂的伞面被吹得向上“反”。

下列有关这一现象的解释，正确的是（）A．伞面上方的空气流速大于下方，上方气体压强更大B．伞面上方的空气流速大于下方，上方气体压强更小C．伞面上方的空气流速小于下方，上方气体压强更大D．伞面上方的空气流速小于下方，上方气体压强更小6．如图所示，平底茶壶的质量是1kg，底面积是60cm2，内盛1.4kg的开水，此时壶内液面到壶底的距离为10cm，整个茶壶放置在面积为0.5m2的水平桌面中央。

下列说法错误的题（）A．水对茶壶底部的压力为14N B．水对茶壶底部的压强为1000PaC．茶壶对桌面的压强为4000Pa D．茶壶对桌面的压力为24N7．下列生活器件中，利用连通器原理的是（）A．密度计B．茶壶C．抽水机D．注射器8．物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越小B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管利用了连通器原理9．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大B．甲最小C．乙最小D．丙最小10．为了给载重车称重计费，杨光同学结合所学物理知识，设计了如图所示的计重秤原理图，用它可以测载重车的重力。

八年级物理下册第九章第二节液体的压强测试(新版)

液体的压强一、单选题（共10题；共20分）1.如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）B. 2:C. 3:D. 1:13.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（A.浮力变大，压强变小浮力变小，压强变小C.浮力变大，压强变大浮力不变，压强不变B.D.2.如图所示，A B 为完全相同的两个容器，分别盛有 7cmr 5cm 深的水, K 打开，最后 A B 两容器底部受到水的压强之比为（）A B 之间用导管连接。

若将阀门A. 5: 7 3 75 .下列说法中不正确的是（）A.拦河坝下宽上窄是根据液体压强的特点进行设计的B.鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来D.鸟类在空中翱翔，翅膀上方空气流速快，压强小，从而获得升力6 .如下图所示，小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：序号液体深度（厘米）橡皮膜方向压强U 液面同度差（厘米）1 水 3 朝上 2.82 6 朝上 5.83 9 朝上 8.4A.木桶的粗细B.木桶的轻C. 最短的一■块木D.最长的一块木板4.如图所示几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（）根据表中信息，判断小明研究的问题是（A.液体压强与液体深度的关系 B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温度的关系 D.液体压强与气压的关系7.底面积相同的A、B两个容器，装有相同深度的水，如图，比较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是（）A. F A=F B , p A=P BB. F A>F B,P A=P BP B D. F A=F B , p A< P BC. F A V F B , p A>8.下列各项利用连通器原理工作的是（A. 潜水艇水罐B.用钢笔吸墨C.拔火D.船闸9.小明同学在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个大小相同的洞用来探究水的压强与水深之间的关系，下面四个图中符合事实的是（）10 .用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强.B.①②④C.②③④D.①③④、填空题（共4题；共8分）11 .茶壶盖上的小孔是为了使作用在壶内外水面上的平衡；倒水时则利用了原理.12 .瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了 ,用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力（变大/变小/不变）.若向瓶中加水，则瓶子受到的摩擦力将（变大/变小/不变）.在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明.14 .茶壶、锅炉水位计、船闸都是的应用.、解答题（共1题；共5分）置探究的是（）A.①②③ 13.游泳池内水深2m 池底受到水的压强是 Pa. (g 取 10N/kg )15 .液体内部存在压强，如图，烧杯内盛有密度为 p 的液体，我们可以设想液面下 h 深处有一底面积为 S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。

人教版八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题(含答案解析)

八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题一、单选题（本大题共18小题，共54.0分）1.如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强()A. 一样大B. 甲最小C. 乙最小D. 丙最小2.下列四个实例中，为了增大压强的是()A. 在铁轨下面铺枕木B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 斧头磨得很锋利3.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向切去一部分。

关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和剩余部分对水平地面的压强p甲、p的判断，正确的是()乙A. ρ甲>ρ乙，p甲<p乙B. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙C. ρ甲=ρ乙，p甲<p乙D. ρ甲=ρ乙，p甲>p乙4.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是()A. 将探头水平移动一段距离B. 将探头向下移动一段距离C. .将探头在原位置转动90°D. 将探头放入在同样深度的煤油中5.如图所示是小华探究影响液体内部压强的因素实验时的情景，他探究的是()A. 液体内部的压强跟深度的关系B. 液体内部向各个方向是否都有压强C. 液体内部的压强跟液体密度的关系D. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等6.甲乙两圆柱形容器的底面积之比为3：2，内装体积相等的水，那么水对容器底部的压强之比和压力之比分别为()A. 3：2和2：3B. 2：3和2：3C. 2：3和1：1D. 3：2和1：17.如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个实验装置：一个是自制气压计；另一个是装满水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂；还有一个充气的氢气球。

在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断不正确的是()A. 氢气球的质量不变B. 气球内氢气的密度不会变C. 细玻璃管内的液面会上升D. 玻璃杯口的塑料片会掉下来8.下列四位科学家中，最早精确测出大气压强值的是()A. 帕斯卡B. 牛顿C. 托里拆利D. 格里克9.你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是()A. 60NB. 600NC. 6000ND. 60000N10.如图，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A. 上升，降低B. 下降，升高C. 上升，升高D. 下降，降低11.水与日常生活有密切联系，在有关水的问题中蕴含着丰富的物理知识。

2022年最新人教版八年级物理下册第九章-压强专题练习试卷(含答案解析)

人教版八年级物理下册第九章-压强专题练习（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（）A．B．C．D．2、如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大3、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（）A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的4、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）A．B．C．D．5、如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6、科学兴趣小组进行了如图实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动该兴趣小组的实验目的是为了探究（）A．大气压的存在B．大气向各个方向都有压强C．大气各个方向压强都相等D．大气的压强与热水温度的关系7、下列现象中利用了大气压强的是（）A．雪橇做的比较宽大B．拦河坝做的下宽上窄C．用吸管喝饮料D．刀口磨的很锋利8、如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。